个人学习总结（精华10篇）

个人学习总结

更新时间：2024-07-16 14:06:49

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个人学习总结（精华10篇）

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以使我们更有效率，因此十分有必须要写一份总结哦。你想知道总结怎么写吗？下面是小编帮大家整理的个人学习总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　个人学习总结篇1

　　很荣幸参加这次的国培，这次的网络远程研修，打破了传统的研修模式，打破了时空的限制，新颖神奇，为我们提供了一个全新、高效的网络研修平台，同时也给我们提供了无限广阔的交流空间。在这个平台上，我们倾情表达，互助共勉，共同探讨。通过课程学习与老师们的研讨、交流、思维的交换及对自己在教育过程中的反思，我领略了名师的风采、名师的教学风格、名师的课堂教学智慧，使我大开眼界。远程研修过程中，我始终坚守战地，写作业，发评论，阅简报，参加研讨。在此过程中让我不仅学到了自己本专业的专业知识，还学到了对学生的教学方法及策略，以及教师专业素养的提高，从而给我的课堂教学实践带来太多的帮助。教学中更新了信息技术教育观念、开阔了信息技术教育视野、增长了新的信息技术教育教学理论知识、提高了信息技术教育技术的应用和学科教学科研能力。在交流中获得能力提升，情感得到升华；从现在起，我必须养成终生学习的习惯，重新认识学习的重要性，在学习的自觉性上发生改变，以便能开阔自己的思维和认识，提高了自己的知识与教学能力。作为一名工作了多年的教师，自己在教学过程中还存在一些问题，所用的教学方法有些过于陈旧，网络知识比较缺乏，还需要自己不断的学习学习再学习。而参加这次培训，正是充实和完善自己的好机会。我觉得培训真是内容丰富，形式多样，教育专家的讲座、教师的讲座和各位老师围绕活动安排所做的作业。使我有了理论上的提高，也使我有了知识上的`积淀，教

　　学技艺的增长。所以，这是收获丰厚的一次培训，也是促进我教学上不断成长的一次培训。

　　总之，这次远程研修学习活动启示我，教学是不断探究，不断发展，不断完善的过程，养成学习实践、反思和总结的习惯，要多学习，多学别人的优点，继续努力做优秀的人民教师，做一名合格的人

　　个人学习总结篇2

　　20xx年即将过去，在这将近一年的时间中我通过努力的工作，得到很多收获，临近年终，我感觉有必要对自我的工作做一下总结，目的在于吸取教训，提高自我，以至于把工作做的更好，自我有信心也有决心把明年的工作做的更好。我对一年的工作进行简要的总结。

　　1)：熟悉采购的流程，让自我从下单到收料，每个细节都经手，让自我熟悉每个供应商及供货方式。在收料单的录入中，每个物料到料状况都由自我经手，让自我在第一时间了解生产的物料到货状况。下单的传真及确认。让我学了很多东西，能了解自我物料的实际到料状况及存在那些问题，需要注意些什么事项，不明确的地方跟供应商沟通，了解并熟悉此物料，且跟供应商有更进一步的沟通及联系。

　　方便以后的调货事宜。明年必须把这份工作做到更细致，让每次的确认订单做到万无一失，坚持确认再确认，不在发生没有收到订单事宜。负责一些物料的'调货事宜，尤其是远程的物料。学会计划自我的物料到货会不会造成满仓，造成很多的库存量，能否影响生产的进度，自我请款资金会不会影响公司的资金流动，明年会把远程物料计划更详细，让自我了解所有物料的进度。明确计划对于生产来说是重要的。有计划的生活及工作才是最好的，2)年底参与单价的录入及整理，真正介入到单价里面，也能够说进入采购的一个大门，才明白自我真的只是学了一点的毛皮，了解在不影响生产进度，能让供应商准时到货并不是好的采购，好的采购是在供应商能准时听自我的调度还得带给最好的服务态度及质量。且要把最好的产品以最低的价格给自我，那才是真正好的采购。货比三家。通过不一样的厂家给出不一样的价位，在以理想的价位压自我心中最愿意最好的供应商，得到自我想到的结果。期望以后自我进入这个采购的大门里面。

　　3):参与ERP的工作录入及整理。最想说的话，这个ERP系统的引入是我们今年最大的帮忙了，通过ERP让自我学到每个车种的配置，自我的采购物料的到货状况，仓库的库存，等。让所有的物料都明白化，及精确化。所有物料有依可循，有据可依。

　　4):参与盘点工作。让自我在实践中了解所有的零件。了解仓库的库存量。通过盘点工作。了解零件物料在哪方面造成库存。那些为死库存，为何会造成这些库存量。怎样才能消化库存，让仓库成为零库存，让我们的供应商成为我们的仓库。

　　自我对自行车的不了解，有点盲目的调货，对自我所调的物料不能跟踪到底，没有做到位，做事不够细心，思考不周全。物料跟催不紧，不清楚物料的紧迫性，处理问题没有力度，不够果断。明年努力清楚工作的重要性，努力学习了解自行车的配置及为何要如何配置。单价的计算方式从何得来。用一颗感恩的心应对自我的工作，调整好心态问题。做到采购的适价，适质，适量，适时，适地。期望明年工作能职责到个人，分工明确规定。让自我的物料更了解职责更明确。

　　20xx年是收获的一年，也是充实的一年，和大家一起工作更是一件很愉快的事。通过本年度的工作和学习，使我在采购上积累了很多知识和经验，并在各个方面上都得到充分的锻炼。身为公司的员工，公司的兴衰与我有着直接的联系。所以我愿意和公司一起向着更高的目标前进为我们的公司奉献一份力量!

　　个人学习总结篇3

　　时间在消逝，但继续教育的学习仍在进行。回顾一年的学习，我在心中反思着，这一年我在学校教育工作中应该做些什么。下面我就把这一年以来自己接受继续教育学习的情况做以下总结：

　　一、提高认识，加强责任感和紧迫感

　　时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。

　　二、丰富专业知识，加强业务学习

　　1、加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的'教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。

　　2、积极参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习，认真笔记。学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规。

　　3、观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研能力。

　　4、认真参加学校、班级的教研活动，多听课，多学习。

　　三、在教学中学习、反思

　　我认真教学，每月坚持写教学反思，在反思中学习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。

　　四、多读书，读好书

　　认真阅读学校订阅的教育教学刊物，认真写读书笔记。除此之外，我还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的养分，充实自己。

　　总之，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。为使自己具有高尚师德，具有实施素质教育能力与水平而加紧学习，学习，再学习。在今后的继续教育工作中，我们要继续努力学习。

　　个人学习总结篇4

　　站在岁末，透视快要结束的一学期，工作的点点滴滴时时在我的眼前隐现，回眸过去的一幕慕，在不知不觉中觉得有些感慨和沉思，同时也不知道为何觉得有点失落和惆怅。加入学生会学习部门一个学期以来，确切学到了很多史无前例的知理论和做到了活动实践，也深入体会到团结的气力是伟大的。在一个新的团体里面，我不断调剂自己的心态以适应环境的变化，寻求自己的方向和前进的动力，真的感触很多，体会深入，收益不浅，以致毕生受益无穷。以下便是我的总结：

　　先总结自己的获得进步的地方。

　　在思想成长方面：我很喜欢每次的例会的召开，在那里我都能够扬长补短，智慧的思想不断的撞击和闪烁，由于每位师兄师姐身上都有很多优点，自然学生会成员都是一本使我受益的大书。特别是学生会的主席团和各部长身上永久有我学不完的东西。作为学生性组织的学生会，我融入到集体中去，不断提高自己的学习能力和思想意识，当自己全身心的投入每次学生会的活动时，我便深深的感觉到我们是同学的公仆，不论工作的哪个方面都要斟酌到同学的利益，也就是这一句话使我的责任感更强了，争取有锻炼自己的机会，没有后悔。

　　在学生会里还有很多的经典语句令我回味无穷，例如：做个有心人；高调做事，低调做人；细节决定成败，态度决定一切等等。所以我们要时刻保持一颗进取心、时刻保持一颗平常心、时刻保持一颗忍受心、时刻保持一颗中（忠）心。每句话都但是一剂精神良药在工作中我不断的实践，领会，实践，主席和部长的的精巧语言，潜移默化中促使我思想的提升，随着时间的推移，我对这些话有了较深的认识，本身素质也提高了很多。每次会议结束后，我都整理笔记，渐渐发现更多的自己要学习和改造的地方，这样，进步是必定的。

　　在学习和生活中：我是一个喜欢忙繁忙碌的人，总喜欢充实的过好每天，把时间用得更加成心义，由于工作和学习的时间相对很挤。但作为一名学生会干部，就应当品学皆优，而不要为了工作而耽误习，图有虚名，因此在学习上我的压力不算很大，课程也比较轻松，自主的时间比较充足，，我要在同学们中建立自己的良好形象和个人魅力，我要以本身的优秀品质不断的影响我身旁的每位同学，感染他们，这样我们就能够一起努力，共同进步。但学习的时间上我安排得不够好，学习与工作的矛盾没有恰到其分处理好，所以我要优待进一步公道安排时间，让自己的大学生活更加充实。在这一学期的工作里，我全心付出了自己的汗水和时间，自我感觉我大体上尽力而为了。在协助其它部门的工作里，我们每个成员都代表我们各自的形象，在这方面我做的还不错。同时也是扬长避短，吸取精华，同时促进各系之间的友谊，这同时也是我们锻炼的好机会。说实话，总做确切是累的，但我们都克服了，由于我们把它当是一种锻炼。

　　个人得到锻炼：在集体中求团结，在集体中发展自己，就一定要胆大、心细、脸皮厚。在部长的培训和指点下，我总是在模糊中渐渐清晰开朗起来，建立自信心和增强斗志，不断改良和充实自己，重视人际交往和礼貌待人，谦虚向周围的人学习，提高自己的实力。我渐渐学会了很多办事的程序和原则，重视细节，努力争取做到最好。我很好得肯定自己的位置和方向，同时我在集体中我也感遭到了团结合作的气力和我总能以积极进取的心态去面对工作，没有谢绝也不想谢绝，只要我能做的，就尽力去做到最好，至于自己比价辣手的.，我也尝试着去做或请教有经验的指点我。团校培训从思想和理论知识上武装了我的思想，指点我如何去做一名合格的学生干部：新老生经验交换回使我清晰明白了活动前期的准备工作尤其重要，和我总结了如何去做一个活动的很多细节问题；吉祥物评比大赛在不知不觉中教育了我应当如何去和其他部门合作或学习部内部成员的合作等。同时下个学期的工作，我的信心更加充满，斗志更加高昂，热忱更加饱满，由于我的动力还在，目标也很明确。

　　然后在简单谈一下自己或部门应当改进或仍需努力的地方。

　　自己不足的方面：首先，经过量次时间发现，虽然我每次都能积极去做，但是这不代表我就是做得很好了，由于工作效力和工作效果没有很好得展现出来，其实也能够说是自己的确没有找到最好的方式和窍门出来，用最少的时间到达最好的效果，所以，我必须得检讨自己，不断寻求自己应当怎样样去做得更好，或是在集体中如何更好得展现自己实力。其次，我自己在人际交往中做得不足，具体体现在刚进学生会早期觉得自己有点害臊和忸怩，面对师兄师姐交谈总觉得自己有点紧张和不能很好地交谈；同时在学习部内自己也没很好地合作。但是我相信自己能够改进这一点，把自己锻炼得更加成熟。再次，就是我没有培养出自己最特长的地方，进入学生会那末久了，各个方面的知识理论都接触了很多，同时也有实践很多工作，但是自我感觉，自己还是没有做到理想中的那末理想，自己想要的效果还没到达，所以，培养有自己的核心竞争力是必不可少的和势在必行的。最后，自己在每次工作完后，总结也是有的，但是没有把所要总结的核心内容没有认真归纳好，同时也没有及时向部长咨询意见和反馈意见，没有做到这点，实在有点过意不去。针对以上我个人的不足，我在下个学期会认真做好，由于做得好与不好，一样要花费自己的时间和自己心机，那为何不做好呢？不是值得沉思吗？部门内部需要改进的方面：一方面，经过几次个活动实践，我部需要重点做好活动前期的准备工作，特别是宣扬工作和通知工作。当弄一次活动时，我们要寻求在多方面进行宣扬，如：Q群发通知，联系班长通知，公告栏张贴海报等，以到达料想的舆论基础和宣扬作用，以便能让更多的同学了解活动的详细内容，这样才能保证活动到达真正为学生服务的效果和使更多的同学参与到其中去。另外一方面，学习部还得提高办事效力和效果，不要在繁忙的工作中迷失了方向，找不到工作的中心和核心。特别是几个任务同时在同一时间段内，我部要准备掌控好重点，捉住中心，从根本上掌控工作的实质和方面，加强个部门内部的培训和合作，我想这样应当有效果吧。同时，部长需要公道分配工作和调配人力资源（成员），兼顾大局，清晰分析每一个细节。比如，活动的哪一个方面由谁来负责一定要落实到位，及时了解各个成员工作的进展状态。但是，这一点部长提早做到了，要求每一个成员在与工作的时候要汇报工作，值得敬佩。但是还可以改良一下，效果应当更好吧！

　　经过一学期的工作学习，我都得到了很好的锻炼，不管在认识上还是在行动上都有一定的提高。回顾这个学期的工作，虽然工作中免不了有挫折缺点，有成绩也有不足，希望在以后的工作中能继续发扬优点，摈弃不足。回顾和总结一学期以来的工作，我深深感到，每次活动的展开和自己的锻炼，都是院学生会的师兄师姐和部长等对我们的关心和鼓励，支持和帮助。相信在他们的领导下，我会越办越好，愈来愈有经验。同时，我也相信下个学期，我和我部的工作会更加光辉灿烂。同时预祝我部下个学期的英语话剧和人文道德辩论赛等活动完满成功。

　　个人学习总结篇5

　　在镇教育局幼教办的组织下，我园分批次到了各大小幼儿园进行了观摩和学习。我依次到了碧桂花城、红太阳、精博幼儿园等。这几间幼儿园中，精博幼儿园给我印象最为深刻，感触最深。进入精博幼儿园首先给人产生温馨的感觉，除了触目可及的建筑外，最能引人注目观赏的那还是那一片绿。更深入园内，更是别具一线风景，仿佛自己所置身的是一片绿海、大自然当中。在此优美的环境当中做事，又岂会有过大心理过压？目睹那一片“汪洋”便可舒心。

　　此次观摩，他园共设置了两个活动，也是一个新的视野。音乐及英语活动。当孩子和老师一同进入课程后，基本每个孩子都能很快的融入到学习氛围中，融洽、和谐。“奥尔夫'音乐，虽说是效仿上海名师课例，却也不失该名执教者的功底与风格。与孩子们的精彩演绎，足于让大多数人折服，如执教者换成是自己，是否也能和孩子们一起舞动得如此淋漓尽致？

　　另一活动“英语活动”在展示中也获得了满堂彩。除过于嘹亮的音量，又何尝不是一种全新的西欧教学方式？能大胆跟进时代的发展，设计各种器材，参进各种新颖手段，丰富孩子的学习方式。如动态PPT、活灵活现的游戏：愤怒的小鸟、执教者幽默的'用语等等。让我们意识到了自身的不足，我们所存在的问题可还是数不胜数啊。确切的来说，真的需要改变下我们传统的教学模式了，跟进时代的需要，大胆地去尝试，丰富我们的每一个孩子。

　　经过几天的观摩和学习，收获是丰厚的，着实让我们这些井底之蛙成长了不少，我们始终相信，只要我们坚持学习先进的教学方式，积极参与本园与各园之间的相互交流与学习，并学以致用，善于总结，来日定能得到加强，迎来丰收的喜悦。

　　个人学习总结篇6

　　一、服从管理，认真学习

　　在学习期间，我认真履行培训要求，严格要求自己，鞭策自己，积极主动的做了很多相关的工作，如学习教育理论、做随堂笔记、听专家课、答疑、攥写教学反思、参与论坛、案例大赛、阅读简报等等。随着课程深入研究，让我重新审视我的学生和我的育人理念：教师真诚的爱更会影响、感染、爱护每一个学生，这份爱会产生巨大的作用力，让干涸的心灵不再缺少雨露，让阴霾的日子不再缺少阳光。学习期间，使我更加深刻地认识到当一名现代的好老师，尤其是当前课改下的好老师是一件不容易的事。

　　二、内容丰富，形式多样

　　培训期间，我参与了五个模块的学习，每个模块里都有专家教育科研理论方面的讲座，他们精辟的论述、睿智的观点、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。还有优秀教师的课例，让我更直观的学习到站在第一线教师应有的面貌和方法，使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高，在某些方面有了质的进步。

　　三、在学习中交流

　　我非常珍惜这一次的培训机会，也感谢领导给我们偏远教师提供了一次这样的学习方式，让我们坐在家里就可以学到各位教授和名师最新的教育理念。培训中我学到了很多自己欠缺的知识，这其中有教育教学方面的知识，还有师生间沟通的技能技巧等，同时非常感谢各位教授、各位老师辛勤的付出，正是有了你的辛勤付出，才有了我的`提高。通过这次培训，我对音乐有了更深的认识，在今后的音乐唱歌教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的宝贵知识，尽量按照老师教的方法进行教学。同时还要不断地创新，使我校的音乐教学上一个新的台阶。

　　在学习中，也结识了很多专业上的伙伴，我们也进行了很多沟通交流。我庆幸自己拥有这次机会，我也很好地把握了这次机会，在收获知识的同时，也收获了珍贵的友谊。

　　总之，这次培训对于我将有很大的帮助，有付出才有回报，有工作才有快乐。在以后的工作中我会不断钻研、努力学习、尽职尽责，鞠躬尽瘁，忘我工作，在音教的道路上，即使将来有风有雨，我也将披荆斩棘，踏歌前行。

　　个人学习总结篇7

　　在过去的一年中，围绕校本研修主题，提高个人素质，我做了一些有益的工作，现将其总结如下，以促使自己的在今后的工作中再上一个新台阶。

　　一、能够按时参与校本研修活动，并做好研究记录，踊跃发言，提出自己的见解，而且每周我们英语教研组都有一次集体备课活动，在活动中，我有幸进行了第一次空讲以及空讲后的试讲、集体评课，并认真撰写心得体会，在研究中不断充实自己，提高自己的理论素养和业务水平。

　　二、积极参与网络研修，利用业余时间上网浏览研修论坛中新发表的.博文，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。通过交流，我认识了自己在教育教学方面的不足，找到了与外界的差距，同时也是自己有了更多的紧迫感和压力感，自觉研究的劲头比以前更高了。

　　三、通过研究和研究，提高了自身素质，使教育教学水平有了提高。尤其是在和我的前辈XXX共同研究了“针对初一学生如何提高英语研究成绩”之后，针对班内后进生较多的现象，针对学生的个性差异，因材施教，从基础抓起，从听写入手部分学生已经有了小范围的进步。

　　过去的已经过去，回顾是为了更大的进步。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，研究是教师的终身必修课，在xx年的下半年，我会更加努力，使自己更好的成长，也使学生得到更好的发展。

　　个人学习总结篇8

　　为期两天的国培学习方案已完善结束，虽然时间比较短，但是却让我收益良多，受益匪浅。首先要对本次培训活动说声感谢，感谢国家对学前训练的重视，感谢主管训练局及幼儿园领导给了我这次难得的学习机会。在场的专家和园长以鲜活的案例和丰富的学问内涵，赐予我们具体操作指导的理论支撑，使我的训练观念进一步得到了更新，我将带着收获，带着感悟，带着满腔热忱，把学到的学问运用到工作中去，现将本次培训作如下总结：

　　培训方式与内容丰富多样，首先是三位老师的精彩讲课，然后是专家课后点评，接着是张园长给我们带来的精彩讲座，最终是蔡教授讲授关于《中国学前训练进展与改革动态》。第一天下午幼儿园的张老师给我们带来了一节精彩的体育课《小兔跳跳跳》，虽然张老师的教龄比较短，可是她上课时那温存亲切的表情，丰富的肢体动作与语言让我鄙视和学习。其次天上午科技高校附属幼儿园的张园长给我们带来了精彩的讲座，讲座的内容丰富多彩，有何为老师的专业品质如何布置老师环境如何打造老师高品质怎样和家长有效地沟通等等，关怀我们解决了我们目前所困惑的问题和即将面临的问题，让我们对训练有了全新的熟识。张园长讲的一个关于脚感的故事，让我很感动，故事里面的`那位火车司机对工作的责任感让我很鄙视，同时也让我感到有一种沉沉的担子压在身上，让我重新端详了一下自己对工作的态度。最终是蔡老师的精彩讲座关于《中国学前训练进展的历程》，让我深感国家对学前训练的重视，知道了很多关于学前训练的法规和今后应当前进的方向，同时也提示着我们要不断的学习和充实自己，提升自己的专业文化素养和专业素养。两天来，虽然学到了很多，但是同时也深感自己还有许多不足，还有许多地方要学习与努力，还要不断提升自己的专业水平和训练教学的力气，使自己成为一名优秀的幼儿老师。

　　个人学习总结篇9

　　按照学习计划的规定，本学期我学习了《阅读与写作（二）》这门课程，《阅读与写作（二）》的内容是写作，经过自学教材和网上自主学习，我按要求完成了学习任务。本次的学习，我的写作素养，写作能力得到了较大的提高，写作教学的能力也得到了同步提高。收获还真是不少。

　　一、我明白了《阅读与写作》课程的重要性。

　　阅读和写作是人一生中进行人际沟通和社会交流的两项基本能力。人们的社会交际方式，可以分为两大方面，一是口头和行为方式；二是书面交际方式。书面交际的内容可以长久地保存下来，成为一种文献资料，它是现代社会人类交际的主体和主要方式，是社会交际的基本工具。书面交际扩大了人们交际的范围和领域，几乎可以延伸到世界的所有地方。因此，学习掌握《阅读与写作》的理论知识和技能十分重要，尤其对一个小学教师来说，意义尤为重大。

　　二、坚持理论与实践相结合，在提高写作素养的同时，锻炼写作能力。

　　写作的实践性非常强，系统的理论知识需要掌握，而写作实践必不可少。我们所学习的教材，写作部分并没有十分高深的写作理论，只是从写作过程这个角度入手，阐述了相关的写作理论，然后有针对性的.讲解不同文体的写作要求，这种取舍编排，较为科学、合理，适合我们学习。平时的学习中，我注重系统地掌握理论知识，同时，又用这些理论来指导自己的写作完成和写作教学。和过去相比，我的写作水平有了较大幅度的提高。

　　三、我学会并掌握了电脑写作的方法与技巧。

　　电脑写作是一种重要的电脑文化现象，它冲击着传统的写作方式，开始显示出数字化技术的巨大魅力，是信息时代人们新的生存方式之一。在网络上，读和写两项技能大有用处，依靠读和写沟通，互联网给人们提供了探素知识和意义的新媒体。因此，学会电脑写作意义重大。通过学习，我掌握了电脑写作的信息处理和电脑写作的表现方法。和传统的写作相比，电脑写作的表现手法更为丰富，多媒体手段的运用，消解了不同感觉通道之间的界线，它意味着人们可以同时使用几种感觉，而且可以根据读者需要自由选择感知方式。它们可以进行完善的信息交互，转换和融合。超文本更是让电脑文本变得多层化，通过链接，向读者展示出意义发生的不同经验和多种可能。传统文本和超文本在某种意义上说，是一种互外结构，是事物的一体两面。传统文本的结构在人类心理发展史上具有重要的作用，它有助于提高和训练人们的逻辑推理能力，超文本则能增强人们的发散性想象思维，有助于开拓思路，摆脱思维，定势的束缚。因此，学习超文本的手法，可以增强文本的表现力。

　　四，作文教学的能力得到了提高

　　作为一名小学老师，教会学生写作是我们的职责，过去在这方面，我花费了很多精力和时间，但效果不明显，学生的写作的能力难以提高，我自己也十分苦恼。通过本学期的学习，我的一些观念得到了转变，又掌握一些科新颖的方法。后来在指导学生作文时，我就注重调动学生的积极性，激发他们写作的兴趣。由此，再在写作方法，表达手法上予以指导，学生的进步很快，我的作文教学也变得轻松自如了。

　　总之，通过本次学习《阅读与写作（二）》这门课程让我学到了很多知识，这些知识将对我今后的学习和工作产生良好的、长远的影响。

　　个人学习总结篇10

　　学风建设是一所大学的一项基本建设，也是人才培养质量的重要保障。在大学中，学风关乎着每一位学生的健康成长以及他在毕业后的就业问题，也是提高学术水平的关键，更是一所大学体现其历史文化的关键。陕西理工大学将20xx年定义为学风建设活动年，彰显了陕西理工大学以学风建设为根本，提升学生培养质量的办学理念，深入广大师生的心坎。

　　学风其实是读书之风，学习之风，是每一位学者在学习中的行为，在生活中的精神，因此加强学风建设尤为重要。

　　如今，有很多大学生学习态度不端正，将大学生活肆意挥霍，抱有功利性，认为大学生活就是谈一场轰轰烈烈的恋爱，贪图一时的欢愉，这样的大学生活才完美对他们而言不过是浑水摸鱼。针对这样的情况，我们应以教风带动学风，以管理促进学风。对于教师，我们希望他们提升敬业精神，引导广大教师忠诚党的教育事业，精心施教，教学有方，言传身教、以身作则，以模范言行影响学生，促使他们存有关爱学生，热爱教学的意识。

　　作为当代大学生，我们可以以班级为单位开展系列关于学风建设的活动帮助学生增强集体观念，养成良好学习观念和生活习惯，提高学习能力提高职业技能，提高创新能力，促使学生把主要精力投入到学习活动中去。在大学生活与学习中要明确自己的目标，对于自己的`未来生活有一个明确的规划，才能有一个努力的动力。为了自己与学校的未来做一个打不死的小强。

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