初二政治教学总结

初二政治教学总结

更新时间：2024-07-09 09:49:48

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初二政治教学总结

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此，让我们写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家整理的初二政治教学总结，希望对大家有所帮助。

初二政治教学总结1

　　本学期，本人担任初二年级（6）（8）（12）（13）（14）五个班的政治科任教师。主要教学工作就是按照学校教育教学工作的要求，根据《初中思想政治课程标准》搞好初二年级五个班的政治课教学。

　　一学期来，我一直以认真、严谨的学习态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

　　作为科任教师，能认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，搞好日常教学，并能经常观摩各年级政治老师和外校老师的课，从中吸取教学经验，提高自己的'教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中思想政治课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。

　　教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实出发，根据学生的身心健康、个性特点去点拔、引导，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生；而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范。

　　作为教初二年级的政治课老师，明白自己必须紧扣教材，解决重点，突破难点。在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多种形式的教学，活动、时事简评、讨论等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣。

　　一学期来，切实做好培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。由于本学期授课时间较短，学习内容较多，同时发觉一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。针对所任教的五个班各班的班情、学情情况，自己采取不同的教学方法，使各班成绩都有明显提高。

初二政治教学总结2

　　为适应形势发展要求，完成马克思主义教育改革任务，全面推进素质教育实施，切实增强学生德育工作的针对性、实效性和主动性，提高教学质量。本期政治教学按质按量完成任务。

　　一、教学目的和任务

　　教学为帮助青少年提高法律素质，使其懂得公民权利和义务的含义、内容、关系、行使及履行正确途径。掌握公民与法关系。

　　本期完成第九到第十六课共8课的教学教育任务，总授课时25课时，其他如活动、复习、检测机动，期末统考成绩力争平均分达60分，及格率60％，优良率20％，各项排名在市前20名。

　　二、教材分析

　　1、特点：教材可读性较强，教育功能突出，难度适中，内容贴近学生，时代性强，强调学生能力水平，图文并茂，配备各种“议一议”、“想一想”等环节，有利调动学生动手、动脑、动口的积极性。

　　2、重点及难点：公民的权利和义务及正确行使、保护权利，自觉履行义务

　　三、初二学生特点：

　　学生积极性较好，课堂纪律一般，普遍有自觉性，求知欲强，但主动参与性欠佳，部分学生灵活性不够高，学习缺乏兴趣，理解运用综合能力较底，成绩不理想。

　　四、教学措施

　　（一）做好教学常规工作

　　1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课胸有“大力倡导研究性学习，发挥学生学习主动性，认真细致的批发学生作业。及时收发。

　　2、虚心学习，本期听课要不少于15节，多听与政治科相关教师的课。

　　3、认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。

　　（二）积极参加教研活动，提高业务水平

　　1、积极参加科组、市的.教研活动，承担学校安排的本期历史及政治的两节公开课，提高教研能力；积极撰写教学论文或教学设计。

　　2、努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，加快信息技术与学科教学的整合进程，渗透到教学中去，使教学更有说服力。

　　（三）激发学生兴趣，提高学习成绩

　　1、优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，采用贴近学生，以例说法，以案说法，使教学效果达到最优化。

　　，20xx学年度第二学期初二政治教学总结—政治计划

　　2、抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高差生学习兴趣，增强学生自信心。

　　3、推行“一对一”计划，倡导学霸引领学弱；将每个班级划分成多个学习小组，负责明确任务和目标，小组长负责监督学习进度、检查复习、预习和练习，及时给予反馈，共同提升教学效果。

　　4、加强双边交流活动，严格维护课堂纪律。深入了解学生，与班主任配合开展家庭访问，详细了解学生的家庭、学习和思想状况，及时跟进工作，引导学生健康成长，积极学习。对学生要求严格，一视同仁。

　　（四）发挥德育功能，开展课堂活动

　　为了配合学校德育工作，我们要充分发挥教科书的教育功能，采用多种形式的活动，如演讲、座谈、辩论等，来引导学生全面发展。同时，如果条件允许，我们还可以开展一些课外活动，以丰富学生的学习体验。在教学过程中，我们非常重视课文实践环节，并努力提高学生的实践能力。通过实践活动，学生可以更深入地理解和应用所学知识，培养他们的动手能力和创新思维。我们将不断探索和改进实践环节的设计，确保它们与教学目标和学生需求相契合。我们相信，通过以上努力，学校的德育工作将得到有效的支持和推进，学生的全面发展也将得到更好的促进和实现。

　　（五）严于律己，教书育人

　　教师应当以本职为基础，热情地向学生传授真理。通过言传身教，平等对待和爱护学生，我们要认真细致负责地工作，努力教育学生明白政治科学的道理，用真挚的情感激励他们，让他们喜欢学习政治科学，并培养良好的心理素质。

　　（六）其他。与学校工作保持一致。

初二政治教学总结3

　　这学期，本人长期从事政治教学工作，担任八年级四个班和九年级一个班的授课工作。在教学过程中，我始终以适应新时期教学工作要求为目标，严格要求自己，在教学中勤勤恳恳、兢兢业业，确保教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。立足于当前，展望未来，为了取得更大的进步，我对本学期的教育教学工作进行了以下总结：

　　一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。

　　作为科任，我将认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，充分备课并积极参加教研组活动和备课组活动，不断吸取其他老师的教学经验，以提高我的教育水平。每节课都会以最佳的精神状态站在讲台上，以友好、轻松、认真的形象与学生互动。我将按照《初中思想政治课程标准》进行教学，帮助学生掌握科学知识。同时，我也注重德育教育，通过现实生活中的例子引导学生培养良好的品德和高尚的人格。对于学生的个性差异，我会根据其特点进行个别辅导，鼓励他们树立正确的学习态度，积极面对人生。对于差生，我会多次与他们交谈，帮助他们改变学习态度；对于优生，我将激励他们保持进取心，再接再厉，取得更好的成绩。通过现实生活中的.榜样，我希望学生能够自觉地从德、智、体、美、劳等方面全面发展，树立远大的理想。作为初二政治课的教师，我会认真备课，广泛收集相关资料，以提高每节课的效果和教学质量。除了注重教材的研究和掌握基础、重点和难点外，我还将采用多种教学方法。同时，我也会做好课后辅导工作，并根据学生的水平进行分层教学。

　　二、精心组织课堂教学，提高教学质量。

　　上好课是提高教学质量的有效途径。为了让学生更好地理解，我在课堂教学中努力做到讲解清晰、条理分明；同时，我注重运用准确、情感丰富且生动的语言来进行教学；同时，我会确保教学思路清晰，层次分明，以帮助学生更好地理解和掌握知识。在课堂上，我特别注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分发挥学生的主体作用，使学生更容易、轻松、愉快地学习；此外，我还注重精讲并多加练习，在课堂上尽量减少自己的讲解时间，提供更多的学生活动机会；同时，我也会充分考虑不同层次学生的学习需求和能力，以确保每个学生都能得到提高。为了增加思想品德课的趣味性，我将教学与学生实际生活紧密结合起来，在教学过程中切实解决学生所遇到的实际问题，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学，我希望培养学生的社会责任感和正义感，使他们在日常行为和思想素质等方面有较大的改变。

　　三、加强课后辅导，提高教学质量。

　　课后辅导是对课堂教学的补充和巩固。鉴于中学生常常爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，我经常采用谈心、主题探究等方法来加强学生的思想教育，并将这一工作融入到学生的学习指导中。我耐心地致力于帮助后进生转变，始终以友善的态度对待他们，例如通过与他们多进行谈心交流。我从赞美着手，善于发现他们的亮点，并及时给予肯定。因为每个人都渴望被理解和尊重，所以在与学生交谈时，我会深刻理解和尊重他们的处境和想法，改变自己的教师角色，努力成为学生的朋友，让他们敢于说话、坦诚相对。通过这种方式，使学生感受到与我平等的待遇，从而更容易接受我的观点，改变自己的思想和行为。最终实现真正的思想教育目标。

　　时间飞逝，一个紧张而又充实的学期又过去了，总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在本人的刻苦努力下，在全体同仁的帮助下，在全体学生的共同努力下，本人在教育教学工作中取得了一定的成绩，收到了良好的效果。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点。

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