大一个人期末学习总结

大一个人期末学习总结

更新时间：2024-07-09 06:56:22

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大一个人期末学习总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的大一个人期末学习总结，欢迎阅读与收藏。

大一个人期末学习总结1

　　时光飞逝，一转眼，我已经度过了大一的学习生涯。回首这段时间，许多难忘的瞬间历历在目。我记得初入校园时的迷茫与失落，但现在，我已经可以坦然面对一切。在学习和生活中，我都受益匪浅。这一切都是我自己亲身经历的，没有抄袭其他人的内容。

　　我进入了大学，虽然苦读十年，但实际上我却活在一种混乱的幻想之中。我没有方向，没有目标，只是想要放松，做些自己想做的事情。我的学习也被搁置了一旁。直到期中考临近时，我才开始感受到学习的重要性。与高中相比，大学的学习更加轻松。虽然公共课程比较多，但这些课程都很枯燥。我在高中是理科生，接触历史和政治的机会很少。在大学上这些课程时，我感到有些茫然。但是，和80多个同学一起上课的感觉却很新鲜。在上课时，我也比较活跃。不用再死记硬背，我可以多想多思，多行多探，培养自己的独立意识和批判意识，以及多维意识。我还认识到，我必须成为一个有责任心的人，并培养坚韧的性格。虽然我以前和现在都没有完全做到这些，但我一直在努力追求。

　　在学习上，我认为在大学学习最困难的是英语和高数。上学期我刚来到新的大学校园，对这里的情况不太熟悉，感觉很不适应，常常坐不住，导致每节课的最后几分钟都会不自觉地分心，浪费了很多时间。而且，大学的高数与高中不太一样，教材的篇幅通常很长，老师也不会像高中那样详细地解释每个知识点。错过了一个知识点就可能会对后面的学习造成影响。因此，我们需要花更多的功夫去学习落下的和不懂的知识。我的运气比较好，遇到了很多高数学习特别好的同学，有了他们的帮助，我才能够学得更好。刚开始，老师还推荐了很多高数的书籍，后来遇到不懂的东西，我就去图书馆借相关的.书籍，但是我们发现自己所学的高数相对于其他学校来说还是比较浅显的。看到其他学校的朋友学习更难的高数都能学得很好，让我打击很大。

　　我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。后来随着学习方法的改变，又相应的完成作业，问老师问同学，高数的问题也就解决了。

大一个人期末学习总结2

　　我们应用化学xx02班是一个有着浓厚学习氛围和良好学习风气的班集。大一一学年，不论是同学个人还是班集整体都取得了不错的成绩，在专业三个班中令人刮目相看。

　　同时，我们班其他两门必修公共课程也获得了出色的成绩。在过去的两个学期中，英语和计算机两门课程均取得了100%的通过率。在下个学期，有两位同学将参加英语四级考试，而且他们都已经超过了口语线。此外，这个学期还将有xx位同学参加计算机二级考试。

　　专业课可说是最令人头痛的了。我们大一上便开了一门理论性极强的专业课无机化学。这门课内容多课时少难度高，初学时，同学们常常抱怨老师讲得太快，有些难点问题总弄不清楚，希望可以讲慢一点、讲细一点。但我们也了解老师的难处，知道最终还得靠自己。一些有心的同学抓住课间和课后的时间找任课教师解决疑难问题。下来以后，这些同学又扮演了为其他同学解惑的角色。

　　另外不得不提的是，在学习互助这方面，我们做得相当出色。有良好自学习惯的和较强自制力的同学常常能够带动其他同学，或者结伴去自习，或者激起他们学习的热情；平时，很多同学也热衷于讨论学习问题；不少涉猎广泛的同学更是热情地向大家推荐看过的`好书好电影。上个学期，我们甚至举办了一次学习经验交流主题班会和一次我的读书时代特色团日，都获得了不凡的影响。可以说成功地营造了一种浓厚的学习氛围，极大地促进了同学们在学习上的进步。

　　终于，我们的努力获得了回报。上学期末，我们班的平均加权达到期78.44，居专业第一。不能不说振奋人心。当然，我们不会就此止步。在未来的三年里，我们应化0602班将作为一个整体、以优良学风班的姿态向更高峰，攀登！

大一个人期末学习总结3

　　转眼间，进入大学快近一学期了。我思索着十几年来的学习生涯，感触万分。

　　虽然不能说自己属于顶尖的学子。可在曾经的初中、高中的年纪中，我也属于上流的同学了。无论何时我总能自信地在课堂上抢着回答老师的问题，按时完成老师布置的作业。如果教师里美了我的声音，你就会发现我们班会变得有些冷清。和同学的交往中，我总能热情的帮助同学解决疑难问题，主动和班内一些交流。因此，在老师的眼里，我是个“有前途，有希望”的学生，在同学的心里，我是个“够意思”的伙伴。

　　青少年时期的人们总会产生叛逆的心理，我也不例外。我学着自己的数学总是有种强烈的自信心，特别是经过百般思索后而作出的一道题后，那种成就感是不言而喻的。但有时在内心里我会觉得自己的老师太笨了。当然，虽然心里这样想，但日常生活中我还是比较尊重他们的毕竟老师的很多经验是值得我们学习的。

　　另外，我深刻地意识到，大学的时间真的很多，而且一切都要由自己负责。刚开始的时候，我常常感到孤单和迷茫，不知道应该朝哪个方向努力。但是现在，我学会了利用空余时间去图书馆看书，或者和朋友一起打球。我也结交了一些好朋友，我们常常在自习室里相互鼓励，共同进步。在外面生活，我也明白了独立的重要性，不能总依靠别人。大学生活中，懈怠很容易发生，但是我下定决心要积极行动起来。例如，在宿舍里，我早上会比其他人起得更早，这样可以给自己更多的时间来准备一天的学习和生活。在学习方面，我努力按时完成任务，不放松警惕。虽然我不知道自己是否能成为那些万人瞩目的人物，但我会尽自己最大的'努力来完成学业，毕竟作为学生，学习永远是最重要的事情。

　　经过一学期的大学生活，我深刻地领会到了大学的意义与重要性。进入大学并不容易，因此我不想轻易放弃自己的梦想。为此，我制定了一个总目标：考研。在实现这个目标的道路上，努力和坚持是必不可少的。这也正如那些成功的人所遵循的规律一样。我希望在大一大二时打好基础，坚持学习，为未来的考研做好准备。我的性格开朗，相信我会在这条路上遇到很多真心待我的朋友，这也会让我更加坚定自己的信念。当然，每个人都会有惰性，我也不例外。因此，我要努力养成良好的生活习惯，让自己在快乐中学习，在学习中快乐。

　　通过参加学校提供的学习指导课，我受益匪浅。在这门课程中，我不仅学会了多种有效的学习方法，还获得了在大学生活中立足的必备技能，并且也领悟了不同老师教授我们的做人原则。在此，我衷心感谢学校为我们提供这样一门富有启发性和实用性的课程。同时，作为一名学生，我认为学校应该多举办一些学习交流会，为学生提供更多的学术资源和机会，从而激励我们更加积极地学习。此外，增加一些与学习相关的活动和项目，有助于促进大学校园内的良好学习氛围。我期待着学校会在未来提供更多的学习支持和资源，让我们能够在这里更好地成长和发展。

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