总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编整理的体育教学工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

体育教学工作总结1

　　一学期的工作已临近尾声，本学期我担任一年级体育教学工作，孩子们的天真可爱、活泼调皮让我记忆深刻。为了进一步提高教学质量，现将具体工作总结如下：

　　一、努力提高自身业务素质，服务教学。

　　1、在开学初进行各种理论学习，积极参加各种形式的培训，从理论课到专业课；从课改理念、目标到具体操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多层次和全方位的提高。

　　2、在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，断提高自己的身体素质，并顺利完成教育教学任务。

　　二、切实提高教学质量，顺利完成体育教学任务。

　　1、根据一年级学生的年龄特点及学生的实际情况，我选择了适合学生全面发展的'教学内容，并通过创设情境教法，游戏教学等教学方法将教学内容趣味化，使学生在快乐中成长，在快乐中学习。

　　2、特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用，运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长，在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

　　3、我在教学过程中特别重视人的认识规律的培养，这样可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的方法和组织方法奠定基础。

　　4、我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，对学生进行思想教育，培养学生的自觉性、组织性、纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，勇敢顽强的精神等，这三点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用。

　　三、创新大课间阳光体育活动，培养学生综合素养

　　改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进了学生五育全面和谐的发展。除了完成常规体育教学活动，我还对学生进行了健康体质达标活动进行训练和测试，学生基本达到国家规定的标准。

　　总之，在教学工作中难免有缺陷，我也是正在不断改进中，今后我将继续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。

体育教学工作总结2

　　本学期我担任的是一年级的体育教学，在体育教学中，我按照学划开展实际教学工作，并结合学校的大型体育活动开展了许多丰富多彩的体育活动，加强了学生的身体锻炼和体格的发展。现在，本学期已经接近尾声，现将本学期的体育教学工作总结如下：

　　一、重视学生的思想教育

　　教育学生从思想上对体育这门学科有一个客观、正确的科学性的认识，让学生明确体育运动不仅能帮助大脑得到休息，还能够有机的开发大脑，不但不会影响到学习，反而会帮助学习，使学生的肢体强健有力，而且还会变的灵活优美。教师通过媒体画面情境渲染等，激发学生对体育活动的热情，从而主动的、积极的投入到各种体育活动中去。认真参与练习、努力提高，完成本学期的体育教学任务。

　　二、严格按照教学计划开展体育教学活动

　　本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作我能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的.体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展。在教学中能以现代课堂理念规范自己，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识强，教学水平有明显的提高。我能认真做到经常性地对教学工作进行反思、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。一节课的成功必须有合理的计划，要备好活动内容、考虑到学生的身体差异、场地与器材，更主要的是要掌握好时间，给学生创设一个自由活动的空间，让他们的思维活动与教学活动有机结合起来，对他们要有很强的吸引力。本学期安排了多项趣味浓厚的体育游戏活动，具有竞争性很强的比赛活动等等。

　　三、结合实际布置体育作业，确实提高学生体质

　　结合一年级孩子的实际情况，布置课后趣味体育作业，激发学生参与体育锻炼的兴趣，培养孩子们课后参加体育锻炼的意识。通过完成体育作业，确实提高孩子的体能和运动技能。在教学班级有好几个上学期跳绳不及格的孩子通过参加体育作业锻炼，在期末考试中体育成绩突飞猛进，达到优秀级别。

　　四、积极配合学校完成学校体育工作

　　积极配合学校开展阳光体育活动，组织一年级学生参加大课间活动、阳光体育锻炼。在课堂上教授学生新大课间的弹力带动作，在课后积极组织其他年级练习弹力带动作。让每个孩子都掌握弹力带的动作，提高学生的体质。

　　在本学期，我兢兢业业，认真积极完成教学任务，积极参加教研活动，为体育科组献言献策；积极上好一节教研课、评好一节课。同时协助做好女子篮球训练队的训练工作。在工作中也存在不足的情况，我会继续努力前行。

体育教学工作总结3

　　学校体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的主要渠道，是学校教育改革的重要方面。体育可以锻炼人的意志品质，可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神，增强各方面的能力，提高心理素质，促进身心健康而全面的发展。回顾一学期的学校体育工作，即取得了一定的成绩，也找出了不足，下面从以下几点简单总结如下：

　　一、领导重视、思想领先、认识统一、目标明确

　　我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。学校领导还亲自督促全校大课间活动，以推动学校的体育工作进一步发展。

　　1、建立激励制度，搞活体育科组教学工作

　　学校长期以来，坚持每天对各班进行大课间、保健操评分考核以外，还对各班参加体育活动、体育比赛的结果，作为评选文明班级、优秀中队的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，不同程度的促进了学校各项体育活动的开展。

　　2、抓常规，出成效

　　本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育，班主任、体育老师平时做了大量的工作。现在每天上午的大课间，学生一听到音乐，就会自觉地站好队，排着整齐的队伍下楼，随着音乐的节奏做操、跳集体舞、做游戏；体育课在体育委员的带领下，排着整齐的队伍“快、静、齐”的'从楼上走到楼下指定的地点站好队。班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了提高，为良好班风的形成创造了有利的条件。

　　二、继续实施新课标，改革体育课堂教学

　　准确把握新课标的实质，切实理解体育课程是寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程。通过体育课堂教学培养学生爱国主义思想、坚韧的意志品质、健康的心理素质、良好的协作精神、丰富的想象力和创造性思维等方面发挥体育课程的独特优势作用。体育科组教学内容丰富多彩，形式多种多样，对传统竞技运动项目，进行教学手段化的改造与拓展、延伸、创新，满足不同学生的需要。本学期备课组积极开展相互听课活动，课后讨论其中的得失。人人上好研究课，特别是对青年教师的课进行了重点探讨，帮助他们认识自己的不足处，以后可以改进。

　　三、加强管理，促进体育科组教学工作。

　　1、抓好体育课教学的过程管理。

　　体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。并要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

　　2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。

　　学校要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。

　　3、为了在区体育节中取得好的成绩，加班加点的抓好了各项体育训练工作。同时力争使全校体育达标率保持在98%以上。

　　本学年度我校体育达标活动工作开展的大有起色。从学年开始，我校就抓好体育达标活动工作，并进行年级组同年级组开展竞赛，班同班，学生同学生进行竞赛，在学校掀起体育达标的热潮。力争使全校体育达标率保持在98%以上。

　　四、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育科组教学工作的有力保证。

　　教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育科组教学工作的基本保证。我们的做法是：

　　（1）集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。

　　（2）立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。

　　（3）学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。

　　（4）每学年体育教师都写出自己的个性化专业总结，便于不断改进自己的教学方法，提高自己的业务水平。

　　（5）积极参加奎文区组织的教案、论文评选，并取得了优异的成绩。

　　五、开展丰富多彩的体育活动，全面推进素质教育。

　　（1）本学期开展了丰富多彩的体育活动，成功的组办了20xx年春季田径运动会，全面提高了学生的整体素质和班级的凝聚力。

　　（2）以级部为单位进行了大课间操的展演，全方位的提高了学校的精神面貌。

　　成绩只能说明过去，学校决心在教育局领导下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。

体育教学工作总结4

　　小学生掌握体育知识的程度，与授课教师的理论水平有着直接的联系。如果教师没有足够的理论知识，要想培养出高质量高水平的学生是不可能的。因而需要每一位体育教师坚持理论学习、钻研业务、学习和掌握新的理论知识和技术，不断提升业务水平，保持用新编的理论知识和科学的教学方法及手段教授学生，这是体育教师完成体育理论教学任务的必备条件。体育理论课中的.室内活动不但能调动学生积极参与的热情，而且也可作为调整剂，让学生在一次次笑声中，放松心情。室内活动一般来说包含室内操和室内游戏。对室内游戏谈谈几点感受：

　　一、创编游戏，吸引学生

　　体育游戏有加强学生体质，提升学生身体素质的功能，因此室内体育游戏也应具备这种功能，创编时应适当融进一些身体素质练习，让学生在娱乐中得到锻炼。在积极动手、动耳、动眼的同时也积极动脑，这样的游戏才能吸引学生，学生积极参与的兴致也就很高。

　　二、精心设计，发展不错的品质

　　团结合作和生动活泼、乐观向上的精神风貌；培养学生文明行为，坚强意志和责任感；陶冶学生美的情操等。因此在创编时，要坚持育人原则，力求把培养学生思想品质的素材揉进游戏中，使学生思想境界在游戏里得到升华。

　　三、联系实际，因地制宜

　　创编的室内体育游戏要有新颖性，趣味性，让学生能有新鲜感。趣味性是体育游戏的一大特点，缺乏趣味的游戏，就会失去它固有的特色，因此，在创编时应注意多挖掘生活素材，喜剧、传统文化素材、演艺素材、地方特色素材，筛出适合体育游戏特征的内容。这样创编出的游戏既有欣赏价值又有新意，也就能吸引学生，激发学生兴趣。万不能任意拼揍，弄巧成拙，失去体育游戏原来的味道。

　　小学生由于年龄小，其生理与心理上都很幼稚，很容易依赖人、亲近人。教师的教学语言以表扬、鼓励为主，激励学生不断地努力；语言要亲切、有激情，有感染力。这就要求教师不断地学习，充实自己，使自己成为知识丰富、语言幽默、能力全面的体育教师。

体育教学工作总结5

　　为了推动全国小学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的，聂庄福和希望学校特举办了以“阳光导航、阳光体育”为主题的小学体育活动。根据低中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科动规律安排运动量的原则，精心策划，明确各阶段的活动内容及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。

　　一、活动安排：

　　低中阶段：

　　活动组织者：各班班主任及配班老师

　　活动内容：拍球、跳绳、踢毽跳绳、踢毽、垫上活动

　　活动地点：本校操场。

　　高阶段：

　　活动组织者：各班班主任及配班老师

　　活动内容：篮球、羽毛球

　　活动地点：本校操场

　　二、积极组织，关注过程。

　　活动开始前5分钟，全体师生和着音乐的节奏，迈着矫健的步伐，开心地来到活动场地。

　　1、宣读倡议书。在“阳光体育”活动启动仪式上，校长杨玲玲做了发言，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

　　2、同做广播操。在优美的旋律中，全体学生共同做了一遍广播体操，他们用整齐利索的动作向人们诠释了体育锻炼的纪律性、规范性和和谐优美性。

　　3、分年级活动。按照事前划分好的区域，各年级学生在班主任老师的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神、球类运动异彩纷呈、活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。由于本次活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只有通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。

　　总之，通过这次活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

　　四年级体育教学工作总结 篇本学期以《健康体质达标》为教学，认真贯彻“健康第一”的指导思想。在教学中我能认真的钻研新大纲和教材较好的把握新课程理念，把握教材中的重点、难点和知识点，并灵活的.根据本校的场地和学校特色，将各种技能、技术都贯彻到教学当中去效果较好。在教学中以新的体育教学大纲来武装自己。并注重发挥学生的主体性，尊重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育锻炼与竞技体育的区别，使学生学有所得树立终生锻炼的信念，使学生得到全面发展。为了提高自己的教学水平和综合能力，不断的学习专业理论知识和专项技能，在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。现将本期的体育教学工作总结如下：

　　一、教育教学：

　　1、按《体育课程标准》和学生情况，制定体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。

　　2、每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。 使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。

　　3、讲解动作要领突出教学重点、难点和保护方法，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

　　4、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，将《健康体质达标》中的项目合理的搭配到教学环节中去。

　　5、虚心向有经验的老师请教，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生的整体素质。

　　6、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法；与他们一起讨论各种运动的知识、规则。增强了学生的学习兴趣。使学生从思想上认识体育的重要性，激发他们对体育的爱好，,从而产生参与体育活动的欲望。

　　7、在教学过程中，我根据新体育教学大纲精神，认真钻研教材，努力备好每一堂课，并采用多样的教学手段来吸引学生上好体育课。例如：我将音乐引入准备部分和结束部分，来调动学生的情绪；在中间部分开展各种活动的竞赛，提高学生的竞争意识。同时注重培养体育骨干，开展活动，给予奖励，动员学生向他们学习，积极锻炼。在教学中，开展篮球赛、乒乓球赛、足球赛、排球赛、拔河比赛等等，大大的丰富了学生的生活，提高了学生学习的积极性。作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展。现在的学生多数是独生子女，在练习中往往表现出很多的弱点。比如：锻炼时怕苦、怕累；游戏时抢夺器械；与同学发生冲突；竞赛时嫌弃差生。我针对以上出现的种种问题纠正他们的缺点，正确的引导对学生进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。

体育教学工作总结6

　　本学期来在学校领导重视下，在全组三位体育教师共同努力下，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，探讨新形的教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，逐渐形成自身的特色，走出一条科研兴教的体育工作之路，从以下几方面加以总结。

　　一、体育教学

　　1、认真做好学校体育工作的一系列活动，认真备课，设计教案，准备充分上好每堂体育课。教师在课堂上严密组织，严格训练。认真钻研、整体把握，充分发挥教材的教育功能，提高教学的综合效益。

　　2、教师认真摸测学生心理，兴趣等情况，采用多种形式，转换活动等形式，积极调动学生学习使我校体育蓬勃发展。

　　3、在教学中，我组成员认真研究，多次互相听课、评课，在期末所上体育课题研究的实验汇报课得到听课教师的一致好评。

　　二、体育科研

　　1、本学期开学我校体育教师认真研究新课程标准，找出自身教学与新课标不符的地方，组织共同研究，使新课标能真正落实到课堂教学中。

　　2、积极推进课程教材改革，落实新课标，加强对备课，上课的质量自控，监控，学生评价等项工作指导研究，以教研活动为重点，深化课堂教学改革，不断提高教学质量。

　　3、加强课题研究的力度，本学期注重加强“在体育实践活动中培养学生创新精神”的课堂教学研究，在期末已初步形成了一个有关水平一体育课中开展创新教学的教学模式，并积累了一个水平一体育创新教学的案例集。

　　三、教研活动

　　1、我组制定专题活动计划，每人订出学习目标，通过开展多种形式的专题学习活动落实到实处。

　　2、开展多种教研活动，自学与集体学习相结合。

　　3、 积极参加校综合大组的教研活动，互相交流取长补短，促进提升。

　　四、群体活动

　　1、九月份开展校运动会。

　　2、本学期我校组织了全校卡拉OK比赛.

　　3、<<体质健康标准>>的`测试工作顺利的结束，全校合格率在90%以上，优秀率达到30%。

　　五、体育工作的不足

　　1、学习理论知识不够深入，有待加强学习。

　　2、学生管理需要加强，把工作再作细致一些。

　　3、在群体活动方面把工作要安排周密，有计划，有检查。

　　4、课题研究要加强成果意识，为明年的课题结题早作准备。

　　以上是我校这一学期的体育工作，完成了这学期的工作，我们要找出不足，提高以后的工作，服务于学生，给学生创造一个宽松的教育教学环境。

体育教学工作总结7

　　一、继续学习走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作。

　　1、对于基本动作的要求明显要高一些，比如说走，就可以加入侧走，四散跑和躲避，增强幼儿动作的灵活性。

　　2、跑的基本练习可以加入跳过障碍物和绕过S型障碍物的跑。也可以增加接力跑这些有竞争的活动。

　　3、在投掷的练习中，增加两人间的相互抛球，可以锻炼幼儿手眼协调控制的能力，发展幼儿的反应力和动作的协调性。

　　4、通过钻、爬等体育活动的锻炼，提高幼儿大肌肉动作的'灵敏性和灵活性。

　　5、幼儿平衡能力重点是幼儿的前庭平衡和四肢协调和重心的控制。体育活动很多都涉及到平衡的控制，所以幼儿平衡能力对控制身体动作，提高动作的协调性至关重要.

　　二、学习徒手操和轻器械操

　　1、引导幼儿学习新的徒手操，动作难度简单易学，便与幼儿模仿！ 开始引导幼儿学习新的轻器械操，使幼儿进行器械活动，增强对基本的体操的喜爱。

　　2、通过轻器械操，可以更大程度上锻炼幼儿身体，提高幼儿手眼协调配合的能力。

　　三、练习幼儿的基本队列队形

　　1、培养幼儿基本的队列队形知识，逐步教会他们集合的基本队形，队列的要求。

　　2、通过一段时间的练习，基本达到集合时队形整齐，队列有序的要求。 加强幼儿基本走、跑等队形，基本达到可以的立正时双手放好，两眼看前方，能都整齐的走，小跑步等。

　　四、初步掌握抛接球皮球，拍球的方法能灵活、协调地钻爬、协调地攀登。

　　1、学习抛接皮球，可以把气球抛起来并基本能够接住皮球。发展幼儿抛接球，能够很好的锻炼幼儿手眼协调能力和反应能力。如果幼儿达到能够接住皮球就基本达到大脑能够很好的控制身体协调的进行运动。

　　2、拍球能够很好发展幼儿手臂和手部小肌肉的协调运动！可以发展幼儿控制身体的能力，提高动作的灵活性和协调性！

　　九月份

　　一、活动目标

　　1、练习四散追逐跑、躲闪跑的动作。

　　2、能够听指令看信号做出迅速正确的反应。

　　3、灵活的两人夹球走。

　　二、具体内容

　　1、狮王和小动物

　　2、夹球一起走

　　3、小伞兵

　　4、跳过小河

　　十月份

　　一、活动目标

　　1、练习曲先跑，提高动作的灵活性和协调性。

　　2、练习上下肢的灵活性。

　　3、能肩上负重走、跑、跳、爬等动作。

　　4、联系快速滚轮胎。

　　5、尝试控制投掷物的方向。

　　二、具体内容

　　1、过小桥

　　2、取宝

　　3、小小旅行家

　　4、巧滚轮胎

　　十一月份

　　一、活动目标

　　1、能手脚协调、平稳的推小车走路，发展平衡及协调动作能力。

　　2、练习听到口令四散跑，并能有意识的进行躲闪。

　　3、能听信号向指定方向爬、合作搬运物品等。

　　4、练习向指定方向挥臂投掷，发展上肢的力量。

　　二、具体内容

　　1、蚂蚁小兵

　　2、灭害虫

　　3、运水果

　　4、果农忙

　　十二月份

　　一、活动目标

　　1、喜欢参与跳跃活动，增强自我保护意识。

　　2、根据指令走跑具有一定的力量和耐力。

　　3、能三人合作进行游戏。

　　4、会听信号做蹲、蜷缩、站立不动等动作。

　　二、具体内容

　　1、蚂蚁运大米

　　2、谁的汽车跑得快

　　3、独轮车

　　4、迷迷转 一月份

　　一、活动目标

　　1、探索纸箱的多种玩法，练习爬、侧身翻滚等动作。

　　2、会使用提供的材料进行创造性的活动。

　　3、能熟练的进行单脚跳。

　　二、具体内容

　　1、小乌龟回家

　　2、动物乐园

　　3、鸡蛋壳 鸭蛋壳

　　4、小鸡快跑

体育教学工作总结8

　　转瞬间，一学期的体育教学又圆满地结束了，五班级的体育教学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：

　　一、基本状况概述：

　　同学主要来源于四周的村组，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了深厚的兴趣，因此，各项体育活动很简洁组织，各项体育活动开展的很成功，也很精彩。

　　二、取得的主要成果与阅历：

　　1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，主动总结好的教学方法。

　　2、认真指导了同学开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，主动性，训练同学走强身之路。

　　3、擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了同学的体育运动水平。

　　三、取得主要成果的方法措施：

　　1、课堂上留意了对同学的管理，课堂内外无一例平安责任事故发生。

　　2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。

　　3、切实改进了教学方法，接受应用形式多样，松紧适度，适合同学的方法，以激发同学兴趣，提高教学效果。

　　4、加强了课外实践活动的.开展，加强运动力气的培育，缔造运动的一切有利条件。

　　5、结合同学特点开展了一些丰富多彩的角逐活动，如跳绳，踢毽子，拍球，练习广播操等活动，以加强同学的竞争，培育同学的坚韧拼搏精神。

　　四、存在的问题及今后的努力方向：

　　做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发觉，我认为有以下几点问题：

　　1、自身素养远远不够，有待进一步的提高。

　　2、部分同学运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。

　　针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，连续努力进展同学的身体健康和身心健康，从而让同学宠爱体育，使同学成为学习主人，让同学从玩中学，学中乐，把体育教学工作开展得更精彩。

体育教学工作总结9

　　这学期的体育工作将要完毕了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下：

　　一、教学工作。

　　我的体育教学主要从三点来进展总结。首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。

　　这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。最终，我在教学中特殊重视学生的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想训练。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

　　二、两操工作。

　　在开学初我重点抓了播送操，由于学生经过一个暑假，对播送操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对播送操进展教学的。第一，加强对学生的思想训练，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。

　　因此，要求教师示范要清晰、精确、标准、美丽。第三，讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要准时。另外，在播送操教学过程中还得到了学校领导和班主任的`大力支持。所以，播送操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的根底上，我们体育组盼望全部教师都能以身作则，跟学生一起仔细的做操，给学生起到了示范作用。

　　三、训练工作。

　　我能够长期带着学生坚持业余训练，并做到训练有打算、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练时间上，为不耽搁学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，陈秀梅校长和班主任教师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在下期区运会上取得好成绩。

体育教学工作总结10

　　学校体育教学着重于培养学生锻炼身体的方法和习惯，锻炼吃苦耐劳的意志，了解各种体育项目又发现学生的各方面的特长。为了更好地搞好了体育教学工作，现就本学期的工作作如下总结：

　　一、克服困难，因地制宜

　　在场地小，体育课是不好开展的，但我们和其他体育老师一道充分小操场的场地进行体育教学，开展适合学生的体操、游戏、身体素质和训练，弹跳力训练，技巧的训练，灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拓展体育天地。

　　二、注重德育在体育课中的渗透

　　体育和德育似乎是两个领域，但体育锻炼在锻炼身体素质的同时也是在砥砺一个人的精神和意志。德育在体育中也体现为学生的挑战精神，克服困难的晋升和追求完善的精神。所以在体育课中，经常激励学生，挑战自我，追求完善，采用一些激将法、竞赛法。

　　三、让美贯穿体育课

　　体育起源于劳动，挑战的是极限，追求的是自由。在对自由的追求过程中，表现出多方面的美。锻炼身体的形体美，竞赛的成功美，团队作战的合作美，匪夷所思的技巧美，眼花缭乱的花样美……利用多媒体技术让学生在体会、感悟的过程中，内化一种追求自由，追求成功，追求完美个人的需求。

　　四、寓教于乐，在玩中学

　　体育教学在小学阶段应该让学生充分玩，在玩中让学生认识、感知各种体育活动，感知各种体育器材。在不断的接触中培养他们的兴趣爱好，然后纠正他们的动作，使他们懂得一定的运动基本常识，学会一定的.与动技能技巧。本学期着重从学生的玩乐开始进行引导，取得一定的课堂效果。

　　“更高，更快，更强”是奥林匹克的精神，体育追求的是最高境界。在本学期的教学中，能以这一宗旨为指导，做好工作，教育好学生，在以后的工作中，将以更坚定的信念做好体育教学工作，发现人才，培养人才，锻炼学生的身体素质。 三年级体育教学工作总结 第5篇 转眼间，一学期的教学工作就要即将结束，静下心来，对本学期的工作做以简单的总结，归纳为以下几点：

　　首先，在体育教学中，我把安全工作放在第一位，每次上课，都要把一些安全问题给学生讲清楚，有些该做，有些不该做，有哪些安全隐患，要让学生知道自己该怎么做，让学生明白在体育活动中要把安全重视起来，对老师来说，不论你的课上的怎么好，多么的优秀，但在安全上出了问题一切都等于零，安全问题不论在课上或者课下都是重中之重，没有安全，就没有保障。

　　其次，在体育教学中，要把准备工作做好 ，每堂课讲什么内容，用什么器材，场的的设计，都要事先考虑好，做好各方面的准备，决不打无准备之仗，提前把教案写好，把所学的内容，都要做到自己熟练掌握，方方面面都要做到认真细致，不能出现一丝的漏洞，一丝的马虎，给学生一碗水，自己要有一桶水，不能做误人子弟的事情，只有把一切准备工作都做好了，才能上好每节体育课。

　　第三，在体育教学中，要做好学生的思想工作，在体育活动中，帮助学生树立群体意识，进行热爱集体，关心同学，团结合作的集体主义教育，培养学严格的组织纪律性，勇敢顽强的精神， 朝气蓬勃的作风。在游戏比赛中观察学生的种种表现，有针对性的进行表扬和批评，用诱导的方法，进行思想品德教育，尤其是那些体育学困生，体型特殊的学生，鼓励他们放下包袱，放下自卑，让他们树立远大的理想和目标，让他们充满朝气，充满阳光。

　　综上所述，在今后的教学中，我将会更加努力，潜心钻研，把自己的本职工作做好，为学校的发展做出更大的贡献。

体育教学工作总结11

　　随着体育教学课程改革的不断深化和推广，体育老师遇到的问题、困惑越来越多，假如这些问题不解决，就会影响到新课程改革的进一步深化，影响到新课程改革的全面推广。下面就新课程标准下的体育与健康课教学谈一下我的相识：

　　一、体育健康课程的基本理念

　　《体育与健康课程标准》的基本理念有四个方面：（1）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。（2）激发运动爱好，培育学生终身体育意识。（3）以学生发展为中心，重视学生的主体地位。（4）关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。而旧的教学大纲重视的是学生身体素养的提高，运动技术的系统性、连接性，全面性，忽视了学生的爱好与爱好，个体差异，弱化了终身体育意识的培育。

　　从《体育与健康课程标准》的基本理念动身，在课堂上要真正关注学生的健康意识，熬炼习惯和卫生习惯的养成，在健康第一的指导思想下，将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程，确保学生健康成长，全面发展；无论是教学内容的选择，还是教学方法的更新，都应非常关注学生的运动爱好，才能使学生自觉、

　　主动地进行体育锻炼。课程设计到评价的各个环节始终要把学生的全面发展放在中心地位。在教学活动中充分发挥老师的主导作用，和学生的主体作用，调动学生的学习主动性，挖掘其学习潜能，培育其体育学习实力，关注个体差异和爱好爱好。从而保证大多数学生完成学习目标，使每个学生都能体验到学习胜利的乐趣，以满意自我发展的须要。

　　二、体育与健康课程的实施

　　在新课标的指导下，大胆进行教学改革。

　　1、突出课堂教学：以前的课堂教学是完全依据《教学大纲》，什么都教，什么都学，而且是每学段重复学习，结果到头来，学生什么都没有学会，忽视了爱好的培育，终身体育意识的养成。在新课标下，变更教学指导思想，变泛学泛教为有针对性的教与学。重点培育学生的爱好，严格执行模块教学，而且要始终贯彻学期安排、学年安排、学段安排。使学生在中学三年时间里，真正有爱好，有收获，而且有终身熬炼的意识和习惯。通过三年来的贯彻和实施，效果已经特别明显。

　　三、坚持常规教学。

　　传统的常规教学，是实施体育教学的基本手段。学生平常习惯的养成，体育学问的积累，身体素养的不断提高，体育技能的渐渐完善，都是在常规教学的基础上完成的。因此，平常坚持常规

　　教学，逐步同化和影响学生的日常行为规范，使学生的熬炼习惯和技能水平逐年提高，三年的实践证明：常规教学是实现教学目标的根本保证。

　　四、不断学习，强化教研。

　　随着科技的进步和社会的.发展，新事物新东西不断涌现，我们老师要常常学习，不断完善自我。以此丰富自己的学问结构，提高技能水平，了解新运动项目的发展，驾驭现代化的教学手段，提高教学水平，努力使自己站在本学科的最前沿。同时不断总结阅历，反思自己的教学，使自己的教学思想和理念最科学、最先进。

　　五、强化两操、丰富体育课外活动。

　　坚持早操和课间操的执行，做到风雨无阻，常抓不懈。两操是体育课的丰富和完善，是强化学生身体素养的必要过程，因此，我们体育老师，在学生处的协作下，在全体班主任的支持下，严格学生的两操活动，极大地促进了学院文体活动的开展。课外体育活动，是检验体育课成果的重要手段，依据学院安排和中学部的支配，本学期我们胜利举办了学院秋季运动会，班级混合接力竞赛，班级跳绳竞赛等活动，丰富了学生的文体生活，促进了健康水平的提高。

　　总之，在学院领导的正确领导下，在全体老师的帮助下，20xx至20xx学年度第一学期高三体育教学工作已经顺当完成，为了总结阅历，弥补不足，我们要接着努力，戒骄戒躁，争取下学期取得更好的成果。新的领导班子已经形成，新一年的号角已经吹响，抓教学、促管理的局面已具雏形，我们也要卯足劲头，为学院的发展再创辉煌！

体育教学工作总结12

　　一、教学工作中成功的方面

　　本学期的教学成功的方面有：使四年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识，基本明确了锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了一定的体育考核专业知识。对于跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握，并取取得了较好的成绩。复习了向右转、向左转向后转这三种转法，在此基础上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。

　　在一个学期的教学中，我努力锻炼学生各方面的能力，能按照口令迅速做出相应的动作。其次强化了学生的应变能力，这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏，让学生在不知不觉中得到锻炼，并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。在教学中我时刻注意对学生进行思想品德教育，培养他们热爱祖国、热爱家乡的好思想、好品质，培养他们为祖国而锻炼身体的好习惯。

　　二、学期教学中存在的不足

　　年级学生经过下学期的学习，虽然取得了一定的成绩。但是，在教学中也还是存在着不少的问题。

　　1、教学过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着教师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。

　　2、学生的认识水平没有提高，仍然把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。

　　3、专职体育教师存在着体育知识贫乏，教学能力有限的现实情况，感到力不从心。

　　4、学生对体育知识有待于进一步的学习，对于队列对形不能完全掌握，还不能达到听到口令后立。即做出相应的反映，并且做到快、齐、静。

　　三、采取的措施与方法

　　1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素质。

　　2、教师要不断学习专业知识，提高自身素质，充实自己。要不断研究《新课程标准》，紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教学理念，使学生受到先进的体育教育。

　　3、要彻底改变学生对体育课的.认识。使他们爱体育课，知道上体育课时应该干些什么，对于游戏，让学生学会游戏方法，游戏规则，并从游戏中学到社会知识。

　　总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。

　　一转眼，本学期又要结束了，回想这一个学期的教育教学工作各方面，我都有太多的感触，收获要与大家分享，在教学中，我不断的累积经验，将技巧传授给学生们，让大家对体育课程有了更深的了解，并且能够在课程中强身健体，下面做一下这个学期的体育工作总结。

　　转眼间，本学期的教学工作即将结束。回想本学期所教的班级体育教学工作，有许多的感触与收获。通过教学中，不断的加深反思和总结经验，对体育工作的重要性有了更深的认识和了解。

　　现总结以下几个方面：

　　一、认真备课。

　　教学不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序和时间布置都做了详细的措施，认真写好教学设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，使自己的课堂充满活力和吸引力。

　　二、增强上课技能，提高教学质量。

　　课堂教学中要 讲解清晰化，条理化，准确化，简单化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲的尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到响应的提高。

　　三、虚心请教其他经验丰富的老师。

　　在教学上，有疑必问。在教学方法上，向他们吸取精华，克服自身的不足，结合自己的经验，促进自己的教育教学方法。

　　在这个学期的教育教学中，我知道成为一名合格的体育老师还需要不断努力，出色地上好每一堂课，让学生们体会到更棒的体育锻炼，使学生科学的锻炼安全、健康、快乐的

　　成长，不断的提高自身的专业知识水平。

体育教学工作总结13

　　初三年级的体育教学结束了。本学期我本着全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，以体育中考目标为重点。自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解。回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结如下：

　　1、在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，认真备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生尽快的学好技术，形成研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的.精神等。

　　2、从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

　　我在初三体育教学中收益颇丰：

　　1、使我增长了运动训练方面的知识和经验，让我深刻的体验了运动训练的原则和方法;

　　2、提升了我的学生管理经验三、提高了我专项技术技能

　　3、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平

　　4、从初三体育团队和学生中真切的感悟到付出与收获我也清楚到感到自己在诸多方面还存在不足：

　　5、专项技术技能的熟练度和把握程度

　　6、教学中的课堂调控方面

　　7、初三学生的管理经验方面还有待提升

　　8、初三体育教学的安全预知和教育方面改进方法与措施：

　　9、积极主动的向组内教师学习三项技术的教学，多进行三项练习，感悟、创新教学方法

　　10、认真备好上好每一节课，努力使教学内容衔接紧密，向课堂要效率

　　11、多与班主任交流，学习班主任管理学生的好点子、好办法

　　12、总结分析教学中的安全隐患，降低伤害事故发生的概率。总之，从这一学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。

体育教学工作总结14

　　这个学期我仍旧担当初中体育老师，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下。

　　一、教学工作：

　　初三的学生面临毕业和升学考试，为了他们在体育方面可以考出优异的成果，开学时就为他们量身制定了安排，每天早上和体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能改变规律并运用这个规律可以削减损害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成果。

　　“欢乐体育，健康第一”的观念已深化全校每一位老师和学生的心中，所以本学年还开展了第三届校内文化艺术节，在本届艺术节各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也非常令人难忘，校内文化建设又朝前推动了一大步，实施素养教学也成为了我们全校师生的实际行动。艺术节既检验了老师，也熬炼了老师，更变更了老师，艺术节，要做的打算工作千头万绪，要实行的活动也是一个接一个，如何在保证正常教学秩序的同时，又能做好各项准工作，并组织学生主动、有序地参与各项体育活动呢？这对我们每一位老师既是一种挑战，又是一种考验。在校领导的全面统筹和细心支配下，全体老师充分发扬了团队的合作精神，大家同心协力，做好了体育节的每一项工作。为了训练开幕式上的班级入场式和广播操，艺体组老师都利用了一切可以利用的`时间，带领学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的仔细打算，所以在开幕式那天，平常做操和站队看起来都不怎么仔细的学生都能够以他们最仔细的看法，以他们最标准的姿态去完成每一个环节，每一个动作。看到学生这样的表现，的确让我们老师都感到特别激烈。体育组的老师依据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在实行活动的前一天下行，我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中详细细微环节的支配。从场地环境的布置，每一个活动嬉戏的组织支配，活动成果的评判，都落实到了详细的负责人。正是有了老师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的运动会可以说实行得特别胜利。老师和家长们都认为这样的活动让学生得到了欢乐，也熬炼了大家的组织实力，我所任教的班级也都取得了很好的成果，假如再实行一次这样的活动，我们会做得更好，也肯定会取得更好的成果！

　　二、两操工作：

　　学校“两操”是反映学生整风光 貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教学的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学年来，体育组接着严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教学，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操，仔细做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、

　　精确。第五，订正错误动作要刚好。所以，在很短的时间内有了很大的提高。

　　通过总结，看到本学期的教学工作和活动取得了肯定的成果，但也有须要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的环境。

体育教学工作总结15

　　时间总是在我们不经意间很快流逝，回想曾走过的每一段历程，有过的每一种心情，一切历历在目、犹如昨天；一学期结束了，现将本学期工作总结如下：

　　一学校体育工作;

　　体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育的重要渠道之一，作为体育教师，我始终以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，严格遵守体育道德，积极参与开展多种形式的体育活动。

　　四月底的学校运动会经过大半个月个筹备，顺利开展并圆满闭幕。前期的筹备及编排工作及其繁琐，我和魏强老师积极配合，多次商讨，确立编排方案，魏老师在紧张的教学工作之余拟出底稿，我抱着笔记本电脑课间在办公室负责输入，根据每位老师的特点及特长安排裁判，在学校各位领导的大力支持下，在各裁判员及班主任老师的积极配合下，在艺体组每位老师的辛勤付出中，本校第一届田径运动会圆满成功闭幕。

　　五月的学生运动会，是兴庆区中小学体育盛事，所有体育健儿跃跃欲试，我校学生少，参赛学生的年龄也偏小，这个决定性的因素使得我校在本次运动会中处于绝对劣势，尽管如此，我们也仍然毫无懈怠，认真训练，积极参与，在多所老校多年参赛从未突破零的情况下，我校第一次参赛集体负重跑荣获三等奖。五月的天，烈日炎炎，酷暑难耐，三天时间我们两个老师带着几十个孩子一路浩浩荡荡去参赛，暂且不论烈日的炙烤，路途的远近及坐在小板凳上几天腰酸背痛的苦楚，就每天一个来回两趟坐车中午带孩子们找地方去吃饭以及吃完饭两个小时没地方休息，这一过程所产生的安全问题已彻底将我们两人的心操碎，给学生讲故事说笑话，打发中午疲惫又闷热的时间。当然，为了学生能够平安健康快乐的成长，我们付出的再多都是值得的，但遗憾我们付出的辛苦和努力却都是幕后工作。

　　两年一度的兴庆区教职工排球赛在校领导的全力支持下，在各位老师的热情参与下顺利开展，照我的看法，咱们二十五小就是一匹横空出世突然杀出的黑马，令片区内的其它学校感到惊讶并紧张，尽管我们最后没能在片区出线，但我们打出了自己的水平，向各兄弟学校展示了我们二十五小教师的风采，这也算成就。赢了的队，自然也很清楚自己是依靠什么赢得，以后，想必他们也不敢轻视我们。

　　二体育教学工作

　　这学期我担任一年级四个班的体育教学工作，作为体育教师，我始终把学生的健康快乐成长作为我工作的终极目标，在此基础上努力教授学生体育技能，旨在让学生在小学阶段能掌握与之年龄想匹配的各项体育技能，并能通过这些所学的体育运动项目达到锻炼身体娱乐身心的目的。

　　为了丰富大课间活动，本学期我校将广播体操七彩阳光引进校园，那这个操就要在体育课上进行教授，我带的`是一年级4个班，学习一套完整的广播体操对于六岁的一年级小学生来说无疑是困难的，这也是对老师的严峻考验。短暂的迷茫和慌乱之后，我努力调整心情，积极准备。先是利用晚上休息时间一节一节自己学习，规范自己的示范动作，再利用课堂时间教学生。低年级学生注意力集中时间比较短，那就要求我必须在他们注意力所能集中的那短暂的一会将某节操的主要动作教授完毕，这无疑也是件困难的事情。每节课我都会利用各种游戏提高学生的积极性，利用真诚的赞美，积极地鼓励，及时的肯定，提高学生的表现欲，自然，收效不错。小学生模仿能力较强，每节操我都是先给孩子们做个完整的示范，学生喊口令，我来做，即集中了学生的注意力，又能及时的给学生一个完整的动作表象，接下来分解练习就比较容易了。将每节操分成两部分，一拍一拍的教，先做背面示范让学生跟着做，再做镜面示范与学生面对面一起做，用眼神，口令及时纠正学生的错误，根据学生掌握的情况及操的难易程度合理控制节奏，结果令人欣喜。两周时间一年级四个班已全部教授完毕，学生掌握的也还不错，课间操要进行习练，平时都是我带着做，怕突然不带学生忘记动作，前几天都是我在一年级的最前面带着学生做，一周以后，学生就做的很熟练了。

　　队列队形，接力跑，跳绳和足球是这学期体育课教授和锻炼的主要项目。对于一年级学生来说，站好队也不是一件容易的事，队列队形在本学期的教学中是贯穿始终的，每节课都要进行练习，四个班的学生站队各有特点，也各不相同，首先就要选择最优的最适合一年级的方式，对四个班进行统一，经过一学期不懈的努力，四个班展示的队列队形令人满意，集合，报数，向右看齐，向前看齐，稍息，立正，向左转，向右转，向后转等。跳绳是一项对人体锻炼比较全面的运动项目，参与运动的肌肉群较多，同时能锻炼多项身体素质，如速度，灵敏，力量，耐力等，所以我将跳绳作为一年级的主要运动项目引进课堂，还鼓励学生自带跳绳在课余时间进行练习。也有一部分同学不喜欢跳绳，不会跳绳，我会多次鼓励他们，和他们一起跳，和他们比赛以提高学生的兴趣和积极性，期末考核时，80%的学生一分钟都能跳50以上，效果不错。

　　我校学生少，高年级都是转来的学生，基本以前都没有接触过足球，要参加足球比赛就很困难，我们几个体育老师经常在一起交流，不如从低年级培养，从小给他接触足球的机会，培养兴趣，逐渐教授技能及场上规则，循序渐进，每年都接触，到了五六年级参加比赛，自然就不会太费什么事了，所以，我将足球也作为一年级体育课的重点内容进行教授，本学期学习了脚内侧传球及停球，知道了足球场上除了守门员其他人不能用手触摸足球的基本常识。

　　迎面接力也是本学期教授过的主要内容之一，每年的运动会，接力赛都是必选内容，为了在以后运动会中学生能顺利参加此项比赛，赛出水平，本学期着重教授传接棒的方法，怎样跑，怎样传接棒才不至于碰到迎面跑来的伙伴。同学们学的非常认真，热情高涨，效果自然不错。

　　呼啦圈，沙包投掷，手语操步步高，快速跑以及铁环都是本学期教授过的内容。

　　作为一名体育老师，我会不断的学习，增加自己的业务知识，始终将学生的健康科学合理的发展作为自己不懈的追求。

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