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当我们备受启迪时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编整理的开学第一周心得体会教师大全,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
开学第一周心得体会教师大全1
时光慢慢流淌,快乐的暑假已经结束了,新学期开学也已经有一周时间了,自己也开始慢慢的从暑假假期的状态调整到学习的状态了,刚开始的时候,可能真的是有点反应不过来,比如早上有点起不来之类的,上课的时候注意力不是很集中,好像思绪还停留在暑假上面没有及时拉回来。不过还好,我通过几天的时间把自己在学校学习的状态重新找回来,上课开始认真听老师讲课,积极的做好课堂笔记,下课就按时的完成老师布置的作业,也算是为新学期的学习开了一个好头吧。
在这第一周的时间里面,我也简单的看过了这个学期要学习的各个学科的知识,觉得比之前学得要难很多,我在想着这个学期的学习,自己要更加的用心和认真,自己还可以制定一个简单的学习计划,在老师的帮助下,更好更有效率的提高自己的学习能力,为这个学期的学习做准备。
我之前一直薄弱的.环节是理科类的学科,我想这个学期要花更多的时间来学习理科类的学科了,也要多和学科的老师多沟通和交流,找到适合自己学习的一套方法,上课的时候认真的听老师讲课,尽量让自己和老师的思维同步,专注与课本的学习,课本上的知识是基础,要先掌握好基础的东西,才能拓展其他的相关知识。所以我需要沉下心来,好好的学习我薄弱的学科。当然我擅长的也不能丢掉,也要认真的听课,课后认真的完成作业。
这一周的时间,我对接下来的一个学期的学习有了一个大概的轮廓,我觉得很是充实,之后的学习就不会是一头雾水了,我也可以脚踏实地的一步一个脚印的去完成我应该却必须要完成的一个个学习的目标。第一个星期心思有所放松是可以理解的,现在这周时间已经过去了,接下来要开始全力以赴的投入到学习当中去了,时间其中过得挺快的,一不小心这个学期也就过完了,我也不想等到这个学期期末的时候,才来后悔为什么没有珍惜时间,努力奋斗,所以为了不让自己有这样后悔的时候,所以就要从现在开始就要努力,努力的学习,努力的生活,让自己的新学期依旧充满精彩,日后回想的时候,希望自己是毫无遗憾的,是充实且快乐的。
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开学长达6天的教学工作结束了,好好静下来梳理自己的教学感悟,思考新学期来自各方面的冲击,寻找在这样震荡的环境下如何让自己尽快适应并自由随性的工作与生活,是需要花时间好好思量思量。
随着新学期工作的开展,各个部门的教学任务如冰雹般猛烈而迅速砸下来,这种由别人安排事情的方式与寒假完全自主管理的生活方式,在此刻就显得格格不入,确实给自由的心拴上枷锁。但是改变状态让自己更好适应环境,似乎又是自己骨子里散发的内心强烈呼唤。我必须给自己找出一个通道,让自己自由穿梭于理想与现实间。我心理坚信,只要有问题,就会督促自己不断思考,直到有效方法及行为出现,让自己心灵有一丝释然,这就是自己最大的进步。尽管自己已经很会安排调整情绪、工作也逐渐得心应手,但仍摆脱不了一些问题的纠缠,来自自己对目前遇到问题的无奈和内心理想的执着。
教学工作新挑战,随着年级升高,学生面临的升学压力就像一股暗流逐渐强烈袭来,看到孩子们那么辛苦挣扎在这样的环境中,内心那份感觉就会时常跳出来抗争,而自己身处其中又不得不面对的环境压力,让自己总是摇摆于我希望学生怎样?学生必须怎样?那么老师、学生、学习、升学、考试之间到底应该怎样来平衡?什么是平衡他们行为最善念的办法,让这样的`痛与无奈能成为他们乐于努力,而不认为痛苦的事情。而下午五年级听写时,孟、旌、霖表现让自己都挺吃惊的,原本感觉他们是无法达成的,可是学生出色完成任务,这点让自己确实质疑自己对他们的担心是否纯属个人多虑了。他们三个算是基础较弱的都完成出色,那绝对跟自己个人主观或悲观判断有关系。
目前班里问题最多的有三位同学,黄xx、张xx、杜xx,课堂最大的问题是废话很多,与自己提出的要求有冲突。或许他们比其他人活动量更大,受限制而反弹的力量也更强。自己要耐心对待他们三位,耐心等待契机总比反复唠叨更好吧。或许,他们更需要的是外力的干预。这些孩子普遍在课外有很重学习任务,家长要求都很高,他们学习能力也很强。所以不必太担心,多提问周围的人、或忽略冷处理一下他们状况,或许会更好。
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本学期由于学校的改制需要笔者被正式的分配到xx学校了,并担任xx班的副班主任工作,副班主任工作主要是配合班主任做一些杂事情。想想这可能就是命运的安排,开学初学校领导让我当一个班的班主任,我没有答应,结果给我安排一个班的副班主任。我也勉强的答应了。
不管是勉强的答应还是欣然的答应,一旦答应了就要把副班主任的工作做好,因为我就是这样的一个人!接下来就是全身心的投入到副班主任的工作中来,学生没有报道前进行打扫教室、布置教室、领书等等事情,学生到校了,就开始了新的工作:每天早上早于学生到教室(这是我给自己安排的),4天下来发现我每天都是全年级最早到校的老师,也是第一个打开班级门的老师。中午要带学生到食堂就餐,副班主任在队伍的后面,管理后面的学生,到餐厅帮助学生打饭,饭后管理学生不要乱跑(由于是一年级的学生,他们还没有熟悉校园环境,也很少有在家里自己管理自己的经历,因此管理起来比较的麻烦,但凭借我一个体育教师出身而且教过四届一年级的经历,想管理好是很容易的。)但二天的管理下来我发现我做的太多了,主要是我性子比较急,班主任老师又是个慢性子,这样两个人合作市比较难的,好在我心态比较好,马上就做出了调整,如第一天学校规定的吃午饭时间已经到了,班主任老师还没有来班级,我就自作主张的把学生队伍排好带着学生出发了,当班主任到食堂后,学生已经做好开始吃饭了;放学的时候,xx班又是最慢的走出教室的班级,我比较心急帮助班主任老师整理队伍,但都没有得到班主任老师的好感,我发现时我做多了,第三天我立马改变,班主任让我做什么我就做什么,不再着急了,班级即使是最后一个去餐厅,最后一个放学的(这样无非让家长们在学校外面多等几分钟)我也在后面做我应该做好的事情,不再着急了,昨天班级是最后一个区餐厅的(因为学校统一的时间安排的很好的,有一个班级拖沓后就会与后面的高年级学生相遇,而相互影响,放学同样是的,由于xx班的落后,导致2年级学生在后面排了很长的队伍再等着)。
其实每天就是在重复的做着这些杂事情,也许这就是小学的教育的'重要组成部分了,静下来的时间较少,中午还要管理班级,这一周下来几乎没有看书和学习,整天忙着这些杂事情。好在今年我不用考虑学生的课间操场地的安排、大课间活动的内容和场地安排,学生下楼梯的顺序安排等等事情。晚上回到家里有心情了就爬一会格子,写一点东西,因为现在各个杂志的投稿平台上快没有文章了,这个阶段是最关键的时候,坚持住就好了,否则将会让自己逐渐的懒惰起来,争取在近期写一到两篇有质量的文章出来。
新的学期有新的目标,新的学期要有新的收获,新的学期要有个新气象,摆正自己的心态,做好自己的工作,不要给领导添麻烦,也不要给周围的人添麻烦,教好自己的学生。
给自己的定位不要太高,太高了容易受到打击,太低了容易满足,进步的幅度就不大了,呵呵,认真做事情时最重要的。
我还是延续了以往一贯的作息时间,每天较早的来到办公室,和以往变化的是下班的铃声一响我就立马回家,做个不迟到不早退的人。以往是不迟到,到下班点也不走的人,有时稍微有些改变时很好的!
适应新的学校、适应新的制度!
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