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某些事情让我们心里有了一些心得后，往往会写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的应急救援的心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
应急救援的心得体会1
在生活中，我们时刻面临着各种意外伤害的风险。而在紧急情况下，懂得正确使用急救物品是至关重要的。本文将分享我在使用急救物品过程中的体会和心得，希望能对大家有所启发和帮助。
首先，在使用急救物品前，我们必须预先备足一些常用的急救物品。例如，纱布、绷带、止血棉、酒精消毒剂、创可贴等。这些常用急救物品可以在各种情况下提供快速有效的救助，因此备足非常重要。同时，还要定期检查这些急救物品的保质期，及时更换过期物品，确保其有效性。
准备好急救物品之后，我们需要了解如何正确使用它们。例如，在处理切割伤时，要先用酒精消毒创口，然后用纱布包扎，最后用绷带固定。切记不要直接用手触碰创伤，以免感染。此外，在骨折或扭伤的处理中，用绷带固定患处、使用冰袋冷敷能有效减轻疼痛和肿胀。了解急救物品的`正确使用方法，能够保护受伤者的安全，并减少进一步的伤害。
除了正确使用急救物品，我们还需了解如何储存和保养它们。急救箱应放置在干燥、通风的地方，以免急救物品潮湿而失效。储存时应分类放置，方便取用。另外，要定期检查急救物品的完整性和有效性，及时更换损坏或过期的物品。同时，也要注意急救物品的消耗情况，及时补充不足，保证急救箱始终处于良好状态。
在紧急情况下，面对受伤者，我们要保持冷静并大胆行动。通过正确使用急救物品，及时进行施救是至关重要的。切勿因为恐慌而无法作出准确判断和快速应对。同时，我们也应该不断提升急救技能，参加一些急救培训课程，以增强自己的急救能力，为他人的安全做出更多贡献。
通过使用急救物品的心得体会，我意识到及时的急救能够有效挽救生命，并减轻一些意外事故的后果。我们每个人都有可能面对紧急情况，因此懂得正确使用急救物品至关重要。通过备足常用急救物品、正确使用急救物品、储存和保养急救物品以及大胆行动及时施救，我们能够更好地应对紧急情况，保护自己和他人的安全。
应急救援的心得体会2
为了协作落实x委市x府提出的20项民心工程，大力弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神，从而分散更多的社会力气关怀和支持红十字事业，组织社区宽敞居民乐观开展应急抢救学问培训，使其把握基本应急抢救技能，并能够在突发伤病事x故现场组织自救互救并科学施救。
20xx年6月18日—19日开展了为期两天的红十字应急抢救培训班，共有70人参与。这次培训的主要内容是现场急救四项技术：伤口包扎、骨折固定、心肺复苏及损害现场自救互救等。培训中，首先向社区居民叙述了红十字的来由、精神及意义，然后用视频呈现这次培训所学的.内容，最终还进行模拟示范和现场指导并进行实践操作。
通过培训，可以运用所学的卫生抢救学问和技能，在灾难和突发大事到来的第一时间、第一地点正确准时实行有效的抢救措施，自救互救，挽回生命。全部社区参培人员都感觉受益匪浅，全都认为应急抢救这些学问和技能很有用，对自己、对家人都很有好处。
应急救援的心得体会3
急救物品是我们生活中的必备品之一，无论是在家庭生活中还是在职场环境中，急救物品都扮演着非常重要的角色。急救物品的使用范围广泛，可以在意外伤害发生时提供必要的帮助，起到紧急救援的作用。家庭中常备的急救箱、职场中的急救设施、公共场所的急救设备等都是急救物品的常见形式。在面对突发情况时，及时使用正确的急救物品可以至关重要，它不仅可以稳定伤情，还可以极大地提高伤者的'生存率。
除了及时使用急救物品外，正确的使用技巧也是保证救助效果的重要因素。比如，在意外流血时，我们可以使用纱布进行包扎，但如果包扎的方法不正确，就很难有效止血。又比如，在处理烧伤时，应该用冷水冲洗受伤部位，而不是涂抹无菌药膏。此外，对于AED（自动体外除颤仪）的使用，不正确的操作可能给伤者造成二次伤害。因此，我们应该在日常生活中多加学习急救知识，掌握急救物品的使用技巧，以便在关键时刻能够正确使用，并保证救助效果。
我曾经在职场中使用急救物品救助过同事，也在家庭中应用过急救知识救助过家人。在这些经历中，我深刻体会到正确使用急救物品的重要性。
一次，我的同事因突发心脏病晕倒在地。我迅速使用了AED和自动波折衣的急救物品，按照操作指南一步步进行施救。幸运的是，他最终恢复了意识，并得到了及时的救治。这个经历让我深信，在关键时刻正确使用急救物品可以挽救生命。
另外一次，在家中，我的母亲不小心被烧伤了。我立即将受伤部位置于缓冲柔软的台面上，并用冷水冲洗后进行包扎。这种紧急的第一时间处理使得她的伤势得到了很好的控制，最终感染没有蔓延，伤口也很快痊愈。这次经历让我明白，在日常生活中了解和正确使用急救物品，可以最大程度地减少伤害的扩大和延续。
为了能更好地保障自己和他人的生命安全，我们需要更加重视和学习急救物品的使用。政府可以加大对公共场所急救物品的投入，提高物品的覆盖率和使用率。学校可以加强对学生的急救培训，提高他们对急救物品的认知和操作能力。此外，我们个人也应该在日常生活中自觉学习急救知识，了解急救物品的使用方法，从而在关键时刻能够运用自如。只有通过广泛的宣传和教育，将急救物品使用知识普及给更多的人，才能真正发挥急救物品的实际效用。
随着社会的进步和发展，急救物品的种类和应用场景也在不断扩展。我们应该继续关注相关方面的新技术和新理念，并不断学习和提高自己的急救物品使用能力。只有不断提升急救知识和技能，才能更好地保护自己和他人的生命安全，切实发挥急救物品在紧急情况下的作用，为人们的生命健康保驾护航。
应急救援的心得体会4
现代社会生活节奏快，紧急情况时往往需要及时的救援，而应急救援设备就成为了关键的利器。在近几年，随着公共意识的提高，越来越多的人参加应急救援培训和训练，了解基本的急救技能和装备。本文将围绕着应急救援设备使用心得方面进行阐述和探讨。
应急救援设备是指在面对危险突发事件时，能够救助被困者的必要装备。例如手电筒、绳索、消防器材、救生衣、防毒面罩等。对于初学者来说，使用这些装备时特别需要熟悉操作规程，掌握技巧，并且合理、高效地使用这些设备。在阅读使用说明书之后，要进行实际操作演练，熟悉使用方法；一旦遇到真实场景，便不至于茫然失措。
在应急救援任务中，不同的情况和环境会对应不同的装备要求。因此，选择合适的应急救援设备显得尤为重要。例如，在山区救援中，戴上防毒面罩便会影响呼吸；在消防工作中，使用不当的灭火器材不仅浪费时间和装备，更会带来更大的`灾难性破坏。因此，选择合适的装备是参与应急救援工作者需要掌握的第一要领。
应急救援设备的使用环境需要考虑周全，譬如要在安全条件下使用，以保证救援者及被救援者的安全。更要注意设备的存放和保管，以避免不可预知的损伤。同时，在使用设备时应尽量避免损坏装备，以保证其下次使用的有效性。最重要的，要始终做到心态平和，不论何种情况，都要掌握正确的应急救援操作流程，尽量将存在的风险和危险降到最小。
医疗、消防、地震物资等各种应急救援设备是社会应急制度中不可或缺的一项；在这些设备背后，是众志成城、互相救助的社会氛围。应急设备使用，尤其是对于一种新用户，需要谨慎对待，避免损坏或使用不当因素。培训和规范是非常必要的，必须遵守规程，不得擅自改变使用方式。在实践的基础上一步一步提升自己的能力，为自己和他人的安全，付出自己细小的一份力量。
应急救援的心得体会5
俗话说：“不怕一万，就怕万一”，始终想学习幼儿急救方面的学问，但苦于没有专业的医师指导，一拖再拖，只好存在了“意外只是小概率大事，我们应当不会遇到”的侥幸心理。正好这次幼儿园组织急救学问培训，我抓紧抓住这次学习的机会，以备不时之需。
给我们讲课的是xx医学会会长，主要讲解了内科常见病的处理方法，他结合实际，运用图片呈现、中西合并、互动问答、真人演示的方式，深化浅出地为大家上了一堂生动的培训课。通过学习，我才明白了原来发烧不同的温度变化趋势，对应了不同的病症；急性喉炎的病情变化竟然这么快，发病应当马上就医；惊厥的急救最重要的是防止咬伤舌头等一些之前很模糊的急救学问。
此次培训使我收获颇丰，以前对急抢救理的生疏存在误区，而且多少有些讳疾忌医，像感冒发烧的小病就自己给孩子用药了，现在看来准时就医是很关键的`。很感谢这次培训，让我们家长把握了很多日常应急常识及措施，为孩子健康、安全、欢快的成长撑起了一把爱护伞！应急救援培训心得体会篇15
生命是无价的，是只有一次的。在生命受到威逼时，是没有那么多时间等抢救车的，这个时候就需要一个懂得简易有效的救治方法的人员了。为进一步快速救治消灭紧急状况的人员，红梅公园管理处就于11月11日下午1：30开展了一场简易有效的救治伤员的培训会。
作为一个公园文明引导员，首要职责便是引导游客文明观景，随后就是遇到突发状况能快速有效的处理好。以下便是突发状况和解决方案的具体说明。
1、有异物堵住气管：不行马上喝水，应在2—3分钟内进行急救，先自我咳出，假如咳不出，救助的人需询问清楚是否需要救助，经本人同意后便可开头救助，让被救者双腿分开，与肩同宽，身体前倾弯腰，救助者呈弓步站立，一手微握，用拇指按住肚脐眼，另一手张开握住空心拳，用力按压，使异物咳出，咳出后还需送至医院检查是否有残留异物。
2、内出血与外出血：在受到严峻撞击时，表面没流血，但颜色苍白，身体虚弱，就有可能是内出血，需准时送至医院检查；而在受到损害，表皮出血时，需看出血状况定义是否需要送至医院，哪出血就用手按住其动脉，用力按住，并用洁净的布将其包扎好。主要有五种包扎法：环形包，螺旋包，螺旋反折包，“8”字包和“8”（人）字包，具体包法需看伤口状况。
3、心肺复苏：有人突然倒地时，需先拍其肩膀询问一下状况，假如那人没有回应你，也没有呼吸了，那就需要心肺复苏，先将其衣服解开，双手交叠，一手扣在另一手上面，下面的手都手掌处按在被救者的胸口，用力按压，15秒内需按压30次，然后将其下巴抬高，捏住他的鼻子，吹气1秒一口气，吹两口便可；然后重复再来，知道人活了或者抢救车来了。溺水和触电者应先吹气再按压。
学会以上急救学问，也为生命预备了一条“后路”。
应急救援的心得体会6
学校为了给我们普及急救学问，邀请了济南市红十字会应急抢救教育培训中心的老师们为我们开展了“红十字会应急抢救学问与技能培训”的活动。同学们都踊跃的参与了这个活动，从中也学到了很多有用的学问和技能。
红十字会应急抢救教育培训中心的老师先给我们做了理论学问的讲解，他以简洁易懂的语言向我们具体讲解了心肺复苏、人工呼吸等常见急症、意外损害的抢救原理及技术手段，同时介绍了急救的原则、目的、程序、自我爱护等诸多方面的理论学问。培训老师告知我们必需要知道生命要素—循环体征，它主要包括心跳、呼吸和意识。我们必需要知道成人、儿童正常的心跳速率和呼吸速率，还要懂得通过观看人的眼睛和手脚俩推断伤者的状况。进入现场必需要做的四件事：评估现场、保障安全、紧急呼救、实施抢救。在抢救过程中要坚持“先救命，后治伤”的原则。我们还应当记住“急救不喘气的，优先大出血的，堵住胸漏气的”！与生命赛跑我们需要士气和才智。只有正确地把握抢救时间，我们才能赢得更多贵重的生命！此外，医师还主要给我们介绍了心肺复苏（CPR）和创伤抢救五项技能。心肺复苏的基本操作程序：
①评估环境；
②抢救员体位；
③推断意识；
④高声呼救；
⑤翻转体位；
⑥推断呼吸心跳；
⑦胸外按压：每吹两次气，按压30次胸廓，循环操作直至呼吸心跳恢复；
⑧打开气道；
⑨人工呼吸；
⑩复原体位。
五项技能：通气、止血、包扎、固定、搬运。通气，腹部冲击法、胸部冲击法、背部叩击法；止血，指压止血法、加压包扎止血法、填塞止血法、加垫屈膝止血法、止血带止血法；包扎，绷带包扎法、三角巾包扎法最终，培训医师指导我们进行心肺复苏和包扎的训练，通过教授的指导，我们对CPR和包扎有了深化的了解，也基本把握了一点抢救技术。为更好地把握所学学问，我们还跟随红十字会的老师们在进行了现场模拟演练心肺复苏。
这次急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很简洁的事情在实际操作起来就会手忙脚乱，看起来很简洁，但我们进行实际操作的时候总会遗忘很多要点。最终，通过努力学习，我们大家都学会了初级急救技能，顺当通过了老师的考核。通过这次急救培训，大家把握了基本急救、自救、互救的技能学问和关键性的初级救助实践操作，大大提高了在面对意外事x故和危重病发生时的应急力量，信任今后我们可以很好的应对突发大事，我们肯定会知道该怎么做，不会对伤者造成更大的危害，信任在紧急时刻这些学问能够挽救自己和他人的性命。本次培训对我们来说是一次很好的机会，它让我们对紧急抢救有了肯定的了解，更让我们对医生布满了鄙视。紧急抢救就是与时间赛跑，短短的几分钟却打算了一个生命的消逝与否。而我们绝不能放弃这微小的'机会。感谢学校供应这样的培训机会，这节课我学到的不仅是星点的抢救学问，更让我生疏到了–生命的脆弱和庄重。
总之，通过这次活动收获很多，作为一名高校生更是社会的一份子，将来遇到各种突发大事，在各种危急中能够精确的运用相关的急救学问，不仅对他人是一种挂念，对自己也是一种自我精神的升华。因此，急救学问是我们高校生所必需把握的必备学问，学好抢救学问也会使我们终身受益。今后在紧急时刻，我肯定会运用这次自己所学的学问为别人为社会做一点贡献。
应急救援的心得体会7
俗话说：救人一命胜造七级浮屠。那么在救人的黄金时间里我们应当怎么做呢？带着这个问题我们开头了今日的急救培训。
培训课上林老师首先为我们呈现了一些图片并播放了一些灾难视频，看着图片和视频里人们苦痛的表情和亲朋好友哀痛的泪水，我深刻的意识到了救助他人的重要性，同时也了解了急救的必要性。接下来林老师为我们讲解了心肺复苏术的原理和在具体操作中的留意事项，还精炼的提出了“安叫叫CAB”的口诀，对我们的记忆和理解起了很大的挂念。
随后我们来到假人面前，依据刚刚学习到的学问进行了实际的操作。练习的同学们聚精会神，争分夺秒，仿佛来到了急救的现场；观看学习的同学们则目不转睛的看，心理悄悄地记。信任这样的实操能对大家的学习起到很好的作用，在需要我们的时候能拿得出、救得活。
下午的课程则是四个要点：止血、包扎、固定、搬运。四个要点循序渐进，相辅相成。陈老师也犹如上午的`课程一样，从活生生的例子来说明这四个要点的必要性和重要性。接下来讲解了四个步骤的原理和留意事项。同学们则分组进行了练习，你来我往，大家也练习的格外认真。但是骡子是马拉出来遛遛，再完成今日的学习后我们还进行了一次急救考试。考试分为两个部分进行，首先是心肺复苏术的考核，然后是包扎的考核。考试虽然严格，但是全部的同学都顺当过关，为今日的培训画上了完善的句号。
通过今日的学习培训，我们深刻意识到了急救学问的重要性和必要性，同时也把握了必要的急救技能。当然我们期望在以后的生活工作中永久不要用到这些技能，但在危难来临时我们也能应对自如，这就是今日学习的意义吧。
应急救援的心得体会8
疾病和意外是人一生最不想遇到的，可是这个偶然和必定，我们不能确定什么时候到来，在生活中，我们难免会遇到一些危急状况，甚至死亡。那么在送往医院之前，我们能做点什么，怎么样才能去挂念别人，这就需要我们学习院前急救学问。
今日，我有幸参与郑州市紧急医疗救援中心“全民急救技能普及”活动。这次培训是由河南省直第三人民医院急重症医学中心的老师们给我们讲授如何现场急救及早期急救的意义，让我深刻地生疏到懂得如何急救的重要性，以及学习急救学问的必要性。
在场的各位学员都乐观投入到老师们的讲授中来。人人学急救，急救为人人，不同的学员，相同的目的。不同状况下的急救方法，让我们受益匪浅，急救理念深化到我们每个人的心中，我不止要做到思维记忆，还需要做到形体记忆，让急救学问成为我们与生俱来的生存技能。
在学习过程中，我们用模拟人进行现场演练，让我们更深刻地了解到如何才能实施正确的急救方法，阅历丰富的老师们手把手，一步步教我们急救技能操作的步骤和要点，使我们很快的就学会了有效的急救方法。
下午的培训导师讲授急重症处理，对现场包扎的.讲解，不同部位受伤有不同的包扎方式，而且教了一些紧急状况下的包扎，也叫了一位同学上台表演，让我们进一步全方面的了解包扎的学问。我们在掌声中结束了本次急救学问培训，开头了实战演练。
原本以为很简洁的事情在实际操作起来就会乱七八糟，当我们进行实际操作时，总会遗忘很多东西，手忙脚乱，所以一旦遇见紧急状况，肯定要学会冷静。学会在压力下保持冷静的头脑，这很重要。
总之，这一次的培训有很多收获，我觉得这次培训让我了解面对紧急状况我应当做什么，应当怎么做，一旦发生该类大事，我肯定会知道应当怎么做，更好地救治患者。
假如人人都行动起来，世界将变得更加奇特。我会始终坚持下去，影响身边更多的人乐观加入全民急救技能普及，会和全部的医护人员和志愿者一起努力。
应急救援的心得体会9
一、加强学生语文素养的培养
纵观语文教学的历史，在古代，说某某能写一手好字，能写书信，这人的语文素养就好；相反，说某某的语文水平差，往往就说这人斗大的字也识不了一筐。可见古代私塾的语文教学目的是何其简单。但尽管简单．却包含了教会做“人”的基本能力这一亘古不变的道理。因此，语文教学必须以学生为中心，提高学生的语文素养，为学生的将来学习和今后工作打下坚实的基础。这种基础，就是读读背背、说说写写。“能说会道”“出口成章”“下笔成文”不就是对一个人语文水平高的最好评价吗?当前在语文教学中许多老师受教育部门的统考和评价体制的束缚，还没有完全摆脱应试教育的模式。小学语文教学较大程度上仍在“讲”、“练”、“考”中兜圈子。小学语文教学的目的应该回归到培养学生的基本素养上来。培养学生的语文素养才是语文教学返璞归真的要义所在。
二、通过专家引领，我进一步领会了新课程的教学理念，对初中语文教学有了深入的理解与思考;特别是网上交流
在这个平台上，我们相互交流，共同学习，取长补短，共同提高。尤其是在大家共同讨论和交流的环节上，让我知道了现在语文这门课在全国大背景下的现状和发展。专家通过教学的课例，从不同层次、不同角度重新提升了我对语文课堂教学的'认识与把握，极大地开阔了视野。
三、专家讲座使我把握教材和设计教学的能力有了提升
以前的我，对教材研究不够，教学设计不精，课堂教学的方法有待改进，对课堂教学改革建议中的课堂教学基本流程理解片面，致使有的课堂教学环节安排不科学;旧的教学方法仍然存在，教学过程注重于教而学的重视不够;结果学生的语文思维训练不够，能力提高缓慢，情感熏陶不深入。
四、通过专家讲解，我真正了解了现行教材在内容体系、活动方式、组织形式和考核评价等方面留给教师较大的空间
教师在新的课堂教学模式下，更需要深入地研究教材，只有进行个性化的整合与重组，才能使教材的使用得心应手。在设计教学过程时，要认真落实“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三维学习目标，根据培养学生自主学习能力、科学探究能力、继续学习的能力要求进行教学设计;注意知识的内在联系，学习环节完整，联系紧密，衔接自然。课堂教学要能将知识的发生发展过程完整地呈现出来，让学生明确“学什么?怎么学?解决什么问题”，注意对学生加强训练，数量要合理、梯度恰当，要注意学生之间的差异性。
总之，通过本次培训，更加坚定了自己立足课堂教学，积极进行课堂教学改革与研究的信念，让我明确了自己今后课堂教学中需要改进与努力的方向。
应急救援的心得体会10
感谢胶州市急救中心工作人员来我厂为我司员工进行培训，主要内容涉及到急救现场处理的要点、包扎伤口要点、一氧化碳中毒急救要点以及现场急救安全常识，现就培训相关生疏、体会总结如下：
一、把握急救学问的必要性。
当事x故发生后准时、有效的开展人员急救是事x故应急处理首先要做的，是挽救生命、削减损失的首要任务，假如不能准时的开呈现场急救，很有可能导致本可以避开的人员伤亡发生。
二、正确的现场急救至关重要。
通过培训，我们生疏到对于事x故发生后现场急救而言，正确的开展急救至关重要，由于急救是一门相对而言较为专业的学问，需要把握一些基本的医疗卫生学问，假如不能正确的把握相关急救学问，或在急救过程中实施不当，可能导致人员急救无效或伤势加重，甚至导致人员伤亡，因此正确的开展急救至关重要。
三、急救的.准时性直接关系急救成效。
当事x故发生后是否能够在第一时间内开展急救，直接关系急救是否能够成功，人员生命是否能够挽救，因此当事x故发生后，现场人员应在第一时间能对受伤人员开呈现场急救，并且准时联系专业急救人员前来支援，在专业急救人员未到之前，现场人员不应放弃急救。
作为一名一般公民，我们更有必要懂得急救，在身边一切都来不及预料，或许某天你可以挂念那些需要挂念的人，为病人延长寿命，给他们的生命再创一次机会，同时也可以将自己的懂的急救学问教给身边的人，让急救学问得到传播、普及，给每个人多一次再生的机会！
应急救援的心得体会11
急救物品是我们在遇到突发情况时十分重要的工具。在平时的日常生活中，我们应该对急救物品进行适当的了解和学习，以便能够在关键时刻准确、迅速地使用它们。我亲身经历了几次紧急救援的情况，这让我深刻体会到急救物品的重要性以及正确使用它们的技巧。
首先，掌握基本的急救知识是十分重要的。在遇到突发情况时，有一定的急救知识能够让我们心中有数，做到冷静应对。比如，当我遇到一个晕倒的人时，我立即冲到他的身边，扶着他并保持他的头部稍微仰起。这是因为我知道晕倒的人可能由于血液循环不良导致了暂时的'意识丧失。在这种情况下，稍微将头部仰起有助于增加大脑供血量，从而缓解症状。
第二，急救物品的灵活运用也十分重要。虽然急救物品有具体的使用方法，但在具体的应急情况中，要根据实际情况来进行灵活运用。比如，当我在小区里遭遇一个皮外伤的小孩时，我快速地打开急救包，取出干净的纱布包扎住伤口，并给他清洗伤口。经过后续的观察发现伤口不大深，我没有急于使用止血敷料。相反，我使用了抗生素软膏来对伤口进行清洗和消毒，这样可以更好地预防伤口感染。
第三，急救物品的保存和维护也是需要特别注意的。正确的保存和维护能够确保急救物品在关键时刻的可靠性和有效性。在我的经验中，我发现急救物品应该存放在干燥、阴凉的地方，避免阳光直射和高温。另外，应定期检查急救物品的有效期，并且定期更换。这样可以确保在使用急救物品时不会出现过期的问题。
第四，急救物品的正确配合也很重要。在紧急情况下，我们可能不止一次使用急救物品。因此，掌握不同急救物品的使用和配合方式对于有效应对突发情况至关重要。例如，在处理烧伤时，不仅需要使用湿毛巾降低烧伤区域的温度，还应使用消毒药膏进行伤口的消毒。这样能够更好地减少疼痛、消炎和预防感染。
最后，正确使用急救物品也需要不断学习和实践。在我初次遇到紧急救援的情况时，我根据自己已经学到的知识和技巧进行了应急处理。然而，我发现在具体操作中仍然存在一些不足。随后，我参加了急救培训班，通过模拟实践和专业指导，提高了我在使用急救物品方面的技能水平和自信心。因此，不断学习和实践，提高急救技能是十分重要的。
急救物品是处理突发情况的重要工具，正确使用它们可以在紧急时刻拯救生命。掌握基本的急救知识，灵活运用急救物品，妥善保存和维护它们，正确配合使用以及不断学习和实践都是保证急救物品有效使用的关键。当我们能够准确、迅速地使用急救物品时，我们将能够更好地处理突发情况，保护自己和他人的生命安全。
应急救援的心得体会12
人的一生不行能不生病或者遇到什么生命危急的事，那么在送往医院之前应当做好一些预备，这就需要我们对院前急救的一些学问的了解是很有必要的，特备是对一个工人来说不认真操作机器很可能带来一些危急。通过刘部长给我们培训院前急救学问有一些心得体会：这急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很简洁的事情在实际操作起来就会乱七八糟，拿学习人工呼吸来说，上面写得很具体，但是需要留意的很多，要呼吸频率、按压。总之要记得东西比较多，但总体来说不算难，但是当我们进行实际操作时，总会遗忘很多东西，手忙脚乱的，所以一旦遇见紧急状况，肯定要学会冷静。还有就是要多练习，多实践。学会在压力下保持冷静的头脑，这很重要，我们以后会面临很多突发状况，而每一次的冷静分析都有可能挽救自己和他人的性命。
总之，这一次的`培训有很多收获，虽然现在可能不会用上，但总有一天我们可以用现在学的只是去救助生命，这将会是很值得傲慢的事。为自己为他人的生命，我觉得这次培训让我提前接触到了社会生活中的医学，了解了面对紧急状况我应当做什么，应当怎么做，不会做一个帮倒忙的人，而是实实在在挂念别人的人。虽然我还有很多东西都没记住，但是，一旦发生该类大事，我肯定会知道应当怎么做，不会对伤者造成更大的损害。
这就是我的培训心得。
虽然我还有很多东西都没记住，但是，一旦发生该类大事，我肯定会知道应当怎么做，不会对伤者造成更大的损害。
应急救援的心得体会13
作为一名普通市民，在参与过多起应急救援行动后，我深刻地意识到了应急救援工作的重要性。通过这些实战经验，我积累了一些个人心得和感悟，希望分享给更多的人，以提高应急救援的救援效率和质量。一、勇于承担责任
在应急救援过程中，第一时间响应并积极投身救援是至关重要的。在我以前的一次参与救援的经历中，一位年迈的老人突然晕倒在路边。经过身边人的询问，得知老人独自一人，没有任何亲友在附近。这时，周围的人都退缩了，仿佛不愿承担任何责任。但是，我不顾旁人的反对，勇敢地冲上去并马上开始CPR急救。几分钟后，老人终于醒了过来。此后，我意识到在应急救援中必须勇于承担责任，主动帮助需要救助的人，面对困难不能轻易放弃。
二、提高救援技能
在现实生活中，突发事件时刻都可能发生。在这个时刻，不但需要救援者们的勇气和决心，也需要救援者们具备一定的救援技能。一方面，在救援前，我们应该积极学习各种救援技能，如心肺复苏、急救、逃生、疏散和救援器材使用等，从而增强应对突发事件的能力。另一方面，在进行救援时，我们应该严格遵循相关操作规范，做到不仅仅是救援，更要做到不误事，不误人。
三、认真学习救援知识
在家庭或社区中，我们应该抽出时间认真学习一些基本的应急救援知识，例如火灾的逃生救援，心肺复苏等。理论知识紧贴实际，具有项实用性。我们可以通过家庭教育、小区宣传和公益广告等多种途径，广泛地普及应急救援知识，提高公众的应对能力。
四、建立良好的互助机制
除自己具备应急救援能力和知识外，还应鼓励更多的人参与到应急救援活动中来。我们可以建立应急救援互助组织，每个人都能发挥所长，提供力所能及的`帮助。在遇到灾难、事故、意外等情况时，进行相互协作、互相支援，更大程度地减轻损失，保护人生财产安全。
五、提高认识，保持镇静
在应急救援的过程中，我们要保持冷静、理智，不仅要有救援技能和知识，更要有稳定的心态和判断力。救援过程中，可能会出现情况突然、紧急和复杂的现象，要求我们在时间非常有限的情况下，做出最符合实际情况的判断和决策，避免做出不利于救援工作的决策，以最大的努力保护人民群众的生命安全。
总之，应急救援工作像是一座大山，在面对它的时候，我们不能退缩，而是要更加勇敢、果敢地迎接挑战。在提高自身应急救援能力和知识的同时，还必须加强组织效能，不断提升各个层级参与应急救援的准备度、响应度和执行度，以更好地保障公众生命财产安全。
应急救援的心得体会14
急救培训，顾名思义是让我们了解最基本的急救学问，在一些危急时刻可以救人于危急之中，给人以生的期望。
20xx年x月4号，公司安全生产部组织了现场急救学问培训，通过这次培训我了解了以下内容：
一、现场急救的目的：
1、抢救者的基本责任；
2、现场急救的原则；
3、紧急呼叫抢救车；
4、现场急救程序；
5、触电急救。
二、心脏骤停与心肺复苏：
1、心脏骤停的常见缘由；
2、心脏骤停的现场推断；
3、时间就是生命；
4、现场徒手心肺复苏的操作；
5、心肺复苏的意义；
6、猝死的诊断。
教了一些常用的急救学问，如伤口包扎、心肺复苏等一些相当有用的学问。当代社会，随着经济的富强，物质生活水平的提高和竞争的加剧，公众之间交往日趋频繁，活动范围日益扩大，人们承受的压力与日剧增，受到频发的自然灾难、生产安全事x故、交通事x故以及其他各类突发公共大事等意外损害的因素也不断增多。一旦有意外损害发生时，人们假如拥有自救、互救意识，并能准时、正确的开展抢救，就很大可能争取到抢救伤员的“救命黄金时间”，为后期医院救治制造有利条件，从而最大限度的挽救伤员的生命和减轻伤残。所以开展急救培训班是格外有必要的。其中伤口包扎包括绷带包扎、三角巾包扎。绷带包扎包括三种方法，分别是环形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎；三角巾包扎包括头部包扎，单眼、双眼包扎，单肩、双肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的包扎，内容丰富，有用性高，因而说我们的这次培训班的开展是有必要的，它能增加我们的自救互救的学问，提升我们的.自救互救力气，尽可能削减伤亡。
由于时间的关系没有观看外伤急救常识和心肺复苏术指南，培训结束后，大家认真的观看了这两段视频，在外伤急救常识的视频中我了解了急救的（通气、止血、包扎、固定、搬运）的各种方法。
培训活动结束后，参与此次培训的员工纷纷表示此次培训很有有用意义，学到了很多使用的急救学问，初步把握了急救处理常识和力量，对于社会和家庭具有格外重要的意义。
应急救援的心得体会15
7月1日至7月6日，根据局领导安排，本人到国家地震紧急救援训练基地参加了省地震局组织的地震应急救援管理干部培训班，通过培训，增长了知识、更新了观念、扩大了视野、拓宽了工作思路，为今后更好的开展工作起到了很好的启发和推动作用。
一、培训基本情况。
培训期间学习了《芦山地震应急响应情况》、《地震观测与预测预警》、《地震灾害及处对策》、《地震救援案例介绍》、《地震灾害现场评估》、《灾害救援医学的现状与展望》、《国际应急管理体系概论》、《新闻媒体的应对》等课程，最后进行了应急预案推演模拟。本次培训的教官都是来自国家地震局和国家地震应急搜救中心的专家，都有着丰富的理论和实践经验，上课的过程中，结合大量实例，讲解了目前防震减灾工作所处的环境，存在的问题，以及未来发展的方向等。整个培训安全顺利、效果明显、受益匪浅。
二、个人主要收获。
一是重新认识目前防震减灾工作的环境。首先是我国处在环太平洋地震带和欧亚地震带的交接处，地质形势复杂，地震、地质灾害频繁，对我们防震减灾工作提出了很高的要求；其次是目前我们的防震减灾工作处在一个很关键，也很微妙的时期，群众对我们的理解、支持和信任处在底谷，需要我们付出更大的努力；第三是了解了地震预警的原理以及目前全球地震预警的发展形势，对防震减灾工作有了总体的定位与把握。
二是认识到了震灾防御工作的重要性。地震监测预报是基础、震灾预防是核心、地震应急救援是关键。只有把震灾预防工作做好了，做到小震不坏、中震可修、大震不倒，才能减少地震造成的人员伤亡，为我们的地震救援工作争取更多的时间。此次芦山地震中，汶川地震后的新建建筑、抗震加固建筑基本完好或破坏较轻，学校、医院等公用建筑没有明显倒塌现象，和国内同等级别、相同类型地震相比人员伤亡相对较轻。
三是认识到了应急救援第一时间的关键性。此次授课的武警总院的救援专家给出了一个救出时间与存活率的统计数据图，30分钟内救出的人员存活率高达91%，1天内救出存活率为81%，第二天和第三天救出人员的存活率都超过30%，而第四天救出的存活率仅为19%，第四天以后救出的`人员存活率更低。而地震发生的突然性，导致外地应急救援队伍到达现场的时间往往是地震1—2天以后。救援的第一梯队主要是当地的救援力量以及受灾群众的自救互救。
四是认识到了地震应急预案的必要性。培训最后一天模拟了地震应急预案的推演，全体参加培训的五十名学员分别模拟重灾区、轻灾区、外授省、中央四个组对预案进行了推演。通过推演认识到应急预案必须从实际出发，立足于当地的经济社会发展水平和现有的防震减灾投入水平，使预案科学、实用、方便、具体、可操作性强，才能最大限度的减少人员伤亡和财产损失。
五是认识到了补充救援装备与进行专业培训的紧迫性。破坏性地震会造成建筑物的倒塌，地震救援中如果没有专业的救援装备，仅靠人力是难以在倒塌下来的建筑物废墟中开展救援工作的。培训工作的不足，容易导致在地震应急救援中缺乏相关知识而无法开展工作。在汶川地震中，有些省的救援队伍5月14日就到达了地震现场，但是因为对地震应急救援知识的匮乏，在几天的救援工作中没有救出一个人。缺少培训，即使有专业救援设备，面对废墟也将不知道如何使用。缺乏培训，很可能会导致在应急救援工作中出现不必要的失误，甚至引起更大的灾难。20____年2月22日新西兰克莱斯特彻奇发生6.3级地震，其中一座没有完全倒塌的大楼内被压埋了大约30人，并且确定这些人大部分都活着，但是在救援的过程中，救援人员没有注意到楼下的煤气管道破裂，煤气泄露，救援中产生的火花引燃了煤气，整个大楼瞬间就被大火包围，所有被压埋人员全部被烧死在楼内，无一幸免。如果救援人员经过相关的培训，掌握了相关知识，这种悲剧很可能就会避免。
三、思考与建议。
结合几天的培训，对我市目前的地震应急救援工作情况进行了认真思考，疏理出几点建议。
一是进一步扩大救援队伍。目前我市已经成立了三支地震应急救援队伍，但范围偏小，专业不全。下一步要在现有救援队伍的基础上，向卫生、交通、电力、通信、水力、燃气、化工、矿山、民生部门以及救援志愿者队伍扩展，把现有应急抢险队伍尽可能的纳入到防震减灾救援队伍中来，把地震应急救援作为各救援队伍的一项重要工作。
二是认真开展培训，特别是专门针对地震应急救援队伍开展的培训工作。可邀请地震地质、应急救援、建筑结构、消防等方面的专家对应急救援队伍进行培训，提高应急救援队伍的救援能力。
三是进一步修订地震应急预案。科学、完善、可操作的预案可使抗震救灾工作有据可依、有章可循，有利于做出及时的应急响应，降低灾害损失程度。在修订预案的过程中，各部门（单位）要根据各自所担负的工作职责，制订切实可行的应急预案。
四是适时组织应急演练。应急演练既可以提高我局工作人员的应急指挥能力和实战能力，还可检验与其他职能部门在应急救援中的协同作战配合能力，更可为地震救援积累宝贵的经验。
俗话说：救人一命胜造七级浮屠。那么在救人的黄金时间里我们应该怎么做呢？带着这个问题我们开始了今天的急救培训。
培训课上林老师首先为我们展示了一些图片并播放了一些灾难视频，看着图片和视频里人们痛苦的表情和亲朋好友悲伤的泪水，我深刻的意识到了救助他人的重要性，同时也了解了急救的必要性。接下来林老师为我们讲解了心肺复苏术的原理和在具体操作中的注意事项，还精炼的提出了“安叫叫cab”的口诀，对我们的记忆和理解起了很大的帮助。随后我们来到假人面前，按照刚刚学习到的知识进行了实际的操作。练习的同学们聚精会神，争分夺秒，仿佛来到了急救的现场；观看学习的同学们则目不转睛的看，心理默默地记。相信这样的实操能对大家的学习起到很好的作用，在需要我们的时候能拿得出、救得活。
下午的课程则是四个要点：止血、包扎、固定、搬运。四个要点循序渐进，相辅相成。陈老师也如同上午的课程一样，从活生生的例子来说明这四个要点的必要性和重要性。接下来讲解了四个步骤的原理和注意事项。同学们则分组进行了练习，你来我往，大家也练习的非常认真。但是骡子是马拉出来遛遛，再完成今天的学习后我们还进行了一次急救考试。考试分为两个部分进行，首先是心肺复苏术的考核，然后是包扎的考核。考试虽然严格，但是所有的同学都顺利过关，为今天的培训画上了完美的句号。
通过今天的学习培训，我们深刻意识到了急救知识的重要性和必要性，同时也掌握了必要的急救技能。当然我们希望在以后的生活工作中永远不要用到这些技能，但在危难来临时我们也能应对自如，这就是今天学习的意义吧。
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