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为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家整理的元宵节文化活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
元宵节文化活动方案 篇1
一、活动主题：
元宵花灯喜乐会
二、活动时间：
20xx年xx月xx日
三、活动目标：
幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣。
了解元宵节的传统习俗，加深对中国传统文化的热爱。
增进家园互动，培养亲子间的情感。
四、活动准备：
各色花灯，每个家庭一盏。
灯谜、奖品若干。
音乐、场地布置。
五、活动流程：
开场：由老师和家长代表致辞，感谢大家的参与，介绍活动的意义。
家庭展示：家长和孩子一同展示带来的花灯，分享花灯的故事。
猜灯谜：出示准备好的'灯谜，家长和孩子一同竞猜，激发孩子的思维能力。
颁奖：为猜中灯谜的家庭颁发奖品，鼓励孩子的积极参与。
结束：由老师进行总结，感谢家长的参与，鼓励孩子在生活中继续探索和学习。
六、活动注意事项：
注意孩子的安全，防止在活动中发生意外。
鼓励孩子积极参与，增进亲子间的互动和交流。
元宵节文化活动方案 篇2
活动目标：
让幼儿了解元宵节的习俗和传统文化。
通过游戏和手工制作，培养幼儿的动手能力和团队合作意识。
营造温馨、欢乐的节日氛围，增强幼儿对中华文化的热爱。
活动时间：
xx月xx日
活动地点：
幼儿园多功能厅、教室、操场等
活动内容：
一、主题分享通过PPT、短视频等形式向幼儿介绍元宵节的起源、习俗和文化内涵，让幼儿对元宵节有更深入的了解。
二、亲子游戏组织亲子游戏，如猜灯谜、摸元宵等，通过游戏增加亲子间的互动，同时让幼儿在游戏中感受元宵节的欢乐氛围。
三、手工制作在教师的指导下，幼儿和家长共同完成手工制作，如制作花灯、剪纸等，培养幼儿的创造力和动手能力。
四、品尝元宵邀请食堂工作人员为幼儿和家长准备美味的`元宵，让幼儿品尝传统美食，感受节日的美味。
活动注意事项：
活动前要做好安全检查，确保活动场地和设备的安全。
组织活动时要注重幼儿的年龄特点，选择适合幼儿的游戏和手工制作内容。
元宵节文化活动方案 篇3
一、活动背景：
为了让学生们更好地了解这一传统文化，感受节日氛围，我们计划在大学校园内举办一系列元宵节活动。
二、活动目的：
1、弘扬传统文化，增强学生对中华文化的认同感和自豪感。
2、通过活动，增进同学间的友谊，增强校园凝聚力。
3、丰富学生的`课余生活，提高他们的参与意识和创新能力。
三、活动时间：
元宵节当天
四、活动地点：
学校操场、食堂、文化广场
五、活动内容：
1、灯谜竞猜：在文化广场设置灯谜墙，开展灯谜竞猜活动，让学生们共同体验猜灯谜的乐趣。
2、汤圆品尝：与食堂合作，为每位学生准备一碗热腾腾的汤圆，让他们在品尝美味的同时，感受节日温暖。
3、游园活动：组织学生们参加投壶、猜酒令等传统游戏，让他们在游戏中体验元宵节的欢乐氛围。
4、主题展览：展示元宵节的传统文化背景和历史渊源，让学生们更深入地了解这一传统节日。
六、活动组织与分工：
活动由学生会牵头组织，各班干部积极配合。活动期间，各部门分工合作，确保活动顺利进行。
元宵节文化活动方案 篇4
一、活动主题：
元宵佳节，团圆相聚。
通过活动，让学生感受元宵节的欢乐与温馨，增进对中国传统节日的认识和了解。
二、活动目标：
1、让学生了解元宵节的传统习俗，如吃汤圆、赏花灯、猜灯谜等。
2、通过亲手制作汤圆、灯笼和猜灯谜，培养学生的动手能力和团队协作精神。
3、营造浓厚的节日氛围，弘扬中华优秀传统文化。
三、活动时间：
元宵节当天上午
四、活动地点：
学校操场
五、活动内容：
1、制作汤圆：组织学生一起制作汤圆，由老师提供材料和指导，让学生了解汤圆的.制作过程。
2、制作灯笼：学生自由发挥创意，制作各式各样的灯笼。灯笼制作完成后，进行评选展示。
3、猜灯谜：设置灯谜区，让学生自由猜灯谜，猜对有奖品。同时，也可以邀请家长参与。
4、文艺表演：组织学生表演与元宵节相关的节目，如舞龙舞狮、歌曲舞蹈等。
5、品尝美食：准备各种小吃和饮料，让学生和家长一起品尝美食，感受节日氛围。
六、活动安排：
1、活动准备阶段：提前两周进行宣传，组织学生报名参加。同时，准备好活动所需材料和设备。
2、活动实施阶段：活动当天，按照活动安排有序进行。组织人员注意安全防范，确保活动顺利进行。
元宵节文化活动方案 篇5
一、活动主题
猜灯谜、庆元宵
二、活动时间
20xx年2月19日(农历正月十五)
三、活动地点
XX支行
四、活动准备
1、客户通知：2月18日前，通过折页以及海报条幅的`形式周边居民前来参加，对已经收集到信息的客户，可电话通知到个人。
2、物料准备：折页以及海报，客户信息登记表，各种灯谜，准备奖励所用的小礼品，空白纸条，以及礼品领取表。
3、场地布置：2月18日上午，悬挂好元宵节灯笼;将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
五、活动规则
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜语揭下带走。
2、每个网点共20个谜语，现场发放空白纸条，亮出谜语后参加人员领取纸条写下自己的姓名与答案，并由我们工作人员核对答案，并对应的发放奖品
3、奖项设置：
安慰奖：答对5个以下，黑色签字笔一支
三等奖：答对6-10个，汤圆一包
二等奖：答对10-15个，水杯一个
一等奖：答对15-20个，西王玉米胚芽油一瓶，奖品兑完，活动结束。
元宵节文化活动方案 篇6
一、活动背景：
为丰富同学们的课余生活，增进同学间的友谊，让大家能在寒冬中感受到温暖，在元宵节之际，特举办此次活动。
二、活动目的'：
让同学们深入了解元宵节的传统习俗和文化内涵。
通过活动，增进同学间的相互了解与友谊，培养团队意识。
营造浓厚的节日氛围，弘扬中华传统文化。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日（元宵节当天）
四、活动地点：
xxxx
五、活动内容：
猜灯谜：准备各类灯谜，以小组竞赛的形式进行，设置奖品以增加趣味性。
做汤圆：组织同学们亲手制作汤圆，感受传统手艺的魅力。
赏花灯：欣赏校园内的花灯，感受元宵节的氛围。
晚会表演：鼓励同学们自发组织各类节目，如唱歌、舞蹈、小品等，展示才艺，共同欢庆佳节。
六、活动预算：
略
七、活动宣传：
通过校内海报、微信公众号、学生群等方式进行宣传。
八、活动组织：
由学生会负责活动的筹备与组织，并邀请老师参与指导。
元宵节文化活动方案 篇7
一、活动主题：
欢乐元宵
二、活动目的：
让学生深入了解元宵节的习俗和由来。
通过活动，感受元宵节的热闹氛围，增强学生对中华传统文化的.热爱。
培养学生的动手能力和团队合作意识。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日
四、活动地点：
学校操场
五、活动内容：
元宵节知识讲座：邀请老师或家长为同学们讲解元宵节的起源、习俗和传统活动。
猜灯谜活动：设置灯谜区，学生自由猜灯谜，猜对者可获得小礼品。
汤圆品尝：学校准备汤圆，供学生品尝，感受元宵节的传统美食。
文艺表演：学生们可以准备歌舞、小品等节目，展示才艺，欢度元宵。
六、活动准备：
提前通知学生和家长，做好活动准备。
安排好活动场地，确保活动安全。
准备好灯笼制作材料、灯谜和奖品。
提前准备好汤圆的食材和烹饪工具。
元宵节文化活动方案 篇8
一、活动背景：
元宵节是我国的传统节日，也是阖家团圆，亲朋好友共度佳节的时刻。为丰富同学们的课余生活，增进同学间的'友谊，让大家更好地感受元宵节的文化氛围，特此举办大学元宵节活动。
二、活动主题：
欢庆元宵，共度佳节。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日（正月十五）晚上7点。
四、活动地点：
学校操场。
五、活动内容：
1、灯笼DIY：同学们可以自己动手制作灯笼，现场评选出佳创意奖、佳手工奖等，并颁发奖品。这不仅能锻炼同学们的动手能力，还能培养大家的创新思维。
2、猜灯谜：同学们可以猜灯谜赢取小礼品，通过游戏的形式让大家更加了解元宵节的传统文化。
3、包汤圆：组织同学们一起包汤圆，学习传统手艺，感受汤圆的寓意——团圆美满。现场煮汤圆给大家品尝，让同学们在寒冷的冬天感受到温暖。
4、文艺表演：邀请学生社团进行歌曲、舞蹈等文艺表演，为元宵佳节增添喜庆氛围。
六、活动预算：
活动现场装饰、奖品、汤圆食材等费用由学校提供。同时鼓励同学们捐赠自己的灯笼，为活动增添更多色彩。
元宵节文化活动方案 篇9
一、活动背景：
农历正月十五是我国的传统佳节元宵节，又称为“上元节”，“小正月”，“元夕”或“灯节”，是中国汉族民俗传统节日。元宵节是春节之后第一个重要的节日，这一天人们有吃元宵，赏花灯，舞龙等习俗。而在古代，猜灯谜则是元宵节不可或缺的一个娱乐项目。正月十五，是自蓝墨轩文学社和蓝墨杂志工作室成立以来的第一个元宵节，在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个隆重美好的.元宵节。
二、活动目的：
为了推进文学社不断成长，形成一个良好的管理运行模式和活动氛围，加深成员间的感情交流和知识性探讨，增强社员的团队意识，特在此元宵佳节策划开展“喜乐元宵灯谜会”
三、活动时间：
2月5日晚8点
四、活动地点：
xx社
五、开展形式：
集体竞猜
六、活动内容：
(1)前期准备工作：安排2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜，并进行整理筛选。
安排人员：
(2)活动进行阶段：2月5日晚8点整在古风部开展，由部长清点到场人数。准备工作就续后，由活动主考官白羽有秩序地揭示谜面，其他人猜。整个过程要维持一个良好的秩序，故意捣乱者将被禁止发言。落小枫负责维持活动秩序。
(3)活动后续阶段：活动结束后，此次活动的所有谜面和谜底，和本次活动的总结语将在收文号发表，并附带在本次活动中积极配合，文明发言，带动气氛的成员名单。
七、预祝全体成员元宵节快乐!祝本次活动能够圆满成功!
元宵节文化活动方案 篇10
元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的`企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵”文化活动，拟订活动方案如下：
一、活动主题
猜灯谜、庆元宵
二、活动时间
农历正月十五晚6：00
三、活动地点
娱乐室及篮球场
四、活动准备
1、各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条。
2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
3、娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等。
4、篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等。
5、保卫科负责维持活动期间的秩序。
请以上负责人于前至少开会3次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人3月2号将具体活动流程交于部门经理处
元宵节文化活动方案 篇11
为营造元宵欢乐祥和的传统节日气氛，丰富社区居民文化体育活动，增进物业公司、辖区共建单位同居民的.联系，共同创建文明、健康、和谐、美好的新社区，特制定20xx年元宵节活动方案。
一、活动主题
幸福新xx·春暖新社区
二、举办单位
xx街道xx社区xx物业服务有限公司
三、活动保障
（一）组织保障
为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由xx任组长、xx任副组长、成员为xx。
（二）经费保障
1、社区文体工作年度经费支出；
2、街道补助；
3、共建单位赞助
四、活动设置
各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。
（一）元宵灯笼展
居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。
（二）做汤圆、品汤圆
社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆
（三）游园活动
1、团结就是力量（拔河比赛）：以居民组为单位，每组出6个代表（3男3女）进行拔河比赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。
2、声声报福（踩气球）：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。
3、团团圆圆（欢乐夹元宵）：盆里放20个乒乓球，游戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。
4、金球辘辘（吹球入碗）：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品，其余得纪念品。
五、活动地点和时间
1、时间：2月x日（正月十四）下午13：00
2、地点：社区旁圆形广场
六、报名方式
1、居民小组长处报名
2、致电报名：
元宵节文化活动方案 篇12
一、活动主题：
欢度元宵，共享文化。通过举办这次活动，让广大学生深入了解元宵节的传统文化，同时增进彼此间的友谊与交流。
二、活动时间：
元宵节当天，具体时间待定。
三、活动地点：
学校操场或其他适宜的公共场所。
四、活动内容：
灯谜竞猜：准备各类灯谜，以小组形式进行竞猜，答对数量多的小组获胜，设立奖励机制。
汤圆制作大赛：同学们可以自由组队，一起制作汤圆，后由老师和同学们评选出好吃的`汤圆。
元宵晚会：组织同学们表演各种形式的节目，如歌曲、舞蹈、小品等，展示他们的才艺。
烟花秀：在得到相关部门允许的情况下，晚上举行烟花秀，让同学们共同欣赏美丽的烟花。
五、活动组织：
活动组织委员会由学生会成员和其他热心于组织活动的学生组成。他们负责策划、宣传、组织和执行活动。
六、活动预算：
根据活动规模和具体内容制定，主要预算项目包括场地布置、食材、奖品等费用。
元宵节文化活动方案 篇13
元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵”文化活动，拟订活动方案如下：
一、活动主题：
猜灯谜、庆元宵
二、活动时间：
元宵节当天
三、活动地点：
娱乐室及篮球场
四、活动准备：
1、x月xx日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：
2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：
3、x月xx日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：
4、x月xx日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：
5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：
请以上负责人于2月15号前至少开会3次讨论各负责事项的`准备情况及进度，总负责人2月16号将具体活动流程交于部门经理处。
五、活动规则：
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。（待讨论）
4、谜语共400条：
第1-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。
5、游戏设置至少5个，且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励，积分用于兑换礼品
6、奖项设置：
灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。（抽奖内容按照奖品来设定）
游戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动结束。
六、活动注意事项：
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题成功，则在谜面处做出标记。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
4、游戏环节尽情的玩耍
七、活动费用预算：
1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元
2、红丝带两盘，15元×2=30元
3、奖品200份，4元×200=800元
4、礼品30份，500元（可申请公司产品）
合计费用：约1500元左右。
元宵节文化活动方案 篇14
一、活动主题
猜灯谜、庆元宵
二、活动时间
20xx年2月xx日（农历正月十五）晚6：00
三、活动地点
一楼同仁厅会议室
四、活动准备
1、2月xx日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的`小礼品。
2、场地布置：2月xx日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
3、2月xx日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。
五、活动规则
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。
4、谜语共200条，第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。
5、奖项设置，共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
六、活动注意事项
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
元宵节文化活动方案 篇15
一、活动时间
2月19日午会、班会时间
二、活动内容和具体安排
1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。
2、班会课活动内容安排：
一年级
主题：参观学校各处活动地点
在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。
活动要求：
1、各班有序地进行观看活动
2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣
正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，
爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。
二年级
主题：运动元宵乐乐乐
活动要求：
1、活动地点：操场（雨天改在体操房）
2、负责人：
3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级快。（各班20位学生，十男十女）
活动准备：四个篮球、学说口号
带队教师：各班班主任（备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词）
三、四、五年级
主题：元宵灯谜猜猜猜
活动要求：
1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的.灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。
2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动。
3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。
活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。
活动人员安排：
活动地点：教学楼前。
自制元宵灯的评比活动。
主题：巧手做灯妙妙妙。
活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评。
元宵节文化活动方案 篇16
一、设计思考
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：
1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
2.“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。
3.元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。
4.农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
5.元宵节有许多传说、故事、儿歌。
二、各年龄段主题活动目标
1、大班主要目标：
（1）尝试通过多种途径获得元宵节的`相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。
（2）积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。
2、中班主要目标：
（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）。
（2）感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。
3、小班主要目标：
（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。
（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。
三、活动实施概况
活动名称：欢欢喜喜闹元宵（赏灯、猜灯谜）
组织形式：亲子形式（分年级组开展）
活动时间：20xx年xx月xx日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10
活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物
活动建议：
1、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。
2、交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。
3、积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。
四、主题活动环境创设
园内大环境
（1）园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜。
（2）宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。
班级环境
（1）师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯。
（2）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰。
（3）在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。
元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。
元宵节文化活动方案 篇17
一、活动主题
猜谜语—庆元宵
二、活动时间
20xx年2月8日中午12：30—13：30
三、活动地点
培训中心一楼报告厅
四、活动准备
1、2月8日前，综合管理部负责收集各种灯谜语，准备奖励礼品。
2、场地布置：2月7日下午，总务部协助综合管理部，悬挂好谜语。
3、2月8日中午，综合管理部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等。
五、活动规则
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，本次猜谜活动谜语共分三组，每组由一个负责，猜谜人员不得擅自将谜面揭下。
2、每个猜谜者必须核对谜底，确认无误后，由本组谜语负责人员取下谜面交猜谜者，猜谜者凭谜面至兑奖处兑奖。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人原则上限猜一条。
4、谜语共100条：
第1—25条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第26—50条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第51—100条灯谜到三号兑奖桌核对答案。
5、奖项设置：
共设置奖品100份，共三类，1—25号为一类奖品，26—50号为二类奖品，51—100为三类奖品，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
六、活动注意事项
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
元宵节文化活动方案 篇18
为了营造良好的元宵节文化氛围，丰富辖区居民的精神文化生活，将文娱活动办得丰富多彩，红红火火，同时，为了更好地弘扬传统文化，让广大居民在欢乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，xx街道拟开展“元宵节”活动，特制定如下方案：
一、活动主题
我们的'节日—元宵节。
二、活动时间
20xx年2月11日下午。
三、活动地点
xx街道办事处。
四、参加人员
xx街道志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。
五、活动内容
(一)全体人员共同制作专属元宵。
全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。
(二)全体人员共同制作面盏。
面灯也叫面盏，是用面粉做的各种形式的灯盏，多流行于北方地区。汉族民间传说，元宵节的灯光是吉祥之光，能驱妖辟邪祛病。xx街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。
(三)共挂祈愿灯、共同猜灯谜。
办事处拟在活动当天，让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。
六、活动所需物资
灯笼40个，丝带2盘，元宵面10斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤，刀1把，电磁炉1个，锅1个，棉线1团，一次性桌布，纪念品。
元宵节文化活动方案 篇19
一、活动主题：
元宵佳节，团圆共乐
二、活动时间：
XX月XX日上午
三、活动地点：
学校操场
四、活动安排：
1、灯笼DIY：邀请手工艺人现场指导，让孩子们自己动手制作属于自己的小灯笼，培养他们的动手能力和创造力。
2、灯谜竞猜：准备丰富的灯谜，鼓励孩子们积极竞猜，让他们在游戏中学习传统文化知识，增进亲子互动。
3、传统舞蹈表演：邀请校内外舞蹈社团进行传统舞蹈表演，展示中国文化的魅力。
4、汤圆制作：组织孩子们和家长一起制作汤圆，让他们了解元宵节的传统食物，并品尝自己的劳动成果。
5、摄影比赛：鼓励孩子们用相机捕捉元宵节的精彩瞬间，培养他们的.观察力和审美能力。
6、家庭才艺展示：邀请家长和孩子一起表演节目，展示家庭的才艺和凝聚力。
元宵节文化活动方案 篇20
一、活动主题：
元宵佳节，团圆共乐
二、活动时间：
20xx年xx月xx日上午9：00
三、活动地点：
幼儿园操场及多功能教室
四、活动目的：
让幼儿感受元宵节的传统文化氛围。
通过活动，让幼儿了解元宵节的习俗和传说。
增进家园联系，共同庆祝元宵佳节。
五、活动准备：
请家长协助准备好灯笼、灯谜等物品。
邀请家长志愿者协助组织活动。
多功能教室准备猜灯谜环节的有关谜题。
布置好操场，设置灯谜悬挂区域。
六、活动流程：
操场集合：幼儿及家长按照班级分别在操场上集合，等待活动开始。
开场舞：由幼儿园舞蹈团队表演欢快的舞蹈，为活动热身。
灯谜竞猜：家长和幼儿一起猜灯谜，猜对的'可获得小礼品。
亲子游戏环节：设计一些亲子游戏，增进亲子间的互动与合作。
结束：由园长进行总结，活动结束。
七、注意事项：
活动期间，确保幼儿安全，避免发生意外。
提醒家长和幼儿遵守活动规则，维护活动秩序。
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