幼儿园全国助残日活动方案（精品7篇）

幼儿园全国助残日活动方案

更新时间：2024-09-09 05:14:09

相关推荐

幼儿园全国助残日活动方案（精品7篇）

　　为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家整理的幼儿园全国助残日活动方案，欢迎大家分享。

幼儿园全国助残日活动方案篇1

　　活动主题：

　　共同成长，共享快乐

　　活动时间：

　　全国助残日前后

　　活动目的：

　　1. 帮助幼儿了解残疾人群体，培养尊重、关爱他人的情感

　　2. 提高幼儿的社会责任感，促进他们参与公益活动的意识

　　3. 促进幼儿的身心发展，增强他们的社会交往能力

　　活动内容：

　　一、主题故事分享

　　1. 通过故事、图片、视频等形式，向幼儿讲述残疾人群体的故事，引导幼儿了解并尊重不同的能力和特点。

　　2. 鼓励幼儿分享自己与残疾人交往的经历，以及他们对残疾人的理解和感受。

　　二、手工制作

　　1. 组织手工制作活动，让幼儿制作简单的盲文书签、手语卡片等，以此向残疾人群体表达关爱和祝福。

　　2. 在手工制作过程中，老师引导幼儿思考如何帮助残疾人，让他们感受到自己的小小行动也能带来温暖和帮助。

　　三、主题游戏

　　1. 设计一些主题游戏，如“闭上眼睛听音乐找伙伴”、“手语猜谜”等，让幼儿通过游戏体验残疾人的`生活，增进对残疾人的理解和尊重。

　　2. 在游戏中，老师可以适时引导幼儿讨论如何帮助残疾人参与游戏，培养他们的同理心和关爱意识。

　　四、亲子互动

　　1. 邀请残疾人家庭或志愿者来园与幼儿互动，让幼儿亲身感受残疾人的生活和需求，增强对残疾人的关爱和理解。

　　2. 组织亲子活动，让家长和幼儿一起参与制作关爱残疾人的手工作品，促进亲子关系，传递关爱和帮助的理念。

　　五、主题表演

　　1. 组织幼儿进行小型的主题表演，如朗诵、舞蹈、小品等，表达对残疾人的关爱和祝福。

　　2. 在表演中，老师可以引导幼儿通过表演来展现对残疾人的理解和关爱，传递积极向上的价值观。

　　活动结束后，可在幼儿园内展示幼儿的手工作品、活动照片等，让更多的人了解幼儿园的全国助残日活动，激发更多人参与并传递关爱与帮助的正能量。

幼儿园全国助残日活动方案篇2

　　一、活动背景

　　为了深入贯彻《中华人民共和国残疾人保障法》，增强幼儿对残疾人的关爱意识，培养他们的同情心和责任感，同时提高全社会的助残意识，我园决定在全国助残日来临之际，开展一系列丰富多彩的活动。

　　二、活动目的

　　1. 让幼儿了解残疾人的生活和困难，培养幼儿的同情心和爱心。

　　2. 通过实践活动，提高幼儿对残疾人的尊重、理解和接纳程度。

　　3. 营造全社会关爱残疾人的良好氛围，传递正能量。

　　三、活动时间

　　全国助残日当天（具体日期以当年公布为准）

　　四、活动对象

　　幼儿园全体师生及家长

　　五、活动内容

　　1. 主题教育活动

　　通过讲述残疾人励志故事、观看相关视频等方式，让幼儿了解残疾人的生活和奋斗历程，激发幼儿的同情心和爱心。同时，教育幼儿要尊重、理解和接纳残疾人，帮助他们树立正确的价值观。

　　2. 爱心捐赠活动

　　组织幼儿及家长进行爱心捐赠，为当地的残疾人福利机构捐赠书籍、玩具、衣物等物品，让残疾儿童感受到社会的温暖和关爱。

　　3. 互动体验活动

　　邀请当地的`残疾人志愿者来园与幼儿互动，通过游戏、绘画、手工等活动，让幼儿亲身体验与残疾人的交流和互动，增进彼此的了解和友谊。

　　4. 公益演出活动

　　组织幼儿进行公益演出，如歌曲、舞蹈、朗诵等，将演出所得捐赠给残疾人福利机构，用实际行动为残疾人送去关爱和帮助。

　　5. 宣传展示活动

　　在幼儿园内外设置宣传展板，展示残疾人的生活和成就，以及幼儿园助残活动的照片和成果，让更多的人了解残疾人的生活和需求，提高社会的助残意识。

　　六、活动要求

　　1. 精心策划：活动前需制定详细的活动方案，明确活动目的、时间、内容、人员分工等。

　　2. 安全保障：确保活动过程中的安全，避免发生意外事故。

　　3. 广泛参与：鼓励全体师生及家长积极参与活动，共同为残疾人送去关爱和帮助。

　　4. 宣传报道：活动结束后，及时总结活动成果，撰写活动报道，通过幼儿园网站、微信公众号等渠道进行宣传，扩大活动影响力。

　　通过本次全国助残日活动，让幼儿更加深入地了解残疾人的生活和困难，培养他们的同情心和爱心，提高他们对残疾人的尊重、理解和接纳程度。同时，活动也让家长和社会各界更加关注残疾人的生活和需求，提高全社会的助残意识，共同为残疾人创造一个更加和谐、美好的社会环境。

幼儿园全国助残日活动方案篇3

　　一、活动背景

　　全国助残日是中国政府设立的法定节日，旨在推动社会各界关注残疾人，增进对残疾人的理解、尊重和关爱，营造全社会扶残助残的浓厚氛围。幼儿园作为培养孩子们良好品德和社会责任感的重要场所，应当积极参与全国助残日的活动，引导孩子们关注残疾人，培养他们的`同情心和爱心。

　　二、活动目标

　　1、增强幼儿对残疾人的认识和理解，培养他们的同理心和关爱之心。

　　2、提高幼儿对残疾人生活的关注，学会尊重残疾人，并愿意为残疾人提供帮助。

　　3、通过活动，加深幼儿对助残日意义的认识，激发他们的社会责任感。

　　三、活动时间

　　全国助残日当天（具体日期以政府公告为准）

　　四、活动地点

　　幼儿园内及周边社区

　　五、活动对象

　　幼儿园全体幼儿、教师及家长志愿者

　　六、活动内容

　　1、主题活动：开展“关爱残疾人，传递温暖”主题班会，通过故事、图片等形式向幼儿介绍残疾人的生活和困难，引导他们理解并尊重残疾人。

　　2、互动体验：组织幼儿观看残疾人才艺展示视频，感受残疾人的坚韧和才华；邀请残疾人士到幼儿园与幼儿互动，让幼儿亲身体验残疾人的生活和需要。

　　3、手工制作：开展手工制作活动，鼓励幼儿用废旧物品制作助残小礼物，如简易拐杖、盲人导航卡等，培养幼儿的动手能力和创造力。

　　4、爱心捐赠：设置爱心捐赠箱，鼓励幼儿及家长捐赠闲置的玩具、图书等物品，为残疾儿童送去关爱和温暖。

　　5、社区宣传：组织幼儿及家长志愿者到周边社区开展助残日宣传活动，发放宣传资料，引导社区居民关注残疾人，营造关爱残疾人的良好氛围。

　　七、活动宣传

　　1、制作活动海报，张贴在幼儿园内外显眼位置，提前向家长宣传活动信息。

　　2、利用幼儿园官方网站、微信公众号等渠道发布活动预告和进展，扩大活动影响力。

　　3、邀请媒体对活动进行报道，提高活动的社会关注度。

　　八、活动预算

　　根据活动规模和需求，提前制定详细的活动预算，包括活动材料、场地布置、宣传费用等方面的支出。确保活动经费的合理使用与有效控制。

幼儿园全国助残日活动方案篇4

　　一、活动意图

　　沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，我们正在尽情地享受人生，然而在同一片蓝天下，有的孩子因种种缘故无法坐在教室里学习，有的孩子身患残疾生活特别不方便。他们渴望有一道关注的目光，一双援手，一颗慈心为他们的生活点燃一丝希望，在黑暗中指引方向。五月的第三个星期日是全国助残日，为了让我们的.孩子从小懂得关注弱势群体，拥有一颗关爱、感恩的心，我们特开展本次“爱心助残”活动。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日。

　　三、活动地点

　　幼儿园操场。

　　四、参加人员

　　全体师生及家长。

　　五、活动安排：

　　(一)准备阶段：x月x——xx日

　　1、各班教师分发助残义卖倡议书，并分发义卖意向调查表与家长共同商讨本班要义卖的物品(例如具、玩具、书本、生活用品等)，向家长征集义卖主题、口号。

　　2、班主任老师统计物品名称，规定合理价格，并贴好标签。

　　3、各班请x对亲子穿着统一服装协助本班开展义卖活动。

　　义卖物品规定：

　　A、每班与家长共同商讨义卖物品可以—样，义卖物品需经家长同意。

　　B、义卖物品规定健康、卫生、安全，班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖场。

　　C、义卖时所用的置物柜必须装饰美观，并标识好每样物品的价格。

　　(二)实施阶段：x月xx日

　　1、x月xx日上午开展暖心助残的启动仪式。

　　流程一：园长宣读暖心助残倡议书，呼吁全园教职员工、幼儿及家长献出自己的一份爱心。

　　流程二：教师进行现场爱心捐款。

　　2、x月xx日上午各班在一楼操场布置好义卖活动场地(张贴好班牌)，每班设立展台，每班的展台要设一个捐助箱(义卖所得款项全都放于捐助箱中，每班派一名家长代表管理)。

　　3、玩具分类摆放标价好，下午开始义卖活动。

　　4、公道的价格将物品卖出。

　　(三)整理阶段：x月xx日

　　1、剩余商品整理回收，各级组整理自己场地。

　　2、请各班家长代表点钞，装袋，写明班级及所捐款额，向大家公布本次义卖活动的总金额，并将义卖所得的钱和总园的义卖所得汇总。

　　活动提示：

　　1、教师对售卖商品价格作适当指导。

　　2、活动中所有服务人员规定对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

　　3、班主任要注意和处理好交易过程中出现的意外问题。

　　4、在活动中还需保持环境卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。

幼儿园全国助残日活动方案篇5

　　一、活动背景

　　全国助残日是我国法定的助残公益活动日，旨在弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的社会风尚，促进全社会更加理解、尊重、关心、帮助残疾人。作为幼儿园，我们有责任和义务从小培养孩子们的爱心和同情心，让他们学会关爱他人，尊重不同。因此，我们决定在幼儿园内举办一次全国助残日活动，让孩子们了解残疾人的生活和需要，激发他们的`同情心和关爱之情。

　　二、活动目标

　　1、让幼儿了解残疾人的生活和困难，培养他们的同情心和关爱之心。

　　2、通过活动，让幼儿学会尊重不同，理解差异，促进他们的全面发展。

　　3、提高幼儿的社会责任感和公民意识，培养他们的爱心和奉献精神。

　　三、活动时间

　　全国助残日当天（具体日期根据当年安排而定）

　　四、活动地点

　　幼儿园内及附近社区

　　五、活动对象

　　幼儿园全体幼儿、教职工及家长志愿者

　　六、活动内容

　　1、主题活动：认识残疾人

　　（1）通过图片、视频等形式，向幼儿介绍残疾人的种类、生活状况和他们的奋斗故事。

　　（2）邀请残疾人志愿者来园与幼儿互动，分享他们的生活和经验，让幼儿更直观地了解残疾人的生活和需要。

　　2、手工制作活动：制作爱心礼物

　　（1）组织幼儿进行手工制作活动，制作爱心卡片、手工艺品等，作为送给残疾人的礼物。

　　（2）引导幼儿思考如何设计礼物，使其既美观又实用，能够给残疾人带来温暖和快乐。

　　3、社区关爱活动：走访残疾人家庭

　　（1）组织幼儿和教职工、家长志愿者一起走访附近的残疾人家庭，为他们送去慰问品和关爱。

　　（2）在走访过程中，引导幼儿与残疾人交流，了解他们的生活和需要，学会关心和帮助他们。

　　七、活动宣传

　　1、制作活动海报，张贴在幼儿园显眼位置，吸引幼儿和家长的关注。

　　2、利用幼儿园微信公众号、家长群等渠道，提前发布活动预告，提高活动的知晓率。

　　3、邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。

　　八、活动预算

　　根据活动规模和需求，提前制定详细的活动预算，包括活动材料费、慰问品采购费、志愿者交通费等。确保活动经费的合理使用与有效控制。

幼儿园全国助残日活动方案篇6

　　今年5月15日是全国助残日。尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德，蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德，是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富，为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，以求真务实的精神加快残疾人事业全面、协调、可持续发展，我们结合我园实际，特制定本活动方案。

　　一、活动目的

　　沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，我们正在尽情享受快乐人生。在同一片蓝天下，在我们的`身边，有一些孩子因为种种缘故而不能坐在教室里学习，还有一些身有残疾的人，生活非常不方便。他们渴望一双关注的眼睛，一双指路的手，一颗慈爱的心！为了让我们的孩子们拥有一颗爱心，一颗感恩的心，让他们拥有一份美好的`回忆，我们特开展本次“爱心助残”活动，用爱心构建他们的希望，一起为他们撑起未来的天空。为我们的孩子们从小树立关注弱势群体，奉献社会、展现爱心提供一个平台。

　　二、活动时间

　　20xx年5月15日

　　三、活动地点

　　平湖市第一幼儿园、嘉兴市社会福利中心。

　　四、活动人员

　　平湖市第一幼儿园各班幼儿、大二班部分幼儿家长、儿童福利院的孩子。

　　五、活动开展

　　1、布置全校关于“全国助残日”活动工作，广泛动员全校参与扶残助残活动。

　　2、各年级组广泛开展“助残日”宣传活动。观看有关残疾人的录像，引导幼儿懂得残疾人的痛苦，产生同情心，并感受残疾人身残志不残的精神面貌。向幼儿介绍一些残疾人在生活中的不便，以及一些残疾人的先进事迹。

　　3、各班开展主题教育活动。让幼儿感受到：在自己享受着幸福生活的同时，还有人正遭遇着不幸、正需要帮助！

　　4、爱心实践活动。大二班部分家庭大手牵小手走进嘉兴市社会福利中心开展爱心助残活动，与福利中心的孤残儿童展开联欢游戏活动、慰问（赠送物品，并和孤残儿童做交流）、参观孤残儿童宿舍活动。