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学校治理三乱责任书
更新时间:2024-11-12 05:09:32
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学校治理三乱责任书经典(5篇)

  随着社会一步步向前发展,我们可以接触到责任书的地方越来越多,签订责任书有助于落实责任。拟起责任书来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的学校治理三乱责任书,希望能够帮助到大家。

学校治理三乱责任书 篇1

  为了进一步规范学校的办学行为,加强教师职业道德建设,有效治理学校“三乱”(乱收费、乱补课、乱订资料)现象,维护教育的良好形象,根据相关法律法规和教育行政部门的要求,特制定本责任书。

  一、责任目标

  1、教师要严格遵守教育法律法规,自觉抵制“三乱”行为。

  2、不得擅自向学生收取任何费用,包括但不限于学费、杂费、资料费、考试费等。

  3、严禁组织或参与任何形式的有偿补课活动,包括在校内、校外为学生进行有偿辅导。

  4、不向学生推销或变相推销未经教育行政部门审定的.教材、辅导资料、学习用品等。

  二、责任要求

  1、加强对教师的教育和管理,定期组织教师学习相关法律法规和政策文件,提高教师的法律意识和职业道德水平。

  2、建立健全监督机制,加强对教师教学行为的监督检查,及时发现和纠正“三乱”行为。

  3、对有“三乱”行为的教师,要按照有关规定严肃处理,绝不姑息迁就。

  三、责任追究

  1、对违反本责任书规定的教师,学校将视情节轻重,给予批评教育、警告、记过、降职、撤职等处分,并取消当年评优评先、职称晋升资格。

  2、对因“三乱”行为造成严重后果,影响学校声誉和社会稳定的教师,将依法依规追究其法律责任。

  四、附则

  1、本责任书自签订之日起生效,有效期为[具体期限]。

  2、本责任书一式两份,学校和教师各执一份。

  学校(盖章):__________________

  教师(签字):__________________

  签订日期:__________________

学校治理三乱责任书 篇2

  为了维护教育行业的良好形象、切实减轻学生负担、纠正行业不正之风、净化育人环境、促进教育健康发展,我校加强对教师乱收费、乱补课、乱订资料行为的管理力度,落实责任,规范管理,特制订本责任书。

  一、学校由一位校级领导专门负责“三乱”治理工作,负责对全校教职工乱收费、乱订资料、乱办补习班的管理和监督,中心校与二级学校签订治理“三乱”责任书,各校与每位教师签订责任书。

  二、学校主要职责

  1、及时向全体教师传达,并对上级规定的收费项目进行全程监督。

  2、定期不定期对各班、的收费、资料、补课进行检查,发现问题及时制止。

  3、负责向学生、家长了解与三乱有关的情况,防患于未然。

  4、协助上级有关部门对社会上举报学校、教师的问题进行调查、澄清、处理。

  三、教师职责

  (一)治理乱收费

  1、凡是收费项目和标准必须向学生、家长、社会公开,接受广泛监督。

  2、收费必须统一使用省财政厅统一印制的票据,统一规范填写票据,票据金额与实收金额一致。

  3、不准私立项目,擅自收费或提高收费标准,不准向学生摊派勤工俭学费和其他费用。

  4、不准预收课本费、不准收取借读费。

  (二)治理乱订教辅资料

  1、不得私自变相为学生征订和推销规定以外的教材和教辅材料以及学具。

  2、严禁收取学生费用乱编滥印辅导资料。

  (三)治理乱办班补课

  1、严禁擅自举办面向在校学生的各种收费补习班。

  2、严禁教师延长学生在校时间收费补课,严禁教师以任何名义利用学生的'寒暑期、节假日和双休日办班集体补课或强迫学生参加有偿家教。

  3、严禁任何个人利用学校教室组织任何形式的补课。

  四、处理

  对违规违纪行为,一经举报查实,按县教育局治理中小学三乱行为的规定严肃处理,该教师年度考核不合格。

  学校(盖章):__________________

  责任人:__________________

  日期:20____年____月____日

学校治理三乱责任书 篇3

  为了加强教师职业道德修养,自觉抵制不正之风,切实减轻学生课业负担,有效遏制乱征订、乱补课、乱收费(“三乱”)现象,特制定本责任书。

  一、目的与原则

  为了端正教育行风,树立良好的教育形象,加强教师职业道德修养,自觉抵制不正之风,真正的减轻学生课业负担,根据教育局有关文件的精神,特制定本责任书。

  二、治理内容

  1、禁止乱征订行为

  坚决杜绝在校内外向学生统一兜售练习册、作业本,或指定书目材料名称、指定购买地点或购买价格的'强买强卖、变相收费行为。

  禁止以任何形式强迫学生购买教辅材料或学具。

  2、禁止乱补课行为

  禁止在职教师在职期间(含假期)进行有偿家教或举办各种大小规模的补习班。

  不得强迫或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班。

  不为社会力量办学机构举办的文化补习班提供场所和生源,不接受其邀请授课。

  3、禁止乱收费行为

  禁止在职教师未经许可,以各种形式、各种名目擅自向学生收取各种费用。

  收费项目和标准必须向学生、家长、社会公开,接受广泛监督。

  严格使用省财政厅统一印制的票据,规范填写票据,确保票据金额与实收金额一致。

  三、责任与处罚

  1、学校责任

  成立由校长负总责的“三乱”治理工作领导小组,全面负责学校“三乱”治理工作。

  定期对全校教职工进行“三乱”治理宣传教育,提高认识,强化管理。

  定期对收费、资料、补课等情况进行检查,发现问题及时制止并上报处理。

  2、教师责任

  给予责任者相应的纪律处分,永远记入教师本人档案。

  本年度考核不合格,在下一轮应聘时不得参加应聘。

  三年内不得参加各种评比和晋职、晋级或提干。

  每位教师必须签署本责任书,承诺不从事“三乱”行为。

  如有违反上述规定行为,一经查实,将根据事实情节,报请教育局批准给予以下处罚:

  四、附则

  1、本责任书一式两份,学校与教师各执一份。

  2、本责任书自签订之日起生效,有效期至本年度结束。

  学校(盖章):__________

  校长(签字):__________

  教师(签字):__________

  日期:____年__月__日

学校治理三乱责任书 篇4

  为了更好地执行省、市、县关于教师有偿补课、乱收费、乱订资料的规定,解决家长和社会反响强烈的'教育“三乱”问题,加强教师师德师风建设,重塑教师的新形象,经学校领导班子研究,特制定制止“三乱”责任书,内容如下:

  一、本责任书由校长与各位教师签定。

  二、责任期限为20____年____月____日-20____年____月____日。

  三、禁止学校在职教师违规参与社会有偿补课,不为社会力量办学机构举办面向学生的文化补习班提供场所和召集生源,不接受社会力量办学机构的邀请为其举办面向学生的文化补习班授课;禁止学校在职教师违规组织学生在校外有偿补课;禁止向学生出售学习资料。

  四、如有乱补课、乱办班、乱订资料,一经举报,学校将对被举报教师视情节轻重做如下处罚:

  1、取消教师三年内各类评优先资格。

  2、没收非法所得并进行适当罚款。

  3、写出书面检查或保证书,存入教师个人档案。

  4、情节特别严重者,学校报请上级主管部门,给予该教师行政警告、记过、记大过、解除聘任合同、取消教师资格等处罚。

  学校(盖章):__________________

  责任人:__________________

  日期:20____年____月____日

学校治理三乱责任书 篇5

  为了端正教育行风,树立良好的教育形象,加强教师职业道德修养,自觉抵制不正之风,真正的减轻学生课业负担,使乱征订、乱补课、乱收费的“三乱”现象得到有效遏制,根据教育局有关文件的精神,经中心校研究决定,要求各位教师积极参与到此项活动中来,坚决同“三乱”行为划清界限,做一位合格的人民教师。具体治理内容如下:

  一、禁止乱征订行为。坚决杜绝在校内外向学生统一兜售练习册、作业本,或指定书目材料名称、指定购买地点或购买价格的强买强卖、变相收费,以达到中饱私囊为目的的不法行为。

  二、禁止乱补课行为。为了规范办学和减轻学生课业负担,禁止在职教师在职期间(含假期)进行有偿家教或举办各种大小规模的旧课补习班。

  三、禁止乱收费行为。禁止在职教师,未经许可,以各种形式,各种名目擅自向学生收取各种费用。

  为了使此项工作真正的落到实处,明确责任,提高认识,强化管理。学校在进行认真的教育宣传工作的同时,坚决要求各位教师不得从事以上违禁行为。并与各位教师签署目标管理责任状如下:

  1、不以任何名义利用节假日和课余时间组织学生补课、做家教。不强迫或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班。

  2、不为社会力量办学机构举办面向小学生、幼儿园的文化补习班提供场所和生源,不接受社会力量办学机构的邀请为其举办的'文化补习班授课。

  3、不强迫推销课外教辅材料和报刊杂志、或自行编印学习材料组织学生购买。

  4、不参与各种商贩、书屋或企业等举行的面向学生的有偿推销活动。

  5、不接受家长主动或被动发出的为子女有偿补课的邀请。对有违反上述规定行为,一经查实,将根据事实情节,报请教育局批准给予以下处罚:

  1)给予责任者相应的纪律处分,永远记入教师本人档案。

  2)本年度考核不合格。在下一轮应聘时不得参加应聘。

  3)三年内不得参加各种评比和晋职、晋级或提干。

  学校(盖章):__________________

  责任人:__________________

  日期:20____年____月____日

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