无烟校园自查报告6篇（合集）

无烟校园自查报告

更新时间：2024-09-08 15:09:17

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无烟校园自查报告6篇（合集）

　　在学习、工作生活中，越来越多人会去使用报告，报告具有语言陈述性的特点。在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的无烟校园自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

无烟校园自查报告篇1

　　根据《省教育厅、省卫生厅关于印发（试行）的通知》要求，为进一步加强我校控烟工作，为广大师生营造良好的校园环境，保障师生健康，我校积极按照无烟校园标准进行控烟工作，逐步提高了师生控烟意识，校园内逐步消失了教职工吸烟现象，现对照无烟校园考核标准进行自查，自查情况如下。

　　一、成立学校控烟领导小组，制定学校控烟制度。

　　学校成立以校长xx为组长，副校长xxx为副组长，学校班子成员、医务人员、各班正副班主任、各年级组长为成员的控烟领导小组，同时制定了控烟制度、实施计划，形成了校长牵头抓，各部门具体抓，全校教职工配合抓的管理体系。

　　二、建立健全制度，规范行为。

　　学校不断完善控烟制度，制订控烟计划和奖惩办法，定期召开职工会议，安排布置控制吸烟活动的检查工作，控烟巡视员、监督员负责不定期的巡视、检查，及时对工作中出现的问题进行通报批评，限期整改。从制度层面抓落实，规范全校师生的行为，杜绝吸烟现象的发生。

　　三、各办公室，全面禁烟。

　　实行校园内全面禁烟模式。学校的办公室、教室、走廊、多媒体室、实验室、会议室等所有场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具。家长等校外人员进入我校，门卫当即按控烟制度进行监控，对吸烟者进行第一时间的劝阻，并加强对校外人员进行“校园内不准吸烟”的教育。

　　四、开展多种形式的控烟宣传和教育。

　　1、充分利用健康教育课、家长会、周末放学集队、宣传栏、黑板报等多种形式，同时各科教师把“吸烟危害健康”的知识有机地融入到教学内容，对师生开展禁烟的宣传教育，提高师生的控烟意识，不吸二手烟，增强师生自我保护意识和能力。同时对家长宣传学校控烟措施、吸烟危害知识等内容，通过紧密的家校沟通，提高家长的控烟意识。

　　2、学校利用教师会议等活动，开展教职工的控烟、戒烟、禁烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。活动开展后，得到学校广大教师的积极支持。同时学校开展大量的业余活动，丰富教师业余生活，使有吸烟史的教师在一个无烟的`大环境下慢慢戒除手中的香烟。经过全体师生的共同努力，我校创建无烟学校工作取得了可喜成绩。广大师生广泛意识到吸烟对人体健康的巨大危害，部分有吸烟史的教师已戒除烟草。教职工吸烟人员控烟意识进一步加强，控烟自觉性不断提高，在校园公众场合已很少看到教职工吸烟现象。为师生开创了一个空气清新、无烟草危害的生活和学习环境。

无烟校园自查报告篇2

　　我校根据教育局《关于对市“无吸烟学校”复核检查的通知》的要求，立即成立自查工作领导小组，深入开展学习讨论，认真自查自省。现将我校控烟工作的情况作如下汇报：

　　一、领会精神，达成共识

　　自教育局下发《关于对市“无吸烟学校”复核检查的通知》以来，学校领导班子认真落实，于6月8日召开党、政、工、团碰头会议，会议围绕“如何贯彻上级精神、怎样开展自查工作”等主要议题展开讨论，经过热烈的研讨，与会同志达成共识：“无吸烟学校”是我校的一项重大荣誉，做好控烟工作是学校精神文明建设的一项重要内容，应该抓住契机，做好自查，坚决保卫这项荣誉。

　　二、成立组织，狠抓落实

　　为推进控烟工作的顺利开展，我校自xx年被评为上海市“无吸烟学校”以来，持续加强控烟领导小组建设，不断完善控烟工作制度，保证了此项工作的有序开展。几年来，学校控烟工作领导队伍不断扩大，目前已近30人，成员包括校长、书记、各专业部负责人、各工会小组负责人、安全保卫部工作人员等，形成了健全的控烟工作组织机构。在工作小组的精心筹划下，全体教职工积极参与，提出了许多宝贵的意见和建议，使得学校的控烟工作制度得到了不断的完善和有效的落实，已形成了“人人自觉遵守，人人自觉监督”的控烟工作局面。

　　三、控烟自查情况

　　对照《上海市无吸烟学校标准》，我校行了全面对照自查。

　　1、学校领导高度重视，成立了控烟工作领导小组，校长、书记牵头，各部门都有专人负责，建立了学校控烟工作网络，明确规定了各部门的工作职责。

　　2、将无烟学校建设纳入学校发展规划和年度、学期工作计划当中，在学校五年发展规划和各学期工作安排中都有关于创建无烟学校的具体内容。

　　3、制订了控烟工作年度计划、目标、实施方案和评估考核办法等，明确了控烟工作各个阶段的具体内容和要求，学校党总支、工会、人事部门等共同遵照、执行。

　　4、校党政领导成员不吸烟，并教育其他同志不在校园内吸烟。

　　5、学校制订了控烟制度，其中明确规定：全校教职工要自觉遵守控烟规定，任何人都不得在校园内吸烟；控烟领导小组的每位成员都要认真履行控烟职责，不得纵容校园内的吸烟行为；任何违反学校控烟制度的教职工和学生都将受到一定的处罚。

　　6、学校还出台了控烟工作奖惩办法，对自觉遵守控烟制度和在控烟工作中做出贡献的教职工给予一定的物质奖励，并将其作为评优优先考虑的对象。

　　7、为营造浓厚的控烟氛围，学校在校园内各个区域都设置了明显的禁烟标识和吸烟有害健康的警示语，学校内不设置吸烟点，不摆放烟具。目前，学校已实现了无吸烟者和无烟头的目标。

　　8、学校各部门都设有控烟监督员，由部门负责人、工会小组组长等担任，他们每天认真检查并做好记录。学校还设置了控烟巡查员，由学校保卫部人员担任，具体负责巡查、督促工作，并做好检查记录。在学校的大力宣传教育下，教职工和学生都能对本校和外来吸烟者进行及时主动的劝阻。

　　9、学校每学期都开展控烟宣传活动，利用画廊、黑板报、展板、广播等形式对全校师生进行控烟教育，并利用健康教育课、主题班会课、问卷调查、控烟知识竞赛、成人宣誓仪式等多种途径引导全校师生认识吸烟的`严重危害，使得全校教职工和学生都能认识到吸烟会导致多种严重疾病，从而使创建无烟学校成为师生员工的.自觉行动。

　　10、学校将“遵守学校控烟制度”作为评选“三好学生”的一项重要指标，对于任何违反此项规定的学生实行一票否决制。

　　11、学校采取多种措施帮助吸烟教职工戒烟，各工会小组负责人将组内吸烟员工汇总在册，并采取劝说教育等措施帮其逐步戒烟，学校也将“遵守学校控烟规章”作为教职工评优的一项重要指标，以激励全校教职工自觉遵守。

　　12、校内商店不销售香烟，也从不作任何形式的烟草广告。

　　由于宣传力度大，措施过硬，我校教职工吸烟率逐年下降，目前，我校的校园内无一人吸烟，地面上无一个烟头。经过多年不懈的努力，我校已成功营造出健康、向上的校园氛围。今后，我校还将继续努力，使我校的控烟工作保持这种良好的局面。

无烟校园自查报告篇3

　　为贯彻落实《甘州区教育局关于开展无烟学校的督查通知》文件精神，根据区教育局创建无烟学校通知要求，我校认真开展了自查、整改工作，现对我校创建无烟学校自查汇报如下：

　　一、目标明确、认识统一

　　我校一直致力于因地制宜创建干净、整洁、健康的校园环境，创建现代化教学氛围浓厚的人文环境。因此我校确立了创建健康学校的目标，将健康促进工作以及控烟健康教育工作都纳入学校整体工作计划之中，并加强对教师健康意识的教育，使大家认识到：控烟工作，健康你我，责无旁贷。正是在这样一种统一的认识下，我校的控烟工作取得了显著的成效。

　　二、领导重视、制度健全。

　　1.为了保证实现“创建无烟学校”的目标，我们成立了以校长为组长，教导主任、后勤主任、各班班主任为组员的“创建无烟学校”工作领导小组。各部门、各成员职责明确、工作落实。校长是该项工作的第一责任人，负责对控烟工作的.全程指导、督查，并保证经费落实；教导处主要负责做好在学生中开展控烟宣传教育工作；工会具体落实控烟工作计划、检查。

　　2.为了增强控烟工作的力度，我们还成立了由校长任组长的监督领导小组和由工会主席牵头，教师代表、学生代表、家长代表组成的监督工作小组。按照学校的控烟监督制度实施监督。

　　3.制定了切实可行的相关制度。有控烟工作管理制度和奖惩办法，有控烟工作监督制度，以制度规范，制约，包括任何人（包括外来人员）都不得在校园内吸烟；对教职工评先评优考核工作与控烟工作挂钩，实行“一票否决”制度；对学生，将“遵守学校控烟规章”作为评选“三好学生”“优秀少先队员”的一项指标。通过这些制度、办法使控烟工作取得了显著成效。

　　三、倡导控烟，宣传健康。

　　创建无烟学校，做好控烟工作是我校创建健康校园的关键，而开展控烟宣传教育就是控烟工作的灵魂。

　　在创建期间，学校在校园内张贴有醒目的禁烟标志，不在校园内设置吸烟地点，不摆放烟具，进入校门一律不得吸烟，包括外来来访人员。由后勤处负责定期开展控烟健康教育，积极地向教职工、学生及学生家长宣传吸烟危害健康的知识。广大教职工均能将“吸烟危害健康”的知识有机地融入到自己的教学内容中和生活中，目前学校100%的教师和90%以上的学生知道“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学知识。个别吸烟的教师也能在校园里自觉做到不吸烟。

　　学校在规定校级领导、教师积极带头禁烟的同时，还形成了一种不成文的规定，任何人不得向来访者、领导和检查人员敬烟。对吸烟教职员工进行了劝导，对戒烟人员进行鼓励帮助。

　　总之，自我校开展控烟工作以来，工作方法得当，行动迅速，效果良好，学校没有发生一例师生或外来人员在校园内吸烟现象。大量的控烟健康教育活动不仅使师生受到了深刻的教育，同时也获得了家长的肯定和大力支持。在今后的教育教学活动中我们将更加努力的加强控烟健康教育工作，让我们的校园更美，让我们的孩子更加健康阳光。

无烟校园自查报告篇4

　　为了积极响应国家关于控烟的号召，进一步营造健康、文明、和谐的校园环境，保护师生身体健康，提升校园文明形象，我校高度重视无烟校园建设工作，依据相关法律法规及上级部门的要求，近期组织开展了全面的无烟校园自查活动。现将自查情况报告如下：

　　一、自查目的与意义

　　为全面评估我校无烟校园建设现状，查找存在的问题与不足，制定针对性的改进措施，确保校园内全面禁止吸烟，为师生创造一个清新、健康的学习和工作环境。同时，通过自查自纠，进一步提升全校师生的控烟意识，推动无烟校园文化的形成与发展。

　　二、自查内容与方法

　　制度建设：检查学校是否已制定并完善了无烟校园管理制度、控烟宣传教育计划等相关文件，并明确责任部门及责任人。

　　环境建设：实地查看校园内各区域，包括教学楼、图书馆、食堂、宿舍、操场等公共场所是否设有明显的禁烟标识，是否存在吸烟现象或烟蒂等垃圾。

　　宣传教育：评估学校开展的控烟宣传教育活动的频次、内容、形式及效果，包括主题班会、宣传栏、校园广播、微信公众号等多种渠道。

　　监督与处罚：了解学校对违反控烟规定行为的监督机制和处罚措施，是否能够有效执行并起到警示作用。

　　师生反馈：通过问卷调查、座谈会等形式收集师生对无烟校园建设的意见和建议，了解师生控烟意识及行为变化。

　　三、自查结果

　　制度建设方面：我校已建立了较为完善的无烟校园管理制度，并明确了责任部门及责任人，为无烟校园建设提供了制度保障。

　　环境建设方面：校园内各公共场所均设有醒目的禁烟标识，整体环境整洁，未发现明显的吸烟现象及烟蒂等垃圾。但个别角落存在监管盲区，需加强巡查。

　　宣传教育方面：学校定期开展控烟宣传教育活动，形式多样，内容丰富，有效提升了师生的控烟意识。但部分宣传活动参与度不高，需进一步创新方式方法，提高吸引力。

　　监督与处罚方面：学校建立了较为完善的'监督机制，对违反控烟规定的行为能够及时发现并处理。但处罚措施的执行力度需进一步加强，确保制度刚性。

　　师生反馈方面：大部分师生对无烟校园建设表示支持，认为这有助于提升校园环境和师生健康。但也有部分师生提出，希望学校能提供更多控烟方面的指导和帮助。

　　四、存在问题与改进措施

　　存在问题：

　　个别区域监管不到位，存在监管盲区。

　　部分控烟宣传教育活动参与度不高，效果不佳。

　　处罚措施执行力度需进一步加强。

　　改进措施：

　　加强校园巡查力度，确保无监管盲区，对发现的吸烟行为及时制止并处理。

　　创新控烟宣传教育活动形式和内容，提高师生参与度，增强宣传效果。

　　强化处罚措施的执行力度，确保制度刚性，对违反规定者严肃处理，形成有效震慑。

　　通过本次自查活动，我校对无烟校园建设现状有了更清晰的认识，也发现了存在的问题与不足。下一步，我们将继续加大工作力度，完善制度建设，加强环境建设，深化宣传教育，强化监督与处罚，努力将我校打造成为真正意义上的无烟校园。同时，我们也将积极借鉴其他学校的先进经验，不断探索适合我校实际的无烟校园建设新路径，为师生创造更加健康、文明、和谐的校园环境。

无烟校园自查报告篇5

　　随着社会对健康生活方式认识的不断加深，营造一个清新、健康、无烟的学习与生活环境已成为各类教育机构的重要目标之一。我校积极响应国家关于公共场所控烟的号召，致力于构建无烟校园，为学生、教职工及访客提供一个更加健康、舒适的校园环境。经过一段时间的努力与实施，我校已初步形成了一套较为完善的控烟机制。现将自查情况报告如下。

　　一、自查背景与目的

　　本次自查在全面评估我校无烟校园建设的实施情况，包括政策制定、宣传教育、环境布置、监督管理等各个环节，确保控烟措施得到有效执行，进一步巩固和提升无烟校园创建成果。

　　二、自查内容与方法

　　政策与制度建设：检查学校是否制定了明确的无烟校园规章制度，包括禁止吸烟的区域、违规处罚措施及监督执行机制等。

　　宣传教育与培训：评估学校开展控烟宣传教育的`广度与深度，包括是否定期举办控烟讲座、海报宣传、网络推送等活动，以及教职工和学生对于控烟知识的知晓率和态度变化。

　　环境布置与标识：实地考察校园内各区域是否设置了明显的禁烟标识，特别是教学楼、图书馆、食堂、宿舍等人员密集场所，以及是否有为吸烟者提供的合理戒烟引导或替代区域。

　　监督管理与执行：了解学校控烟工作的监督管理机制，包括是否有专人负责巡查、记录违规情况，以及对于违规行为的处理方式和效果。

　　三、自查结果

　　政策与制度建设：我校已制定并发布了《无烟校园管理规定》，明确了禁烟区域、违规处罚措施及监督执行机制，为无烟校园建设提供了坚实的制度保障。

　　宣传教育与培训：学校定期举办控烟主题讲座，利用校园广播、网络平台等多种渠道进行广泛宣传，显著提高了师生对控烟重要性的认识。然而，部分新入职教职工和学生对于控烟规定的了解尚需加强。

　　环境布置与标识：校园内各区域均设置了醒目的禁烟标识，且布局合理，有效引导了师生的行为。但个别区域如校园角落或隐蔽处仍存在少量烟蒂，反映出监督管理的薄弱环节。

　　监督管理与执行：学校设有控烟监督小组，负责日常巡查和违规记录。对于发现的违规行为，能够及时制止并按照规定进行处理，但处理结果的公示和反馈机制尚需完善。

　　四、存在问题与改进措施

　　加强新入职教职工和学生控烟教育：通过入职培训、班会等形式，确保每位新成员都能充分了解并遵守学校的控烟规定。

　　加大监督管理力度：增加巡查频次，特别是在午休、放学等高峰时段，加强对隐蔽区域的检查，及时发现并处理违规行为。

　　完善处理结果公示和反馈机制：对违规行为的处理结果进行公示，接受师生监督，同时建立反馈渠道，鼓励师生积极举报违规行为。

　　优化戒烟服务：为有戒烟需求的师生提供咨询、指导和必要的帮助，如设立戒烟热线、提供戒烟资料等，助力他们成功戒烟。

　　通过本次自查，我们深刻认识到无烟校园建设是一项长期而艰巨的任务，需要全校师生的共同努力和持续关注。我校将以此次自查为契机，进一步巩固和扩大无烟校园创建成果，为师生营造一个更加健康、和谐的学习生活环境。

无烟校园自查报告篇6

　　为积极响应国家关于公共场所控烟的号召，营造健康、清洁、文明的校园环境，保障师生身体健康，我校自本学期初起，全面启动了“无烟校园”创建工作。现根据上级部门的要求及我校实际情况，进行了一次全面的自查，现将自查情况报告如下。

　　一、自查目的.与依据

　　本次自查在检查我校在“无烟校园”建设方面的落实情况，包括政策制定、宣传教育、环境布置、监督管理等方面，确保我校达到无烟校园的标准。自查依据主要包括《中华人民共和国未成年人保护法》、《公共场所卫生管理条例实施细则》以及上级教育部门关于无烟校园建设的相关文件精神。

　　二、自查内容

　　政策制定与宣传

　　我校已制定《XX小学无烟校园管理规定》，明确规定了校园内全面禁烟，包括教室、办公室、操场、食堂、走廊、洗手间等所有区域。

　　通过校园广播、宣传栏、班会课、国旗下讲话等多种形式，广泛宣传吸烟的危害及无烟校园建设的意义，提高师生对控烟工作的认识。

　　环境布置

　　校园内显著位置设置了禁烟标识，如教学楼入口、食堂、洗手间等，提醒师生及访客遵守禁烟规定。

　　校园绿化良好，空气清新，为师生提供了一个良好的学习和生活环境。

　　监督管理

　　学校成立了由校领导、教师代表、学生代表组成的控烟监督小组，负责日常巡查，及时发现并劝阻吸烟行为。

　　对违反禁烟规定的师生，采取批评教育、通报批评等措施，情节严重的将依据校规校纪给予相应处分。

　　师生参与

　　师生参与度高，大多数师生能够自觉遵守禁烟规定，形成了良好的控烟氛围。

　　学校还定期举办控烟知识竞赛、主题班会等活动，增强师生的控烟意识和能力。

　　三、存在问题与改进措施

　　存在问题

　　偶尔有家长或外来人员在校园内吸烟，给校园控烟工作带来一定难度。

　　部分学生对控烟知识的了解还不够深入，需要进一步加强宣传教育。

　　改进措施

　　加强与家长的沟通，通过家长会、家校联系平台等方式，向家长宣传校园控烟的重要性，争取家长的理解和支持。

　　继续加大控烟宣传教育力度，利用多种形式、多种渠道普及控烟知识，提高师生的控烟意识和自我管理能力。

　　通过本次自查，我们欣喜地看到我校在“无烟校园”建设方面取得了显著成效，校园控烟氛围日益浓厚，师生健康意识不断提升。但我们也清醒地认识到，控烟工作是一项长期而艰巨的任务，需要全校师生及家长的共同努力和持续关注。未来，我们将继续深化无烟校园建设，不断完善控烟措施，为师生营造一个更加健康、文明、和谐的校园环境。

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