【精品】体育高考工作总结5篇

体育高考工作总结

更新时间：2024-08-16 09:12:53

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【精品】体育高考工作总结5篇

　　总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，为此要我们写一份总结。那么总结有什么格式呢？下面是小编收集整理的体育高考工作总结，希望对大家有所帮助。

体育高考工作总结篇1

　　随着体育教育的深入发展，体育高考作为选拔优秀体育人才的重要途径，对训练教学工作的要求也日益提高。本学年，我担任体育高考特长生的训练教学工作，经过一学期的努力与实践，现就教学训练工作进行总结。

　　一、教学训练工作

　　1. 目标设定：在本学年初，我根据体育高考的要求和特长生的实际情况，制定了明确的教学目标，包括技能提升、体能增强、心理调适等方面。

　　2. 教学计划：围绕教学目标，我制定了详细的教学计划，将教学内容划分为技能训练、体能训练、战术分析和心理训练四个部分，并制定了相应的训练方法和手段。

　　3. 技能训练：在技能训练中，我注重基础动作的规范性和细节把控，通过分解动作、模拟比赛场景等方式，提高学生的技术水平和比赛能力。

　　4. 体能训练：体能训练是提高学生身体素质和竞技能力的基础。我根据学生的体能状况，制定了个性化的体能训练计划，并通过多样化的训练方式，提高学生的耐力、速度和力量。

　　5. 战术分析：在战术分析方面，我注重理论与实践的结合，通过分析经典比赛案例和战术策略，帮助学生理解比赛规则和战术运用，提高学生的比赛智慧和应对能力。

　　6. 心理训练：面对高考的压力和竞争，心理训练显得尤为重要。我通过与学生沟通、分享经验等方式，帮助学生调整心态，增强自信心，提高应对压力的能力。

　　二、重点成果

　　1. 技能水平提升：经过一学期的训练，学生的技能水平得到了显著提升，技术动作更加规范、流畅，比赛能力明显增强。

　　2. 体能素质增强：通过系统的体能训练，学生的身体素质和耐力得到了显著提高，为应对高强度的比赛和训练打下了坚实的基础。

　　3. 战术意识提升：通过战术分析的教学，学生对比赛规则和战术运用有了更深入的理解，比赛智慧和应对能力得到了提升。

　　4. 心理状态稳定：经过心理训练和调整，学生的心理状态更加稳定，能够更好地应对高考的压力和挑战，保持良好的'竞技状态。

　　三、问题与改进

　　1. 个性化教学需加强：在今后的教学训练中，我将更加注重个性化教学，针对每个学生的特点和需求制定更加贴合的教学计划和方法，提高教学效果和质量。

　　2. 科技手段运用不足：在教学过程中，我应更加注重运用现代科技手段辅助教学训练，如使用数据分析软件、虚拟现实技术等，提高教学效率和训练效果。

　　3. 与其他教师的交流不足：在今后的工作中，我将加强与其他教师的交流学习，分享教学经验和训练方法，共同提高体育高考特长生的培养水平。

　　本学年的体育高考训练教学工作取得了一定的成果，但也存在不足之处。在未来的工作中，我将继续努力改进教学方法和手段，提高教学水平和能力，为体育高考特长生的培养贡献更大的力量。同时，我也期待与更多的同行交流学习，共同推动体育教育事业的发展。

体育高考工作总结篇2

　　本学年度高三体育高考训练已经结束，学生已经参加体育术科高考，成绩已经揭晓。高三体育备课组这一年的训练工作，在学校的正确领导下，在上级主管部门的关心下，在相关部门的协助下，在组内全体同仁的共同努力下，可以较好地完成了上级交给的任务。现对本学年度训练工作进行一次总结：

　　一、领导重视、组织健全

　　为保证训练工作的组织与实施，三年来，在校长室、教导处、总务处的正确领导下，在各年级组、各班主任的大力支持下，在体育组全体教师的积极努力下，组成了以校长挂帅、中层协同、年级组长和班主任具体实施的组织网络，形成了在时间、空间、人力、物力等多方面保证高三体育训练工作顺利开展的支撑体系。

　　二、统筹兼顾、科学安排

　　三年来，我们能认真执行学校工作计划，把体育训练工作作为学校工作计划的重要组成部分。根据年度工作计划及高考要求，结合学生实际情况，定期或不定期地制订切实可行的训练计划。本学年度我们高三体育高考训练主要是安排在20xx年xx月至20xx年xx月这一阶段，由于时间紧、任务重、科目多、强度大。我们把这一阶段的学生训练工作进行了统筹安排和科学规划，主要表现在：

　　定期进行训练计划安排。每周进行一次小计划安排，每月进行一次阶段性计划安排，每学期进行一次大计划安排。根据高考项目结合学生实际情况有计划有步骤地进行训练，做到有的放矢。

　　合理安排训练时间。由于高三学生课业负担较重，为了确保学生有充足的训练时间又不影响其他学科的正常进行，我们采取了灵活机动的办法：每天利用上午第二节课后20分钟的时间进行训练，让学生利用这20分钟的时间充分活动身体，达到锻炼的效果。下午后一节课进行专项训练。晚上安排一次辅导课，主要对高考项目进行有针对性的指导与纠正。

　　合理安排学生体能训练。由于高三学生的文化课学习任务较重，时间较紧，为了使学生的体能得到有效的锻炼与提高，我们采取了“平时逐步积累、适时进行考核”的办法。具体做法是：平时训练过程中有意识地渗透体能方面的练习，让学生在学习过程中有体能方面的积累和准备。临考试前适时进行一次体能测试。通过平时的积累和适时考核的方法来保证学生体能得到有效的锻炼与提高。

　　三、严格要求、刻苦训练

　　众所周知“功夫不负有心人”，只有保证了训练时间与强度才能出成绩。三年来我们严格按照制订的训练计划进行训练。在保证训练时间的同时我们还注意加强学生的`意志品质教育：一方面在学生中树立吃苦在前、享受在后的思想；另一方面加强学生的纪律教育，严格要求学生在训练过程中要严肃认真、不嬉皮笑脸。经过三年的艰苦训练绝大多数学生的体能与技能都得到了明显的提高。

　　四、存在的问题与努力方向

　　由于本人能力水平有限加之高三体育训练的时间较紧任务较重，本学年度的高三体育工作虽然取得了一些成绩但仍存在一些问题：一是学生经过三年的学习大部分学生已经对体育高考失去了信心有些学生甚至基本放弃了高考的想法，这些学生没有把学习高考项目放在首要位置上导致这部分学生没有得到很好的锻炼；二是有些学生由于学习时间紧文化课作业多导致时间分配上的矛盾使得这些学生没有得到很好的锻炼；三是有些学生由于伤病或其他原因缺课现象严重导致有些学生没有得到很好的锻炼；四是有些教师工作积极性不高、得过且过的现象依然存在；五是有些考生不认真对待考试思想上未引起重视等等问题影响了这一年的体育高考成绩。

　　在今后的工作中我将努力做好以下几点：一是加强自身业务水平的提高；二是加强教育管理提高教师工作积极性；三是加强学生的思想教育激发学生的学习动力；四是加强制度建设形成激励约束机制等措施来提高学校的体育高考成绩。

体育高考工作总结篇3

　　在过去的一年中，我作为一名体育老师，负责高考训练教学工作。通过不懈的努力和精心的设计，我完成了这项工作并取得了一定的成绩。现在我将对这一年的工作进行总结：

　　一、工作中的亮点

　　1. 细致的教学计划：我在每个学期初都会制定详细的教学计划，包括每周的教学内容、训练项目和评估方式。这有助于我清晰地了解自己的工作方向，保证了训练工作的有序进行。

　　2. 注重个性化培养：针对不同学生的不同需求和特点，我会调整教学内容和方法，采取灵活多样的方式进行指导，确保每个学生都能得到有效的指导和帮助。

　　3. 多角度评估：除了定期的.测试和考核，我还会在课余时间与学生交流，了解他们对训练的感受和需求。这有助于我及时发现问题和改进工作。

　　二、存在的问题和改进方案

　　1. 教学经验不足：作为一名相对年轻的教师，我在面对一些复杂的问题时还存在一定的不足。因此，我计划在未来加强自己的专业知识学习，不断提升自己的教学能力。

　　2. 学生学习态度不够认真：有部分学生在训练时表现出不够认真的态度，这对于他们的成绩和进步有一定的影响。为了改变这种状况，我会加强对学生的激励和引导，帮助他们树立正确的学习态度。

　　三、工作展望

　　在未来的工作中，我将继续秉承“教、练、研相结合”的原则，为学生提供更全面、更有效的训练指导。同时，我也会不断反思和完善自己的教学工作，争取在体育高考训练中取得更好的成绩。

体育高考工作总结篇4

　　本学年高三体育高考训练已顺利完成，训练中我们付出了很多汗水，收获了很多快乐。通过这些日子的训练，我看到了学生们在不断进步，在不断前进，在不断提高自己的能力。作为他们的体育老师，我感到无比骄傲和自豪。同时通过这一年的教学工作，我也有了很大的进步和提高。

　　一、教学方面

　　今年的高三体育高考训练，学生们基本上都有了一个新的起跑线，学生们的学习态度都很端正，学习目的都很明确，学生们都很用功，都很努力。作为高三体育教师，我们深知学生们在文化知识方面的欠缺，所以我们在努力提高自己的专业素质的同时，更注重学生们文化知识方面的`传授。我们利用各种时机给学生们进行文化课的学习和补习，尽可能的为他们创造一个良好的学习环境和氛围。

　　二、比赛方面

　　在这一学年的比赛活动中，我们获得了许多宝贵的经验和教训。在县篮球比赛中，我们的队员们发扬了不怕苦不怕累的优良传统，获得了全县第四的好成绩。这是我们这一学年成功的地方。但在这一学年的比赛中我们也存在很多不足之处，比如在市运会中我们的成绩就不理想。通过这些比赛我们找到了很多问题，总结了很多经验教训，对我们今后的教学工作起到了很大的帮助作用。

　　三、不足与反思

　　这一学年的教学工作中，虽然我们取得了一定的成绩，但也存在很多不足。例如在平时的教学中，我们应该更多的去关注学生的情感变化，更好的去了解学生；在教学内容的安排上不能很好的做到科学合理；在课外活动的内容和形式上还不够丰富等等。同时，作为一名体育教师我们还应该更好的提高自己的专业素养和教学水平。通过这些反思和总结，让我们更好的前进，更好的去为以后的工作做好充分的准备。

　　四、未来展望

　　在今后的教学工作中，我们要以更高的标准来要求自己，更好的去提高我们的教学质量和水平。我们要更多的去关注学生的需求和发展，更好的去培养学生的兴趣和能力；我们要更加注重学生的身心健康和全面发展，更好的去关心学生的情感和生活；我们要更多的去反思自己的教学和总结经验教训，更好的去提高自己的专业素养和教学水平。

体育高考工作总结篇5

　　时光荏苒，转眼间高三工作已经结束，一年来，在学校领导的关心支持和体育组其他教师的帮助协作下，高三体育训练工作取得了比较满意的成绩，回想一年来和学生一起顶风冒雨，同甘共苦的日日夜夜，感觉确实有许多值得留恋的东西，现将高三体育备课组在工作中的一些心得和不足总结如下：

　　一、领导重视，抢前抓早

　　高三的体育高考生训练是在20xx年6月开始进行的，历时10个月。但今年高三体育考生有一个最大的特点—我校第一届体育特长生的参与。因此，体育高三备课组的三位老师及时商讨拿出了体育高考生的训练方案，得到了体育教研组长胡明珠老师，教务处姜际龙主任，刘先群副主任，校长室吴菊文副校长的大力支持，为以后的体育高考的训练工作奠定了良好的基础。

　　二、严格管理，率先垂范

　　大量实践证明，一个队伍想要取得好的成绩，必须有一个严格的管理，为此，在训练之前的动员会上，高三体育备课组制定了比较详细的管理制度，对训练时间、训练课上以及对场地器材的爱护等方面都提出了细致的要求，使学生对我们这个队伍的纪律有了一个明确的了解。虽然有了纪律约束，但有些学生平时对自己要求不严格，时常有意无意地违反规定，针对这种现象，组训老师首先严格要求自己，每天早来晚走，做学生的表率，建立起了良好的师生关系，然后针对不同个性的学生耐心细致地做他们的思想工作，经过努力，取得了良好的效果，确保了训练工作能够顺利、高效地进行。

　　三、科学训练，悉心指导

　　高三体育考生参加专业考试需要考四项身体素质，分别是100米、800米、铅球、立定三级跳远。要想在短短的看似一年，其实不足十个月的训练时间里迅速提高学生的身体素质，使每个学生都能达到自己理想学校的专业录取分数线，难度可想而知。因此，必须针对学生的个体差异制定周密的训练计划。制定这样的计划对教练来说也是一个考验，训练量小了，身体素质提高不明显，达不到预期的目的；强度大了，身体恢复不过来，影响第二天训练，还容易带来伤病。而且每个学生的优势项目也不一样，有的学生铅球成绩好，100米和800米差，有的学生800米成绩好些，铅球成绩差等，针对这种情况，组训老师首先是给不同类型的学生制定了不同的训练计划，然后在每天的训练结束后及时反馈，询问并记录下每个学生的训练感受，及时调整训练的量和强度，经过努力，短时间便制定出了比较科学合理的训练计划，让学生能够吃的饱、吃的好。对于技术含量要求较高的项目，如铅球，我们三位指导老师采取统一讲解和个别指导的方法，给学生分析原地推铅球的技术动作，耐心细致地讲解动作方法并准确地示范动作，使学生在短期内便建立了正确的技术概念，但我发现有些同学在实践中动作变形，通过分析我认为是这些同学的绝对力量和腰腹肌力量弱引起的，为此组训老师决定给他们吃小灶，加强上肢和腰腹肌力量，经过一段时间的有针对性训练，这些学生的铅球成绩有了明显提高。对于那些100米成绩较差的学生，组训老师主要在提高他们的步长和步频上下功夫，也取得了较好的`效果。

　　四、培养良好的训练作风

　　在日常训练中，除了系统地进行运动技术训练外，组训老师还要培养他们的组织纪律性，为集体争取荣誉的责任感和坚韧不拔等优良品质，同时要培养顽强拼搏的训练作风，加强队员的集体凝聚力，让他们为自己能成为训练队的一员而感到自豪。

　　五、要保证强有力的文化课程学习

　　文化课程是最后高考成败的关键，一般体育生的文化功底总是差一点，把文化课程学习还是要放到第一位，保证高效扎实的文化学习是体育生很难做到的，所以要十分重视文化课的学习，保证文化课学习的质量，始终把学习放在首位。对于成绩下降的学生要及时处理，停止训练先保证文化课才是硬道理。教练要积极和各科任老师经常联系配合抓好体育生的文化课。

　　一年来，经过师生与学校各部门的共同努力，在今年的体育专业测试中，我校的体育考生取得了可喜的成绩，我校许鹏飞同学取得最高分94.27分，全省排名第67名。童宇90.99分，刘畅90.67分，张鑫（大）90.24分。总计4人超过90分，是我校高考训练取得的最好成绩，同时还有16人超过80分。各项指标和兄弟学校相比均遥遥领先，圆满地完成了学年初学校工作任务。

　　六、分析不足，找出差距

　　随着科学技术的不断发展，一些高新技术逐渐应用到社会的各个领域，体育专业测试也如此，100米测试由手动计时变成了电子计时，今年又有更新，考试全程都有电子监控，要求非常严格，给学生带来很大的心理压力，许多学生在测试中出现违例，影响了大多数学生的正常发挥。这也给我们教练员提出了警示，要求我们在平时的训练中动作更加规范，细节的把握上更加严格。同时更要加强心理素质训练，让学生学会在测试中调节好自己的心理，克服紧张情绪，能够随机应变，力争超常发挥自己的水平。

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