为了确保事情或工作有效开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的暑期实践活动方案，欢迎大家分享。

暑期实践活动方案 篇1

　　为引导学生了解未来职业方向、增进自我认识、增强主动发展意识、提高个人综合素质，从而作出合理的升学选择、职业选择，最终实现个人理想。经学校研究决定在暑假期间组织开展学生社会实践活动，现将有关事宜如下：

　　一、活动目标

　　通过职业体验，帮助学生认知职业领域、体验职业艰辛、展望职业前景、激发职业理想，培养勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神，为学生终身发展和人生幸福奠定基础。

　　二、活动主题

　　遇见未来的自己

　　三、活动时间

　　20xx年7月至8月

　　四、参加员

　　全体学生

　　五、活动内容

　　在坚持“就近方便、量力而行、安全第”的原则下，鼓励同学们结合自身特点任选项活动参加。外出实践，必须征得家长的同意，在确保安全的前提下有序开展。

　　（一）“遇见未来的自己”——职业体验

　　1.“初职场”——观察篇 （建议时长：1天）

　　初步了解职业概况（岗位工作职责、才要求等）和行业概况（行业现状与发展、业内最具影响力的企业和专家、行业人才能力要求等）。

　　2.“共享感悟”——访谈篇（建议时长：1天）

　　采访岗位上表现突出的物，进步了解岗位的具体要求和职责，并做好采访记录。

　　3.“发现自我”——体验篇（建议时长：3天）

　　走进具体岗位，参与具体工作，实地感受职场才要求，锻炼提升职业能力，并以、文字等多种形式记录实践体会。（学生需填报《职业体验活动记录表》）

　　（二）“奋斗的青春最美丽”——生存体验

　　走出校园，走进社会大课堂，鼓励同学们尝试做些单纯靠体力的劳动，体验劳动的艰辛，感受生活的不易，磨砺自己的意志，提高适应艰难条件的`耐挫力。并将所做所思所感以、文字等多种形式进行记录。（学生需填报《社会实践记录表》）

　　六、成果收集

　　1.根据自身的实践过程，填写《社会实践记录表》和《职业体验活动记录表》，开学后上交班主任。

　　2.制作暑期实践活动照片集，并将美篇推送至班级微信群，由班主任转发校德育群。开学初上交照片原图（至少6张）。

　　七、活动要求

　　1.各班结合自身的特点，制定活动计划，组织开展好暑期社会实践活动。

　　2.各位同学实践活动结束后，需认真整理所有资料，汇编成册，上交《职业体验活动记录表》、照片资料或录像资料。

　　3.各班同学可自由成组，开展团体体验活动。

　　4.各班要高度重视，广泛动员，精心组织，政教将根据各班活动情况，表彰活动中涌现出的先进集体和先进个人。

暑期实践活动方案 篇2

　　一、活动主题：

　　走出校园，服务农村，青春建功

　　二、活动地点：

　　xxx

　　三、活动时间：

　　20xx年x月x日—20xx年x月x日

　　四、活动背景：

　　为响应湖南涉外经济学院20xx年暑期大学生文化、科技、卫生”三下乡”社会实践活动，学院团委组织了“广西大学林学院暑期社会实践服务队”，利用暑假奔赴广西北部湾地区进行一系列的实践活动。身为广西大学林学院的学生，我们应当积极响应“构建和谐社会，科技环保，建设社会主义新农村”政策的号召，通过“三下乡”社会实践活动，宣传科技环保理念，考察当地经济发展情况。

　　五、活动目的：

　　为了更好的引导广大团员青年积极投身社会实践，深入宣传社会主义荣辱观，宣传人文，科技，绿色的奥运理念。掌握科技发展的动向以及对相关的产业的带动，鼓励广大学生在实践中了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼意志、培养品格，进一步提高思想政治水平和综合素质;为了更好的锻炼同学们的社会实践能力，丰富同学们的暑期生活，积累的社会经验，提高自身素质，更好的完善自我，为以后社会工作打下良好的基础。同时通过社会实践活动，整合课堂所学习专业理论与知识，在实习中强化专业知识和技巧的运用和实际工作的能力，不断在社会实践中深化对本专业的定位与就业方向的认识，增强社会责任与服务意识。发挥专业特长，提高自我，服务社会。

　　为了更好的锻炼同学们服务社会的能力，丰富暑期生活，积累社会经验，磨练自身意志，提高自身的素质和完善自我。

　　培养学生的团队协作精神与社会交际能力，为以后走出社会奠定基础。

　　六、活动人员：

　　主办单位：涉外经济学院团委

　　带队老师：xxx

　　队长：xxx

　　成员：xxx

　　活动协调：xxx

　　财务管理及后勤保障：xxx

　　外联公关：xxx

　　资料整理：xxx

　　信息宣传：xxx

　　安全工作：xxx

　　七、日程安排：

　　1、宣传动员及立项(5月x日6月x日)

　　在本院学生中进行暑期“三下乡”社会实践活动的动员，讲清、讲透学生参加暑期“三下乡”社会实践活动的.目的、意义及要求;初步拟订本院暑期社会实践活动的方案，拟订实践活动项目，并上报。

　　2、准备阶段(6月x日7月x日)

　　制订规范、详细的培训计划，认真开展培训工作。对队员进行专业理论、时事政策、采访技巧、调查技巧、实践相互知识和安全注意事项等反复面的培训。

　　3、实施阶段(7月x日24日)

　　按计划进行社会实践活动。

　　4、活动总结阶段(7月x日8月x日)

　　各种材料整理上报，并作好资料存档工作;团队将实践总结、调研报告和相互材料报送校团委。

　　八、活动内容：

　　以实地考察、发放科技手册、问卷调查的形式调查当地林业、自然保护区，国家森林公园等林业发展状况、城市生态规划和开发区经济发展情况，最后结合本学院的专业特点提出可行的发展方案。同时，走进北部湾，了解北部湾，认识北部湾，宣传北部湾。为毕业后建功北部湾打好基础。

暑期实践活动方案 篇3

　　为指导学生充分利用暑假期间学业轻、时间足的时机，积极开展社会实践活动，深入推进素质教育，五育并举全面发展，引导学生过一个愉快、充实、有意义的假期生活，提升学生的综合素质，我校初中部特制定20xx年暑假社会实践活动方案。

　　一、指导思想

　　将研究性学习与社会实践相结合，走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会热点，丰富假期生活，提高综合素质。

　　二、活动目的

　　1．改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

　　2．参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

　　3．主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

　　三、组织形式

　　建议学生以家庭成员、村居社区或年级、班级为单位自行组成社会实践活动小组开展活动，也可个人自主活动。

　　四、活动原则

　　1．坚持“安全第一”的原则。在确保安全的前提下开展假期社会实践活动。

　　2．坚持“就近就便”的原则。在学校周边、家庭所在的村庄社区开展活动。

　　3．坚持“诚实守信”的原则。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，树立展示学校和个人良好的社会形象和精神风貌，绝不允许在实践活动中弄虚作假。

　　五、主要内容

　　1、我读经典

　　活动内容：七年阅读《红星照耀中国》

　　八年级阅读 《艾青诗选》

　　呈现方式：

　　1）将名著内容简要地记录在作业本上，开学后以班为单位统一上交至德育处.

　　2）撰写一篇读后感，优秀作品将参与学校展示.

　　2、“写好硬笔字，为人生添色彩”

　　活动内容：初中必背古诗字帖.

　　呈现方式：

　　1）开学后以班为单位统一上交至德育处.

　　2）评选优秀作品，开学典礼表彰。

　　3、我运动我快乐

　　活动内容：体育中考项目练习

　　呈现方式：

　　1）下载天天跳绳加入自己班级、下载跑步软件每周三次记录、

　　2）每天运动打卡记录。开学典礼表彰

　　4、我爱我家

　　活动内容：在暑假期间学会炒一个菜、给父母做一顿饭，用自己的实际行动来表达对父母的感激之情，用自己微薄的力量回馈父母的养育之恩。

　　呈现方式：

　　1）文字体现出炒菜的配方和流程（买菜的过程、炒菜的.流程）

　　2）视频体现出炒菜的过程，全家吃饭的照片。

　　六、活动要求

　　1．每位同学都要认真填写记录；认真与否将影响班级积分和成长档案的填写，作为新学期评先评优的重要考核依据。

　　2．对每项活动，要求参与者积极提供电子照片（可用数码相机或手机拍摄实践活动），特别是结合创文要求每位学生和家长至少开展一项“小手拉大手 共建文明城”活动。

　　3．各班将所有社会实践活动记录于开学后第一周内上报学校德育处备查。

　　4．活动评定的等级计入“成长档案”。

暑期实践活动方案 篇4

　　为了丰富大学生的暑期生活，提高大学生的社会实践能力，增强大学生的团队协作精神和责任感，特制定本次暑期实践活动方案。

　　一、活动主题

　　“青春筑梦，实践前行”

　　二、活动目标

　　1.培养学生的社会责任感和使命感，增强学生的社会责任感。

　　2.提高学生的实践能力和团队协作能力。

　　3.拓宽学生的视野，增强学生对社会的`认识和理解。

　　三、活动时间

　　XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日

　　四、活动内容

　　1.社会调研：

　　选定调研主题，如“乡村振兴”、“环保现状”等。

　　分组进行实地调研，收集数据，形成调研报告。

　　邀请专家进行评审，并对调研结果进行展示和交流。

　　2.志愿服务：

　　前往社区、学校、福利院等地开展志愿服务活动。

　　内容包括但不限于：支教、环保宣传、关爱老人和儿童等。

　　通过志愿服务活动，培养学生的奉献精神和关爱他人的意识。

　　3.企业实习：

　　与企业合作，为学生提供实习机会。

　　学生在实习期间，了解企业文化，学习职业技能，提升自我能力。

　　实习结束后，撰写实习报告，分享实习经验和心得。

　　4.创新创业实践：

　　鼓励学生自主组队，开展创新创业项目。

　　提供项目指导、资金支持等资源，帮助学生实现创新创业梦想。

　　通过创新创业实践，培养学生的创新精神和创业能力。

　　五、活动安排

　　1.前期准备：

　　确定活动主题和目标，制定活动方案。

　　招募志愿者，组建活动团队。

　　联系合作单位，确定活动地点和时间。

　　2.活动实施：

　　按照活动方案，分组进行实践活动。

　　定期进行活动进度汇报，确保活动顺利进行。

　　邀请专家进行指导和评审，提高活动质量。

　　3.活动总结：

　　撰写活动总结报告，总结活动成果和经验。

　　举办成果展示会，展示活动成果和学生风采。

　　对表现优秀的学生和团队进行表彰和奖励。

　　六、活动预算

　　根据活动内容和规模，制定详细的预算方案，确保活动资金充足，满足活动需求。

　　七、注意事项

　　1.活动期间，学生需遵守活动纪律，服从团队安排。

　　2.学生需注意安全，遵守交通规则，确保人身安全。

　　3.学生需尊重当地风俗习惯，文明礼貌待人。

　　4.活动期间，学生需保持手机畅通，方便联系和沟通。

　　本次暑期实践活动旨在通过社会实践、志愿服务、企业实习和创新创业等多种形式，培养学生的社会责任感、实践能力和创新精神。通过活动，学生将更好地了解社会、认识自我、提升能力，为未来的成长和发展打下坚实的基础。

暑期实践活动方案 篇5

　　一、活动目的

　　为全面推进素质教育，培养学生的创新精神，更好地锻炼学生服务社会的能力，也为了丰富暑期生活，积累社会经验，磨练自身意志，不断完善自我，学校特安排以下暑假社会实践活动，希望同学们能够以独立完成或自建小组的形式自选两项内容进行活动实践。

　　二、活动主题

　　快乐生活我体验

　　三、活动内容

　　(一)主题内容

　　1、走出去看世界，开拓视野

　　假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、观看海景。不仅能增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情等。(请一年级和二年级的同学把旅途中的照片和开心的趣事制作成一张卡片，或者写一篇关于旅行的作文，开学的时候带过来进行展示和评比)

　　2、练一练更出色，发展特长

　　要想成为一个更出色的自己，不光要学习好，还要有自己的特长。暑假，是发展自己特长的好机会。喜欢画画，你就尽情地画吧；喜欢打乒乓球，你就尽情地练吧；喜欢英语，你就大声地说吧；喜欢钢琴，你就认真地弹吧……还有下棋、轮滑、游泳、小发明等等。多动动手，坚持练习，你会拥有更多的本领，享受生活，快乐成长。(请三至五年级的`同学把暑期参加过的培训或者进行了什么特别的训练内容拍一些照片，以“不一样的暑期生活”为主题制作一张手抄报，开学的时候带过来在班级内进行评比)

　　3、动动手做宣传

　　结合学校所学垃圾分类的知识，向所在社区人员进行宣传：垃圾分类放置，少用一次性筷子，对废弃电池进行分类回收。(请七年级至八年级的同学制作一张手抄报，内容以“珍惜地球资源”为主题，发挥自己的想象，开学的时候班级内进行评比)

　　(二)附加内容

　　1、以“感恩教师”为主题，自行设计、创作一幅图画，为教师节献礼准备。(开学后每班选送两幅优秀作品参与展览)

　　2、观看以红色革命为主题的电影，感受建团以来青年人为国家的进步和发展所作出的贡献，并学唱一首爱国歌曲，开学后每班选派2名优秀代表参加“庆国庆红歌大赛”。

　　四、具体安排及评比总结

　　1、具体时间安排：

　　(1)放暑假前进行宣传发动，下发《暑假学生社会实践活动方案》，布置社会实践工作。

　　(2)假期中组织实施——开展社会实践活动。

　　(3)20xx年秋学期开学初进行资料汇总——各班向德育处上交社会实践有关材料及各项活动资料。

　　2、评比总结安排：

　　(1)暑假结束后，各班开展“实践归来话收获”班队活动。

　　(2)学校宣传窗将进行实践成果展览。

　　(3)开学初开展暑假社会实践先进集体和先进个人评选活动。

　　五、安全要求及注意事项

　　1、实践过程中注意操作安全和交通安全，不做有违安全的事，不参加有危险的活动。

　　2、在活动中自觉遵纪守法，遵守社会公德。

　　3、社会实践活动采用就近、便利、有效的原则，活动不分大小，参与就有收获。在生活中提炼、在兴趣中选择，合理利用各种资源，采用个人独立探究的方式或者小组合作探究的方式。

　　4、活动过程中体验社会角色，注意自身形象，为学校和个人树立良好的社会形象。

暑期实践活动方案 篇6

　　根据县教育局和老粮仓中心小学关于小学生暑假社会实践活动要求，结合我校学生的实际，对我校学生暑假社会实践活动作如下安排：

　　一、活动内容

　　（一）、我的低碳生活争当节能减排小先锋。

　　在假期中，积极开展低碳生活。从点滴做起，做到五个一：节约一度电、一张纸、一滴水、少喝一瓶瓶装饮料、少用一个塑料袋。倡导简朴、简单的生活理念。

　　1、具体做法：推广低碳生活小窍门，减少铺张浪费。开展环保低碳、节能减排小革新、小技能、小技巧的活动。将活动记录好，形成材料，以备开学后评比。

　　2、活动目的：通过这一活动，使环保低碳、节能减排理念深入学生的学习、工作和生活。教育引导学生牢固树立生态文明观，培养节能减排的良好习惯，倡导健康文明的生活方式，做倡导低碳生活的小先锋。

　　（二）、我锻炼、我健康阳光体育运动。倡导学生在暑假中继续开展阳光体育运动。

　　1、具体做法：号召学生在阳光下、到大自然中锻炼身心，养成每天锻炼一小时的生活习惯。

　　2、活动目的：要求学生积极参与社区教育组织、社区文化活动中心和家庭互动的形式，开展小型多样、丰富多彩的'体育活动，树立阳光、活力、快乐、向上的学生形象。

　　（三）、文明出行、学生先行做讲文明、有秩序的小学生。

　　1、具体做法：文明过马路、文明乘车，自觉做到不乱穿马路、不乱吐乱扔、乱抛杂物。

　　2、活动目的：通过活动的开展，使学生养成文明出行，走人行道，坚持有

　　序排队、礼貌让座。自觉遵守交通规则，做讲规则、讲文明、有秩序的小学生。

　　（四）、手拉手、扶困助残做有爱心的小学生。

　　1、具体做法：

　　积极参加力所能及的社区公益劳动和社区服务活动。

　　2、活动目的：

　　通过这一活动，使学生进行公民道德自我教育，在校做好学生，在社会做好公民。

　　二、活动形式：

　　（一）、学生以居住社区为活动小组，各班级认真组织好，划分好活动小组，明确小组职责，保证活动的质量和效果。

　　（二）、学生以家庭为单位，以大手拉小手，在家长的引导和辅助下，共同开展社会实践活动，促进良好社会风尚的形成。

　　三、活动展示：

　　根据此活动方案，各班级要组织学生认真学习和发动，积极开展好活动，学生参与的活动要形成文字材料，以期在开学后在学校内交流展示，对优秀活动内容给予表彰奖励。

暑期实践活动方案 篇7

　　为进一步发挥社会实践在加强和改进中职生思想政治教育中的积极作用，引导学生将堂上学到的'知识应用于社会实践中，并在实践中体验感悟，内化理想信念，勇于担当社会责任，校团委决定开展20xx年暑期社会实践活动。结合工作实际，特制定本方案如下：

　　一、活动主题：

　　体验感悟成长

　　二、活动时间：

　　7月1日—8月1日

　　三、活动对象：

　　全校学生

　　四、活动形式：

　　1．暑期社会实践活动以班级团支部的形式开展；

　　2．各班级团支部可以成立若干支社会实践小分队，开展不同的社会实践活动，各小分队确定队长一名，队员若干；

　　3．要求在社会实践活动前充分准备，活动时认真负责，活动后及时总结；

　　4．每个小分队活动时拍摄相关活动照片至少张以上，活动后由队长负责填写暑期社会实践报告纸质稿，并同活动照片电子稿开学后一起上交学部团总支，由学部团总支审核汇总后上交校团委，学校将统一进行评比。

　　五、活动内容：

　　1．志愿服务活动：开展各类志愿服务活动，如看望敬老院老人、关爱福利院儿童、环境保护宣传等；

　　2．职业体验活动：通过参观一些企业和单位，对相关职业进行深入了解和体验，分享感悟，从而初步规划自己将的职业发展方向。

　　六、活动要求：

　　希望班级团支部高度重视，认真做好组织工作，同时各班主任兼任团支部辅导员，要加以正确指导，以确保暑期社会实践活动的切实开展并卓有成效。

暑期实践活动方案 篇8

　　为了确保每位同学度过一个平安、愉快、充实而又有意义的暑假生活，根据上级有关文件精神，结合我校实际，现将暑期社会实践活动方案如下安排：

　　一、活动时间：

　　20xx年xx月xx日-——xx月xx日

　　二、活动主题：

　　我行动、我快乐、我收获

　　三、参加对象：

　　全体学生

　　四、活动内容：

　　1.文明出行——做讲文明、守秩序的小学生

　　全体同学要文明过马路、文明乘车，自觉做到遵守交通规则，在公交车上主动给老、弱、病、残及孕妇让座，自觉保护旅游景点的环境卫生，不乱涂乱刻。

　　2.感恩父母—一做讲礼仪、有孝道的好孩子

　　在日常生活中同学们要注重文明礼仪，在家养成良好的文明卫生习惯，倡导同学们为长辈做力所能及的事，学会做简单的饭菜，洗衣、整理家务，体会父母的辛苦，懂得感恩父母。

　　3.动手做宣传——做环保小卫士

　　作为社会的小公民，同学们在假期可以关注社会、了解社会，更要通过自己的努力和行动来影响社会。

　　4.发展特长——做最棒的自己

　　要想成为一个出色的自己，不光要学习好，还要有自己的特长。暑假，是发展自己特长的`好机会。喜欢画画，你就尽情地画吧;喜欢打乒乓球，你就尽情地练吧;喜欢英语，你就大声地说吧，喜欢毛笔字，你就好好地写吧;喜欢钢琴，你就认真地弹吧;喜欢唱歌，你就放声的唱吧……还有下棋、轮滑、小发明、小制作……多多动手，坚持练习，你会拥有更多本领，享受生活，快乐成长。

　　5.世界很大，去看看一一做热爱大自然的.小学生

　　假期里，可以在家人的陪同下，一起了解家乡的风土人情。名胖古迹。如参观照命革命烈士纪念馆。接受革命传统教育。游览xx镇，了解xx的民情风俗等。也可以在确保安全的前提下外出旅游，用善于发现美的眼睛，善于感受美的心灵记录旅途的见闻，丰富自己的阅历。

　　6.润泽书香一一做热爱阅读的小学生

　　阅读可以引领大家通往成功之路，读书如同吃饭，长期坚持读书，书籍带来的营养会滋养你进步，同学们每天最少利用半小时阅读适龄读物，积累知识，为新学期更好的学习做好准备。

　　同学们，暑期社会实践活动可以让你的生活更精彩，可以让你更出色。孩子们，行动起来吧!设计一个不一样的暑假。

暑期实践活动方案 篇9

　　大家期盼已久的暑假即将到来，为了让大家度过一个安全、愉快、健康、有意义的假期，鼓励大家暑假中亲身体验社会、家庭生活，感恩社会、感恩父母，接受锻炼、增长才干，在实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，让大家争获更多的红领巾奖章，学校少工委精心为大家准备了暑假实践活动方案。

　　一、活动主题：

　　缤纷假期 “暑”我最棒

　　二、活动时间

　　20xx年6月28日——20xx年8月29日

　　三、活动对象

　　全校学生

　　四、活动内容

　　活动一 我学习 我快乐（可争获向阳章）

　　关注“全国少工委”微信公众号，积极参与“红领巾爱学习”网上主题队课学习活动。

　　展现形式：学习照片、专属学习徽章截图。

　　活动二 我运动 我健康（可争获健体章）

　　1、关注体育频道，了解体育新闻。

　　2、每天锻炼一小时。

　　展现形式：用照片或视频记录自己的学习和运动瞬间。

　　活动三 我劳动 我幸福（可争获劳动章）

　　开展“我是社会小主人”实践体验活动

　　（1）主动帮助父母、长辈分担家务，做自己力所能及的事情。每天记录自己做的家务，拍成照片集哦！（一、二年完成）

　　（2）积极参加社区活动，开展社会实践，开展爱心义工活动，（如：关爱空巢老人，照顾老、弱、病、残，清扫街道，拣废护绿等）。（三、四年级完成）

　　（3）以“今天，我当一名义务志愿者”为主题。在家长的`带领下，选择饭店、摊位等一个处所，实实在在打一天工，感受生活的辛苦。（五、六年级完成）

　　展现形式：用照片或视频记录自己的实践体验活动

　　活动四 我读书 我写作（可争获崇文章）

　　以“暑假读一批好书”为主题,开展读书写作活动。

　　每位学生在假期里阅读书目至少2～3本（符合学生年龄特点的经典名著、科普读物、儿童读物等）。

　　一、二年级家长陪孩子每天阅读不低于半小时。

　　三—六年级独立阅读每天不低于一小时，并把读书收获记录下来。

　　展现形式：拍摄阅读照片，写读书笔记。

　　五、活动要求

　　1、所有活动1-6年级全员参与。

　　2.活动照片中少先队员需佩戴好红领巾、队干标志。

　　3.所有活动照片请班主任择优上传至少先队QQ群相册《20xx暑假实践活动》中。

　　4.开学后，全校将开展暑假实践活动汇报展示及评比活动，各中队对积极参与活动优秀者颁发相应的红领巾奖章。

　　5.各中队开展活动情况纳入20xx年秋季学期9月份班级量化考评中。

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