少先队第二学期总结12篇[荐]

少先队第二学期总结

更新时间：2024-08-21 03:08:01

相关推荐

少先队第二学期总结12篇[荐]

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以使我们更有效率，让我们好好写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编为大家收集的少先队第二学期总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

少先队第二学期总结篇1

　　我校少先队工作本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以“育人细微处，管理精细化”的办学理念为指导，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队的组织建设为抓手，加强对少年儿童进行思想品德教育，以“做有道德的人，我健康，我自信，我快乐”教育活动为主线。通过深化少先队品牌活动，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，良好的完成了本学期的少先队任务。现将本学期的工作总结一下：

　　一、抓好少先队的'常规管理。

　　1、发挥大队部的作用，和各中队辅导员一起做好少先队各项常规工作。

　　2、完善各项常规工作的组织和活动制度：不断完善每周一次的升旗仪式的档案记录;学期末评出十个“先进班级”，十个“优秀中队辅导员”。

　　3、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，队员们自己投稿、采编，每天中午2：15到2：25播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。充分发挥大队委、红领巾监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。

　　二、努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。

　　1、组织各班辅导员定期学习《少先队辅导员工作纲要》，并能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。

　　2、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，进行队知识、队干部技能和素质培训，帮助队干部增强服务意识，大队委员会按岗位标准做好自己的本职工作。

　　3、认真组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好准备工作。仪式做到有程序、有主题、有中心发言人。

少先队第二学期总结篇2

　　时间过的真快，回顾一学期来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关心和指导，同事如朋友一样的信任和理解，让我深深地体会到我的生活，尤其是我的.少先队工作离不开我身边的每一个人。本学期来，我校少先队工作认真贯彻、落实第五次全国少代会精神，结合本校实际情况，以文明礼仪伴我健康成长为主旋律，努力探索少先队工作，在一步步坚实的迈进中工作。现将工作总结如下：

　　一、塌实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

　　一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

　　1、坚持规范的升旗仪式。以文明礼仪教育为主线，开展系列的升旗的活动，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

　　2、坚持“文明礼仪监督岗”“卫生监督岗”“纪律监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

　　3、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

　　二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

　　1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：

　　一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈。

　　二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

　　2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、艺术节等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

　　3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

　　4、广播宣传。继续做好“红领巾广播站”工作，做到机构健全，分工合理，按时播音，内容丰富，形式活泼;定期出版校刊，科技文化走廊，做到版面活泼，内容新颖。

　　5、行为规范教育。以日常行为规范为基础，“勤奋学习，快乐生活，全面发展”为目标，大力开展《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《中国少年先锋队队章》等读书教育活动，帮助队员提高认识，养成良好文明礼仪，营造良好的育人氛围。

少先队第二学期总结篇3

　　回首这一学期以来，在学校领导的重视下，在各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利地开展。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将工作总结如下：

　　一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

　　1、计划扎实、工作规范

　　大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

　　2、规范教室环境布置，中队角、图书角、古诗园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

　　3、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

　　4、认真抓好校内纪律卫生督促检查工作。

　　少先队队员的工作，为学校开展各项工作起到了一个重要的作用，在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，学校经常强调纪律卫生情况。教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生，大队部分组做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，给同学们营造了一个优美的学习环境，校容校貌有了很大的改变。 “班级常规管理”的检查制度，使校园“文明之花”常开。

　　二、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

　　少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的.同步发展。我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如感恩、实践、文明修养等活动主题。

　　1、四月份开展了清明祭扫烈士墓活动。认真组织好清明祭扫活动和网上祭英烈活动，让队员们从活动中感受烈士们的英雄气概和为国奉献的优秀品质。组织队员写好活动体会。

　　2、为认真做好“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。结合本校的实际，围绕“加强防灾减灾，建设和谐校园”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动：一次演练；一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版；一次班会活动等等……通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

　　3、开展“诵经典诗文做四好少年”庆六一活动。

　　按照学校要求，大队部结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。

　　（1）举行一年级入队仪式。组织一年级同学进行庄严的入队宣誓，仪式上队员们个个精神焕发，在嘹亮的队歌声中，高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，庄严的宣誓和整齐的呼号久久地回荡在校园的上空。

　　（2）举行文娱汇演。6月1日，我们在礼堂举行了“诵经典诗文做四好少年”的文娱演出。活动中，孩子们围绕学校特色――古诗文诵读编排了一系列丰富多彩的节目：有清新的歌伴舞《春晓》，有喜庆热闹的舞蹈《元日》，有滑稽搞笑的相声“古诗串串串”，还有凝重激昂的诗朗诵《念奴娇·赤壁怀古》，以及诗韵盎然的说唱表演《晨歌对韵》……琅琅上口的旋律和入情入境的表演为同学校喜悦的节目增添了无限的欢乐。

　　（3）举行感城镇“净化社会文化环境家庭护卫”活动启动仪式。参加这次活动的有镇领导和各村领导以及社会各界人士，镇宣传科科长鼓励家庭开展积极向上的文化活动，抵制不良网络影响，净化社会文化环境，争当家庭护卫的小主人。

　　今后的少先队工作我们还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

少先队第二学期总结篇4

　　一学期来，我校以少先队大队的指导思想制定学校工作计划，开展各项有意义的班活动，大力加强青少年思想品德教育，全面推进素质教育，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。现将工作总结如下：

　　一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

　　一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

　　１、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

　　２、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

　　3、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展了《红十字知识》、《迎奥运》、《养成良好习惯》等一系列手抄报制作活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

　　二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

　　１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。组织学生学习《小学生日常行为规范》和《弟子规》要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

　　２、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用三八节、劳动节、等有利契机，通过举行中队活动，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

　　3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

　　4、今年少先队加强与寝室和食堂的联系，并把食堂与寝室的学生量化管理按时公开，号召全体教师对学生的在校行为进行监督和管理，无论是什么岗位得老师只要发现学生反任何错误都要及时给予批评和指正，以保证良好的习惯形成。

　　三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

　　少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。

　　4月2日，学校全体师生在王肃烈士墓前举行了《继承遗志》的主题大队日，由45名新队员加入少先队。

　　4月末，邀请幸福乡关工委领导到我校进行奥运知识讲座，丰富队员的奥运知识，使队员们更加了解奥运。

　　5月23日举行了全校为地震灾区遇难同胞默哀活动，在活动中全体师生积极奉献爱心，为灾区捐款1万4千余元。并且协助主管学校的安全领导组织学生进行地震演习。

　　6月组织评选以节约能源和迎接奥运为主题的班队会设计。

　　7月2日，举行了第二课堂汇报表演，为学生搭建了展示自我的舞台。

　　此外，协助后勤安全部门对学生进行了交通安全讲座、消防安全讲座、法律知识讲座，对学生进行了安全和法制教育。

　　特别是在今年4月份，我校接受了区关工委的领导的检查，通过组织我校教师、学生和家长的座谈会，使关工委领导对我校的关心下一代工作有所肯定，我们的'各项工作得到了领导的好评，并把我校的实际工作情况与工作坊法形成了材料，在同行中进行了推广和宣传。

　　本学期力求开展一些队员感兴趣的活动，尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。并尽量配合上级开展相关的活动，丰富队员的学习生活，提高队员的综合素质。

少先队第二学期总结篇5

　　本学期，我校少先队工作依据对少年儿童提出的勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求，始终围绕市、区少工委的工作精神，结合学校实际，注重在工作中创新、在活动中发展，不断磨练、不断完善。深化雏鹰争章体系，充分发挥少年儿童组织的优势，深入浅出讲道理，寓教于乐搞活动，满腔热情做服务，扎扎实实抓建设，构建全队抓基层，全队抓落实。务实有效的工作运行机制，推动我校少先队事业的新发展。

　　一、紧扣爱国主义教育，开展形式多样的少先队活动

　　1、开学初：

　　在进行常规教育的同时，教育全体队员养成良好行为习惯的重要性。

　　2、二月份：

　　（1）开学第一天，举行了隆重的开学典礼，同学们对新同学、新教师的到来表示出热烈的欢迎。

　　（2）结合新学期、植树节的到来，以及新学期对学生的纪律要求，大队部开展了崭新的我们墙报评比，以新的面貌迎接新的学期的到来。

　　（3）组织征订各类报刊杂志，少先队两报一刊，丰富少先队员课外阅读知识，提高少先队员各方面素质，加强少先队阵地建设。

　　3、三月份：

　　（1）组织8个学生家庭参加20xx麦当劳植树节活动，渗透环保教育。

　　（2）在四五年级范围选拔产生新一届红领巾广播员。

　　（3）筹备天河区星级队部室评比，进行少先队工作资料的完善和补充，组织大队委讨论队部室的设计方案。

　　4、四月份：

　　（1）在二年级开展一起来洗手的健康、卫生教育活动，邀请麦当劳叔叔与同学们做互动表演。

　　（2）全校组织香江野生动物园的春游活动，丰富学生课余生活，释放学习压力。

　　（3）相应少工委号召，为西南干旱灾区举行一元捐，全校捐款人民币9986.90元，一三年级的.同学制作了爱心卡，四六年级的同学写了激励信，为灾区同龄人送去祝福。

　　（4）组织瑞思英语亲子体验活动，在游戏中建立良好的英语学习意识。

　　5、五月份：

　　（1）在本学年的广州市、天河区的少先队评先活动中三（2）小小读书蚕小队获天河区特色小队称号、五（3）栗维源同学获广州市优秀少先队员称号、少先队辅导员马婷婷老师获广州市优秀少先队辅导员称号、郑建聪校长获天河区支持少先队工作好校长称号。

　　（2）响应国务院的号召，在得知玉树地震后，举行了降半旗默哀仪式，在随后发动的捐款中，全校师生积极响应，共捐出人民币32959.5元，3个小时后立即汇往了广州市青少年发展基金会，以最快的速度为灾区送去我们的微薄之力。

　　（3）组织三、四年级的优秀少先队员参加广州市庆祝六一儿童节，参与观众互动表演环节。

　　（4）开展环保剪贴画活动，邀请必胜客的姐姐与四年级的同学互动游戏，在游戏中学习环保、节能、低碳生活的小知识，渗透环保教育。

　　（5）开展了以四好少年为主题的墙报评比活动，在活动中渗透对新时代少年儿童的期望和要求。

　　6、六月份：

　　（1）在天河区星级队部室评比中，以高分通过达标队部室的评定，展示了学校少先队工作的成绩。

　　（2）结合期末考试对学生的学习要求，大队部开展了有关考试相关内容的墙报评比，以求在紧张的期末复习中缓解学习压力，营造宽松气氛。

　　（3）开展期末的十星好少年评比活动，各中队评出全面发展的六星级至十星级好少年，和单项突出的学习进步星、安全文明星、书写工整星等等。经过了一个学期的努力，同学们都有了很大的进步和提高。

　　（4）参加了广州市团委举办的第七届中小学生书信节，畅想亚运，做亚运小主人。

　　7、七月份

　　发放暑假活动倡议书，引导学生如何度过一个有意义的暑假。

　　二、常规建设

　　1、抓好少先队基础建设

　　（1）建立健全升国旗制度，每周实行主持人、升旗手、护旗手轮岗制（由值勤中队挑选优秀队员担任），并在各中队评选出优秀队员当国旗小卫士，增强队员荣誉感。

　　（2）定期召开大队委例会，商讨近期少先队工作安排并听取队员心声，及时反馈队员意见。

　　（3）搞好少先队小家务工作，包括红领巾广播站、队报队刊的征订、发放，每周纪律、卫生模范班级的评比工作。

　　2、开展树良好校风、创建文明班的活动

　　大队部为培养学生的养成教育，贯彻落实《小学生日常行为规范》，根据各项评比内容，每天进行纪律、卫生各项评比。坚持做好每天一统计，每周一奖励，每周评选出纪律、卫生模范班，让队员们时刻展现出良好精神面貌。

少先队第二学期总结篇6

　　岁月如水悄然流逝，生命如歌娓娓动听。又是一学期的期末，我们一起回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有快乐，有付出也有收获。本学期学校少先队在校领导的指导下，紧密结合学校总体教育工作，努力配合政教处德育工作，积极开展少先队主体活动。开展丰富有益的各项活动，充分发挥少先队的组织优势，拓展校外少先队工作领域，为少年儿童的健康成长提供切实有效的服务。现将本学期的少先队工作总结如下：

　　一、坚持养成教育

　　坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接受教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。

　　二、明确中队干部工作职能

　　本学期一开始，经过认真思考、分配调整等工作，对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与，而且积极协调分工带领自己的同学参与到活动中来，培养学生干部组织协调能力的同时，也进一步拓宽了少先队工作面，以达到少先队员共同提高的目的。

　　三、积极观摩和开展少先队实践体验活动

　　我校以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的实践活动，全面提高学生的素质。我们倡导“在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展”的思想，是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。每一次活动，我们的`队员都有所收获，每一次活动都使我们的队员得到锻炼，更加健康地成长。

　　四、加强行为培养

　　队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神，在学校与老师管理的同时，更多的让队员参与学校与班级的管理，以期达到自己教育自己的目的。

　　1、队的活动不能全依赖辅导员老师，应由自己动脑动手，群策群力来创造。自己来出点子、订计划;自己来布置活动场地、创设活动条件;自己来组织活动、主持活动;自己来检查、总结、评比等。

　　2、在少先队组织里，一人先进，大家学习;一人落后，大家帮助;一人困难，大家关心。对伙伴热情诚恳，不是一有问题就“告状”，而是用集体的力量来关心、鼓励、督促与帮助。

　　3、少先队员发扬奋发进取、不甘落后的自神，能时刻以对员的标准来要求自己、勉励自己、监督自己，能时刻为争取自己的进步和集体的成就、荣誉而奋斗。争到先进不自满、不停步;暂时落后不泄气、不自弃。

　　五、板报，焕然一新

　　板报和专栏，是展示班级风采的窗口，也是建设班级、宣传自己的阵地，学生在参与这项工作的同时，能够增强他们的集体荣誉感和主人翁意识。这学期我班一改以往，一个主题班班相同，创新意识淡薄等问题，把自主空间还给学生，自定主题，锐意创新，突现个性。经过一学期来的学习与锻炼，我校的板报水平有了明显的提高，形成了各班自己的特色和风格，色彩鲜艳，内容丰富，视觉效果好的板报专栏，吸引了同学在下课后驻足观看，更有同学为班里出谋划策呢!

　　六、取得一点成绩。

　　一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，我校取得了一点成绩。以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展，有效地促进了我校少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位老师的积极配合、努力工作是分不开的`。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战!记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

少先队第二学期总结篇7

　　本学期我校大队部在学校领导的关心和指导下，在各位老师的支持配合下，本学期少先队按计划，随时事，开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和文明素质得到提高。让队员们在活动中学会合作，学会做事，学会做人，收到了较好的效果。现就本学期的少先队工作做如下总结：

　　1、构建了合理完善的少先队组织管理体系。

　　在新一届大队部中进行新老交替的“传、帮、带”活动，培养一批思想服务意识高、组织管理能力强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队伍。同时坚持“以团带队”的理念，大队部协同教导处共同合作，切实开展学校的德育工作。在团队工作一体化的体系中，层层落实计划，有效开展活动。

　　2、根据学校计划组织了丰富多彩的活动。

　　深入开展学习“十佳”少先队员活动，争取做到“正面红旗”“抓一个重点”同时抓好“优秀小队”“优秀少先队员”的竞赛和评定工作。加大开展了科技活动和文化教育艺术活动的力度，继续全面的开展“手拉手”还母亲河一片绿色为主题的红领巾，保护母亲河青春染绿沂蒙山活动。本学期加大了雏鹰奖活动力度，结合本校，本队的实际情况，不断完善，优化雏鹰行动，确保活动效率。总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的'各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。

　　少先队活动虽然逐渐的系列化，但在实施过程中，辅导员老师的内驱力不高，只是被动的接收工作，也可以说思想意识不够，如我们的“文明班级”、“三好学生”的评比，我们的一条龙式的值周管理。以至教育效果不是太好。设计活动时要突出教育的实效性，要做好活动开展前期的宣传工作，让辅导员老师、队员都能对活动有一个充分的了解，并能在了解的同时创造性的开展工作。

　　今后的少先队工作，要在针对我校少先队工作中出现的新情况、新问题，结合少年诚信的年龄特点，以务实的态度、创新的工作思路，使教育工作再上一个新台阶，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

少先队第二学期总结篇8

　　本学期，少先队工作虽然开展的时间短，但仍有条不紊的开展着，现将本学期工作总结如下：

　　一、一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，加强少先队工作。完善少先队组织抓好少先基础建设。

　　1、制定好工作计划，明确职责，统筹安排好各项日常规范工作。各项分工责任到人。

　　2、每周日返校开展少先队值日生集体会议。总结上周工作发现工作中的问题，纠正不足。

　　3、红领巾监督岗利用常规检查促进学生，养成良好的行为习惯，每天定时检查。从细微之处使学生养成良好习惯。

　　4、6月1日是儿童的节日，在这天举行了入队仪式，给了孩子们很好的节日礼物。让一年级朋友有了荣誉惑自豪感！

　　5、红领巾广播站的'开展培养了一批广播员，锻炼了朗诵好的学生，班里老师学生也积极投稿，支持广播站工作。

　　6、最近一周时间外出学习了少代会的举办，并在我们学校开展举办这个活动，学校领导给了我这个锻炼的机会，领导和各位老师在这个活动中也给予我很多帮助和大力支持，让少代会这个活动材料很快准备好，少代会的开展让学生感受到了做学校小主人，树立他们的信心，意义非常好！

　　二、虽然只有短短两月的时间，但少先队也存在着不足：

　　1、大队长，中队长责任感不强，不能调动值日生积极性。对本班值日生管理不够，也是我存在的问题，对学生管理不够到位；

　　2、值日生存在打闹松懈现象。

　　3、四年级值日生缺乏时间观念，记不住自己值日时间；

　　4、红领巾广播站对广播监管不够，学生朗读感情不充分；

　　三、改变现状，加强队伍建级。

　　1、在少先从值日生管理上更认真更严格；

　　2、督足大队长，中队长，时刻记住自己职责，起到带头作用。

　　3、在活动举办上多吸取经验，锻炼自己。

　　在今后工作中，要努力改进的地方还有很多，仍要感谢领导以及各位老师的支持帮助，在今后工作中不断提升，为校园营造积松向上的氛围！

少先队第二学期总结篇9

　　本学期，我校少先队工作在团县委、教育局、学校教导处的正确引领和各中队辅导员的配合下，认真开展各项活动，充分发挥少先队组织的作用和教育功能，现将工作总结如下：

　　一、坚持德育为首，培养队员品德。

　　本学期，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。每周一正常举行升旗仪式，进行国旗下的讲话。规范学生的日常行为习惯。结合每月的教育重点，安排中队主题队会，多层面、多方位地强化了对广大队员的教育。

　　二、发挥教育合力，抓好学生常规。

　　习惯决定性格，性格决定命运，品质成就未来。开学初，德育处制定班主任考核制度、班级文化建设工作方案，大队部制订了班级管理制度，各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制度、班徽等。大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。少先队大队部安排了红领巾值日执勤，红领巾监督岗的同学每日进行检查，并作好记录，而且每周进行考核评比，评出获得流动红旗的班级。同时加强红领巾值日执勤力度，使得违纪违规的学生极少，把养成教育落到实处。

　　三、积极开展活动，增强育人效果。

　　（一）班队教育活动

　　各中队能否开展好班队活动，是让队员在队旗下快乐成长的保证。本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实，每周队部对各班的班队活动的开展情况进行检查，确保活动开展达到常规化。结合班级文化建设，队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》的基础上，做到活动有主题，有内容，有评价。

　　（二）主题教育活动

　　1、组织六年级女生到多媒体教室认真听计生站的同志给她们讲授青春期生理卫生教育课，让学生了解一些青春期知识，知道了青春期生理变化特征，懂得了如何注意青春期卫生，如何保护自己不受伤害。

　　2、利用大课间活动时间，由校长、安全员、大队辅导员主持，全校师生配合开展“安全紧急疏散演练”活动大获成功，从而使师生了解在遇到紧急情况时如何进行疏散，如何才能快速离开教学楼到达操场空旷地。这样的活动增强了学生的安全意识，提高了安全防范能力。

　　3、利用国旗下讲话时间，对全校师生进行卫生习惯、交通安全、尊老爱幼等教育。

　　4、开展了手抄报评比活动，设立法制教育专栏等，让学生了解了更多的法律知识。

　　5、以节假日为契机，开展各种系列主题教育活动。利用植树节、劳动节等节日，各中队有计划有选择地组织开展形式多样的系列主题教育活动，全面提升学生的`综合素质。

　　四、加强少先队的基础建设。

　　1、重视对小干部的培养，让几名小干部到大队部进行培训、实习。

　　2、加强了校园文化建设及中队文化建设。四至六年级出的校刊内容丰富多彩，同时采用了广告色与粉笔书写、电脑打印相结合，办出高质量的校刊，校刊与我校新设的几处宣传栏交相辉映，使我校的校园文化建设更具特色。各中队在教室布置上，设计出本班特色，贴出本班的班徽和班级管理制度，力求“让每一面墙壁说话”，逐步形成富有特色的班级文化。

　　3、加强少先队阵地建设，进一步发挥少先队阵地的作用，利用红领巾广播台的活动，让少先队员在活动中获得锻炼本领的机会，给他们一个展示才华的舞台。

　　4、加强鼓号队训练，展示少先队员的朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌。推进少先队组织的基础建设，提高少先队礼仪活动的整体水平。

　　5、加强与各中队辅导员的联系，多听取广大中队辅导员意见，引导辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少先队员的丰富多彩的活动，鼓励辅导员撰写论文，加强少先队工作研究和理论研究。

少先队第二学期总结篇10

　　回顾本学期的工作，少先队工作紧紧围绕党的教育方针，全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设，结合学校工作计划，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气。深入开展丰富多彩的主题教育活动，加强养正教育及行为习惯等方面的培养，注重细节，从而强化了我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。现将本学期的工作总结如下：

　　一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

　　一学期来，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

　　1.坚持规范的升旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位行政精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

　　2.定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气。

　　3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会，双周进行一次校会。

　　4.加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。

　　二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。

　　日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。

　　日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,树立了学生的'良好的文明礼仪习惯。

　　三、认真组织丰富多彩少先队活动。

　　少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本学期开展了一系列的活动如，教师节感恩演讲比赛，感恩节系列活动等。

少先队第二学期总结篇11

　　本学期，在校领导的支持下，在全体班主任和中队辅导员的共同努力下，我校的少先队工作顺利开展。现将工作总结如下：

　　一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯

　　1、坚持把德育工作摆在素质教育工作的重要位置，通过思品课的教学，班队会及大中队主题会，以及国旗下讲话和板报宣传，对学生进行爱国主义教育、社会公德教育、文明行为习惯的养成教育，并寓教育于活动之中。

　　2、强化学生的养成教育，继续加强《小学生守则》、《小学生行为规范》的教育和训练，对照《学生一日常规评分细则》有计划地开展活动，重视学生良好习惯的养成。

　　二、抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶

　　1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的`国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的爱国热情，使师生受到了一次又一次的教育。

　　2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的少先队干部队伍，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

　　3、加大阵地建设的力度。充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。特别是本学期的红领巾广播，从组稿、训练、播音全部由队干部自主完成，在这过程中提高了队干部的语言表达能力。（四年级的播音员张佳玉，刚开始播音时很紧张，读的磕磕巴巴，经过一段时间的努力练习，能够很好的完成播音）

　　三、积极开展适合队员的少先队活动

　　少先队活动是少先队的生命，本学期，我校通过各种形式的活动来对少先队员进行教育。

　　（一）“万家齐参与，同心迎接奥运”活动

　　1、分月开展相应的创建活动

　　三月：争戴红色微笑圈、争创奥运爱心、同心家庭（“捐出一元压岁钱，帮助灾区小学生”的爱心捐款活动）

　　四月：争戴黄色微笑圈、争创奥运文明家庭（各中队、创建家庭学习奥运礼仪，召开了以“文明礼仪”为主题的班队会，展示了学习的成果）

　　五月：争戴黑色微笑圈、争创奥运健身家庭（4月30日，庆祝奥运会倒计时100天举行校园趣味体育游戏节）

　　六月：争戴绿色微笑圈、争创奥运环保家庭（征集家庭环保小妙招、校本课程展示）

　　七月：争戴蓝色微笑圈、争创奥运文化传承家庭（展示文化传承家庭的成果：剪纸、书法）

　　2、参与《微笑日记》和《我家（身边）的奥运故事》征文、制作奥运小礼物活动

　　本学期，区少工委还开展了《微笑日记》和《我家（身边）的奥运故事》师生征文活动和为运动员制作小礼物的活动，我校很多同学都积极参与。在第一期的征文活动中，我校两位教师积极参与，其中王老师获得征文三等奖。于老师、李老师指导的学生分别获得征文一、二等奖。在第二期的征文活动中，高老师获得征文二等奖。在奥运小礼物的制作活动中，五年级沙画小组的同学精心制作了沙画作品，五3班同学制作了环保笔筒，二年级2班的全体同学每人在纸上写下了祝福语并把它们折成纸鹤，表达了自己对奥运运动员的祝愿。

少先队第二学期总结篇12

　　这一学期我校扎实开展少先队有关工作，引领我校的内涵发展及学校文化品位的提升，现将工作总结如下：

　　一、本学期主要工作：

　　1、加强日常行为习惯的检查监督，促进我校精神文明建设。

　　2、继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为"光荣升旗手"，让全体队员学有榜样，赶有目标。

　　3、加强辅导员队伍建设。从提高辅导员的思想政治素质入手，不断提高他们的政治理论水平，保持政治上的清醒和坚定。要加大培训力度，努力提高他们的政治修养和业务能力。

　　4、加强少先队阵地建设，巩固和发展鼓号队，培养队员不同的兴趣和特长，提高各方面的素质；选拔新的鼓号队员，组建新鼓号队。

　　5、各中队围绕和谐这一主题，开展“我爱祖国”活动。

　　6、每周总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。

　　7、三月份为学雷锋月，要求各中队充分利用这一契机，广泛开展学雷锋志愿服务活动。要求各中队少先队员走进社区，开展志愿服务活动，展示少先队员的.风采。

　　8、结合“三·八”妇女节，开展“我给妈妈写封信”的体验活动。

　　9、以“五一”劳动节为契机，开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动——“我爱劳动，我节约”。

　　10、利用母亲节，展开对孩子的关爱教育，开展我为母亲做一件事活动。并通过加微信上传照片，谈自己的感受。

　　二、完成情况：

　　1、本学期我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，每星期一的升旗，都搞得轰轰烈烈，庄严、隆重，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到了做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱国；那富有情感的国旗下的讲话，让学生更懂得了要从小好好学习，将来为祖国做贡献的道理。一句话，每星期的升旗仪式发挥了其应有的作用，学生的思想情感得到了极大的熏陶。

　　2、我校的少先队工作还注重主题班队会的开展，定期检查。通过班队会课，学生的 “是非观念”、 “美丑观念”、 “爱国观念”等等一些好品质好思想都增强了。我校还以弘扬社会主义荣辱观为契机，精心设计主题教育活动。

　　3、我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。

　　三、不足之处：

　　同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：队员们不能养成自觉佩戴红领巾的习惯，特别是个别调皮的学生，检查队员前脚走，他后脚就摘下红领巾。

　　今后，我校要更重视少先队工作。发扬好的，改善差的，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，为创建和谐校园贡献力量，为社会培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

【少先队第二学期总结】相关文章：