我们眼下的社会，大家逐渐认识到报告的重要性，写报告的时候要注意内容的完整。我们应当如何写报告呢？下面是小编整理的就业工作自查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

就业工作自查报告 篇1

　　按照学院的统一部署，我系对照学院考评办法行了认真自查，分析出了我系毕业生就业工作的优势和特色，更找出了差距与不足，我们将在以后的工作中，扬长补短，再接再厉，使我系的毕业生就业工作再上一个新台阶。现将自查报告如下。

　　一、系党政领导班子高度重视我系毕业生就业工作。

　　99级学生是我系首届本科毕业生，从他们入校到毕业的全过程中，我系全体领导和老师在他们身上倾注了大量心血，面向培养合格人才与就业，采取了一系列措施，努力为他们营造一个良好的成才氛围。尤其在99级的第四学年里，系党政领导班子将99级毕业生的就业工作作为我系日常工作的一个重要方面，给予了高度重视。系党政联席会与系务会建立了定期专门讨论我系毕业生就业工作的机制，研究解决我系毕业生就业指导工作遇到的问题和困难，对我系的毕业生就业工作提出意见和要求，有力地保障了就业工作的开展。由系党政领导牵头，我系成立了大学生就业指导工作领导小组、大学生就业策略研究小组、大学生就业指导工作办公室专门负责我系的学生就业工作，按照岗位职责与分工开展就业指导工作。学生就业工作在我系党总支和系行政年度工作计划中均列入工作要点。我系党政领导班子专题讨论学生就业工作每月平均2次，并从政策、经费等各方面给就业指导部门提供了最大便利，在工作场所、设备等方面加大投入，保证了学生就业工作的顺利进行。

　　二、以制度建设作为就业指导工作顺利进行的基石。

　　我系建立了自上而下的学习研究就业政策、研讨就业工作的例会制度，从系领导到毕业生都认真学习领会国家、省、学院的相关就业政策并贯彻实施。每年和学期初，我系学生就业各工作小组均在第一次例会上主题讨论年度和学期的工作重点，制定工作计划。针对国家、省、学院的就业政策的贯彻与执行，我系一般分为三个环节。毕业生就业三个工作小组率先进行学习并针对我系具体实际提出贯彻意见、毕业班就业信息员、学生干部和党员进行学习、全体毕业生进行学习贯彻。建立了《计算机系就业指导课管理条例》，对上课教师与学生提出了具体要求，对课堂考勤与纪律进行了明确规定，按照《就业指导课管理条例》的要求和教学计划认真上好就业指导课，起到了良好的授课效果。建立了党政领导联系毕业班的制度，并且由我系基础教研室、应用教研室、软件教研室分别协助指导99级三个毕业班，毕业设计指导老师对设计小组学生的就业分工帮助指导，全系教职工都参与到了毕业生就业指导工作中。系领导、我系就业工作各小组还密切关注it产业的发展动态和用人单位对本专业学生的要求，定期研究就业前景，针对社会发展变化及时向系务会建议提出学科专业和课程设置方案，比如经系务会通过报教务处批准在99级学生教学计划中添加《电子商务与政务》课程，将大四上学期的部分课程调到大三上学期，加强教学内容的社会实用性。

　　三、重视就业市场建设，广开就业渠道。

　　努力拓宽就业渠道是做好毕业生就业工作的一个前提。在20xx年我系尚未有毕业生时，我系就划出专项资金印制了专业与学生宣传材料在省各大人才市场上分发。在20xx年，我系印制了邀请函与专业和毕业生在校外各大人才交流会上散发，还将材料邮寄到省内外信息技术产业知名企业。浪潮集团、三联集团、齐鲁软件园、新浪网等知名企业面向我系毕业生先后进行了专场招聘。我系建立了畅通的用人单位信息收集与发布渠道，建立了规范的用人单位信息库。我系在毕业班学生党员、干部中选出了就业信息员，各班建立了信息小组。当有人才交流会举行时，信息员到交流会上散发宣传材料，收集用人单位信息，回校后整理输入我系用人单位库，并及时在本班发布。与我系团总支联系、到我系选拔毕业生的用人单位信息也输入我系用人单位库并反馈给毕业生。我系还发挥全员育人的优势、调动起本系教职工的积极性，专业教师积极帮助广大学生联系用人单位，开拓市场、收集信息。我系用人单位库有广泛的来源保证，有畅通的发布渠道。

　　四、深入细致地开展就业指导，为广大毕业生提供优质服务。

　　我系就业指导由课堂内集中授课与课堂外分散个别指导相结合。集中的就业指导课严格按照学生处有关规定执行，及时上交授课计划，按照授课计划和相关要求备课与组织课堂教学，没有发生停、调课现象。就业指导课紧密围绕职业生涯设计，引导学生树立正确的择业观，注重培养提高学生的择业能力，讲授求职择业技巧，得到了广大毕业生的好评。同时，我系紧紧依靠本系全体教职工形成的就业指导网络，发挥全员育人的优势，在日常的学习生活中给予广大毕业生热情的帮助和无私的关怀，对毕业生进行分散的`个别指导，发挥了较好的效果。

　　举办较高水平的就业专题讲座与报告也是我系进行就业指导的一个重要环节。我系先后邀请了新浪网企业服务平台、浪潮集团通软公司、我系中科院在读博士李盛恩老师等围绕it产业的发展前景及对人才的要求标准，面向我系毕业生和低年级学生举办了多场报告会，从不同的角度向学生传达社会对学生的要求与挑战，激发了广大学生的成才责任感，提高了择业能力。值得一题的是，在我系党政领导和教工的积极联系下，我系学生获得了参加信博会技术论坛的机会，与会同学聆听了数十名国内外专家、院士的报告。

　　五、以严格﹑科学的管理促进我系就业指导工作的规范化。

　　规范的管理本身就是优质的服务。只有加强制度建设﹑促进规范管理，才能使就业指导工作走上一个良性发展的轨道。

　　我系党政联席会、系务会对毕业生就业各个工作机构、工作人员岗位职责进行了充分的讨论并以制度形式确定下来，做到了分工合理、人尽其责。同时，我系就业指导工作人员接受学生处等上级主管部门的领导，保质保量地完成就业指导中心交给的各项任务，积极参加学习培训活动，及时准确核对上报毕业生生源信息，按要求发放、管理《就业协议书》，严格审查毕业生的《就业推荐书》。用人单位进我系招聘毕业生有具体的管理方法，用人单位进行信息登记录入我系用人单位库，积极、客观地向用人单位推荐我系毕业生，做到了“优生优推”。严格按照省人事厅和学校的要求进行优秀毕业生的评选，做到了公开、公平、公正，起到了评优树先的积极导向作用。毕业生档案管理认真规范，档案材料交接手续完备，不允许毕业生自带、自留档案。

　　六、努力提高初次就业率，提高毕业生就业质量，以优质服务做到让毕业生满意。

　　我系就业指导工作提出了“在确保就业质量的基础上努力提高就业数量”的总方针，提出了“先就业再择业”的理念供广大毕业生讨论。在毕业生就业工作的后期，我们尤为注重加强对就业存在困难同学的帮助，采取了个别指导的方式，并积极地向用人单位推荐，帮助他们成功实现就业。即使因为特殊原因未能实现就业的同学，我们对其将来的择业策略进行了个别辅导，做到让毕业生真正满意。由于部分学生考公务员和选调生因手续问题而没有在毕业之前签约，影响了我系初次就业率。

　　七、学习兄弟院校计算机专业就业指导的先进经验，调查研究，提高就业指导水平，增强就业工作的创新性。

　　在系党政领导的关心支持下，我系先后派毕业生就业领导小组、就业策略研究小组和就业指导办公室相关成员分赴曲阜师范大学、山东经济学院等院校的计算机专业所在院系进行考察，学习借鉴兄弟院校在就业指导等方面的先进经验和成功作法，开阔了眼界，促进了本系的工作。同时在本系毕业班学生开展了思想状况调查，进行了就业需求形势分析，在《院报》、《学生工作简报》上各发表就业工作文章。

　　我系在就业工作中，在以下方面实现了突破，取得了一些经验：

　　（1）系领导高度重视这项工作，全体专业教师和行政人员努力支持这项工作，毕业生质量关系到我系的生死存亡已成为我系全体教职工的共识；

　　（2）随着我系首届本科生的毕业，我系毕业生教育与管理工作也走向了深入，我系紧紧围绕“爱校、立志、成才”主题，开展了文明离校教育，把毕业典礼从一种仪式变成了一种教育；

　　（3）我系就业工作从系内走向系外，走出校门，在系领导的支持下，我系在省内外各高校对就业工作进行了广泛的调研，极大地开阔了眼界，提高了工作与服务水平。

　　（4）就业指导由集体指导与个别指导相结合，个别指导既有专业上教研室分工联系个别同学，又有择业技巧上对个别同学的帮助，点面结合，极大地丰富了我系就业指导工作的形式和内容。

就业工作自查报告 篇2

　　近年来，随着我国高等教育的普及和毕业生人数的增加，大学就业问题日益受到社会各界的关注。作为学校就业工作的重要一环，我们学院一直致力于提升毕业生的就业质量和就业率。为了深入了解当前我院的就业情况，发现存在的问题和不足，以便更好地指导未来的就业工作，我们进行了此次自查。现将自查报告如下：

　　一、就业情况概述

　　我院近年来毕业生就业情况总体稳定，就业率保持在较高水平。毕业生的就业领域涵盖了多个行业和领域，包括教育、科技、文化、金融等。同时，我们也注意到，随着社会的'变化和经济的发展，毕业生对于就业的选择和期望也在不断变化。

　　二、自查内容

　　1. 就业指导与服务

　　我们学院设立了专门的就业指导中心，为学生提供个性化的就业咨询和指导服务。然而，在自查中我们发现，部分学生对于就业指导中心的知晓度不高，导致他们未能充分利用这一资源。

　　为了改善这一情况，我们将加大宣传力度，提高学生对就业指导中心的认知度，并鼓励学生积极参与各类就业活动和培训。

　　2. 校企合作与实习基地建设

　　我院与多家企业建立了校企合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。但在自查中我们发现，部分校企合作项目缺乏深入合作，导致实习和就业机会的质量不高。

　　为了提高校企合作的效果，我们将加强与企业的沟通和合作，深化合作内容，确保学生能够获得更多高质量的实习和就业机会。

　　3. 就业信息与平台建设

　　我院建立了完善的就业信息平台，为学生提供各类就业信息和岗位推荐。然而，在自查中我们发现，部分学生对于就业信息平台的关注度不高，导致他们错过了许多就业机会。

　　为了提高就业信息平台的利用率，我们将加强平台的推广和宣传，同时优化平台功能，提高信息的准确性和时效性。

　　4. 创业教育与实践

　　随着创业热潮的兴起，我院也积极开展创业教育和实践活动。但在自查中我们发现，创业教育的内容和方法还有待完善，部分学生对于创业的认识和兴趣不足。

　　为了提高创业教育的质量，我们将加强创业教育师资的培养和引进，丰富创业教育的内容和形式，同时鼓励学生积极参与创业实践和比赛。

　　通过此次自查，我们深入了解了当前我院的就业情况，发现了存在的问题和不足。在未来的工作中，我们将继续加强就业指导与服务、校企合作与实习基地建设、就业信息与平台建设以及创业教育与实践等方面的工作，努力提升毕业生的就业质量和就业率。同时，我们也将加强与企业的沟通和合作，共同为毕业生创造更多的就业机会和发展空间。我们相信，在学院全体师生的共同努力下，我院的就业工作将取得更加优异的成绩。

就业工作自查报告 篇3

　　20xx年，国际商学院在学校党委学工部的指导下，在学院党政的悉心指导下始终坚持以就业为导向、以服务为宗旨、以学生为主体，加强对就业工作指导，完善创新工作方法、创新就业工作平台，健全工作机制，强化学生就业指导、加强与企业的沟通和联系，在全院上下的共同努力下较好地完成了20xx届毕业生就业工作，并按照学校通知进行了自查，现将自查情况报告如下。

　　一、整体情况

　　商学院20xx届毕业生共有481人，其中男生93人，女生388人，全日制本科毕业生286人，其中专升本毕业生45人，全日制专科生195人。全日制本科毕业生中，国贸专业两个班共92人、旅游管理专业英语方向39人，西班牙语方向35人，国际商务75人。专升本毕业生45人均为国际商务专业。全日制专科生中，会计专业122人，工商管理35人，市场营销38人。在毕业生中，省内毕业生占88%，省外毕业生占12%。其中旅游专业西班牙语方向、国际商务和国际商务（专升本）均为首届毕业生。

　　截止20xx年8月28，我院毕业生签约473人（其中签订就业协议书189人、签订劳合同120人、升学117人、出国出境17人）、自由职业16人、国家基层项目1人，自主创业3人，待就业8人，总体签约率为92.93%、就业率为98.34%。毕业生中，国际化就业率为3.53%。

　　二、就业数据抽查结果

　　为了掌握就业数据的真实准确状况，学院以随机抽样的形式对部分20xx届毕业生就业协议书、就业合同，升学录取通知书等纸质就业材料进行了核查，并通过电话和微信、QQ交流的形式对部分20xx届毕业生和毕业生就业企业的就业和发展状况进行了核查。

　　整个核查过程，共抽取100份就业材料进行核查，其中国贸专业25份、旅游专业20份，国商专业（含专升本）20份，会计专业25，工企管专业4份市场营销专业6份。核查发现纸质就业材料符合规范，无弄虚作假现象。通过电话和微信、QQ交流的形式对50名毕业生进行了回访，其中国贸专业12人，旅游8人，国际商务10人，会计10人，工企管3人，市场营销7人。经询问发现有4人之前签订合同同学现在已经出国，1人考上省选调生，1人签订就业协议又想去读专升本，同时抽查了6家毕业生就业单位进行反馈，经反馈毕业生在就业单位工作态度认真，工作积极，反应较好。

　　通过对就业数据抽查的结果分析，商学院20xx届毕业生就业情况基本真实，但就业材料的准确性和目前毕业生的真实就业状况存在偏差。主要原因分为几点：

　　1.个别学生在初次就业后，对就业工作环境和待遇不是很满意，存在想考研和考编的思想。

　　2.个别同学之前通过边就业边考编制，但是由于各地考编时间不同一，所以为了获取就业奖励，先将协议提前上交，但之后考上编制，短时间内又无法签订新的劳动合同。

　　三、未就业毕业生摸排

　　国际商学院20xx届毕业生有8人为待就业状态，其中4人为国贸专业，2认为国商专业，1人为会计专业1人为工商企业管理专业。

　　对未就业毕业生摸排发现，未就业毕业生一部分有自己明确的工作目标等待考编，一部分是家庭条件优越，暂时家里不需要他们去工作，另外一部分是实际上已经真实就业，但由于种种原因没有上交就业材料，按照就业工作惯例被认定为待就业状态。

　　四、存在的问题

　　回顾20xx届毕业生的就业工作，在肯定工作成绩的同时，也有以下几个方面的问题值得注意：

　　1.毕业生就业的专业性有待增强。20xx届毕业生从事专业对口工作的比例尽管较往年有了较大的'提高，但在我们与毕业生的沟通联系当中了解到，仍然有不少学生表示对从事专业对口工作缺乏底气和信心，与学校外语特色鲜明、教育品质一流的办学目标不甚相符。

　　2.多个专业为首届毕业生，缺乏往年的工作经验，没有形成优秀的就业资源，就业较为困难。

　　3.毕业生创业热情不高。20xx届毕业生中仅有3人在自主创业的过程中，这与国家目前倡导扶持创业大环境不相符，如何激发毕业生的创业热情是今后要思考的重要课题。

　　4.国家基层服务项目就业率偏低，如何引导学生进山区，进基层，是值得探索的问题。

　　5.缓就业情况逐渐凸显，如何转变就业观念，改变就业体系，便于就业工作开展。

　　五、应对举措

　　1.走出校园，走进企业，积极寻找就业实践基地对口单位。四年的专业学习成果终将在工作岗位上得到验证，积极与企业联系，将更多的实习岗位提供给学生，在实践中教学。

　　2.强化专业，切实提高语言水平和专业水平。学院将更多注重学生的语言实际运用能力，提高专业就业竞争力。

　　3.创业教育融入新生始业教育。学而优则商，学而优则创是未来商科发展的主要方向，在国家大力扶持大学生创业的背景下，如何激发毕业生的创业热情，由此带来全院创业氛围改进，需要完整的工作体系和方法。

就业工作自查报告 篇4

　　作为大学就业工作的一部分，我深感责任重大。为了更好地了解我校学生的就业情况，提升就业指导服务水平，我针对过去一段时间的就业工作进行了自查。现将自查报告如下：

　　一、就业工作概述

　　我校一直以来高度重视学生的就业工作，建立了完善的就业指导体系，为学生提供了全方位的就业服务。具体工作包括：

　　1. 就业指导课程：开设了就业指导课程，帮助学生了解就业市场和求职技巧，提升学生的就业竞争力。

　　2. 校园招聘活动：组织各类校园招聘会，邀请企业进校招聘，为学生提供更多的就业机会。

　　3. 就业信息发布：通过学校官网、微信公众号等渠道，及时发布就业信息，帮助学生了解最新的'就业动态。

　　4. 就业指导咨询：设立就业指导中心，为学生提供个性化的就业指导服务，解答学生在求职过程中遇到的问题。

　　二、就业情况自查

　　1. 就业指导课程效果：通过调查了解，大部分学生对就业指导课程表示满意，认为课程内容实用、针对性强。但也有部分学生反映课程内容过于理论化，缺乏实践指导。

　　2. 校园招聘活动组织：校园招聘会规模逐年扩大，参与企业数量增加，为学生提供了更多的就业机会。但在招聘会组织过程中，存在部分企业与专业匹配度不高的问题，影响了招聘效果。

　　3. 就业信息发布渠道：通过多渠道发布就业信息，有效提高了信息的传播范围和速度。但部分学生反映，部分信息存在重复发布、信息过时等问题，影响了信息的有效性。

　　4. 就业指导咨询服务：就业指导中心为学生提供了个性化的就业指导服务，得到了学生的好评。但在服务过程中，也存在部分工作人员专业知识不足、服务态度不够热情等问题，影响了服务质量。

　　三、存在的问题与改进措施

　　1. 就业指导课程：针对课程内容过于理论化的问题，我们将加强与实践的结合，引入更多实际案例，提高学生的实践能力。同时，加强课程反馈机制建设，及时了解学生的需求和意见，不断改进课程内容。

　　2. 校园招聘活动：针对企业与专业匹配度不高的问题，我们将加强与企业的沟通与合作，提前了解企业需求和专业背景，提高招聘会的针对性和实效性。同时，鼓励各学院自行组织专业对口的招聘会，提高招聘效率。

　　3. 就业信息发布：加强信息筛选和审核机制建设，确保发布的信息真实、准确、及时。同时，建立信息更新和删除机制，及时删除过时和重复的信息，提高信息的有效性。

　　4. 就业指导咨询：加强工作人员的专业知识和服务态度的培训，提高服务质量。同时，建立学生反馈机制，及时了解学生对服务质量的评价和意见，不断改进服务方式和方法。

　　通过本次自查，我们深入了解了大学就业工作的情况和存在的问题。未来，我们将继续加强就业工作的建设和管理，不断提高服务质量和效率。同时，加强与企业和社会的联系与合作，为学生提供更多的就业机会和更广阔的发展空间。我们相信，在全校师生的共同努力下，我校的就业工作将取得更加优异的成绩。

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