光阴迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的家校共同教育工作计划，欢迎阅读与收藏。

家校共同教育工作计划 篇1

　　为了加强家庭与学校之间的双向沟通，营造家长、教师和学生之间互动的教育氛围，完善学校、家庭、社会三位一体的整体教育网络，形成教育合力，结合《莞城中心小学家校委员会章程》及本班具体实际，经本班家校委员会全体委员协商讨论，特制定本计划：

　　一、工作宗旨

　　团结全班学生家长，密切学校与家庭、家庭之间的联系，充分发挥家长资源，使学校教育与家庭教育有机结合，切实提高学生素质。

　　二、完善机构、明确分工

　　正、副委员长负责本班家校委员会全面协调工作及与学校、学校家委会的沟通工作，叶婉如协助委员长负责家委会全面协调及财务工作，叶丽华负责完善班级各类信息收集与传达工作，容凯文、邓杰帆负责外出活动的联系与组织工作，班主任负责协助家委会的各项工作的开展，确保家委会各项工作顺利推进。全体家委会成员之间协调合作，共同献计献策，并发挥自身优势，为班级家委会的各项工作提供相关资源的`支持。

　　三、建立家校之间、家长之间沟通网络

　　1.通过采集家长信息、整理班级通讯录、建立班级QQ群、班级公共邮箱、完善班级短信平台来增强家校之间、家长之间的沟通，实现有资源共分享、有经验共交流、有问题共协商、有困难共解决，形成班级教育的合力。

　　2.发挥家委会优势，建立班级联络小组，家委会每位成员负责联络班级部分家长，确保家长意见、建议及家委会工作等信息上传下达快捷、方便。

　　四、组织开展专题教育讲座

　　本学期，将发挥家委会优势，通过开展环保知识讲座、体育知识讲座、卫生知识讲座等专题教育讲座，拓展教育广度、为学校教育作有益补充，以提高学生的环保意识、健康意识。

　　五、组织各种活动，提高班级凝聚力

　　通过组织亲子运动会、参观、旅游等相关亲子活动，增进学生间的友谊及家长间的沟通，提高班级凝聚力，形成良好的班级文化。让学生在快乐活动的同时，也能学到知识、发展能力、受到教育。活动范围采取由小到大的原则，即先从家委会活动再到联络小组活动再到全班集体活动。

家校共同教育工作计划 篇2

　　一、指导思想

　　以“立德树人”为根本任务，把社会主义核心价值观教育和优秀传统文化教育等主题教育贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育全过程。以有关”家长学校”文件精神为标准，努力办好”家长学校”，充分发挥”家长学校”的作用，采取多种形式普及家教知识，引导家长树立正确的家教观，掌握科学教育方法，努力提高广大家长的素质和家庭教育水平，促进青少年学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。

　　二、工作举措

　　1、举办好家庭教育宣传活动。通过家庭教育宣传周系列活动，开展家庭教育指导活动，扩大社会影响力。

　　2、加强家庭教育指导队伍建设。提高家庭教育兼职教师的培训力度，组织兼职教师积极参加区家庭教育指导专题研修班，开展家庭教育课题实践研究，设立家庭教育名师工作坊，重点为家长提供不同阶段家庭教育问题的指导服务。

　　3、搭建线上线下家庭教育平台。利用校园网、学校微信平台开辟“家庭教育专栏”，提供家庭教育专题咨询和指导服务。规范家长学校分校和家长委员会管理，发挥家长委员会的积极作用。

　　4、开发家长教育系列读本。深入推广区家长学校总校的家长教育“四课型”模式，大力开发多元化、适合家长需求的校本家长课程。

　　5、开展家访活动。组织全校教师开展家访活动，深入了解学生、家庭情况，传播科学家庭教育新理念、新方法，促进家校沟通与协作，形成家校和谐、合力育人的良好局面。

　　6、改建学校教师家长联合会、年级教师家长联合会、班级教师家长联合会，建立第十五届三级教师家长联合会的管理机制，形成良好的德育教育网络。

　　7、做好家长培训工作，按照上级要求定期进行家长学校培训，提升全体家长的家庭教育水平。

　　三、实施步骤

　　（一）召开教师大会、家长会，并通过多种平台大力宣传德育工作的.重点、亮点和特色工作，争取广大教师、家长和社会各界的积极参与和支持。

　　（二）德育处协调教学处、科研处、办公室，按照各自负责活动内容，制定相关计划和方案。落实家长义工及家长培训工作。

　　（三）根据上级推荐与学校实际需要，联系好家庭教育讲师及学校相关家庭教育经验丰富老师，安排好家长学校课程。

　　（四）学校成立专项督导工作组，全程抓好家长学校督导工作，确保家长学校各项活动按时保质完成。

　　（五）认真总结工作经验，提炼具有学校特色的经验和做法，及时表彰先进单位和先进个人，巩固各项工作成果。

　　四、保障措施

　　（一）加强组织领导

　　成立学校“家长学校”工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在德育处，负责统筹、规划、指导、协调与推动各项工作。

　　（二）加强经费保障

　　按照工作部署，确保家长学校经费投入，对列入家长学校的项目经费要予以保障。

　　（三）加强舆论宣传

　　加强对家长学校各项工作的宣传报道工作，推广学校工作亮点和经验做法。推介优秀家长、优秀讲师的故事。

　　（四）加强督导检查

　　学校成立专项督导工作组，对家长学校工作进行专项督导。在专项督导的基础上，认真总结工作经验，宣传推广先进典型，评选表彰“家长义工”先进班级和个人。

家校共同教育工作计划 篇3

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，在全校范围内开展以“家校共建和谐校园”为主题的活动，加强家校之间的联系，通过教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。

　　二、总体目标

　　建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进学校，接触教育，了解孩子，形成学校与家庭教育的合力，促进孩子和谐发展。

　　三、活动内容

　　1、定期召开家长会。

　　组织家长会，把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，共同帮助学生，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。每学期评选优秀家长一次。

　　2、定期家访与家长沟通、交流。

　　结合教师联系农户活动，老师要及时地和家长沟通孩子最近的一些表现。采取家访或者电话家访的形式和家长沟通，更好的了解学生的一些基本情况，对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的原因有更深入的了解，与家长达成一致意见，使家庭教育与学校教育相得益彰。

　　3、开放校长电子信箱。

　　向家长公开校长的电子信箱，便于家长对学校工作的监督，对于教育教学的.想法或是意见及时与校方取得联系。

　　4、举办学校开放日。

　　每学期确定一次向家长开放，供家长进入班级观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。原则上一学期对学校评议一次。

　　5、适度开放教育设施。

　　在不影响教学的情况下，开放图书室、微机室，实现学校教育资源与家庭资源共享，加快家校共建的进程。

　　6、创建学生成长档案。建立学生成长档案，讲学平时在教育教学中取得的各项成果记录装入档案袋，一学期一总结，帮助

　　孩子收录成长中的痕迹。

　　7、共同实施教育。

　　利用校内、外宣传阵地，邀请家长与学校共同策划、组织国防教育、环保教育、生命教育、常识教育、诚信教育、养成教育等活动，实现家庭和学校教育共谋、成果共享，同时学校选派优秀教师担任辅导员，开展文明素养、科学文化、法制等方面的教育。

　　四、活动要求

　　1、提高认识，加强领导。

　　举行“家校共建”主题活动启动仪式，号召广大师生和家长一起行动起来，积极参与家校共建活动。结合本校实际，制定实施方案，学校成立活动领导小组，负责实施工作。

　　2、落实机制，务求实效。

　　向广大群众积极宣传，形成家校合作的良好氛围。学校积极推进工作，定期检查，定期总结，定期督导，定期通报，做到扎实有效，不走过场。

家校共同教育工作计划 篇4

　　新学期迎来了新起点！我们十四班的全体学生、老师、家长们，喊出我们十四班的口号：十四十四，团结一致！

　　新的学期，在班主任罗老师的引领下，全体老师，学生，家长，群策群力。坚定地拥护、遵守罗老师制定的本学期班级工作的两个目标：

　　目标一：将十四班综合成绩提高到年级前三名以内！

　　目标二：十四班每月要拿下文明班级称号！

　　全体成员以两个目标为已任，为达成两个目标，家校合作共同努力！

　　一、家校合作目的：

　　1，让学生理解家长监督，尊敬家长，尊重老师，对待学习更要有信心，不断的追求进步；

　　2，让家长感受到学校对孩子的发展、进步抱有信心，意识到家长本身要提高家庭教育水平，认识到当好家长要面临的挑战；

　　3，让老师了解学生的家庭背景以及家长对子女的关切、目标和看法，让老师理解学生的多样性，尊重家庭教育的贡献和努力；并与家长分享孩子成长的'信息与关注技巧；

　　二、家校合作内容：

　　1，采取“家长课代表”的管理办法，配合老师，联络家长，保证每个学生每天必须按时保质完成各科老师布置的作业；

　　2，日日行，不怕万里行。学生每天坚持英语朗读，录音上传的习惯要保持；

　　3，学生写作业要趁早。利用学校的时间和回家后的第一时间完成。周末的作业，最迟在星期六写完，不能拖到星期天。星期天可用来预习和复习，或到书城看书和野外锻炼；

　　4，家长自我严格要求。好的土壤才能培育出好的庄稼。只有家长不断的成长，自强，上进，才能培养出优秀的孩子。家长不喜欢学习，喜欢看电视，玩手机，自己脾气急躁，自己做事随意，说话不注意场合，孩子就会有样学样。孩子是父母的复印件，要想教育孩子，先从自我教育开始。如果你偷懒，你就不要怪孩子偷懒。

　　三、家校合作方式：

　　班级QQ群，微信群，及班级博客，是我们家校沟通的重要渠道，这需要大家营造良好的交流氛围，并细心维护，我们应该积极收集教育题材的心得发布，让大家学习共享，或提出学习疑难问题共同探讨。

　　四、本学期具体计划：

　　1，家访工作：

　　为了达成进步的目标，让家长的动力促成孩子的动力。第一周到第四周，罗老师将安排全班学生的家访工作；

　　2，购书活动：

　　本学期学校课程时间有所变更，周四，周五中午都安排有英语和语文阅读课间。家委将在第二周内为学生订购一些精品的英文读物和文学读物，班上所有书籍将来孩子们毕业时，老师将签名赠送给他们；

　　3，社会实践

　　学生社会实践活动是第五周，第七周为第一次月考；

　　4，量化考核奖励

　　我们班级有建立赶帮超的学习小组，月考过后，根据小组的成绩，优胜小组将参加抽奖，奖品有：电影票，实现学生的小心愿，奖励小礼品，奖励与老师共同进餐等。

　　5，亲自活动加专家指导

　　期中考试是第17周，第18周家长会，在17周与18周之间，我们班级将组织一次户外亲子活动，将邀请教育专家和班级任课老师参加，设有亲子娱乐沟通汇。

家校共同教育工作计划 篇5

　　为了更好的落实推进20xx年上海市实事项目“家校互动”，使这个资源平台更好地为教育教学服务，我校在上学期推进的基础上本学年将重点做好以下几方面的工作：

　　1．成立校‘家校互动’领导小组。

　　2．完成新高一学生的家庭信息输入工作，同时进一步完善高二年级信息的.更改及补充。

　　3．充分利用班主任会议及教工学习时间对学校教师进行培训，使我校教师特别是班主任能了解这个平台的便捷并利用好这个互动平台为教育教学服务。

　　4．在高一，高二年级全面试行学校，年级，班级重大事件网上告之。如本学期高一的军训工作，高二的学农工作等，使家长第一时间了解配合学校的有关工作。

　　5．本学年利用信息科技课对各班的科技委员及有关学生进行培训，使学生学会网页制作并开始制作班级网站。开展班级网站评优活动。

　　6．利用各年级家长会的时机对全校家长普及如何使用家校互动平台，并进一步听取有关家长的建议。

　　7．充分整合我校已有的校园网，学生会网站等资源。使家校互动平台更充实。

家校共同教育工作计划 篇6

　　关于进一步加强家校沟通、办好家长学校的具体计划：

　　一、指导思想：

　　为进一步加强学校、家庭及社会的教育作用，适应当代新形式教育的发展和人才的需求，全面贯彻党的教育方针，关注孩子的成长过程，促进学校教育与家庭教育和谐发展，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育质量，深入课改，提高质量。

　　二、具体安排：

　　1、健全组织机构：由校长和家长组成家长委员会，具体开展家校沟通，家长学校工作。

　　2、做好家访工作：家访是班主任、任课教师的常规工作，也是密切师生关系、沟通家校感情的重要手段，要进一步加强和完善。每周家访一次，针对不同的问题达到相互沟通理解和信任。

　　3、开展家长座谈会和家长接待日工作，每月一次家长会，每一周专门安排一定时间作为家长接待日，解答家长咨询，介绍学校情况，宣传教育政策法规等，并且诚恳接受家长的意见和建议，做有准备、总结、记录。

　　4、办好家长学校：目的是以服务与家长、服务与学校、服务与教学、服务与课改，坚决杜绝搞形式、走过场，完善制度，制定家庭教育管理方案，指导家庭教育方法，懂得学习型家庭，让家长懂得教育管理孩子的方法，懂得如何关注孩子健康和心理健康，学习心理沟通和交流的方法等，同时，要让家庭教育成为学生的第二课堂，使学校教育与家庭教育成为共同促进孩子成长的合力。家长学校还可以向家长开通家校沟通热线电话，发放家庭教育明白纸，推荐家庭教育学习报刊、书籍、网络，开展“好家长”评选活动等。

　　5、设立家庭教育宣传栏和邀请家长参加学校活动。创设醒目的宣传栏、学校或班级活动比赛、表彰会、家长参与的.各种有益活动，以增加家长、社会对学校的工作理解信任和支持。

　　6、学校要深入开展家庭教育研究：研究家庭教育、家校互动规律、特点，总结家庭教育成功经验，探索有效途径，撰写家庭教育文章和心得体会等。

　　7、通过家校沟通和家长学校的工作，使学校与家庭形成教育的合力，达到总体目标一致、教育方式一致、对学生的态度一致、对学生评价一致，形成家校互动的良好局面。

　　三、总结要求：

　　学校工作纳入考核之中，每学期要全面总结，阶段推进，对工作滞后者要给予批评通报，先进工作者给予表彰，大力推进家校工作，为学校健康快速发展而努力。

家校共同教育工作计划 篇7

　　家校合作是现代教育的重要理念，对于促进学生的全面发展具有重要意义。为了加强家庭与学校之间的紧密联系，形成教育合力，共同推动学生的健康成长，特制定此家校共同教育工作计划。

　　一、工作内容与措施

　　（一）加强家校沟通与合作

　　1. 定期举办家长会：学校每学期至少组织一次家长会，与家长面对面交流，介绍学校的教育理念和教学计划，分享学生在校的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。

　　2. 建立家校联系平台：利用现代信息技术手段，建立家校联系平台，如微信群、QQ群等，方便家长随时了解学校的教育动态和学生在校的表现，同时也方便家长之间以及家长与老师之间的沟通交流。

　　3. 开展家访活动：老师定期或不定期进行家访，了解学生的家庭环境和生活状况，与家长深入交流，共同商讨学生的教育问题。

　　（二）共同推进学生全面发展

　　1. 家庭教育指导：学校定期举办家庭教育讲座或工作坊，向家长传授科学的教育理念和方法，帮助家长提高教育水平，更好地配合学校教育。

　　2. 共同参与学校活动：鼓励家长积极参与学校的各项活动，如运动会、艺术节、科技节等，增进家长对学校教育的了解和支持，同时也增强学生的自信心和归属感。

　　3. 关注学生心理健康：家校共同关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，为学生提供必要的`心理支持和帮助。

　　二、工作保障

　　1. 成立家校合作工作小组：学校成立专门的家校合作工作小组，负责统筹协调家校合作工作，确保计划的顺利实施。

　　2. 加强师资培训：定期对教师进行家校合作方面的培训，提高教师的沟通能力和合作意识，为家校合作工作提供有力保障。

　　3. 建立反馈机制：定期收集家长对家校合作工作的反馈意见，及时发现问题并进行改进，不断完善家校合作机制。

　　三、总结与展望

　　通过实施本工作计划，我们期望能够进一步加强家庭与学校之间的紧密联系，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。同时，我们也期待在未来的工作中，不断探索和创新家校合作的方式和方法，为学生的全面发展创造更加良好的环境。让我们携手共进，为学生的美好未来而努力！

家校共同教育工作计划 篇8

　　在幼儿的成长过程中，家庭与学校是两大重要的教育环境。家庭是孩子情感、性格和价值观形成的重要场所，而学校则是孩子知识、技能和社交能力发展的重要平台。为了充分发挥家庭与学校的教育功能，促进孩子的全面发展，我们制定了这份家校共同教育工作计划。

　　本计划的目标在于加强家庭与学校之间的沟通与协作，共同为孩子的成长提供有力支持。通过双方的合作，我们期望能够建立一种和谐、互补的教育环境，让孩子在家庭和学校的双重关爱下茁壮成长。

　　一、工作内容与措施

　　1. 加强家校沟通机制

　　建立定期的家校沟通会议制度，每学期至少召开一次家长会，就孩子的学习、生活、心理等方面进行深入交流。

　　利用现代信息技术手段，如微信群、QQ群等，建立家校联系平台，方便家长随时了解学校动态和孩子在校情况。

　　2. 协同开展教育活动

　　结合学校的教学计划和节日活动，邀请家长参与学校的各类活动，如运动会、文艺演出等，增进家长对学校工作的理解和支持。

　　组织家长进校园活动，让家长亲身感受孩子在校的学习生活，了解学校的教育理念和教育方式。

　　3. 共同关注孩子成长

　　建立孩子成长档案，记录孩子在校和在家的表现、进步与问题，共同分析并制定针对性的教育策略。

　　开展家长教育培训，提高家长的教育意识和能力，引导家长正确看待孩子的成长问题，积极参与孩子的教育过程。

　　二、保障措施

　　1. 成立家校共同教育工作小组，负责计划的'制定、实施与监督，确保计划的顺利进行。

　　2. 加强学校与家长委员会的合作，共同推进家校共育工作。

　　3. 定期对家校共育工作进行总结和评估，及时发现问题并进行改进。

　　家校共同教育工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断地探索和实践。通过本计划的实施，我们期望能够建立起一种更加紧密、更加有效的家校合作关系，为孩子的成长提供更加全面、更加深入的支持。同时，我们也期待在未来的工作中，能够不断总结经验、创新方法，推动家校共育工作不断向前发展。

家校共同教育工作计划 篇9

　　为了更好地促进孩子的全面发展，提升教育质量，我们需加强家校之间的沟通与协作，形成教育合力。本工作计划旨在明确小学家校共同教育的目标、内容与方法，为双方的合作提供具体指导。

　　一、工作内容与措施

　　1. 加强家校沟通机制

　　定期举办家长会，分享学校教育理念、教学计划及学生成长情况，同时听取家长的意见和建议。

　　建立家校联系簿或线上沟通平台，方便家长随时了解孩子在校情况，也便于教师及时向家长反馈学生的学业和表现。

　　开展家访活动，让教师深入了解学生家庭环境，与家长面对面交流，共同制定针对性的教育计划。

　　2. 开展家校共育活动

　　组织亲子阅读、户外运动等家庭活动，增进亲子关系，同时培养孩子的兴趣爱好和团队协作能力。

　　邀请家长参与学校的教学活动，如课堂助教、主题讲座等，让家长更深入地了解学校教育内容和方法。

　　开展家校合作项目，如共同策划校园活动、组织社会实践等，让家长成为孩子成长道路上的重要伙伴。

　　3. 提升家长教育能力

　　举办家长教育讲座，分享教育理念、方法和技巧，帮助家长更好地理解和支持孩子的学习与成长。

　　提供家长教育资源，如推荐教育书籍、分享教育文章等，让家长在日常生活中也能不断学习和提升。

　　建立家长互助小组，鼓励家长之间分享教育经验、交流心得，共同为孩子的成长出谋划策。

　　二、实施与保障

　　1. 成立家校共同教育工作小组，负责具体工作的策划、组织和实施。

　　2. 加强教师培训，提升教师在家校共育方面的专业素养和能力。

　　3. 定期评估和总结家校共同教育工作的成效与不足，及时调整和优化工作计划。

　　通过本工作计划的实施，我们期望能够进一步加强家校之间的'沟通与协作，形成教育合力，共同促进孩子的全面发展。同时，我们也期待在未来的工作中不断探索和创新家校共育的方法和途径，为孩子的成长创造更加优越的条件和环境。我们相信，在家长和学校的共同努力下，孩子们一定能够茁壮成长，迎接美好的未来。

家校共同教育工作计划 篇10

　　一、工作背景与目标

　　在当前教育环境下，家庭与学校之间的合作显得尤为重要。家庭是孩子的第一所学校，而学校则是孩子成长的重要场所。家校共同教育，有助于更好地了解孩子的成长需求，促进孩子的全面发展。本工作计划旨在通过家校双方的紧密合作，共同为孩子的成长提供有力支持。

　　二、工作内容与措施

　　1. 定期举办家长会

　　学校将定期组织家长会，邀请家长到校参与。在家长会上，学校将向家长介绍学校的教育理念、教学计划以及学生的在校表现。同时，也欢迎家长提出宝贵的意见和建议，以便学校更好地改进教育工作。

　　2. 建立家校沟通平台

　　为了方便家校之间的日常沟通，学校将建立家校沟通平台，如微信群、QQ群等。通过这些平台，家长可以及时了解学校的通知、活动安排以及孩子的在校情况。同时，教师也可以及时与家长沟通，共同解决孩子在学习和生活中遇到的问题。

　　3. 开展家庭访问活动

　　为了更好地了解学生在家庭环境中的成长情况，学校将组织教师进行家庭访问。通过家庭访问，教师可以更深入地了解学生的家庭背景、生活习惯以及兴趣爱好，从而更有针对性地开展教育工作。

　　4. 举办家庭教育讲座

　　为了提高家长的教育意识和能力，学校将定期举办家庭教育讲座。讲座内容将涵盖教育理念、教育方法、亲子关系等方面，帮助家长更好地理解和支持孩子的成长。

　　5. 鼓励家长参与学校活动

　　学校将积极邀请家长参与学校的各类活动，如运动会、文艺演出、志愿服务等。这些活动不仅有助于增进家校之间的了解与信任，还能让家长更深入地了解学校的教育理念和教学工作。

　　三、工作保障

　　1. 成立家校共育工作小组

　　学校将成立家校共育工作小组，负责统筹协调家校共育工作。工作小组将定期召开会议，总结工作经验，研究解决工作中遇到的问题。

　　2. 加强教师家校共育能力培训

　　学校将加强对教师的.家校共育能力培训，提高教师在家校沟通、家庭教育指导等方面的专业素养。通过培训，使教师能够更好地与家长合作，共同促进学生的健康成长。

　　3. 建立完善的工作考核机制

　　学校将建立完善的工作考核机制，对家校共育工作进行定期评估和总结。通过考核，发现工作中的亮点和不足，及时进行调整和改进，确保家校共育工作的顺利开展。

　　家校共同教育工作是一项长期而艰巨的任务，需要家校双方的共同努力和持续投入。通过本工作计划的实施，我们期望能够建立起更加紧密的家校合作关系，共同为孩子的成长提供有力支持。同时，我们也期待在未来的工作中，不断探索和创新家校共育的方法和途径，为孩子的全面发展创造更加优越的条件和环境。

家校共同教育工作计划 篇11

　　20xx年我校为使学校能走在兄弟学校前列，我们会更加努力的开展好学校的家校共育工作，更好地对学生进行德育教育，培养学生良好的习惯，特制定此工作计划。

　　一、指导思想

　　以全面实施素质教育为目标，进一步推进学校教育的改革发展。为了取得家长和社会对教育工作的关心与支持，构建起学校、家庭、社会共同育人的格局，创设良好的教育环境。

　　二、实施目标

　　1、成立家长委员会，创新“家长会”形式，办好家长学校，构筑家校育人渠道。

　　2、通过《家访记载》起到沟通家长和学校的作用，维护学生身心健康，加强学生的修养，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯，使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰。

　　3、解放思想，转变观念，牢固树立正确的学校与家庭的联系观念，努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”，以及向家长“告状”的不良倾向，充分发挥校讯通作用，开展父母、学生共同参加的亲子交流、读书、娱乐活动，构筑家校沟通的平台，倡导父母与孩子相互学习、共同成长、共享成长。

　　4、在重视德育教育的同时，加强能力的培养，达到“育分又育人”的'目的。把学生养成教育融入各学科教学之中，使习惯养成与能力培养齐头并进。

　　5、学习推广家校联系新的教育管理模式，挖掘教师潜能，发挥教师的主动性、创造性，促进教师的专业化成长，培养研究型、改革创新性教师。

　　6、加强学生的德育管理，在教学、管理、生活各个层面提高学生的整体素质。促进学校良好教风和学风的形成，逐步形成教风正、学风浓、积极自主合作学习，积极进行研讨的良好风气。

　　7、发挥好学校的门户网站，在校园网上开辟“家教专栏”，介绍各地先进教子经验，发表本校优秀家长的育儿心得，促进学习型家庭建设，构建青少年全方位、和谐健康的成长环境。

　　三、家校共育工作室领导小组成员

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　四、具体工作安排

　　九月份

　　1、成立学校“家校共育工作室”

　　2、总结本学期家校共育工作并制定下学期家校共育工作计划。

　　3、召开家长会，表彰优秀学生和家长。

　　十月份

　　1、以国庆节为契机，组织家校共育优秀教师交流活动。

　　2、建立家校共育网上交流平台

　　3、评选优秀家长、星级学员。

　　4、上报9-10月份案例及活动信息。

　　5、学生行为习惯养成教育情况抽查。

　　十一月份

　　1、召开家校共育期中总结表彰会，表彰榜样家长、优秀学生。

　　2、把学校家校共育工作与其他项目相融合。

　　3、开展“家长进校园”活动。

　　4、结合书香校园活动，组长开展亲子读书竞赛活动。

　　十二月份

　　1、各校开展家长开放日活动。

　　2、上报十一、十二月份家访记载表。

　　3、整理家校共育材料。

　　4、举行家校共育工作总结及表彰活动。

　　一月份

　　1、组织家校共育工作考核。

　　2、总结本学期家校共育工作。

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