教师风采个人简介 篇1

　　李xx，女，本科学历，中学一级教师，任教学科：语文 从教20年来，兢兢业业、认真负责、关爱学生。所带学生多次获得征文，演讲比赛等各种奖项；任教学科成绩优异；撰写论文多次获得省、市一、二、三等奖。

　　教育感言：用“爱心”浇灌幼苗，用“真心”体验孩子，用“勤奋”鞭策自我，期盼每一朵花都能如期绽放。

教师风采个人简介 篇2

　　李xx，女，大学本科，中小学高级教师，泉山区骨干教师。工作以来一直担任小学高段语文学科教学工作并担任班主任。先后多次承担市级、区级公开课、示范课的任务，面向全区教师开设专题讲座，给兄弟学校送课，并获得较高评价。

　　李xx老师业务过硬，为了适应教育工作的需要，李xx老师把学习做为自己的使命，勤学不辍，努力提高自身的素质。在教学中，认真钻研、吃透教材，积极开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的`教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，同时，虚心向同组老师请教，向领导、专家请教，使自己在教学方面博采众长、不断改进教学方法。受到大家的一致好评。

　　李xx老师所带班级也多次荣获“文明班级”、“自主管理先进集体”等荣誉称号。做为一名班主任老师，她工作踏实认真，教育班级同学方法得当，得到学生和校领导的一致好评。个人也获得了很多荣誉：

　　20xx年被评为徐州市优秀教育工作者;

　　20xx年徐州市中小学优秀班主任;

　　20xx年徐州市学讲推进先进个人;

　　20xx年泉山区优秀教育工作者;

　　20xx年泉山区教育系统优秀教育;

　　20xx年获得泉山区“青年良师”称号;

　　20xx年度泉山区优秀班主任

　　几年来，李老师对待学生严慈相济，既是严父又是慈母。每天坚持7点半到校晨读。陪学生一起读书，一起学习，观察学生细微变化，发现问题及时处理。李老师善于发掘学生身上的闪光点。人都喜欢表扬，需要表扬，优生需要，学困生需要。在欣赏学生的同时，李xx老师也会严格要求他们，绝不估息他们身上出现的不良习惯。“爱生如儿女，尊师像兄妹”这是家长、教师的评价。

教师风采个人简介 篇3

　　郑xx，大学本科，毕业于广东师范大学汉语言文学专业，工作勤奋努力，踏实肯干，认真负责，曾多次指导学生作文获奖。所教班级成绩优异，曾获经开区“五四红旗团支部”称号。个人曾获经开区中小学教师“四赛”岗位研修初中语文组一等奖、经开区初中语文学科论文评选一等奖、经开区语文优质课评选二等奖、经开区“优秀共青团干部”、经开区“最美教师”荣誉称号。

　　教育感言：热爱教育的人，总是将五颜六色折射到学生生命的每一个角落。

教师风采个人简介 篇4

　　陈xx，女，数学专业本科学历，从教以来一直工作在教学第一线。目前担任两个班的数学教学工作并兼任班主任工作。工作上勤勤恳恳，务实肯干，对学生认真负责，教学基本功扎实，教学效果显著。

　　在教育教学中，陈xx老师能始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”努力做到不让班级任何一个孩子在数学学习上掉队。她的教风生动活泼，扎实有效，深受学生喜爱。多年来，所任教班级学生的数学成绩在年级一直遥遥领先。她追求卓越，与时俱进，积极承担市级、区级公开课、示范交流课的任务，为了上好一节课，总是深入钻研教材，不断学习探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。并积极主动与同组老师教研，向领导、专家请教。在泉山区“情境下的学讲课堂同课异构活动”中，一节《认识面积》公开课赢得了市、区领导的一致好评。课余，她将自己的`教学心得撰写成论文，《如何创设小学数学高效课堂》和《提升小学生数学运算能力的策略》在省刊发表。主持市级个人课题《低年级“认数”教学对培养学生数感的探索与研究》圆满结题，还获得泉山区微课制作数学学科一等奖。

　　作为班主任，在班级管理中，陈xx老师的教育理念是：“严师、慈母、挚友”。既严格要求学生，又尊重学生的人格和情感，是学生最喜爱的老师。一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，都赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到学校领导的肯定。

　　教育感言：学生的进步是我最大的快乐，学生的成功是我前行的动力。

教师风采个人简介 篇5

　　曾xx，中共党员，本科学历，中学语文二级教师。从教二十余年，工作勤恳，认真务实，谦虚有爱，有一定的班级管理和教育教学经验，深受学生喜爱。近年来，曾多次指导学生参加市、区级现场作文大赛和诗歌创作比赛等，获一二三等奖；参加20xx年茂名市智慧教育教学设计评比活动获二等奖。

　　教育感言：教然后知困，学然后知不足。低头做教育，抬头过人生，与我最爱的孩子们同经历、共成长、赏美景、创辉煌！

教师风采个人简介 篇6

　　叶xx，中共党员，任教以来始终坚持用知去灌溉，用情去关注，用爱去抚育，用心去聆听。多次辅导学生在市级作文、演讲比赛中获奖。曾获得茂名市“数据驱动”语文学科优质课比赛一等奖、区“教学能手”等荣誉称号。

　　教育感言：以教师之诚，换学生之心；以教师之德，育学生之信。

教师风采个人简介 篇7

　　李xx，中共党员，化州市实验学校初中语文教师。从教以来一直认真努力，勤于学习，所带班级成绩优异，学科比赛屡获佳绩。曾获安徽省学前和义务教育优质课评选活动一等奖、化州市优秀班主任、化州市初中语文优质课比赛一等奖、化州市中学语文教学随笔一等奖、化州市中学语文命题比赛初中组二等奖；从事团的工作细致负责，积极进取，曾获安徽省优秀共青团干部、化州市优秀共青团干部等荣誉称号。

　　教育感言：认真做好每件事，就是给学生们最好的教育。

教师风采个人简介 篇8

　　李xx，初中数学教师，从教15年来，长期担任备课组长和班主任。所带毕业班数学成绩优异，在全区名列前茅。20xx年获官洲区“区级学科带头人”称号，20xx年获和平区师德先进个人称号。

　　孩子们的进步，是他最大的`快乐。20xx年，他的孩子出生，他只是在爱人手术时默默陪伴，待母子平安推出手术室后，他简单的安排了一下，把医院的事交给了父母，便匆匆回到学校，没有耽误孩子们一节课。所带班级多次被评为校级、区级优秀班集体。

　　作为一名数学教师，他痴迷于数学，痴迷于课堂，常常会备课到深夜，对刚入职的新教师，分享教学经验，组织教研进修，在双菱这个充满热情与朝气的集体中共同进步。

教师风采个人简介 篇9

　　梁xx，党员, 硕士研究生，毕业于北京师范大学。从教十年中任教于初三、高三毕业班。

　　她秉持若要给学生一杯水，自己就要有一泉活水的教学信念，做终身学习的'实践型教师，不断进行教学理念和知识的更新，积极践行培养学生全面发展的人的核心素养和化学学科核心素养的教学实践，积极参加教学研活动，曾在“20xx年茂名市中小学实验教学说课活动”中获市、区级奖项，在区级教研活动中进行“高考有机化学专题研究”的专题讲座，也多次做区级、校级展示课，获评区级、校级学科带头人及区级新锐教师。

　　担任高中班主任工作期间，通过各种班级活动, 将看得见的活动和“看不见”的文化建设、心理建设、生涯规划融合在一起, 让每一项活动有故事, 让每一个仪式有意义,曾获得校级优秀班主任称号和双菱中学优秀教师称号, 并荣获20xx年茂名市师德先进个人荣誉。

教师风采个人简介 篇10

　　张xx，大学本科学历，中学语文教师，化州市实验学校中学语文教研组长。化州市优秀教师，市级优秀班主任。她重视对学生的人文情感的培养，语文能力的提升和文化底蕴的厚植；以诗化的课堂语言、深刻的思想探索和趣味的课堂内容，洗去了匠气和枯燥，赢得了学校师生的`一致好评。在20xx年及20xx年两届中考中，所任教班级的教学成绩均在化州市名列前茅。同时，张老师一直秉承着“终身学习”的理念，重视提升自己的教学能力和业务水平，曾获得化州市“论文”比赛一等奖、二等奖，20xx年获得初中语文“说课”比赛化州市二等奖，20xx年获得中学语文“学科命题”比赛化州市三等奖，20xx年获得初中语文“微课”竞赛化州市一等奖。在平时教学工作中，张xx老师以文学为依托，重视学生语文能力的培养，曾经多次撰写并指导学生多次参加“人教杯”中华诵写讲大赛，荣获国家级特等奖一次，国家级二等奖一次，安徽省一等奖一次，安徽省二等奖一次，化州市一等奖六次。并受邀参加化州市电视台演出。

　　教育感言：一个好的语文教师，要能够通过对学生的教育引领，实现学生作为生命个体对真的追溯，对善的信仰，对美的求索。

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