(精选)大暑节气活动总结5篇

大暑节气活动总结

更新时间：2024-11-01 11:19:47

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(精选)大暑节气活动总结5篇

　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的大暑节气活动总结，希望对大家有所帮助。

大暑节气活动总结篇1

　　近日，xxx社区开展“品味大暑——传承传统文化”主题活动。让青少年感受自然节气变化，感受传统文化的独特魅力，传承发扬优秀传统文化。

　　活动现场，网格员给孩子们讲解“大暑”的由来、习俗，引导孩子认识大暑节气，大暑，指炎热之极，是一年中最热的日子。为了让孩子们对中国传统节日有一份仪式感，通过制作大暑主题手抄报点燃孩子们的积极性，加深了对大暑节气相关风俗文化的了解。随后，网格员带领孩子们背诵二十四节气歌，将知识潜移默化地印入孩子们的脑海中，将中国传统文化传承下去，让孩子们将书本上的知识通过社区实践活动，在信息化的现代社会变得鲜活起来。

　　通过本次活动，丰富了孩子们的.暑期生活，让孩子们了解中国二十四节气相关的民俗知识，培养他们热爱大自然、感受传统文化的感知能力。

大暑节气活动总结篇2

　　7月26日，长沙市天心区文源街道梅岭社区新时代文明实践站、长沙市图书馆梅岭分馆、梅岭社区妇联、团支部联合长沙市爱乐社工服务中心在南园小区网格开展“趣阅二十四节气——大暑”社会实践活动。

　　社工通过“大暑三候”向孩子们介绍大暑的气候特征，分享大暑时节的'习俗，如：喝“暑羊”、饮茯茶等，在活动中，志愿者向孩子们讲述关于大暑的农谚，“大暑不暑，五谷不鼓”“大暑无酷热，五谷多不结”等，孩子们纷纷感慨农民伯伯们的智慧。社工提醒大家注意防暑，防范肠道疾病等。最后，在志愿者带领下，孩子们一起阅读绘本《大暑那达慕》，了解内蒙古的风土人情和大暑的时节特征。

　　此次活动通过趣味阅读方式让社区青少年们了解中华传统文化二十四节气，进一步传承和弘扬中华优秀传统文化。

大暑节气活动总结篇3

　　为了让学生们能深入了解大暑的由来和风俗，传承中华民族的传统文化，在大暑即将到来之际，老君镇妇联、新时代文明实践所、镇团委开展了"大暑"炎炎，活力满满——"红领巾"暑期儿童关爱活动。

　　活动通过播放生动有趣的大暑节气科普短视频，让孩子们在生动的解说中，学习了有关大暑的'知识。大暑意为"炎热至极"，持续性的高温晴热天气，用水量陡增，提升村（居）民节水、惜水、护水、爱水意识刻不容缓，活动还播放了节约用水的宣传片，呼吁孩子们爱惜水资源。

　　此外，暑期安全事故频发，为了让孩子们平安快乐度暑假，还开展了一场预防儿童意外伤害宣讲会。

大暑节气活动总结篇4

　　为让学生深入了解大暑的由来和风俗，传承中华民族的传统文化，在大暑节气即将到来之际，xx小学开展了“清凉一夏 “暑”于你我”主题活动。

　　大暑相对小暑，更加炎热，是一年中阳光最猛烈、最炎热的节气，是“湿热交蒸”在此时到达顶点。通过开主题班会，观看生动有趣的科普短视频，让队员们在生动的动画中，学习了有关大暑的'知识。结合大暑活动，崇小队员们进行了一场欢乐的“水弹大战”。在“水弹大战”中，我们化身小水军。小水军们手持水弹，一个个蓄势待发，瞄准，用力发射。“水弹大战”中，队员们尽情地享受在夏日里的水时光之中，感受水带来的清凉和欢乐。在炎热的日子里，人们往往会没什么胃口，可酷暑时节人体新陈代谢旺盛，体力消耗相比其他季节也会大很多，更加需要保证充足的营养摄入。队员们纷纷制作大暑美食，来度过酷暑的传统养生饮食习俗。炎炎夏日，队员们绘制了大暑节气的相关绘画，他们以温雅清新的笔触，画出了最美味的节气食俗，以自己独特的形式，对“大暑”节气做了各自不同的解读与阐释。

　　通过本次主题活动，在大暑节气之前，崇小队员们通过虚心学习，查阅资料，探索发现，对于不同节气的不同特点和习俗，有了不同的理解与感受。同时也培养了孩子们热爱中华优秀传统文化的情感。