【集合】大班参观小学活动总结

大班参观小学活动总结

更新时间：2024-07-27 14:10:07

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【集合】大班参观小学活动总结

　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编为大家整理的大班参观小学活动总结，希望能够帮助到大家。

大班参观小学活动总结篇1

　　为了更好地做好幼小衔接工作，满足即将毕业的学前班孩子对小学生活的探知愿望，帮助他们更全面、直观地了解小学，以积极的心态迎接小学生活。今天上午，我们幼儿园组织全体学前班幼儿进行了参观小学的活动，让孩子们在活动中近距离地感受小学生的学习生活。

　　学前班的宝贝们带着好奇和期盼，在老师的带领下，乘校车一路兴致勃勃地来到了英才双语实验学校。踏进校园，一眼就看到十分宽阔的操场，我们先从校园的宣传栏开始参观。上面不仅有安全卫生知识宣传、优秀作文栏，还有很多学生得奖的荣誉照片，让我们小朋友们都觉得十分向往。

　　紧接着我们来到了升旗台前，观察我们的美丽神圣的五星红旗，并认真的听老师讲着升旗仪式的前后过程和意义。然后我们走到学生食堂，听老师讲解小学生的午餐和在幼儿园有什么不同，还知道了很多的小学生就餐制度。

　　接着我们参观完乒乓球活动区、多功能厅，经过篮球场，来到我们小学生睡午觉的寝室，小朋友们一个个非常新奇的观察着小学午睡的环境和我们幼儿园午睡环境的不同。

　　参观完寝室，我们走到一面画了世界地图和中国政区图的墙下，一边听老师讲解着，一边仔细、好奇的观察了很久很久。

　　早操音乐响起了，大哥哥大姐姐们自己排着整齐的队伍来到操场上站好队，宝贝们认真的观看着哥哥、姐姐们做早操，小心翼翼的.讨论着，也都很想去感受感受……

　　早操结束后上课铃响了，哥哥姐姐们回到教室开始上课了，我们排着整齐的队伍安静的上楼梯，看到了整洁明亮的教室，观摩了小学生的课堂教学活动，看到了哥哥姐姐是怎么上课的，他们会做些什么准备工作。小学生上课认真听讲、积极举手、专心学习的表现给孩子们留下了深刻的印象。

　　短短两个小时的参观，让孩子们受益匪浅。通过这次活动，孩子们全面深切地感受到小学生活与幼儿园生活的不同，激发了孩子们争做一名光荣小学生的向往之情。同时，也为我们幼小衔接工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

大班参观小学活动总结篇2

　　随着毕业的脚步越来越近，大二大三班的孩子们即将告别生活了三年的幼儿园，进入小学踏上崭新的人生旅途。为了帮助孩子们全面、直观地了解小学的.学习生活及环境，体验小学生的成长变化，以积极的心态迎接小学生活，5月29日上午，xx幼儿园大二大三班孩子在老师的带领下参观了xx二小，为幼小衔接上了生动的一课。

　　踏进校园，一切都让孩子们感到新鲜，在二小莫大队的指引下，孩子们了解红色校园文化，参观了学校的食堂，随后走进教学楼，悄悄的观看了哥哥姐姐上课的情景，课堂上哥哥姐姐认真听课、积极举手、专心学习给孩子们留下了深刻地印象；孩子们还坐进了六年级教室，感受了小学的教室，课桌，孩子们个个端正安静。最后也跟着大哥哥大姐姐们站队开展大课间，跑队形等。孩子们羡慕和向往的眼神，看得出他们已经对做一名小学生充满了期待。

　　参观小学活动，小朋友们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，对即将踏入的小学有了进一步的真切了解，想做小学生的愿望愈加强烈。但愿不久的将来，他们个个都能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活。

大班参观小学活动总结篇3

　　又到了大班小朋友的毕业季，可爱的小宝贝们即将离开幼儿园步入小学生活，孩子们也对小学生活充满了期待，为了更好的做好幼儿园与小学入学衔接工作，满足孩子对小学生活的探知愿望，帮助他们更全面直观的了解小学，以积极的心态迎接小学的.生活，20xx年5月20日上午，我园组织全体大班幼儿到县水城小学进行实地参观，通过参观小学可以减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，激发幼儿对小学生活及学习的憧憬与向往，为适应小学生活做好充分的心理准备。孩子们们怀着好奇和期盼的心情，手拉着手，整整齐齐排好队，来到了水城小学。

　　走进水城小学校园，孩子们充满了好奇和期盼，在老师的带领下，一路手拉手，兴高采烈的开始参观小学之旅。校园里的一切都让孩子们感到新鲜，他们用自己的眼睛认真寻找着小学生活和幼儿园生活的差别。宽阔的操场，高高的教学楼，代替幼儿园玩具的是高高的篮球架和宽阔的球场……

　　在小学老师的.带领下，孩子们到一年级教室坐下来，体验“10分钟小学的学习活动”，瞧，孩子们精神抖擞，端端正正地坐在宽敞明亮的教室里，轻声地讨论着小学与幼儿园的不同。看到小学生与老师是如何互动，他们被小学生认真上课的态度深深地吸引了，纷纷表示要向哥哥姐姐那样学本领，为了成为一名合格的小学生做准备。

　　参观小学是幼小衔接的一部分，孩子们通过参观，亲身感受了小学生活的丰富多彩。这次参观活动，使小朋友们近距离地走近小学，直观了解了小学生的生活，减少了对小学的陌生感、神秘感，更激发了他们入小学的欲望，为他们进入小学做好了一定的心理准备，有助于幼儿从学前教育向小学的顺利衔接。

大班参观小学活动总结篇4

　　为更好地做好幼小衔接工作，满足大班幼儿对小学的探知欲望，帮助他们更全面、直观地了解小学，以积极的心态融入小学生活。20xx年6月12日，江苏师范大学附属实验幼儿园大班全体幼儿在老师的带领下前往小学部实地参观，近距离地感受小学校园生活。

　　上午八点，在老师的带领下，孩子们排着整齐的队伍，迈着欢快的步伐来到小学校区。在赵远校长的悉心安排下，孩子们参加了庄重的升旗仪式，为大哥哥大姐姐们的精彩表现竖起了大拇指。在班主任老师的引导下，进入了教室聆听哥哥姐姐上课，端正的坐姿、有序的课堂纪律、摆放整齐的学习用品，无时不让孩子们体验到了小学的“神秘”之处。在参观的过程中，孩子们瞪大了好奇的眼睛，一边观察一边分享着自己的发现：明亮的教室、整齐的课桌、漂亮的校服、丰富的墙文化……多姿多彩的.小学生活，给孩子们留下了深刻的印象。

　　此次衔接活动充分体现了我校一贯制办学优势，孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离感受小学的学习生活与幼儿园生活的不同，体验了小学生活的无限魅力，更激发了他们对成长的期待和美好向往，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。

大班参观小学活动总结篇5

　　随着大班幼儿毕业的脚步越来越近，孩子们即将告别幼儿园，进入小学学习。为了帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习生活及环境，体验小学生的成长变化，以积极的心态迎接小学生活，3月29日上午，吕巷幼儿园全体大班幼儿在老师的带领下参观了吕巷小学。

　　上午九点，大班孩子们准时集中幼儿园大门口一同出发，一路上，孩子们兴奋不已，问题不断。带着问题和强烈的`好奇心，我们走进了吕巷小学。

　　首先映入孩子们眼帘的是戴着绿领巾的哥哥姐姐们，他们正微笑着跟孩子们打招呼。在小学老师的带领下，开启了参观小学之旅。孩子们先走进了哥哥姐姐的课堂，静静地观看了小学生上课的情景，有序的课堂纪律、摆放整齐的学习用品，端正的坐姿，让孩子体验到了小学与幼儿园的不同，听着老师生动的讲解，孩子们对上小学、做小学生有了更加强烈的愿望；接着又一起来到宽广的操场，观看小学生上体育课，并且与哥哥姐姐们一起奔跑一起游戏；随后，在小学老师的带领下参观了教学楼、图书馆、美术室、音乐室等。孩子们还体验了小学的厕所，男女分厕，井然有序。最后我们在吕巷小学校门处合影留念。

　　回到幼儿园后，老师及时组织交流、讨论小学和幼儿园的不同之处，又通过任务单的形式，让孩子将这次有意的活动记录了下来。

　　通过本次参观小学活动，使孩子们走近了小学，对小学的环境、上课流程、上课常规等有了初步的了解，孩子们全面深切地感受到了小学生活与幼儿园生活的不同，激发了孩子们争做一名光荣小学生的向往之情。同时，也为幼小衔接工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

大班参观小学活动总结篇6

　　孩子从幼儿园进入小学，是成长中的一个重大转折。为了切实做好幼小衔接工作，让幼儿园的孩子们初步了解小学生活，激发对小学生活的向往之情，3月21日上午，幼儿园大班全体幼儿在各班老师们的带领下到西津小学参观小学校园。孩子们手牵手，排着整齐的队伍，兴高采烈地前往小学。

　　第一个活动是参观小学的早读课。走进课堂，在宽敞明亮的教室，孩子们听到哥哥姐姐们琅琅的读书声的时候，个个都聚精会神的倾听着，时不时还跟哥哥姐姐交流，孩子们体验了一回当小学生的感觉！对上小学和做小学生的愿望更加强烈了。

　　第二个活动是参观小学的升旗仪式。他们看到整齐的护旗手仪仗队不由得投去羡慕的目光，也学着小学生的样子，整齐的排好队伍，体验了国旗下的庄严和神圣，最后，还学着哥哥姐姐们做早操。接着，带孩子们去参观了教学区、操场、厕所等等，第一次带着孩子们正规的进入小学，孩子们的`心情是非常激动而又兴奋的，每一项事物、每一个地方对孩子们来说都是那么新奇，虽然，对于小学并不陌生，但是，小学生的生活学习是什么样的呢？对他们而言只是略知一二。

　　参观活动结束回到幼儿园后，孩子们还纷纷讨论所见所闻，都表达说“我想上小学”“小学的哥哥姐姐太棒啦”，他们对小学的生活充满向往，通过这次参观活动，孩子们对小学的学习和生活不仅有了更多的了解，也激发了孩子们成为一名小学生的愿望，为入小学打下了良好的基础。

大班参观小学活动总结篇7

　　大班的孩子即将离开他们生活了三年的幼儿园，跨入小学的大门，为了让孩子们了解小学生的学习生活，熟悉小学的环境，帮助他们尽快地过渡到小学，我园大班组组织孩子去参观xx国际学校。

　　5月17日上午，全体大班组幼儿在xx国际学校门口集合，带着好奇和期盼，在老师的.带领下，一路手拉手，兴高采烈的开始参观之旅。一切都让孩子们感到新鲜，他们用自己的眼睛认真寻找着小学生活和幼儿园生活的差别。宽阔的操场，高高的教学楼，代替幼儿园玩具的是一排排高高的篮球架和宽阔的足球场……

　　在小学老师的带领下，孩子们观看了哥哥姐姐们的会操、列队、晨间锻炼。之后依次参观了餐厅、厕所、音乐室……

　　接下来我们每个班分别进行了音乐游戏、体育游戏和观摩语文、数学、英语课。坐在宽敞明亮的教室里，孩子们轻声地讨论着小学与幼儿园的不同。看小学生上课是此次小学之行的重点内容，孩子们安静地坐在教室的后排，看小学生与老师的互动，他们被小学生认真上课的态度深深地吸引了，纷纷表示要向哥哥姐姐那样学本领，为成为一名合格的小学生做准备。

　　参观小学是幼小衔接的一部分，孩子们通过参观，亲身感受了小学生活的丰富多彩。这次参观活动，使小朋友们近距离地走近小学，直观了解了小学生的生活，减少了对小学的陌生感、神秘感，更激发了他们入小学的欲望，为他们进入小学做好了一定的心理准备，有助于幼儿从学前教育向小学教育的顺利过渡。

大班参观小学活动总结篇8

　　随着时间的流逝，孩子们离毕业的日子竟只剩下大约一个月的时间了，因孩子们即将步入小学生活，为了让孩子提前感受小学的氛围，了解小学生们的生活，我们在x月13日这一天组织了孩子们参观六小小学，孩子应到36人、实到36人。可见家长们对此次活动还是比较重视的。

　　在xx市第六小学老师的带领下，三幼的孩子们分别参观了学校的操场、教室等环境和设施，聆听了对学校一日学习生活、纪律的介绍，对学校生活有了更全面的认识。

　　活动的具体过程是：家长们于早上7：：20将孩子送至六小小学门口，老师组织孩子签到，孩子集中完毕后，小学教师向孩子们介绍进入小学需要注意的事项、需要准备的.文具。紧接着，孩子们进入学校观看小学生上课，然后参观学校校园，最后找地方合照留影。

　　活动过程中，在小学教师向孩子们介绍在小学怎样才能得到贴画时，孩子们十分感兴趣，都说自己要争取得到贴画。在后面的.参观校园时，孩子们表现出浓郁的兴趣，对小学里的一切都充满了好奇，一直问：“老师，这是什么？老师，这是干什么用的？老师，为什么这个要放在这里啊？”而我们则是笑着向孩子一一介绍，解答孩子的疑问。活动过程中，我们专门找时间让孩子集体喝水、吃食物、入厕等。之后，孩子们走进教室，模仿着哥哥姐姐们的样子坐在教室座位上，听小学老师讲课，孩子们个个兴趣勃勃，对小学生的生活充满了向往。

　　最后，孩子们怀着好奇和期盼的心情观看了大哥哥大姐姐的大课间活动，他们被哥哥姐姐们精神抖擞、充满朝气的“足球操”所感染，情不自禁地跟着做起了体操。

　　这次参观小学活动让孩子们再次近距离了解了小学生的学习、生活环境，满足了孩子们强烈的好奇心，激发了他们对小学生活的美好向往和当小学生的愿望，也为他们顺利进入小学学习奠定了基础。

大班参观小学活动总结篇9

　　为了让大班幼儿熟悉小学的环境，了解小学生的生活，激发孩子们入小学的愿望。5月18日上午，泖港幼儿园泖港部两个大班的幼儿在老师的带领下参观了泖港学校的大门，观摩了泖港学校的.学生参加升旗仪式，让幼儿在活动中近距离地感受、体验小学生的生活。

　　借着明媚的春光，大班的5位班主任老师和生活老师带着两个大班的孩子们沿着河边的小路走到泖港学校的大门口。孩子们在小学老师的带领下，仔细观摩了泖港学校小学生、中学生的升旗仪式，让孩子们在观察、感受中体验小学生的日常生活。同时，我们又认识了泖港学校的大门，并在大门口拍摄了班级的集体照，孩子们还在“泖港学校20xx年向上向善好少年”表彰墙上寻找自己认识的哥哥姐姐，纷纷说自己的照片将来也要出现在这面墙壁上。他们的眼神中透露出一种向往和羡慕之情，看得出他们对做一名小学生充满着期待。

　　本次参观小学的活动，给孩子们留下了深刻的印象，也更激起了他们对小学生活的美好向往和期待，为孩子们顺利进入小学学习奠定了良好的基础。但愿不久的将来，孩子们都能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的学习生活。

大班参观小学活动总结篇10

　　时光转瞬即逝，又到了六月毕业季。为了让孩子们感受小学的氛围，了解小学生们的学习生活和环境，6月24日，我园组织大大班的小朋友到平乐镇第三小学参观，提前体验小学生活。

　　早上8：10分，在小学陆老师的带领下，我们首先参观了小学周一举行的升旗仪式。小朋友们第一次庄严的站在国旗下，小眼睛盯着升旗手的每一个动作，目送国旗缓缓升起，还和哥哥姐姐们一起大声的唱国歌。升旗仪式结束后，小朋友们认真的聆听了赵校长和莫主任发表的国旗下的讲话。

　　紧接着，全体小朋友集中在校园的大榔树下，陆老师为我们对学校的大致布局、小学一日生活和纪律、以及以后的美好规划作了详细介绍，使小朋友对学校的生活有了更全面的认识。

　　随后，我们带领小朋友参观了三小的图书室和一年级学生的教室。一进入图书室，幼儿们不禁发出“哇”的'声音，原来图书室里好多图书呀，一排排，一列列的，摆放的非常整齐，小朋友们流连忘返，最后才恋恋不舍地走出图书室，来到小哥哥小姐姐们上课的地方，只见他们都是抬头挺胸的坐着，认真的听着老师讲课。我们的小朋友眼带佩服，情不自禁的放轻了脚步，生怕影响到他们上课。

　　随着叮铃铃的下课铃声，小学生们迎来了课间十分钟，我们的小朋友也提前体验了一把在宽阔校园里自由玩耍的感觉。最后，我们分班在校园的舞台前合影留念，为参观小学画上了一个圆满的句号。

　　这次参观小学的活动，让孩子们近距离了解了小学的学习、生活环境，满足了孩子们强烈的好奇心，减少了对小学的陌生感和神秘感，激发了他们对小学生活的美好向往和当小学生的愿望，为他们进入小学做好了一定的心理准备，有助于从学前教育向小学教育的顺利过渡。

大班参观小学活动总结篇11

　　为了帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习生活与环境，体验小学生的学习生活，以积极乐观的心态迎接即将到来的小学生活，3月26日上午，xx幼儿园大班的孩子们在老师的带领下，兴致勃勃地来到xx小学参观。

　　xx小学的师生为孩子们的到来做了精心准备，热情的接待了孩子们。踏进校园，一切都让孩子们感到新鲜，在小学老师的指引下，孩子们来到学校的操场参加庄严的升旗仪式，聆听国旗下讲话。看着哥哥姐姐们整齐划一的队伍，孩子们的.敬佩之情油然而生。

　　随后，孩子们被分班进入了一年级的六个教室里聆听哥哥姐姐上课，哥哥姐姐们上课时聚精会神的样子、有序的课堂纪律、摆放整齐的学习用品及端正的坐姿，给孩子们留下了深刻的印象，孩子们都为即将要成为一名小学生而感到自豪。孩子们还走到哥哥姐姐旁边，与哥哥姐姐亲密接触，好奇地向哥哥姐姐询问小学生活的种种，开心地与哥哥姐姐玩小游戏，哥哥姐姐教孩子们读书、识字。

　　最后，分散在校园各区域的小导游带领孩子们参观了学校综合楼、大队部、科技展室、校史室、操场等一些学校的环境设施，在参观的过程中，孩子们认真听着小导游清晰详细的`解说，用自己的眼睛感受着小学与幼儿园的差别：宽广的操场、高高的教学楼、宽敞的阅览室……孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听深切地感受到小学生活的多姿多彩。

　　通过一上午的参观，小朋友们对即将踏入的小学生活有了进一步的了解，想做小学生的愿望愈加强烈。本次活动不仅激发了幼儿对小学生活及学习的美好向往，同时也为幼儿适应小学生活做好了充分的心理准备，更为他们未来的小学生活打下了良好的基础。