[集合]初中历史期末复习计划

初中历史期末复习计划

更新时间：2024-09-07 04:10:13

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[集合]初中历史期末复习计划

　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，请一起努力，写一份计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编收集整理的初中历史期末复习计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中历史期末复习计划篇1

　　随着期末考试的临近，为了让同学们更高效地复习历史知识，提高历史学科成绩，特制定以下复习计划。

　　一、复习目标

　　通过系统复习，让同学们全面掌握本学期所学历史知识，提高历史思维能力和分析问题的能力，在期末考试中取得优异成绩。

　　二、复习内容

　　1、中国古代史的重要朝代、重大事件、重要人物等。

　　2、各个历史时期的政治制度、经济发展、文化成就等。

　　三、复习安排

　　1、第一阶段：

　　按照教材章节顺序，详细复习每一课的知识点，强调重点内容。

　　组织课堂提问和小测验，及时了解同学们的掌握情况。

　　引导同学们制作思维导图，梳理知识框架。

　　2、第二阶段：

　　进行专题复习，如政治制度专题、经济发展专题等。

　　结合相关历史资料和图片，加深同学们对知识点的理解。

　　安排小组讨论，鼓励同学们分享自己的见解和体会。

　　3、第三阶段

　　进行综合模拟考试，让同学们熟悉考试形式和题型。

　　对模拟考试的结果进行详细分析和讲评，指出同学们存在的.问题。

　　组织同学们对重点、易错知识点进行再次复习巩固。

　　四、复习方法

　　1、讲解与互动相结合，激发同学们的学习兴趣。

　　2、运用多媒体资源，丰富复习内容。

　　3、鼓励同学们多阅读相关历史书籍和资料，拓宽知识面。

　　五、注意事项

　　1、关注同学们的学习状态和情绪，及时给予鼓励和支持。

　　2、合理安排复习时间和任务，避免过度劳累。

　　3、强调复习的重要性，培养同学们的自主学习能力。

　　相信通过同学们的努力和认真执行本复习计划，大家一定能够在初一历史期末考试中取得理想的成绩，为新学期的学习打下坚实的基础。

初中历史期末复习计划篇2

　　历史，作为一门人文社会科学，不仅承载着人类过去的记忆，也为我们提供了理解现在、展望未来的钥匙。随着期末考试的临近，制定一份有效的复习计划显得尤为重要。

　　一、复习目标

　　1、熟练掌握本学期所学的.历史基础知识，包括重要事件、人物、时间节点等。

　　2、理解历史事件的背景、原因、过程及影响，形成完整的历史认识。

　　3、提高历史分析能力，能够运用所学知识分析历史现象，解决历史问题。

　　4、培养历史兴趣，增强历史意识，为今后的学习和生活打下坚实基础。

　　二、复习内容

　　1、古代史：重点复习中国古代朝代的更迭、重要历史事件、文化成就等。

　　2、近代史：重点关注中国近代史上的重大变革、战争、革命等，理解中国近代化的进程。

　　3、现代史：了解20世纪以来世界历史的发展变化，特别是中国的改革开放和现代化建设。

　　4、专题史：针对本学期所学的专题史进行复习，如“中国抗日战争”、“世界反法西斯战争”等。

　　三、复习方法

　　1、梳理知识体系：将本学期所学的历史知识按照时间顺序进行梳理，形成清晰的知识框架。

　　2、突出重点难点：对重要历史事件、人物、时间节点等进行重点复习，同时针对难点问题进行深入剖析。

　　3、制作复习笔记：将重要知识点记录在笔记本上，方便随时查阅和复习。

　　4、练习历年真题：通过做历年真题，了解考试形式和题型，提高答题技巧和速度。

　　5、小组合作复习：与同学组成学习小组，互相提问、讨论，共同解决问题。

　　四、复习时间安排

　　第一周：梳理知识体系，复习古代史和近代史的基础内容。

　　第二周：重点梳理近代史的重要事件和人物，同时制作复习笔记。

　　第三周：复习现代史和专题史，练习历年真题，提高答题能力。

　　第四周：进行模拟考试，查漏补缺，针对薄弱环节进行强化复习。

　　历史是一门需要长期积累和不断学习的学科。通过本次复习计划，相信同学们能够系统地回顾本学期所学的历史知识，掌握重点、难点，提高历史分析能力。同时，也希望大家能够保持对历史学科的兴趣和热情，为今后的学习和生活打下坚实基础。

初中历史期末复习计划篇3

　　通过系统复习，我将能够深入理解并掌握本学期所学的历史知识，熟悉重要事件、人物、文化及历史发展趋势，同时提高解题能力和应试技巧，特制定了以下复习计划：

　　一、复习内容

　　1、中国古代史：复习古代中国的重要王朝、政治制度、经济文化以及重要的历史事件和人物。

　　2、中国近代史：回顾近代中国经历的变革，如洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、抗日战争等，理解其背景、过程和意义。

　　3、中国现代史：了解新中国成立后的重要事件，如土地改革、三大改造、改革开放等，以及这些事件对中国社会的影响。

　　4、世界史：回顾本学期所学的世界史内容，包括重要的`历史事件、人物、文化以及国际关系和全球发展趋势。

　　二、复习方法

　　1、整理知识体系：首先，我将按照时间顺序，将本学期所学的历史知识整理成清晰的知识体系，形成知识框架。

　　2、制作复习笔记：针对重要知识点，我将制作详细的复习笔记，包括历史事件的时间、地点、人物、背景、过程和意义等。

　　3、背诵记忆：对于需要记忆的知识点，我将采用反复背诵的方法，确保能够准确记忆。

　　4、模拟练习：我将通过做模拟题和真题，提高解题能力和应试技巧，同时检验复习效果。

　　三、复习时间规划

　　第一周：复习中国古代史部分，每天安排1-2小时的时间，重点复习重要王朝、政治制度、经济文化以及历史事件和人物。

　　第二周：复习中国近代史部分，每天安排1-2小时的时间，重点回顾近代中国的变革历程，理解其背景、过程和意义。

　　第三周：复习中国现代史和世界史部分，每天安排1-2小时的时间，了解新中国成立后的重要事件以及世界历史的重要事件和人物。

　　第四周：进行模拟考试和真题练习，每天安排1-2小时的时间，检验复习效果，并针对模拟考试中出现的问题进行有针对性的复习。

　　四、注意事项

　　1、保持健康作息：确保每天有足够的休息和睡眠时间，以保持最佳的学习状态。

　　2、避免临时抱佛脚：合理安排复习时间，避免在考试前临时抱佛脚，导致复习效果不佳。

　　3、注重理解与记忆：在复习过程中，不仅要注重记忆知识点，更要理解其背后的历史背景和逻辑关系。

　　4、与同学交流学习：与同学互相交流学习心得和复习方法，共同提高复习效果。

　　通过本次期末复习计划的实施，我相信自己能够系统掌握本学期所学的历史知识，提高解题能力和应试技巧，为期末考试取得优异成绩奠定坚实基础。

初中历史期末复习计划篇4

　　初二历史期末考试即将到来，为了取得好成绩，我制定了以下复习计划：

　　一、复习内容：

　　1.认识历史：了解历史的含义、历史的时代划分等基础知识。

　　2.古代历史：复习夏商周三代、春秋战国、秦汉时期等古代历史内容。

　　3.中世纪历史：学习唐宋元明清等时期的历史事件，并了解其影响。

　　4.近现代历史：回顾辛亥革命、新文化运动、抗日战争等历史事件。

　　二、复习方法：

　　1.整理笔记：将平时课堂上讲的'内容整理成笔记，方便复习查阅。

　　2.刷题练习：找一些历史试题进行刷题练习，加深对知识点的理解。

　　3.背诵重点：对于一些重点知识点和历史事件，进行反复背诵。

　　4.组织思维：将历史知识串起来，形成脉络，方便记忆。

　　三、复习时间：

　　1.每天安排1-2小时的历史复习时间，保证有充裕时间复习。

　　2.合理安排复习时间，避免疲劳过度，保持状态良好。

　　四、复习调整：

　　1.合理调整复习计划，根据自己的情况随时调整。

　　2.及时查漏补缺，找出自己薄弱的知识点，进行重点复习。

　　通过以上的复习计划，我相信可以在初二历史期末考试中取得优异的成绩，为自己学业的进步打下基础。希望同学们都能好好复习，取得理想的成绩！

初中历史期末复习计划篇5

　　一、复习目标

　　1、巩固本学期所学的历史知识，加深对历史事件、人物、影响的理解。

　　2、提高对历史知识的应用能力，学会从多个角度分析历史事件。

　　3、锻炼历史材料分析和综合归纳的能力，为高中阶段的学习打下坚实的基础。

　　二、复习内容

　　1、古代史部分：古代中国的政治、经济、文化等方面的主要成就，如夏、商、周三代的政治制度，春秋战国时期的百家争鸣，秦朝的中央集权制度等。

　　2、近代史部分：近代中国的'屈辱史、抗争史和探索史，如甲午战争、戊戌变法、辛亥革命等历史事件。

　　3、现代史部分：了解新中国成立后的发展历程，包括社会主义建设的探索、改革开放等。

　　三、复习方法

　　1、系统梳理：按照时间顺序，梳理历史事件的时间线，帮助记忆和理解。

　　2、分块复习：将历史知识分为政治、经济、文化等不同的板块，分别进行复习。

　　3、归纳总结：对每个历史事件进行归纳总结，提炼出核心要点，加深记忆。

　　4、练习巩固：通过做练习题、模拟题等方式，巩固所学知识，提高解题能力。

　　四、复习计划

　　1、第一周：古代史部分，每天安排1-2个小时的时间，重点复习夏、商、周三代和春秋战国时期的内容。

　　2、第二周：近代史部分，每天安排1-2个小时的时间，重点复习鸦片战争、甲午战争、戊戌变法和辛亥革命等历史事件。

　　3、第三周：现代史部分，每天安排1-2个小时的时间，了解新中国成立后的发展历程。

　　4、第四周：模拟测试，每天安排1-2个小时的时间，通过做模拟题来检验自己的复习效果，并针对错题进行重点复习。

　　五、注意事项

　　1、合理安排时间：保证每天有足够的复习时间，避免临时抱佛脚。

　　2、注重方法：采用多种复习方法，提高复习效率。

　　3、保持积极心态：面对困难和挑战时，保持积极的心态，相信自己能够取得好成绩。

　　4、及时总结：每周对复习情况进行总结，找出不足之处并加以改进。

　　通过本次复习计划，我相信自己能够系统掌握初二历史的知识要点，提高历史学科的学习成绩。同时，我也将把这次复习的经验和方法应用到其他学科的学习中，为自己的全面发展打下坚实的基础。

初中历史期末复习计划篇6

　　一、复习目标

　　在期末复习阶段，我的主要目标是系统梳理本学期所学的历史知识，加深对历史事件、人物、时间节点的理解，形成清晰的历史脉络。同时，通过复习，能够熟练掌握历史知识的应用，提高解题能力和应试技巧，为期末考试取得优异成绩奠定坚实基础。

　　二、复习内容

　　1、古代史部分：复习中国古代社会的政治、经济、文化等方面的基本知识，重点掌握重要历史事件、人物及其影响。

　　2、近代史部分：重点复习中国近代史上的重大事件、革命运动、重要人物及其思想，理解中国近代化的进程和面临的挑战。

　　3、现代史部分：了解新中国成立以来我国政治、经济、文化等方面的`发展变化，特别关注改革开放以来的成就和问题。

　　4、专题复习：针对本学期所学的专题进行复习，如“抗日战争”、“新中国外交”等，加深对专题内容的理解和记忆。

　　三、复习方法

　　1、梳理知识框架：按照时间顺序，将本学期所学的历史知识梳理成知识框架，形成清晰的脉络。

　　2、制作复习笔记：将重点知识、难点、易错点等记录在笔记本上，方便查阅和记忆。

　　3、背诵记忆：对历史时间、地点、人物等信息进行反复背诵，确保能够准确记忆。

　　4、练习解题：通过做历史题目，提高解题能力和应试技巧，同时检验复习效果。

　　四、复习时间规划

　　第一周：古代史部分，每天安排2小时的时间，对重要知识点进行梳理和记忆。

　　第二周：近代史部分，同样每天安排2小时的时间，重点掌握历史事件和人物。

　　第三周：现代史部分和专题复习，每天安排2-3小时的时间，加深对现代史和专题内容的理解。

　　第四周：进行模拟考试和真题练习，每天安排1-2小时的时间，提高解题能力和应试技巧。同时，根据模拟考试和真题练习的结果，进行有针对性的查漏补缺。

　　五、注意事项

　　1、保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠时间，确保复习效率。

　　2、合理分配时间，避免偏科现象，确保各科均衡发展。

　　3、保持积极心态，遇到困难时及时调整心态，保持自信。

　　4、与同学互相交流、互相学习，共同提高。

　　通过以上复习计划，我相信自己能够在期末考试中取得优异的成绩，为初一的学习生涯画上一个圆满的句号。

初中历史期末复习计划篇7

　　一、复习目标

　　1、回顾并巩固初三历史课程的主要知识点，确保对历史事件、人物、发展脉络有清晰的认识。

　　2、提升对历史事件的分析能力和评价能力，能够从多角度、多层面理解历史现象。

　　3、锻炼历史材料的阅读能力和信息提取能力，培养历史学科的思维方式。

　　4、为即将到来的中考历史科目考试做好充分准备，争取取得优异成绩。

　　二、复习内容

　　1、古代史：复习中国古代各个重要朝代的政治制度、经济发展、文化成就等，尤其是明清时期的历史。

　　2、近代史：重点复习中国近代史上的重要事件，如甲午战争、辛亥革命、抗日战争等，理解其对中国历史进程的影响。

　　3、现代史：回顾新中国成立后的发展历程，包括改革开放、社会主义现代化建设等。

　　4、世界史：简要回顾世界历史上的重要事件和人物，尤其是与中国历史有关联的部分。

　　三、复习方法

　　1、梳理知识体系：按照时间顺序或主题分类，梳理出历史知识体系，形成清晰的知识框架。

　　2、归纳总结：对每个历史阶段或事件进行归纳总结，提炼出核心要点，帮助记忆和理解。

　　3、专题复习：针对某一专题进行深入复习，如“中国近代化历程”、“中外关系史”等。

　　4、练习巩固：通过做练习题、模拟题等方式，巩固所学知识，提高解题能力。

　　四、复习计划

　　1、第一周：古代史部分，每天安排1-2小时的时间，重点复习明清时期的历史。

　　2、第二周：近代史部分，每天安排1-2小时的时间，重点复习中国近代史上的重要事件和人物。

　　3、第三周：现代史和世界史部分，每天安排1-2小时的时间，了解新中国成立后的发展历程和世界历史的重要事件。

　　4、第四周：进行模拟测试和查漏补缺，每天安排1-2小时的时间，通过做模拟题来检验自己的复习效果，并针对错题进行重点复习。

　　五、注意事项

　　1、合理安排时间：保证每天有足够的复习时间，同时要注意劳逸结合，避免过度疲劳。

　　2、注重方法：采用多种复习方法，如归纳总结、专题复习等，提高复习效率。

　　3、保持积极心态：面对困难和挑战时，保持积极的`心态，相信自己能够取得好成绩。

　　4、及时总结：每周对复习情况进行总结，找出不足之处并加以改进。

　　通过本次复习计划，我将系统地回顾和巩固初三历史课程的知识要点，提升历史学科的学习能力。同时，我也将把这次复习的经验和方法应用到其他学科的学习中，为中考做好全面准备。相信通过我的努力，一定能够在期末考试中取得优异的成绩。

初中历史期末复习计划篇8

　　临近期末，为了更好的搞好期末复习，进一步提高初一历史教学成绩，顺利地迎接期末考试，现制定期末复习计划。

　　一、教情学情分析

　　本学期要考全册书的内容，复习时间紧，从近期考试几个班的总体成绩来看，在教学中要重点抓好班上的中游学生，但各个层次的学生都不能忽视。从每个班平时课堂对个别学生提问及检测情况看，学生基础知识掌握不扎实，综合分析解决问题的能力需进一步提高。

　　二、复习重点及难点

　　1、第一单元：元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民、炎帝、黄帝、禅让制。

　　2、第二单元：夏商周的更替、世袭制、西周分封制、司母戊鼎和四羊方尊、春秋五霸和战国七雄、牛耕和铁农具的使用、都江堰、商鞅变法、孔子。

　　3、第三单元：秦始皇、陈胜吴广起义、汉武帝的大一统、张骞、丝绸之路、蔡伦。

　　4、第四单元：三国鼎立、淝水之战、孝文帝改革、王羲之、顾恺之。

　　三、具体措施

　　1、做好思想工作，让学生安下心来认真复习，查找不足之处。

　　2、特别要加大对边缘生及后进生的辅导和检查，以确保他们能巩固好基础知识。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问。

　　3、及时反馈检测情况，查找教学漏洞，及时弥补不足之处。

　　4、有效利用课堂时间，让各层次学生都各有所获，各有提高。

　　四、期末复习课时安排

　　关于期末复习，我主要分了两个阶段。本周主要是基础阶段，下周主要是提升阶段。

　　第一周：着重复习元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民、炎帝、黄帝、禅让制。夏商周的'更替、世袭制、西周分封制、司母戊鼎和四羊方尊、春秋五霸和战国七雄、牛耕和铁农具的使用、都江堰、商鞅变法、屈原、扁鹊、孔子，秦始皇、陈胜吴广起义、汉武帝的大一统、张骞、丝绸之路、蔡伦。（全书重点和难点）。三国鼎立、淝水之战、孝文帝改革、王羲之、顾恺之。

　　第二周：复习已考的试卷，查找不足的地方。归纳总结，查缺补漏，从全书的角度总结一些历史事件（以少胜多战役，定都洛阳的朝代等）；讲解考试注意事项。

　　五、期末目标

　　通过期末复习，使基础比较好的学生能达到优秀，基础较差学生争取多一些达到及格，尽最大能力使历史学科的优秀率和及格率及平均分都有所提高。不管结果如何，自己尽最大努力，争取让同学们取得最好的成绩！

初中历史期末复习计划篇9

　　一、复习目的要求

　　通过对初一《中国历史》的复习，使学生融入中国古代历史的氛围，掌握中国古代历史发展的演革，使学生对中国历史产生浓厚的兴趣，加深对知识的理解。在此过程中，我们着重培养学生两方面的东西：一方面，使学生能够正确评价历史人物，另一方面，通过教材的复习，进一步加强对学生的爱国情操教育，从而让他们树立正确的人生观和价值观。

　　二、复习重点

　　中国境内的远古人类（元谋人，北京人），中华民族的.祖先（炎帝与黄帝），尧、舜、禹时代，夏（启）商（纣）周（武王）时代，秦汉两朝建立情况，巩固统治的措施，民族关系以及对外关系等，三国鼎立的基本情况，南北朝时期的民族大融合情况，中国古代的科技文化成就。

　　三、复习难点

　　朝代的演变线索不明显，不利学生全方位理解中国古代历史。

　　内容简练，不利于学生的深入理解。

　　民族大融合和对外关系是难点。

　　内容多，时间短是复习的又一难点。

　　四、复习的方法措施

　　1、严要求、严格规范好课堂复习秩序，确保复习效率。

　　2、挑选出精练的复习资料，并配备好答案。

　　3、课堂上把注意力应放在中下层学生身上，检查他们的复习情况。

　　4、课后一定要让未过关的学生补测过关。

　　5、通过模拟训练来强化学生的学习效果，让学生更好地掌握所复习的内容。

初中历史期末复习计划篇10

　　随着初三学年的深入，历史学科的学习也逐渐进入到了关键阶段。为了帮助学生更好地巩固所学知识，提高历史学科的学习成绩，特制定以下初三历史期末复习计划。

　　一、复习目标

　　1、巩固本学期所学的历史基础知识，包括重要历史事件、人物、时间节点等。

　　2、深入理解历史事件的背景、原因、过程及影响，提高历史分析能力。

　　3、加强对历史时间线的掌握，形成清晰的历史脉络。

　　4、提高学生的历史学习兴趣，培养良好的学习习惯。

　　二、复习内容

　　1、古代史部分：复习中国古代各朝代的更迭、重要历史事件、文化成就等，同时加强对世界古代史的.回顾。

　　2、近代史部分：重点复习中国近代史上的重大变革、战争、革命等，特别是鸦片战争、甲午战争、戊戌变法、辛亥革命等重要事件。

　　3、现代史部分：了解20世纪以来中国及世界历史的重大事件和变革，如新中国的成立、改革开放、冷战、全球化等。

　　4、专题史部分：针对本学期所学的专题史进行复习，如“工业革命与世界历史”、“抗日战争与全民族抗战”等。

　　三、复习方法

　　1、回顾课本：从课本出发，逐章逐节地回顾本学期所学内容，确保基础知识的牢固掌握。

　　2、制作思维导图：将所学知识以思维导图的形式进行整理，形成清晰的知识体系，便于记忆和复习。

　　3、记忆时间线：加强对历史时间线的记忆，形成完整的历史脉络，便于理解和分析历史事件。

　　4、练习题目：通过做练习题、模拟题等方式，检验自己的掌握程度，提高答题技巧和速度。

　　5、小组讨论：与同学组成学习小组，共同讨论、解决问题，加深对历史知识的理解和记忆。

　　四、复习时间安排

　　第一周：古代史部分，每天安排一定的时间进行课本回顾和思维导图制作。

　　第二周：近代史部分，特别是重要历史事件和人物，同时加强时间线的记忆。

　　第三周：现代史和专题史部分，通过做题和小组讨论加深理解和记忆。

　　第四周：进行模拟考试和真题练习，查漏补缺，针对薄弱环节进行强化复习。

　　五、注意事项

　　1、保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠和饮食，以提高学习效率。

　　2、合理安排复习时间，避免过度疲劳和焦虑情绪的产生。

　　3、注重知识的系统性和连贯性，将所学知识串联起来，形成完整的知识体系。

　　4、在复习过程中，及时记录问题和疑惑，以便在后续复习中加以解决。

　　历史学科的学习需要长期的积累和不断的努力。通过本次复习计划，相信同学们能够系统地回顾本学期所学的历史知识，掌握重点、难点，提高历史分析能力。同时，也希望大家能够保持对历史学科的兴趣和热情，为今后的学习和生活打下坚实基础。

初中历史期末复习计划篇11

　　一、复习目标

　　1、掌握并熟记历史基础知识，准确再认和再现重要历史事实。

　　2、通过历史现象初步理解一些历史基本概念和观点。

　　3、初步运用所学历史知识分析知识点与知识点之间的相互联系。

　　二、复习时间及进程安排

　　17周 1-14课 2课时

　　18周 15-23课 2课时

　　19周综合复习检测题 2课时

　　三、复习措施

　　教师认真钻研教材与大纲，充分利用网络资源；仔细分析学生学情，研究学科特点，增强学生学习历史的兴趣，提高复习效率；科学严格地对学生进行复习方法指导，使之保管好每份复习资料；科学有效地对学生进行考试方法指导，使之灵活准确地使用好教材和各种资料；对全体学生做好复习动员工作，使学生充分认识复习好历史的重要性，并能以积极乐观的态度投身到复习迎考中去；复习力求精要，减少繁重知识，降低能力要求，不过于挖深拓宽，不增加学生的学习负担，不影响其它学科的正常开展，努力做到短时间、高效率。临近考试，如何提高复习的'效率和质量？我认为，要制定周密的复习计划，切实可行的复习计划能让复习有条不紊地进行下去，它是完成复习内容，提高历史质量的保证。为此，我制定如下复习计划：

　　第一，复习课本，夯实基础。往年的考试题告诉我们学好课本的重要性：在复习时必须深钻教材，复习时要做到细、广、不留下任何知识死角。所以，我计划用三节课带领学生复习课本，复习完毕，及时布置一些练习题，让学生独立完成，夯实基础。因为即使是能力型试题也要以基础知识为依托。教会学生一些记忆知识的方法。如用历史表格整理知识、系统法、把历史知识用点、线、面串成网络使之成为一个整体，用图示，比较等方法来复习掌握基础知识。现在通行的是专题式教材，所以我更多的使用归类复习，对同类知识进行必要的归纳、总结，使之条理化。

　　第二，复习新课堂。这一阶段，重点是进行强化练习，消化课本知识点。我主要用2节课左右的时间来完成。

　　第三，综合训练，讲、练、评结合，提高能力。具体做法是：从往年考卷、网上资料中精选几份进行训练，或自编模拟试卷，设计的题目由典型性、针对性到层次性和时代性，并注意试题的.灵活性。因为时间关系，和学生一起完成，做题过程中及时指出学生掌握知识和审题解题及书面语言等存在盲点和误区。要查漏补缺，纠偏正误。

　　第四，回味练习。针对在练习中存在的问题，扫清盲点，强化知识点。

　　最后，在心理上要调整好自身和学生心态。在复习时，教会学生正确对待压力与挫折，正确看待成绩，增强自信，发挥学习的最佳效能。同时复习时注意从讲课复习、做练习（试题）、改正试卷、小结等等方面，对学生进行学法指导，使学生在学习的每个环节上合理利用时间，学习得法，做到事半功倍。

　　总之，只有在复习过程中，师生共同配合，用扎扎实实的态度，科学的方法进行复习，才能全面提高历史学科的能力，才能以“不变应万变”考出好的成绩。

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