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初中化学期末复习计划
更新时间:2024-08-25 06:10:23
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  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,请一起努力,写一份计划吧。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编为大家收集的初中化学期末复习计划,欢迎大家分享。

初中化学期末复习计划 篇1

  一、复习目标

  1. 熟练掌握初三化学上册1-7单元的基本概念、基本原理及化学用语等基础知识,并能运用其解释化学现象。

  2. 培养学生通过“活动和探究”、“实验和探究”等专题复习,获得科学探究的方法和步骤,提高解决实际问题的能力。

  3. 加深对重要物质(如氧气、二氧化碳、碳、一氧化碳等)的性质和用途的理解,并将化学知识与生活、生产实际相结合。

  二、复习内容

  1. 基础知识复习:

  化学基本概念:分子、原子、离子等构成物质的微粒。

  化学反应类型:酸碱反应、氧化还原反应、合成反应、分解反应、双替换反应等。

  原子结构:质子、中子、电子的组成及元素周期表的理解。

  化学用语:化学方程式的书写及配平。

  2. 专题复习:

  基本概念专题:复习分子、原子、离子、元素、化合物等基本概念。

  常见物质专题:对氧气、二氧化碳、碳、一氧化碳等物质的性质、用途进行复习。

  实验专题:回顾重要实验的原理、操作及实验现象,如水的电解、酸碱中和等。

  计算专题:复习有关化学式的计算、化学方程式的计算等。

  三、复习方法

  1. 章节复习:按照教材编写的章节顺序,进行各章节内容的`复习,形成相应的知识网络。

  2. 专题复习:根据复习内容设计不同的知识专题,进行针对性的复习。

  3. 模拟测试:设计至少3次模拟训练,按照中考试题格式及标准,进行模拟测试,训练做题速度和规范答题格式。

  四、复习进度安排

  1. 第一阶段(1-2周):基础知识复习,完成各章节的知识梳理和巩固。

  2. 第二阶段(3-4周):专题复习,针对重点难点进行强化复习,提高解题能力。

  3. 第三阶段(5周):模拟测试,进行模拟训练,检查复习效果,查漏补缺。

  五、复习建议

  1. 认真阅读化学课本,着重掌握主要原理、定律以及重要的结论和规律。

  2. 积极参与化学实验,通过观察和思考,加深对化学知识的理解和应用。

  3. 合理安排时间,保证复习的效率和效果,避免临时抱佛脚。

  4. 在复习过程中,注意对知识的归纳和总结,形成自己的知识体系。

  5. 遇到困难时,及时向老师或同学请教,共同解决问题。

初中化学期末复习计划 篇2

  一、复习内容:

  九年级化学上册1—7单元

  二、复习目标:

  1、通过基本理论和基础知识的复习,学生能够熟练掌握基本概念和基本原理及化学用语等基础知识,并能运用它们解释化学充化的现象。

  2、通过“活动和探究”、“实验和探究”的专题复习,学生获得能够通过自己的探究活动,然后根据活动的现象或事实得出结论的学习方法,更加明确科学探究的方法和步骤,应如何将科学探究法应用到学习中。

  3、通过复习几种重要物质,如:氧气、二氧化碳、碳、一氧化碳等物质的探究,明确它们的性质和用途,指导学生将化学与生活、生产和实际联系起来,加强应用化学知识去解决、解释与生活、生产密切相关的简单问题的.能力。

  三、复习方法:

  第一步是章节复习。按照教材编写的章节顺序,根据各章节内容划分不同的小单元进行复习。让学生对教材有整体感知,形成相应的知识网络。

  第二步是专题复习。按照教材编写的知识体系,设计不同的.知识专题,根据不同的知识专题进行复习。如:基本概念专题、常见物质专题、实验专题、计算专题等。

  第三步是模拟测试。按照中考试题格式及标准,设计期末模拟试题,进行模拟训练,至少进行3次模拟训练。训练学生做题的速度,规范答题的格式。传授相应的答题技巧。

  四、复习进度安排:

  1、1月7日开始复习,7日到16日,完成单元知识梳理。

  2、18日到20日专题复习。

  3、20日到24日,模拟训练。

初中化学期末复习计划 篇3

  一、复习目标

  1、系统回顾并巩固初三化学所学的知识点,确保每个化学概念、原理和反应都能熟练掌握。

  2、强化对知识点的理解和应用,提高解题能力和应试技巧。

  3、构建完整的知识体系,形成清晰的化学思维框架。

  二、复习内容与策略

  1、梳理知识点

  按照教材的章节顺序,逐一梳理初三化学的知识点。重点掌握基本概念、原理、反应方程式以及相关的实验操作和现象。对于难点和易错点,要进行深入剖析和强化记忆。

  2、制作复习笔记

  在梳理知识点的过程中,可以制作详细的复习笔记。将每个章节的重点内容、公式、定理以及例题记录在笔记本上,方便日后查阅和复习。同时,可以在笔记中加入自己的理解和总结,有助于加深记忆和理解。

  3、做题巩固

  结合教材和复习资料,进行大量的习题练习。通过做题,加深对知识点的理解和记忆,提高解题能力。同时,要注意分析错题原因,及时纠正错误,避免在考试中重蹈覆辙。

  4、总结归纳

  在复习的过程中,要注意总结归纳知识点和解题方法。可以将相同或相似的知识点进行对比,找出它们之间的联系和区别;也可以总结一些常用的解题技巧和方法,提高应试效率。

  5、模拟测试

  进行模拟测试是检验复习效果的有效方法。可以选择一些往年的'期末考试卷或模拟卷进行练习,熟悉考试题型和答题方法。在模拟测试中,要注意控制时间,提高答题速度和准确性。

  三、复习时间安排

  建议从期末考试前两周开始制定复习计划,并合理安排每天的复习时间。具体安排如下:

  第一周:重点复习基础知识部分,包括基本概念、原理、元素周期表等内容。每天安排2-3小时的复习时间,其中1小时用于梳理知识点和制作笔记,1-2小时用于做题巩固。

  第二周:复习实验部分和难点知识,加强解题技巧的训练。每天安排3小时的复习时间,其中1小时用于复习实验操作和现象,1小时用于攻克难点知识,1小时用于做题和模拟测试。

  四、注意事项

  1、保持积极的学习态度和良好的学习习惯,合理安排作息时间,确保精力充沛。

  2、遇到问题及时向老师或同学请教,不要拖延。

  3、复习过程中注意劳逸结合,适当进行放松活动,以保持良好的身心状态。

初中化学期末复习计划 篇4

  一、指导思想:

  一学期紧张而忙碌的工作和学习即将结束,而巧妙的复习工作是期末考试的有力保证,复习中我们会坚持“5个有利于”的指导思想,执行课程标准,落实课改理念。坚持素质教育的导向,贴近生活和社会实践,体现知识融合,既注重基础知识和基本技能复习,又注重学生的创新精神和实践能力的培养,引导科学探究,突出学科特色,着眼终身发展。

  二、复习中的注意点:

  1.注重对学生基础知识、基本技能、基本方法和基本观点的培养,体现义务教育阶段的基础性和普及性。

  2.注重学生在实际情境中提取信息、分析和处理问题的能力的`培养和方法的指导。关注学生分析问题、归纳总结的能力,以及灵活应用知识、在创设的情景中解决现实问题的能力与创新思维能力,力求贯彻“知识在课内,问题在课外”的基本思想与理念。这几年的中考试题信息量较大,阅读量也很大,这就需要培养和提高学生处理信息、分析问题和解决问题的能力和速度。

  3.关注社会,联系生活实际,体现时代性和教育性。本复习中要注重强化化学与生活、生产、社会热点、科技前沿的联系,情境设计中避免无用信息,关注人的健康,居住和生活环境及能源问题,联系社会热点,体现时代性和教育性,强化化学在解决各类现实问题中的应用价值。

  三、复习时间安排

  复习从1月11号开始。所有化学课的复习时间预计为7课时。

  四、复习内容和方法

  1月11号:

  第六章复习。重点:溶液的'判断,溶质、溶剂的确定

  饱和溶液、不饱和溶液的转化

  溶解度曲线的应用

  1月12号:

  第五章复习。重点:金属的化学性质

  金属活动顺序表的应用

  石灰石的利用

  氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙的检验方法

  1月13号:

  第四章复习。重点:燃烧的条件和灭火的方法的判断

  化石燃料的利用

  质量守恒定律的应用

  化学变化中的定量计算

  1月14号:

  第三章复习。重点:微粒的性质

  原子的构成

  元素的组成

  物质组成的表示方法

  1月17号:

  第二章复习。重点:氧气的性质和制法

  二氧化碳的制取和性质

  自然界的水

  1月18号:

  第一章复习。重点:物质的性质和变化

  化学研究的对象

  化学探究的一般过程和方法

  1月19号:

  基础知识过关。重点:已学内容中的元素符号、离子符号、化学式的过关

  化学方程式的过关和整理

  化学变化中的其它知识的梳理

初中化学期末复习计划 篇5

  临近期末,为了快速、有效地进行复习,让学生建立完整的知识体系、知识更系统化,在期末阶段根据学校教育教学精神做到有计划地进行复习,同时根据化学学科特点和学生的实际情况,制定了期末阶段复习计划 ——复习策略重点“落实课本 、夯实基础 及时做好知识的查缺补漏” 。另外,加强集体备课,发挥集体智慧,借助同伴力量紧密团结协作,分工明确,保质保量落实教学内容,具体复习计划如下:

  一、教学手段

  根据复习课时间紧、内容多的特点,必须多媒体辅助教学进行专题性复习。

  二、对学生复习方法指导

  指导学生化学复习 有三个“落实”:

  ①要落实“课本”—— 多看书,特别是看目录,边看边想要点,回顾知识,温故而知新,会有收获的。

  ②要落实“笔记”—— 平时的笔记都是教师经验的总结,是课本中没有的',注意归纳总结,知道学生“复习”,对知识的系统化复习会很有帮助。

  ③要落实“错题回顾” ——典型题、错题分析对学生帮助强化基础知识和运用能力

  三、时间、教学内容具体安排

  时间 教学内容 备注

  6月23日 ~ 27日有机化合物重点

  ① “甲烷、乙烯、乙醇、乙酸”典型反应;

  有机物的鉴别和除杂

  ② 几种物质的典型空间结构

  概念:同分异构体体系物;

  ③ 有机反应类型

  7月30日~ 4日元素周期表重点

  ① 元素与表位置关系

  ② 元素周期律

  ③ 化学键

  7日~ 11日化学反应与能量重点

  ① 原电池

  ② 化学反应速率

  ③ 化学能与热能的转化

  典型题回顾、错题分析

初中化学期末复习计划 篇6

  一、复习目标:

  1、复习和巩固必修1第4章和必修2第1—4章所学的知识并使之系统化。

  2、强化基础知识,通过落实知识点,不仅能使学生巩固学过的知识,而且使他们在新的水平上理解和加深学过的知识。

  3、拓展已学的知识,联系例题,将所学的知识进行灵活的应用。

  4、根据教材的特点,在复习中要教给学生一般解题思路,使学生在解题的过程中能够迅速找到切入点。

  二、学情分析:

  化学教材内容多、杂,部分学生不熟悉内容、基础知识不扎实。依据历次考试情况分析,学生成绩差别大,两级分化严重、尖子生不多待优生不少,且不及格的`低分学生较多。

  学生对化学概念、原理理解不透、灵活运用化学知识解决实际问题的能力有待提高。

  三、复习时间:

  6月5日前结束新课,6月14日——6月30日为复习时间,每周4节课,晚自习辅导一次。

  四、复习内容:

  1、6月5日-6月13日:学生在假期里,完成必修2复习并完成各章的知识清单填空:

  2、6月14日-6月21日对第一、二章复习、检测。

  重点内容:

  (1)主要知识点:周期表结构、元素周期律、“位、构、性”、化学键、放热和吸热反应的原理、原电池(构成条件、电极判断、电极反应式、应用)、化学反应速度和限度(计算、影响因素),

  (2)测试,讲评共五节课;

  (3)抓好学生基础过关

  3、6月22日-6月30日对必修1第四章和必修2第三、四章复习检测。重点内容:

  (1)甲烷、乙烯、苯、乙醇、醋酸、营养物质的结构(“四式”和空间结构)、性质及应用、基本概念(“四同”、官能团、烃的衍生物、有机物的通式等)、计算等等知识归纳总结,进行解题指导,抓好基础较差学生的知识点过关;元素及其化合物知识网络图,重要物质:SiO2、Cl2、SO2、NH3、H2SO4和HNO3的性质。

  (2)以练为主,结合讲评,提高学生应用知识应考的能力。测试一节课,讲评一节课。

  4、模拟测试,出两套综合试卷,利用周末和周考检测、讲评,

  五、主要措施:

  1、以课本为依据,以小练习为主,基础过关,达到懂、会、准。

  2、进行要点(考点、重点、难点)归纳,使课本知识全面系统化。精选习题,选编有梯度层次的习题,并突出重点,习题对重点知识的覆盖要全面。每一节课内或课后都要有相应练习,题量不要求多。

  3、学生要求:扎扎实实抓基础,全面覆盖。加强堂上和课外的辅导,对学生的训练要即时跟进。

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