初一政治第二学期工作总结6篇(集合)

初一政治第二学期工作总结

更新时间：2024-10-11 09:13:36

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初一政治第二学期工作总结6篇(集合)

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，我想我们需要写一份总结了吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的初一政治第二学期工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初一政治第二学期工作总结篇1

　　本学期，我担任初一政治教师，面对的是一群正处在青春期的孩子们。他们充满好奇，对未知的世界有着浓厚的兴趣，但同时也面临着身心发展的各种挑战。作为政治教师，我深知自己的责任重大，不仅要传授知识，更要引导他们树立正确的价值观，培养他们的社会责任感。

　　一、工作内容概述

　　1、严格按照教学大纲，完成本学期的教学内容，确保学生掌握政治基础知识。

　　2、结合时事热点，开展主题教育活动，如“国家安全教育日”、“宪法宣传周”等，增强学生的国家意识和法律意识。

　　3、组织学生参加各类社会实践活动，如参观博物馆、走访社区等，让学生在实践中感悟政治知识，增强社会责任感。

　　4、注重学生个体差异，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

　　二、重点成果

　　1、学生政治基础知识掌握情况良好，期末考试成绩普遍提高。

　　2、学生参与社会实践活动的'积极性高涨，通过实践活动，学生更加深入地了解了社会，增强了社会责任感。

　　3、通过主题教育活动，学生的国家意识和法律意识得到显著增强，学生普遍能够认识到自己作为公民的责任和义务。

　　三、遇到的问题与解决方案

　　1、问题：部分学生对政治学科缺乏兴趣，学习动力不足。

　　解决方案：采用生动有趣的教学方式和手段，如利用多媒体教学、案例分析等，激发学生的学习兴趣；同时，注重与学生的互动，鼓励学生提出问题和意见，增强学生的学习体验。

　　2、问题：学生个体差异较大，教学难度较大。

　　解决方案：采用分层教学的方式，针对不同层次的学生制定不同的教学计划和目标；同时，注重个别辅导和关注，帮助学习困难的学生提高学习成绩。

　　四、自我反思

　　本学期，我认真履行了教师的职责，取得了一定的教学成果。但是，我也深知自己还有很多不足之处，如教学经验不够丰富、教学方法和手段需要进一步完善等。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

　　五、未来计划

　　1、继续深化政治教学改革，探索更加适合学生的教学方法和手段。

　　2、加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。

　　3、积极参与学校组织的各类培训和学习活动，不断提高自己的专业素养和教学能力。

　　4、注重学生的心理健康和个性发展，努力营造一个温馨、和谐、积极向上的学习环境。

初一政治第二学期工作总结篇2

　　本学期，作为初一政治课程的任课教师，我深感责任重大。在过去的一学期中，我致力于提高学生的政治素养，培养学生的思辨能力和社会责任感。通过不断地探索和实践，我取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。现将本学期的工作进行如下总结：

　　一、教学内容

　　本学期，我严格按照教学大纲要求，系统讲授了政治课程的基础知识，包括宪法、法律、政治制度等方面的内容。同时，结合时事热点，引导学生关注国家大事，了解国家发展的最新动态。

　　二、教学方法

　　我注重采用多种教学方法，如案例教学、小组讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。此外，我还积极利用多媒体教学资源，通过视频、图片等形式，使抽象的政治知识变得直观易懂。

　　三、学生管理与指导

　　1、课堂管理

　　在课堂上，我严格要求学生遵守纪律，保持课堂秩序。同时，我注重与学生互动，鼓励他们提出问题，发表自己的观点。对于课堂表现优秀的学生，我给予及时的表扬和奖励，以激励他们更加努力学习。

　　2、课后指导

　　课后，我积极与学生沟通，了解他们的学习情况和困难，并给予针对性的指导和帮助。对于学习困难的学生，我采取一对一辅导的方式，帮助他们查漏补缺，提高成绩。

　　四、工作亮点与成果

　　1、亮点

　　本学期，我注重培养学生的思辨能力，鼓励他们敢于质疑、勇于探索。在课堂上，我经常组织学生进行小组讨论和辩论，让他们在交流中碰撞思想，激发智慧。此外，我还积极引导学生关注社会热点，培养他们的社会责任感。

　　2、成果

　　经过一学期的努力，学生的政治素养得到了明显提高。他们在课堂上能够积极发言，表达自己的观点；在课后能够主动关注国家大事，了解社会动态。在期末考试中，学生的整体成绩也取得了显著进步。

　　五、反思与展望

　　1、反思

　　虽然取得了一定的成绩，但我也意识到自己在工作中还存在一些不足。例如，在课堂管理上，我有时过于严格，导致学生产生畏惧心理；在课后指导上，我有时缺乏耐心和细心，没有充分关注学生的个体差异。针对这些问题，我将认真反思并改进自己的`工作方法。

　　2、展望

　　在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平，不断探索和创新教学方法。同时，我将更加注重学生的个体差异和全面发展，为他们提供更加优质的教学服务。我相信，在全体师生的共同努力下，我们的政治课程将会取得更加辉煌的成绩。

初一政治第二学期工作总结篇3

　　本学期我继续担任初一政治教学工作，在这一学期里，我努力适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：

　　一、教学方面

　　1、认真钻研教材，掌握教材的基本内容、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，梳理知识逻辑，把握知识体系。

　　2、精心备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

　　3、课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。通过讲解、讨论、案例分析等多种教学方法，让学生理解和掌握知识。

　　4、注重培养学生的思维能力和创新精神，鼓励学生提出自己的观点和看法，引导学生学会思考和分析问题。

　　5、布置适量的作业，及时批改和讲评，让学生及时了解自己的学习情况，巩固所学知识。

　　二、学生管理方面

　　1、关注学生的思想动态，及时发现和解决学生中存在的问题，与学生建立良好的师生关系。

　　2、加强对学生学习习惯的培养，如按时完成作业、认真听讲、积极思考等。

　　3、鼓励学生积极参加学校组织的各项活动，提高学生的综合素质。

　　三、教学成果方面

　　经过一学期的努力，学生在政治学习方面取得了一定的进步，大部分学生对政治学科产生了浓厚的'兴趣，能够积极主动地学习政治知识，在考试中也取得了较好的成绩。

　　四、存在的不足

　　1、在教学方法上还需要不断创新和改进，以适应不同学生的学习需求。

　　2、对个别学习困难学生的关注和辅导还不够，需要进一步加强。

　　3、与家长的沟通和交流还不够，需要加强家校合作。

　　五、未来展望

　　在今后的教学工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和业务能力，改进教学方法，关注学生的个体差异，加强与家长的沟通与合作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也将积极参加各种培训和学习活动，不断更新自己的教育理念和知识储备，以适应新时代教育发展的要求。

　　总之，本学期的工作既有成绩也有不足。在未来的工作中，我将继续努力，争取取得更好的成绩。

初一政治第二学期工作总结篇4

　　七年级下学期，本人仍然担任初一x、x、x、x、x五个班的思想政治教学任务。在这一学期，本人以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

　　在这个学期中，我从各方面严格要求自己，结合本校的条件和学生的情况，有组织，有步骤地开展.在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬民主，使学生学有所得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

　　1、认真备课。

　　备学生也备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，采用不同的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出总结。作为科任老师，学期开始能认真制定计划，注重研究中学政治教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动。

　　2、为了把课上活，避免枯燥，本人在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。

　　为提高每节课的教学效果、教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用;注意精讲精练，在课堂上讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;让各个层次的学生都得到提高。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以好的形象去面对学生。按照“初中思想政治课程标准”进行施教，让学生掌握好科学知识。注意以德为本，结合现实生活中的现象，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的'方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

　　3、在每一节课中，根据学生的个性特点去点拔引导。

　　对于个别差生，鼓励其确立正确的学习态度，今天的差生，不一定明天还是差生。比如许多在校的优生，在社会实践中不一定工作就很出色，而有一些在校时的差生，倒还表现出了创造性。而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习不是一件痛苦的事情，从而自觉的把身心投放到学习中去，使学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。

　　4、积极推进素质教育。

　　目前，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。