初一政治第二学期工作总结合集（6篇）

初一政治第二学期工作总结

更新时间：2024-10-06 21:06:57

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初一政治第二学期工作总结合集（6篇）

　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不如静下心来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的初一政治第二学期工作总结，希望能够帮助到大家。

初一政治第二学期工作总结篇1

　　本学期我继续担任初一政治教学工作，在这忙碌而充实的一学期里，我努力完成各项教学任务，不断提高自身的教学水平和专业素养，现将工作总结如下：

　　一、教学工作

　　1、认真备课，深入钻研教材，根据学生的实际情况制定合理的教学计划和教学方法。

　　2、课堂上注重激发学生的学习兴趣，通过生动的案例、有趣的活动等形式，让学生积极参与到课堂中来。

　　3、关注学生的个体差异，对不同学习能力的学生给予相应的指导和帮助。

　　4、及时批改学生的作业，反馈学生的学习情况，并针对问题进行有针对性的辅导。

　　二、学生培养

　　1、注重培养学生的良好品德和行为习惯，通过课堂教学和日常引导，让学生树立正确的价值观和人生观。

　　2、鼓励学生积极思考，勇于表达自己的观点和想法，提高学生的思维能力和语言表达能力。

　　3、组织学生开展小组合作学习，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

　　三、专业成长

　　1、积极参加学校组织的`各种教研活动和培训，不断学习新的教育教学理念和方法。

　　2、与同事交流教学经验，互相学习，共同提高。

　　3、阅读教育教学相关书籍和期刊，拓宽自己的知识面，提升自己的专业素养。

　　四、存在的不足

　　1、在教学中有时会忽视部分基础较弱学生的学习需求。

　　2、对一些教学方法的运用还不够熟练和灵活。

　　3、与家长的沟通不够密切，未能充分发挥家校合作的作用。

　　五、改进措施

　　1、更加关注全体学生，尤其是基础较弱的学生，采取分层教学等方式满足不同学生的学习需求。

　　2、继续加强对教学方法的研究和实践，提高教学效果。

　　3、加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的成长和发展。

　　总之，本学期的教学工作既有收获也有不足。在今后的工作中，我将不断总结经验，改进不足，努力提高教学质量，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

初一政治第二学期工作总结篇2

　　本学期继续担任初一的六个班的政治教育教学工作，根据党的教育方针，推进素质教育为已任，认真地按质按量地完成了本学期的教学任务。下面是本学期实施了措施及其成效：

　　一、做好教学常规工作

　　1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。认真细致的.批发学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业。学生学习成绩较好。

　　2、虚心学习，多听课，钻研教材，丰富自身专业理论。

　　3、认真及时写好计划，按计划实施教学工作，成果达到预期目标。

　　二、努力学习，提高专业理论水平

　　平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的`理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。

　　三、激发学生兴趣，提高学习成绩

　　1、优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到优化。

　　2、抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。

　　3、开展“一帮一”活动，鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈，提高整体教学效果。

　　4、配合学校德育工作，充分发挥教本教育功能，采用演讲、座谈、辩论等形式活动，引导了学生全面发展。开展了一些课外活动，调动学生积极性。

　　四、严于律己，教书育人

　　一学期以来立足本职，热心向学生传授真理。言传身教，平等对待、爱护学生。工作认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习政治科，培养良好的心理品质。

　　五、今后努力方向

　　对学生学法加强指导，改革教学方法，加强演练，培养综合分析解题能力，学以治用，养成良好的学习习惯，提高教学成绩。

初一政治第二学期工作总结篇3

　　本学期，我担任初一政治教师，面对的是一群正处在青春期的孩子们。他们充满好奇，对未知的世界有着浓厚的兴趣，但同时也面临着身心发展的各种挑战。作为政治教师，我深知自己的责任重大，不仅要传授知识，更要引导他们树立正确的价值观，培养他们的社会责任感。

　　一、工作内容概述

　　1、严格按照教学大纲，完成本学期的教学内容，确保学生掌握政治基础知识。

　　2、结合时事热点，开展主题教育活动，如“国家安全教育日”、“宪法宣传周”等，增强学生的国家意识和法律意识。

　　3、组织学生参加各类社会实践活动，如参观博物馆、走访社区等，让学生在实践中感悟政治知识，增强社会责任感。

　　4、注重学生个体差异，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

　　二、重点成果

　　1、学生政治基础知识掌握情况良好，期末考试成绩普遍提高。

　　2、学生参与社会实践活动的积极性高涨，通过实践活动，学生更加深入地了解了社会，增强了社会责任感。

　　3、通过主题教育活动，学生的国家意识和法律意识得到显著增强，学生普遍能够认识到自己作为公民的责任和义务。

　　三、遇到的问题与解决方案

　　1、问题：部分学生对政治学科缺乏兴趣，学习动力不足。

　　解决方案：采用生动有趣的教学方式和手段，如利用多媒体教学、案例分析等，激发学生的学习兴趣；同时，注重与学生的互动，鼓励学生提出问题和意见，增强学生的学习体验。

　　2、问题：学生个体差异较大，教学难度较大。

　　解决方案：采用分层教学的方式，针对不同层次的学生制定不同的教学计划和目标；同时，注重个别辅导和关注，帮助学习困难的学生提高学习成绩。

　　四、自我反思

　　本学期，我认真履行了教师的职责，取得了一定的教学成果。但是，我也深知自己还有很多不足之处，如教学经验不够丰富、教学方法和手段需要进一步完善等。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的'教学水平和能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

　　五、未来计划

　　1、继续深化政治教学改革，探索更加适合学生的教学方法和手段。

　　2、加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。

　　3、积极参与学校组织的各类培训和学习活动，不断提高自己的专业素养和教学能力。

　　4、注重学生的心理健康和个性发展，努力营造一个温馨、和谐、积极向上的学习环境。

初一政治第二学期工作总结篇4

　　本学期，作为初一政治课程的任课教师，我深感责任重大。在过去的一学期中，我致力于提高学生的政治素养，培养学生的思辨能力和社会责任感。通过不断地探索和实践，我取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。现将本学期的工作进行如下总结：

　　一、教学内容

　　本学期，我严格按照教学大纲要求，系统讲授了政治课程的基础知识，包括宪法、法律、政治制度等方面的内容。同时，结合时事热点，引导学生关注国家大事，了解国家发展的最新动态。

　　二、教学方法

　　我注重采用多种教学方法，如案例教学、小组讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。此外，我还积极利用多媒体教学资源，通过视频、图片等形式，使抽象的政治知识变得直观易懂。

　　三、学生管理与指导

　　1、课堂管理

　　在课堂上，我严格要求学生遵守纪律，保持课堂秩序。同时，我注重与学生互动，鼓励他们提出问题，发表自己的观点。对于课堂表现优秀的学生，我给予及时的表扬和奖励，以激励他们更加努力学习。

　　2、课后指导

　　课后，我积极与学生沟通，了解他们的学习情况和困难，并给予针对性的指导和帮助。对于学习困难的.学生，我采取一对一辅导的方式，帮助他们查漏补缺，提高成绩。

　　四、工作亮点与成果

　　1、亮点

　　本学期，我注重培养学生的思辨能力，鼓励他们敢于质疑、勇于探索。在课堂上，我经常组织学生进行小组讨论和辩论，让他们在交流中碰撞思想，激发智慧。此外，我还积极引导学生关注社会热点，培养他们的社会责任感。

　　2、成果

　　经过一学期的努力，学生的政治素养得到了明显提高。他们在课堂上能够积极发言，表达自己的观点；在课后能够主动关注国家大事，了解社会动态。在期末考试中，学生的整体成绩也取得了显著进步。

　　五、反思与展望

　　1、反思

　　虽然取得了一定的成绩，但我也意识到自己在工作中还存在一些不足。例如，在课堂管理上，我有时过于严格，导致学生产生畏惧心理；在课后指导上，我有时缺乏耐心和细心，没有充分关注学生的个体差异。针对这些问题，我将认真反思并改进自己的工作方法。

　　2、展望

　　在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平，不断探索和创新教学方法。同时，我将更加注重学生的个体差异和全面发展，为他们提供更加优质的教学服务。我相信，在全体师生的共同努力下，我们的政治课程将会取得更加辉煌的成绩。

初一政治第二学期工作总结篇5

　　七年级下学期，本人仍然担任初一x、x、x、x、x五个班的思想政治教学任务。在这一学期，本人以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

　　在这个学期中，我从各方面严格要求自己，结合本校的条件和学生的情况，有组织，有步骤地开展.在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬民主，使学生学有所得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

　　1、认真备课。

　　备学生也备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，采用不同的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出总结。作为科任老师，学期开始能认真制定计划，注重研究中学政治教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动。

　　2、为了把课上活，避免枯燥，本人在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。

　　为提高每节课的教学效果、教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用;注意精讲精练，在课堂上讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;让各个层次的学生都得到提高。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以好的形象去面对学生。按照“初中思想政治课程标准”进行施教，让学生掌握好科学知识。注意以德为本，结合现实生活中的现象，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的`优点，克服自己的不足。

　　3、在每一节课中，根据学生的个性特点去点拔引导。

　　对于个别差生，鼓励其确立正确的学习态度，今天的差生，不一定明天还是差生。比如许多在校的优生，在社会实践中不一定工作就很出色，而有一些在校时的差生，倒还表现出了创造性。而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习不是一件痛苦的事情，从而自觉的把身心投放到学习中去，使学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。

　　4、积极推进素质教育。

　　目前，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。