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在学习、工作乃至生活中，有时会出现一些突发事件，为了控制事故的发展，常常要根据具体情况预先编制应急预案。那么优秀的应急预案是什么样的呢？下面是小编整理的踩踏事件应急预案，希望能够帮助到大家。
踩踏事件应急预案 篇1
为确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生踩踏事故的发生，根据本校实际情况，特制定预防学生踩踏事故应急预案：
一、组织机构及职责
学校防止踩踏事件应急处置领导小组：
组长：
副组长：
成员：
职责：
组长：事故发生后，在组织抢救工作的同时，领导小组组长在第一时间上报区教体局。
副组长：事故发生后，在组织抢救工作的同时，要严格保护事故现场，妥善保存现场重要痕迹、物证。
成员：对学生经常开展针对性的安全专题教育，定期和不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。
二、防范措施
1．进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。
（1）结合全国各地发生在学校的因拥挤而产生的`伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成在楼梯和走廊要轻步慢行靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。
（2）各班要根据具体情况，利用“1530”警示教育、班会课等时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏挤压，掌握在遇到危险情况下自护自救的基本常识。
2．采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。
（1）明确各部门及老师楼道安全防范的职责
总务处定期和不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。上课期间，教学楼的所有大小门都要打开，一旦发生紧急情况发生拥挤踩踏，便于及时组织疏散。
要从学生实际出发，专用教室上课的老师应对学生加强安全、纪律、文明礼让的教育。
利用班会、广播站等对学生加强安全、生命教育，向学生明确活动行走的线路及经过的楼道，如：上操、升旗仪式、放学等。向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行。
值勤领导、老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。
学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由班主任带队按照规定路线行走；中午、下午放学时必须由班主任老师组织学生排队出校门。
每位教师对学生上下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。
三、应急处置措施
1.学生因拥挤而发生踩踏事故时，在场教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。
2.一旦发生踩踏，在场老师要马上报告学校领导小组，领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。
3.学校卫生室老师对受伤学生逐个了解情况，一般伤情，立即把受伤的学生送到医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到医院救治，并立即通知受伤学生的监护人。
4.学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。
踩踏事件应急预案 篇2
一、指导思想
教育的核心就是以人为本。生命不保，谈何教育。最大限度地保证幼儿的生命安全是教育工作责无旁贷的责任。把幼儿教育成社会主义事业的建设者和接班人，是教育工作者职业道德使然。为贯彻落实《全国中小学校幼儿园安全和管理工作》精神，创建一个安全有序、文明健康的安全校园，防止拥挤踩踏造成群死群伤事故的发生，特制定本预案。
二、拥挤踩踏大事多发地段和时间的猜测
1.全体幼儿集中在操场时段。如:广播操、大型活动。
2.放学后家长及幼儿涌向班级、校门口时。
3.大型活动前后上下楼梯时段。
三、拥挤踩踏大事的预防
1.老师职责及对同学的安全教育要求
（1）各班老师要常常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，不要跑跳，防止踩踏积压等安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予正面教育，引导其改正错误行为。
（2）上下楼梯时老师要对幼儿上下楼梯有意打闹等不良现象预予制止，防止拥堵现象的发生。
（3）幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在老师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。
2.应对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要马上整改;要确保走廊、楼道的畅通。
3.健全幼儿园各项规章制度。凡组织大型活动都要经园长同意，落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的.原则。
四、成立处置突发事件领导小组
组长:
副组长:
组员:
五、处理程序:
1.一旦发生踩踏事件，值班老师或所在老师要立刻报告幼儿园领导，再报教育局（一般事故三天内上报;重大事故马上报，可先口头后书面)。
2.在场的老师和领导要留意根据应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散。
3.同时依据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。
4.救助受伤幼儿
5.未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经园行政会议及有关部门的认定，由幼儿园依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他惩罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以惩罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。
踩踏事件应急预案 篇3
为了进一步加强学生安全工作，预防学生拥挤踩踏事故，提高学生的安全意识，现制定莱西一中预防校园拥挤踩踏事件应急预案。
一、应急救援组织及其职责
组 长：
副组长：
成 员：
二、危险目标的确定及潜在危险性的评估
1、危险目标的确定。根据学校实际情况确定危险目标，如教学楼楼道、综合楼楼道、校门口等，可按危险性的大小依次排为1号目标、2号目标、3号目标……等。
2、潜在危险性的评估。对每个已确定的危险目标要做出潜在危险性的评估。 即一旦发生事故可能造成的后果，可能对学生人身安全造成伤害。
三、应急救援预案启动程序
当教学楼发生危机时启动本方案
1、当教学楼发生紧急情况时，由值班校长负责指挥全校师生紧急疏散，启动《南京路中学应急处理预案》。
2、当教学楼发生紧急情况时，各班由任课教师、班长指挥按照指定路线、指定楼梯迅速疏散。
3、在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。
4、在疏散过程中学生们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。
四、紧急处置措施方案
1、分走楼梯制度：为避免学生集中上下楼梯时过于拥挤，采取学生分走楼梯制度。
2、在上操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下楼，并安排全员值班中负责教学楼管理的同志在楼梯间负责维持秩序，管理学生。
3、学生集中进出教学楼高峰时间全部打开大门。
4、经常性地教育学生要文明上下楼梯，做到“三不，二要”即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。
五、应急救援组织的宣传、培训和演习
1、通过各种丰富多彩的活动，如：团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。
2、每学期开学初组织一次专题班会，班主任与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。
3、每学期组织一次紧急疏散演习，使学生掌握紧急情况下疏散的路线，适应危机状态下的心理氛围和环境，提高学生应对突发事件的'实际能力。
六、善后处理工作
（一）校园拥挤踩踏事件调查工作，由学校抓紧组织“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员进行调查，并及时上报教育局调查结果；重特大拥挤踩踏事件，主要由市级教育行政部门、必要时协同其他相关部门组织调查，并向上级教育行政部门和本级党委、政府报告调查结果。
（二）校园拥挤踩踏事件发生后，学校要及时组织“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。
（三）对在预防、处置校园拥挤踩踏事件中和善后处理工作中表现突出的级部和教师，或有特殊贡献的班级和个人，可给予表彰和奖励。
（四）对在预防、处置校园拥挤踩踏事件中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓报、谎报情况者，逃避责任者，阻碍工作人员执行公务者，以及其他不利于预防和处置工作者，视其情节和危害后果，给予纪律处分；构成犯罪的，要依法移交司法机关追究刑事责任。
七、应急救援设备器材的储备、经费保障
学校应急救援设备器材的储备、经费由总务处的姜浩然统一负责调配。
踩踏事件应急预案 篇4
为加强幼儿园安全管理工作，防止幼儿因户外活动上下楼梯拥挤发生踩踏意外事故，根据我园的安全管理制度，特制订幼儿密集出入时防踩踏应急预案。
一、成立处置突发事件的领导小组。
组长:
副组长:
成员:
二、机构职责:
1.加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。
2.幼儿园要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的保护自己意识。
3.幼儿园要有专人负责定期地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改;要确保走廊、通道的畅通。
4.健全幼儿园各项安全制度。
5.严格履行领导值班制度,明确工作职责,认真记录值班情况。
6.班主任要在身边常备家长通讯录，定期核对家长联系电话，确保电话畅通。
三、教师职责及对幼儿的'安全教育要求
1.各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。
2.带领幼儿上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。
3.在开展幼儿教育活动期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。
4.幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。
5.一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。
6.教师都有责任对幼儿进行教育，特别是对上下楼梯应该注意的安全问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。
四、应对突发事件处置预案
（一）发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告，请求援助。报告应该包括以下信息:事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;已采取和准备采取的应急行动。
（二）发生事故后，领导小组按以下原则组织师幼进行紧急疏散:
1、发生突发事件后安全领导小组迅速组织全校师幼疏散逃生。
2、具体疏散工作安排:
(1) 各班教师负责指挥本班幼儿疏散。
(2)发生火灾、地震等意外时按应急预案路线有序逃生:一楼幼儿在教师的指导下直接到指定地点，二楼的幼儿在教师的引领下靠右侧有序下楼逃离。
(3) 每个楼梯口都要安排一名教职工维持秩序。
五、疏散要求与注意事项:
1.听到幼儿园发出的警报声后，全园师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2.疏散集合地点:全体教职工按演练方案有序到指定地点集合。
3.疏散顺序:教师指挥幼儿按计划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
4.疏散过程中如果发生意外伤害，立即拨打120急救电话，同时立即通知家长，然后安排专人随急救车到医院。
踩踏事件应急预案 篇5
为确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生踩踏事故的发生，根据本校实际情况，特制定预防学生踩踏事故应急预案：
一、成立应急预防踩踏事故工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
二、各部门工作职责
1、安全事故应急工作救援小组分为8个小组。各工作组指定负责人，负责各组工作的组织和开展。
2、根据安全应急事故的要求，工作小组可以随时调集人员，调集物质及交通工具，全体教职工都有参加重大安全事故抢险救灾的责任和义务。做到各司其职，各负其责，密切协作，处理到位。
三、工作职责
1、当遇到突发事件，及时组织、指挥各方面力量，开展重大安全事故现场的应急处理工作，控制事故的损失。
2、组织召开处理突发事故工作会议，确定救援方案。
3、检查督促有关部门做好抢险救灾、事故调查、后勤保障、信息上报、善后处理以及恢复生活、教学秩序等工作。
4、检查督促各部门责任人做好各项突发事故的防范措施和应急准备工作。
四、预防学生拥挤踩踏事故发生预案
1、结合国内发生的几次学生拥挤踩踏事故，各班要以主题班会、黑板报等形式对学生集中开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。
2、规定好学生上下楼梯的通道，在集会做操等活动中，要适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，各班任课教师就是该班的组织者和直接责任人。
3、告诫学生上下楼梯相互礼让，靠右侧行走，遵守秩序，注意安全。集体活动时，做到上时不下人，下时不上人。
4、一旦发生事故，要迅速组织教师指挥学生疏散，及时将事故信息上报有关部门。采取有效措施，做好善后处置工作。
5、教育学生在楼梯、走廊通行时，如果发生有人倒地，要立即停止前行，不拥挤、不惊叫、自觉回撤。
6、每学期组织一次防踩踏演习。
五、具体工作措施
1、教室灯手控开关由值周学生开关，做到人走完灯熄灭。
2、采取分流放学的方式，防止一涌而下的局面发生。在放学时，值周学生、教师必须到指定岗位维护秩序，行政领导负责督岗。
3、建立安全上下楼制度。要求各班班主任、任课教师在下课时组织好本班学生排队，按顺序有序上下楼，并紧跟班级，不能离开。各楼层楼道口，有值周学生值日，对乱跑、乱窜、拉拉扯扯、大呼小叫的学生除批评外，还要登记，纳入一周评比中。一楼楼梯口值周教师负责组织好学生排队有序上下楼。
4、各班按学校所规定的楼梯上下楼。不得窜楼梯。楼梯上划分道线，要求学生上下楼梯靠右行，防止了学生乱跑乱窜，发生碰撞事故。
5、利用班队会、晨会时间教育学生“谦让、友好、团结”。在楼梯上，彼此互相关心，他有困难，我帮他，我有困难，他帮我，互谦互爱是防止打闹事故的“疫苗”。
6、建立踩踏事故救护预案。学校针对这类事故的特点，成立了一支应急小分队，从救护车辆、救护人员、分流路线等方面制定了详细的方案，确保在事故发生的第一时间能对事故最好的处理。
六、应急救急程序
（1）学生在经过因拥挤而发生踩踏事故时，在场教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。
（2）一旦发生踩踏，在场老师要马上报告学校领导，领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。
（3）对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。
（4）学校立即通知受伤学生的.监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。
（5）学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。
七、事故报告、要求及现场保护
（一）报告程序要求：
1．事故发生后，有关人员拨打“120”急救电话外，必须立即向学校报告，再由学校在第一时间报教育局。
2．学校应在事故发生后的1小时内将应急处理情况书面报告教育局，教育局及时书面报告上级有关部门。报告内容包括：
（1）踩踏事故发生的时间；
（2）学校名称、责任人和联系电话；
（3）目前的紧急处理措施；
（4）报告人和报告时间；
3．任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故现场的，按国家有关规定对有关负责人和直接责任人给予行政处分。
（二）事故现场保护
事故发生时，在组织抢救工作的同时，要严格保护事故现场，妥善保存现场重要痕迹、物证。
踩踏事件应急预案 篇6
一、预案编制目的及依据
为了有效预防和减少校园拥挤踩踏事故，提高校园处置拥挤踩踏事故的应急能力，确保一旦校园发生拥挤踩踏事故时能实施高效、有序的救援工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护正常的教育教学秩序，保证校园各项工作的正常开展，根据《中小学幼儿园安全管理工作》、《校园意外伤害事故处理条例》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》等有关法律法规，结合校园实际，特制定本预案。
二、预案适用范围
本预案适用于学生在校期间出现的突发校园拥挤踩踏事故。
三、工作原则
坚持以人为本、预防为主的方针，按照“统一指挥、分工负责，反应迅速、能动有效、安全有序”的原则，开展在校师生的应急处置工作。
四、启动条件
学生在校园范围内发生突发校园拥挤踩踏事故时，立即启动本预案。
五、组织机构
成立亳州幼儿师范学校校园学生突发校园拥挤踩踏事故应急指挥领导小组，下设六个个工作组，进一步加强校园学生突发校园拥挤踩踏事故应急处置工作力度，全力做好学生突发校园拥挤踩踏事故应急处置工作。
1.应急领导小组：
组长：
副组长：
成员：
职责：负责制定学生拥挤踩踏事故应急预案，决定本预案的'启动与终止；健全应对拥挤踩踏事故工作组织机构，明确职责，健全制度，确保各项措施的落实；在拥挤踩踏事故处置工作中统一指挥、科学果断决策，协调各方力量进行应急救援；控制事态发展，把事故造成的损失降到最低，尽快恢复正常的教育教学和生活秩序。
2.应急工作小组
（1）通讯联络组
组长：
成员：
职责：负责联络当地公安、消防、医疗等救助部门，第一时间向上级部门报告事故发生和现场抢救、处置情况，做好相关信息的采集、留存和现场的取证、信息的整理和报送等工作，按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。
（2）疏散引导组
组长：
成员：
职责：引导全体师生迅速疏散、转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。
（3）现场救护组
组长：
组员：
职责：根据情况拨打120急救电话请求急救，并配合医务人员做好救治工作。
六、安全预防措施
1.健全制度落实责任，切实加强校园内部安全管理，将安全工作的各项职责层层分解，落实到人，全校教职工都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任，并且针对预防学生拥挤踩踏事故建立制度、提出要求、采取措施，强化课间值班，加强对学生上下楼梯的安全管理。
2.加强学生的安全教育和常规教育，充分利用广播、板报、LED屏幕等形式和班会、集会等途径对学生进行纪律安全及自护自救等知识的专题教育，结合在学校拥挤踩踏而引发的伤害事例，对学生开展针对性地拥挤踩踏事故专题教育，提高学生的防患意识；教育学生课间不得跑跳、追逐、打闹，使学生养成相互礼让、遵守秩序、上下楼梯轻声慢步、靠右行的良好习惯。
3.加强对教师责任意识和安全防范意识的教育。课间活动、出操、大型集会时，上下楼梯不强调快速、整齐，由教师带领学生有序进入操场活动，活动完毕，统一调动，有秩序地回到教室；体育课和在专用教室上课的老师须到任教的班级教室里接送学生。
4.合理安排各年级各班上下楼梯的路线，课间要留给学生充足的时间，早晚下自习、课间操、中午和下午放学等时段，每层楼道、楼梯间必须安排教师维持秩序，管理学生。
5.安排专人定期检查楼道及楼梯间的各项设施、照明及应急灯等照明设备情况，及时更换不符合规范要求的照明设施，按照国家标准加高加固楼道栏杆、楼梯扶手，定期检修、及时清理楼道及楼梯间的堆积物，确保楼梯照明和楼道、楼梯畅通，防止夜间突然断电造成学生上、下楼梯时因无灯光而摔伤的意外伤害事故。
6.每个学期组织学生进行至少两次的应急疏散演练。
七、应急处置措施
1.第一发现人在发现学生因拥挤而发生踩踏事故时，及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。
2.一旦发生踩踏事故，立即报告学校安全工作应急领导小组。报告内容必须准确全面，要包括具体时间，地点及简要情况，由应急领导小组确定启动应急预案。
3.学校安全应急工作领导小组现场指挥、协调控制，对患者进行抢救，疏散组迅速对后面拥挤的学生进行疏散。
4.对受伤学生逐一了解情况，一般伤情，学校应立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，现场救助组要立即拨打120请求救助，将重伤学生送到指定医院救治，应急领导小组应指派专人护送和照顾。
5.通讯联络组立即通知受伤学生的监护人赶赴医院，协助救治。
6.学校要做好其他学生的思想稳定工作，消除他们的恐慌心理，保证学校正常的教育教学秩序。
7.应急领导小组必须及时写出事故书面报告。报告内容：事故发生的时间、地点、原因、简要经过、伤亡人数、事故发生后所采取的措施及控制情况，上报市教育局相关科室。
8.事故补报：根据事故现场情况变化、受伤人数变化时，由领导小组及时向上级主管部门进行情况补报。
9.实施责任追究制度：对工作失职，不认真履行疏导、保护、管理职责，酿成严重后果的有关责任人，事故处理后期要根据事故情况进行责任追究，惩前毖后，同时建立事故处理档案并存档。
踩踏事件应急预案 篇7
为有效预防和及时处置大型活动拥挤踩踏事件的发生，依据《安徽医科大学临床医学院突发事件总体应急处置预案》的规定，制定本预案。
一、组织机构及职责
1、学院成立大型活动拥挤踩踏事件应急处置工作组，分管院领导任组长，后勤管理处、学生处负责人任副组长，成员为院办、学生处、团委等相关部门和系部负责人。
2、工作职责：大型活动的审查与批准；大型活动现场的安全检查与指导；拥挤踩踏事件发生后的`应急处置。
二、大型活动拥挤踩踏事件的预防
1、开展安全教育，普及安全知识。在举行各种大型活动前，各单位要严密组织，周密计划，明确要求，让学生充分认识到发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，告诫学生在参加大型活动时，要自觉遵守秩序，服从指挥，相互礼让，注意安全。严禁在楼道口嬉笑打闹、搞恶作剧，严禁堵塞消防通道。
2、学院及各所属单位举办各类大型文体活动，必须按有关规定实行报批制度，制定安全保卫方案，落实安全保卫措施。
3、后勤管理处要针对大型活动的特点，及时开展安全检查。重点检查应急疏散通道是否设置安全警示标志，各种消防设施、器材是否完好无损，开展活动的各类设施是否安全牢固。
4、特别重大的大型活动，应及时向当地公安机关或上级公安机关报告，请求公安机关派出警力维护秩序和处置突发事件。
5、改进和完善大型活动聚集场所的安全设施，避免发生群集、拥挤现象。增加安全出口的数量，合理设计出口的宽度，保证安全出口的畅通。露天组织大型活动时，要利用栅栏、路障等固定器材，对大面积的开阔区域进行分割，做好进出路线设计方案，控制人群出入的行进方向。检查楼道、楼梯的各项安全设施和照明设备，及时消除安全隐患。必要时应增加照明设备，保证活动场所的亮度。
6、各单位参与活动的人员要有专人带队，有序组织进场与退场。必要时组织单位可以提前进行预演。
7、大型活动举办单位或后勤管理处要派出足够的力量维护现场秩序、随时处置各种突发事件。
8、根据大型活动的需要，完善医疗救护、消防救护、治安巡逻等安全防护措施。
三、踩踏事件应急处置措施
1、大型活动拥挤踩踏事件应急处置工作，分为现场指挥组、紧急处置组、医疗救护组、秩序维护组。
2、发生拥挤踩踏事件时，现场指挥组在紧急处置的同时，应立即向分管院领导或有关部门报告，迅速启动应急处置预案。
3、活动组织单位和安全保卫人员应控制局势，稳定秩序，制止拥挤，采取一切有效手段将师生疏散到安全地点，禁止无关人员在现场滞留，避免各种继发性灾害。
踩踏事件应急预案 篇8
为了预防教室、教学楼等人员密集的场所，因发生地震、火灾、斗殴或者其他安全事故而造成的人员慌乱、拥挤和阻塞通道（楼梯、安全出口等）导致的踩踏惨剧事件发生，特制定本预案。
一、组织机构及职责
成立学校防止楼梯拥挤踩踏事件应急处置领导小组：
总指挥：
副总指挥：
成员：
二、防范准备及措施
1、人员密集场所如安全出口都张贴有应急标志，平时应加以留心。
2、逃生时应听从工作人员的指挥，有序逃离，千万不能拥挤。
3、不要轻易跳楼，除非安全事故已经危及到生命。
4、火灾发生，逃生无路时，应靠近窗户或阳台，关闭迎火门窗，向外呼救。
三、现场处置及救援措施
1、发现初起火灾，应及时报警并利用楼内的消防器材及时扑灭。
2、要保持头脑清醒，千万不要惊慌失措、盲目乱跑。
3、火势蔓延时，应用湿毛巾或湿衣服遮掩口鼻，放低身体姿势，浅呼吸、快速、有序地向安全出口撤离。尽量避免大声呼喊，以防止有毒烟雾吸入呼吸道。
4、离开房间后，应关紧房门，将火焰和浓烟控制在一定的空间内。
5、利用建筑物阳台、室内布置等逃生，也可将被单结成牢固的绳索，牢系在窗栏上，顺绳滑至安全楼层。
6、逃生无路时，应靠近窗户或阳台，关闭迎火门窗，向外呼救。
四、事故报告、要求及现场保护
（一）报告程序要求：
1、事故发生后，安保室除立即拨打120急救电话外，必须立即向学校报告，再由学校在第一时间报市教育局。
2、学校应在事故发生后的.8小时内将应急处理情况书面报告市教育局。
3、任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故现场的，按国家有关规定对有关负责人和直接责任人给予行政处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
（二）事故现场保护
事故发生时，在组织抢救工作的同时，要严格保护事故现场，防止与事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失，因抢救人员、防止事故扩大及疏散交通等需要移动现场物件的，应当作出标志或绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要痕迹、物证。
五、事故调查处理
1、按照国家、省市县有关政策和法规规定的程序和要求，及时组织事故调查组开展事故调查处理工作。
2、本预案在实施过程中，有关责任部门如不履行职责或玩忽职守，并造成后果，应追究其负责人相应的责任。
踩踏事件应急预案 篇9
为能够及时有效地处置学校发生拥挤踩踏安全事故，最大限度地减少师生伤亡和经济损失，维护学校的安全稳定，保障学校教育教学工作的正常进行。结合学校工作实际，特制定本预案：
一、成立学生拥挤踩踏事故领导机构及疏散救护小组
组长：校长
副组长：副校长
成员：团委、政教主任、总务主任、各年级组长、教研组长及班主任
职责：拥挤踩踏安全事故发生后，迅速启动预案，组成临时救援指挥部，组织指挥有关人员进入现场救援和善后处理工作；负责向当地政府和上级教育部门汇报事件有关情况；负责具体方案、措施等重大问题的决策和处理，并组织落实、协调、调查和处理等；应急救援处理机构要安排值班人员，保持24小时通讯畅通。
二、应急措施
1、在楼道或楼梯发生拥挤踩踏事故后，学校领导和有关部门负责同志要在第一时间亲临第一线指挥，各救援小组迅速开展现场疏导和救护工作，并立即向上级主管部门报告。
2、发生事故后，学校要迅速利用广播或其他方式对学生下达如下指令：
（1）所有学生必须原地不动，不得再向前移动。如外走廊或楼梯扶手已损坏，应立尽可能地向里站；
（2）楼道上的.人员要有序地向后转移，为楼梯上的人员让出空间以便楼梯上的人员有序地向后撤离。
3、组织学校医护人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快拨打120报告求援，将伤病员送往医院抢救，妥善安置伤病员。必要时请当地政府及有关部门支援帮助。
4、迅速通知受伤人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生和亲属情绪稳定。
5、在事故现场要设置警戒线，维护好现场秩序避免围观者拥挤混乱。警戒线须在救援工作完成，事故隐患排除后方可解除。
踩踏事件应急预案 篇10
一、指导思想
为进一步落实安全工作，强化安全管理，积极预防校园拥挤踩踏事故发生，以保证学生在校的身心安全，特制定本预案。
二、应急指挥小组成员
组长：
副组长：
组员：
三、拥挤踩踏事件多发地段和时间预测
1、广播操、集体晨会、大型集会和大课间时段，操场部位。
2、下课时段，门口部位。
3、体育课、信息技术课、科学课课前和下课时段，门口部位。
4、放学时段，校门口。
四、拥挤踩踏事件的预防措施
1、进一步加强学生的安全教育和常规教育,对学生开展针对性的安全专题教育，提高学生的防患意识。
2、广播操进出场，体育老师提前进入指定地点候场，班主任和配班老师带领学生进入操场。
3、大型集会时由大会主持统一调度，班主任和配班老师带领学生按班级顺序进入、撤离会场。
4、教育学生不在校园内追逐、跑跳、打闹，使学生养成相互礼让、遵守秩序的.良好习惯。
5、大课间活动，老师带领学生有序进入操场活动，活动完毕，有秩序地回教室。
6、体育课和到专用教室上课的老师须到任教的班级教室里接送学生。
7、如遇雾、雪恶劣天气，班主任和配班老师同时带领学生整队出校门到接送地点，直到学生放清为止；如遇下雨天，绝大部分家长到校园里来接孩子，值班老师务必提前在校门口值守。
8、及时更换教室内损坏电器，保证灯光明亮。
9、教育学生不要在在校门口及周边的摊点、商店购买零食，防止通道堵塞造成拥挤或踩踏事故。
10、积极配合有关部门做好学校周边的综合治理工作。
11、每个学期都要进行一次紧急疏散演练。
五、应急处理措施
1、加强对学生的教育和管理，及时排查拥挤踩踏事故隐患，严防和避免拥挤踩踏事故发生。
2、在出现火情等紧急情况的时候，要及时通知学校有关人员在最短时间赶赴出险的地点，同时，在场的教师和领导要注意按照应急疏散线路图采取正确合理的措施疏散学生。
3、上课期间一旦发生突发情况需要疏散转移时，所有任课老师都有责任组织好本班学生及时疏散并报告学校领导，防止损失扩大。
4、为了防止拥挤踩踏事件发生，教育学生注意以下几点：
（1）人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
（2）尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。
（3）发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
（4）顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。
（5）假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
（6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
（7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。
（8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要大声制止，做好保护自己和他人的准备。
（9）当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时分流拥挤人流，有序疏散。
踩踏事件应急预案 篇11
为了进一步加强幼儿园安全管理工作，预防幼儿拥挤踩踏事故发生，提高幼儿的安全意识，现制定我园预防校园拥挤踩踏事件应急预案。
一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
二、领导小组工作职责：
1.加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。
2.领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范,运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强幼儿的保护自己意识。
3.领导小组成员要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。
4.健全幼儿园各项规章制度。
5.安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。
6.幼儿密集出入时，值班教师协助门卫负责维持秩序。
三、教师职责及对幼儿的安全教育要求
1.各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。
2.教师要对幼儿活动中故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。
3.在上课期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。
4.幼儿在经过门口发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。
5.一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或现场老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。
6.教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对活动中应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。
7.在出现紧急情况的'时候，在场的教师和值班人员要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。
四、应对突发事件处置预案
发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。
发生事故后，领导小组按以下原则组织师幼进行紧急疏散：
1.发生突发事件后立即汇报，安全领导小组迅速组织全校师幼疏散逃生。
2.具体疏散工作安排：
（1）上课及活动时间由授课教师负责指挥幼儿疏散。
（2）每教室外走廊安排班级另一名教师疏散幼儿出来并维持秩序。
（3）操场指挥。
（4）紧急疏散后集中地点。
（5）统计人员及检查有无受伤人员
3.疏散要求与注意事项：
（1）听到幼儿园发出的警报声后，全园师生立即快速、安全进行疏散。
（2）疏散集合地点：全部幼儿按做操位置在操场集中。
（3）疏散顺序：教师指挥幼儿按计划安排依次快速、不能抢挤，以免发生拥挤践踏事故。
（4）疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，然后视情况安排专人进行护理并送到医院救治。
踩踏事件应急预案 篇12
据统计，在全国发生的多起中小学生拥挤踩踏事故中，发生在楼梯间的比例非常高，死亡人数占总死亡人数的81％。因楼道拥挤发生的伤亡事故，已成为中小学安全事故的突出问题。为预防楼梯间拥挤伤亡事故的发生，特制定碾张中学预防学生拥挤踩踏事故应急预案。
一、健全制度、落实责任，切实加强学校内部安全管理工作。
学期初，我校对校内各项安全管理制度进行重新审查，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任，并签订安全工作责任书。要求教师从学生的实际出发，在上操、集合、下课、演练等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下楼。每月一次定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。并成立预防拥挤踩踏事件的应急领导小组：
组长：
副组长：
组员：
二、加强专项检查和研究，不放过任何一个细小环节。
认真开展校园隐患大排查，加强对楼道问题的专项检查和研究，不放过任何一个细小环节。具体从如下工作抓起：
（一）班级定期开展防止拥挤事故发生的安全专题教育。
（二）总务处定期仔细检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯的照明，及时更换照明设施，要按照国家标准加高、加固楼道栏杆、楼梯扶手，并落实专人定期检修，发现损坏及时修复或更换。及时疏通封堵和占用的疏散通道，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。
（三）值日领导重点检查督促，并做好记录。
（四）学生在楼道、楼梯实行靠右行，禁止追逐、打闹。
（五）定期对学生进行自救自护方法的教育和训练。
（六）集合学生按学校指定路线行走，确保学生的安全。强化对学生上操、集合、上下楼梯、放学疏散等活动安全的重要环节管理。要从学生实际出发，在早操、课间操、放学和集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，要适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，学生不能乱窜楼梯，所有值日教师定点定时定位置进行安全疏导，负责维持秩序，管理学生。
（七）按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时的拥挤；
（八）午餐错时，避免某一时段内过多学生拥进楼梯间；
（九）实行学校领导、教师值班制度。出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时学校领导与值班教师要立即到现场疏导。
（十）冬季白天短暂，下午放学要尽量避免学生大规模的集体活动。
三、明确学生疏散线路，提高安全意识和防范能力。
（一）学生疏散的路线：根据学校现有教学设施。学生疏散的路线定为：从教师直接疏散到操场。
（二）老师楼道值班工作：教学楼楼道值班教师负责安排，各楼梯处安全岗教师负责。各班班主任老师负责安排本班学生从规定的楼道依次上下楼。
（三）教学楼疏散：学生的疏散集合点原则上为操场，因学校是未成年人密集地，无论发生什么险情，都要把学生的疏散转移工作放在首位，并特别保证不发生人员踩踏。到达疏散集中地后要立即清点人数，并将缺到人员的大概位置告知学校负责人和消防抢救队负责人。
四、救援专业队伍的组成及分工
学校全体教职工都负有重大事故应急救援的责任，各救援专业队伍是重大事故应急救援的骨干力量，其任务主要是担负本校各类事故的救援及处置。
（一）现场指挥组：
组长：
副组长：
主要职责：负责联系当地救助部门，消防部门，公安部门等，在第一时间内上报上级有关部门，并立即和在校教师与现场有关人员组织抢救与自救工作。
（二）后勤保障、救护组：
组长：
组员：
主要职责：负责工作人员所需的各种物资供应和对受伤人员生活用品等的.保障，引导消防、公安车辆的驶入，并组织有关力量及时实行现场抢救、送护医院等工作。
（三）思想工作组：
组长：
组员：
主要职责：负责事故中受伤、受难人员的思想稳定工作和疏通工作，消除紧张和恐惧心理，做好外围家长、相关人员的劝解工作和对违纪学生的思想教育工作等。
（四）联络汇报组：
组长：
组员：
主要职责：负责向上级领导和有关部门汇报事故情况，向社会有关部门发布信息，并及时做好相关资料的收集和保存工作。
（五）善后工作处理组：
组长：
组员：
主要职责：负责做好死难、受伤（中毒）学生家长的安抚、慰问工作，消除各种不安全因素，维护学校稳定，依据《民法通则》、《道路交通事故处理办法》和《学生伤害事故处理办法》等法律、法规及规范性文件做好对伤亡学生的赔偿工作。
根据安全事故应急的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，全体师生必须全力支持和配合。
五、一旦发生楼道踩踏事故的处置措施
（一）学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，所在教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。
（二）一旦发生踩踏，所在老师要马上报告学校领导，学校领导接报后，立即组织教师对拥挤的学生进行疏散。
（三）对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把所受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。
（四）学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。
（五）所有教师要做好其他学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。
踩踏事件应急预案 篇13
为了有效应急处置校内可能发生的拥挤、踩踏安全事故，确保事故处理工作高效，有序地进行，最大限度地减轻事故造成损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教学教育工作的正常开展，特制订本预案。
一、工作原则
1、坚持以人为本，把确保师生生命安全和身体健康放在首位。
2、坚持学校统一领导，拥挤踩踏安全工作组分管，落实各责任区域负责人责任。
3、坚持快速反应，采取果断措施积极应对，防止事态扩大。
二、组织机构及职责
学校成立学生踩踏事故应急工作领导小组，负责处置学校范围内发生的踩踏事件，踩踏事故应急工作领导小组组成员如下：
组长：
副组长：
组员：
职责：
(1)根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作方案。
(2)统一指挥踩踏安全事故处理，协调各方力量进行应急救援。
(3)做好事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教学及生活秩序。
(4)定期进行学生踩踏事故隐患分析，形成评估和反馈意见，并督促落实。
领导小组下设办公室，办公室设在政教处，由xx兼任。主要负责制定应急预案，教育学生增强保护自己能力，要求相关人员加固重点部位;发生踩踏事故后，立即向工作领导小组(组长)报告，并随时掌握应急处理进展情况，做好向上级报告和续报工作，保障应急处理工作的有序进行。
值班老师负责监护学生上下楼梯、上下学行走及课间活动的安全。
各班教师负责管理本楼层教室、走廊、楼梯(下一楼层至本楼层间)及厕所等公共场所的纪律，对该范围学生安全负责;负责维护学生集会、上操等上下楼梯秩序，管理学生，防止学生拥挤。生活教师负责管理宿舍楼、走道、楼梯、餐厅及厕所等公共场所的纪律，防止拥挤、踩踏、烫伤事故发生。
三、日常防范
1、加强师生的日常安全、行为规范、法制教育，增强师生的防范意识。
2、向学生强调上下楼梯的速度要适当，实行错时放学制度。各班有序放学，前后须保持一定的距离，且须按施划的.让行线靠右行走。
3、加强对学校走廊及楼梯的日常卫生安全检查，落实安全责任。设立专职巡查员制度，由xx负责。
4、要从实际出发，合理安排作息时间，课间要留有足够的时间。
5、出操、升旗仪式、上专用教室上课、放学、社会实践活动等等，规划各班学生上、下楼的路线，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的楼道。
6、要定期、不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的.专项检查，采取措施，消除安全隐患。
7、要及时安装修复教学、生活所需的照明设施，并定期对学校建筑物、电器线路进行检查，排查安全隐患，发现问题及时解决。
8、要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。
9、在过道及楼梯明显位置张贴“靠右行走、请勿拥挤”等提醒标志，保持楼梯及过道通畅，无杂物堆积，雨雪天时在过道及楼梯铺垫防滑物质，设立防滑标志。
10、设立“班级安全员”值日岗，充分发挥学生干部的作用，做好对学生不安全行为的监督、检查、劝阻等工作，并及时直接向班主任反馈。
四、信息报告
如发生学生拥挤踩踏事故，现场教师应立即向应急领导小组组长报告，学校应立即向区教育局和西湖街道报告。
五、处置措施
1、一经发生拥挤踩踏事故，第一发现人应立即宣布：
①所有人员在原地站立不动，不准向前移动。
②楼面上的人员有序地向后移动，为楼梯上的人员让出空间。
③楼梯上的人员有秩序地后退(上楼)，为营救创造条件。
④迅速报告学校防踩踏事故应急工作领导组，立即启动本预案。
2、如有人员受伤，立即拨打120请求紧急救治，校医协助将受伤人员送往医院。
3、学校拥挤踩踏事故应急工作领导小组成员5分钟内到达现场开始工作，现场组织应急处置。
4、通知学校门卫值班室维持秩序，如效果不好，拨打110请求帮助。
5、xx负责在事故现场设置警戒线，负责维护现场秩序，遭免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。
6、及时准备救护车辆。
7、应急领导小组副组长负责抽调工作人员和教师设立家校联络处，及时与受伤学生的家长联系，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。
8、派中层领导、老师去医院，探视、慰问受伤学生。
9、事故现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事故调查结束后，方可解除。
六、善后处理
1、及时、准确地向广大师生和家长公开信息，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。
2、组织保险理陪等相关事宜。
3、妥善处理安抚受伤人员。
4、及时分析事故原因，如是基础设施的问题，应立即停用，采取措施加固加牢或予以拆除。
5、尽快恢复正常的教学和生活秩序。
踩踏事件应急预案 篇14
为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育工作的正常开展，特制订本预案。
一、领导机构与职责
（一）机构设置：
1.学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
2.领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在学校安管办，由李斌田具体负责。
3.监督检查组：由学校德育处负责日常的监督检查工作，办公室及领导小组成员随时督察。
4.医疗救护组：当发生安全事故应立即向就近医疗机构发出医疗救援，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告受伤情况，做好秩序维护等工作。并向主管领导汇报。
（二）机构职责：
1.领导小组职责：
（1）全面指导学校拥挤踩踏事故安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。
（2）统一指挥拥挤踩踏安全事故处理，协调各方力量进行应急救援。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学生活秩序。
（3）定期组织学校拥挤踩踏安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责对学校拥挤踩踏安全工作的`年度考核与评价。
2.办公室职责：
下发上级有关文件和本校制订的各项文件、通知，指导各部门或人员实施应急处理预案。
接到事故报告，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。
根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有组织地开展拥挤踩踏事故安全的宣传预防演练工作，并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。
二、日常工作开展
（一）完善制度。在上级下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校拥挤踩踏事故安全制度进行全面修订完善，并上报。
（二）强化督查。在领导小组的具体指导下，由办公室牵头，以各项安全制度落实为重点，结合学校其他安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报全体教职工。
（三）落实职责。校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人，各部门、上课教师为直接责任人，管理人员和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负责，实行学校拥挤踩踏事故安全事故责任追究制。
（四）加强教育。加强对广大师生宣传教育，要组织开展丰富多彩的活动，如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。增强安全意识，提高自觉性和责任感。
（五）添置设备。学校要对照配备标准，逐步完善和提高照明等设施的配备。
三、事故应急处理
（一）报告制度。安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现有学生受伤，打电话、口头向学校值周负责人报告，再由学校向上级部门报告；发现较严重事故，应立即向领导小组（组长）报告，由领导小组向市中区教育局、区政府报告，同时立即启动学校安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。
（二）救援措施。一旦发生较严重学校安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清情况，彻查事故原因，并建立相关名册。
（三）医疗救援。学校发生较严重拥挤踩踏安全事故，应立即向就近医疗机构发出医疗救援，并拨打“120”医疗抢救电话。
（四）联系家长。学校发生较严重拥挤踩踏卫生安全事故，应及时与学生家长取得联系，如实说明情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。妥善处理相关问题，确保问题的解决。
（五）人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可向市中区卫生、公安部门抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。
（六）信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。
四、事故责任追究
（一）对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。
（二）对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。
（三）对事故处理中的玩忽职守、推诿扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。
（四）对事故责任人进行责任追究，违反刑律由公安司法部门对相关管理者实行连带责任追究，追究刑事责任。
踩踏事件应急预案 篇15
为预防校园内拥挤踩踏事故，本着“以人为本"的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝因楼道拥挤面产生踩踏伤害事故，特制定如下应急预案。
一、组织与指挥
(一)幼儿园成立预防拥挤踩踏事故应急处理领导小组和具体工作小组，统一领导全园突发事件的应急处理工作。应急预案处理领导小组名单：
(二)领导小组
组长：
副组长：
组员：
应急领导小组履行下列主要职责：
1.组长负责协调指挥全方面的预防或者实施求教工作及本园发生的拥挤踩睛事故事件的应急处理程序进行督察指导。
2.副组长指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。
3.安全员负责安排教师开展相关的预防或者实施求教工作及报请上级部门迅速做法采取紧急措施。
4.组员根据需要对师生员工进行疏散，根据需要事故现场采取控制措施。
(三)变发事件发生后，幼儿园突发事件应急处理领导时事件现场采取控制措施。领导小组应当根据“生命第一”的原责，决定是否启动踩踏事故应急预案，并在第一时间内向上级主管部门部报告。
（四）幼儿园各有关部门在各自职费范用内，做好突发事件应急处理的有关工作，履行各自职责。对组织的教育教学活动，活动前应有预见，并根据幼儿园的应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入幼儿园预案工作程序。
(五)应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。园内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发事件应急处理工作，配合，服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。
(六)幼儿园内任何部门和个人都应当服从幼儿园突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施，应当予以配合。
二、进一步加强学生的安全教育和纪律教育提高学生的防患意识
(一)结合有关发生在幼儿园的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子，对幼儿开展针对性的安全专题教育，使幼儿树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊婴轻声慢行.靠右走的良好习惯。教育幼儿不开导致同学心理紧张的玩笑，增强幼儿安全意识和自教能力。
(二)各班级要根据各自幼儿生理.心理特点和其体情况，班会课时间对幼儿进行相应的安全，纪律、自教自护等方面的专题教育，要向幼儿强调提出在楼道，楼梯实行右行，不猛跑，不恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自教的基本常识等。
三、采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生
(一)明确各部门及老师楼道安全防范的职责：
带班领导要定期或不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。要及时对照明设施更换。要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。
业务园长从幼儿实际出发，一是安排作息时间时，二是联合各班老师规划幼儿下楼的路线。向幼儿强调上下楼梯的.速度匀速，前后领保持一定的距离，且靠右行走。
值班老师按要求准时到岗，认真到位，管理好幼儿进出操和集会时各楼道幼儿上下楼梯的秩序，随时注意幼儿课同活动的安全。
(二)制定幼儿疏散、抢救预案。
1.疏散应急方案：
(1)每日在幼儿到校前和幼儿故学前.值班教师应及时到达指定地方指挥和维护秩序，以免造成幼儿拥挤发生人身伤亡事故。
(2)早操、户外活动、放学时间段应依次离开本班活动室，按照错时离园安排下楼，避免造成楼道堵塞。
(3)后勤主管应长期对各教学楼、宿舍进行安全检查.以确保照明灯光的正常使用。
(4)一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场教师应积极组织幼儿疏散，撒离人员密集的地点，，并迅速向幼儿园值班领导报告，以便幼儿园及时组织人员进行疏散。
(5)幼儿园领导要亲临第一现场，必须在第-时间组织教师做好疏散幼儿、抢救受伤者、报告上级领导等工作。幼儿园值班教师要团结协作、冷静处理.沉着应对，确保把事故处理在始发阶段，把人员伤害降低到最低程度。要及时联系家长，正确通报情况，取得家长的配合和支持。
(6)疏散完毕后，班主任老师应对幼儿进行清查，以便受伤者能及时得到教治，时要耐心做好幼儿的思想安定工作。
2.依照就近原则疏散，落实专人负责：
幼儿由班主任和本班教师、保育员负责对本班幼儿进行疏导、保护、管理。
四、严格执行安全责任追究制度
(一)对值勤值班人员擅自离岗，或不认真履行疏导、保护、管理职责的进行严肃处理，对工作失职酿成严重后果的有关责任人，将根据实际情况，按照有关规定和管理权限或司法程序上报上级有关部门予以处置。
(二)将发生重大责任事故与先进班级和先进个人的评比表彰工作结合起来。如发生重大安全贵任事故的班级在考核评比中采用“一票否决制"。
(三)幼儿园将教师是否履行教育、防范义务纳入对教师绩效考核中。教师未履行教育、防范义务的，在年终考核中视情节轻重分别给予合格和不合格处理。
(四)违反幼儿园纪律，对幼儿伤害事故负有责任的幼儿，幼儿园应根据其认知能力作出相应的处理，并告知监护人。
(五)受伤害幼儿监护人，亲属或者其他成员，在事故处理中无理取闹，扰乱幼儿园正常教育教学秩序或侵犯幼儿园、教师合法权益的，幼儿园将将报公安机关依法处理，造成损失的，依法要求赔偿。
踩踏事件应急预案 篇16
一、总则
1、编制目的。为确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际情况，制定本应急预案。
2、编制依据。根据《临淄区教育局学校突发安全事故应急预案》，结合学校实际情况，制定本应急预案（以下简称“预案”）。
3、指导思想。坚持预防为主、防御与救助相结合的方针，贯彻“统一领导、分级负责，信息畅通、反应及时、加强协作、整体联动”的工作原则，保证学校及时、准确、有效地实施预防、控制疏散和自救互救等措施，保障师生身体健康和生命、财产安全。
4、适用范围。预案适用于学校各部门及全体师生应对处置我校发生在楼梯、走廊、门厅等狭窄空间的群体拥堵性事件，造成人员伤亡和经济损失时的应急救援工作。
5、启动条件。我校在楼梯、走廊、门厅等狭窄空间发生群体拥堵性事件时，立即启动本预案。
二、组织机构及其职责
1、学校防踩踏应急工作领导小组
组长：
成员：
领导小组主要职责如下：
（1）加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）制定学校校园集会解散秩序要求和楼梯、走廊活动要求，督查各班对学生进行教育和执行情况。制定预防学校楼梯踩踏事件应急预案，并实施演练，一旦发生事故，立即启动应急预案，把事故损失减少到最低程度。
（3）认真搞好各项应急物资保障，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，迅速恢复学校秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
2、通讯联络组及职责
组长：
成员：
主要职责：
迅速与上级和卫生部门取得联系，引导急救车辆和人员进入事故现场；联络有关单位、个人，负责对上、对外联系及报告工作。负责事故过程相关信息的整理、报送以及信息的对外发布，负责信息的传阅、相关材料的记录、装订和保存。
3、事故处理组及职责
组长：
成员：
主要职责：事故处理组接到学校楼梯拥挤踩踏事故报警后，应立即赶到现场开展实施救援行动；组织开展人员救护、疏散和学校财产的保护，把损失减小到最低程度；指挥电工、水工等有关人员提供必要地供电供水，确保应急灯等设施正常使用。
4、疏散引导组及职责
组长：
成员：
主要职责：引导疏散事件现场周围学生，迅速转移到安全地带（学校操场），并负责重要物品的看守工作。组织维护现场秩序，稳定现场事态，救助现场伤患等。
5、救护组及职责
组长：
成员：
主要职责：利用就便器材对伤病员进行紧急抢救，联系当地医院送救。组织救助现场伤患人员，负责联系、安排伤患者住院抢救，随时掌握伤患人员治疗情况等。
6、事故调查组
组长：
成员：
工作职责：调查事故发生的原因、经过，查清事故责任和责任人，提出对责任人处理意见等。
三、应急响应
1、应急准备。
坚持预防为主、常备不懈的方针和独立自主、自力更生的原则，认真做好以下应急准备工作：
（1）明确应急工作领导小组办公地点及通讯方式，在学校明显的位置张贴使用，并印发给相关部门和应急人员。
（2）指挥部办公室（校办公室）定期修订学校预案，并组织指挥部成员学习和熟悉预案，适时组织演练；周密计划和充分准备防踩踏救护设备、器材、工具等装备，落实数量，明确到人。政教处经常组织学校广播、宣传栏开展防踩踏知识宣传。
（3）学校利用已有的宣传阵地和载体宣传防踩踏、自救互救、应急疏散、逃生途径和方法等安全知识，并向师生发放安全知识画册、应急疏散路线图。
（4）疏散引导组要制定并让全校师生熟悉应急疏散方案、疏散路线、疏散场地和避难场所。
（5）救护组要定期进行训练和演练，熟悉预案，明确职责，负责抢险工具、器材、设备的落实。
（6）制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视；
（7）备足备齐并及时补充更新应急所需要的药品、器械、消毒、隔离、防护用品等（具体列表）。
（8）安排人员负责应急物资储备库管理。预案启动后，应急物资由应急工作领导小组统一调用。
2、应急演习。
学校经常性地开展防踩踏工作检查，每年定期开展1-2次综合性应急避险和自救互救演习，提高学校师生防踩踏意识和在踩踏应急状态下的应变处置能力。
3、应急反应。
（1）发生踩踏事件后，第一个接到报警的教师要迅速向学校应急领导小组报告，领导小组立即启动应急预案，全面组织救护工作。各有关组织立即进入执行应急任务作状态。领导小组得悉踩踏事件情况后立即赶赴本校指挥所，各种救援队伍到学校值班室或附近集结待命，同时通信联络组向有关部门进行联系求援。
（2）各小组在统一组织指挥下，迅速组织本校抢险应急工作。组织有关人员对事件现场进行全面检查，封堵危险场所，停止各项活动。
（3）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在事件现场的'其他学生疏散撤离，并进行必要地心理疏导，缓解学生紧张情绪。
（4）本着学生优先、人员优先的原则，迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。
（5）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
四、紧急处置
1、紧急处置措施。
（1）学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，在场教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。
（2）一旦发生踩踏，在场老师要马上报告学校领导，领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。
（3）对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。
（4）学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。
（5）学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。
2、紧急处置内容。
沟通汇集信息并及时上报，包括师生伤亡情况、师生自救互救成果、救援行动进展情况；分配救援任务、划分责任区域，协调各级各类救援队伍的行动；疏散师生；组织协调提供临时供水、供电等设施；组织援助物资的接收与分配；协调配合有关部门对学校进行安全鉴定和评估工作。
五、保障措施。
1、疏散与抢救保障
学校防踩踏领导小组人员以及各应急工作组人员在踩踏事件发生后必须迅速到位，并实行24小时值班制度；原定人员因故不能到位的，要指定其他人员顶替，确保应急救援工作各项措施落实到位。
（1）疏散引导组要确定疏散路线，规定疏散信号，指派疏散引导教师，组织学生开展应急救援演练。
（2）救护组要备齐应对踩踏事件的救援物资和设备，以防不测。
（3）事故处理组要做好学校重要区域、重要部门和避难场所的安全保卫工作，维护好师生的教学和生活秩序，确保抢险工作的有序进行。
2、宣传、培训和演练
学校要通过课堂安全教育和教学、墙报宣传、橱窗宣传、学校广播站、学校网站等多种形式，宣传和普及防踩踏科学知识、自救互救常识，使学生树立科学的防踩踏观念，努力提高学生面对灾害的心理承受能力和自救互救技能。
培训：定期组织各应急小组的应急培训，提高踩踏应急处置能力和水平。
演练：按照上级文件规定，定期开展学校师生防踩踏应急救援演练，全面检查学校的应急准备，保证应急工作能及时、高效开展。
3、监督检查
本预案接受上级主管部门的指导、监督和检查，保证应急措施到位。
六、其他事件处置
发生踩踏事件后，学校要及时对外发布事件信息以平息谣言，做好平息谣言和学生思想稳定工作，并将处理情况上报所属工作部门和教育局。
踩踏事件应急预案 篇17
为了进一步加强我园安全管理工作，预防幼儿拥挤踩踏事故发生，提高全体教职员工和幼儿的安全意识，特制定我园如下预防踩踏事件应急预案：
一、成立“预防幼儿拥挤踩踏事件”应急工作领导小组。
组长：
组员：
二、职责：
1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。
2、领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强幼儿的保护自己意识。
3、领导小组成员要经常性地对幼儿教学区域、生活区域（寝室）和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改。要确保走廊、楼道的畅通。万一发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效地疏散。
4、健全幼儿园各项规章制度，专人负责。特别是楼道安全值守准时到位。
5、值日教师履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须安排好值班人员，或请其他负责人代履行值日工作职责。
6、上放学特殊时段安排值班人员值守楼梯等容易造成拥挤踩踏事故地段。
7、所有人员保持电话24小时畅通，班长备好幼儿家长通讯录，方便随时联系家长。
三、教师职责及对幼儿的安全教育要求。
1、各班要经常对幼儿进行文明礼仪教育，靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的.发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，使其改正错误行为。
2、制止故意打闹等不良现象，防止拥堵现象的发生。
3、在上课期间，教室门都要完全打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾、地震等问题，便于幼儿及时有效地疏散。
4、发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。
5、同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往裕安区第二人民医院等最近的医院进行抢救处理。
6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园各项规定，并做到每天提醒幼儿安全的重要性。
7、在出现紧急情况的时候，在场的教师和值班人员要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生，并及时向领导报告。
踩踏事件应急预案 篇18
确保发生学生踩踏时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据市政府和市教育局有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。
一、总体描述
（一）组织与领导
成立领导小组
组长：
副组长：
成员：
小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员，上一级行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责，经授权由下一级行政（副组长）代履行职责。
校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。
当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时，这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时，则由负责方该问题的联合指挥成员代表做出最后决策。
（二）贯彻预防为主的方针
领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：
1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。
2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法治意识。
3、德育部门要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的保护自己意识。
4、后勤部门要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通，照明设备正常。
5、健全学校各项规章制度。凡使用学校场馆，组织关系300人以上的大型活动都要经过主管校长同意，主管校长要落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。
6、后勤部门确保校医疗室常备一定应急医疗物资；德育部门确保医生值班。
7、值日行政履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必须告知别外的值日行政，或请其他行政人员代履行值日工作职责。
8、办公室印制全校教师通讯录，年级组印制年级班主任通讯录中，并定期核对电话号码，所有行政、年级主任、班主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通。年级组收集各班学生家长通讯录，并送交政教处储存，交一份复印件到学生宿舍。班主任要在身边常备家长通讯录。
（三）启用应急预案的.情况
1、重伤2人以上；
2、死亡1人以上。
二、应急响应过程
（一）接警与通知
事故发生后，在场人员（包括行政、教师、职员工、监工、学生）必须立即将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，首先通知主管副校长和值日行政，然后通知各工作组组长立即启动应急预案。值日行政和德育部门领导必须立即赶赴现场组织抢救。
校长还要将事故有关情况上报教育局和医疗机构，通报应该包括以下信息；发生事故的学校名称和地址；通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。
（二）现场应急抢救、现场保护
组长：
成员：
1、在场人员（包括行政、教师、职员工、临工、学生）应首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置。同时，叫旁边教师或学生联系校长，校长接到报警后，在赶赴现场的同时通知抢救组成员迅速到现场。校医到达后，马上接替在场行政、教师对受伤学生进行救护处置，尽快确认伤者中哪些需要送医院救治，受伤人员较多时，由副组长联系车辆运送学生。在急救车到达前，校医负责受伤处学生救护处理。组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。
2、班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院。
3、教导主任组织年级主任和在场行政组织事发现场人员调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；并实事求事做好书面记录，被调查人员要签名。严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。
（三）联络、教育
组长：
成员：
1、接到校长通知启动预案后，办公室在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门
2、教导主任和年级主任、班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失常。
3、办公室参与事故调查处理工作，负责写出书面报告。
（三）家长接待和后勤支援
组长：
成员：
1、组长根据校长通知启动本组工作。
2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，教导处、年级主任、班主任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理条例的有关条款规定，总务主任协助处理死亡学生的善后工作，安排住院学生的家长的食宿。
3、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。
4、事故处理结尾阶段，政教主任起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。
5、总务主任组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定，在事故处理过程中，无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。
（四）事故调查
组长：
成员：
1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。
2、并向教育局报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。
3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。
踩踏事件应急预案 篇19
为及时、有效、妥善处置学校拥挤踩踏事件，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和上级关于预防学生拥挤踩踏事件的有关规定，结合学校实际，制定本预案。
一、处置原则
本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，围绕保护师生员工生命安全这一中心，快速反应，果断处置，尽最大努力将事件可能带来的损失减到最低程度。
二、组织机构
学校成立以下拥挤踩踏应急处置组织机构：
（一）指挥协调组
组长：
成员：
主要任务：
1.初步研究确定事件的性质、类型和级别，负责统一决策，组织指挥发生拥挤踩踏事件时的应急处置行动。
2.向其他各行动组下达应急处置工作任务，指挥各行动组开展紧急疏散、应急救援、医疗救治等应急处置工作。根据事件情况，决定是否请求公安消防人员实施援助。
3.公安消防人员到达后，及时向指挥员报告事件的有关情况，按照指挥员的统一部署，协助配合公安消防人员开展应急处置行动。
4.配合相关部门进行事件的调查处理工作。
5.做好事件伤亡人员的善后及安抚工作，及时向师生员工和伤亡人员亲属通报有关情况，做好校园秩序的恢复和重建工作。
（二）救援行动组
组长：
副组长：
成员：
主要任务：
1.携带安全防护器材第一时间赶赴现场，开展应急处置。
2.迅速制服闹事者和制造混乱者，控制可疑物品。
3.尽快在践踏部位建立隔离带，防止踩踏人员受到伤害。
4.划设警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。
5.保护重要设备器材，妥善保管从现场抢救出来的设备物资，对贵重物品安专人看管，并逐件登记造册。
6.事件处置完毕，及时做好现场保护工作。
（三）通讯联络组
组长：
成员：
主要任务：
1.保障通讯设备畅通，及时发布启动拥挤踩踏应急预案警报。
2.迅速联系学校相关部门、单位有关人员和公安消防人员赶赴现场，及时向上级报告事件处置情况，确保信息畅通。
3.负责统计人员伤亡和财产损失情况，发布有关信息。
（四）疏散引导组
组长：
成员：
主要任务：
1.迅速组织师生员工紧急疏散，确保疏散对象安全快速撤离拥挤踩踏事件现场。
2.维护现场秩序，清查疏散人数，做好疏散人员的思想稳定工作。
（五）后勤保障组
组长：
成员：
主要任务：
1.负责现场救护所需车辆调配、水源保障、供电控制、道路畅通等相关服务工作。
2.负责及时提供救援器材、物资。
3.设置避难场所，为受伤师生员工提供食品、物品。
4.及时运送应急处置工作人员、伤员和应急物资等。
（六）医疗救护组
组长：校医室负责人
成员：校医医护人员
主要任务：
1.负责及时有效施救现场受伤人员。
2.视受伤人员情况，将受伤人员转送地方医疗机构救治。
三、报警和接警处置程序
（一）报警处置程序
拥挤踩踏事件发生时，现场师生员工应立即报告值班院领导或现场负责人。现场教职工或负责人要根据事态尽可能保护学生安全，并马上组织人员有序疏散，维护现场秩序。
（二）接警处置程序
学校值班领导或现场负责人员接到报警后，应立即向安保处领导和学校其他领导报告。学校校长根据实际情况立即启动拥挤踩踏应急预案，并向教育主管部门和所在地政府报告。拥挤踩踏应急处置指挥协调组成员应立即赶赴事件现场，指挥各行动组人员迅速到位，按照责任分工展开应急处置救援工作。
四、应急处置的程序和措施
应急处置的要点是：迅速进行人员疏散，防止人员受到伤害。在教学楼、图书馆、学生公寓等人员密集场所发生拥挤踩踏事件，一般按下列程序和措施处置：
1.获得事件信息的任何师生员工都应当在第一时间向学校领导报告，由院领导快速处理，如果事态严重的要同时向当地“110”和“120”报警。报警内容为：“青岛北方航空职业学校发生拥挤踩踏事件，伤害情况是 xx,请迅速前来救助，地址是 xx,报警人 xx,报警电话 xx”。
2.教学楼、实训楼、图书馆管理人员迅速打开全部应急疏散通道，在场的教职工和教学楼、实验楼、图书馆管理人员指挥引导学生按照教学楼、实验楼、图书馆制定的紧急疏散路线迅速疏散。
3.指挥协调组对突发的拥挤踩踏事件迅速做出判断，宣布启动学校拥挤踩踏应急预案，并根据事件的性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救。
4.救援行动组迅速集结，立即携带安全防护器械赶赴现场，及时设立警戒线，实施现场警戒，阻止无关人员进入现场，维护现场秩序。防范别有用心的.人员肇事，及时控制带头闹事者和制造混乱者，控制可疑物品，防止事态扩大。引导医疗救护组和外部救援人员进入现场。人员全部撤离后，封闭隔离或限制使用相关楼宇，并保护好现场。
5.疏散引导组尽快建立疏散通道，引导现场师生员工撤离至安全区域。
6.医疗救护组负责救护受伤人员，对受伤者进行应急抢救处置。必要时向医疗急救部门“120”报告，将伤员送往医院救治。
7.通讯联络组向公安、消防、救护、政府等有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急救援组织信息畅通。
8.事件发生后，指挥协调组按照突发事件报告制度规定及时向上级教育主管部门报告情况。
五、善后处理的程序和措施
（一）解除应急状态
学校拥挤踩踏事件应急处置工作完成，或现场危险状态消除和得到控制后，学校应急处置指挥协调组宣布解除应急状态，清理事件现场，及时开展补救和善后工作，尽快恢复学校正常的教学、科研和生活秩序。
（二）实施救济救助
做好受伤人员的医疗、救助工作，对有各种保险的伤亡人员联系保险公司赔付。根据事件性质，及时与涉及事件的学生家长联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果。及时做好全校师生员工的思想工作，疏导师生员工的情绪，确保师生员工情绪稳定。
（三）调查总结教训
配合有关部门查明事故原因，严格信息发布制度，确保信息及时、准确、客观、全面。对因玩忽职守、渎职等原因导致事件发生的，追究有关责任人的责任。对执行应急预案不力或措施不当，视其情节和危害后果，追究有关部门、单位和人员的责任；构成犯罪的，移交司法机关依法追究刑事责任。
（四）加强安全教育
拥挤踩踏事件应急处置结束后，及时对学生进行安全教育和预防拥挤踩踏事件专题教育，让学生充分了解发生拥挤踩踏事件的主要原因、严重后果及其防范措施。搞好安全工作检查，及时排查拥挤踩踏事件隐患，坚决避免拥挤踩踏事件再次发生。
建立健全防范拥挤踩踏事件长效机制，增强防范拥挤踩踏事件的意识和应急处置能力，做到有备无患。
六、应急预案的演练和管理
（一）应急预案演练
安保处负责组织拥挤踩踏预案的学习宣传，组织学校有关人员认真学习预案，掌握预案的内容和相关措施，并采取各种形式宣传拥挤踩踏突发事件的预防、避险、自救、互救等安全知识。定期组织演练，确保在紧急情况下按照预案的要求，有条不紊地开展应急救援工作。
（二）应急预案管理
拥挤踩踏应急预案由安保处制定，并根据学校实际情况对应急预案进行修订完善。
踩踏事件应急预案 篇20
一、指导思想
为进一步落实安全工作，强化安全管理，积极预防校园拥挤踩踏事故发生，以保证学生在校的身心安全，特制定本预案。
二、组织机构
组长：
副组长：
组员：各中心主任及各级部主任
三、应急工作小组
1.组织协调组
组长：
组员：
2．通讯联络组
组长：
组员：
3．疏散引导组
组长：
成员：
4．抢险救护组
组长：
组员：
5．后勤保障组
组长：
成员：
6．善后工作组
组长：
组员：
四、应急处置程序
1．加强对学生的教育和管理，及时排查拥挤踩踏事故隐患，严防和避免拥挤踩踏事故发生。
2．在出现拥挤踩踏等紧急情况的时候，值日教师要及时通知学校有关人员，应急指挥小组成员在最短时间赶赴出险的地点，同时，在场的.教师和领导要注意按照应急疏散线路图采取正确合理的措施疏散学生。
3．抢救组要及时救治伤员，联系医院和急救车辆，协助医务人员救治伤员。
4．发生踩踏事故时，宣传组要及时通知各班班主任，做好疏散转移的准备，或暂时停止走动。
5．指挥组及时向医疗急救部门报告求援，向上级主管部门报告。
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