随着人们自身素质提升，推荐信对我们的作用越来越大，我们在写推荐信的时候要注意内容不能虚夸和杜撰。写起推荐信来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的家长给老师的推荐信，欢迎大家分享。

家长给老师的推荐信1

尊敬的老师：

　　您好！

　　我们是xx的家长，久仰贵校的教育质量和办学成果，现在孩子马上就要小学毕业，故特向贵校提出申请，希望进入贵校学习，孩子和我们都急切地希望能够有机会参加贵校举行的测试。

　　下面简单介绍一下孩子的情况。

　　xx是xx重点小学的学生，目前担任班级的中队委员，成绩优良，是个性格乖巧听话，聪明善良，有人缘的好孩子。

　　xx从小就爱思考问题，喜欢问为什么，富有创新精神，乐于探索，喜欢自己动手做实验，并有一定的绘画天分，从来也没上过什么绘画班，但画出来的画却令人称道。

　　孩子最喜欢的是英文，并表现出很强的语言天赋。三岁时已经能够较流利地用简单的英文对话了。根据她的这个特长，我们从小给她上的是双语幼儿园。上学后，外教的课外班也从未间断过。长期的英语环境熏陶，使豆豆的英文听说有了长足的进步。发音好是她优势，连她的美国外教老师都夸她：发音跟在美国长大的孩子一样……

　　xx通过自己的努力，在不满6岁上幼儿园时，就以优异的成绩，连续通过了北京教育考试院主办的三一口语二、三、四级的考试。入学后，她依旧没有放松英语的学习，并于20xx年8月荣获外研社组办的朗文杯，全国新概念英语大赛北京区决赛B组（新概念第二册）三等奖。20xx年4月，在海淀区教委主办的'第八届英语风采大赛中荣获二等奖。20xx年6月，在中央电视台主办的全国“希望之星”英语演讲大赛中，表现优异，脱颖而出，荣获北京决赛区的三等奖。

　　xx的语文成绩也很不错，尤其是作文，曾多次入选学校的范文。老师夸她的作文：构思新颖，有想象力。在20xx年教委主办的首届“巨人杯”全国中小学生听说读写大赛中，豆豆荣获了二等奖。

推荐人：XXX

　　XXXX年X月X日

家长给老师的推荐信2

尊敬的老师：

　　我是xx的家长。为了配合教育教学工作，特此推荐xx在成长中的优点、特长以及表现，供参考。

　　一、优点：

　　1、热爱祖国有正义感

　　xx喜欢看热爱祖国的电视电影片，故事书。看到感人的情节时，总是会发出对英雄人物的称赞和对侵越者的痛恨评说。

　　2、诚实善良有同情心

　　如xx在一次爷爷给她的钱冲电话费，结果没充费给了一个乞讨者，就此爷爷批评教育她说善行虽好，但以后要注意识别真假乞讨者。在我们小区院里经常帮助弱小的孩子。再者就是哪里有灾难，如地震、水灾等她都力所能及的募捐，给与帮助。

　　3、热爱劳动讲究卫生

　　每当家里饮水机缺水时，她总是立即去提水，经常帮助家里打扫卫生拖地板，把书桌摆放的`整齐有条理。自己的床上的被子、衣服叠放的整齐有序。

　　4、努力学习、看书

　　每次xx在学习的过程中，遇到不会的问题，都会自觉的问人或查电脑立即弄明白。没事时都喜欢看书，增加自己的课外知识。

　　二、特长：

　　1、爱好书法、画画

　　在一、二年级时经常参加书法、画画比赛，还获得很多的奖项。

　　2、擅长音乐舞蹈

　　节假日经常自己练习电子琴，听着音乐就会唱歌跳舞，还经常参加一些电视台的录制节目。

　　3、有团结、组织协调的能力

　　xx每当和小区的小朋友在一起玩耍时，小朋友都乐意听从她的分配安排，她总是把小朋友组织的很一致。

　　xx的不足是个性有点好强，好强虽不完全是缺点，如不正确的开导，有可能会发展为个人主义，自以为是的坏毛病。真诚地感谢老师对孩子的教育和关爱，在以后的时间里，我会与老师积极沟通，一起帮助孩子改掉这些的不足，此因盼老师因材施教，因势利导。我们共同一起帮助孩子一起健康快乐的成长！

　　推荐人：XXX

　　XXXX年X月X日

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