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初中学校推荐信
更新时间:2024-08-17 07:07:11
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初中学校推荐信

  在人们素养不断提高的今天,在很多情况下我们需要用到推荐信,推荐信也有着不同的类型。还是对推荐信一筹莫展吗?以下是小编精心整理的初中学校推荐信,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中学校推荐信1

xx同学于 20xx 年 9 月进入我校学习,现为我校六年级学生,该生性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、成绩优异。学习上始终保持着谦虚、勤学好问的良好作风。求知欲强,对新知识新事物有较高的领悟接受能力。在各任课老师中综合评价较高,是个有口皆碑的好孩子。 该生组织领导能力强,凝聚力,感召力高,担任班体育委员期间,始终是老师的得力助手,在同学中较有威信。 该生兴趣爱好广泛,喜爱阅读,知识面较宽。 某某同学具有优秀的综合素质和道德品质,是一名品德、 智、 体、 美、劳、全面发展的`好学生。望贵校能综合考虑我校建议,准许xx同学参加贵校面试,给予他一个发挥才能、证明自己的机会。

  xx学校

  20xx 年 5 月 15 日

初中学校推荐信2

  成功经验一、

  写推荐信是推荐生参加选拔的第一个环节,它分为自我推荐信和教师推荐信。要想让老师为自己的推荐信打出高分,必定要做到让老师在上百份推荐信中对自己的推荐信印象深刻。这就要求我们在写推荐信时要注意新颖,可以设计恰当的封面、标题、图片,凸显自己的个性和创造力。而内容是最为重要的。我认为,自荐信应重点陈述自己选择学校的理由和让学校选择自己的理由。自荐信不仅要表现出自己的学习成绩突出,还要显现出自己的综合素质及能力。比如,大家可以将自己参加社会实践、慈善捐款、各类比赛的经历,以及发表过的文章写入推荐信,也要写出自己的爱好和特长。

  在20xx年5月11日星期五早上6:50左右,我们大部分推荐生已经在学校操场集合完毕。在7:10左右上了学校大巴,和本校的带队老师一起前往高中部。路程大概为1个小时20分钟左右。在路上的这段时间中,建议大家闭目养神进行休息,将知识框架与答题思路在脑海中梳理一下,调节心态,同时保障精力的充足。由于路上有些堵车,车速较慢,抵达高中部时已是8:30。因此,上午的综合能力测试由8:30开考改为8:50开考。在此也建议大家,在一般情况下,最好选择乘校车去高中部考试,这样学校的老师会负责处理一些集体性的意外事件

  综合能力测试即为笔试,共有两个半小时的时间,考语文、数学、英语、物理四科。时间有些紧张,大家在答题时一定要合理分配时间,按照从简到难的顺序答题,先做会做的并做对。对于有难度的题目,切勿焦躁,要沉着思考,但也不要花费过多的时间,以免因小失大。同时,大家要注意涂答题卡时将信息填涂完整无误,不要将各科答题卡弄混。另外,考试前一定要将需要的物品都准备齐全,如各种文具、身份证、纸巾等等,保证自己没有后顾之忧。

  语文方面:题型为单选题、课内外名句填空题、课外文言文阅读题、古诗赏析题、仿写句子题,没有现代文阅读和作文。其中,选择题有三道,考察了容易书写错误的字词(我印象比较深刻的是,不少同学都误认为“沿袭”的“沿”应为“延”)、对文言名句的理解、对成语运用是否恰当的判断。填空题中有两道填写课外名句的题目,分别为“他山之石,可以攻玉”“那人却在灯火阑珊处”。这

  些句子大家大都耳熟能详,但如果真要做到将其一个字一个字完全准确无误地写上,也许并不像想象中的那么容易。课外文言文节选自《史记·管晏列传》,篇幅较长,有一定的难度。但若已扎实地掌握了课内文言知识,相信做出绝大多数题目都不算困难。在古诗赏析、仿写句子中,出题人着重考查了考生的语言文字功底。推荐生考试中的古诗赏析题与我们平常所背诵的题目有所不同,古诗是课外的,其中一个题目是为该首诗选择题目,另一个题目是描绘一句诗所展现的画面并不少于80字。综上所述,希望大家注重平时的积累,不断提高自己驾驭文字的能力,而这些也都并非是恶补能够补出来的。

  数学方面:题型为单选题、填空题、解答题。在我个人看来,数学题目总体偏难。这不仅要求大家熟练地掌握基础知识,而且要求大家善于灵活地运用它们。难题多是在数学一科,但我还是建议大家最后有时间再攻克难题。实在不会也不要空着,尽量根据解题技巧蒙上。很多时候,数学题目的区分度并不在于谁把难题做了出来,而是在于谁把会做的题目都做对了。所以,大家在考试过程中,一定要认真仔细,不留遗憾。

  英语方面:题型为单选题、完型题、阅读理解题、在对话中根据首字母补全单词的题目、将句子填入文章中的题目、作文题。有些语法知识在大家的日常学习中并未被涉及,此外,大部分考生的词汇量都只能涵盖考题中的一部分词汇。而面对这样的情况,大家不要慌张,要坚信“你不会的他们也不会”,有时候凭借语感也能够做对不少题。值得注意的还有写作,大家最好先在演草纸上打一遍草稿,以保证书写的工整与美观。要知道,作文分数的高低很大程度上取决于整个卷面的整洁与否。

  物理方面:题型为单选题、多选题、填空题、计算题。20xx年的物理考试题目非常简单,难度略低于学考,几乎没有不把握的题目。我还是建议大家答题时一定要做到踏实谨慎、认真仔细,还要注意审题,注意计算题中步骤的完整。

  我们在11:20时结束了考试,老师在整理卷子的过程中发现,不少同学都没有填写卷子一角的座号,这也是需要注意的。我们于11:40进入餐厅就餐,12:20按时返回考场进行面试前的候考。此次考试考号是按考生的姓名的字母顺序排的,而下午面试时基本是倒着考的,并未进行抽签。

  首先是英语口试。分为自我介绍和读短文并回答问题两部分。面试的老师是

  二或三位英语老师,并不像很多人想象的那样,有校长主任等等。自我介绍时长1分钟左右,但老师并未计时。学校要求大家在介绍的`时候不出现自己的姓名和学校名称,内容尽量详实,不要出现语法错误。短文大概为300词左右,基本都能够看懂,有约1分钟的准备时间。回答的两个问题,第一个能够在短文中直接找出答案,第二个由短文引申而出,为开放性试题,言之有理即可,但要求不少于5句话。面试前,务必要克服紧张心理,这是无比关键的。而英语口试最重要的是考查考生的英语口语水平,所以,一定要做到语音流利地道,吐字清晰,保持良好的精神风貌,对待面试老师彬彬有礼。

  接着是答辩。8个人一组,顺序来源于考号,没有抽签。我们都背着书包、举着考号、排成一排站在讲台上,评分老师坐在下面。一位同学先抽一个数字,其中一位老师会念出相应的题目。我们组抽的题目大概是“在多元化的现代社会,什么样的人才是你心中真正的英雄和楷模?”其他题目还有“在人际交往中,你认为自身的优点缺点都有哪些?”“你对文理分科持什么态度?”“你想对校长提些什么建议?”每人都有1分钟的准备时间,但只能默默思考,不得进行讨论。第一轮为个人答辩,每人有1分钟时间陈述自己关于题目的观点。顺序为举手决定,不要过分争抢。在发言时,要面带微笑、立场坚定、观点合理、表达恰当、声音洪亮、气质良好,可以结合时事热点、名言警句来提升自己的发言质量。第二轮为小组答辩,每人发言时间不超过30秒,整组发言时间不超过5分钟。在这个环节中,大家可以根据上轮其他同学的发言对自己的观点进行补充说明,也可以适当地辩论,还有的组在最后形成了一个较为全面的总结性结论,这些都能够有效地提高整组同学的得分。

  最后是实验操作。范围大概是学业水平测试过的几个物理化学实验,比较简单。实验操作主要是注重考察大家的动手能力,要注意一些细节性的操作问题。还有,对待老师要有礼貌。

初中学校推荐信3

尊敬的贵校领导:

  您好!我是六三班的班主任老师,x同学在我心中是一位非常优秀的学生。因此,我非常乐意提供我对该学生的看法,介绍她在学校的学习和生活情况,作为她申请贵校的证明材料。

  在本校学习其间,她刻苦认真,处处力争上游,学习成绩卓著,为此她多次获得了“班级三好学生”的荣誉称号。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是,依旧刻苦地对待每一项学习任务,力争做到最完美。

  她品学兼优,尊敬师长,心胸开阔,待人真诚。她性格开朗,兴趣广泛,喜欢朗诵、音乐和体育,综合能力强,能模范遵守“小学生日常行为规范”和学校有关规章制度,积极参加社会综合实践活动。更重要的'是,该同学有一颗纯洁善良的心,特别乐于助人。她责任心强,热情关心他人,同学有困难可以及时在她这里得到解决。而且她还经常协助老师完成校内各种公益工作,具有很强的组织能力,深得老师和同学们的喜爱。

  她是一位好孩子,更是一位天赋极佳的好学生,如果贵校给她创造一个机会,我相信她一定会越来越出色的!望贵校能够接受x同学的入学申请。

  推荐单位:xxx小学

  时间:20xx年xx月xx日

初中学校推荐信4

x同学于 20xx 年 9 月进入我校学习,现为我校六(1)班学生。该生性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、成绩优异,学习上始终保持着谦虚、勤学好问的良好作风,求知欲强,对新知识新事物有较高的领悟接受能力,兴趣爱好广泛,喜爱阅读,擅长写作,知识面较宽。 在各任课老师中综合评价较高,是个有口皆碑的好孩子。 张全希同学具有优秀的综合素质和道德品质,是一名品德、智、 体、美、劳、全面发展的好学生。望贵校能综合考虑我校建议,给予他一个发挥才能、 证明自己的机会,也祝愿他能顺利通过贵校的`选拔,相信他在进入贵校后,一定能得到更好的发展。

  x市蓬江区x小学

  20xx 年 5 月 18 日

初中学校推荐信5

  王、张x红、三位同学于20xx年9月同时进入我校学习,现为我校六年级学生,她们性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、成绩优异。学习上始终保持着谦虚、勤学好问的良好作风。求知欲强,对新知识新事物有较高的领悟接受能力。在各任课老师中综合评价较高,是有口皆碑的好孩子。她们组织领导能力强,凝聚力,感召力高,始终是老师的得力助手,在同学中较有威信。她们兴趣爱好广泛,喜爱阅读,知识面较宽。王琪琪、张利红、黄明慧三位同学具有优秀的综合素质和道德品质,是品德、智、体、美、劳、全面发展的'好学生。望贵校能综合考虑我校建议,准许王、张、黄三位同学参加贵校面试,给予她们一个发挥才能、证明自己的机会。

  x市顶效镇新联小学

  20xx年5月14日

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