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小学入学推荐信
更新时间:2024-07-30 07:05:51
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小学入学推荐信

  在人们越来越注重自身素养的今天,需要使用推荐信的事情愈发增多,我们在写推荐信的时候要注意内容不能虚夸和杜撰。还是对推荐信一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的小学入学推荐信,欢迎大家分享。

小学入学推荐信1

尊敬的审阅老师:

  作为一名母亲,非常荣幸能跟我的女儿一同成长,相互切磋和分享。一直以来,我把孩子看成是我生命的延续,但却不是我思想的延伸,所以我非常尊重孩子的选择——在她五年级暑假参观贵校时,就深深喜欢上了这里,并邀请她的“闺蜜妈妈”作为她唯一的推荐人,向贵校提出入学申请。

  就我本人而言,从小学、中学直至大学一路走来,我深深感觉到学校教育对人成长的重要,在校园里我不仅学到了知识,我的人生观、价值观也都是在学生时代形成的,这是人生成长的重要阶段,所以选择一个好的学校,不仅因为贵校有出色的师资力量,此外也有严谨的学术氛围和良好的教学环境。为此,从孩子幼儿园开始我们就为她精心准备,她曾就读于公园巷幼儿园和公园巷小学,所以我们也希望她的中学时代能够继续在贵校这样优秀的环境中成长。

  虽然我和孩子父亲并不专业从事教育,但作为新时期希望跟上时代的父母,我们也一直努力地学习和探索孩子的教育问题,阅读家庭教育书籍、报名家庭教育课程、借鉴他人成功经验。通过这些我们意识到,如果希望培养出优秀的孩子,必须充分激发孩子的自主性,不能就成绩而谈成绩。所以除了常规课内学习之外,我们非常重视对她的素质教育,培养她的自主判断力、兴趣爱好、抗挫折力等等,希望能让孩子从小打下良好基础,能够在未来更全面地发展——让孩子学会自主选择生活,并能承受它带来的苦于乐。为此,从三岁开始我们就引导她学习钢琴、绘画和剪纸(附页有作品),让我们觉得庆幸的是,她对这些都表现出强烈的兴趣和极高的热情,不管遇到任何困难,都从不轻言放弃,一直坚持至今。我们从来也没有因此而让她放松过文化课的学习。

  数学科目,为锻炼她的逻辑思维能力,从四年级开始接受奥数的启蒙,在一位非常专业的老师带领下,孩子不仅扭转了“奥数难学”的态度,更在短短一年多时间里,将原本十多名的班内数学成绩提升到了前五名,还在一些杯赛中获得了奖项。这也让我大大地吃了一惊,也说明了她学习的能力和潜力。英语科目,虽然现如今高考已改革,我们知道在未来日渐明朗的国际化人才竞争中,多掌握一门语言就多一分成功的机会。除了校内,女儿从幼儿园大班开始在茱莉亚思维英语接受了长达7年的培训,顺着学校安排的原版朗文、自然拼读、口语特训,一直学到新概念一册、阅读特训和写作特训,取得了很好的效果,不仅成为培训学校的明星学员,更在去年去香港迪士尼旅游的过程中,挖掘出了自己与外国人口语对话能力,并由此对英语这一科目开始了更高等级的追求。女儿在一系列校外竞赛中,亦获得了一定成绩,例如希望之星、pet、剑桥考级等,获奖情况和证书附在后页材料中。

  语文科目,我们的培养点着重放在中国的五千年悠久历史和灿烂文化上,我们鼓励孩子大量阅读古今中外的名著,也鼓励孩子阅读各类有益的杂志报刊,每个周末,除去接受培训课程和户外运动的时间,女儿在书城度过的时间最多。因为读书,孩子甚至在书城结识了来自不同学校的朋友,他们互相记录彼此的'联系方式,在家长和老师的引导下成立了属于自己的阅读小组,每周固定时间在书店集合分享自己读到的好书,这让我们尤其兴奋——女儿已经开始成为一个有爱心、讲义气、重感情,充满执行力、团队性和责任感的孩子。

  在推荐自己女儿之时,不禁也需要感谢一下女儿的爸爸。虽然他在单位任职部门经理,工作繁忙,但仍愿意抽出时间来多多陪伴孩子,甚至主动参与各类家庭教育课程。他将在工作中养成的整洁、细致和条例清晰的习惯,很好地传递给了女儿,并在女儿的两个暑假中,带着她去山区做志愿者。这些让女儿成为了勤俭节约和有公德心的人。尤其是今年初她过12周岁生日时,说到自己最向往的职业,是自己长大了能做一名志愿者,教贫困山区的孩子读

  书、认字,并用自己的所得资助失学儿童。作为一个家长,我也被她的想法所感动,一个不到十二岁的孩子,觉悟甚至比有些成年人还要高,这也让我们觉得辛苦没有白费。

  在问到女儿为什么她要选择贵校时,她也给出了明确回答:“我在读书会里认识了这所学校初一的哥哥,他和他的同学都说学校很开明,老师愿意鼓励同学多尝试,还有很多出国参加游学活动的机会,是我特别喜欢的。加上学校的学习环境也很好,操场很大,教学楼很干净,我也很喜欢。”

  所以我们相信,当一个这样的学生遇上贵校这样优秀的环境,才能把孩子培养成更出色的人才。

推荐人:xx

  20xx年xx月xx日

小学入学推荐信2

亲爱的老师:

  您好!今天非常荣幸,能向您推荐我们的孩子!为人父母的爱总是满满的,所以我们眼中的孩子总是闪着光芒,多有一些私心,希望老师不要介意。

  同时我们觉得非常放心,由您引导某某成长,老师辛苦您啦,谢谢您!

  某某小朋友看似文静乖巧,实则活泼开朗。

  可爱的'小脸总是微微笑,热情地对待身边的每一个人。

  个人兴趣广泛,静时画画、阅读、听故事、搭积木;

  动时舞蹈、游泳、骑车、登山。

  做事积极认真,坚持不放弃:比如中班学跳绳,当其他小朋友开心玩耍时,她自己一个人在操场上坚持练习;

  大班暑假学游泳,经常呛到水,哭完咳完后继续练习,所以各方面相对突出。

  小小班获幼儿才艺托段一等奖,中班讲故事比赛获校二等奖,大班参加“故事大王”地区选拔赛获金奖,中国舞考级4级,曾和伙伴集体参加“舞蹈出新人大赛”获幼儿组金奖,坚持画画已接近三年。

  当然和所有独生子女一样,某某爱哭鼻子不够勇敢,需要用时间来慢慢磨练。

  某某爸妈

  20xx年8月

小学入学推荐信3

  亲爱的老师:

  您好!

  今天非常荣幸,能向您推荐我们的孩子!为人父母的爱总是满满的,所以我们眼中的孩子总是闪着光芒,多有一些私心,希望老师不要介意。同时我们觉得非常放心,由您引导某某成长,老师辛苦您啦,谢谢您!

  某某小朋友看似文静乖巧,实则活泼开朗。可爱的'小脸总是微微笑,热情地对待身边的每一个人。个人兴趣广泛,静时画画、阅读、听故事、搭积木;动时舞蹈、游泳、骑车、登山。做事积极认真,坚持不放弃:比如中班学跳绳,当其他小朋友开心玩耍时,她自己一个人在操场上坚持练习;大班暑假学游泳,经常呛到水,哭完咳完后继续练习,所以各方面相对突出。小小班获幼儿才艺托段一等奖,中班讲故事比赛获校二等奖,大班参加“故事大王”地区选拔赛获金奖,中国舞考级4级,曾和伙伴集体参加“舞蹈出新人大赛”获幼儿组金奖,坚持画画已接近三年。当然和所有独生子女一样,某某爱哭鼻子不够勇敢,需要用时间来慢慢磨练。

  某某爸妈

  20xx年8月

小学入学推荐信4

小学校长:

  本人乃xx之家长。小女将于本年九月入读小学一年级。故现致函校长大人,恳请能给与小女面试的机会。我们深切希望小女有机会接受贵校的优质教育,成为贵校的一份子,渡过一个快乐的校园生活。

  素闻贵校校风淳朴,办学严谨,怀作育英才之抱负,致力推动德智体群四育,学生表现出类拔萃,在社会及学界备受称誉,本人十分钦佩。所以一直对贵校之办学方针推崇备至,既著重学生的学业,又兼顾学生在课馀的发展,对德育培训亦重视有加。校长阁下与教职员工对教育事业俱有满腔热诚,作育英材,实为社会之幸。小女有幸获阁下惜才,到贵校接受教育,这对小女之成长实在有莫大益处。

  小女资质实属不差,劝奋主动,若能获得校长及贵校老师启蒙,定必能造出显著成就。为了能成功入读贵校,小女幼稚园时就做好各种准备,参加过各类型的`课外兴趣班和学前辅导课程,得以增进知识,培养自信及合群性格。小女聪敏好学,对语言、艺术尤具天分,学业成绩一直名列前茅。另一方面,小女亦属生性活泼的孩子,热爱舞蹈及钢琴,曾多次出外参与表演,在课外活动方面亦参加了英语唱游及公文式英、数班,并有幸分别获得超越学年金姾鸵鴬。若小女能有幸入读贵校,小女在这方面的潜能定能得到悉心栽培及发挥。

  本人诚恳希望校长大人能赐与小女机会和支持。随函附上小女就读幼稚园之成绩单及个人资料,恳请察阅。如蒙贵校给予入读机会,小女定当勤奋向学,谨遵校长与老师之谆谆教诲,日后贡献社会,为贵校争光,以报悉心栽培之恩。

推荐人:xxx

小学入学推荐信5

亲爱的老师:

  你们好,新年快乐!

  关于你们在孩子的寒假特色作业中提及的,就孩子的特长给老师写一封推荐信的事情,我认为这个作法很好,这对于家园共建,共同引导孩子茁壮成长是很有意义的。

  李小朋友是一个性格开朗、自尊心很强的孩子,在日常生活中,小朋友很能和小朋友们处得来,尤其是刚刚置身于一个陌生的环境中的时候,他表现的非常大方,言谈举止很懂礼貌,身边的亲朋好友常常夸他,春节期间和身边的其他小朋友们在一起相处得很愉快。提到自尊心我想多说一些,小朋友不是那种特想凡事争第一的孩子,是否取得好名次或者表现最优异他不是很介意;但是他对自己用心做出来的成果(实物或者某件事情等等)特别希望老师和家长的肯定,他特别介意别人误解他的.作法或者想法,所以这一点希望老师们多理解他、包容他,给他更多的自由的空间去发挥他自己的潜力,希望能经常在课堂上给他回答问题的机会,让他的自信心不断地增强。

  在日常的学习中,据我们的观察,小朋友在思维方式上,逻辑性比较强,学习和接受新事物的能力很强;他喜欢安静,喜欢读书,尤其是百科知识类的读物他是很喜欢的,妈妈给他的买的《奇思妙想》的全套书籍,他非常喜欢的,大约从3岁起,基本上每天晚上睡前都要听我们给他讲故事或者一些小知识。我想可能是这种从小书籍接触过多的缘故使得他在性格上形成了细心、敏感的特点。近两年来与小朋友们交往的时候,大家一起表演节目,许多孩子都表演了唱歌或跳舞等项目,他基本上每次都是认真而完整地讲一个故事。所以有些时候他在加入一些孩子们的集体活动的时候会有些不适应,这时候他最常的表现就是会发呆,希望老师们这时候能多引导他、鼓励他大胆地、积极地、认真地去和小朋友们一起活动。在体育锻炼这方面,小朋友参加的竞技类的体育活动较少,他不是很喜欢过于激烈的运动项目。近两年来,我们给他参加了轮滑、儿童橄榄球、跆拳道、游泳等运动项目,他的表现都是很好的,这个寒假他参加了十次游泳班的学习,现在已经完全学会了蛙泳,他自己很开心的。但是在同龄的小朋友中,他还是运动量稍显不足,身体的协调性还有待提高,请体育老师多多体谅并严格要求。在文艺类的兴趣爱好的培养方面,我们很尊重自己的选择,他选择了钢琴,坚持学习了一年了,成效挺不错的,大大超乎了我们的想像,我们会让他一直坚持下去的,听说上个学期他还做了音乐课代表,他很用心的。

  孩子的成长离不开老师们的用心教导,我们真诚地感谢你们对孩子的教育和关爱,在未来的岁月中,我们会与各位老师积极沟通,家庭和校园共同用心,担当起教育孩子茁壮成长的大任。

推荐人:xx

  20xx年xx月xx日

小学入学推荐信6

尊敬的X小学校长:

  本人乃之家长。小女将於本年九月入读小学一年级。故现致函校长大人,恳请能给与小女面试的机会。我们深切希望小女有机会接受贵校的优质教育,成为贵校的一份子,渡过一个快乐的.校园生活。

  素闻贵校校风淳朴,办学严谨,怀作育英才之抱负,致力推动德智体群四育,学生表现出类拔萃,在社会及学界备受称誉,本人十分钦佩。所以一直对贵校之办学方针推崇备至,既著重学生的学业,又兼顾学生在课N的发展,对德育培训亦重视有加。校长阁下与教职员工对教育事业俱有满腔热诚,作育英材,实樯缁嶂幸。小女有幸获阁下惜才,到贵校接受教育,这对小女之成长实在有莫大益处。

  小女资质实属不差,劝奋主动,若能获得校长及贵校老师启蒙,定必能造出显著成就。小女幼稚园时就做好各种准备,参加过各类型的课外兴趣班和学前辅导课程,得以增进知识,培养自信及合群性格。小女聪敏好学,对语言、艺术尤具天分,学业成绩一直名列前茅。另一方面,小女亦属生性活泼的孩子,热爱舞蹈及钢琴,曾多次出外参与表演,在课外活动方面亦参加了英语唱游及公文式英、数班,并有幸分别获得超越学年金和银。若小女能有幸入读贵校,小女在这方面的潜能定能得到悉心栽培及发挥。本人诚恳希望校长大人能赐与小女机会和支持。随函附上小女就读幼稚园之成绩单及个人资料,恳请察阅。如蒙贵校给予入读机会,小女定当勤奋向学,谨遵校长与老师之谆谆教诲,日后贡献社会,楣笮U光,以报悉心栽培之恩。

此致

敬礼!

  申请人:XXX

  时间:20xx年xx月xx日

小学入学推荐信7

  敬爱的老师:

  您好!

  我叫元元, 1999年2月19日出生,是海淀区XX小学六年级5班的一名学生,再过两个月的时间,我就要结束小学的学习和生活了。今天,我怀着忐忑的心情写这封自荐信,因为我渴望上一个好的学校,渴望站在一个较高的平台上开始我的中学生活。下面,我先介绍一下我自己的情况:

  我的老家在怀柔山里,通过和农村对比,我深深体会到城里的生活条件和学习条件都要优越得多,因此,我倍加珍惜爸妈给我创造的生活和学习环境,努力学好各门功课。

  从小,爸妈就告诉我,自己的事情要自己做。近6年来的小学生活,我养成了独立思考、独立完成作业的好习惯。在家做作业,我从来不用爸妈看着,遇到实在不会的问题,我会主动向他们请教。爸妈说,这个习惯对我的中学乃至将来的大学学习都非常有益。这一点,我感到骄傲!

  爸妈特别注重我全面发展,要求我学好各门功课,我的《小学生综合素质评价手册上》思想品德和各门功课的评价都是优或者是最高的4星,我将以全优的成绩结束我的.小学阶段的学习。这一点,值得我自豪!

  我热爱集体,关心同学,乐于助人。担任班级卫生委员,我带领同学们,通过自己的辛勤劳动,创造干净整洁的学习环境。在家里,我还经常帮助妈妈做家务,做妈妈的小帮手,而不当衣来伸手、饭来张口的小皇帝。我不做温室里的幼苗,要做阳光下的小树,经得住风雨,茁壮成长。这,同样值得我骄傲!

  我特别喜欢看书,最高兴的事就是爸妈带我去书店,我总是对那些书爱不释手。那些童话故事、儿童文学、百科知识、诗词、作文指导等等,我都非常喜欢,爸妈就会一摞一摞给我买回来。做完作业,我就会如饥似渴地去读。通过读书,我增长了很多课外知识,对我的语文阅读、作文帮助非常大,我的作文经常被老师当作范文。20xx年、20xx年我参加了全国春蕾杯作文比赛,获得了二等奖和优秀奖。看到满书架的课外书,体味着从中汲取到的营养,我感到无比的骄傲!

  爸妈注重提高我的综合素质。在搞好校内各门功课学习的基础上,利用假期和周六日时间,我根据实际需要上了英语、数学、语文等课外班,这对我提高综合素质起到了良好作用。特别是从上一年级到现在,我一直坚持学习二胡,每天练琴1个小时左右。通过勤学苦练,我已于20xx年2月通过了九级考试,并多次在北京市和海淀区比赛中获得优异成绩。通过学

  习二胡,锻炼了我的自我约束、自我管理能力,开阔了视野,提高了审美情趣,不但没有影响我的学习成绩,反而对我全面发展起到了积极作用。这一点,格外值得我自豪!

  当然,近6年的小学生活中,留给我的不光是骄傲自豪,除了甜,也有很多的酸、苦和辣;除了收获,也有很多的遗憾和失落;除了优点,我也有很多缺点和不足。我会因为不爱收拾书桌而被爸妈埋怨,我会在他们不在家时偷偷看会儿电视,我会在练琴的时候偷点懒,我会关起房门借做作业时间给同学打电话聊天,我更会因为一票之差没评上三好生而偷偷落泪,难过好多天。但我相信,这些缺点和不足都会伴随着我今后的成长而逐渐被我丢弃。从老师对我表扬的评语和会心微笑中,从同学们对我更加的亲近和友好的态度中,我知道自己在不断地进步。爸妈一直对我很严格,但是,从他们慢慢减少的批评和指责、逐渐增多的夸奖和鼓励中,我也更加自信。我将带着这份自信,圆满完成我的小学阶段,迈入中学的大门。

  敬爱的老师,我真的渴望在一个好的学校开始并完成我的中学学习,恳请您接纳我!给我一个机会,我一定努力学习,不会让您失望!

  此致

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