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随着社会一步步向前发展,报告使用的次数愈发增长,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是小编精心整理的主任述职报告,希望能够帮助到大家。
主任述职报告1
自20xx年起,本人担任主管护师一职,坚持“终身学习、学以致用”的理念,不断运用“反思预见-制定落实-提高整改”的学习模式,并不断完善自身素质。
首先,本人已熟练掌握本专业及相关专业的理论知识,包括心肺复苏、各种插管和各种急危重症的抢救,以及各种急救仪器(如呼吸机、太空监护仪、除颤器、心脏起搏器等)的性能、使用方法、禁忌和适应症。此外,我能够识别常见心电图的诊断和各种常规及急救药品的药理和配伍禁忌,并掌握中心静脉压测定、临时及永久起搏器植入、射频消融术、急性心肌梗死溶栓治疗及冠脉造影介入等护理常规。
其次,本人曾参与上百次的疑难危重病人的抢救,参加了大量的院、科组织护理查房和护理会诊,从而将自己的护理实践心得总结为高学术价值的护理论文,并在国家及省级刊物上发表。我还在高精端的新技术项目开展中不断强化自身的科研意识,医、护、患亲密合作,在《临时起搏器在缓慢性心律失常患者急救中的应用》的研发课题中,积极参与,并汇集了严谨的临床数据,预见防范措施到位,因此荣获了院科技进步二等奖。
此外,本人在我院“以教促学”的教学理念的指导下,带头执行严格要求,以身示教,教学同步,认真指导新入科人员、高年资护士、护师的业务理论,并在工作中严密督导,及时发现和处理临床疑难病例的技术难题,培养“慎独”思想和独立果断应变的应急能力,旨在让护士“齐头并进”共同发展。因此,我多次被评为省、市级优秀带教教师,并带领的科室也多次被评为优秀带教示范病房。
在担任护士长期间,本人时刻谨记工作任务和责任,身先士卒,敢于担当,以“细节决定成败”和“温馨管理常在心中”的病房管理模式,推行“优质高效安全无缝隙”的护理理念,按照PDCA的护理质量管理的.“黄金流程”重点加强制定安全缺陷防范制度的落实,提高法律保护意识,并倡导“护理制度规范是第一准则”的工作态度。
最近几年,我们的心血管专业得到了迅猛的发展,在新业务研发和开展中,机遇和挑战时时存在。因此,我运用现代与传统管理相结合的方法,与临床医师共同研讨切磋,及时增改护理专科常规,完善专科交接班制度,制定切实可行的操作规程,及时收集、整理和提供反馈新设备和器材的使用情况,保证病人合理和安全的使用。
在财务和物资管理中,成本管理是重点。而在人员分配中,适才而用的理念十分重要,这意味着分工明确,每个人都扮演着特定的角色,相互之间相辅相成。我们的护理科室被省级卫生厅誉为“医疗质量示范科室”,在全院的季度和年终护理质量检查中名列前茅。我们注重制度管理的同时,提高员工的自主性,强化新员工的培训和教育,提高整体护理队伍的素质。病人们称我们的护士为“病房里飞翔的一群白鸽”,因为我们的员工总是面带微笑地服务病人。凭借着我们优质的服务和精湛的护理技术,我所带领的护理组为我们的医院赢得了很高的社会好评。
我们个人的成长和进步也与大环境的变革密不可分。在20xx年以后,卫生系统进行了重大改革,特别是在感动服务一百天和感受亲情护理活动中,我因为出色的工作表现和敬业奉献的精神连年被评为优秀护士长和优秀共产党员等荣誉称号。我所带领的护理科室也连年被评为先进科室,受到了莱州市委和莱州市政府的赞誉。
主任述职报告2
本学期,我担任了六(5)班的班主任。作为一项既重要又复杂的学校工作,即使这个班级是我多年的教学经验和班主任经历的延续,在新的环境接手新的班级时,我仍然感到巨大的压力。在本文中,我将从以下几个方面来介绍我对班级的管理。
一、积极进行思想教育,引导学生不断进步
思想教育是基础。只有培养良好的思想,才能树立正确的人生观和端正的学习态度。六年级学生开始进入浮躁期,很难准确地把握自己的言行举止。因此,我每天早自习之前都会针对日常行为规范如轻声慢步、文明举止等向学生进行训话。对于那些无法掌控的学生,如因家庭情况和个性等原因不愿遵守规定的同学,我会和贺老师联系家长商讨相应的教育办法。此外,在班里有两位学习认真的王者,我与贺老师通过有机的会话和引导教育,使他们有了明显的进步。我也关注正在沉迷于网络的一位女学生,我成为她们的好友,通过分享一些关于文学书籍的网络链接、好文章和让他们借此机会写一下当天自己的心情和感受来引导和教育她们正确地利用电脑。
教育是一个很大的课题,做为教师,我们首先需要具有敏锐的洞察力。之后,通过细致、耐心和有爱心的教育,我们才能让学生感受到我们热爱他们的心。当我们付出如春雨般润物细无声的教育,我们相信学生们一定会回报我们,因为教育就像春雨,它细细密密,深深地滋润着学生们。
二、注重卫生工作,营造良好的学习环境
在开学初期,我对班级了解得并不是很熟悉,学生们也不太适应我,他们做事速度缓慢,所以我们痛苦地发现,班级的环境清扫问题很难解决,例如,角落里堆满了杂物,天气差的时候,所有的垃圾都往这里吹。因此,我想出了一个室内和室外卫生情况的评比表。如果学生的整体表现符合要求,那么我们就会给他们一个红花作为奖励。在这样的奖励制度下,学生们非常有积极性,每天都会认真和快速地清扫。我们还每周定时擦玻璃,并通过给那些擦得最干净的同学奖励小红花的方式激励学生们更加努力地工作。由于我们的不断努力,我们已经五次获得“流动红旗”。虽然次数并不多,但是这些成就足以说明我们的班级正在不断地进步。
三、积极参加各项活动,培养学生的团队荣誉感。
通过比较不同班级在活动中的表现,可以清晰地看出各班级的能力,同时也有助于培养学生的团队荣誉感,提升班级的凝聚力。每次活动前,我们都会认真设计和训练。在庆祝建国六十周年的祖国歌曲演唱比赛中,我们荣获了优胜奖;在英语背诵比赛中,我们也获得了团体优胜奖;在庆祝建国六十周年的诗歌朗诵比赛中,有两位同学获得了三等奖。虽然这些奖项看似微不足道,但却展现了班级凝聚力的重要性。
四、因材施教,提高学生的综合素质。
为了更好地管理班级,同时提高学生的`综合素质,我会注意发现学生的性格特点和兴趣爱好,并分配相应的任务。有绘画和设计才华的学生会负责定期制作黑板报;好动的学生则会协助分发水瓶;细心认真的学生则会负责整理书柜、浇花等日常杂物;有领导能力的学生则会担任秩序管理员。让学生发挥各自的优势,全面提高学生的素质。
在班级管理中,虽然我们取得了一些成绩,但仍存在许多问题:
1、学生自制力较差,缺乏自我学习能力。
2、学生之间能力差距较大。
3、学生的兴趣爱好较为狭窄。
4、班级学习氛围不够浓厚。
我们将会在这些问题上下更多的功夫,着重缩小问题,希望学校和老师能够多提给予指导,相信在大家的正确引导下,班级管理会更上一层楼。
主任述职报告3
经过县教育局和学校黄校长的委任,我荣幸地担任了林城镇二完小副教导主任职务。经过几年的工作经验,我深感领导的扶持和培养、同事的支持和帮忙给了我良好的学习与锻炼机会,逐渐促进了我的自我成长。
被委任就意味着信任,承担则是职责。作为学校的副教导主任,我协助校长和教导主任进行教育教学管理工作,同时分管学校教育科研工作、教科室管理工作、学籍管理工作、教师博客管理工作。鉴于职责的重大性,我定位了工作标准:顾全大局、甘于奉献、勤于学习、善于研究、敢于创新、务实求真、团结协作。作为一位真诚的服务者,希望在促进学校发展和提高教育教学质量的征途上发挥作用。下面是我一年内的工作回顾:
一、以德立身,敬业爱岗
俗话说,“德如水源”。在工作中,我忠于祖国、热爱党的教育事业,将“教书育人、为人师表”视为己任,一心扑在教育事业上。我时刻将学校和学生放在心中,像优秀教师一样激励自己。在政治品德方面,我树立了正确的世界观、人生观,崇尚社会主义核心价值观,淡泊名利,处理事情公正,品德高尚。在伦理道德方面,我恰当地处理了个人和群众之间、个人和同事之间的关系。我保证大公无私,成为一名真诚的教育服务者。在职业道德方面,我的实践有美其道、慎其行的思想指导,具备强烈的事业心和职责感,坚守了信念,执着地热爱教育事业,坚持着正义,追求着自己的人生高峰。
二、以勤立业,甘于奉献
1、勤抓常规
每学期实施正式上课前,是教导处最忙碌的时候。为了确保开学的顺利,我在教导主任的指导下,与几个教导处成员一起加班加点,安排好课表并分发给各位老师。平日里,课务工作也相当繁琐。不仅要完成自己的教学任务,还需要协助教导主任进行全校的教学常规检查,记录缺课情况,以保证学校教学秩序的正常。
2、规范学籍管理
在学籍管理方面,我充分发挥自己的才华。①我精准地完成了本学期一年级新生基本信息的采集,并处理了新生学籍审批。②我保证了学期开始时转移学生的办理手续,及时为转入学生办理学籍增补。③我全面管理了我校学生的学籍档案,组织班主任完成了学生学籍资料、数据的搜集、录入和上传入库,实现了小学生学籍的电子化管理。
3、特色教学的突出
我们学校的领导高瞻远瞩,注重素质教育的内涵发展。为此,多年来我们一直专注于第二课堂教学,注重全面发展每一个学生。作为教学人员,我奉命按照“人尽其才”的原则,让全校教师在教学之外展现自己的特长,帮助学生寻找自己感兴趣的项目,全面培养学生的兴趣和特长。
4、博客管理的完善
我们学校的群众备课、博客平台得到了教育局领导和其他学校老师的一致好评,这当然少不了在教导室杨主任的带领下我们的共同努力。尽管已经得到了这些好评,但我们仍将继续努力,不断完善自己的工作,把目标搬得更高。
5、教师考勤
对于教师请假,我时刻谨记着及时登记、态度诚恳、尊重教师的原则,以实现人性化管理。
6、获奖信息的登记和收集
我会及时登记学校、教师和学生的获奖信息,同时还会整理和收集有关资料。
三、以效果求绩,务实求真
《尔雅》说过:“绩,指功利、业务、事业和成就。”作为副教导主任,我虽然还没有取得突出的功劳和成就,但是我在工作中始终秉持着务实求真的原则,并不断积累自己点滴的工作经验。
在20xx年下期,我们为了迎接市样板学校的检查验收,我协助教导主任整理、收集各项迎检资料,使检查验收工作得以顺利完成。
本学期,我们学校举办了“主动教育,高效课堂”的教学开放活动,并迎来了来自堡子脚、连山、岩头等兄弟学校的老师前来观摩。在活动前,我们认真组织了试教,各教研组也开展了听课、评课活动,制定活动方案,准备每项资料,以此向全县教师展示我们学校的`课改特色。这一活动得到了县局领导的高度赞扬,并获得了听课老师的一致好评。
业务上,我不断精益求精。例如,我撰写的论文《唱出心中的歌》获得了国家级二等奖,我的教学设计《从军行》获得了省三等奖,我还协调辅导学生,他们的习作也获得了国家级一等奖。
在一年的工作中,我仍然有不足之处,还有很大的提高空间,但是在未来的工作中,我会继续学习教育新思想和新理念,全面提升我的思想素养,更好地理解和执行学校的办学、治学理念,并且协调好我的职责范围内的任务和人际关系。我会成为校长的得力助手,同时也会给教师和学生提供必要的支持和帮助。
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