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主任述职报告范文1
本学年我担任了二年级二班班主任和数学教学工作以及新任了教务处职务。回顾这一学年的工作,忙碌中透露着累和充实!
一、思想政治、职业道德方面
本人热爱教育事业,热爱学生,热爱本职工作,恪尽职守,谦虚谨慎。遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作方面
1、首先是备好课。在继承以往备课优点的基础上,根据本学期学校对备课的要求,又对自己的备课形式进行了一定的修改和补充,使备课更加完善,更加有使用价值。
2、上好课。作为一名教师,认真上好每节课,是提高教学质量的关键所在。我尽量把握课上40分钟,少讲多练、精练类型习题。不上无准备之课。
3、做好学困生的课后辅导工作。 由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生越来越多。针对这部分学生,我不强调、不放弃,对他们首先进行思想教育。树立学习的信心,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们自我表现,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。利用课间及休息时间,采用师生、生生一对一的讲解方式为他们补课,尽量让他们跟上学习的步伐。
三、班主任工作
本学期根据学校安排,我初次担任班主任工作,由于没有任何经验所以任何事都会如此地小心。
1、首先要做一个富有爱心的教师。在班主任工作中,我始终保持一颗“爱心”,理解学生,尊重学生,在拜读完李镇西老师的《做最好的班主任》一书后,“真心的关爱每一个学生”这一观点在我心里更加的坚定。我们班单亲及留守儿童占班级一半以上,在学习和生活上,我都会给予他们更多的关爱。及时处理繁琐的、融于日常生活中的班主任工作,与学生建立“师生+朋友”的关系,坚持以生为本,,注重学生行为习惯、学习方法的培养。
2、积极主动地与家长联系,通过电访了解学生在家里的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。发现个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长的.理解、支持和配合。
四、学校工作
对学校的各项活动和任务,我都倾尽全力,尽我所能。对于教研组长和学籍管理工作,我从不敢怠慢。在学习和摸索中让工作更加的完善;初次接触教导处职务,很多东西还没有头绪,我虚心向领导请教,认真学习。
五、不足之处
由于工作经验及个人原因,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方:
1.工作任务繁杂,没有合理安排好自己的工作时间,所以在教学上的精力明显减少,比如:学生家庭作业,原来都是不管任何作业都是我逐题批改,逐一指点改错的,但这学期的个别作业,我没能做到及时批改,有些放给了小组长批改。
2.班主任工作中由于自己的不足,也出现了大大小小的意外,今后还需要不断学习班主任相关工作,更加用心对待。
3.本学期的读书计划没有完成,没能凑出时间来读书。
xx年是忙碌劳神的一年,也是迎接挑战的一年。五年的教育教学工作给我一个这样的启示:学无止境,没有最好,只有更好。作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,我愿继续努力成为一名优秀教师。
主任述职报告范文2
本人xx月参加工作,至任教嘉兴南湖区凤桥镇中学,至今任教于桐乡市第三中学,担任两个班的科学课兼班主任工作。一直认为教师的工作是一份良心的活,几年来,我从各方面严格要求自己,使自己能更好地从事教育教学工作。具体总结如下:
一 、思想政治方面
八年来,一切以学校利益为重,服从学校的安排。本着为人师表,教书育人的原则投入到每天的教学工作中。
二、教育教学方面
(一)教学工作
(1)面向全体,整体提高。坚持大家好才是真的好的教育理念,重视班级的平均分和后15%的提高,本着这个理念本人任教过的班级每次期末考试及格率和后15%指标大大超过市平均。
(2)认真备课和布置作业。我认真钻研教材内容,坚持先备课后上课。注重预习作业的布置,使学生对每节课的内容有所了解,也做到“有备而来”。布置作业前自己先做并圈出重难点再布置学生做,特别是前年任教初三时自己做的练习比学生还多。一直坚信天上掉下的'馅饼是给有准备的人的。
(3)认真批改作业。作业及时批改,并根据学生的作业情况打上优良等第,做的特别好的还会画上笑脸等以特殊方式加以鼓励,想办法让学生喜欢做科学作业,从而提高学生的学习兴趣。
(二)班主任工作
从开始工作到现在,除怀孕期间以外一直担任班主任工作,已有5年有余。特别是来三中的第一年中途接班担任初三升学班的班主任,同时要面对升学的学生、家里病重的老人和年幼的孩子任务艰巨、压力很大,困难很多,但是本人没有请一天假,在学校领导和同事的帮助下,最终顺利完成的学校交于的任务,并且905班也取得了不错的成绩,把每一个有希望上高中的孩子都送进了理想学校,也为现在的班主任工作积累了许多可贵的经验。相信在接下来的班主任工作一定会再接再厉,不辜负学生和学校的希望,认认真真每一天。
三、教研工作及教学实绩
本人上过市级公开课及校内大型主题活动课,评为优秀班主任,在科学优质课评比中获得桐乡市二等奖,银杏杯比赛中获得一等奖。论文水平虽然有限,获奖不高,但一直坚持在写,三篇获得桐乡市二等奖。 考核优秀。每次考试所教班的成绩位于平行班的前列,多次平均分,AB等率,及格率及E等率均超市平均,尤其是近两年成绩显著。
现在我符合申报中学一级教师的条件已经是第三个年头了,恳请领导及各位同事的审查批准。晋升职务以后,我会更好的履行本职工作,热爱教育事业,教书育人,为教育事业奋斗终身。
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