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总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不如静下心来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园的实习总结,希望能够帮助到大家。
幼儿园的实习总结 篇1
光阴似箭,日月如梭,一转眼就到了我实习工作结束的时候。回首我来到xx幼儿园实习的这些日子,点滴的成长,点滴的进步,还有点滴和孩子们相处的印记,都值得让我怀念和珍藏。在这段实习里,虽然我也有过很多不愉快的回忆,但是这段时期,也是让我成长和让我慢慢坚定上幼师这条道路的时期,因为在这条道路上,我是快乐的,也是具有成就感的。
在实习的时候,我带的.是xx幼儿园的小xx班,他们班级的孩子虽然都十分的可爱,但是也十分的调皮和捣蛋。作为他们的实习教师这让我很是头疼。当然一来到xx幼儿园就接手了一个这么难搞的班级,也是一件非常具有挑战性的事情,这段实习期也是在不断的接受挑战,和战胜困难中走过来的。
一开始我对他们班级的孩子还并不是很了解,教育经验也比较匮乏,所以在他们班级的课上,我总是手忙脚乱的。一会儿这个小孩要上厕所,一会儿这个小孩又要出去玩,我有点招架不住,一堂课别说想把知识教给他们,就是让他们安安静静的坐在座位上都是一件难事。后来很多次,都是他们班级的班主任过来坐镇,才能把他们降服的住。但是我也不能每次都去麻烦他们班级的班主任,我要让自己拥有独立带小孩,带班级的能力。树立了这个目标之后,我就开始在与小孩子们相处的日常里,慢慢的去了解他们,慢慢的去发现他们的优点和长处,然后再根据他们的性格爱好来引导他们,用他们容易接受的沟通方式去和他们进行交流。这样下来之后,我与xx班级的小朋友相处的过程中就轻松了许多。我独立带班的能力也越来越强了。
在实习期里,我不仅发现教育孩子是一门学问,我还发现和孩子们家长进行的沟通工作也是需要我们用心对待的。我们要和家长们保持良好的联系,孩子们有什么紧急情况我们都要事先跟他们的家长联系好,沟通好,以免造成后期误会的产生。我们也要时常的跟家长们报备好孩子的近期情况,让家长们能够详细的了解到孩子们在我们学校的日常生活,也让家长们能够更加放心和安心把孩子交给我们。
所以说做教育行业是一门很大的学问,这其中还有很多地方都是我没有学习和接触到的。在之后的工作中,我会更加努力的提升自己,更加用心的做好我的幼师工作。
幼儿园的实习总结 篇2
这周我们班有打架事件,是属于同班互打的状况,其实在当天教师已经处理完毕,对于打架的双方都有所惩罚,可是当天结束后,被打的学生家长打电话到给教师,说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课,并要求对方家长给一个交代,教师采取的方式是尽量安抚家长因为教师处理这方面的事情经验较少的关系,所以隔天教师有请学务处的`组长来协助,结果在单独的问话下,发现有学生避重就轻,没有说出完全的实情,原先是被打的那位学生其实也有问题,能够说这件事两位学生都有错的地方,可是由于有一方的家长实在是很介意,所以教师就将这件是完全交给学校来处理,对于后面的处理方式我会在找机会请教学务处组长,毕竟这是书上学不到的东西
虽然说我们班有很多麻烦的事情,可是我也在过程中学习了不少的实务经验,可是也期望这些事情是第一次发生也是最终一次发生,我想这才是我期望的结果
在教学方面,我还算未正式在班级上上课,与同校的实习教师比较之下,我算是最慢上课的一位,我想我应当是在行政实习花太多时间了,可是这个月我是在教务处实习,会稍微简便一点,所以我这周也已经跟教师商量好我下周就要开始上数学课,也已经定好单元了。
幼儿园的实习总结 篇3
尊敬的各位家长:
首先非常感谢您在繁忙之余,抽出时间来参加艾美尔幼儿园20xx秋学期班级家长会。这次家长会目的在于园所和家长之间能更好地沟通,达成教育教学上的共识,共同合作,把我们的保教保育工作做好。因为我们有一个共同的目标——让我们的孩子在艾美尔幼儿园健康愉快地成长!
本次家长会召开非常成功,通过家长会更进一步了解本学期我们的保教保育工作和幼儿在园一日生活学习情况,也给予我们最大的肯定和认可。尤其是这次家长会召开的时间在周五的.晚上,家长们觉得很合理,非常满意。通过观看幼儿在园照片、听老师们介绍本学期我园主题活动开展、安全、后勤保障等方面工作,有了更深一层的了解;对我园午接排队、接送卡制度、晨检制度、卫生消毒制度给予最大支持;看到宝贝们专用的口杯和毛巾,看到他们开心地就餐、安静地入睡,家长们更加放心和满意;通过图片看到宝贝们做操的样子忍俊不禁,听到老师们夸奖宝贝在一天天进步、懂事而为之感动。也更加坚信自己的孩子在园里一定会健康快乐地成长。
本次家长会,我园通过与家长当面交流、问卷调查的形式,引起如下家长共同关注的话题:
(1)远程视频监控因当下很多幼儿园开启远程视频监控,引起了家长朋友的好奇,希望能通过视频在线更多观看孩子在园情况。但很多明智的家长也发现了弊端,如:这种方式给老师无形中施加了很多压力,有些老师怕家长误会,在课堂上可能对于幼儿一些不良习惯和行为,不敢直接阻止和教育,这样不便于幼儿常规培养,另外我园本着以人为本,我们想为孩子和老师们创造轻松愉悦的氛围,所以我园并没有在教室里安装远程监控装置,但出于安全考虑,在校门口及操场安装了两部,如有需要的家长想在家观看幼儿户外游戏活动,可以来园下载软件在家安装,请您相信我们日常细致入微的工作,我们也会开展多种形式的活动,让您了解孩子在园学习生活情况;
(2)作息时间园所每学年有两次作息时间调整,分别是春夏季和秋冬季,艾美尔幼儿园自20xx年秋冬季作息时间开始执行至今,特别是到了冬季,昼长夜短,广大家长朋友们还是很认可的,如果下班比较迟的家长敬请您放心,我们一定会看好您的孩子直到您来接;
(3)兴趣班开设有部分家长朋友建议我园开设兴趣班,这样可以有针对性的培养幼儿各方面能力,另外也觉得在园里上兴趣、特色班很放心。这样的建议我园开园初期就已列入议程,但由于现教育局明确规定幼儿园不得在双休或课余开设任何收费形式的兴趣、特色班,所我园一直在酝酿,本着多元开发幼儿智力的原则,希望把特色教学融入到我们平时五大领域的教学中去,我们也会积极争取这样的课堂早日和孩子们见面。
xxx
20xx年xx月xx日
幼儿园的实习总结 篇4
实习虽然只有短短的六周,但这几周在幼儿园的实习使我获益良多,在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向。
我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识,弥补缺口。
每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界。
跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们。我也当了一回老师啦!经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的。
和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的。
我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的`开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同。
初为人师,欣喜中有困惑,欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长,都掌握在幼儿教师的手中,我真正感受到这份职业的神圣。
只有不好的老师,没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习,我更加坚定了自己的选择。
我们这几天的工作也正是帮助老师们做这些细到每一个点上的活,虽然当中也有过累的时候,但我们没有任何怨言,我知道,做一次活动会让人学到很多东西,我很庆幸我学到了。所以流过再多的汗也就无所谓了。
其实,第一天来的时候一听见孩子们的哭声还真让我们很挠头,但几天下来,我想说的是,我已经喜欢上了这里的孩子。因为他们聪明的让我吃惊,可爱的让我心疼。这也许正是幼儿园蒙式教育的成功所在吧。它真正让孩子们活得就是他们自己,并不是家长所期望的自己,也不是老师所希望的自己,而是孩子们自己想要的自己。时刻都生活在孩子们天真活泼的哭笑声里,让我自己也经常回想起我以前在幼儿园的时候都在干什么。
在这六周的实习中,我也是第一次亲密接触了幼儿园的方方面面,幼儿的保育教育是并重的因此我们在这段时间了既做保育员又是教师。也总结出一些经验。
下面是我对保育教育的简单总结:
首先谈谈如何创设幼儿感到温暖、宽松、愉快的环境。大部分的幼儿对环境的适应性差,情绪易紧张,不稳定。幼儿教育学提出:环境在一定的条件下对幼儿的心理发展起决定作用,如何使幼儿情绪稳定,在幼儿园里如在家里一样,从不愿意去幼儿园到喜欢去幼儿园,我们从以下几个方面着手:
1、建立充满爱和亲密的关系;
2、制定合理的作息制度;
3、根据季节和幼儿年龄特点布置室内环境;
4、提供丰富的教玩具。
再次这个年龄的幼儿说话不连贯,只会讲简单的语和短句,所以遇到困难,易哭,易撒娇,不能用完整的句子表达意思。教师利用一切机会对幼儿进行语言培养,采用个别与集体的方法。特别利用星期一或星期五,星期一让幼儿讲出经历过的事,星期五启发幼儿想象,让他们表达出所做所想玩的事。老师饶有兴趣地听,同时及时提醒,纠正他们的语句。
下面我就幼儿教师工作进行一下总结。
一、职业道德和工作负荷
在活动中我能够热爱所有幼儿,尊重幼儿的个体差异;认真遵守幼儿园各项制度;并与同事之间相互学习,互相帮助,共同做好幼儿园工作。在工作中我能够独立完成本职工作;幼儿出勤率能够达到85%以上。
二、专业能力
在教学活动中,我能够依据纲要、幼儿发展评价,综合利用多种方法对每位幼儿发展情况做出全面如实的评价,并根据教育目标和幼儿发展实际水平及时指定明确可行、连续一致的保教计划。在活动中过程中能够围绕目标进行,结构层次清楚,重点、难点突出,并能够民主、公平地对待幼儿,使每个幼儿敢于在教师面前大胆表现自己,精神愉快、自信,富于创造精神。在区域活动中,我能够依据幼儿的年龄特点引导他们在活动中建立必要的游戏规则,并及时引导幼儿选择负荷幼儿兴趣、有一定挑战性的活动,并注意幼儿新的需要。
在创设物质环境时,在环境创设中我们注意了安全、安静、清洁、舒适、空气清新、采光照明对幼儿的适宜,在墙壁布置、区域设置积材料投放中能够适合幼儿的年龄特点、富有儿童情趣,能满足幼儿多方面的发展需要,并且突出主题。但在家长参与方面还较欠缺,还需要教师灵活御用多种方式继续做好家长工作,与家长沟通,促进家长的参与。
在日常活动中,我能够重视幼儿地安全防范和保护,及时发现、清楚力所能及地各种安全隐患,能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化,及时、恰当地给予照顾或引导。在户外活动中,我能够根据幼儿的体质发展水平、需要及季节特点,有计划、有目的地开展活动,并能够确保幼儿户外体育活动时间;考虑到幼儿活动地密度、强度,认真观察,注意随机教育。
三、专业成长
在工作中,我能够积极承担研讨、观摩任务,敢于挑战自己,同时我能够坚持做好观察笔记、反思笔记、家园联系簿、教研专题总结等工作,记录、积累、总结有关经验及知识。
四、工作业绩
在工作中,我没有任何事故出现,家长对我的工作也给予了肯定,能够按时完成各项文案工作,幼儿各项常规有所提高。但在理论知识方面还较欠缺,还需要继续学习,进一步提高自身素质,争取工作中更大进步。
一个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼,学到了许多书本上没有的知识和技能,有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。在看到优点之余,我还存在着一些不足,主要是上课状态不稳定,起伏较大,时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况;今后定必认真总结,及时反思,多向别人学习,使自己不断进步,日渐完善,同时紧记“不论遇到什么困难,不要对自己失去信心”这个道理,逐渐走向成熟。
幼儿园的实习总结 篇5
刚来到幼儿园,随着时间飞逝,实习生活的结束,这让我真正的感受到作为一名幼师的不容易。通过这次实习,让我受益匪浅。初为人师,欣喜中有困惑,欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长,都掌握在幼儿教师的手中,我真正感受到这份职业的神圣!教师是一个崇高而神圣的职业,幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重,缺一不可。
俗话说:万事开头难。刚刚进幼儿园实习的初期,我感到很大的压力,许多困难和挑战。面对新的工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪,根本不知道到底该从哪里下手,看着师姐们轻轻松松的带着孩子们开展各种活动,做着一个又一个的游戏,看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸,我深深地被感染。于是,我努力地去跟师姐们学习,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去,慢慢的融入这个小集体当中。
一、教学方法和理念
1、制订目标,定期检查评估
通过定期对教师的教学质量进行综合评估,总结经验,吸取教训,使教师做到有目标、有计划地进行教学,而不是盲目地随大流,走形式。
2、学习课外知识
其实,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的。最近,我组织了幼儿园艺术节,我带着班里的小朋友们安排节目,虽然我在实习期间转自很忙碌,但感觉到很充实。同时也明白,要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外,还必须要有其他课外知识,这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。
3、激发幼儿学习英语的兴趣
对于幼儿来说,兴趣是最好的老师。知之者不如好之者,好之者不如乐之者。所以,如何激发幼儿学习英语的兴趣是我这次实习中获得的最大收益。
首先,发挥幼儿记忆力强的特点,可以学得更多的词汇,增强语感。在教学中,用一周面授时间,幼儿学会了1-100的英语数数。具体作法是,在幼儿能用国语数出1-10位数的基础上,先教会1-10的英语数数,然后,再分次数会十位、百位数按序进位的组词数数。以配合联系实物,配合歌韵曲调,编成顺口溜的念读,加深记忆,效果很好。用数字联系实物教学,既可加深对数字的记忆,又可扩大词汇量。作法是:先把1-10的.阿拉伯数字写在黑板上,教师指着数字,口中发现相应的英语读音,当幼儿能用英语按顺序熟念后,即按阿拉伯数字标画出与数字相同的实物。如1-10支铅笔、鲜花。这样把数字与实物联系起来记忆,幼儿很乐意接受练读、背诵,直至熟练。经反复测验,数字教学效果好,既记得牢,又增添了生词。经过这种方式培训的幼儿,时隔几个月后,他们对1-100的数仍记忆牢固。
其次,采取边学边玩,形式多变的教学法,引导幼儿从玩中学、从乐中学。幼儿的好奇心有两面性,在求新好学方面,因势利导地学习英语,使其感到新奇而愿学;在好动而缺耐力方面,可采取多变的教学形式,如做游戏。歌唱、跳舞、做操、看图片等等形式,配以相适应的英语词汇,边玩边学,引其在快乐中学会英语词句。此外,还可以用英文音乐进行教学,它是营造教学气氛的灵丹妙药。活动前唱几首英语歌曲,可以充分调动幼儿的积极情绪,为幼儿的英语学习创设一个良好的氛围。在活动中唱一首与内容相关的英语歌曲,能使幼儿在寓教于乐的过程中,维持学习的兴趣和积极性。如果在歌曲中辅以相关的动作,还能发挥暗示性的教育意义。
4、关注孩子的内心世界
在实习过程中,让我懂得了要因人施教,只有不好的老师,没有不好的孩子。幼教是一门需要具有爱心的专业,幼儿教师能成就一个孩子的一生,也能毁了孩子的一生,面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们。每个孩子都有自己的内心世们,他们好比一把把锁,老师就是那开锁的钥匙,我希望自己能真正走进孩子们的世界,去发现他们,改变他们,教育他们。面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心小世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心小世界,不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处,要想帮助他们改正缺点。
二、人际关系
1、与同事的沟通
首先,虚心向别人学习。要成为一名合格的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问,我吸取师姐们的教学经验,努力提高自己的教学水平。看着带课老师给孩子门上课,我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。刚开始,孩子们还是如我想象中一样,乱成一团,根本不听我讲课,后来,我通过用节目和小组比赛来管他们的纪律,这样,不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢我发现,孩子们开始接受我,喜欢我,原来对待孩子真的是要非常的用心,给他们多一点的关爱,他们自然就会喜欢你。
其次,团队的分工和配合。在幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格按照时间表,配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
2、与家长的沟通
作为一名幼儿教师,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也非常的重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现,实习让我获得了很宝贵的东西。
通过实习,让我增长了见识,做老师难,做个幼儿老师难上加难,现在,我的实习生活将已结束,但是这一段时间我所学到的将会让我终身受益,在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向。目前,我已踏入社会,这是一个新的起点,在今后的工作中,我要继续努力,不断的充实自己,不断的完善自己,全身心投入到未来的幼儿教育事业,再创高峰。
幼儿园的实习总结 篇6
俗话说:万事开头难。刚进入到幼儿园实习,总觉得艰难很大,自己工作毫无经验,应对性格各异的孩子,应对新工作,的确工作很难开展。毫无头绪可言,到底该从哪里下手呢,看着师姐们轻简单松的带着宝宝开展各种活动,做着一个又一个的游戏,看着孩子们一张张兴奋热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的担心心理才逐步退去,慢慢的融入这个小群众当中。
实习第一天的画面还历历在目,那是多么让人印象深刻。清晨,早早的起床,带着那一点兴奋,那一点担心,那一点好奇打算开始实习的第一天。刚进班级,我要应对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我,并且喜爱我。大班的幼儿在应对生疏人时,都是那么心怀好奇,他们会主动上来和你打招呼,并且问这问那,很快我就和他们熟悉起来,打成了一片。我的指导老师但是一名经验老道的闸北名师,比起“指导老师”这个身份,我觉得她更像我的妈妈,不只是因为她的年龄和我妈妈相仿,更因为她就像是一位慈祥的母亲,用尽心血养育我这个刚“出生”的孩子。我会专心观察陈老师如何引导幼儿自主学习,当我有疑问时,会及时请教老师,并能很快地将老师传授的经验付诸于行动,成为自己的经验。在陈老师的指导和帮忙下,我很快得就熟悉了工作,并且他都会和我说说班级里每个幼儿的状况,我明白作为一名合格的幼儿园老师,需要通过接触幼儿了解幼儿,逐步构成尊重幼儿热爱幼儿关怀幼儿理解幼儿的教育观念。
在实习整个过程中,我悟出了要因人施教,应对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心小世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心小世界,不专心去了解去发明捕捉他们的闪光点是
不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处,要想帮忙他们改正缺点,不仅仅要关怀和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也十分的重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现,实习让我获得了很宝贵的东西。
六个多月的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班小班幼儿的区别;同时也熟悉到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员其他教师及家长的合作协调工作也具有同样重要的地位。小朋友们都十分天真可爱,我很爱他们,很喜爱和他们玩。我试着让自己变成小朋友,融入他们的生活,这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话,命令他们做事。相反地,我把自己当作他们的朋友来催促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏,哄他们。
我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间,小朋友们给我带来的是无尽的欢乐,而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的'财富。个性是陈老师,她的课让我打开眼界,受益匪浅。在实习期间,她很认真的阅读我们的教案,听取我们的想法,并提出自己的意见。我们上完课后,她会主动地找我们谈话,指出我们的不足,使我们能不断地改善。要成为一名合共的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问,我吸取四面教师的先进经验,提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。惟独不断的吸取提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕脏,像母亲一样关怀和爱护他们,经过这次实习,六个月里:让我真正的了解幼儿老师是那么的不简单。真是:哎,做什么都不简单啊~以前以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!
这几月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。使我熟悉到正确的人生观,价值观。也期望我和陈老师的工作能配合的更默契。
教师是一个崇高而神圣的职业,但幼教工作是一个繁琐而又辛劳的事情,需要幼教工作者耐心细心爱心职责心并重,缺一不可,总之,要当一名好幼教不简单啊~在此次实习中,我也看到了我自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心,换取孩子们的开心以及家长的诚心,实习间:让我增长了见识,做老师难,做个幼儿老师难上加难,我要在今后的工作中,不断的充实自己,全身心投入到未来的幼儿教育事业。
幼儿园的实习总结 篇7
作为新时代的大学生,社会对我们的要求在不断的提高。因此,我们不仅要在学校中学习课本的知识,提高自身的综合素质和交际能力,同时也要把学到的东西与社会实践相结合,做到理论与实际相结合,做到活学活用,从而使自己成为一个符合社会需要的人才。这样可以让我们在以后的就业竞争中多一份自信,少一份自卑。
在阳光明媚的日子里,我们怀着愉悦的心情,来到了位于xx市市一家小型幼儿园进行了实习。这家幼儿园只有一百多名学生,分成了大、中、小班,但这里的环境很好,绿树如茵,也有不少设备,像滑梯,积木,跷跷,秋千,木马等等。这里既是一个学习的地方,又是一个小型娱乐园,可以培养孩子们的乐趣,让孩子们在这里尽情玩耍。
幼儿园把我安排在了xx班进行实习,他们都是一些刚刚懂事,三到四岁的小孩。x老师是这个班级的带班老师。
我一方面通过听课初步了解x老师的教学方式,大致掌握该年龄阶段学生的受课特点。x老师介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各个领域相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。而对小班的小朋友来说,书本是次要的,更重要的是培养他们的语言能力。要从游戏与讲故事中开发小朋友的这种能力。语言能力的发展是在运用过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说,敢说,喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。
对大学生来说,口才很自然的亲和力在人际交往中是十分重要的,但从小朋友的思维来想问题,我还是不太适应。教师与幼儿的个别交流,幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里,x老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题或者讲一个有趣浅显的故事,然后由小朋友们纷纷举手发言,围绕这个话题或故事说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃,恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃,上课气氛异常活跃,在大家都发表完自己的意见后,x老师再向他们阐释她的看法,这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点,老师与学生之间的情感进行了很好的交流,语言能力也在不知不觉中提高了不少,可谓是一举多得。第一天以一个老师的身份走进教室,我很不自然。安静的教室一下沸腾起来,她向小朋友们介绍了我,一声声稚嫩的“x老师好”让我始料未及,我知道,我的工作要开始了。
不过,刚开始到幼儿园的几天,由于对幼儿园的日常生活和学习方面不熟悉,我只是协助x老师进行一些较常规的工作。每天早上我会帮x老师照看学生,并带领他们晨读。上午上课时我基本上是坐着旁听。午饭时,我的工作是比如在点心、午餐分配餐点,午睡时一起维持午睡纪律。到下午三点左右再次分配点心,四点时放学,我在学校维持秩序让小朋友上车回家。要等最后一班车上完才能走,这是一般是六点半了。后来随着对该班幼儿受课特点的了解,x月xx号我进行了为期一天的试教。当天的课上午是思维训练,讲故事,画画,下午是玩大积木游戏。思维训练是我觉得最难上的一节课,它需要较全面地掌握该年龄段孩子的思维状态,而这恰恰是我最欠缺的。
于是我详详细细地看了他们的思维训练作业本,回忆了前些天x老师此课的上课方式,前一天晚上我还向其他老师长时间的请教了一番,终于觉得有了一些上课的把握。我决定讲《壁虎找尾巴》的故事,为了提高孩子们的上课兴趣,我首先找了一些各种动物尾巴的图片,让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景。趁热打铁,然后我马上就在黑板上写了接下来这个故事,壁虎找尾巴等故事中出现的动物名,注上拼音,他们拼读的兴趣很浓,这样也就达到了这个课读拼音讲故事的目的。最后我还用开火车的形式让他们一个个拼下来,课堂气氛一直比较积极活跃。
一天下来,不用说这是我几天以来最累的`一天,因为小朋友的注意力容易分散,所以只要是某一个环节没衔接好,或者课没讲好小朋友们就会马上吵闹起来,因为是第一次,有好几次我都控制不下来孩子们“激动”的情绪。我用他们的专用铃铛,他们没安静下来,我用嗓子喊,刚开始还好可是马上就烦起来了。幸亏有x老师在旁边听课,在我实在控制不住时她就出来帮我控制课堂纪律。课后我提出嗓子受不了时,x老师告诉我在适当时候得用些身体语言,比如用眼神。孩子们都很聪明,一看见老师在盯他马上会停下来。x老师还告诉我,他们第一次上课也是这样,我算不错的了而后我又提出了一些我在课堂上遇到的较多难题比如:在有些环节还不能控制住,原因在哪?怎样对待有些小朋友的奇怪问题?x老师都一一很耐心地对我进行了解释。
有了第一次的经验,第二天上课情况好多了。这次,我给他们出了一道前几年很流行的题目。
我在纸上画了一个○,让小朋友说这是什么。
果然,小朋友们踊跃回答。答案很多,有说像太阳的,有说想油炸果的,西瓜,眼睛,胖脸,什么都有。我才知道,小孩的想象力是这么丰富。中国的未来有希望啊,xx的未来有希望啊!除了这些,在x老师身上我还学到了很多。她身上有一种优秀的职业精神。对待工作,她们总是兢兢业业;她们热爱学生,对待学生就想对待子女一样尽心尽责;她上进,中午当孩子睡觉的时她总就在旁边看有关专业方面的书;她做事耐心,对我的疑问她从来都是详细分析,详细讲解。
短短两个月的实习快要结束了,在实践的最后一天,我和x老师聊了一下学校的情况,其中谈到学校下学期估计接受四百名幼童入园就读。规模是全市民办幼儿园的了。又谈到招聘情况,就是这个暑假,有两名英语四级的老师前来应聘,但因待遇谈不拢,没有来。我在想这竞争压力也太大了吧,英语四级当幼师。
我们和那些小朋友们相处得很好,我们也从幼儿园里的老师身边学到很多东西。我明白要让人接受一些东西,就得让他们对这些东西感兴趣。这一种能力对于一个老师来说是必不可少的。而作为以后要从事教育事业的大学生更需要学习掌握它,以便在今后的工作中能够吸引学生,让学生对学习产生兴趣。在以后的学习中,我要更加充实自己,使自己的实践能力提高,以满足社会的需要。
这就是我的第一次实习,它引导我走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会。这次实习让我有两个明显的感触:
1、钱真的是不好挣得,我在这才干了短短两个月就累得不行了,想想我的父母,每天辛苦劳作,才能挣来那点血汗钱,我们要珍惜我们现在所拥有的;
2、工作压力进一步增大,大学生进一步贬值,需要我们不断增强自己的实力,以便在社会中能快速找到自己理想的工作。
3、社会工作需要合作,需要谦虚的向前辈请教,这样才能弥补自己的不足,才能不断进步。
就实习之后,我更新了观念,吸收了新的思想与知识。让我深刻明白社会才是学习和教育的大课堂,才能最深切的体会到生活。在那片广阔的天地里,我的人生价值得到了体现,在那片广阔的天地里,我的劳动,我的付出得到了让我兴奋的回报。
短短xx天的社会实践,让我从中领悟到了很多的东西,更是为我们的人生旅程增添了绚丽的色彩。这些东西将让我终身受用,我要更加努力的学习,不断提高自己的实力,从而在竞争中后的更多主动权。
总之,在这次实习中,我学到了很多知识,这些知识也将会对我以后的学习树立起明确的目标,伴我向前进步。在今后的生活中,我会不断学习,不断努力。我相信只要面朝大海,就会春暖花开。
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