混凝土实习总结

混凝土实习总结

更新时间：2024-06-20 12:25:53

相关推荐

混凝土实习总结

　　总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此好好准备一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编精心整理的混凝土实习总结，希望对大家有所帮助。

混凝土实习总结1

　　1. 实习简介

　　本次混凝土实习是由学校组织的一项课程实践活动，旨在通过实地观察和亲身体验，加深对于混凝土材料和工程实践的理解和掌握。实习期间，我们参观了多个建筑工地和混凝土生产厂，同时也参与了工地和厂家的日常生产作业。整个实习过程历时三周，期间我们共同学习了混凝土配合比设计、混凝土材料性能测试、混凝土浇筑工艺、混凝土施工质量检测等方面的知识，并在实践中逐渐提升了自己的能力和水平。

　　2. 实习内容

　　2.1 了解混凝土生产厂

　　在实习的第一周，我们前往了本地的一家混凝土生产厂进行实地观察。在厂家的工作人员的带领下，我们了解了混凝土的原材料、生产设备、生产流程等方面的情况。通过实际观看，我们了解到混凝土生产过程的各个环节和各项要求，以及如何根据需求进行最佳工艺组合。

　　2.2 参观建筑工地

　　在第二周实习期间，我们走进了多个建筑工地进行参观。在工地现场，我们通过实际观看了解了混凝土浇筑工艺，混凝土的施工技术以及工程管理等方面的知识。我们还了解了施工中存在的各种问题和安全隐患，并进行了相应的分析和解决。

　　2.3 学习混凝土性能测试

　　在实习的第三周，我们进一步了解了混凝土材料的性能测试。通过实验，我们掌握了常规混凝土的各项性能指标的测试方法和要求，并了解了现场测试的具体方法和步骤。

　　3. 实习感受和收获

　　通过这次混凝土实习，我深刻认识到了混凝土材料在现代工程建设中的重要性，也从实践中学到了很多新知识和技能。实习过程中，我们不仅了解了混凝土生产、配制等工艺要求和规范，还了解了混凝土施工、验收等方面的具体操作方法，加深了我们对于混凝土工程建设的了解和掌握。在实践中，我们也积累了大量的经验和实践技能，为以后的'学习和工作打下了良好的基础。

　　总之，这次混凝土实习是我大学生涯中一段宝贵的经历。通过实习，我不仅了解了混凝土工程建设的基本知识和操作技能，还感受到了工程建设的团队协作和实践创新的重要性。相信这次混凝土实习的经历能够对于我的专业学习和未来职业的选择产生积极的影响，为我更好地成长和发展打下坚实的基础。

混凝土实习总结2

　　实习中我收获了许多，了解到管廊的施工，测量放线，土石方开挖，垫层施工，底板防水，地板施工，侧墙、顶板施工，防雷接地工程，防水工程，管廊内装饰工程，土石方回填。学到了许多在学校学不到的东西。

　　因为环境不同，接触的人与事不同，学到的东西也就不同，好好锻炼自己，成为一个对社会有用的人本来觉得放线是个没技术含量的活，但一周的工作让我改变了想法：1放线首先要熟悉图纸；2放线可以熟悉工程的具体流程；3放线可以学习工程进行过程中技术规范每天去工地学习一些新的知识，让我每天过的很充实，学到了许许多多的学校学习不到的知识，让我受益良多，感觉每天很开心。

　　学习新的技能，看着工人们工作然后从中学习，从学习测量的空余时间学习了，各个部位的质量怎样才算达到标准，里面存在什么样的问题，该怎样去整改。深刻体会到了活到老学到老这句话的意思学无止境，收获了我这个职业所不了解的其他知识，让我自己的工作生涯过得更加充实。

　　实习就是扩大基础方面的知识。学习主要的施工过程:

　　1、测量放线用全站仪测出基础纵、横中心线，放出上口开挖边线桩，基坑下口的开挖的大小应满足基础施工的要求;

　　2、基坑开挖作业方式以机械作业为主，采用挖掘机作业辅以人工清槽，一次开挖距基坑底面以上要预留20一30cm,待验槽前人工一次清除至标高，以保证基坑顶面坚实。

　　3、绑扎钢筋基坑开挖完后，绑扎基础内部钢筋，应注意钢筋的保护层，钢筋的数量、直径、位置、箍筋的加密情况，还有预埋蹲身钢筋，箍筋及主筋的布置情况是否符合规范，板钢筋的间距是否符合图纸要求等。

　　4、模板制作与安装根据放样位置准确的安装稳固模板。涂刷脱模剂，拼装模板时应注意密封性，防止漏浆。为防止地下水影响基坑内的`正常作业，在基坑内沿基底四周和各角点各设置排水沟和集水井。

　　5、砼浇筑及养护立模验收合格后，进行浇筑混凝土。控制混凝土的拌和质量，混凝土采用砼泵输送浇筑方式。在每层混凝土浇筑过程中，采用插入式振动棒振捣密实。振动棒应避免碰撞模板。基础混凝土浇注完成24小时后，即要进行浇水养护，浇水养护的时间不少于10天。

　　混凝土浇筑着实很累，但是却学到了很多基本的标准，对以后要走的路和以后的工作还是很起到铺垫的作用的。

混凝土实习总结3

　　论混凝土的施工以及工程中遇到的问题的探讨

　　随着国民经济的增长，建筑事业正在飞速的发展，钢筋混凝土结构应用日益广泛，其在各种建筑工程施工中的地位更加重要，钢筋混凝土对工程质量、工程造价、施工速度、施工方法、等方面的影响很大。

　　学习了土木工程施工，我了解到了钢筋混凝土是由：钢筋工程、模板工程和混凝土工程组成的。在课程的结课时，老师让我们去工地自己实习，于是我选择了混凝土的施工以及存在的问题进行了调查。

　　首先来说施工准备工作：水泥、砂、石子当然已经选用了相应标号的水泥，并且在进场前已经对它进行了检验，确保合格，水用的是符合国家标准的生活饮用水。计算好配合比后，按照配合比的要求来制备混凝土。混凝土的搅拌可以采用自落式搅拌机或者强制式搅拌机，工地上常用的是自落式搅拌机。商品混凝土的运输要用到混凝土罐车，现场运输工具有手推车、吊斗、泵送等来进行运送。混凝土自搅拌机中卸出后，应及时运到浇筑地点，延续时间，不能超过初凝时间。在运输过程中，要防止混凝土离析、水泥浆流失、坍落度变化以及产生初凝等现象。如混凝土运到浇筑地点有离析现象时必须在浇灌前进行二次拌合。

　　浇筑前的工作：

　　首先要做的是地基的清理和检查，清除地基底面上的杂物和淤泥浮土。地基面上凹凸不平处，应加以修理整平。对于干燥的非粘土地基，应洒水润湿，对于岩石地基或混凝土基础垫层，应用清水清洗，但不得留有积水。对于有地下水涌出或地表水流入地基时，应考虑排水，并应考虑混凝土浇筑后及硬化过程中的排入措施，以防冲刷新浇筑的混凝土。检查基槽和基坑的支护及边坡的安全措施，以避免运输车辆行驶而造成坍方事故。

　　其次需要检查模板和钢筋，

　　1.检查模板的轴线位置、标高、截面尺寸以及预留孔洞和预埋件的位置，并应与设计相一致。

　　2.检查模板的.支撑是否牢固，对于妨碍浇筑的支撑应加以调整，以免在浇筑过程中产生变形、位移和影响浇筑。

　　3.模板安装时应认真涂刷隔离剂，以利于脱模。模板内的泥土、木屑等杂物应清除。

　　4.木模应浇水充分润湿，尚未胀密的缝隙应用纸筋灰或水泥袋纸嵌塞；对子缝隙较大处应用木片等填塞，以防漏浆。金属摸板的缝隙和孔洞也应堵塞。对于钢筋的检查则应满足：

　　(1)钢筋及预埋件的规格、数量，安装位置应与设计相一致，绑扎与安装应牢固。

　　(2)清除钢筋上的油污，砂浆等，并按规定加垫好钢筋的混凝土保护层。

　　(3)协同有关人员做好隐蔽工程记录。

　　最后是要求供水，供电及原材料的保证以及机具的检查及准备

　　(1)浇筑期间应保证水、电及照明不中断，应考虑临时停水断电措施。

　　(2)浇筑地点应贮备一定数量的水泥，砂，石等原材料，并满足配合比要求，以保证浇筑的连续性。

　　当然也不能忘了做好浇筑期间的防雨，防冻，防曝晒的设施准备工作，以及浇筑完毕后的养护准备工作。

　　其次是混凝土的浇筑过程所需注意的问题：

　　a.混凝土自吊斗口下落的自由倾落高度不得超过2m，浇筑高度如超过3m时必须采取砼措施，用串桶或溜管等。

　　b.浇筑混凝土时应分段分层连续进行，浇筑层高度应根据砼供应能力，一次浇筑方量，砼初凝时间，结构特点、钢筋疏密综合考虑决定，一般为振捣器作用部分长度的1.25倍。

　　c.使用插入式振捣器应快插慢拔，插点要均匀排列，逐点移动，顺序进行，不得遗漏，做到均匀振实。

　　d.浇筑混凝土应连续进行，如必须间歇，其间歇时间应尽量缩短，并应在前层混凝土初凝之前，将次层混凝土浇筑完毕。

　　e、浇筑混凝土时应经常观察模板、钢筋、预留孔洞、预埋件和插筋等有无移动、变形或堵塞情况，发现问题应立即处理，并应在已浇筑的混凝土初凝前休整完好。最后是混凝土的养护：

　　常见的工地上的混凝土的养护主要是自然养护，即浇水养护，有的工地会铺草帘、草席等来覆盖混凝土并且浇水养护，，以保持覆盖物充分湿润。对于楼地面混凝土工程也可采用蓄水养护的办法加以解决。

　　也有的特殊情况会采用蒸汽养护和热膜养护、以及太阳能养护，这三种方法均属于的是加热养护。

　　蒸汽养护是将构件放在充有饱和蒸汽或蒸汽空气混合物的养护室内，在较高的温度和相对湿度的环境中进行养护，以加快混凝土的硬化。蒸汽养护制度包括：养护阶段的划分，静停时间，升、降温速度，恒温养护温度与时间，养护室相对湿度等。常压蒸汽养护过程分为四个阶段：静停阶段，升温阶段，恒温阶段及降温阶段。

　　热模养护是把整齐喷到模板上，但是蒸汽不与混凝土直接接触，热量通过模板与刚成型的混凝土进行热交换，此法用蒸汽较少，加热比较均匀既可用于预制构件，也可用于现浇墙体。但是在拆模板时，应该严格控制降温速度，防止混凝土骤然遇冷产生裂缝。

　　而太阳能养护则是利用太阳的辐射能对混凝土进行加热养护，主要采用太阳能养护罩和太阳能养护箱。箱顶上下两侧铺上透明的塑料薄膜，形成双层透光面。在弧形方木上面设与箱面吻合的弧形箱盖，上涂反光材料，白天打开箱盖起反光作用，晚上可以保温。

　　工地中施工完后的混凝土有的出现了部分裂缝，于是我查阅相关资料：

　　通过查阅书籍和上网我知道了裂缝的主要原因是温度和湿度的原因，混凝土的脆性和不均匀性、以及结构不合理、模板变形、以及基础的沉降等、混凝土硬

　　化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。在后期的降温过程中，由于受到了基础和混凝土的约束，又会在混凝土内部产生拉应力，气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超过混凝土的抗裂能力时，即会出现裂缝。如养护不周，有时干有时湿，表面干缩变形受到内部混凝土的约束，也往往导致裂缝。在钢筋混凝土中，拉应力注意是有钢筋承担，混凝土只是承受压应力。在素混凝土内或者钢筋混凝土的边缘部位如果出现了拉应力，则须依靠混凝土自身承担。一般设计中均要求不出现拉应力或者只出现很小的拉应力。但是在施工中混凝土由高温冷却到运转时期的稳定温度，往往在混凝土内部引起相当的拉应力。有时温度可以超过其他外荷载引起的应力，因此掌握温度应力的变化规律对于进行合理的结构设计和施工极为重要。

　　然后我也找到了它的具体的解决办法：为保证混凝土的质量，防止开裂，提高混凝土的耐久性，正确使用外加剂也是减少减少开裂的措施之一，例如使用碱水防裂剂。总之，混凝土的早期养护实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝因此说温度对混凝土裂缝的影响尤为重要。

混凝土实习总结4

　　一、前言

　　混凝土是一种高强度、耐久性强、容易成型的建筑材料，在现代建筑中得到广泛应用。因此，了解混凝土的性质和施工工艺对于建筑工程学生来说至关重要。本次实习，我有幸进入一家建筑公司的混凝土工程部门，亲身体验了混凝土施工的全过程，深刻认识到了学科理论与实践相结合的重要性。

　　二、实习内容

　　在混凝土施工过程中，我与同事们以配制混凝土的原材料、拌合后的工艺、现场浇注、养护等环节进行了实地学习。其中，最让我印象深刻的'是：

　　1.拌合工艺：混凝土的拌合过程需要严格按照设计比例，掌握合理的拌合顺序和拌合水量。我了解到，在拌合过程中，用水量不仅要掌握好水灰比，还需要根据温度和季节进行调整。

　　2.浇筑工艺：混凝土浇筑是整个施工过程中最重要的环节。我参观了现场的浇筑现场，当看到混凝土从搅拌机汲取，经输送带转运，最终落到模板上时，我才真正意识到了这项工程的复杂程度。

　　3.养护工艺：混凝土养护是通过控制温度、湿度、水分等因素，让混凝土在初凝和硬化过程中形成良好的物理和化学性能。我了解到，在各个施工期间，如何对混凝土进行有效的养护是与施工质量关系最大的因素之一。

　　三、收获与体会

　　通过这次实习，我获得了以下几点收获与体会：

　　1.理论联系实际：通过实习，我把学科理论和实践相结合起来，在实际施工中领略混凝土的实际应用和复杂工程。

　　2.团队协作能力：在施工现场，我和同事们密切合作，相互配合，才能完成每一个环节。这让我进一步提高了团队协作和应变能力。

　　3.安全意识提高：混凝土施工是一项高风险的工程，我学习了施工安全、设备操作等知识，进一步提高了自己的安全意识。

　　4.职业规划的提高：通过实践，我发现自己在施工现场是非常适合当一名施工员的，这为我未来的职业规划提供了非常有价值的参考。

　　四、致谢

　　在本次实习中，我的导师和同事们给予了我非常多的帮助和指导，让我学到了非常多的实践经验。在此，我要对他们表示感谢，并承诺将这次实习所获得的知识与经验，付诸于今后的学习与努力中。

混凝土实习总结5

　　十几天的实习生活结束了。

　　在这短短的十几天的实习时间里面，我感觉学到了很多的东西。还包括一些非专业知识性的东西。

　　在开始的几天里面，我们并没有进行专业实验，而是看国标。由于，我们刚刚去的时候，正值三公司混凝土分公司迎接检查之时，所以，我们开始帮着实验室整理资料，完善检查项目。

　　在之后的.日子里面，我们才开始做试验，做试验是一项需要耐心和细心地事情，每天和混凝土打交道难免是乏味，但是，混凝土的质量关乎到一个工程的质量安全，由不得意思的懈怠。

　　随着混凝土的商品化，在长沙地区已经有不少的搅拌站，这给混凝土公司带来了机遇与挑战。我所在的开福区苏家台，由于临近捞刀河，在此聚集了8、9家的搅拌站，一眼望去，俨然成为一条独特的风景线，不过，再过三四年，这些搅拌站可能就要搬走了，撤到三环以外。这也许就是混凝土搅拌站的一个特点吧，其“寿命”不是很长，家不是很固定。一般服役20年就算是很长的了。

　　在说说实验室吧。

　　实验室有7人，没有一个是女的。清一色男性。

　　因为是国企吧，所以，管理并不是很严格，实验室的各位呢，可以上网看看新闻、关注一下股市发展、欣赏电视剧、看球赛。当然，前提是完成了自己的工作之后吧。毅哥、勇哥、波哥该是老股民了吧。尤以勇哥为甚，一边看一和家家在新浪的博客，一边对着K线图目不转睛。我觉得胖胖的他此时的样子确实蛮搞笑的。毅哥是我们这个专业的校友了，我们基本上是由他照顾着，他结婚了，准备买房，长沙的房价还是令一般的工薪阶层感到郁闷。波哥属于那种绝种好男人那种类型，低调、细心、沉稳，这是他叫我们做实验时留给我的感觉，对了，还有伟哥，这个胖子，是来自东南大学的高材生，因为他的专业知识过硬一些，所以，主任安排他作为教我们实习的主要负责人。

　　在实习期间我也收获到了一种感动，在搅拌站有个打工的大伯，他是属于那种什么事情都要做个，将近六十岁了，但是，他还有一个女儿在上大学，所以不得不来这里做“劳力活|”，他很关心我们，教导我们很多道理，在最后我们离开的时候，还写了一封信给我们，真的，我在大伯身上看到了一种责任感，中国的父母真的是相当的不容易。

　　难以将我在实习期间的感受完整表达出来，可以肯定的是，我收获了，知识，还有感动!

混凝土实习总结6

　　根据学院的要求，学院老师安排我们于20xx年3月6日到20xx年7月16日进行实习工作，但由于甲流原因，学院让我们暂时离校回家，这也使我提前踏上了实习岗位。一向不太相信网络的我竟然因网络简历接到**公司的面试电话。20xx年12月1号面试完后，2号就接到录用通知正式上班啦。

　　实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯中也经历过很多的假期实习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！紧张的实习生活结束了，在这半年多里使我获得不少的收获。

　　由于地下室是一个人防工程，所以各级领导部门及其施工单位都比较重视，领导们经常亲临现场指挥，检查现场的施工质量。监理、质检员、施工员等每天都会对现场的施工进行监督检查。项目部每周都会周检，公司质检处和安检处也会每月定期检查，有时还会不定期的抽查。各方的频繁检查使的我们的工作不得有一丝的含糊。作为一个新手，我更加的谨慎，师父交待我的事必定提前做好，让他提前检查一遍，没有错误后再按时递交给项目部和监理签字。惟恐出一点差错，造成不必要的损失。

　　以前老感觉做工程资料与自己学的工程造价专业关系不大，从内心深处排斥这个实习岗位。但自从实习了资料员后才发现，它俩的关系很密切。做资料你需要熟练的了解图纸，看懂其中的施工方法，做出施工组织设计方案。对混凝土的浇筑厚度，方量都要清楚，对钢筋的隐蔽施工方法，是机械搭接还是绑扎搭接也都要清楚。否则就无法做出具有证明意义的书面资料。而做造价首先也是要看透图纸，对其中的施工方法有所了解，才能做出准确、合理的造价来。所以说做资料也为以后的造价工作打下了基础。

　　由于吃住都在工地，所以和现场的施工员，劳务上的班组长接触的机会比较多，从木工班组长、钢筋工班组长、混凝土班组长那都学到了不少东西。比如：模板的种类及制作方法；各种结构模板安装的质量标准；现浇结构模板安装的质量标准；现浇结构模板拆除的时间和顺序；模板拆除的注意事项；模板的清理，堆放和维修的方法及要求；钢筋的种类及外形特征；钢筋的焊接方法及质量要求；钢筋冷加工的方法及工艺；钢筋的绑扎的方法及质量要求；钢筋绑扎的搭接长度要求；各种构件保护层厚度的控制方法；掌握隐蔽工程记录方法及主要内容；混泥土的养护方法及要求；混泥土表面缺陷产生原因及预防处理方法；混泥土工程的质量检查内容等等。

　　作为一名现场资料员，需要对钢筋、混凝土、水泥、砂、保温板等取样，送实验室做实验。它们的质量问题将直接关系到房子成型后的整体质量。所以对每一次的材料进场，都要取样送实验室做复检。在实习期间的这几个月，使我知道，钢筋原材取样一般为每种规格每60t做一次实验，如是同一种规格进场时有不同批号则需每个批号都做一次实验。而且取样时不能取两端的，必须从端头进去至少1m才能开始取样。每种规格为300㎜、500㎜长的钢筋各两根；Ⅰ级螺纹钢筋为500㎜长母材和套筒各取三根，且在使用前须做工艺实验，合格后再做施工实验；闪光焊的取样也是300㎜、500㎜长的钢筋各两根，必须有专业人士持证上岗操作。施工使用前也需做工艺实验，实验合格后才能做施工实验，要求每300个接头需做一次施工实验。混凝土的标养取样是每100立方米取一次样，一般取一组，一组为100㎜×100㎜×100㎜的试块三块或者为150㎜×150㎜×150㎜的试块三块。如果一次性浇筑超过1000立方米（包括1000立方米）则每200立方米取一次样品就行。若是浇筑抗渗混凝土则需做抗渗试块，每组6块，规格为185㎜×175㎜×150㎜，每500立方米取一次样品即可。而混凝土同条件的取样则根据部位的重要性留取，一般在底板、梁、板、剪力墙等部位留置，通常留一组。梁还需留置拆模试块，一次一组即可。由于临走时还没有水泥、砖石、砂等进场，所对于它们的取样也就不太清楚。

　　混凝土标样试块取完样后需要养护，一般在试块初凝时需在试块表面刻上标号、代表部位、制作时间等。然后在完成后两昼夜内拆模，拆模后就需放进标养箱内养护，温度控制在20℃±3℃，湿度控制在≥95℅以上。待28天后送实验室做强度实验。切记不能超过30天。强度最低不得低于90℅，最高不得高于200℅。对于混凝土同条件试块则需放置现场，待达到600度或者有效天数（平均温度为0℃以上）为60天时去送实验室做强度实验。强度最低不得低于90℅，最高不得高于200℅。而梁的拆模试块也需放置现场，一般两周左右后送实验室做强度实验，对于跨度大于等于2m，小于等于8m的梁，拆模时强度一般不得低于75℅。

　　所有的材料实验前都需找监理现场见证取样，然后填好委托单找监理签字盖章后才能去实验室送检，对于委托单的`填写要求需认真、仔细，字迹清楚，代表部位填写准确，生产厂家也要填写正确无误，以免造成不必要的麻烦。

　　对于报一层楼的资料流程来说，先报楼层面放线和楼面标高抄测。一般要附上对应楼层的梁、板、剪力墙、柱的附图。然后报模板安装报申，钢筋报申。钢筋报申包括钢筋隐蔽、钢筋原材检验批、钢筋加工检验批、钢筋安装检验批。一般钢筋隐蔽比较麻烦点。它需要钢筋的隐蔽附图。然后报混凝土浇灌申请表，混凝土进场后需报材料报审，包括数量清单、合格证、配合比通知单、开盘鉴定。每车商砼进场都需测坍落度。在浇筑完成后和混凝土施工检验批，施工实验记录一块报上即可。两天后可报剪力墙、柱的模板拆除报申，梁、板的模板拆除报申需要拿回梁、板的拆模试块报告，强度达到要求后。附上拆模申请单才能上报。至此为止，一般一层楼的资料就算结束，然后再进行下一层的重复报申。

　　相对于土建资料而言，安全资料和劳务资料要简单的多。不过安全资料前期的各种方案较多，在开工前把各种专项方案编写完毕，各个档案盒内的规章制度完善好，后期的工作就比较轻松些。不过班前安全活动记录和安全从零工作法日志必须每天记录。其他考核一般一月考核一次即可。重大工伤事故也是一月上报一次。各类分部、分项安全技术交底则根据实际要求，及时找工人交底即可。劳务资料前期的合同，保险等之类的整理好，后期只需让工人每天刷卡考勤，然后每月在10号之前给工人工资卡上打上工资，做好工资发放表让工人签字摁手印即可。

　　实习期间让我记忆最深刻的是5#楼的塔吊报验。师父有事不在，让我自己去青岛市特种设备检验所报塔吊使用。由于对青岛的地形不熟，所以那天走了不少弯路。自己在陌生的城市里行走感觉特无助。好在最后找到了地方，顺利的办完。有了这次经历，以后不管做没做过的事，我都不会推脱。只要给我一个具体地址我就会去独立完成它。感觉自己成熟稳重了好多。

　　踏上实习岗位，从学校到社会大环境的转变，对我们的做人处事也是一个考验。身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段。因此刚出校门的我们很多时候无法适应。我们可能彷徨，迷茫，无法适应这样的环境。但我们最终还要走出校门，融入到这环境当中去。既然我们无法改变别人，那只能改变自己，让自己去适应这多变的社会。

　　总之通过这次实习，无论是理论实践知识还是为人处事方面，都让我有了很多收获。体验到社会竞争的残酷，学会了忍耐，学会了低调做人、高调做事。对自己的专业也有了更深的了解，把理论和实践有效的结合。锻炼了自己独立进行资料收集和解决问题的能力，拓宽了视野，增长了见识，而更多的是自己在工作中积累各方面的经验、教训，为将来的创业之路打好了基础。相信我的未来不是梦！再次感谢学院老师的培养以及实习师父的耐心教导，谢谢你们！

混凝土实习总结7

　　在本次混凝土实习中，我参加了实验室的混凝土拌合试验、现场的混凝土与钢筋实测和模板搭建施工等工作，实践了课堂知识，增强了动手能力和实际操作技能，也对建筑行业有了更深入的理解。下面将针对实习中的经历和体验，从多个角度对学生混凝土实习进行总结。

　　一、混凝土实习的重要性

　　1. 助于巩固理论知识：在课堂上，老师传授的是纯理论知识，而实习则是将理论知识落地，将概念具体化。只有在实践中才能深度理解和巩固所学知识。

　　2. 增强实际操作技能：混凝土实习中，我们学到了许多实际的操作技巧，如准确测量、拌合配比和现场施工等。这对于即将步入工作岗位的我们，有着非常重要的意义。

　　3. 提高动手能力和创造力：混凝土实习中，我们需要与实际的建筑项目打交道，需要不断解决问题和创新方法，这有助于提高我们的动手能力和创造力，更好地适应未来即将面临的挑战。

　　二、混凝土实习的内容

　　1. 准备工作：对材料进行初步的了解，包括混凝土材料、钢筋、模板等，并对安装和维修设备进行培训，保证实验的安全进行。

　　2. 实验室的混凝土拌合试验：从配料、混合、制作标准试件、养护到试验等环节全过程学习。

　　3. 现场的混凝土与钢筋实测：现场用具体项目验证理论知识的正确性，绘制了示意图、钢筋图和混凝土浇筑施工图，现场操作的过程中，提高了我们的动手能力，增强了我们的实践能力。

　　4. 模板搭建施工：学习规范的土建工程施工图、参与预制板和钢模板的搭建，对调整和完善搭建方案进行思考。

　　三、混凝土实习的收获

　　1. 知识与实践结合：实习过程中，将课堂中的理论运用到实际中，在实践中发现理论不足的'问题，进一步完善所学知识框架。

　　2. 动手实践的锻炼：混凝土实习中，师傅们注重实习同学的动手能力，有效提高了我们的动手能力，增加了操作实际工作的信心。

　　3. 团队协作能力：实习过程中的工作涉及到团队，包括实习同学之间的配合、与师傅叔叔之间的沟通和合作，有效培养了我们的团队协作意识。

　　4. 实践能力的提高：实习是对所学知识的全方向升级，学生在实习中掌握的现场技能，能提高实践能力，更好地适应未来就业。

　　四、实习反馈与建议

　　1. 希望老师能增加实习内容的多样性和系统性，让学生们对混凝土实践有更全面的理解与掌握。

　　2. 建议增加涉及到施工材料和设备的质量检测技能、解决问题的能力和方案设计的创新思维等方面的教学，让实习的学生更好地领会和掌握建筑工程中的实际应用要求。

　　3. 希望实习能更贴合实际工作，使学生可以适应未来的工作职场要求。

　　结语

　　通过本次混凝土实习，我对于建筑工程有了更深刻的认识和理解。实习让我得到了实际动手锻炼和提高，同时也增加了我对于建筑工程实践的兴趣和热情。希望未来能继续参与类似的实习活动，感受更多的实际工程建设中的挑战和乐趣。

混凝土实习总结8

　　自搅拌站成立以来，本人在质控部负责人岗位已是八月有余，搅拌站自五月中旬投产至七月上旬，由于现场检测所还未建立,很多技术上的资料都是出自自己之手,后来又因为地材的原因,有段时间搅拌站处于停产状态,经上级同意改卵石为碎石,而此时想要通过检测所做配合比已是时间不允许,立马要进行生产,而一时又无资料可查,凭自己多年从事这一行业多年的经验,结合其它电厂的情况,同时兼顾企业自身的利益,尽量不作无谓的浪费,同时祭出两套不同的配比,一套上报监理,另一套供搅拌站使用，通过对砼和易性及现场工作度的了解及混凝土7d强度的分析,逐步调整实用配比。搅拌站成本的控制绝大程度上在于对实用配比的控制,作为质控部负责人，在当今这个竞争尤其激烈的时代，过于保守是没有出路的,既要做到胆大,又要做到心细，很多东西均应用数据说话,盲目的胆大是对企业质量目标的亵渎。

　　****以清水砼为主，清水砼对匀质性要求很高，也就是通常所谓的色差，因此务必要求限制煤灰的掺量，保持水泥、外加剂品种的一致性，严格控制水胶比。清水砼不仅与砼的组份有关，还与模板的光洁度、刚性，二次振捣等施工工艺有关，这些方面本人在质量例会上均与工程公司、发电公司、监理、施工单位进行阐述。而当地地材砂子偏细，骨料中泥块含量偏高这一状况一直得不到有效地解决，尽管如此****砼不论从内在质量还是表观质量均得到工程公司、发电公司及施工单位的首肯。

　　为了减少砼中的气泡，要求外加剂厂家对外加剂进行适当的改良，增加消泡成分，由于气温较低为了不影响烟囱的上升速度，通过摸索采用减少游离水加大外加剂掺量的办法，这不仅对自己来说还是相对于其它工地来说都是一个进步，****是牵涉配合比较多的一个电厂，光常用减水剂就多达三种，而粉剂中又有混合型防水剂与膨胀型之分，粉煤灰短缺也是常有的事，碎石配合比从C10-C50，这些作为质控部负责人的我都需严肃的去面对，指望检测所是不现实的。****是一个提出创“鲁班奖”的项目，在资料的工整性及可追溯性上检测所做得还比较欠缺，加之自己手下全是新人，多方面因素让我倍感压力，地材的'不尽如人意导致细微裂缝时有发生，这是一直困扰我的事。

　　**搅拌站人员编制可以说是富余的，我不知道有些人究竟在做什么，作为质控部负责人的我只能是对质量负责，偏偏连砂石料的进货都是由我来监管，不分白天黑夜，这究竟是商务的事还是材料员的事我不得而知，如果是以不懂为借口加以搪塞是失职的表现，没有人生来就懂，不参与永远不懂。我有时总在想到底是自己能力的原因还是其它问题，为什么总是这样忙碌而别人雷打不动每星期皆有得休息，自己却有家不能回，我真不知道这样的世界何时是个尽头。

　　鉴于**电厂的特殊性，作为质控部负责人的我和项目经理均在想方设法为企业谋利益,可以说巧立名目，照说我只是提供一些数据而已，其它的事原则上是由别的部门来完成,可是越做事越多，担子越重，很多东西均需自己来完成,是自己越俎代庖还是知恩图报,只有自己心里清楚,总而言之，这个项目我可以说是牺牲自我，付出全部。

　　回首20xx年，尽管取得了一定的成绩，也暴露出了一些问题，这是需要自己认真加以总结的；展望20xx年，我相信在管委会的正确领导下，在项目部经理的带领下，**搅拌站应该会经营得越来越红火。

混凝土实习总结9

　　20xx级毕业实习报告书

　　姓名：

　　学生学号：专业：

　　年级(春、秋)层次：20xx级学习中心、函授站：

　　20xx年 4月16日

　　在混凝土浇筑后数小时仍处于塑性状态时易产生塑性收缩裂缝。

　　7、构件承受荷载所产生的裂缝：如、构件在均布荷载或集中荷载作用下产生内力弯矩，出现垂直于构件纵轴的裂缝；构件在较大剪力作用下，并向上、下延伸。

　　8、当结构的基础出现不均匀沉降时，结构构件受到强迫变形，而使结构构件开裂，随着不均匀沉陷的进一步发展，裂缝会进一步扩大。

　　9、当钢筋混凝土构件处于不利的环境中，如海洋等时，由于混凝土保护层厚度过薄，特别是混凝土的密实性不良，环境中的氯离子和溶于海水中的氧会使混凝土中的钢筋生锈生成氧化铁。氧化铁的体积比原来金属的体积大得多，铁锈体积膨胀，对周围混凝土挤压，使混凝土胀裂。这种裂缝一般沿钢筋方向，比较容易识别。顺钢筋方向的裂缝发生后，更加速了钢筋锈蚀过程，最后导致保护层成片剥落，这种顺筋裂缝对耐久性的影响较大。

　　我实习所在工地的地下室外墙板浇捣的混凝土就出现了裂缝。经分析裂缝产生的原因是：

　　本工程采用C50这样高强度的混凝土，水灰比较大，虽然加入了减水剂，但还是未能有效抵消混凝土的收缩变形；另外该地下室墙板的厚度较厚，达40mm因而容易产生较大的内外温差。产生温度和收缩变形，长墙结构所产生的温度和收缩变形在高度方向是自由的，但在纵向却受到另一结构地下室底板的约束，在长墙承受降温和收缩作用时，必将产生缩短变形，受到底板的约束，当拉应力超过抗拉强度时便引起开裂，这时裂缝方向永远垂直于拉应力方向，故为竖向。

　　此外本工程外墙混凝土浇筑后并没有严格按要求进行养护。一般来说膨胀混凝土淋水养护须7～14D，最少为7D，在混凝土终凝后2D即可开始浇水养护，而混凝土的膨胀值一般要14D才基本稳定。同时，掺膨胀剂的混凝土，水化时需水量大，比普通砼更要加强养护，覆盖淋水，使其表面始终处于潮湿条件。

　　由于施工队是第一次施工如此高强度的混凝土，施工经验不足，在混凝土养护上并没有采取十分有效的措施养护外墙。同时由于天气炎热，混凝土水灰比控制不稳定；混凝土振捣不到位，振捣不够密实，这些也是促使混凝土收缩变形较大，产生裂缝的原因之一。此外，现场施工人员还告诉我：本工程采用的是商品混凝土，商品混凝土塌落度大，稍加振捣即出现石子下沉，浆体上浮，时常有较多泌水，随着水分的蒸发，表面会出现塑性收缩裂缝。在混凝土拌和物中有多余水量，混凝土硬结后，比较容易出现干燥收缩裂缝。

　　3、混凝土裂缝的修补方法

　　问题出现了，解决它的方法自然而然也随之产生。随着施工经验的发展，现在混凝土裂缝修补的'方法有很多：如表面修补法、灌浆嵌缝封堵法、混凝土置换法、电化学防护法、仿生自愈合法等等，其中灌浆嵌缝封堵法又可分为压力注浆法、开槽填补法和涂膜封闭法三种。

　　低压注浆法适用于宽度为0.2~0.3mm的混凝土裂缝修补。修补工序如下：裂缝清理—粘贴注浆咀和封闭裂缝—试漏—配制注浆液—压力注浆—二次注浆—清理表面。

　　当裂缝数量较多时，先要在预计要贴的裂缝位置贴上医用白胶布，再用窄毛刷将封缝用浆沿裂缝来回涂刷。使裂缝封闭，大约10分钟后，揭去胶布条，露出小缝，粘贴注浆咀用键包严。固化后周边可能有裂口，必须反复用浆补上，以避免注浆时漏浆。注浆操作一般在粘咀的第二天进行，若气温高的话半天就可注浆。操作时先用补缝器吸取注浆液，插入注浆咀，用手推动补缝器活塞，使浆液通过注浆咀压入裂缝，当相邻的咀中流出浆液时，就可以拔出补缝器，堵上铝铆钉。一般由上往下注浆，水平缝一般从一端向另一端逐个注浆。为了保证浆液充满，在注浆后约半小时可以对每个注浆咀再次补浆。

　　涂膜封闭法适用于宽度小于0.2mm的微细裂缝的修补，也可用于混凝土外表面的装饰和防水处理，以及防止混凝土保护层的炭化和有害离子对混凝土的腐蚀。工序为：清扫—刮腻子—涂刷底层涂料—涂刷主层涂料—涂罩面层。

　　混凝土表面裂缝、气孔和缺陷先用腻子（混凝土修补胶：粉料=1：1.8~2.0填充补平，待干后用

　　砂布磨平，再进行底层涂刷（混凝土修补胶：粉料=1：0.7~0.8），涂料在使用前要通过铁窗纱过滤，除去杂质和团块。主层涂料要涂刷三遍，每遍涂刷都要等上遍涂料干后再涂，且两次涂刷方向最好是相互垂直。开槽填补法适用于结构允许开槽而宽度较大但数量不多的裂缝，如墩台或路面混凝土的裂缝。工序为：开槽—涂刷界面处理浆—压抹聚合物砂浆—养护。

　　先用凿子和扁铲沿裂缝开槽，槽深和宽约3~5cm，呈U型，用刷子在槽底和两壁均匀涂刷一层界面处理浆，在界面处理浆尚未硬化之前，将拌制好的聚合物水泥砂浆用抹刀压入槽中，压实抹平。在养护时不需要浇水，在湿空气中即可，养护期间不得淋雨、日晒或风吹，最好覆盖一层塑料薄膜。

　　这三种方法可以单独使用，也可以同时使用。例如桥梁裂缝的修补可先注浆,在涂膜封闭；而对于路面、墩台的粗大裂缝则采用开槽填补发为宜；为了防止钢筋锈蚀，混凝土受到有害离子的腐蚀，则可以采用涂膜防水处理。

　　本工程地下室出现的裂缝经研究决定使用SJ-75混凝土裂缝修补剂进行修补，采用的方法是开槽填补法：首先用切割机在裂缝两边出宽×深=1.2cm×1.0cm的小槽，凿除混凝土，清理干净。再直接用水泥与修补剂配成水泥砂浆修补膏进。

混凝土实习总结10

　　精品资源共享课的建设不可能一蹴而就，也不能一劳永逸，它是一个动态进展的建设过程。高等学校作为课程建设的主体，应在政策、经费和人力等方面予以保证，多部门协调，精心组织课程建设和应用，把好课程政治关、学术关和质量关。

　　重庆电子工程职业学院

　　我院通过对建筑行业现状的调查和毕业生反馈的信息，了解到由于识图能力的匮乏，很多学生毕业后无法马上胜任自己的岗位工作。针对这一现状，我院开设了《平法识图与1我院通过对建筑行业现状的调查和毕业生反馈的信息，了解到由于识图能力的匮乏，很多学生毕业后无法马上胜任自己的岗位工作。针对这一现状，我院开设了《平法识图与钢筋算量》课程，旨在加强学生识图、审图能力与钢筋下料能力。在近两年的《平法识图与钢筋计算》课程教学中，通过课程组老师的不断摸索与尝试，取得了较好的效果，一定程度上提高了学生的职业能力，获得学生好评。

　　1.重构课程内容体系

　　图纸作为工程师的语言，读懂结构施工图是建工专业学生的核心技能，因此《平法识图与钢筋算量》课程成为建工专业的一门专业核心课程。在建筑制图、房屋构造、施工技术、建筑结构、建筑工程概预算等前序课程的基础上。通过学习本课程，要求学生能看懂平法表示的结构施工图，能手工计算钢筋工程量、熟练进行钢筋翻样。

　　通过召开专家研讨、企业调研，我院最终确定了以工作过程为导向的课程内容体系。课程内容体系主要分为单项职业能力培养体系和综合职业能力培养体系。其中，单项职业能力培养体系，针对施工员的岗位职责，对其工作任务进行分析，结合101图集，根据建筑施工工艺流程划分为多个学习领域，具体体现学习1情境一：钢筋混凝土梁构件平法识读及钢筋计算；学习情境二：钢筋混凝土板构件平法识读及钢筋计算；学习情境三：钢筋混凝土柱、墙构件平法识读及钢筋计算；学习情境四：钢筋混凝土基础构件平法识读及钢筋计算；学习情境五：钢筋混凝土楼梯、雨篷等其他构件平法识读及钢筋计算。而综合职业能力培养体系，是在学期末集中实训1周（28学时），教师提供一套框架-剪力墙结构的实践工程图纸，要求学生对其中的一榀框架-剪力墙进行钢筋翻样计算。

　　2.任务驱动教学方法

　　为了调动和发挥学生的学习积极性，激发学生的求知欲望和学习兴趣，在教学中采取灵活多变的教学方法。

　　针对课程特点，我们将任务驱动教学贯穿整个教学并结合其他教学方法。通过小任务来驱动教学组织过程，以大任务来提升综合职业能力，整体上提高了学生的岗位技能。如在学习情境一：钢筋混凝土梁构件平法识读及钢筋计算中，将整个任务分解为多个小任务，见表一。

　　表一钢筋混凝土梁构件平法识读与钢筋计算任务分解其中任务1.1—梁的钢筋种类，梁的钢筋构造比较复杂，为了让学生有比较直观的视觉认识，收获良好的教学效果，可以采纳现场参观法。首先布置任务，下发任务工单，学生明确任务后去现场参观，要求学生以组为单位在现场对每根梁内的钢筋进行认识并做好记录，完成任务工单。

　　任务1.2—梁的平法标注，教师借助二维和三维的效果以多媒体教学讲解梁平法标注的内容，再让学生分组识读梁的平法施工图来强化学生识图能力。

　　任务1.3—梁的钢筋翻样，学生通过查阅图集和规范，了解梁节点构造要求，在实训室内根据任务工单要求，根据图纸要求对指定梁进行钢筋绑扎。

　　任务1.4—梁的钢筋，学生分组根据梁平法施工图计算出钢筋用量。每次完成任务后，小组之间交换成果互评，互评完成后进行检查和小结。最后教师对学生的`学习情况做出反馈和点评。点评过程既是总结所学知识、提出、解决问题的过程也应该是学生学习和提高的过程。因此教师的点评总结是教学活动的重要环节。学生在完成任务过程中会出现各种各样的问题，教师在点评中不仅要指出问题的所在及解决的方法，还要比较总结各组的特点引导学生改进不足提高能力。

　　通过这一过程，学生搜集资料的能力、分析问题能力和专业技能都得到较大提高，同时同学之间相互交流和协助能力得到加强。循序渐进的小任务，环环相扣，驱动了学生对单个构件进行识图和钢筋工程量计算，培养了学生对单个构件的识图能力和钢筋翻样能力。为了提升学生对整套图纸的识读能力，在教学过程中我们通过大任务来全面提升学生的综合识图和钢筋计算能力。在学期末最后一周对学生进行集中训练，由教师提供一套框架-剪力墙结构的实践工程图纸，学生对其中的一榀框架-剪力墙进1行钢筋翻样计算。这样不仅训练了学生的专业能力，还使其方法能力和社会能力得到整体提升。

　　3.改革考核方式

　　为了适应现在高职教育进展的需要，更好的考核学生掌握运用知识的能力，我们打破了传统考核方式，在本课程上采取过程考核与期末考核相结合。其中过程考核以每次任务的完成情况来考核，占60%，过程考核由平时出勤40%+钢筋翻样30%+钢筋计算30%组成，期末的基本常识和基本技能考核占40%。采取开放式的考核方式后，学生学习的积极性得到提高，学生的职业能力得到深化。

　　4.结语

　　综上所述，钢筋平法识图与钢筋算量课程的任务驱动教学实践真正实现了由以教师为中心向以学生为中心，以课本为中心向以任务为中心及以课堂为中心向以实践为中心的转变。我们在教学过程中不仅要体现教师的主导作用又体现了学生主体作用，这就需要我们灵活运用多种教学方法及手段将理论教学与实践教学结合起来，让学生在“做中学、学中做”才能有效提高教学质量。

【混凝土实习总结】相关文章：