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建筑类的实习报告
更新时间:2024-07-23 10:20:47
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建筑类的实习报告

  在现在社会,接触并使用报告的人越来越多,其在写作上有一定的技巧。一听到写报告马上头昏脑涨?以下是小编收集整理的建筑类的实习报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

建筑类的实习报告1

  (一)前言

  这次实习的内容是对工程测量学问的实践,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本驾驭的程度。这次实习与以前的课堂实习相比,时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统,完全从限制测量生产实际动身,加深对书本学问的进一步理解、驾驭与综合应用,是培育我们理论联系实际、独立工作实力、综合分析问题和解决问题的实力、组织管理实力等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。

  (二)实习目的

  巩固课堂教学学问,加深对限制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的实力,从而对限制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学学问进一步巩固、深化。同时,熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。

  (三)实习心得

  为期两个星期的工程测量学习已经结束了,通过这次实习,让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们XX学校,虽然测区比较大,基本上是整个学校,测绘图也是我们整个学校的平面图,为了能尽快地完成任务,我们小组星期六、星期天加班进行测量,我们在测量的过程中也并不感到累,也没有感到辛苦,反而还能自得其乐,同时也让我感叹良多。

  首先,测量学是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是探讨地球的形态和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速马路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的.地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获得和更新基础地理信息最牢靠,最精确的手段。测量学的分类有许多种,如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生,我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业学问的基础。

  其次,通过这次实习,熟识了水准仪、经纬仪的用途,娴熟了水准仪、经纬仪的各种运用方法,驾驭了仪器的检验和校正方法。学到了测量的实际实力,更有面对困难的忍耐力,也学到了小组之间的团结、默契,更锻炼了自己许多测绘的实力。

  为了构建信息高速马路、基础地理信息系统及各种专业地理信息系统,供应最基本的空间位置信息,测量成为获得和更新基础地理信息最牢靠,最精确的手段。

建筑类的实习报告2

  一、实习目的

  毕业实习是教学计划中重要的实践环节之一,是学生在完成所有规定的课程学习任务之后进行的一次社会实践和调查活动。本次实习内容广泛,涉及工程管理及企业管理实践中诸多问题,是学生巩固和提高理论知识水平及锻炼实践动手能力的全面实习。

  通过毕业实习,运用所学的专业知识和基本理论解决工程实际中的项目管理问题,提高分析问题和解决问题的能力。

  在工程技术人员和项目管理人员的指导下,独立承担并完成一定工程项目管理的实际工作,从而得到实际工作锻炼,取得项目管理的实际经验,增强工作责任心和自信心,为以后从事项目经理工作打下基础。

  二、实习简介

  实习时间:xx年X月X日-xx年X月X日

  实习单位:XX建工第四建筑有限公司

  实习单位简介:XX建工第四建设有限公司成立于 953年 月,早期隶属于中央建筑部第三工程局。xx年4月,XX省第四建筑工程公司经XX省国资委批复,由XX建工集团有限公司和XX建工水利水电建设有限公司共同出资,改制成立XX建工第四建设有限公司。公司总资产7.9亿元,注册资金2.53 亿元。现有职工 90 人,其中,拥有中、高级职称人员460人,一级注册建造师39人,二级注册建造师xx年公司建立了企业省(部)级技术中心;xx年1 0 月公司获 项全国建筑业新技术应用示范工程,整体达到国内领先水平;公司主编了2项国家标准,参编了 项国家标准;公司现拥有实用新型专利9项。xx年公司完成合同经营额53. 9亿元,完成施工产值37.1亿元,实现利润3800万元。近三年,公司荣获鲁班奖1项、国优工程4项、省优工程1 6项、市优工程 2项;公司xx年再次荣获“全国优秀施工企业”称号,同年还被评为“全国AAA级信用企业”;xx年荣获“XX省建筑业发展扶持基金奖” 2项,入选XX省建筑业骨干企业五强; xx年荣获“国家优质工程奖设立30周年先进单位”称号,并入选“中国建筑业最具成长性企业百强”;公司荣获昆明市连续xx年“重合同、守信用企业”称号。公司以市场为导向,以产业结构调整为支点,立足房建主业,推进板块的协同发展,用管理、成本、技术、服务提升企业的发展层次,机场场道、钢结构、水利水电、市政工程、安装工程等板块也取得了可喜的成绩。公司还积极开拓省外市场,先后在湖南、四川、贵州、西藏等地承接了工程任务;努力开拓海外市场,参与了老挝、缅甸、赤道几内亚等国际工程项目的建设。XX四建秉承“至诚、至专、共创、共赢”的企业精神,奉行“提供满意服务、创造社会价值”的企业宗旨,打造“西部领先、国内知名的建筑承包商企业”。

  实习工程简介:工程名称:XX市XX区xx年保障性住房3标段C片区工程

  工程地点:XX市隆阳区北片区北八环以南

  设计单位:XX元泰规划建筑工程设计院

  地勘单位:XX市万润水利电力勘测设计有限公司

  总承包单位:XX建工第四建设有限公司

  总建筑面积:约7576 .47万平方米

  结构类型:框剪结构

  建筑概况:Z 3、Z 4、Z 5、Z 6、Z 7栋均为层高2.8md的 7层住宅,每栋占地面积为6 7.64㎡。 Z 9、xx年持续走高,但找到一份工作,对我们来讲绝非是难事,然而建筑行业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关,而行业收入水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向。就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样,建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。随着经济的飞速发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入,工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代,我们工程管理人员的发展前景是广阔的。

  三、实习总结

  在工程现场,专业知识十分重要,没有了专业知识,我们什么都不是,根本没有可能去指导工人进行施工,我们必须努力学习,学好各门专业课程,如房屋建筑学、建筑材料、材料力学等等,这些都是我们将在未来工作中实际需要到的,以及成为一名合格的工程技术人员所必须的。同样的,在工程进行过程中,工程管理人员的管理水平与管理能力更是十分重要,除了在学校里开设的管理学课程需要认真 学习外,我们还要把握机会在更多的时候学习管理的技巧,获得将来在工程现场进行有效管理的能力。除了这些,我还体会到了执行力的.重要性,在工程现场,不需要发挥想象力进行天马行空的施工,工程现场需要的是安全、高效、保证质量的施工,在这些条件的约束下,我们必须提高执行力,认真按照各种规范的要求,在上级领导的指挥下进行工程现场的施工作业。身体力行,负责好自己的项目。

  本次实习很快就过去了,但回首整个实习的点点滴滴,我感触颇多,俗话说,实践是检验真理的唯一标准,通过这次认识实习实践,我认为我从中学到了很多切实的东西,其中许多是书本上所没有的,这不仅巩固了所学知识,而且还学了很多新的知识。通过实习初步了解到建筑工程的施工工艺、施工流程等,在以前所学知识的基础上,结合现场的实际情况,对现场的施工方法、施工管理有一定的认识。这次认识实习是很重要的,也是很必要的,有些问题是看起来和想起来都很简单,可是实际操作却很困难,这就充分说明我们在以后的学习中除了要掌握书本专业知识外还要加强动手能力,还有也认识到未来这个行业的发展以及自身的发展。在每天参观结束后我都很认真的写了实习日记,把自己在参观时学到的,了解到的知识进行梳理,也同时为今后的工作打好基础。

建筑类的实习报告3

  1、重建不重管的弊端

  在一个工程项目中,管理人员到操作人员,没有切实按照规章制度和操作规程,进行施工。对规章制度或技术规范,只是标语式的挂在墙上,搞形式,走走过场。管理人员不履行职责,故而操作人员违章操作,事故时有发生,没有严格进行施工程序,为所欲为,是影响工程质量的直接原因。

  2、手工作业的不合理

  操作人员一般都是务工的农民工,缺少理论知识,传统作业在施工中占有很大比例。由于没有采用先进的大型的现代化设备,在业主及监理下不合格的工程大量返工,原材料缺少科学管理造成原材料的极大浪费,原材料贮存、堆放,对原有材料的合格率控制不严格,影响工程质量。给公司的经济造成损失,施工进度的控制不明确,导致工期拖延等。

  3、安全措施管理混乱

  安全负责人,有名无实,操作人员缺乏安全保护意思。施工中违章操作,组织者很少对操作人员的安全知识教育。安全人员没有给操作人员进行安全技术交底。防护措施,脚手架的搭设没有组织验收。消防设施的虚设,诸多原因留下施工过程中很多隐患,加上周围环境条件,组织人员的水平等,都会影响工程的质量。

  随着国际、国内先进技术及先进设备,机械化施工的进入以及机算机在施工中的应用,带动了建筑行业整体水平的提高,尤其重点项目,高层综合楼的施工,对组织者的要求提出更高的要求。一个合格的组织者,不但有理论水平,更应具备管理水平,在整个施工中涉及方方面面。如:计划统计、财务核算、材料供应、工程预算、质量要求、安全技术措施、行政管理以及相应的同步施工中的水电、运输、安装公司等之间的协调,都要具体操作、精心组织。那么对于一个工程为了确保工程质量、施工进度、工程目标的完成,项目组织者如何组织好高层综合楼的施工呢?除了应有的优势条件我认为在工程施工中,组织者应该做到以下几个方面。

  3,1认真落实规章制度和技术规范

  作为组织管理人员要全面、完整、总体计划,认真执行《建筑工程施工技术规范》贯彻《建筑法》从源头抓起,认真落实、组织图纸会审、工程洽商工作,施工过程中严把每一道工序的操作规程抓大局,促局部多管齐下。抓大局就是组织者要对高层综合楼的整体结构进行分析,按规范操作严把质量关、提高大项工程的合格率。如土方工程、钢筋工程、混凝土工程、模板工程、砌体工程都要责任到人,强制性实施。具体如何实施施工中的操作以土方工程为例:组织人员应做好以下几方面的组织工作。

  3。1。1施工准备:协同其它相关人员进行现场勘查——确定施工方案——测量定位方线——土方机械车辆的准备——现场清理平整——现场排水降水。熟悉图纸——技术交底——岗位责任制。

  3。1。3基础砼浇筑后基土回填:

  设计变更图纸、文件——测量定位记录——验槽记录——隐弊工程验收记录——质量检查和验收记录等方面的具体工作,如果以此类推,每一项涉及工程做细做好严格执行技术规范,从大局进行组织管理,那么工程质量也不是口头语言,为质量提供了有力保证。而局部就是,在大的工程加大管理力度外,也应处理局部的细小工作,如厨卫内管道接口、隐敝工程、表面工程、以屋面工程为例:按要求有没有预留分格缝,表面有无开裂、起砂、起皮、积水等。所用材料有没有出示出厂合格证,化验报告等资料,只有这样从质量方面进行控制,在施工中的工序质量、分项工程质量、分部工程质量、单位工程质量、层层把关,组织者从抓质量入手,把施工中的工程质量、施工技术、安全措施等一系列问题均落到实处,合理的、科学的进行。组织一个全新组织者的管理水平就会提升到同行业前列。

  3。2建立材料管理制度

  项目组织人员在组织会审图纸、工程洽商工作、编织施工组织设计和施工技术方案外,应该从监理单位负责人的管理,实施和建立材料管理制度,杜绝劣质材料流入施工现场。材料管理制度的建立是保证工程质量和确保工期的'关键之一。认真采购执行材料的检验和测试制度,采购材料的责任制,材料的规格、型号、单位和数量,质量标准,应于设计单位和业主的要求相统一,监理是建筑市场的主体要与监理递交出厂合格证、准入证、化验报告等材料方面的相关资料,认真组织严格落实,才能确保工程质量顺利达标。

  3。3安全生产是提高工程质量的有效保证

  组织者要认真学习《安全生产条例》对操作人员加强安全思想教育,树立“安全第一,预防为主”的主导思想,加强管理手段,监督施工过程的安全生产,纠正违章行为,保证各类机械的安全运行,消防设备齐全,脚手架的搭设、架体和建筑物的拉结,防护拦都要组织验收,合格后方能施工。现场操作人员必须带好安全帽,高空作业人员,扣好安全带,建立安全责任制和安全技术交底工作,防患于未燃。

  3。4做好成本控制和进度控制

  高层综合楼施工前根据工程造价,在严格执行规章制度及操作规程的同时,应考虑成本的控制,应把工程分成若干分项,分部工程,如土方和基础工程、地下结构工程、主体结构工程、装饰、装修工程等,进行评估预算成本,利润较高、潜力较大的工程(如装修、装饰工程)尽量降低成本,可又不影响工程质量的途径。而施工进度的控制是组织者在施工中的重要部分。确定目标编制施工进度计划,根据施工内容的多少,施工工期的长短,根据施工的合同,施工目标,施工部署及施工方案等,有计划的合理发挥成本控制和施工进度控制有机结合,必定会引起质量的长短。

  3。5积极推广先进施工技术和先进的机械化设备

  即使有很好的组织施工,手工操作的滞后仍会影响工程质量的提高,与先进的施工技术不可比拟。如混凝土的人工振捣,由于操作人员的松懒、懈怠、造成很多结构中振捣不密实,直接影响工程质量,而采用自动化高抛免振捣方法施工,再辅助人员处理,使振捣更好的效果。又如钢筋工程中很多都是人工处理,生锈的钢筋运用到工程中,施工钢筋和砼结构脱落也会影响质量。只有合理运用的先进施工技术,加上先进的机械化设备的引进,即能节省人力,又能降低成本又加快工程进度是当今组织应该采纳的途径之一。

  3。6提高施工管理水平,做好人才储备工作

  施工过程中,质量管理是施工管理的根本,保证质量实现工程目标,必须重视施工管理水平的提高,为此应该建立施工管理体系。管理人员的自身素质,管理水平也决定着质量的好坏。组织者应经常性培训管理人员的基础理论及专业知识的提升,组织操作人员的安全技术等方面的培训,积极引进人才做好人才的储备和开发,走可持续发展战略,才能有工程质量的保证和业务的发展,才能打造精品。

  综上所述,如果做到认真、负责、树立以质量生存的思想意识,以人为本、合理组织、严格考核、认真履行组织者的职责、总结经验,就能走出一条自身发展又能顺应市场的规范之路。提高自身素质和文化水平、提高施工管理水平调动操作人员的积极性,更多的了解市场信息辅以激励机制,这样就能安全组织好高层综合楼的施工。

建筑类的实习报告4

  房屋建筑学是研究房屋的构造组成构造原理及构造方法的一门课程,同时还包括介绍建筑设计的一般原则的教学内容.因此本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位.构造组成研究房屋的各个组成部分及作用.构造原理研究房屋各个部分的构造要求及符合这些要求的构造理论构造方法研究在构造原理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制品的构成建筑结构配件以及构配件之间的连接方法建筑设计知识研究建筑空间的构成组织功能和外观形象的基本概念及一般原则.

  实习对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会,了解社会的好机会.实习是我们了解社会的第一站,今天我们来到学校为我们联系的工地武警医院办公楼.以下是我了解到的工程情况.通过本次实习,我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地认识,增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识,并综合运用自己所学过的知识,同监理工程师一起解决工程中所遇到的问题;并且在本次实习中,我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解,深刻体会到工程建设中所包含的种种矛盾、种种限制、种种实际问题;亲眼所见了建筑工人的辛苦,以及他们在实际施工中各种手法的巧妙性和实用性,比如,钢筋的绑扎,底层基础钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内.在砌墙的过程中,如遇到墙要转角或相交的时候,两墙要一起砌起来,在留槎的过程中,可以留斜槎,如果要留直槎,则必须留阳槎,且要有拉结筋,不能留阴槎.在进行混凝土施工的过程中,要特别注意混凝土的配合比,在天热的时候要注意养护等等.在工地上所见所闻,更加激发了我对本专业的热爱和憧憬,也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必须付出更多的努力,不仅仅是在论上,更是在实际的应用中.与此同时,我也深深的体会到一份责任,希望能够通过自己的努力,为祖国的大建设添砖增瓦,实现自身的价值.

  下面我就本次实习的过程内容作报告如下:

  实习简况.

  实习内容:学习国家相关的规章制度,了解各种工程程序;通过阅读图纸,了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建设中可能发生的实际问题,并学习切实可行的解决方法等.

  (一)建筑学知识

  参观校内单体建筑及建筑组群,参观特色建筑,了解分析以下内容: 1、根据所学知识,对所参观建筑组群的总平面布局的.合理性或不合理性进行分析.

  2、参观建筑物外观及内部,了解各层平面布局及房间布置,观察建筑外观特点.运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法. 3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求. (二)房屋构造

  通过去参观某项在建工程现场情况,了解以下内容

  1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;

  2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法; 3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点; 4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型,配筋方式及其与墙、梁的连接构造,了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;

  5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造;

  6、了解建筑物的建筑装修构造.

  (三)建筑材料

  通过去建筑工地实地参观,了解以下内容:

  1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求;

  2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求;

  3、了解各种钢筋加工情况;

  4、了解有关装饰材料的情况.

  (四)建筑施工

  通过去施工现场参观,要求了解以下内容:

  1、了解各施工工种的工艺过程,生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况;

  2、砖混结构施工工序,现浇构件的施工工序;

  3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求; 4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求; 5、装修工程的施工过程,施工特点及方法;

  比如,钢筋的绑扎,底层基础钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内.在砌墙的过程中,如遇到墙要转角或相交的时候,两墙要一起砌起来,在留槎的过程中,可以留斜槎,如果要留直槎,则必须留阳槎,且要有拉结筋,不能留阴槎.在进行混凝土施工的过程中,要特别注意混凝土的配合比,在天热的时候要注意养护. (五)基础

  1.基础选用类型采用独立基础,基底标高为-5.10m

  2.钢筋基础地面应作强度等级为c10的100厚垫层,垫层宜比基础每侧宽出100 3.钢筋基础曾厚度,有垫层处》40,无垫层处70,与土壤直接触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙,柱在室外地面部分保护层厚度应向外增加到(六)地基

  1.地层土性描述:基础应置未扰动的卵石层上,撑载力特征值f=350kpa 2.基槽检验应按工程地质勘察报告和施工图要求进行,并需要有勘察设计人员机参加.

  3.基础设施完毕用不含对基础有侵蚀作用的戈壁土,角砾土或黄土分曾回填砾实.

  4.基础开挖应按与爆破工程施工及验收规范规定放坡,对临近建筑有影响的基坑,应由具有岩石设计与施工单位做支护设计及施工. (七)施工准备

  1.模板安装前的基本工作:

  1)放线:首先引测建筑的边柱,墙轴线,平以该轴线为起点,引出各条轴线.模板放线时,根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线,墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线,以便于模板安装和校正.

  2)用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求,直接引测到模板安装位置.

  3)模板垫底部位应预先找平,杂物清理干净,以保证模板位置正确,防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根.

  4)工长事先确定模板的组装设计方案,向施工班组进行技术,质量,安全交底.

  5)模板应图刷脱模剂.还有好多注意事项,我在这就不列举了. (八)钢筋混凝土结构

  1本功程框架梁配筋采用平面表示法,框架梁柱抗震构造详国标图籍03g101-1 2保护层厚度:楼板15连梁梁25,柱30,并不大于主筋直径

  3混凝土的早期养护实践证明,混凝土常见的裂缝,大多数是不同深度的表面裂缝,

  其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝.因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要.从温度应力观点出发,保温应达到下述要求: 1)防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度,防止表面裂缝. 2)防止混凝土超冷,应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度.3)防止老混凝土过冷,以减少新老混凝土间的约束.混凝土的早期养护,这些问题都是在施工事要注意的,在施工时采用何种水泥,用量都是要注意的,还有混泥土的早期保养.

  4钢筋绑扎搭界头连接区段的长度为1.3倍l框架柱梁复合捆筋,均允许采用拉津复合箍,其配箍量不小于10d

  5现浇主梁与次梁交接处,应附加吊筋或箍筋,未注明的当左右次的梁跨度之和的1/2梁长l《3m设8根箍筋.

  (九)其他

  1.本设计未考虑冬季,雨季施工措施,施工单位应根据有关措施及验收规范自定.

  2.施工中应严格遵守国家现在个施工及验收规范和操作规程. 3.图中平面尺寸单位为毫米,标高为米

  4.本工程楼面施工荷载不得超过3.5kn/mm,如果需要在楼面上大面积堆料,楼底模及支撑系统不得拆除,并且支撑系统需进行强度验算. 5.施工中应密切配合建筑及设备,电器施工土作好预留及预理工作,管道井内宜预设管道支架或埋件.

  6.防雷措施应按电施要求,柱或墙内防雷通长焊接纵筋焊接联网

  7.所有外露铁件应涂刷防锈漆二底二面.

  8.板中钢筋编号同标高出楼板钢筋编号,梁编号同相同标高梁编号. 9.结施图中所示做法与本页说明矛盾时,以结施图所示做法为准. 10.女儿墙为m5.0混合沙浆砌mc10砖,抗震柱设置详新02g01-1图籍23-25页纵筋为4/12

建筑类的实习报告5

  本周,我们土木工程专业进行了一次测量实习。在实习开始之前,老师给我们开了一次动员会,布置了实习任务并向我们强调了注意事项。对于这次实习,我感到有些压力,不知道其他人有什么感受。

  作为一个实际操作型的人,我在理论方面显然不够扎实,因此在面对第一个实习任务时,我感到有些迷茫,不知从何开始。

  幸运的是,我们小组有12个人。经过短暂的商议,我们明确了每个人的分工,从整平仪器到使用仪器,从测量到计算,每个人都有明确的任务。我们配合默契,各司其职,效率非常高。

  为了避免因为一点小错误导致重做,每当在测量过程中遇到困难的问题时,我们小组总会停下来进行激烈的讨论,如果真的不知道怎么解决,我们会向老师请教。

  我们的指导老师郝长春是一位和善又有丰富知识的老师。他对各种仪器和测量方案非常熟悉,每天都会在各个测量地点之间巡视和指导,让我们感到非常安心,不担心出现大的错误。

  虽然实习只有短短的一周时间,但通过这次实习,我不仅对课本知识有了更深刻的理解,还学会了团队合作的重要性。我意识到团结的力量。

  我们小组虽然不敢自称是最优秀的小组,但却是最成功的一个小组。每次看到其他小组多次重做,而我们每次都能一次成功,我不禁回想起我们在炎热的太阳底下站了几个小时,但我们流下的汗水充满了幸福。

  我敢说,即使我们小组少一个人,实习的难度也会大大增加。正是因为我们找准了各自擅长的位置,默契地配合,才让整个流程变得简单而顺利。

  通过这次实习,我学到了测量的实际能力,也培养了面对困难的耐心。以前完全陌生的'水准仪和全站仪,在实习过程中居然能够灵活地运用,这真让我兴奋。

  在数据的检查和校正过程中,我弄清了各种测量误差的来源。大致有三个方面:仪器误差(仪器本身决定,属于客观误差来源)、观测误差(由于人员技术水平造成,属于主观误差来源)和外界影响误差(受温度、大气折射等外界因素的影响,这些因素难以控制,属于可变动误差来源)。

  为了减少误差,我们必须严格加强做工精度。每次架设仪器时,我们都要严格进行整平,不能粗略处理。此外,我们还要补充知识,提高自己的工程测量水平,掌握正确的方法,规范操作,降低误差。

  除了熟悉仪器的使用和了解误差的来源及减少方法,我还掌握了一套科学的测量方法。在测量过程中,我们要遵循一定的原则,如“从整体到局部”、“先控制后细部”、“由高级到低级”,并且要“步步有检核”。

  这样做不仅可以防止误差的积累,及时发现错误,还可以提高测量的效率和精确度。

  通过老师的指导和我们的认真对待,我们解决了很多问题。非常感谢这次实习,它为我们提供了一个共同学习、共同进步、团结合作完成项目的机会,让我受益匪浅。这次实习让学习变得更有趣味性,因为实践是检验真理的唯一标准。通过课本理论的学习是远远不够的,还需要实际操作。实习让我深刻理解了理论联系实际的重要性。通过实习,我熟练掌握了水准仪和全站仪的使用方法,增强了自己的动手能力,也通过遇到的问题找到了解决问题的方法。实习将理论和实际联系在了一起,我也意识到要进行好测量,首先要掌握基本的理论知识,同时需要有勤奋的精神。当然,还需要团队合作,单靠一个人的力量是不足以完成任务的,需要与他人合作,共同完成任务。通过小组的团结,我们能够快速高效地完成实习任务。在工作中,还要有耐心,尽量配合其他人的工作,不要以自我为中心。遇到问题要及时解决,这样才能进行下一步

  的学习,如果问题得不到解决,很可能就会陷入困境。通过实践,我得到了宝贵的经验,这是我最大的收获。

建筑类的实习报告6

  一、实习目的

  本次毕业实习我到联想合肥研发基地一期工程场地了解场地基本情况,观看施工流程和施工工艺,然后再通过该场区工程勘察报告,制定基坑支护方案,对支护体系内力计算,设计支护体系尺寸并验算计算结果,最后出成果图。

  实习帮助我提高理论联系实际和处理问题的能力,通过毕业实习,对我大学四年所学的专业知识进行一个系统的、综合的运用,并及时发现所掌握的知识的不足进而及时补充。实习也让我提前进入了工作岗位,让我对本行业有一个感性的认识,并发现我应该具备哪些能力,让我有目的的学习。

  二、实习单位(地点)介绍

  拟建场区位于项目位于合肥经开区南艳湖东畔习友路东侧。一期总建筑面积约9万㎡,其中:地上7万㎡,地下2万㎡,主要功能:研发及办公、呼叫中心、会议接待展示、员工食堂、地下车库及配套商业等。建筑±对应绝对标高。

  本项目是联想(合肥)产业基地的.重要组成部分,项目总占地面积121亩,规划总建筑面积约平方米,项目总投资亿元(其中一期投资6亿元)。

  本项目共分两期建设,一期计划于20xx年12月份开工建设,于20xx年4月建成;二期计划于20xx年4月开工建设,于20xx年4月建成。整个基地全部建成并投入使用后,年产值将达到10亿元,利税达亿元。

  三、实习内容

  1、工程概况

  拟建场区位于项目位于合肥经开区南艳湖东畔习友路东侧。一期总建筑面积约9万㎡,其中:地上7万㎡,地下2万㎡,主要功能:研发及办公、呼叫中心、会议接待展示、员工食堂、地下车库及配套商业等。建筑±对应绝对标高。

  基坑三侧临近习友路、观海路与海恒街,另一侧与本项目其它地块相连。基坑基坑长约170m、宽约125m,基坑深度~。本工程基坑支护为临时支护结构,支护结构使用期为一年,临市政路三侧基坑安全等级为一级,其余一侧基坑安全

  2、场地工程地质条件

  场区现状地形地物概况

  拟建项目联想合肥研发基地项目一期工程位于合肥市经开区习友路与观海路交口,勘察期间,场地未整平。实测孔口地面高程~米,最大高差米。

  地层土质概述

  根据勘察报告,拟建场地地基土构成层序自上而下依次为:

  ①层杂填土(Qml)层厚~米,层底标高~米。杂色,湿,松散~稍密状态,主要以粘性土组成为主,含有机质、建筑垃圾等。局部底部夹灰黑色流塑状淤泥。此层土属于高压缩性土。

  ②层粘土(Q3al+pl)层厚0~米,层底标高~米。褐、褐黄色,湿,硬塑状态,含高岭土、氧化铁等,无摇震反应,切面光滑,干强度高,韧性高。其静探比贯入阻力Ps值一般为~,平均为。实测标准贯入试验锤击数一般为11~12击/30cm,平均为击/30cm。此层土属于中等压缩性土。

  ③层粘土(Q3al+pl)此层未钻穿,最大钻遇厚度为米。褐黄、黄褐色,湿,硬塑~坚硬状态,含高岭土、铁锰质氧化物、铁锰质结核等,局部夹粉质粘土、钙质结核、少量砾石等,无摇震反应,切面光滑,干强度高,韧性高。其静探比贯入阻力Ps值一般为~,平均为。实测标准贯入试验锤击数一般为15~25击/30cm,平均为击/30cm。此层土属于中等偏低压缩性土。

  拟建场地水文地质条件简单,地下水类型主要为①层杂填土中的上层滞水。上层滞水水量与地势高低及填土厚度有较大关系,主要由大气降水、地表水渗入补给,①层杂填土中的上层滞水静止水位埋深~米,水位标高~米。拟建场地地下水位年变化幅度在米左右。

  拟建场地场地土及地下水对砼有微侵蚀性,对钢筋砼结构中的钢筋有微侵蚀性,对钢结构有弱侵蚀性。地下水位以上场地土对建筑材料有微侵蚀性。

  3、地基土分析与评价

  根据收集区域地质构造资料分析,结合详勘成果,拟建场地范围内未发现有影响场地稳定性的活动构造通过,无不良地质作用,属于稳定性场地,适宜本工程建设。

  地基均匀性

  拟建场地内各土层分布均匀,厚度及埋深变化较小,属均匀地基。

  粘土的胀缩性

  根据土工试验报告,拟建场地②层粘土的自由膨胀率δef一般在43~51%之间,③层粘土的自由膨胀率δef一般在42~46%之间,均属膨胀土,具有弱膨胀潜势

  4、基坑方案分析

  由于深基坑的增多,支护技术发展很快,多采用钻孔灌注桩,地下连续墙,深层搅拌水泥土墙,加筋水泥土墙和土钉墙等,计算理论相比较于从前都有很大的改进。支撑方式有传统的钢柱(或型钢)和混凝土支撑,亦有在坑外采用土锚拉固。内部支撑形式也有多种,有对撑,角撑,桁架式边撑等。在地下连续墙用于深基坑支护的方面,还推广了两墙合一和逆作法施式技术,能有效的降低支护的费用和缩短式期。

  5、结论与建议

  综合基坑土层性质好,基坑深度大,三面环路的特点,比较适合采用护坡桩+锚杆支护。主要原因在于,桩锚支护体系与土钉支护体系相比,具有控制土体变形能力较强的的技术优势;与内支撑相比,其具有造价低、施工方便。支护空间小、遗留问题少的优势;与水泥土墙相比,其具有材料用量少、使用范围广、环境污染小的优势;与逆作法相比,其具有设备简单、技术要求低、推广性强、适用性广的优势。

  五、实习总结

  通过这次实习,是我对大学四年来所学的理论知识做了全面梳理与应用,我也体会到了知识的宝贵与匮乏,是我明白,只有不断学习,不断补充新的更多的专业知识才能参与到生产实践中去,没有足够的知识,就无法开展生产实践,即使开展,也只会造成隐形的或重大的工程事故。

  这次实习结束了,但对于我,这才只是个开始,以后的时间我要多多汲取专业知识,更多的参与这种生产实习,多总结,多领悟,不断培养自己专业水平,充实自己,不断进步。

  六、致谢

  感谢学校领导和各位老师在实习期间对我们的关心和支持,各位老师在专业知识上对我们的指导使我在实习期间学到很多东西。

  感谢联想合肥研发基地的各位领导和施工人员,在实习过程的中,你们提供了很多有用的

  资料和数据,教会了很多我不曾学过的知识,还不厌其烦的在工作中对我答疑解惑,谢谢你们的关心和照顾。

  感谢各位给过我帮助的同学,在我遇到不懂的时候,你们也能积极伸出援助之手,一起帮我答疑解惑,使我学到了更多知识,也让我体会到了你们的热心和关爱,谢谢。

建筑类的实习报告7

  1 重建不重管的弊端

  在一个工程项目中,管理人员到操作人员,没有切实按照规章制度和操作规程,进行施工。对规章制度或技术规范,只是标语式的挂在墙上,搞形式,走走过场。管理人员不履行职责,故而操作人员违章操作,事故时有发生,没有严格进行施工程序,为所欲为,是影响工程质量的直接原因。

  2 手工作业的不合理

  操作人员一般都是务工的农民工,缺少理论知识,传统作业在施工中占有很大比例。由于没有采用先进的大型的现代化设备,在业主及监理下不合格的工程大量返工,原材料缺少科学管理造成原材料的极大浪费,原材料贮存、堆放,对原有材料的合格率控制不严格,影响工程质量。给公司的经济造成损失,施工进度的控制不明确,导致工期拖延等。

  3 安全措施管理混乱

  安全负责人,有名无实,操作人员缺乏安全保护意思。施工中违章操作,组织者很少对操作人员的安全知识教育。安全人员没有给操作人员进行安全技术交底。防护措施,脚手架的搭设没有组织验收。消防设施的虚设,诸多原因留下施工过程中很多隐患,加上周围环境条件,组织人员的水平等,都会影响工程的质量。

  随着国际、国内先进技术及先进设备,机械化施工的进入以及机算机在施工中的应用,带动了建筑行业整体水平的提高,尤其重点项目,高层综合楼的施工,对组织者的要求提出更高的要求。一个合格的组织者,不但有理论水平,更应具备管理水平,在整个施工中涉及方方面面。如:计划统计、财务核算、材料供应、工程预算、质量要求、安全技术措施、行政管理以及相应的同步施工中的水电、运输、安装公司等之间的协调,都要具体操作、精心组织。那么对于一个工程为了确保工程质量、施工进度、工程目标的完成,项目组织者如何组织好高层综合楼的施工呢?除了应有的优势条件我认为在工程施工中,组织者应该做到以下几个方面。

  3.1认真落实规章制度和技术规范

  作为组织管理人员要全面、完整、总体计划,认真执行《建筑工程施工技术规范》贯彻《建筑法》从源头抓起,认真落实、组织图纸会审、工程洽商工作,施工过程中严把每一道工序的操作规程抓大局,促局部多管齐下。抓大局就是组织者要对高层综合楼的整体结构进行分析,按规范操作严把质量关、提高大项工程的合格率。如土方工程、钢筋工程、混凝土工程、模板工程、砌体工程都要责任到人,强制性实施。具体如何实施施工中的操作以土方工程为例:组织人员应做好以下几方面的组织工作。

  3.1.1施工准备:协同其它相关人员进行现场勘查--确定施工方案--测量定位方线--土方机械车辆的准备--现场清理平整--现场排水降水。熟悉图纸--技术交底--岗位责任制。

  3.1.3基础砼浇筑后基土回填:

  设计变更图纸、文件--测量定位记录--验槽记录--隐弊工程验收记录--质量检查和验收记录等方面的具体工作,如果以此类推,每一项涉及工程做细做好严格执行技术规范,从大局进行组织管理,那么工程质量也不是口头语言,为质量提供了有力保证。而局部就是,在大的工程加大管理力度外,也应处理局部的细小工作,如厨卫内管道接口、隐敝工程、表面工程、以屋面工程为例:按要求有没有预留分格缝,表面有无开裂、起砂、起皮、积水等。所用材料有没有出示出厂合格证,化验报告等资料,只有这样从质量方面进行控制,在施工中的工序质量、分项工程质量、分部工程质量、单位工程质量、层层把关,组织者从抓质量入手,把施工中的工程质量、施工技术、安全措施等一系列问题均落到实处,合理的、科学的进行。组织一个全新组织者的管理水平就会提升到同行业前列。

  3.2建立材料管理制度

  项目组织人员在组织会审图纸、工程洽商工作、编织施工组织设计和施工技术方案外,应该从监理单位负责人的管理,实施和建立材料管理制度,杜绝劣质材料流入施工现场。材料管理制度的建立是保证工程质量和确保工期的关键之一。认真采购执行材料的检验和测试制度,采购材料的责任制,材料的规格、型号、单位和数量,质量标准,应于设计单位和业主的要求相统一,监理是建筑市场的主体要与监理递交出厂合格证、准入证、化验报告等材料方面的相关资料,认真组织严格落实,才能确保工程质量顺利达标。

  3.3安全生产是提高工程质量的有效保证

  组织者要认真学习《安全生产条例》对操作人员加强安全思想教育,树立“安全第一,预防为主”的主导思想,加强管理手段,监督施工过程的安全生产,纠正违章行为,保证各类机械的安全运行,消防设备齐全,脚手架的搭设、架体和建筑物的拉结,防护拦都要组织验收,合格后方能施工。现场操作人员必须带好安全帽,高空作业人员,扣好安全带,建立安全责任制和安全技术交底工作,防患于未燃。

  3.4做好成本控制和进度控制

  高层综合楼施工前根据工程造价,在严格执行规章制度及操作规程的同时,应考虑成本的控制,应把工程分成若干分项,分部工程,如土方和基础工程、地下结构工程、主体结构工程、装饰、装修工程等,进行评估预算成本,利润较高、潜力较大的工程(如装修、装饰工程)尽量降低成本,可又不影响工程质量的途径。而施工进度的控制是组织者在施工中的重要部分。确定目标编制施工进度计划,根据施工内容的多少,施工工期的长短,根据施工的合同,施工目标,施工部署及施工方案等,有计划的合理发挥成本控制和施工进度控制有机结合,必定会引起质量的长短。

  3.5积极推广先进施工技术和先进的机械化设备

  即使有很好的组织施工,手工操作的滞后仍会影响工程质量的提高,与先进的施工技术不可比拟。如混凝土的人工振捣,由于操作人员的松懒、懈怠、造成很多结构中振捣不密实,直接影响工程质量,而采用自动化高抛免振捣方法施工,再辅助人员处理,使振捣更好的效果。又如钢筋工程中很多都是人工处理,生锈的钢筋运用到工程中,施工钢筋和砼结构脱落也会影响质量。只有合理运用的先进施工技术,加上先进的机械化设备的引进,即能节省人力,又能降低成本又加快工程进度是当今组织应该采纳的途径之一。

  3.6提高施工管理水平,做好人才储备工作

  施工过程中,质量管理是施工管理的根本,保证质量实现工程目标,必须重视施工管理水平的提高,为此应该建立施工管理体系。管理人员的自身素质,管理水平也决定着质量的好坏。组织者应经常性培训管理人员的基础理论及专业知识的提升,组织操作人员的安全技术等方面的培训,积极引进人才做好人才的储备和开发,走可持续发展战略,才能有工程质量的保证和业务的发展,才能打造精品。

  综上所述,如果做到认真、负责、树立以质量生存的思想意识,以人为本、合理组织、严格考核、认真履行组织者的职责、总结经验,就能走出一条自身发展又能顺应市场的规范之路。提高自身素质和文化水平、提高施工管理水平调动操作人员的积极性,更多的了解市场信息辅以激励机制,这样就能安全组织好高层综合楼的`施工。

  一、实习目的及任务

  1、崂山区市民文化中心

  青岛市崂山区市民文化中心是一座将成为崂山区的标志性建筑的在建工程。该项目为新建一项两层至13层高的综合发展,设有三层的裙楼,设有两层的地下室,总占地面积约为0平方米,总建筑面积约为65000平方米,包括文化馆、图书馆、美术馆、档案馆、行政审批中心、社区服务中心、体育健身馆、老年大学、青少年活动中心、妇女儿童活动中心、演艺剧场等多项功能。其中,文化馆、图书馆、美术馆等文化设施将用于研究群众文化艺术、辅导群众文化活动、举办各种艺术品展览,并为公众提供书刊资料借阅、文献研究等服务,将是全区居民进行艺术推广、开展艺术教育的重要场所。档案馆将用于保管馆藏对应门类的档案,为社会提供档案收藏、查询等服务。行政审批中心将为市民办理行政审批事项提供服务平台。社区服务中心将为社区居民提供更加全面的公共服务。体育健身馆、老年大学、青少年活动中心、妇女儿童活动中心等将为群众健身、娱乐提供设施完备、功能齐全的全新场馆。演艺剧场将成为综合性、多功能室内大型文艺演出场所,并可容纳大型会议及演艺活动。

  据介绍,本工程在设计理念上,意在呼应城市界面,塑造城市客厅。基地位于崂山区行政文化中心,西面紧邻崂山区政府办公大楼,东、北两侧为法院检察院和政协办公厅,南面依次为山东省会展中心、青岛市博物馆、青岛大剧院。这些城市轴线两侧的建筑端庄大气, 尺度恢弘,图底关系和城市界面都较为规整、明确,因此方案也力求总图布局方整,达到与周边城市空间的呼应。同时,这种布局也可以最大限度的利用南向空间,来满足图书、档案阅览用房和老年、青少年活动用房的功能要求。从空间角度看,场地南低北高,坡度均匀,方案考虑充分利用基地的竖向高差,来塑造层层跌落的室外庭院,同时结合底层架空、室外露台和屋顶绿化平台,形成标高不同、层次丰富的公共活动空间,这些平台和庭院之间有着方便的竖向交通相联系,在开放空间的起承转合之间,塑造出供人休憩、交流的 “城市客厅”。因项目中功能较多,方案根据动静分区的原则将之分为5个体块,体块之间便是宽大的入口广场和中心庭院,这些广场和庭院形成了人们集散的磁力场,可以使人方便畅通的到达建筑中的各个功能空间,从而消除街区建筑的阻 碍感,提供良好的可达性。由于附近相邻建筑尺度较大,空间界面整齐,因此方案中也采用点板结合的院落式布局。这样可以更好的与城市空间形成对话和呼应,同时各个功能块之间用庭院和广场等灰空间相互分隔,有效的减少了活动场馆之间的相互干扰,形成了充满趣味的公共空间。

  二、实习地点及时间

  作为建筑学专业的学生,这个暑假选择了在建筑设计公司实习。一者是想了解建筑设计的过程;再者是想接触一些在学校里不曾接触过的内容。并且借此明确自己在学校学习的目的,为以后更快,更好地适应社会做准备。 这个暑假的8月18日至9月30日,我在上海品林国际建筑设计咨询有限公司进行了为期六周的实习。

  在实习之前,想象着所内的工作一定和平时在学校学习的方式有很大的不同,因为一直觉得学校里的建筑设计课程毕竟对我们的思维没有很大的束缚,尽可能地让我们发挥自己的想象力和创造力,而设计所内的工作是为客户设计的工作,必然要考虑客户的要求,所以所内的建筑设计工作想当然地也会更现实,更追求实在的功能和效益。所以在我的印象中,设计公司的工作和学校的学习是完全不同的。于是带着好奇,忐忑的心情,怀着重新学习的目的进入了公司

  然而进入公司后才知道真实的设计工作并不是自己想象中那样的,也并不是和学校里的教学毫无联系的。在这里,也会找到学校里的那份熟悉,这才发现自己也并不完全是建筑设计的门外汉。虽然对于我来说,三年来学到的方法相对于这里来说,只是一些入门知识,但是这也意味着我已经接触了建筑设计,接下来的将是不断的深入,不断地了解,不断的熟悉,掌握,以至最后的驾驭。这个过程是我必须要面临的,同时因为我知道它不是短时间内可以完成的,也知道它的艰巨性,所以我必须对此作好充足的准备,而且要明确自己的方向,而实习无疑是最直接的了解过程,明确方向的最好方法。这也是实习刚开始后深化了的目的。

  在公司内看到建筑设计工作者们每天的工作,几乎每天每时每刻都是和图纸打交道,每项设计从刚开始的规划到后来的细心布置,都是由图纸语言来表达的,包括与甲方的交流,都是以图纸为基础,可以说,图纸是一项设计由始至终的依托,是设计方案的表达,是建筑师思想的现实存在形式。这与学校里老师说过的"图纸才是建筑师设计方案的最好表达"是相吻合的。不过不同的是,对于我,至少是现在的我来说,重点还是在练习基础,也就是说现在我的图纸是在个人手工方式下完成的,虽然说这考验了我们设计,绘画各方面的才能,但是毕竟只靠个人能力,还是限制了图纸的更好表现,而所内的设计,不管是初步设想,还是最终方案,不管是施工图,还是表现图,都是在计算机上完成的,这也意味着在完成了基础课程后,我还必须学习掌握计算机绘图,这才是不可或缺的设计技能。

  一个月以来,我用到了几乎所有我在学生生涯中学习过的电脑软件作为开展工作的工具,甚至一些我还没有学过和接触过的电脑软件。作为一名学生,能够操作使用电脑软件就已经达到学习目标;而作为一名设计人员,能够快速熟练地运用和操作各种电脑软件才能够满足工作上的要求。在大学的学习过程中,我只是学过一些基本的AutoCAD的使用操作方法,而在规划设计院的短短一个月的时间里,我几乎每天都要与这个软件打交道除此之外,我还遇上了一个完全陌生的电脑软件。记得在第一天的实习中,我的一个任务就是利用这个电脑软件分析日照,对于从来没有使用过这个软件的我来说,这简直就是一次高难度挑战。不过没办法,我只能硬着头皮,通过自己的理解、摸索以及不厌其烦地请教同事,用了一天半才马虎勉强地完成了别人需要一个小时就能完成的工作。在完成首个任务的同时,也令我认清了一个严峻的事实,就是对电脑软件的不熟练甚至不熟悉成为了制约我开展工作的瓶颈,而且不仅仅是电脑软件使用的熟练程度,将决定着工作效率以及工作质量的重要因素因此,对电脑软件的学习和再学习,成了我的新任务。在接下来的时间里,我通过不断的帮助同事们修改图幅,强化了我对AutoCAD的使用熟练程度,大大增加了画图的效率

  在实习中,看到每个人都有不同的工作任务,大家分工明确,努力做好自己的份内工作,同时又合作着争取最终的工作目标。虽然对于现阶段的我来说还不能参与到真正的工作中,但是作为旁观者,学习者,也可以学习到具体设计任务的计划步骤,感受到时而紧张,时而舒缓的工作节奏。而且通过学习,也了解了现实建筑设计中的很多规范条例,当然还有许多规范之外的现实因素,对此,也领悟到建筑并不是纸上谈兵,而是现实的存在,它并不只是一个思维的过程,更是一个需要付诸实践的工程,这些也把我从纯理论的教学模式中拉向了更为现实的建筑。也因此我认识到学校给了我们足够的空间想象我们理想中的房子,但是我们并不能只局限于此,首先必须明白自己学习的目的,对于我,知道自己不想只做一个建筑的空想家,评论者,所以在放任自己的思维后,还是要回到生活中,努力让自己想象中的房子成为现实。

  实习中,也看到设计者尽自己所能地让建筑向更好的方向发展,但同时,决定建筑发展方向的不仅只有设计者,还有建筑的最终消费者———甲方。方案在不同阶段都必须经历和甲方的交流修改后才能继续前进。理所当然,作为建筑师,设计是方法,而为人们创造舒适的工作,生活空间才是目的。在实习中,我也认识到只有热爱生活的建筑师才能创造出舒适,理想的空间。所以,技能固然重要,但是一颗热爱生活,珍惜生活的心更是可贵。

  在这次实习中,虽然还无法参与到真正的设计中去,但是六周实习中的所见所闻同样也是值得珍惜的收获,也正是因为这些所见所闻,才有了自己的所思所想,而这些所思所想也就是实习中最大的收益,是实践计划的目的所及。

  现在我还在学校学习,而学习的根本任务也就是为以后的工作作准备,实习是工作的前奏,是连接学校和社会的桥梁,实习中与社会的点滴接触对于学生来说,可能就是现有的社会经验的全部,在我觉得,实习是对自身专业知识的完善,是对社会工作的热身。所以实习中所了解的专业知识,我将带入以后的学习中;实习中所接触的现实社会,我将保留到毕业后的工作中。正如累积一砖一瓦,筑就宏伟建筑;不论学习,工作,生活中,拮取点滴智慧,也能汇成无限空间。

  三、实习组织安排及实习情况

  本人于xxxx年XX月XX日到岑巩建筑工地实习。实习一天整。对此一天对工程实践学习作此报告。

  实习时间:xxxx年XX月XX日

  实习地点:岑巩建筑工地

  实习内容:在张组长的指导下,学习国家相关的规章制度,了解各种工程程序;通过阅读图纸,了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建设中可能发生的实际问题,并学习切实可行的解决方法等。

  (一)建筑学知识

  参观岑巩建筑工地了解分析以下内容:

  1、根据所学知识,对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。

  2、参观建筑物外观及内部,了解各层平面布局及房间布置,观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。

  (二)房屋构造

  通过去参观在建工程现场情况,了解以下内容

  1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;

  2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;

  3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;

  4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型,配筋方式及其与墙、梁的连接构造,了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;

  5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造;

  6、了解建筑物的建筑装修构造。

  (三)建筑材料

  通过去建筑工地实地参观,了解以下内容:

  1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求;

  2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求;

  3、了解各种钢筋加工情况;

  4、了解有关装饰材料的情况。

  (四)建筑施工

  通过去施工现场参观,要求了解以下内容:

  1、了解各施工工种的工艺过程,生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况;

  2、砖混结构施工工序,现浇构件的施工工序;

  3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求;

  4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求;

  5、装修工程的施工过程,施工特点及方法;

  比如,钢筋的头绑扎,底层基础钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中,如遇到墙要转角或相交的时候,两墙要一起砌起来,在留槎的过程中,可以留斜槎,如果要留直槎,则必须留阳槎,且要有拉结筋,不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中,要特别注意混凝土的配合比,在天热的时候要注意养护。

  (五)基础

  1.基础选用类型采用独立基础,基底标高为-5.10m。

  2.钢筋基础地面应作强度等级为c10的100厚垫层,垫层宜比基础每侧宽出100m。

  3.钢筋基础曾厚度,有垫层处》40,无垫层处70,与土壤直接触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙,柱在室外地面部分保护层厚度应向外增加到40。

  (六)地基

  1.地层土性描述:基础应置未扰动的卵石层上,撑载力特征值f=350kpa 2.基槽检验应按工程地质勘察报告和施工图要求进行,并需要有勘察设计人员机参加。

  3.基础设施完毕用不含对基础有侵蚀作用的戈壁土,角砾土或黄土分曾回填砾实。

  4.基础开挖应按与爆破工程施工及验收规范规定放坡,对临近建筑有影响的基坑,应由具有岩石设计与施工单位做支护设计及施工。

  实习人:xxxx

  时间:xxxx/XX/XX

建筑类的实习报告8

  一、实习目的

  (1)。通过学习,对—般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的了解。

  (2)。建筑理论联系实际,巩固和深入理解已学建筑理论知识(如测量、建筑材料、建筑制图、建筑结构、建筑施工等),并为后续课程的学习积累感性知识。

  (3)。通过亲身参加施工实践,培养分析问题和解决问题的独立工作能力,为将来参加工作打下基础。

  (4)。通过工作和劳动,了解房屋施工的基本生产工艺过程(桩基础工程、钢筋工程,混凝土工程,装饰工程等)中的生产技术技术规范和监理细则。

  二、实习任务

  培养学生尊重生产实践,注重调查研究,勤于总结,能够抓住重点,分析问题,全面的辨证的看问题的思想方法。通过对已建和在建的建筑工程的参观、考察、及参加施工和实践管理中的实践环节,学生收集分析和掌握原始资料,了解设计意图、设计方案、施工技术、施工组织及管理技术,学习前人的生产实践经验,井分析存在的问题,为今后解决实习工地有哪些方面的。

  三、实习单位介绍

  监理员的工作流程员的工作流程员的工作流程员的工作流程

  在江苏省徐州市铜山医院办公楼工地实习,这次生产实习共计一个月,我响应学校号召自己联系了单位进行实习,实习单位是在徐州诚信监理有限公司。在这一个月的时间里我不仅参与了监理日常工作,也参与了施工单位的技术员、施工员的一些工作,除了我的指导老师——监理负责人李工监理师的指导外,他们也给予了我不少技术帮助,并提供了不少动手操作的机会!事实上这不是我第一次到工地参观实习。因为家庭的原因,我从小得以经常地在施工现场出入。所以施工现场的东西对我来说并不陌生。这一个半月的'实习对我来说是一个让我进一步了解施工现场的好机会,让我更深一步的了解建筑理论与实际的差别,充实和扩大自己的知识面,培养综合应用的能力,为以后课程以及日后走上工作岗位打下基础。

  四、实习岗位

  实习单位及岗位介绍实习单位及岗位介绍实习单位及岗位介绍徐州诚信监理有限公司,组建于1998年。经过多年的不懈努力,发展为乙级监理企业。可承担单项30层一下,跨度100米以下的房屋建筑工程监理,市政工程监理。施工员岗位职责:

  1、在现场监理工程师的直接领导下开展工作,贯彻安全第一、预防为主的方针,按规定搞好安全防范措施,把安全工作落到实处,做到讲效益必须讲安全,抓生产首先必须抓安全。

  2、认真熟悉施工图纸、编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术方案,编制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划。

  3、编制、组织职工按期开会学习,合理安排、科学引导、顺利完成本工程的各项施工任务。

  4、协同现场监理工程师、认真履行《建设工程监理合同》条款,保证施工顺利进行,维护企业的信誉和经济利益。

  5、编制监理实施方案,根据本工程施工特点编制监理实施细则,安全实施细则。

  6、做好施工技术交底,安全施工交底。

  7、督促施工材料经常的检验、设备检验,并处于合格状态,确保工程顺利进行。

  8,参加工程分部竣工交验,负责工程完好保护。

  9、参加监理例会,做好会议记录,及时在会上反映出现的问题。

  10、组织隐蔽工程验收,参加分部分项工程的质量评定。

  11、参加图纸会审和编制监理实施细则。

  12、监理往来函件的整理,监理工程师通知单的填写等

  五、实习内容及过程

  在这所有的工程中我接触最多的就是模板工程和钢筋工程。因为是在工程的初期,我看到和钢筋的绑扎,混凝土的浇注以及模板的安装。下面谈谈我的认识。首先是模板工程,这一工程采用柱下独立基础柱模板,其要点如下:

  (1)柱模与梁模连接处采用定型钢模板嵌补。

  (2)支设的柱模,其标高、位置要准确,支设应牢固。柱模板支撑应连成整体。

  (3)柱模根部要用水泥砂浆堵严,防止跑浆。

  (4)柱模的浇筑口和清扫口,在配模时应一并考虑留出。

  独立梁和整体楼层结构模板:

  (1)安装独立梁模板应设操作平层或搭设脚手架,严禁操作人员在独立梁底模或柱模支架上操作或上下通行。

  (2)楼上下层模板的支柱,应安装在同一垂直中心线上,在已拆模板的楼面上支模时,必须验算该楼层结构的负荷能力。

  (3)模板的支柱间距,横纵向应按模板设计计算书进行布置。

  (4)模板的主柱应选用整料,若不能满足要求时,支柱的接头不宜超过2个(包括2个),对接的支撑要用三面固定。

  (5)底层模板的支撑,宜先做好地面的垫层再支模,在原地上支模时,应整平夯实,做好排水措施,支柱下端应设通长垫板,并设一对木楔并用铁钉钉牢固。

  (6)在砼楼面上支模时,支柱下端就垫木板,并加设一对木楔用铁钉钉牢固。

  (7)模板的支撑,双向水平拉撑从地面上来50cm设一道,在搁2米设一道。

  1、其他工程模板:

  (1)安装圈梁、阳台、雨篷及挑檐等模板时,其支撑应自成系统,应采用斜撑固定在内端的柱模或梁模上。悬挑结构模板的支柱,上下必须保持在一条竖直的中心线上。

  (2)安装悬挑结构模板应搭设脚手架或悬挑工作台,并设防护栏杆和安全网。在危险部位作业时,操作人员应系好安全带作业处的下方不得有人通行和停留。由于到工地时基础工程已接近尾声,加上我对钢筋及钢结构也比较感兴趣。所以更多地关注了一下钢筋的施工。钢筋工程的一般施工过程为:结构施工图→绘钢筋翻样图和填写配料单→材料购入、检验及保管→钢筋加工→钢筋连接及安装→隐蔽工程检查验收。

  2、其施工要点为:

  (1)钢筋下料:拟采用场外加工的方式进行钢筋半成品加工,有土建工程师负责提供下料单,质检员负责对半成品进行检查,并标识状态。这一过程我看得很细致。感觉不困难,但是个体力活。做这个工作的人很辛苦。

  (2)钢筋的绑扎:绑扎钢筋间距应符合设计要求,配有双排钢筋的构件,上下钢筋之间应垫以钢筋头或绑扎撑钩,以保证双排钢筋间距正确。板内钢筋上部钢筋的下面,应垫设一定数量的钢筋马镫,确保负筋的位置正确。

  经过了三年基础的专业知识学习,也要即将踏入社会了,在进入社会之前,学校安排我们外出实习一段时间。学校安排我们外出实习,是想让我们尽快适应社会,适应自己的生活,为以后进入社会做好准备。在实习的过程中,我明白了很多,也学到了很多东西,有一句话也让我更加的理解,纸上得来终觉浅须知此事要躬行。这句话就是告诉我们动手实践才能学到更多对自己有用的知识。

  在学校的安排下,我到xxx建筑有限公司实习,在领导的安排下,我就是跟在那些前辈的后面做些杂活,跑跑腿什么的`,主要是跟着他们学习工作的经验,和设计的技巧。刚到建筑公司,在领导的带领下来到那个部门,让一位师傅带着我,刚来到公司,我和那些同事打过招呼,在师傅的安排下,我开始做些杂事,有的时候其他同事需要帮忙,我都会上去帮忙,和同事们混熟了以后,他们有的时候会教我设计的实践操作,在计算机上的运用,这让我受益匪浅。来了没几天,就有一个设计方案,是设计某办公楼的框架设计。这个设计给了师傅,而我就在一旁打下手,学习工作经验。

  首先我们要做的是实地考察,看看环境是怎么样地,然后我们才开始动手设计楼层的框架。首先我们要对办公楼要有一定的了解,客户又有什么样的需求,然后我们正式的开始着手设计。一名设计师应该具备一种严谨的设计态度,本着建筑以人为本的思想,力求做到实用、经济、美观;在设计一幢建筑物的过程中,应该严格按照建筑规范的要求,同时也要考虑各个工种的协调和合作,特别是结构和建筑的交流,结构设计和施工的协调。在师傅安排下我和他一起开始设计,但是都是听他安排,可是从中我学到了很多的工作经验,最后在师傅和我的努力下,设计了两套方案供投资方进行参考,尽量做的更好,更让客户满意。

  在实习的过程中,我学到了很多的东西,有些知识甚至是课堂上学不到的,比如工作经验,事情的处理方法,还有社会上的沟通能力,这些都是课堂上学不到的,但是学校安排我们外出实习的唯一目的却是,想让我们更好的融入社会,在社会上更好的工作,希望这次的实习带给我们一些帮助。这次的实习的确对我们帮助很大,首先谢谢学校安排这次的实习,好要谢谢其他同事和师傅的教导和鼓励,在以后的工作学习中,我会继续努力绝不会让你们失望。

建筑类的实习报告9

  一、时间

  xx月xx日至xx月xx日

  二、实习地点

  安徽省宿州市xx县

  三、工程概述

  龙城国购广场位于xx县城区中心段,中山北路、中山南路、交通西路、交通中路四条主干道交汇路口,地块原为xx县老汽车站,是典型的旧城改造项目。该区域既是xx县政府近年来重点发展的区域之一,也是xx县整体生活圈南移发展的中心。龙城国购广场超前规划60000平方米为皖北超大商业帝国。

  xx县度校舍安全工程项目,建筑面积约140952平方米,框架结构及砖混凝土结构。本工程总承包共分为30个标段,每标段投资额约300~400万元。我们负责1到4个标段。

  四、施工现场平面布置图(见附录)

  五、实习内容

  监理旁站,与王工、杨工一起对xx县王寨镇中心小学教学楼进行巡察,发现现场8号钢筋经实验检测为不合格,8号钢筋经实验室检测力双倍复试,现独立桩钢筋存在18号钢筋,8号钢筋针对以上问题己通知其项目部对18号钢筋进行现场清理,8号钢筋进行双倍复试,双倍复试合格后方可使用,已浇筑的独立柱,砼进行返工处理现要求施工方马上停工。并要求其加强质量管理原控制,加强技术力量,严格按照有关程序进行施工。

  另外还与陈工一起对xx县青龙集镇黄同小学官路口教学楼进行巡察,发现梁钢筋截面保护层太厚且尺寸不够,双层钢筋筋网砖间距太小,两网砖之间距离为80mm,钢筋搭接长度不够,C25砼绕筑搭接应为35d,圈梁转角加箍筋未设置,对以上问题已通知施工方纠正。

  六、施工组织和监理资料

  七、实习总结

  实习,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零,理论应该与实践相接合。另一方面,实践可以为以后打基础,通过这段时间的学习,学到些在学校里学不到的东西。因为环境不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践,短短3个月的工作过程使我受益匪浅。不仅让我开阔了眼界,最主要的.是懂得了如何更好的为人处事。当今社会直处在加速发展变化中,所以对人才的要求也越来越高,我们要用发展的眼光看问题,就要不断提高思想认识,完善自我。

建筑类的实习报告10

  第一次到公司实习,刚来的时候心理很没底,不知道怎样与别人相处。实习几天后发现,与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时,你就要多问,在问的同时,就增添了你和同事交流的机会,这样,不仅问题解决,也很快融入了集体。在这里,要勤学好问,多与人交

  流,要以诚待人。

  这次的实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富.更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的当今大学教育是以理论为主,能有机会走进设计公司去实习,对我来说是受益匪浅的我就快毕业走向社会了,相信这次实习对我日后参加工作有帮助. 在学习过程中,经理和同事们都给了我莫大的帮助,教会我怎样用快捷键,作图的过程中如果使用几个小技巧,确实可以达到事半功倍的效果,让我在学习中少走弯路。

  通过这次实习,在设计方面我感觉自己有了一定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用,增强了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的经理也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题,将来从事设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识,使 我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这短短几个月的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一滴的积累,不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到

  实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。感谢前辈们对我的教诲,这次实习除了在专业方面得到了非常大的收获之外,我还学会了怎样和同事们友好相处,虚心向他们请教,怎样与结构、水电专业的人沟通协调。亲身经历和熟悉了设计院的工作程序,开阔了眼界。和设计所的同事在一起,我感觉到非常的快乐和满足。他们就像是朋友、老师和长辈一样的帮助和指导我,我内心非常地感谢他们。总之,经过这次实习之后,我从专业技能到为人处事,都真真切切的在现实之中得到了提高。为我今后的工作打下了坚实的基础。

  建筑类实习报告3

  我于2*11年12月28日到华东设计院工地开始至2*11年1月4日结束进行啦为期一周的学习型实习。该工地是在中石油欢动设计院的12、13层维护式装修。

  该工地面积约900㎡。主要进行楼地面、墙面、吊顶以及水电暖的改装工程的装修。由于刚到缺乏认识经验,经理安排主要进行对工地材料的认识实习。(注:以下所提及的材料型号均以㎜为单位。)

  水暖类材料:无缝钢管(2*//32/50),上水管(金牛管),下水管(110pvc管)

  电工材料:长城牌阻燃电线、汉高派阻燃电线,长城牌难燃电线(型号分别为4平方,2.5平方铜线)穿线钢管(16/2*/25)穿线盒

  木工主材:大芯板,石膏板,9厘板,轻钢龙骨(38/50/75),吊筋(10/8),方钢(40*2*)

  h型槽钢(80/50),角铁(30*30/50*50)

  瓦工主材:水泥,沙子,诺贝尔瓷砖(300*450/800*800)

  油工材料:腻子粉

  短短的几天实习使我学啦不少的材料,熟悉工地首先要从熟悉材料做起,材料的好坏,决定着工程质量的验收与达标。熟悉材料包括熟悉材料的性质,材料的使用型号,材料的安装工艺以及材料的质量好坏。

  短短的几天实习是我啦解到,工程的进度不光取决于工人(当然这是主要因素,包括工人的效率,工人的工作质量),还取决于客观因素。比如说材料的供应,材料的'可调配度。一项工程的进度需要各个方面的协调。工人的使用就是很关键的。有些活是分步完成的,这就要用同一工人,最起码要有几个熟悉以前工作进度的来一块完成下面的工作。

  通过这次实习,在设计方面我感觉自己有啦一定的收获。实习主要是为啦我们今后在工作及业务上能力的提高起到啦促进的作用,增强啦我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增添啦一块基石。实习单位的经理也给啦我很多机会参与他们的施工是我懂得啦很多以前难以解决的问题,将来从事设计工作所要面对的问题。

  这次实习丰富啦我在这方面的知识,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这短短几天的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一滴的积累,不断丰富自己的经验才行。我面前的

  路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

  我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。感谢前辈们对我的教诲,这次实习除啦在专业方面得到啦非常大的收获之外,我还学会啦怎样和同事们友好相处,虚心向他们请教,怎样与结构、水电专业的人沟通协调。亲身经历和熟悉啦设计院的工作程序,开阔啦眼界。和设计所的同事在一起,我感觉到非常的快乐和满足。他们就像是朋友、老师和长辈一样的帮助和指导我,我内心非常地感谢他们。

  总之,经过这次实习之后,我从专业技能到为人处事,都真真切切的在现实之中得到啦提高。为我今后的工作打下啦坚实的基础。

建筑类的实习报告11

  一、前言

  生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节,它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中,我以一个住宅小区为实习场所,参加工程施工工作,顺利完成了四周的实习任务。同时,也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。

  二、实习内容

  1、熟悉工程施工管理、技术管理

  ①项目技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制,每道工序前必须进行技术交底并填写“技术交底记录”。

  ②项目经理责成各专业工程师填写“施工日志”。工程经理应记录并保存一份详细的“施工日志”。“施工日志”的内容包括以下几个方面:当天施工部位、该部位的施工人数、具体的施工班组、具体的现场负责人、施工用材料和设备情况、依据的作业方法或哪个技术交底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中出现的问题等。

  ③工程施工过程中,由工程室负责现场劳动力调配、进度管理、机械使用和施工安全等工作,并保存相关记录。工程经理负责每周主持召开一次工程例会,总结上周的工程进度情况,找出工程实际进展同计划之间的差距,安排本周的工作。项目总工总结上周的施工质量状况,并对下一步的质量管理提出建议和要求。

  ④在施工过程中,执行自检、互检、交接检、专检制度,施工队质检员对每道工序自检合格后,填写自检表,经相关工班长签认后,由项目质检员复查、检验合格后方可进行下道工序。不合格的工序必须进行返工,再次验收合格后方可进行下道工序。项目通过建立联检制度,填写质量联检表,对各分项工程的质量加强控制。砼施工前必须填写砼浇灌申请。

  ⑤施工过程中的'设计变更,由各专业工程师负责,按本质量计划“合同变更管理”部分的规定,及时传达到各业务口及相关施工队。

  ⑥砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样,送公司试验室进行试验,合格后出具相应的试验报告。产品试验合格后方可发放。

  ⑦隐蔽工程项目质检员检查合格后,由专业工程师填写隐蔽工程验收记录,报请业主或监理工程师验收。业主或监理工程师在验收记录上签字后,方可继续施工。

  ⑧由技术室编制月进度计划,工程经理负责将月进度计划分解细化到每周每天,实行动态监控、量化管理,确保施工进度。

  2、施工技术的具体操作

  ①编写施工技术交底、参加技术交底会议技术交底是每一个分项/分部工程开工的前提,也是贯彻始终的技术指导,直接影响工程质量,其可靠度至关重要。因此,技术员在编写完交底后必须交技术室主任审查通过,方可向施工队队长进行交底。

  ②参与工程质量的检查、验收在施工过程中,施工队经过自检、互检、交接检后,再报项目部,由项目质检员复查,检验合格后方可进行下道工序。我同时以质检员的身份参与了工程质量的检查、验收,上现场之前必须熟悉施工图纸,如墙体配筋图、楼板梁的配筋图、模板施工图等。

  模板验收中主要检查板缝是否封堵严密、垂直度是否合格、测量模板安装是否满足房间开间要求等;钢筋验收则检查墙体的保护层厚度、箍筋间距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰装修则检查拉毛强度、面层平整度是否合格;防水层铺贴是否符合规范等。

  ③协助现场技术人员处理施工质量问题,主要是工程中出现的蜂窝孔、漏浆、露筋胀模、烂根等。

  三、工程概况

  实习单位:邯郸市天泰工程监理有限公司

  工程名称:邯郸市第一运输总公司利民街住宅楼

  工程地点:邯郸市第一运输总公司二号院

  监理单位:邯郸市天泰工程监理有限公司

  设计单位:邯郸建筑设计有限责任公司

  建筑面积:6317、20㎡(其中地下室面积792、90㎡,阳台面积54、75㎡,阁楼面积423、4㎡)

  计划开工日期:20xx、4(因某些原因迟迟未开工)

  设计年限:50年

  建筑结构安全等级:2级

  地基基础设计等级:丙级

  建筑抗震设防类别:丙级

  建筑场地类别:Ⅲ类场地土

  建筑耐火等级:二级

  材料要求:

  承重墙:240厚砖墙楼板:保护层厚度20㎜构造柱:行混柱240x240

  梁柱保护层:30㎜基础底板及基础梁保护层:40㎜

  1、基础底板及其梁的混凝土强度等级为C30,基础垫层为xx0厚C15素混凝土。

  2、坡屋顶梁、板混凝土强度等级均为C20,其余层梁、扳柱为C25。

  3、梁、板、柱混凝土等级不同时,其相应节点区混凝土应采用相交构件混凝土强度等级的最高值。

  4、本工程所用钢筋有HPB235级,HRB335级两种。

建筑类的实习报告12

  一、实习目的

  通过接触和参加实际工作,充实和扩大自己的知识面,培养综合应用的能力,为以后课程以及日后走上工作岗位打下基础.

  二、实习内容

  (1)结构形式

  当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构,砖混结构也采用但用的比较少,我们所参观的两个施工工地都采用的是框架---剪力结构。它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合,吸取了各自的长处,既能为建筑平面布置提供较大的使用空间,又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙,构成灵活自由的使用空间,满足不同建筑功能的要求,同样又有足够的剪力墙,有相当大的刚度,框剪结构的受力特点,是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式,所以它的框架不同于纯框架结构中的框架,剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。

  (2)构造柱

  砖混结构设计中,为了加强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地震中避免或减轻破坏,根据抗震规范,我们设置一定数量的圈梁和构造柱,来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定:规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少,均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。.楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。.跨度比较大的梁,如果不设置墙垛或垫块,也应有构造柱。

  而在框架剪力墙结构中,为了加强砌块隔墙的整体性,应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁,具体设置位置和砖混结构的一样。

  (一)施工缝、变形缝和后浇带

  施工缝:受到施工工艺的限制,按计划中断施工而形成的接缝,被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑,在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙,就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝,而应该是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题,因此,不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。

  变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩,以防止墙体开裂,结构破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙暂时不浇注混凝土。缝中钢筋可采用搭接接头,等荷载差不多稳定时,一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架结构,这时为了保证建筑物的整体性和一定的刚度,就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度

  沉降缝:为克服结构不均匀沉降而设置的缝。如上部结构各部分之间,因层数差异较大,或使用荷重相差较大;或因地基压缩性差异较大,等可能使地基发生不均匀沉降时,都需要设缝将结构分为几部分,使其每一部分的沉降比较均匀,避免在结构中产生额外的应力,该缝就是“沉降缝”。须从基础到上部结构完全分开

  伸缩缝:若建筑物平面尺寸过长,因热胀冷缩的缘故,可能导致在结构中产生过大的温度应力,需在结构一定长度位置设缝将建筑分成几部分,该缝即为温度缝。对不同的结构体系,伸缩缝间的距离不同,我国现行规范《混凝土结构设计规范》gb50010-__对此有专门规定。伸缩缝在基础可不断开;

  抗震缝:为使建筑物较规则,以期有利于结构抗震而设置的缝,基础可不断开。

  现在多用3缝合一只有沉降缝能满足这个要求,所以多用沉降缝来代替其他缝来使用。

  (二)梁:按梁的常见支承方式可分为:简支梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两端固定梁、连续梁。

  梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。

  门窗过梁

  门窗洞口上的横梁,支撑洞口上部砌体传来的荷载;传递荷载的窗间墙

  常用形式:砖砌过梁,钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁

  圈梁

  砌体结构房屋中,在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋砼梁.在砌体结构房屋中设置圈梁可以增强房屋的整体和空间刚度,防止由于地基示均匀沉降或较大振动荷载.圈梁:为了保证砌体的稳定而在砌体顶部或底部用钢筋混凝土浇灌的构造封闭梁(非承重梁)。它采用钢筋混凝土其厚度一般同墙厚,在寒冷地区可略小于墙厚,但不宜小于墙后2/3,高度不小于120mm,常见的有180mm和240mm。

  在非抗震设防区,圈梁的主要作用是加强砌体结构房屋的整体刚度,防止由于地基的不均匀沉降或较大振动荷载等对房屋的不得影响。

  在地震区,圈梁的主要作用有:增强纵、横墙的连结,提高房屋整体性;作为楼盖的边缘构件,提高楼盖的水平刚度;减小墙的自由长度,提高墙体的稳定性;限制墙体斜裂缝的开展和延伸,提高墙体的抗剪强度;减轻地震时地基不均匀沉降对房屋的影响。

  三、实习总结

  1、通过这一次认识实习,我对相关的专业知识有更进一步的了解,也学到了很多之前未曾接触的东西,受益颇丰。深入工地一线的参观,使我能够将所学理论的知识与实践相结合,系统地巩固所学的理论知识,深化了对所学理论知识的理解,初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点,熟悉了工程设计与施工现场的各种技术和管理工作,在实习中,我发觉自己的分析解决问题的能力得到了很好的锻炼和培养,为未来走向工作岗位做好思想准备。此外,通过实习,我开阔了视野,增加了对建筑施工的理性认识

  2、实习感受通过这次实际的工地实习,我不但掌握了一些不懂的具体环节,而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习,理论与实际相差较大,一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用,但一些知识则不能掌握,也不便于记忆,更谈不上掌握运用了,因此,老师所传授的.内容虽然多、广、博,但是我们学习到的只是其一部分,或者是一些皮毛的东西,要想真真正正的掌握所有理论知识,只有通过实际的学习和参观,才能达到这个目的。

  建筑类的实习报告篇作为建筑学专业的学生,这个暑假选择了在建筑设计公司实习。一者是想了解建筑设计的过程;再者是想接触一些在学校里不曾接触过的内容。并且借此明确自己在学校学习的目的,为以后更快,更好地适应社会做准备。这个暑假的8月18日至9月30日,我在上海品林国际建筑设计咨询有限公司进行了为期六周的实习。

  在实习之前,想象着所内的工作一定和平时在学校学习的方式有很大的不同,因为一直觉得学校里的建筑设计课程毕竟对我们的思维没有很大的束缚,尽可能地让我们发挥自己的想象力和创造力,而设计所内的工作是为客户设计的工作,必然要考虑客户的要求,所以所内的建筑设计工作想当然地也会更现实,更追求实在的功能和效益。所以在我的印象中,设计公司的工作和学校的学习是完全不同的。于是带着好奇,忐忑的心情,怀着重新学习的目的进入了公司

  然而进入公司后才知道真实的设计工作并不是自己想象中那样的,也并不是和学校里的教学毫无联系的。在这里,也会找到学校里的那份熟悉,这才发现自己也并不完全是建筑设计的门外汉。虽然对于我来说,三年来学到的方法相对于这里来说,只是一些入门知识,但是这也意味着我已经接触了建筑设计,接下来的将是不断的深入,不断地了解,不断的熟悉,掌握,以至最后的驾驭。这个过程是我必须要面临的,同时因为我知道它不是短时间内可以完成的,也知道它的艰巨性,所以我必须对此作好充足的准备,而且要明确自己的方向,而实习无疑是最直接的了解过程,明确方向的最好方法。这也是实习刚开始后深化了的目的。

  在公司内看到建筑设计工作者们每天的工作,几乎每天每时每刻都是和图纸打交道,每项设计从刚开始的规划到后来的细心布置,都是由图纸语言来表达的,包括与甲方的交流,都是以图纸为基础,可以说,图纸是一项设计由始至终的依托,是设计方案的表达,是建筑师思想的现实存在形式。这与学校里老师说过的"图纸才是建筑师设计方案的最好表达"是相吻合的。不过不同的是,对于我,至少是现在的我来说,重点还是在练习基础,也就是说现在我的图纸是在个人手工方式下完成的,虽然说这考验了我们设计,绘画各方面的才能,但是毕竟只靠个人能力,还是限制了图纸的更好表现,而所内的设计,不管是初步设想,还是最终方案,不管是施工图,还是表现图,都是在计算机上完成的,这也意味着在完成了基础课程后,我还必须学习掌握计算机绘图,这才是不可或缺的设计技能。

  一个月以来,我用到了几乎所有我在学生生涯中学习过的电脑软件作为开展工作的工具,甚至一些我还没有学过和接触过的电脑软件。作为一名学生,能够操作使用电脑软件就已经达到学习目标;而作为一名设计人员,能够快速熟练地运用和操作各种电脑软件才能够满足工作上的要求。在大学的学习过程中,我只是学过一些基本的AutoCAD的使用操作方法,而在规划设计院的短短一个月的时间里,我几乎每天都要与这个软件打交道除此之外,我还遇上了一个完全陌生的电脑软件。记得在第一天的实习中,我的一个任务就是利用这个电脑软件分析日照,对于从来没有使用过这个软件的我来说,这简直就是一次高难度挑战。不过没办法,我只能硬着头皮,通过自己的理解、摸索以及不厌其烦地请教同事,用了一天半才马虎勉强地完成了别人需要一个小时就能完成的工作。在完成首个任务的同时,也令我认清了一个严峻的事实,就是对电脑软件的不熟练甚至不熟悉成为了制约我开展工作的瓶颈,而且不仅仅是电脑软件使用的熟练程度,将决定着工作效率以及工作质量的重要因素因此,对电脑软件的学习和再学习,成了我的新任务。在接下来的时间里,我通过不断的帮助同事们修改图幅,强化了我对AutoCAD的使用熟练程度,大大增加了画图的效率

  在实习中,看到每个人都有不同的工作任务,大家分工明确,努力做好自己的份内工作,同时又合作着争取最终的工作目标。虽然对于现阶段的我来说还不能参与到真正的工作中,但是作为旁观者,学习者,也可以学习到具体设计任务的计划步骤,感受到时而紧张,时而舒缓的工作节奏。而且通过学习,也了解了现实建筑设计中的很多规范条例,当然还有许多规范之外的现实因素,对此,也领悟到建筑并不是纸上谈兵,而是现实的存在,它并不只是一个思维的过程,更是一个需要付诸实践的工程,这些也把我从纯理论的教学模式中拉向了更为现实的建筑。也因此我认识到学校给了我们足够的空间想象我们理想中的房子,但是我们并不能只局限于此,首先必须明白自己学习的目的,对于我,知道自己不想只做一个建筑的空想家,评论者,所以在放任自己的思维后,还是要回到生活中,努力让自己想象中的房子成为现实。

  实习中,也看到设计者尽自己所能地让建筑向更好的方向发展,但同时,决定建筑发展方向的不仅只有设计者,还有建筑的最终消费者———甲方。方案在不同阶段都必须经历和甲方的交流修改后才能继续前进。理所当然,作为建筑师,设计是方法,而为人们创造舒适的工作,生活空间才是目的。在实习中,我也认识到只有热爱生活的建筑师才能创造出舒适,理想的空间。所以,技能固然重要,但是一颗热爱生活,珍惜生活的心更是可贵。

  在这次实习中,虽然还无法参与到真正的设计中去,但是六周实习中的所见所闻同样也是值得珍惜的收获,也正是因为这些所见所闻,才有了自己的所思所想,而这些所思所想也就是实习中最大的收益,是实践计划的目的所及。

  现在我还在学校学习,而学习的根本任务也就是为以后的工作作准备,实习是工作的前奏,是连接学校和社会的桥梁,实习中与社会的点滴接触对于学生来说,可能就是现有的社会经验的全部,在我觉得,实习是对自身专业知识的完善,是对社会工作的热身。所以实习中所了解的专业知识,我将带入以后的学习中;实习中所接触的现实社会,我将保留到毕业后的工作中。正如累积一砖一瓦,筑就宏伟建筑;不论学习,工作,生活中,拮取点滴智慧,也能汇成无限空间。

建筑类的实习报告13

  实习地点:青岛市中心、青岛市崂山区、青岛市城阳区等

  实习时间:06月11日——06月15日

  一、实习目的及任务:

  6月11日,由学校老师带领我们全体实习同学到青岛市崂山区在建的市民文化中心建筑工地进行了实习参观。下午,在青岛市中心参观了市区的各种建筑。12—15日,我们宿舍自成一个小组,在城阳区的个别建筑工地进行了参观学习。同时也了解了一些城阳的建筑形式。

  实习期间,无论是老师带队还是小组活动,我都积极参加,没有旷掉任何一次实习机会。每一次参观学习,我都会积极发问,认真记录,回来后及时整理好当天所学到的知识,在这短短的一个周的实习中受益匪浅。

  二、实习地点及时间

  作为建筑学专业的学生,这个暑假选择了在建筑设计公司实习。一者是想了解建筑设计的过程;再者是想接触一些在学校里不曾接触过的内容。并且借此明确自己在学校学习的目的,为以后更快,更好地适应社会做准备。 这个暑假的8月18日至9月30日,我在上海品林国际建筑设计咨询有限公司进行了为期六周的实习。

  在实习之前,想象着所内的工作一定和平时在学校学习的方式有很大的不同,因为一直觉得学校里的建筑设计课程毕竟对我们的思维没有很大的束缚,尽可能地让我们发挥自己的想象力和创造力,而设计所内的工作是为客户设计的工作,必然要考虑客户的要求,所以所内的建筑设计工作想当然地也会更现实,更追求实在的功能和效益。所以在我的印象中,设计公司的工作和学校的学习是完全不同的。于是带着好奇,忐忑的心情,怀着重新学习的目的进入了公司

  然而进入公司后才知道真实的设计工作并不是自己想象中那样的,也并不是和学校里的教学毫无联系的。在这里,也会找到学校里的那份熟悉,这才发现自己也并不完全是建筑设计的门外汉。虽然对于我来说,三年来学到的方法相对于这里来说,只是一些入门知识,但是这也意味着我已经接触了建筑设计,接下来的将是不断的深入,不断地了解,不断的熟悉,掌握,以至最后的驾驭。这个过程是我必须要面临的,同时因为我知道它不是短时间内可以完成的,也知道它的艰巨性,所以我必须对此作好充足的准备,而且要明确自己的方向,而实习无疑是最直接的了解过程,明确方向的最好方法。这也是实习刚开始后深化了的目的。

  在公司内看到建筑设计工作者们每天的工作,几乎每天每时每刻都是和图纸打交道,每项设计从刚开始的规划到后来的细心布置,都是由图纸语言来表达的,包括与甲方的交流,都是以图纸为基础,可以说,图纸是一项设计由始至终的依托,是设计方案的表达,是建筑师思想的现实存在形式。这与学校里老师说过的"图纸才是建筑师设计方案的最好表达"是相吻合的。不过不同的是,对于我,至少是现在的我来说,重点还是在练习基础,也就是说现在我的图纸是在个人手工方式下完成的,虽然说这考验了我们设计,绘画各方面的才能,但是毕竟只靠个人能力,还是限制了图纸的更好表现,而所内的设计,不管是初步设想,还是最终方案,不管是施工图,还是表现图,都是在计算机上完成的,这也意味着在完成了基础课程后,我还必须学习掌握计算机绘图,这才是不可或缺的设计技能。

  一个月以来,我用到了几乎所有我在学生生涯中学习过的电脑软件作为开展工作的工具,甚至一些我还没有学过和接触过的电脑软件。作为一名学生,能够操作使用电脑软件就已经达到学习目标;而作为一名设计人员,能够快速熟练地运用和操作各种电脑软件才能够满足工作上的要求。在大学的学习过程中,我只是学过一些基本的AutoCAD的使用操作方法,而在规划设计院的短短一个月的时间里,我几乎每天都要与这个软件打交道除此之外,我还遇上了一个完全陌生的电脑软件。记得在第一天的实习中,我的一个任务就是利用这个电脑软件分析日照,对于从来没有使用过这个软件的我来说,这简直就是一次高难度挑战。不过没办法,我只能硬着头皮,通过自己的理解、摸索以及不厌其烦地请教同事,用了一天半才马虎勉强地完成了别人需要一个小时就能完成的工作。在完成首个任务的同时,也令我认清了一个严峻的事实,就是对电脑软件的不熟练甚至不熟悉成为了制约我开展工作的瓶颈,而且不仅仅是电脑软件使用的熟练程度,将决定着工作效率以及工作质量的重要因素因此,对电脑软件的学习和再学习,成了我的新任务。在接下来的时间里,我通过不断的帮助同事们修改图幅,强化了我对AutoCAD的.使用熟练程度,大大增加了画图的效率

  在实习中,看到每个人都有不同的工作任务,大家分工明确,努力做好自己的份内工作,同时又合作着争取最终的工作目标。虽然对于现阶段的我来说还不能参与到真正的工作中,但是作为旁观者,学习者,也可以学习到具体设计任务的计划步骤,感受到时而紧张,时而舒缓的工作节奏。而且通过学习,也了解了现实建筑设计中的很多规范条例,当然还有许多规范之外的现实因素,对此,也领悟到建筑并不是纸上谈兵,而是现实的存在,它并不只是一个思维的过程,更是一个需要付诸实践的工程,这些也把我从纯理论的教学模式中拉向了更为现实的建筑。也因此我认识到学校给了我们足够的空间想象我们理想中的房子,但是我们并不能只局限于此,首先必须明白自己学习的目的,对于我,知道自己不想只做一个建筑的空想家,评论者,所以在放任自己的思维后,还是要回到生活中,努力让自己想象中的房子成为现实。

  实习中,也看到设计者尽自己所能地让建筑向更好的方向发展,但同时,决定建筑发展方向的不仅只有设计者,还有建筑的最终消费者———甲方。方案在不同阶段都必须经历和甲方的交流修改后才能继续前进。理所当然,作为建筑师,设计是方法,而为人们创造舒适的工作,生活空间才是目的。在实习中,我也认识到只有热爱生活的建筑师才能创造出舒适,理想的空间。所以,技能固然重要,但是一颗热爱生活,珍惜生活的心更是可贵。

  在这次实习中,虽然还无法参与到真正的设计中去,但是六周实习中的所见所闻同样也是值得珍惜的收获,也正是因为这些所见所闻,才有了自己的所思所想,而这些所思所想也就是实习中最大的收益,是实践计划的目的所及。

  现在我还在学校学习,而学习的根本任务也就是为以后的工作作准备,实习是工作的前奏,是连接学校和社会的桥梁,实习中与社会的点滴接触对于学生来说,可能就是现有的社会经验的全部,在我觉得,实习是对自身专业知识的完善,是对社会工作的热身。所以实习中所了解的专业知识,我将带入以后的学习中;实习中所接触的现实社会,我将保留到毕业后的工作中。正如累积一砖一瓦,筑就宏伟建筑;不论学习,工作,生活中,拮取点滴智慧,也能汇成无限空间。

  三、实习组织安排及实习情况

  1、通过参观实际建筑,进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习积极性。

  2、通过参观在建工程及阅读施工图纸,进行现场比较,进一步培养我们的空间想象能力,提高识读工程图的能力。

  3、通过实习,了解建筑工程施工工艺,熟悉房屋构造,了解建筑材料的特性及应用。

  4、通过实习,培养我们劳动的观点,发扬理论联系实际的作风,为今后从事生产技术管理工作奠定基础。

  5、通过实习,让我们早些了解自己专业方面的知识和专业以外的知识,让我们也早些认识我们将要面临的工作问题,为以后实际动手能力打下坚实的基础。

  四、实习内容

  一、实习单位及岗位简介

  (一)实习单位简介

  六安万鼎置业有限公司成立于,率属于安徽万鼎置业有限公司;公司以建筑安装工程为主业,集建筑施工、房地产综合开发、设备安装、机械及道路桥梁施工、高级装饰等多种经营为一体,具有房屋建筑工程总承包一级、市政公用工程施工总承包一级资质,地基与基础工程专业承包一级、机电设备安装工程专业承包一级、建筑装饰装修专业承包一级资质及海外经营权。

  (二)实习岗位简介

  生产实习阶段我从事的岗位为施工员,主要工作内容是测量放线,并在项目经理领导下,深入施工现场,协助搞好施工监理,与施工队一起复核工程量,提供施工现场所需材料规格、型号和到场日期,协助师傅做好现场材料的验收签证和管理的责任。结合工程的要求和师傅的指导,配合施工员完成任务。

建筑类的实习报告14

  本学期的暑期实践要求我们针对某一建筑或某类建筑进行调查分析,研究从前期筹划到设计的全过程。在我看来如果将目光仅仅集中在某一建筑上,未免有一定的局限性,不能客观、深刻的理解和剖析这类建筑的特性。因此我选取了我们当地几个比拟有特点的建筑从建筑的前期筹划,建筑设计,建筑施工这三个方面来对公共建筑进行研究。

  1、前期筹划:研究该建筑前期筹划的人文因素、环境囚素、文化因素、技术因素、时间因素、经济因素、美学因素、平安因素等设计因素,通过文献调查与研究、诊断式观测与访淡、场地分析等途径对该前期筹划进行评价分析,分析其合理性,并发现问题。

  2、建筑设计:研究该建筑的设计方案,结合前文所述各因素分析方案。通过图文并茂的方式指出设计方案的合理与缺乏,并提出自己的设想。

  3、建筑施工:了解该建筑施工的过程,综合运用所掌握的建筑技术知识淡谈自己的体会,巩同与深化原有的知识。

  暑期实践的目的是通过参观公共建筑方面的典型建筑,建筑工地,使我们对所学知识有一个感性认识,对本专业的概貌有一个系统全面的了解,增强我们学习建筑学的兴趣。如何开始本学期的暑期实践呢,首先要选取本地几个比拟有特点的公共建筑进行研究。公共建筑比拟有代表性的又以学校建筑为主。

  因此我选取了金华本地的浙江师范大学进行研究和分析。调查研究主要分为以下四个方面:

  〔一〕参观单体建筑及建筑组群,参观特色建筑,了解分析以下内容:

  1、根据所学知识,对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。

  2、参观建筑物外观及内部,了解各层平面布局及房间布置,观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。

  3、分析建筑的防火与平安疏散设计是否符合要求。

  〔二〕房屋构造通过去参观在建工程现场情况,了解以下内容

  1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;

  2、了解该建筑物的.地基及根底类型、构造形式及施工方法;

  3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;

  4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型,配筋方式及其与墙、梁的连接构造,了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;

  5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造;

  6、了解建筑物的建筑装修构造。

  〔三〕建筑材料

  通过去建筑工地和工厂实地参观,了解以下内容:

  1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求;

  2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求;

  3、了解各种钢筋加工情况;

  4、了解火电厂发电的工艺过程

建筑类的实习报告15

  实习性质和目的

  .1实习性质

  生产实习是建筑环境与设备工程专业培养计划中十分重要的实践性教学环节,是对大学生的劳动观念、理论联系实际、动手能力及专业素质的基本训练过程。认真抓好生产实习工作,对提高生产实习质量,培养学生业务素质和政治素质具有重要的意义。

  .2实习目的

  .训练从事本专业设计、施工、监理及系统运行管理等工作所必须的各种基本技能和实践动手能力;

  .了解本专业业务范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工艺过程及工艺技术方法;

  .培养理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力;

  .培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的'工作作风,实习内容

  建筑环境与设备工程专业的生产实习主要以实际参与本行业设计、施工与监理、运行管理为主,参观实习为辅。为了使学生在生产实习中有的放矢,要根据实习单位的性质和条件把握以下内容:

  .1明确建筑环境与设备工程、给水排水工程专业涵括的技术内容;

  .2了解本专业所涉及的设计规范、施工验收规范、制图标准、安装标准图集等资料的内容、作用及使用方法;

  .3了解系统构成、设备构造;了解系统设计程序与要点、安装施工方法和工艺;了解系统、设备的运行、管理方法;

  .4读图、绘图。图纸是工程语言。学生要掌握制图的基本知识、基本方法和要求;能够看懂施工图纸、标准图集;通过绘图、读图,不断提高制图水平和能力;

  .5了解施工组织设计的意义与施工组织设计方法;

  .6在现场技术人员的指导下,积极参与生产实践,了解设备、管道及附属设备的现场制作方法或安装过程;

  .7了解工程或设备的施工质量检验与验收方法;

  .8了解专业中有关的新技术,新工艺,新方法,把握专业发展趋势。

  生产实习要求

  .1实习师生必须树立安全第一的思想,一切行动听从指导教师和现场工程技术人员的指挥,到现场从事生产实习或参观前必须了解有关的安全知识;

  .2严格遵守学校和学院的有关实习纪律,遵守企业或工地的规章制度和作业规程;未经允许不准擅自乱动各类机械设备,不准在施工现场或车间内乱跑和嬉闹;

  .3学生应按实习大纲和实习计划要求认真完成实习中规定的各项任务,并做好实习笔记。实习中应勤观察、勤动手、勤思考、善于发现问题和分析问题。

  .4实习期间不得迟到、早退、无故缺勤;不准单独外出。原则上不允许请假,如有特殊情况确需请假时需经实习指导教师主管院长批准;

  .5对严重违反实习纪律者,指导教师有权终止其实习,并由学院根据情节严重程度,给予纪律处分;

  .6每天写实习日记。实习日记应图文并茂,实习指导教师可随时抽查学生的实习日记,并给予指导。实习结束时,应将实习日记交实习指导教师评阅,并根据实习日记按照学院要求格式写出实习报告。生产实习报告内容完整,不少于字。

  实习考核

  实习结束后,实习指导教师根据学生的实习日记、实习报告、理论联系实际分析问题和解决问题的能力,结合平时实习表现,劳动态度,与工地关系及遵守纪律等情况,定出成绩(必要时可进行口试复查)。

  实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分制评定,其方法如下:

  .1实习认真,遵守纪律,能按时报到和结束,无无故缺勤而且完成任务较好,实习日记及实习报告质量高,全面完成实习大纲的要求,独立工作能力较强者,成绩评为优。

  .2足要求,质量较高,有一定的独立工作能力者,成绩评为良。

  .3能完成实习大纲的全部要求,实习日记和报告能满足要求,质量尚好者,成绩评为中。

  .4基本完成实习大纲要求,能完成实习日记和实习报告,但质量一般者,成绩评为及格。

  .5实习日记和报告不合格,或实习期间表现差,有严重违反纪律者,成绩评为不及格。

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