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在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到事迹材料吧,事迹材料有两种用途:一是宣传典型,二是评选先进。到底应如何拟定事迹材料呢?下面是小编帮大家整理的优秀典型事迹材料,希望对大家有所帮助。
优秀典型事迹材料 篇1
丁xx,中共党员,xx市市级机关曙光幼儿园二级教师,20xx年度东港区优秀班主任。工作中,她服从安排、默默耕耘、无私奉献,时刻以一名共产党员的标准严格要求自己,在平凡之中有着伟大的追求,平静之中怀着满腔热血,平常之中蕴藏着极为强烈的责任感。
爱、真诚、责任心是她工作的原则,爱孩子、爱工作、爱幼儿教育便是她的工作标准。在班级管理与教育教学中,丁xx老师关爱每一位孩子,细致观察孩子在成长中的变化,耐心倾听孩子内心的想法,理解他们的感受。在幼儿园工作的几年中,她带过大、中、小班的孩子,对于不同年龄阶段的孩子,她始终坚持以孩子为主体,以孩子的终身成长为前提,让孩子能跳一跳摘到属于自自己的那颗果实。因材施教,运用多种教育方法与策略引导、支持孩子,以游戏贯穿一日生活,让孩子在美妙的探索、发现、学习、合作中健康快乐的成长。
乐教乐学乐进取,善思善友善钻研。近年来,丁xx老师先后参与了《因地制宜开展户外活动的实践研究》、《家园共育培养幼儿阅读兴趣与习惯的实践研究》、《基于幼儿生活体验的食育课程探索性研究》等课题,不断总结经验、提炼理论,提升自身专业素养。积极参与幼儿园的公开课活动、参与市级以上示范课活动,不断提升自己的业务能力,把每一次比赛活动作为最好的历练。曾获得“山东省一师一优课”市级二等奖、20xx年全国幼儿教师大赛教案组二等奖。
青春当立志,青春当奋斗,青春当无悔。她以初心织梦,不负韶华,用无私的关爱展示党员教师的`风采,用点滴的小事践行党员教师的操守,用满怀的热忱歌唱对党的赞歌。今后她将继续在教师这个平凡的岗位上,不忘初心,砥砺前行!
优秀典型事迹材料 篇2
10月31日,湖南省涟源市三甲乡全体机关干部、村定补干部集中观看了“两学一做”学习教育特别节目——《榜样》之《担当》,大家深受感动与激励,取得了良好的学习效果。李贝是湖南娄底一名女警察,从警20年,入党16年,她一直站在危险的最前沿。她用自身的一言一行实践着一名共产党人的标准:职责在前,谁能在困难中站出来、扛得住,这就是党员的标准。观看过程中,观看人员聚精会神,用心感受一名勤奋敬业、英勇无畏的`新一代女警对党的无限忠诚,纷纷表示要以榜样的力量激励自己,在工作岗位上做出不凡的业绩。
观看学习后,各党支部还将组织交流讨论、撰写心得体会,将学习教育与中心工作、日常工作有机结合起来,切实提高学习的实效性。
优秀典型事迹材料 篇3
辛xx,党员教师,先后荣获东港区优秀教师、东港区优秀班主任、东港区师德标兵称号,积极参加各级、各类课题研究。从教以来,她用自己的爱心、耐心和责任心诠释了什么是“有温度的教育”。
她的脸上总是洋溢着笑容,她的班级总是能听见欢声笑语,她用热情感染每一个孩子,用笑容温暖每一位家长。她与同事之间和睦相处,与班级老师之间团结协作。充分发挥自己的`专业技能,给孩子们一个温暖舒适又美观的学习和生活环境。一路走来,幼教岗位的她不怕苦与累,用自己的爱心、耐心、细心对待班上的每一位孩子,与孩子们一起做游戏、讲故事、做手工,在实践中不断摸索幼儿个性发展特点,寻找适宜的方法促进每一位幼儿更好地发展。
在这平凡的岗位上,辛老师一直履行着自己的职责和义务,正是这种坚持敬业的信念一直鞭策着她,把简单的事情做好就不简单,把平凡的事情做好就不平凡。
优秀典型事迹材料 篇4
老师是一位80后女教师,专科学历,20xx年大学毕业以后来到我乡担当特岗教师。常言道,教师是太阳底下最光辉神圣的职业,十年树木、百年树人,教师这一特定的内涵,决定了它终生都要象燃烧的蜡烛一样,向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀,一旦投入其中,奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。为了心中从小的人民教师梦想,响应党和国家到基层的号召,选择了来到临泉县谢集乡大王小学做一名普通的特岗教师。
如今一年的特岗生活如白驹过隙悄然而逝,作为一名普通的特岗教师,我时刻严格要求自己,做一个真正的人民教师。我以饱满的激情,百倍的信心、千倍的勇气投入到教育教学之中去,锲而不舍的追求着我人生的崇高理想——对教育事业矢志不渝。工作上,我要求自己踏踏实实、勤奋上进;教学上,我要求自己孜孜不倦,一丝不苟;为人上我要求自己谦逊坦诚、热情大方,这一年的特岗经历使我完成了从学生角色向教师这一角色的转换。回顾我这一年多的经历,感慨良多。
一、爱岗敬业、勇挑重担
刚到工作岗位,远离家乡,人生地不熟,我不禁有些茫然,学校领导让我接受五年级的语文教学工作。我心里开始忐忑,刚来上班,还是一名没有多大经验的大学毕业生,能较好吗?茫然归茫然,在校领导的支持下,我以“初生牛犊不怕虎”的勇气爽快的答应下来,我明白“年轻人总得有些压力才好呀!我会化压力为动力,把困难踩在脚下,不求最好,但求更好!”
由于刚开始不熟悉业务知识,我借来了一系列资料,认真学习新教学大纲,在熟悉的基础上并尝试以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,踏踏实实地完成备、上、批、辅、考“五认真”工作。这样一步一个脚印下来,我对业务知识越来越熟练,上起课来也越来越得心用手。到第一个学期结束的.期末考试中取得了乡里联考第四名的成绩。我非常感谢学校领导对我的信任和关照,他们给我搭建了一个更好的锻炼自己的平台,校领导将这么重要的任务交给了我。我想若不做出点成绩来,怎么对得起学校领导对我无微不至的关怀。在教学中我不敢怠慢,精心的组织备课讲课,更加强了对学生的课后辅导。“学无止境”,教学也如此,在微不足道的成绩面前,我不能停止追求的步伐。
二、刻苦钻研、严谨治学
教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。要想做好这项工作,必须依靠严谨的教学态度和不断变化的有效的教学方法。
我在课前精心准备,查找资料,灵活创造性的使用教材,结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法和手段,从不打“无准备之仗”。而数学是一门以抽象思维为主,来源于生活同时又服务于生活的学科,所以每节新课的导入,我都会从生活中有趣并常见的现象入手,学生的兴趣大增,课堂效果自然就很好。到临近考试的时候,我感到肩上的任务更重了,讲课速度相对来说更快了,每上一节课需要备出两倍到三倍的内容,看学生当堂课的反应来随时调整讲课内容。这样下来虽然辛苦,但是效果立竿见影,学生可以对不熟悉以及易错题反复练习直至掌握。课后及时批改作业,对学生进行认真辅导。
三、为人师表、用心育人
学高为师,德高为范。教师担负着培养下一代青少年的重任,教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对学生产生重要影响。只有丰富自己的知识,只有做好表率才能很好的教育学生。教师只具备必要的专业知识是远远不够的,还必须有高尚的思想水平和道德情操,教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样。因此在平时的教学和生活中,我以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生,让他们清楚什么是真正的真善美。
除了日常和学生的交流沟通之外,每次考试结束,无论是大考小考,也无论是考好考坏的学生,我都会找他们谈话。有一次考试结束,上午第四节课是数学课,在学生改错的自由复习时,我找了学生谈话,了解他们的思想动态,并解决疑惑问题。由于学生不同,出现的问题也各式各样,当找完大部分学生,已经下了午自习,还有学生陆陆续续找来办公室问问题,当他们得知我还没吃饭说,老师您快去吃饭吧,我晚上再来问。只是很平常的一句话,却让我很感动。
在我朝气蓬勃的青春岁月,我选择了这里作为青春的底色,用爱心和真诚点燃着希望,用激情和梦想诠释着青春的另一层含义,甘于平凡,甘于清苦,甘于奉献。能成为一名特岗老师,是我无悔的选择,特岗生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
优秀典型事迹材料 篇5
邱xx,党员教师,先后荣获东港区优秀教师、优秀班主任、师德标兵、教学新秀、多次荣获市级优质课,积极参加学校的课题研究。
德高为师,身正为范,师德是一个教师的灵魂,意味着只要选择了教师职业,就要为人师表,时刻严格要求自己。
工作中她总是充满热情,用专业的力量参与孩子们的童年。她同孩子一起阅读,一起游戏,区域里、户外游戏中,留下了一段段欢乐的时光。户外建构游戏开始了,孩子们把木质方块,一个一个叠上去,反反复复,似乎有点无趣。她看到了,蹲下身来,变身小记者,倾听孩子们的想法;又化身小顽童,和孩子们一起分工合作,拿百变条变成游泳圈,将木质方块砌成了一个充满欢声笑语的游戏池,孩子们玩得专注极了,为自己的成就呼喊着、兴奋着。那一刻,她也像一个孩子一样开心地笑了。她说,我们是孩子游戏的支持者、合作者、引导者。她,做到了!
她用自己独特的方式,诠释着职业的荣誉;她凭着对孩子的.爱心、对事业的初心,守候在教育这块麦田,一日又一日,一年又一年。她有一个青春涌动、激情四射的名字—幼儿教师。
优秀典型事迹材料 篇6
xx,女,xx年9月出生,大学本科;xx年8月参加工作,xx三小语文高级教师、x小学语x文骨干教师、国家级普通话测试员xx,xx年9月被评为优秀教师。
“实在、勤恳、进取。”这是领导对她的评价;“真诚、向上、热情”,这是同事对她的印象;“善良、严格、风趣。”这是学生对她的赞扬。
努力学习,做不断进步的语文老师
古语云:林木茂盛,必先固其根。她深知教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务,必须有扎实的功底。她虚心向有经验的老师请教,走进他们的课堂,从执教教师的举手投足中,去感受师者对文本的诠释,对学生的倾听与引导。她潜心钻研教育教学理论,不断充实和改善自己的知识结构,更新陈旧的教育教学理念。她爱看书,从书中汲取知识充实自己,工作之余不断锤炼自己的教学基本功。xx语文教师技能大赛,她通过层层选拔,荣获省一等奖,并执教省级示范课《精彩极了与糟糕透了》。
大胆创新,做孩子喜欢的语文老师
“这节语文课时间太快了!”“唉,又下课了!”,孩子们经常这样说她的语文课。她总是带着真情走进语文课堂,利用自身的特长,用深情的朗读、抑扬顿挫的语调让孩子们感受语言文字的美,从一处处细微处着眼,让孩子们发现语文的无尽魅力,激起学习的'欲望;她大胆探索创新,用灵活多样的教学策略和技巧,构建民主、开放、和谐、生动的教学氛围,充分发挥学生主体作用,学生学习兴趣浓厚;她坚持用课文的真善美去培养学生的人生境界,丰富学生的美好心灵,塑造学生健全的人格,让学生植根于传统文化土壤之中,以正义和正气塑造挺拔的人格,涵养深沉、耿直的思想素质。近三年来,她执教的班级语文成绩稳步提升,xx年在全县素质测评中获第五名,xx年在全县素质测评中获得第二名,xx年在全县素质测评中获得第一名。
用爱呵护,做温暖人心的语文老师
有爱才有教育,爱孩子是为师之本。她蹲下来与每一个学生谈心,了解学生遇到的困惑和问题,帮助学生解决困难,努力让每一个孩子都享有老师真切的爱;她蹲下来倾听学生的心声,让他们感到教师是一个热情和蔼的人,一个平易近人的人,一个可以信赖的人。对于班上的后进生,她总是给予特殊的照顾,经常性地作耐心细致的思想转变工作,最大限度地调动他们的积极性。在课堂上多提问、多辅导,有了点滴的进步都给予表扬,让其产生“成功感”,培养自信心。在她的班上有位叫小威的学生,常迟到,学习成绩较差,不爱完成作业。她给了他特别的关注,用心地寻找和捕捉他身上的闪光点。常利用课余时间给他开小灶,耐心地辅导,鼓励他在学习上的每一个小小的进步。毕业时,小威抱住她悄声说,自己今后会更加努力的。
发挥特长,做努力推普的语言老师
在语文教学工作中,她深深体会到普通话的重要意义。因此,课余时间,她努力自学提高自身的普通话水平,功夫不负有心人,她于xx年获得了省级普通话测试员资格,xx年获得了国家级普通话测试员资格。从2xx年起,她利用双休日、节假日担负起了我县的推普工作,对我县的教师进行普通话培训,对老师普通话的提升做出了一定的贡献。从担任测试员来,她先后赴黔南州各县市参加普通话测试,共测试上万余人。在校园里,她也充分发挥了自己的特长,承担学校经典诵读兴趣班的辅导老师,经常指导学生参加各级各类的朗诵、演讲比赛。她参与指导的朗诵《黔南赋》获得了“第x届中小学生艺术展演‘朗诵类’省级一等奖、国家级三等奖。
在教育这片沃土上,她耕耘了29年。这29年来,她一直平凡坚守,潜心教育教学工作。
她说,“在今后的工作中,她将一如既往的勤奋耕耘,把知识化作源泉,将爱心化作春雨,涓涓不息地滋润孩子心田。”
优秀典型事迹材料 篇7
许xx,xx工业园区天域幼儿园园长,先后荣获xx市双十佳教师、园区学科带头人、园区标兵、区岗位能手、新长征突击手等称号,多次被评为先进工作者。她是一名在幼教岗位上已辛勤耕耘二十多年的幼儿教师,一位智慧、善良、勇敢、有爱的幼儿园园长,一位以身作则、廉洁自律、克已奉公、甘于奉献的党支部书记。工作中她踏实勤勉,锐意改革,始终坚持“把细节做到极致就是品牌”的工作作风,带领天域全体教职工热忱地做好教育工作,为周边辖区内的幼儿和家长尽心尽力;生活中她一身正气,时刻在同伴前起到先锋模范作用。“开朗乐观的处世态度、积极创新的教育行为、脚踏实地的办事风格”,这是许xx老师生活和工作追求,也是我们所看到的许xx老师最真实的写照!
扬师德展师能,打造团队好师风
一所好的幼儿园必须拥有一支充满正能量的教师队伍。许老师以敬业爱岗为品质追求,从自身做起,对周边群众发挥着积极的带头作用。2011年起,许老师加入园区林老师心理咨询团队,一起参加大型咨询会,对家长进行早教指导。2014年许老师带领天域党工团起发起“天域志愿者行动”,开展以“为xx儿童医院的白血病孩子送温暖”为主题的长效服务,组织老师们每月坚持走进医院为白血病患儿进行创意美术教育。2015至今,天域幼儿园、xx文化艺术中心、xx工业园区青少年活动中心先后联合举办了三届“小鬼当家、爱心汇聚”小鸟巢义卖活动,并通过与儿童医院的密切联系,确定了捐助对象,在红十字会的全程监督下,把全部捐款用以资助白血病患儿的治病费用。在许老师的带领下,天域幼儿教师们几年来的默默付出与爱心坚持,为天域幼儿园赢得良好的口碑和声誉。此外幼儿园还成立了“党员示范岗”,老师们有难处、幼儿园有需要的时候,党员率先冲在前面,形成正气、大气、争气的天域人师德形象。教师们身上所体现出的真诚、友善、爱心、责任感在广大家长中也赢得一致赞誉。
为人先乐奉献,树立天域好榜样
许xx老师在工作中从不计较个人得失。自2013年许老师担任天域幼儿园正园长一职以来,除了做好天域一把手全面管理工作以外,兼任多所幼儿园的筹建工作。2016年9月,天域幼儿园除了星汉街原有的7班规模以外,异地增设一个9班规模的独立分园。由此,天域幼儿园开启了一园两址的管理模式。工作期间,她不断加强对工程管理的督察,与监理、管理公司密切联系,及时关注建设园的进展状况;积极走访建材市场、供货生产厂家,与设计师一次次沟通方案的设计、调整与优化;平时坚持每周天域、工地两头跑,暑假、寒假均始终坚守在工地上,确保工地工期、安全、质量三不误。许老师还根据儿童身心发展的特点精心营造校园环境,突出温馨祥和,意在进入园所的师、幼、家长能在享受和体味中深深爱上天域这个新“家”。正是在这种“敢为人先,乐于奉献”思想的指引下,许xx老师以饱满的热情、无比的信心把每一件事做细、做实、做好,并以自己独特的人格魅力深深影响着周围的同伴。
潜教育细研究,创新积淀好特色
作为资深的幼儿教师,在教学第一线中,许老师率领老师们不断推进幼儿园课程游戏化建设,努力将游戏精神、游戏理念渗透到课程实施的各类活动之中,形成了具有魅力的天域快乐“活”特色。特色一:混龄体能拓展,组织幼儿克服场地局限,巧用空间资源;跨越班级界限,采用混龄模式;打破单一项目,丰富运动种类;避免机械练习,创设游戏情境,充分挑战自我极限,在游戏过程中帮助幼儿真正体验“快乐体育”。特色二:开放式专室,改革现有专室模式,重组活动形式,体现幼儿学习痕迹,最大化让幼儿的活动形式更为丰富和有效。特色三:开展流动角色游戏,突破班级空间限制,随时随地游戏;提供适宜工具,帮助幼儿自主架构游戏空间。特色四:创新快乐阳光时间,整合班级资源,开发特色主题,让幼儿沐浴快乐阳光,创造自由空间。特色五:生活品德课程活动,通过日常随机教育、组织年级组活动、环境渗透、家园亲子任务书等,将礼仪、规则、情感教育融入其中,为幼儿养成良好的品德习惯打下基础。
重思考抓践行,凝聚园所好课程
天域自2010年9月成立以来,在许老师的带领下始终秉承创意美术特色,进行园所品牌研究。随着基础教育课程的大力改革,天域的传统美术课程也面临改革创新的趋势,许xx老师带领教师们以《学校基础教育课程改革》为指导,尝试开展《基于有效课堂的幼儿园“单元式”美术教研项目》,为天域园所品牌研究服务。教师们以实施创意美术课程过程中所遇到的课堂典型问题为教学研究的主题,围绕创意美术课程中某一主题开展一系列系统性的有针对性的教学研究活动。大胆以主题为主线,以美术课堂教学为主阵地,以教师为主体,以“问题——计划——行动——总结——调整计划——行动——总结——再调整计划”为主要程序,不断提升天域幼儿园创意美术特色课程的`实效性。天域教师试讲在前、实践在后、反思提升,一个个新鲜的主题设计脱颖而出,一批年轻有想法的特色专业教师不断涌现,给了大家更多的收获和惊喜,天域创意美术课程也打造得越来越扎实,在逐步积累中不断丰富。随着美术教育的不断做深,天域美术品牌在周边小有名气,幼儿园先后接待了来学习交流的省内外客人。天域也积极输出资源,到太仓、张家港等地的姐妹园开展美术教学、美术经验讲座。同时幼儿园的美术教学活动在市区评优竞赛中也屡屡获奖。
携起手齐并进,实现幼教共成长
20xx年暑假,许xx老师和一批xx优秀的幼儿教师受中国学前教育学会的委托,应德阳什邡市教育局的邀请,来到四川地震灾区德阳什邡市,对当地幼儿教师进行为期五天的专业培训。许老师根据当地教师的实际水平,灵活调整培训策略,每天晚上钻研教材、精心准备,经常到深夜两三点才能休息。作为xx市双十佳教师和园区学科带头人,许xx老师向来参加培训的200余位幼教老师展示了健康、科学、社会这三个领域的六堂教学活动,三个游戏讲座。她那认真、敬业的教育态度,幽默、自然的教学风格,灵活、亲切的课堂机智深深打动了在座的每一位什邡教师。每次培训后,她们都纷纷和许xx老师交换联络方式,希望以后能够长时间的交流和沟通。从四川回苏不久,许xx老师又不辞辛劳接受江苏省教育学会的委托,来到徐州灌南这一相对幼教资源薄弱的地区进行支教,为当地的幼儿教师们送去了精彩的教学活动。
此外,天域幼儿园担任湖西四片区片长单位,许老师极其重视与片区姐妹园之间的共同成长。多次向片区内园所开放教学现场、游戏现场,组织评优、交流研讨,效果良好。许老师先后多次带领天域骨干教师团队,指导片区姐妹园成功通过江苏省优质园创建及xx市优质园创建评估,不间断的提供科研教研方面的经验传递。
情系幼儿教育,让青春在奉献中闪光。二十三年的幼儿教师生涯,许xx老师把全部的爱奉献给了孩子、给了老师、给了幼儿园,给了园区幼儿教育事业,说是一瞬间的事,而实际做起来,却是点点滴滴、分分秒秒、日日夜夜的积淀。正如:春风化雨,倾情奉献,相信她会一如既往的走下去!
优秀典型事迹材料 篇8
1988年,xxx怀揣着仅有的97元,携妻从海门市万年镇来到上海闯荡。经过17年的艰辛创业,他已在沪上装潢界声名显赫。如今在上海嘉定、松江、金山等地,一座座漂亮的新楼拔地而起,“xx家庭装潢”的的杏黄旗从一个个窗口高挑出来。当地居民凡有点实力的,新居装修时总会首选“xx”。沪上目前共有各类装潢公司16000余家,xx装潢已跻身四强。事业是他人生不懈的追求。
1988年xxx来到上海滩的后花园嘉定揽下了一项没有哪个施工队愿做的烂尾工程,带着几个人起早贪黑玩命地干了几个月,圆满完成了工程。他们的执着、诚实与能干,赢得了人们的信任。这支打着万年施工队旗号的队伍在上海滩初步扎下了脚跟。最辛酸最感人的是一次施工即将结束,墙面粉刷还差一点油漆。而此时xxx已身无分文,连购油漆的几十元钱也拿不出。他硬是把孩子身边的压岁钱都拿出来买了油漆。拎着油漆桶回来的路上,xxx正好遇上了甲方老总,老总问起施工情况,xxx满含热泪向老总说明了情况,老总深深为其所感动。从此,万年品牌在嘉定地区打响,工程队走向了健康发展的轨道。多年来施工队承接的工程质量优良率达到了100%,并先后荣获了数十项荣誉。其中,两次获得上海市建筑最高奖——白玉兰奖。
就在土建施工蒸蒸日上之时,他高瞻远瞩,通过广泛的市场调研,看到了土建工程的隐忧。1999年他将企业进行了改制,成立了上海xx家庭装潢有限公司。如今,xx公司从成立时的500万元年产值,至去年完成1.2亿元年产值,每年实现税金也从开始时的25万元增加至580万元,。20xx年,公司在上海16000多家家装企业进入前15名优秀企业,20xx年又实现大跨越,进入前4强,已从当年的家装行业的后起之秀一跃为排头兵。20xx年,公司被评为上海市先进私营企业。现在,xxx的眼光又投向了家政服务等领域。若干年后xx品牌将会在其他领域继续唱响。
真情是他凝聚人心的法宝
探索xxx事业成功的轨迹,我们可以发现他靠的是以诚待人,以心换心,赢得了公司股东和职工的尊敬和爱戴。在青年人眼里,他是一个宽厚的长者,在同辈人眼里,他是一个热情的兄长,在老职工眼里他又是一个谦逊的晚辈。
xxx一直把公司的`形象视作自己的生命,平时他挂在口头的一句话是公司效率下滑比杀我还疼。他狠抓制度建设,在严字上做文章,在实效上下功夫。“以人为本,重在激励,管而不死,严有余地”是他一贯的原则。因为他深深知道只有满腔炽热的爱心去拨动员工的情感之弦,方能奏出动人的乐章。他经常组织公司青年员工听党课,接受党的基础知识教育。公司已有多名青年骨干向组织递交了入党申请,有些考察成熟的年轻同志已光荣地加入了中国共产党。公司唱响的十条企业文化中有4条就是和党建有关的。xxx同志连续五年被评为海门市优秀党员。20xx年xxx又获得上海市嘉定区首届“中国特色社会主义建设者”光荣称号。
职工的积极性是公司事业成功的基石,xxx对青年人坚持在使用中培养,在使用中提高。公司如今拥有各方面的骨干,大多是由公司自己培养的。他一方面因势利导激发青年人的成才欲望,鼓励他们有所追求,另一方面把他们推到第一线,使他们尽快成熟。公司实行了先培训后上岗的用人制度,让他们掌握真实的本领。现今公司有各类专业技术人员100多名,其中本科以上专业设计师30多名。
xxx的爱心还体现在对职工生活上关怀。每当职工家里有困难,公司总是给予一定补贴。前年,公司员工陈辉患肝炎,住院用去医药费2万多元,公司全部给予报销。而这几年xxx自己的医药费却全部由自己承担。公司有一位客户用水不当,造成家中浸水,损失数万元,公司不仅没收工钱,还资助给该住户1.5万元。从20xx年起,公司为职工办理了养老保险。20xx年所有住宿职工的床上用品、生活用品由企业统一购置发放。20xx年企业又一次性投入了30多万元,购买了88台空调给所有职工宿舍统一安装使用。
奉献是他人生的宗旨
说起公司的辉煌,员工们谈的最多的是xxx的奉献精神。家乡建设有困难时他总能从有限的资金里挤出部分帮助。他真正做到了为集体想的多,为他人想得多,为自己及家人想得少。前年xxx身患数种疾病,病情较重,经医院检查,决定必须接受手术治疗。他在进手术室前还用打油诗的形式对公司的各项工作作了交待。他关照最多的是要求所有董事珍惜改制成果,全体员工要紧紧依靠党的领导,而惟独没有提及自己和家人。公司管理人员在读到他的交待不到一半就泣不成声。
优秀典型事迹材料 篇9
xx,已有25年党龄,现任市级机关曙光幼儿园保教主任,多次荣获“师德标兵、骨干教师、先进个人”等称号。多次代表幼儿园参加市级幼儿教师、家长培训工作、公开教学活动等。作为一名有着丰富一线经验的教师,处处以身作则,身先士卒,起到模范带头作用。
身先示范
自从事幼教工作28年以来,宋主任在工作中秉承着”师德为先、幼儿为本、能力为重和终生学习”的教育理念,以一种强烈的教师职业责任心和使命感,为人师表,爱岗敬业,认真学习专业知识,努力提高自身文化素养与专业水平,在不断的开拓创新中,体验着工作的快乐,与孩子一起成长的喜悦。
宋主任是一名学习型的教师。善于思考,善于学习,善于实践,将工作之余阅读的大量书籍转化到实践工作中,积累了大量的'教育教学经验。
撰写的论文《家园共育要提高三种意识》、《关于运用绘本培养幼儿阅读兴趣的探讨》、《论幼儿食育对生活化教育理念的贯彻》等,在国家级、省级刊物刊登。在教育教学实践中以《纲要》和《指南》为引领,以游戏为基本活动,尊重幼儿个体差异,接纳包容每一位幼儿,用爱心、耐心、细心对待幼儿和家长,得到园领导、老师和家长们的一致好评。
勇于承担
宋主任是一名勇于承担的教师,为加强师资队伍建设,提高教师专业化水平,她充分发挥骨干教师带头作用,研究教材,组织开展晒课、赛课、评课等活动,引领教师们互相观摩、互相学习、共同成长。
她多次积极承担组织园内大型活动、教研培训活动,带领老师们扎实进行课题研究,目前已有中国学前教育研究会十三五课题《因地制宜开展户外活动的实践研究》、省级课题《基于幼儿生活体验的食育课程探索性研究》等多个课题结题。
多年来,宋主任协助园领导加强教师的思想政治教育和职业道德教育,帮助教师明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新,引领教师不断树立正确的教育观、儿童观,在幼儿园中掀起主动学习、积极研究、扎实实践的工作氛围,为促进幼儿园保教质量的不断提高,贡献了坚实的力量。
诸多荣誉的取得代表着她对幼儿教育事业的热爱,“真诚待人、诚恳做事”是她的座右铭,她更多的是用行动诠释着优秀骨干党员教师的真正风采和内涵!就是这样一位朴实平凡的老师,用自己的实际行动诠释着爱的真正内涵。她用慈爱呵护着纯真,用智慧孕育着成长,用真诚开启着心灵,用希冀放飞着理想。用自己博大的爱、特别的爱温暖了每一位孩子,她用自己的双手默默耕耘,托起明天的太阳!
优秀典型事迹材料 篇10
当你在路边捡到一百元钱,你会如何处理此事呢在物欲横流的当今社会,人们崇尚“一切向钱看”的观点,有谁能做到不为金钱诱惑,做到拾金不昧可是初二三班的谭笑同学做到了。
3月20日晚上,初二三班谭笑同学上完晚自习后回到宿舍,在宿舍楼五楼楼梯口发现了一张崭新的一百元人民币。在没有找到失主的情景下,先回到了518宿舍,并把捡到一百元这件事和舍友们说了一下。有同学提出:“没找到失主,那应当怎样处理它呀”谭笑回答道:“我们也不能贸然去寻找失主,不如把它交给值班教师,让教师去处理吧。”同学们都同意这种做法。于是,谭笑同学去三楼,把钱交给了值班教师,并把捡钱的经过讲述了一下。值班教师高兴的说:“谭笑同学,你捡了一百元钱,能做到拾金不昧,很好!”
同时,谭笑同学在班内是班委,是教师的得力助手,总是在力所能及的范围之内帮忙班内需要帮忙的同学,为班团体各项工作的开展做出了巨大贡献。在刚进入初一的`时候,班主任组织大家一起学习《弟子规》。当班主任正在为很多同学没有《弟子规》这本书而苦恼的时候,谭笑同学主动承担这个任务,联系自己的父母,送来了80本崭新的《弟子规》,之后随着《弟子规》的推广,又为整个级部送来了680本《弟子规》,让级部的学生都一人一本。
不欺暗室,玉洁松贞。谭笑同学用自己的实际行动影响着周围的同学,成为全班同学学习的榜样。捡到物品及时寻找失主或上交教师,助人为乐,这种良好的风气已经在初二三班逐步构成。
优秀典型事迹材料 篇11
韩xx,男,汉族,19xx年9月出生,6月毕业于xx大学(华东),考录东胜区幼儿教师,7月因工作需求借调至东胜区教育局从事教育基建工作,参与xx小学、xx幼儿园和xx中学足球馆等10余个教育基建项目筹备建设和管理工作。9月同济大学在职研究生毕业,同年12月入党,8月起担任东胜区xx幼儿园副园长,11月起担任党支部书记。他热爱教育服务事业,用他的踏实勤奋和专业学识,展现出了一名东胜幼教80后“新兵”过硬的专业素养,他既是东胜学前教育工作者的一个缩影,也是新时代鄂尔多斯教育朝气与活力发展大潮中一朵闪亮的浪花。
一、扎实开展教育基建工作
本科学习金属材料和土木工程专业、在职研究生学习软件工程专业的他,在学校建设、基建维修和设备采购方面,表现出了过人的能力和稳重。
7月起,先后参与xx小学、xx幼儿园和xx中学足球馆等10余个教育基建项目,从项目前期手续办理、专项资金申请到建设管理和现场监督都有他的身影,在同志们的帮助和自身不断努力下,逐渐成长为一名“多面手”。教育基建工作,服务对象是教师学生,面对的是校舍和教学设备,当校舍建设维修得舒适明亮,桌椅板凳一应俱全之后,你往往看不到教育基建人的身影,韩xx和他的同志们可能又到了“幕后”,开始另一个项目的筹建和准备;排查学校基建“一天两条轮胎扎漏气”这样的插曲让我们体会到一名东胜教育基建人的辛勤,也让我们在他身上看到一名合格共产党员的专注与担当。
二、用爱用心做好幼教工作
作为一名教师,他深知:教学是自己事业的根基,校园是自己宽广的舞台,育人是自己的使命。8月开始,韩xx到东胜区xx幼儿园担任副园长。他以园为家,认真学习,大胆改革,勇于创新。每天清晨,他先巡查一遍园所设施设备,接着来到门口开始安全护卫工作,总是xx个站在幼儿园大门口,迎接孩子们入园;不管自己多忙,他每周总会抽出时间对幼儿园各班、活动区域、食堂的安全隐患进行仔细检查,一旦发现隐患立即安排整改,从不过夜;经常深入课堂,在xx时间了解掌握师幼所需所想;和老师们一起进行研究探讨教育服务,既充实自己,又带动别人;和小朋友们谈心交流,保证自己能够始终和孩子们心连心;与家长们沟通交流,征求意见,积累了一套丰富实用的工作经验和方法。
初,突如其来的.疫情打破宁静的生活,他按照东胜教育疫情防控的部署,xx时间落实相关防控疫情工作。面对严峻形势,迅速启动防疫预案,建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络,坚持每日监控全体师生身体状况。对于东胜幼儿园位置分布熟悉的他,多次协助东胜区教育体育局疫情防控领导小组深入30多所公办园开展疫情督察调研,加班加点、舍弃休息时间,为基层教育防疫工作默默付出。这里还有一个小故事,幼儿园摸排回来的信息中,有1位从湖北回来的幼儿,幼儿和家人居家隔离观察日子里,他每天早上雷打不动电话沟通,连幼儿家长都说即将结束14天隔离,有点不习惯没有他电话和微信“闹铃”。幼儿园开园复学前,是他,在一家一家药店转寻采购红外线体温枪、在搬运84消毒液滴在外套上形成“小花”、在深夜一遍遍修改开园复学预案;幼儿园开园复学后,是他,主持进行专项疫情防控演练、疫情防控知识培训领学、严格落实幼儿晨午检、通风消毒等制度、每周安排全面检查园所卫生安全状况,宣传疫苗接种……他以榜样的力量和先锋模范的精神真切地影响和带动着支部全体党员和园所教师,全身心保障幼儿身体健康。
三、恪守党员之职有担当
11月,东胜区xx幼儿园党支部成立,韩xx担任园党支部书记。职务变化,他深知肩上的担子也更重了。针对幼儿接送时车多人多存在安全隐患的问题,他带领党员教师成立安全护导小组,在每日幼儿入园离园关键时段进行秩序维护、车辆管理;面对设施设备破损老化,连续多个假期,他都牺牲休息时间,带头、带领支部委员蹲点施工,按照“明厨亮灶”要求4D管理要求改造了厨房,完成教室二层床铺改造、户外大型双层木质玩教具安装、幼儿户外运动场改造、活动场地软化等工作,幼儿园面貌焕然一新,为幼儿创设了良好的生活学习环境。他带领党员教师开展贫困幼儿家庭走访帮扶,与党员教师利用休息时间参与公益活动,对幼儿园的困难和特殊家庭儿童进行帮扶,为他们送上一份无私的大爱。
注重党性实践与校园内涵特色结合,他推动打造幼儿园“学思行”党建品牌,扎实开展学党史、办实事活动,引导广大党员争当“师德师风先锋岗、育人实干先锋岗、科学保教先锋岗、爱心服务先锋岗、管理(后勤)服务先锋岗”服务明星,园内党员教职工“比学赶超”蔚然成风。通过党建带动业务,让党建工作落到实处。例如,铸牢中华民族共同体意识主题教育与节日教育、亲子活动、家长开放日相结合,在党员教师引领中,落实立德树人根本任务,使广大教师成为为党育人、为国育才的坚强力量,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。
韩xx是一名基层教师党员,他从自身实际工作出发,坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚定不移、全面正确地贯彻党的基本路线和各项方针政策。在今后各个阶段的教学道路上,他将继续怀揣着梦想,一步一个脚印,不忘初心,砥砺前行,为鄂尔多斯教育不断奉献,无怨无悔。
优秀典型事迹材料 篇12
从教二十多年来凭着儿时的梦想,凭着一颗热忱、执著的心追求着,创造着,她把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所热爱的教育事业,在一个平凡的岗位做出了不平凡的事情。她,就是平度市实验幼儿园教师潘xx。她如一泓温柔的清泉、一枚别致的枫叶,默默地守候着幼儿教育这片芳草地,陪伴着一群又一群的孩子走到未来。
迎接挑战丰盈自我
20xx年5月,通过全市公开招聘,经过层层选拔,她以优异的成绩成为平度市实验幼儿园第一批创业人。工作中,她就始终以“敬业爱岗、勤奋向上、奉献争先”的信条鞭策自己,兢兢业业,踏踏实实,努力做到求真、求实、求新,成为幼儿园十大名师之一。
她认真钻研业务,不断改进幼儿教育教学方法,努力提高教学艺术和水平,坚持记了数万字的教育笔记,写了数百篇教学反思手记,对幼儿的成长发展规律做了深入研究,掌握了大量的幼儿教育的第一手材料。在课程形式上,她始终坚持以游戏为基本活动,突出愉快和欢乐,体现教与学的平衡,在和谐、轻松、自然的状态下,对幼儿实施更加人性化的教育……在艰苦的创业中,她也时刻不忘记学习,通过自学考试先后取得了山东师范大学学前教育本科学历证书。
作为幼儿园的骨干,她积极参与了幼儿园《绿色教育课程方案》的编写,使“绿色教育课程方案”能够更加充分发挥幼儿的主动性、积极性,让幼儿在和谐、愉悦的氛围中更轻松的得以全面发展。参与了青岛市十二五“基于家文化建设、促进幼儿社会性发展”课题研究,广泛查阅先进的理论资料,通过自己的思考和与同事的交流,获取对课题有价值的知识,并运用这些知识指导自己的工作,在工作中反思,在反思中成长。
春风化雨润物无声
“我要把爱献给每一个孩子,让每一个孩子都去分享我的爱!”。她的言语间流露着对孩子们坚定的爱。多少次当孩子入园初哭闹不止,她会轻轻把孩子搂在怀里,擦去小脸上的泪花,递上老师们亲手缝制的布娃娃,告诉孩子她就是他们的妈妈;当孩子们第一次拿起画笔、第一次咿咿呀呀说起儿歌时,她总是鼓励和夸奖小朋友,为他们竖起大拇指……她常挂在嘴边这么一句话:“我并不想以此在家长那里换取什么感激与赞赏,我做这些只是想让每一位家长都安心和放心。我要让他们知道,他们的.孩子在我心里一样也是至关重要的。”
班里的每个孩子各有千秋,不管是什么样的孩子,她都一视同仁,针对每个孩子的特点,绞尽脑汁,找到适合他们的教育方法,塑造他们的良好行为。她是孩子们的朋友,快乐的生活在他们中间,把心用在他们身上。从不以“高高在上”的姿态命令幼儿,也从不为了维护自己的教师尊严而无端的批评幼儿,一日生活中善于观察孩子的一言一行,看在眼里,记在心里,从细微处捕捉问题,坚持正面教育,因材施教。在这几年的工作中,她得到了孩子们的认可,得到了家长的认可,也得到了同事们的认可。
丰硕人生,花朵初绽
她善于钻研和积累,在教学中发现问题、研究问题,将教学和科研紧密相结合。多篇论文在全国、省、市发表、获奖,参与了省市级的课题研究,参编的书籍《幼儿园户外教育课程》由国家级出版社出版发行。先后获得平度市教科研骨干教师、平度市教学能手、平度市学科带头人、平度市优秀共产党员、平度市优秀教师;荣获青岛市优质课比赛三等奖、平度市优质课比赛一等奖;还曾多次出示青岛、平度市级公开课,参加平度市“送课下乡”活动。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”这是她永恒的追求。作为一名教育工作者,她深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中,她将立足实际,创造性地开展教育教学、服务工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,用心探索,奉献无悔的青春!
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