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在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到事迹材料吧,事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。那么事迹材料怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的诚实守信先进事迹材料,仅供参考,欢迎大家阅读。
诚实守信先进事迹材料1
xxx,xx村村民。现居住营前新建路,一直从商经营且是养猪大户。该同志从营前中学毕业后,至今随父经营22年。经营各种养殖业中的双胞胎饲料和兽药经营店。他热情大方,经营有序,童叟无欺,服务周到,礼貌待客。双胞胎饲料是我国免检产品,他经营双胞胎饲料远销湖南等地,年销售量1800吨。他不论在什么天气打来电话,都不怨言把饲料送到养殖户家中。
他诚实守信,尊重顾客,使产品在市场销售量占第一,为养殖户提供质量保证,为市场肉类奠定基础,使养殖业有很大发展,在养殖技术上带动周边群众致富起了很大的`作用,同时不忘本村发展,积极支持公益事业,参加社会公益活动,是一名勤奋、吃苦耐劳的好青年。诚实对经营者就是挣钱的基础。XX年10月12日,湖南省桂东县的周师傅也是在本地来讲比较大的养殖户,在xx店进双胞胎饲料,不慎把钱包及有些证件落在柜台上,xx发现后立即打电话给周师傅,当时车子已到黄沙坑以上的地方,他还是立即骑摩托车把包送到周师傅手中,周师傅十分感动。不论顾客落任何东西在店里他都会千方百计把东西送到顾客手中活转交手中。守信对经营者来讲是金钱。特别是对大养殖户本钱周转不过来,他都会同情。XX年12月份,焦里村养殖户因饲料不足,当时天已黑了,他骑摩托车送去饲料,解决了燃眉之急。经营22年经历比较多,使他懂得一个道理:只有诚实守信,生意才会越来越大。
诚实守信先进事迹材料2
金xx,女,11岁,是xx市第三小学四年一班的学生,从一年级开始一直担任班级班长职务。她乐于助人、关心集体,诚实守信,勤奋学习、成绩优秀。20xx年被评为第三小学校校级三好学生,20xx年被评为xx市市级三好学生。20xx年获第三小学校“数学小博士”荣誉称号;获全校英语书法比赛三年组三等奖等荣誉称号。
她坚持以诚立道,以实为德,做老实人,说老实话,办老实事,是班级中老师和同学一致称赞的诚信好少年。作为班长,她深知肩上的责任重。自觉地遵守学校的各项规章制度,起到了很好的带头示范作用。一方面,她对老师交给的任务总是积极认真地完成,说到做到。另一方面,她是老师的得力助手,帮助老师管理好班上的纪律,做好学生的思想沟通交流等工作,为班级管理出谋划策,积极参与和协助组织班级的各项校内外活动,处处为集体着想,具有强烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是集体的事情她都会主动承担各项任务。
在班级里,她一直是班级事务的热心人,同学们水笔没墨了,她会毫不犹豫地借给她们;班级图书角的图书陈旧了,她会主动将自己的图书悄悄拿来供同学们阅读;同学体育课忘带跳绳了,她会将自己多余的跳绳借给她们;运动会上,她会多带一些矿泉水到班级里,分给没有带水的同学喝;学校征集征文活动,要求电子版上交,有的同学家没有电脑或者不会打字,她会把同学写好的稿子拿回来,利用休息时间帮她们打成电子版的,存在u盘里再上交到学校。
在家里,她尊敬长辈,孝顺父母,是个懂得感恩的好孩子。在每天的.日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是她的拿手好活。因为她,家庭里充满欢笑、和谐。她在生活上坚持做到自己的事情自己做,今天的事情今天做好,努力做到自主自立,减轻父母的家务负担,提高自己的适应环境和独立生活的能力,是她对自己的一惯要求。生活中,不惹父母生气,不为父母添麻烦。
在社会上,她是一位富有爱心、乐于助人的小公民,公交车,每逢看到老人小孩,她总是争先让座。广场上、楼道里有人乱扔垃圾袋,每次看到她都会主动捡起来。还有一些捐款活动,她也会主动参与进去,奉献她的爱心。
诚实守信只是她优秀品质的一个方面,德智体美劳全面发展才是她追求的目标。她用自己的正直和善良为歌,诚实守信为曲,弹奏着一典奋发向上的爱心之歌。漫漫人生路,豆蔻少年从头越;雏鹰学展翅,茫茫天际任翱翔!
诚实守信先进事迹材料3
田老二,男,维吾尔族,10岁、阿热勒乡小学三年级。他在家里是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员、他是位诚实守信,遵守社会公德,热心帮助他人的好少年。
他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中,他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力,学习成绩名列前茅,数次被评为优秀学生、优秀少先队员等。他尊敬师长团结同学,待人接物彬彬有礼,课内课外谦虚好学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的.自我。不论是当课代表还是班委、他都尽职尽责,成为老师的好帮手。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中,他待人随和,乐于关心帮助他人,善于调解同学间的矛盾,和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情他都会主动承担。
他兴趣广泛,全面发展,在课余时间参加了音乐、绘画、体育等兴趣小组,并积极参与学校组织的各类活动,在全校比赛中为班级争光。他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了,他会用自己的办法修理好。同学们钢笔没水了,他会把自己的墨水放在教室,方便同学们使用。班级图书角的图书落灰了,他会主动整理打扫。平时值日他总是抢着干,第一个开始,最后一个离开。他拾金不昧,受到同学们的表扬。在学生心目中,他无疑是一面道德示范的旗帜,一个众生学习的榜样,一名当之无愧诚实守信的美德少年。
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