学雷锋标兵的事迹材料

学雷锋标兵的事迹材料

更新时间：2024-08-01 10:57:47

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学雷锋标兵的事迹材料

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。一般事迹材料是怎么起草的呢？以下是小编帮大家整理的学雷锋标兵的事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学雷锋标兵的事迹材料1

　　董琳娜，一个十三岁的普通的女孩，她是孙庄小学六年级的班长，是一个坚韧、顽强、全面发展的优秀女生。

　　董琳娜同学出生在一个普通的农民家庭，父亲在外打工，母亲在村中工厂上班。虽然家境一般，但她始终以乐观、豁达的心态面对着一切，她以雷锋为榜样，认真贯彻雷锋精神，她关心集体，乐于助人，具有较强的奉献精神，积极参加学校举行的各种公益活动，受到了家人和全校师生的一致好评。

　　在家里，她十分懂事，非常体贴父母，每天都要帮助父母做很多家务，不仅如此，她还经常帮助邻居们做一些力所能及的事，受到了她们的夸赞

　　在学校，她同样做得更出色，她成绩优异，是全校学生的学习榜样，身为班长的她，学校少先队大队长，处处以身作则。她关心班级，对集体的事格外用心，每次学校举办集体活动或比赛，老师让她安排时，她都会把事情安排得井井有条，兴趣广泛的她，自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中，她和同学们团结一心，为班级赢得了不少荣誉。上五年级时，学校组织班会比赛，老师将任务交给了她之后，她经常抽掉自己的休息时间准备班会，及时向同学们分布任务，与同学们进行彩排正式比赛前，老师看了一下这节班会彩排，十分顺利，最终，我们班得了第一名。

　　她善良、热心，从不拒绝同学们的求助，她经常帮助同学们解决困难。郭红微同学学习状态不好或有什么问题，她都会主动与同学们沟通，她还经常帮助几位成绩不理想的同学辅导功课课间，她很少走出教室，要么她在一旁为同学讲题，要么和同学沟通，帮同学解决一些问题，要么坐在座位上努力学习如果教室没有她的影子，那么她一定在办公室向老师反映班级情况呢！她是一个无私的孩子，她乐于奉献，她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而牺牲自己的游戏时间的时间虽然这些事耗费了很多时间与精力，可她却从不抱怨，她是老师同学眼中最优秀的学生，最负责任的班干部。

　　由于她的种种优秀表现，她获得了多项荣誉——20xx年3月，她被评为“孙庄小学学雷锋标兵”，她曾连年获得获得了“孙庄中心三好学生”这一殊荣，在此期间，她还曾参加班队会主持活动获得优秀奖，并在爱国演讲赛上做了“爱我中华，路在脚下”的报告演讲

　　一张张奖状，一份份荣誉是一份又一份的鞭策，让她在前行之路上更加努力地奋进现在的她和以前一样，始终贯彻雷锋精神，以雷锋为榜样，虽然上六年级学习紧了，但她依旧会在周末帮父母做家务，依旧是父母眼中的好女儿；她始终把学习放在心上，全身心地投入学习，是一个德智体美劳全面发展的`优秀中学生；她依旧像以前一样，把班级的事当成自己的事，主动的帮助同学们解决困难，是同学眼中的好班长，每年学雷锋活动月，她都主动组织同学们一同去探望孤寡老人，为生活清贫的孩子送去一些新的学习用品，她是我校学雷锋活动当之无愧的带头人。

学雷锋标兵的事迹材料2

　　我是xx镇初级中学三年级一班的班长xx，一个尊敬师长，团结同学，热爱学习和劳动，乐于助人的中学生。

　　通过老师的讲解，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。雷锋说：“世界上最光荣的事是劳动。世界上最体面的人是劳动者。”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”我从身边的每一件小事做起。同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理；同学生病了，我能及时给予关心和关照；在平时，对于有困难的.同学，我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。在学校，我常常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”；看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧；吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少,节约每一粒粮食。学习雷锋的光荣事迹后，我开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。作为老师的小助手，我也常常告诉我的同学，拒绝零食，节约每一分钱。在政治思想方面，

　　我具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。

　　在学习上，我能做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了不错的成绩，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，我都表现良好，在校期间，还被评为“三好生”、“优秀学生干部”、“优秀团干”等多种荣誉称号

　　在班级里，我是一名优秀学生和优秀学生干部，是学习上的标兵和老师的好帮手，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我，并协助老师搞好班级常规管理。平时，我养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我能力尽所能的帮助解决，只要听说有什么捐款活动，我都会竭劲所能的献出自己的一份力量。

　　班上的值日生有事情请假时，我积极主动地替他擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，我就主动地捡起来，放到垃圾桶里。

　　在家里，我是爸妈的好孩子。每天我都按时回家，回家后，我总是自觉、认真完成作业，做完作业吃完饭，我就帮爸妈做一些力所能及的家务活。

　　当我乘车时，我会主动给那些老人和不方便的乘客让座，走在大街上，看见老人要过马路时，却不敢过去时，我总会去帮他（她）；看见某人的钱包掉了，我就会捡起来还给他；看见有个小孩摔倒，我就会毫不犹豫地走过去扶起她；看见有个乞丐在街上乞讨时，我总会忍不住把口袋里的钱拿给他?这时，我又想到了雷锋的那句：把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快，当成自己的幸福！是啊！帮助别人，自己收获了幸福。最后，我想告诉大家：学习雷锋，我很开心；帮助别人，我很乐意；我相信，只要我们人人心中有着向雷锋学习的精神，我们一定能构建更家和谐的社会。

学雷锋标兵的事迹材料3

　　作为班级的普通一员，从小到大，我能够模范遵守学校班级各项规章制度，尊敬师长、团结同学、处事果断、落落大方，敢于同各种不文明行为说“不”，并能及时劝阻身边同学加入到践行文明的行列中来，在同学中具有较高的公信力。

　　作为班委的一员，一直以来，我能够积极参与班级各项活动组织，对于老师安排的任务能够认真仔细完成，给老师当好称职的小助手，让老师放心，为同学做好服务。出黑板报，之日打扫卫生，布置教室都会有我的身影。我尽自己的'能力，发挥自己的特长，为班级增添光彩。

　　作为一名学习委员和数学课代表，我积极协助老师做好同学的学习督促工作，时刻以一名共青团员标准严格要求自己，在学习上扎实勤奋、务实钻研、练好内功、发挥优势、力争上游，为同学做好表率，不辜负老师和同学的信任。在学习生活中，当同学遇到难题时，我会放下手中不怎么要紧的任务，帮助同学解决问题。当有疑问时，大家会一起积极、认真的思考，提出自己的建议，我会努力营造良好的学习氛围，同学们一起发挥所长，共同进步。同时，我也经自己最大的能力，帮助学习上有困难的同学，指出、纠正错误，补充知识点，督促他们按时按量地完成作业。

　　作为班级中的数学课代表，我会在每天清晨，迅速、仔细的收齐全班同学的数学作业，送至老师的办公室，每天傍晚布置好当天作业，在数学方面有疑问时，我会请教老师。在手头有事、身体不适等各种情况出现时，我会毫不懈怠的完成自己的工作内容。从不因为自己的原因，耽误大家的生活、学习，给他人造成困难。工作有困难时，我也会积极地思考解决问题的办法，与老师同学沟通。在数学学习方面，我严格的要求自己，取长补短，发现自己的不足，多练习多思考，为同学做榜样，努力当好一名优秀的数学课代表，为班集体的建设出一份力。

　　作为家庭的一员，我尊敬长辈，理解父母，从不提过分无理要求，对于父母的合理建议能够欣然接受。

　　今后，在日常学习生活中，我会一直保持向上、向善、向美，以自身正能量带动身边人，为文明班级、文明校园建设出一份力。

学雷锋标兵的事迹材料4

　　帮助学生完成学业，让贫困孩子家里日子好起来，这是我们当教师的责任。＂这是宜昌市夷陵区xx镇车站小学教师xx说的最多的一句话。3月1日，xx镇车站小学教师xx骑车30多里，再次作通了xx镇白庙村辍学在家的xx学生家长工作，并带着xx学生重返到该镇土门初中上课，这已是他7年310多次上门接送xx学生上学了。

　　xx老师从学生xx上小学一年级开始，济困帮扶，助人为乐，照顾该贫困学生生活、学习，负责该生上学、回家接送，还帮扶他家摆脱贫困，尽管该生已升入初中，不在他所在的小学，但他仍不间断，一如既往帮助xx学生的事迹，在全镇师生中引起了强烈反响。他的事业已受到夷陵区电台＂百姓零距离＂、宜昌市电台＂走基层＂栏目的关注，他被xx镇学校师生们亲切的称为＂雷锋教师＂。

　　xx老师从教30年，十分热爱教师职业，总是细心关心每一个孩子的成长，当他得知与自己同村、同组的xx镇白庙村xx，因贫困上不起学，将面临辍学尴尬局面时，就主动上门作家长工作。他知道xx同学有轻微智障，母亲患精神病，姐姐还在读中专，全家四口挤在一间仅有30多平方米的破土坯房内，全靠父亲打零工维持生计。贫困的'现状，不得不使xx的父亲王正才放弃孩子读书的念头。xx老师看在眼里，记在心上，与学生xx的父亲多次沟通，说明没有文化将影响孩子一生道理，并对孩子上学面临的困难提出相应的解决办法，离校远上学难，没有交通工具，由他上班、下班骑摩托车一同往返，时间、安全都有保障，缺钱由他申请学校及上级部门纳入＂贫困资助＂对象，不足部分由他和通过他作通学校工作帮助解决。通过他的努力，终于圆了xx的上学夙愿。

　　为了鼓励xx同学生克服困难努力学习，每学期开学，xx老师都要为他买双新鞋、一套衣服和在校住宿用的脸盆、毛巾及学习用品，有时他还动员自己亲戚和其它教师为xx捐献衣物。他积极为xx争取政策，现在xx已被纳入全镇＂贫困资助学生＂对象资助，学校还专门为他减免了生活费。

　　xx有轻微智力障碍，生活自理能力比较差，经常不说话，xx老师就鼓励他要大胆自信，并把他带到自己家里，亲自给他洗头、洗澡。前年冬天，在骑摩托车与该生一同回家途中，天气冷，孩子衣衫单簿，冻的直打哆嗦，xx老师干脆脱下自己棉衣让xx穿上御寒，结果x教师得了重感冒。

　　为了使xx家庭尽早摆脱贫困局面，他积极向上反映情况，在xx镇政府、白庙村委会支持下，20xx年他家建起了一层三间砖瓦新房，结束了住土坯屋的历吏。建房时x老师帮助设计，还无偿支援5000块红砖、20包水泥和木材，自己的妻子帮助他家建房工人做饭20多天，指导他家多发展柑桔树，使他家基本摆脱了贫困。

　　尽管xx同学已读完小学六年已上了初中，作为小学教师的x老师，从情理上已尽到了应尽的义务，但他知道，xx读完初中仍然需要别人的帮助，否则依然会辍学，这才有了开头的一幕。

　　如今的xx，说话大胆了，学习进步了，自己的事自己做，逐渐长大成人。正如xx父亲感激所言，＂没有x老师对我孩子的帮助，我的孩子将永远是一个文盲，一生面临着贫困＂。

　　＂时代需要行动者，社会需要热心人＂。x老师从自己职业身边小事做起，把学生的困难当作自己的困难，真心付出，七年如一日，从不间断，他用实际行动谱写了新时期人民教师彰显出＂雷锋精神＂和高尚的职业情操，诠释了＂雷锋精神＂的实质和内涵，成为了新时期校园里师生学习的＂活雷锋＂形象，他以＂雷铎教师＂的表率作用，构筑起了我们时代的精神家园。

学雷锋标兵的事迹材料5

　　我叫xx，是中华大街小学三三班的学生。我从一年级下学期开始担任班长、少先队中队长。在学校开展的学雷锋活动中，我做了一些事，下面是我的总结。

　　一、乐于助人，保护弱小

　　1999年10月份，我认识了一个孤儿，叫孙大成。有一次，我在学校门口碰见了他，他说，他又渴又饿。我和同学们就买来水、牛奶、蛋糕送给他吃。我觉得帮助这样的孤儿，是我应该做的。当我得知张家口发生地震、贫困山区的小伙伴还没有书本时，我积极参加了学校组织的募捐活动，让在同一片蓝天下的小朋友们拥有同样的幸福。

　　二、热爱学习，成绩优秀

　　我作为一名学生，首要的任务是学习。为此，我上课认真听讲，积极回答问题，按时完成作业，学习成绩始终保持在优秀。业余时间我喜欢写作文，我向《少年智力开发报》积极投稿，其中《可爱的小猪》、《梦幻童年》、《畅想未来》得到编辑叔叔的好评。我喜欢读课外书，尤其喜欢天文学知识，我读了《新编十万个为什么》、《二十一世纪自然科学童话》、《少年天文学》、《太空世界大进军》、《地球生命秘密大光》、《宇宙星球大碰撞》等书籍，从中我学到了许多知识。我还喜欢学习计算机知识，现在我可以自己打作文了。

　　三、加强锻炼，取得荣誉

　　我爱好体育运动，平时我刻苦锻炼，利用课余时间和同学们练习百米跑、打篮球，今年的春季运动会上，我发扬敢打敢拼的精神，取得了男子200米速度跑的第二名，班主任陈老师惊讶的说：“没想到你这个小个子竟然能跑第二名。”我说：“这是我天天在学校锻炼的结果。”为锻炼意志，爸爸、妈妈鼓励我到大海中游泳，我一次能游300米，爸爸说，我长大了能当游泳健将!

　　四、关心集体，热爱工作

　　作为一名班干部，在搞好学习的基础上，我还协助班主任老师做了一点力所能及的工作。主要有：

　　1、协助老师开展“一帮二、结对子”活动，不让一个同学掉队。发动学习成绩好的同学与学习较落后同学组成了“一帮二”小组，每天下午放学后，帮助这些同学辅导功课。

　　2、和别的班干部一起创建图书角，扩大同学们的知识面。为了扩大同学们的知识面，老师建议我们建立一个图书角，我带头捐书，我们还选出两个负责任的同学担任图书管理员，课间、放学后，同学们都争先恐后的排队借书。大家都很喜欢这个图书角，他们说：小小图书角增加了我们的`知识面。

　　3、成功的主持了“祖国在我心中”主题队会。1999年10月1日是中华人民共和国成立50周年，为了表达我们小朋友的爱国之情，我们积极响应学校号召，组织了一台别开生面的主题队会。为了开好这个队会，我协助老师搜集资料，主题队会上我代表三三中队的全体同学祝福我们的祖国更加繁荣昌盛。同学们有的说快板、有的讲故事，利用丰富多彩的形式表达对祖国的热爱之情。

　　今后，我要继续努力，取得更好的成绩。

学雷锋标兵的事迹材料6

　　三年级三班的XX同学，从小就喜欢听雷锋叔叔的故事，听雷锋的歌，看雷锋的电影，在班上“学雷锋”主题队会上，讲起雷锋的故事，更是滔滔不绝、声腔并茂。她不仅喜欢雷锋叔叔，更是深深的被雷锋精神所打动，用实际行动“学雷锋”！

　　XX是礼貌小雷锋，无论是在家里还是在学校、大家夸她是个小大人，尊老爱幼，知书达礼，深受亲朋的交口称赞。 “您好、请、对不起、谢谢、没关系、再见”等礼貌用语常常挂在嘴边，拉近了与他人的距离。在学校，见到老师、同学都热情地问好。在家里，有客人来了，主动打招呼、倒茶，客人走时主动说再见；独自外出玩时会和家人说清楚去哪儿，什么时候回家，并准时回来；爸爸妈妈有个头痛脑热，会拿药拿水，照顾好爸爸妈妈；还能主动帮爸爸妈妈做饭收拾家务，做些力所能及的小事。沈之渝是爱心小雷锋，乐于助人是她的一大特点。平时，若遇同学的学用品缺了，总是积极帮助解决；下雨天，看见有同学摔跤了，会马上跑过去把他扶起来。班上的值日生有事情请假时，会积极主动地替他擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，就主动地捡起来，放到垃圾桶里。每一次学校举行了为重建灾区捐款活动，都积极主动捐钱，希望能为灾区人民度过难关尽自己的`一分力。这一次，在学校的倡议下，为我校晓泓老师的家属治病捐款，积极的拿出自己所有的零花钱捐出去，希望通过自己的小小善举，带动和影响身边的同学，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

　　XX是节能小雷锋，在生活上学习雷锋叔叔艰苦朴素的精神，从身边的每一件小事做起。在学校，常常主动关灯；看到水龙头没关紧，总会跑过去把它拧紧；在家里也很节约。比如说：淘米的时候，淘米水不必倒掉，还可以用来浇花，不但节约了水，还让花儿得到了更多的营养，这不正是一举两得吗？她还建议爸爸在楼道里装上一个触摸开关，可以节约能源。在生活中，她坚持做到少用一次性筷子。

　　把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快，当成自己的幸福！是啊！帮助别人，自己收获了幸福。新时代的“快乐的小雷锋”沈之渝同学用点滴行动告诉我们：“学雷锋可以很快乐！”

　　XX小学

学雷锋标兵的事迹材料7

　　xx，58岁，6岁时患上小儿麻痹症，1974年开始学医，82年正式成为乡医，90年自筹资金建起诊疗所。从事乡医工作33年来，始终以诊室为家，待患者如亲人，唯有的休息日是自己住过2次院和为父亲去世料理后事。

　　为让行动不便或年迈的病人享受就诊服务，主动向周边群众公布服务电话，提供上门诊疗服务。积极响应国家政策号召，努力提升公共卫生工作水平，协助上级医院定期为老年人、孕产妇、新生儿、慢性病患者进行寻访及检查。

　　20xx年，在政府专项资金补助的基础上，个人出资27万元实施了村卫生室规范化建设，建成布局合理、设置规范、标准统一的卫生室，改善了群众就医环境。主动向群众进行政策宣传，为95000人次办理了合疗报销，让群众充分享受到了新农合保障制度带来的.实惠。靠着扎实的业务能力、热情的服务态度，在四邻八乡赢得了口碑，周边村甚至外乡镇的病人都慕名前来就诊，仅20xx年一年，就诊人次就达26000人次。箭王村卫生室连续3年被区卫生局评为先进卫生室，并多次接受国家、省、市领导及相关部门调研检查。个人也先后获得全省优秀乡村医生、西安最美乡村医生等多项荣誉称号。

学雷锋标兵的事迹材料8

　　xx，女，现为xxxx中学八年级班学生，在老师眼中，她是一个品学兼优的好学生，在同学眼中，她是一个热心善良的“活雷锋”。

　　在家里，她十分懂事，非常体贴父母，常常帮助父母做很多家务，不仅如此，她还经常帮助邻居们做一些力所能及的事，受到了他们的夸赞。由于爸爸在外打工，家里只有妈妈一个人带着不到半岁的小弟弟，每到周末回家，她除了完成家庭作业之外，几乎所有的时间都用来帮助妈妈做饭、洗衣服和其它家务上，在老师家访的时候，张佳妈妈非常感慨的说，“幸亏张佳是个懂事的孩子，否则真不知道怎么撑下去??”。

　　在学校，她关心集体，乐于助人，具有较强的奉献精神，积极参加学校举行的各种公益活动，受到了家人和全校师生的`一致好评。刚上初中时，学生们普遍对这个新环境充满了好奇和陌生感，同学之间非常冷漠，张佳同学则利用学校组织演讲赛的机会，积极组织同学们讨论计划，准备演讲稿，并带头参与了学校演讲赛，整个班级在这次演讲赛中表现出来的团结互助让老师们十分满意。在其它方面，她同样做得很出色。她成绩优异，是全校学生的学习榜样。她关心班级，对集体的事格外用心，每次学校举办集体活动或比赛，老师让她安排时，她都会把事情安排得井井有条。兴趣广泛的她，自己还经常主动的参加学校的活动和比赛，她和同学们团结一心，为班级赢得了不少荣誉。

　　她善良、热心，从不拒绝同学们的求助，她经常帮助同学们解决困难。有时，某位同学如果学习状态不好或有什么其他大问题时，她都会主动与同学们沟通，她还多次帮助几位成绩不理想的同学打消了辍学的念头。她是一个无私的孩子，她乐于奉献，她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而错过吃饭的时间??虽然这些事浪费了很多时间与精力，可她却从不抱怨，她是老师同学眼中最优秀的学生。她还具有拾金不昧的高尚品格，在独自一人在校园读书时捡到数目不少的钱，却主动交给老师，请求老师帮助联系失主，受到全校老师同学的一致赞扬。

学雷锋标兵的事迹材料9

　　xx，女，1970年1月出生，西北妇女儿童医院（陕西省妇女保健院）生殖中心副主任医师，中共党员。

　　工作以来，坚持立足岗位践行雷锋精神，钻研业务、服务患者、无私奉献。工作上，努力做生殖医学高峰的攀登者。做为ivf中心临床负责人，近2年采取囊胚培养及单囊胚移植，使妊娠率达60%以上，其显著降低多胎妊娠的发生，降低了多胎造成的.产科并发症。

　　20xx年在西北地区率先开展经腹中孕多胎减胎及选择性减胎手术，避免因早期漏诊而致多胎妊娠或畸胎的出生，使省妇幼成为国内少数可行中孕减胎的医院。在忙碌的临床工作之余，对科研工作也从不放松，坚持做科研教学的排头兵。近5年来在国内外医学刊物发表论文20余篇，其中国外sci收录期刊2篇，主持完成科研项目5项，获得20xx年度陕西省科技进步二等奖。她对待患者，态度和蔼，语气和善，每天有许多不孕症患者慕名前来就医，每次门诊几乎都会延时到中午1点，下午的门诊要推迟下班1—2个小时是常有的事，她说：病人给我最好的礼物就是病人能怀上孩子。常年的超负荷工作，使她患上了高血压、颈椎病，吃着药坚持工作，带着药片上门诊，克服病痛，竭诚为患者服务。

学雷锋标兵的事迹材料10

　　xx，男，xx年4月出生，中共党员，xx一中高级教师，教务处主任。他于xx年7月自xx师范大学毕业回到母校xx一中任教，至今已22个年头。下面是他的教师学雷锋先进事迹：

　　从xx年起，他凭着执着的信守，从未放弃对女儿因出生起就患有先天性疾病的治疗和监护，凭着顽强的毅力从未间断地坚守在班主任岗位并出色完成教学任务，在与众不同的人生道路上让人间大爱不断升华，真正体现了一个教育工作者的崇高境界，人性的光辉。

　　x老师的女儿患有先天性疾病，从出生起就只能坐在轮椅上，大小便不能自理，几乎每天都要输液。家庭的巨大困难并没有压倒xx老师，没有成为他事业的负担，而是转化成了他工作上的巨大动力，他把对自己孩子的深深的疼爱转化成了对学生的无私的关爱。教师个人先进事迹正是从1994年他女儿出生的那一年，他开始干班主任，一干就是十八年。他以胜似父母的感情，关心高考前的每一个学生，精神上鼓励，心理上辅导，生活上帮助。20xx届，全校10人考入全市文理科前20名，其中4人来自x老师所教的班。

　　作为一名教师，x老师不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，x老师精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，幼儿教师先进事迹让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，x老师总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，x老师得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到＂春风化雨，润物无声＂，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。

　　教研活动是载体，课改教研是先导。为此，先进教师事迹x老师在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。20xx年获得市优秀教学论文一等奖；20xx年获县优秀教学论文一等奖；县教导主任评课、说课均获二等奖；我积极参加乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。08年9月以来，x老师协同本校各学科教研组长，做好新上岗教师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的`不断提高。x老师把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。特别是经我指导过的xxx、xxx、xxx等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。

　　x老师时刻不忘学习，将终身学习当作自己的一种政治责任，一种精神追求，一种精神境界。自20xx年学校实行工作日志制度以来，他坚持记工作日志、写读书笔记和教育感悟70余本，积累了大量的教育教学素材和教育教学经验，为教育教学工作奠定了坚实的基础。教师个人先进事迹材料报告以与学生开展书面谈心为特点的＂xx工作法＂在全校推广。

学雷锋标兵的事迹材料11

尊敬的各位领导、老师：

　　您们好!我是管理系09级市场营销本科班学生孟柳，现任管理系千手青年志愿者服务总队队长。在大学的学习、生活和工作中，我严格要求自己，在各个方面努力做到最好，今天，我很荣幸地递交了这份申请书，参加我校“学雷锋标兵”评选活动，希望通过这次评选寻找与其他同学间的差距，取长补短，以期在日后的工作和学习中找准方向，增强意识，提高自我，为增添我院的学生文化生活尽自己的一份微薄之力。现将自己的志愿之行汇报如下：

　　还记得刚入大学时老师就问我们：“你们的生活寄托是什么?生命的意义在于什么?”怀着这个问题，我一直在探索，艰难地探索。直到20xx年9月份我加入了咱们金院的管理系千手青年志愿者服务队，在实践中我才真正地领悟了生命的意义：它不是如何使自己过得开心，真正的生活是平凡而又不乏意义的生活!加入志愿者队后我一直认真工作，出色地完成组织分配的任务。自从入队以来，我先后参加并组织各项志愿服务活动，包括充当“挑战杯”大学生创业竞赛志愿者、为敬老院志愿服务、组织爱心献血等活动，志愿服务时间总计达70余小时。现将其中我认为最有意义的几项活动与大家分享。

　　(一)王叔叔讲故事系列活动

　　自20xx年3月起我组织我系青年志愿者队与“全国百名优秀志愿者”王星焱同志合作举办了“王叔叔讲故事”的系列活动，并将其发展成为我系分队的特色活动，目前我们已在保定市植物园举办“王叔叔讲故事”活动五期，而且还在继续延续着……王星焱一直坚持“让身边每一位小朋友都能听到好听的故事”的理想信念，他的志愿精神非常值得我们学习与弘扬。我们也希望通过我们各方的联系和合作，“听王叔叔讲故事”这个活动能在更大范围内展开，能让更多的人可以参与进来，让更多的小朋友能从中得到快乐……

　　(二)迎接好人吴和春归来

　　20xx年5月22日上午我带领我系千手志愿者分队的'十名志愿者前往保定火车站欢迎抗震救灾英雄吴和春的归来，配合“王叔叔讲故事”活动的创始人、“故事大王”王星焱先生的接待工作。欢迎仪式由我主持。这个简短的欢迎仪式，表达了我们每个人对吴老的崇高敬意，我想通过此次活动也一定会激发更多的有爱心人士，为我们的社会奉献出自己的一份力量。我们的志愿者们在这次活动中积极为会场做准备，得到了王星焱及新市区政府人员的的称赞。在这次活动我们不但得到了锻炼，而且吴老的无私精神打动了我们每一个人的心，带领我们的志愿活动跨上了一个新的境界。

　　(三)高新区小学青年志愿者服务基地”揭牌仪式

　　20xx年10月18日，管理系在保定市高新区小学举行了“千手志愿者志愿服务基地”揭牌仪式。在揭牌仪式上，高新区小学校长高慧娟与管理系党总支书记张玉敏共同签订了志愿服务协议，并为志愿服务基地揭牌。此次活动由我组织实行，在仪式上我对志愿服务工作进行了汇报，并带领全体队员宣誓承诺，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿理念，捧出爱心，播撒希望，服务学校，奉献社会。本次揭牌仪式标志着管理系在保定市高新区小学志愿服务基地的正式建立，象征着管理系青年志愿者又一个志愿征程的开始，同时也为我的志愿之行画上了浓墨重彩的一笔。

　　作为志愿者队队长，工作中有过艰辛，有过抱怨，但我们最终还是坚持了下来，并带领大家优质地完成了志愿服务工作。这些志愿服务活动都使我受益匪浅，也使我懂得：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。这句话鼓励着我要认真组织、开展每次志愿服务活动，让更多的人加入到我们的志愿服务行列中来，共同为我们的公益事业做出贡献。我坚信我的志愿之行将越走越宽广……

学雷锋标兵的事迹材料12

　　xx，女，陕西省律师协会公益法律服务中心专职公益律师，从事农民工等弱势群体的法律援助工作。

　　七年来，始终以一名雷锋精神传承人的身份严格要求自己，任劳任怨，在平凡的`岗位上书写着不平凡的业绩，共接待来访来电20xx余人次，办结各类法律援助案件400余件，为受援人实际追回拖欠的劳动报酬、工伤赔偿及人身损害赔偿等300万余元。

　　定期在收听覆盖率较高的农村广播900维权热线做节目，平均每期接听热线10余起，集中回答农民工关于劳动争议纠纷中的相关疑难问题，普及法律知识，讲授一些维权知识和窍门，收到了很好的效果。定期到劳务市场进行普法宣传，现场做普法培训，直接与农民工面对面交流，回答农民工的咨询，通过宣传与解答提高了农民工的维权意识，增强了维权能力，深受农民工欢迎。

　　20xx年至20xx年，为华夏技术培训学院讲授劳动维权相关法律知识，累计授课人数一千余人。因课程安排紧凑，与实际工作联系比较紧密，讲解深入浅出，通俗易懂，深受师生欢迎。承办的典型案例、典型事迹及对案件提出的律师建议等多次被《劳动者报》、《西部法制报》等媒体报道，其办理的祁亚娣工伤案等，由省电台《法眼观天下》栏目录制播放，促使案件得到快速有效解决。

学雷锋标兵的事迹材料13

　　冯德胜，今年十三岁，是我班体育委员，又一位品学兼优的学生。

　　自从今年在全校开展“誓做雷锋传人，争当爱心天使”活动以后，冯德胜同学从老师及课外书上了解了许多关于雷锋的故事，学会了唱雷锋歌曲，他就决心无论是学习还是生活中都要处处以雷锋叔叔为榜样，做一个真正的爱心天使。

　　他把学习看成是一种乐趣。上学是他最快乐的事，每天坚持准时到校，即使在去年他他在体育训练中脚扭伤了，他也还是坚持上学，从没有缺过一堂课。在学校里，冯德胜勤奋学习，课堂上，他总是积极举手回答老师的问题，他的声音响亮清脆，充满了自信。他的各科作业都是优，遇到学习难题，他爱问老师，也爱独自思索，每次试卷附加题，他都能够正确解答。

　　他还是老师的小助手。担任体育委员近一年，他每天认认真真带领全班同学做课间操，组织大课间活动；他是一名小组长，作业本收发及时、整齐；新学的校园集体舞动作难度大，冯德胜就自已回家通过电脑学习，很快掌握了要领，每次上体育课他都帮助同学学习动作；班上有同学不会的题目，问到他，他总是尽自已所能给同学讲解。他觉得自已学好，再帮助同学，既减轻了老师的负担，自已也能从中得到很多快乐！课外活动课时，他还充当小老师，帮助老师维持秩序。做起值日，如擦窗户、抹课桌，扫地、擦黑板更是一丝不苟，即使有时候在校园里，看到别人扔下的纸屑，他也会一声不响地把纸屑拣起来丢进垃圾箱里，他把每一件事都做得认真仔细。

　　冯德胜同学有着很强的集体荣誉感。去年全校组织跳绳比赛，他是选手，每天都坚持训练，但临到比赛，他的脚扭伤了，最后只好放弃，他觉得非常难过，觉得没能为班级出力、争光！今年春校季运动会，冯德胜参加了小学男子子200米和800米比赛，为了能取得好成绩，他天天7点钟就到校了，和同学们一起在老师的带领下，到操场上跑步，在正式比赛当天下午，轮到他们一组跑时，天公不作美，下起了雨来，冯德胜在雨中奋力拼搏，经过预赛和决赛，最终取得了200米第一名的好成绩，这次，能够为班级争光，他开心地笑了！

　　冯德胜同学有着“小大人”般的懂事。他不仅关心班级的事，在家里，他一样关心家人。他知道爸爸妈妈工作都忙，他的学习很少让家长操心，自已能做的事都是自已做，学雷锋活动开展后，他在家里更懂事了，帮爸爸拖地、送生日贺卡，帮妈妈洗脚、端茶、给奶奶洗碗；他非常懂礼貌，每次在街上看到各科老师，总会大声地向老师打招呼问好；看到老师劳动，他都会主动抢过老师的`工具。

　　冯德胜还是一个特别善良的同学。每次看到街上那些乞讨者，他都会尽自己的能力帮助那些人，递上一些零钱和零食。妈妈说：“讨钱的太多了”，冯德胜说：“能够帮助一点是一点呀。”好习惯的养成源于平时的积累，有好吃的，他从不一个人独自享用，他觉得与家人、与朋友一起分享更快乐；在学校，看到小朋友摔倒了，他会跑去扶起来；拾到钱或物，他会毫不犹豫地交给老师。

　　在爱心的召唤下，天使正在慢慢起飞，我们有理由相信，冯德胜同学处处以雷锋为榜样，也一定能够成为雷锋式的好少年！

学雷锋标兵的事迹材料14

　　xx，一个十三岁的普通的女孩，她是孙庄小学六年级的班长，是一个坚韧、顽强、全面发展的优秀女生。

　　xx同学出生在一个普通的农民家庭，父亲在外打工，母亲在村中工厂上班。虽然家境一般，但她始终以乐观、豁达的心态面对着一切，她以雷锋为榜样，认真贯彻雷锋精神，她关心集体，乐于助人，具有较强的奉献精神，积极参加学校举行的各种公益活动，受到了家人和全校师生的一致好评。

　　在家里，她十分懂事，非常体贴父母，每天都要帮助父母做很多家务，不仅如此，她还经常帮助邻居们做一些力所能及的事，受到了她们的夸赞。

　　她善良、热心，从不拒绝同学们的求助，她经常帮助同学们解决困难。郭红微同学学习状态不好或有什么问题，她都会主动与同学们沟通，她还经常帮助几位成绩不理想的同学辅导功课课间，她很少走出教室，要么她在一旁为同学讲题，要么和同学沟通，帮同学解决一些问题，要么坐在座位上努力学习如果教室没有她的.影子，那么她一定在办公室向老师反映班级情况呢！她是一个无私的孩子，她乐于奉献，她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而牺牲自己的游戏时间的时间虽然这些事耗费了很多时间与精力，可她却从不抱怨，她是老师同学眼中最优秀的学生，最负责任的班干部。

　　由于她的种种优秀表现，她获得了多项荣誉——20xx年3月，她被评为“孙庄小学学雷锋标兵”，她曾连年获得获得了“孙庄中心三好学生”这一殊荣，在此期间，她还曾参加班队会主持活动获得优秀奖，并在爱国演讲赛上做了“爱我中华，路在脚下”的报告演讲，一张张奖状，一份份荣誉是一份又一份的鞭策，让她在前行之路上更加努力地奋进现在的她和以前一样，始终贯彻雷锋精神，以雷锋为榜样，虽然上六年级学习紧了，但她依旧会在周末帮父母做家务，依旧是父母眼中的好女儿；她始终把学习放在心上，全身心地投入学习，是一个德智体美劳全面发展的优秀中学生；她依旧像以前一样，把班级的事当成自己的事，主动的帮助同学们解决困难，是同学眼中的好班长，每年学雷锋活动月，她都主动组织同学们一同去探望孤寡老人，为生活清贫的孩子送去一些新的学习用品，她是我校学雷锋活动当之无愧的带头人。

学雷锋标兵的事迹材料15

　　自信是努力的动力，自信是成功的源泉，我相信自己会在以后的学习和生活中做的更好!所以希望老师和领导能给我这个机会，我会还您一份满意的答卷，最后，忠心的向您道一声：“谢谢”!

　　一切为了学生，以丰富的情感感化学生，以高尚的人格影响学生，教会学生求知，更引导学生做人，是程老师践行“以人为本”，崇尚“以德立教”的一贯做法。

　　我叫陈xx，我今年十一岁，是钦村小学五年一班一位品学兼优的学生。

　　在日常工作、学习和生活中，他也十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，他为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。

　　自从全校开展“弘扬雷锋精神”活动以后，我从老师及课外书上了解了许多关于雷锋的故事，学会了唱雷锋歌曲，我就决心无论是学习还是生活中都要处处以雷锋叔叔为榜样，做一个真正的爱心天使。

　　我把学习看成是一种乐趣。上学是我最快乐的事，每天坚持准时到校，从没有缺过一堂课。在学校里，我勤奋学习，课堂上，我总是积极举手回答老师的问题，我的声音响亮清脆，充满了自信。我的各科作业都是优，遇到学习难题，我爱问老师，也爱独自思索。

　　我还是老师的小助手。担任班长近五年，我积极完成老师布置的任务。班上有同学不会的题目，问到我，我总是尽自已所能给同学讲解。我觉得自已学好，再帮助同学，既减轻了老师的负担，自已也能从中得到很多快乐!课外活动课时，我还充当小老师，帮助老师维持秩序。做起值日，如擦窗户、抹课桌，扫地、擦黑板更是一丝不苟，即使有时候在校园里，看到别人扔下的纸屑，我也会一声不响地把纸屑拣起来丢进垃圾箱里，我把每一件事都做得认真仔细。

　　我有着很强的集体荣誉感，积极参加学校及班级组织的各项活动。

　　我有着“小大人”般的懂事。我不仅关心班级的事，在家里，我一样关心家人。我知道爸爸妈妈很辛苦，我的学习很少让家长操心，自已能做的事都是自已做，学雷锋活动开展后，我在家里更懂事了，帮爸爸拖地、送生日贺卡，帮妈妈洗脚、端茶、洗碗;我知道妈妈腿疼，就经常给妈妈捶捶腿。我非常懂礼貌，每次在街上看到各科老师，总会大声地向老师打招呼问好。

　　此外，李xx还担任所内的兼职信息员工作。为此，她处处做有心人，经常利用业余时间收集所里的党务、政务信息，及时展示所内的党、政、工、团等方面的'学习动态、工作方法和好人好事等。多年来，在其不断的努力下，写出各类政务信息，被局里的“每周情况”录用，不仅使所内的政务信息工作名列前茅，而她本人亦被多次评为优秀信息员。同时她还积极开展调研，完成的《对楼宇经济的几点思考》的调研报告，受到区局的高度重视。

　　我还是一个特别善良的同学。每次看到街上那些乞讨者，我都会尽自己的能力帮助那些人，递上一些零钱和零食。妈妈说：“讨钱的太多了”我说：“能够帮助一点是一点呀。”好习惯的养成源于平时的积累，有好吃的我从不一个人独自享用，我觉得与家人、与小朋友一起分享更快乐;在公共汽车上，我总是主动给一些老人让座，有次妈妈带我去前郭，我主动给一位老人让座，受到了车上乘客的称赞。在公园里玩，看到小朋友摔倒了，我会跑去扶起来;拾到钱或物，我会毫不犹豫地交给老师。

　　在爱心的召唤下，天使正在慢慢起飞，我们有理由相信，我处处以雷锋为榜样，也一定能够成为雷锋式的好少年。

　　20xx年至今，他一直承担着大学英语教学工作，尽管大学外语教学和英语专业课程相比要容易得多，教材变化不大，但每一次备课，他都认真地根据班级学生的情况、精心按照教学要求设计和编写教案。批改学生作业是一件繁重但往往重视程度不够的教学环节，廉老师可从来不一路亮“绿灯”。20xx-20xx学年，他承担了4A2、7A1班大学英语，每个班的学生都达到了90多人，每次作业本收上来时都有厚厚的一摞，但每次都会认真批阅完所有学生的作业，一些偷工减料、马虎了事的很快被他的慧眼识破，并抓住问题不放，直到完全口服、心服为止。

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