教育工作者先进事迹材料

教育工作者先进事迹材料

更新时间：2024-07-24 12:51:53

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教育工作者先进事迹材料

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教育工作者先进事迹材料1

　　光阴荏苒，转眼她已在教育行业耕耘了xxxx年。在这xxxx年中，她一直站在教育教学工作的前沿，如今又担任班主任工作，在教书育人这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育学生。她用全部教育热忱为广佛中学的英语教学带来了春天，用她的工作热情和人格魅力赢得了学生和家长的尊敬、信任，用她的开朗、无私赢得了学校领导、同仁的一致认可，她就是广佛中学的英语教师xxx。

　　学习中求成长，教改中求创新

　　教师要给学生一杯水，自己必须是一条涓涓溪流。所以在教学中，她潜心研究教育教学理论，如《英语课程标准》、《初中英语教师》等，还积极参加各级各类培训、学习，希望自己能从各种渠道中汲取新知识，获得新体验。在当前全面推进素质教育的课堂教学改革中，一直保持上进的心态，努力钻研业务，不断的学习，借鉴、掌握各种教学手段和教学方法，逐步形成自己独特的教学风格。注重锤炼自己的教学技艺，在借鉴“五E”教学模式的基础上，依据新课程、新理念、新教材，经过不断的敲打锤炼，再加上自身敏锐的悟性，在教学实践中形成了自己特有的“自学反馈——课堂助学——合作探究——当堂检测——拓展延伸”教学模式，促进并推动新课程向纵深发展。

　　在学生方面，她一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教学方法，既让优生“吃得饱，又使学困生“消得了。历年来，她都出色地完成了各项教学任务，教学成绩多次位居全县前列。因业务精湛，多次承担校内公开课以及县级示范课，均获得了好评。

　　奉献中求发展，关爱中求快乐

　　为师如喝茶，不喝茶者畏茶苦，不为师者畏师累，但真正全身心地融入到教育这个行业，亦是其乐无穷。带着这种心情，她对每个学生从那不轻言放弃。在她的眼里，每一个学生都是一颗希望的种子，每一节课都是展示学生风采的舞台，她将自己的大量时间、精力留给了学生、留给了教学工作，课前指导课后辅导是她每天的必修课。作为班主任，她付出的更多。她的法宝就是“严、爱、细、实。对学生做到宽严相结合，对优秀生不纵容，严格要求；对后进生，她坚信“精诚所至，金石为开。十几年的教学实践中，她总结出后进生和优等生的心理状况。经常鼓励后进生，要他们从自信心中勇敢前进；从自卑中解放出来，并从内心热爱他们，尊重他们的人格。在课堂上对后进生严格要求并且多加指导，她总是给自己立下“军令状，一定要热血化春雨，甘露育枯苗。注重与学生沟通交流，有针对性的开展学生的思想教育工作。学生们在她感染、感动、感召下，逐渐找回信心，找到学习乐趣，一段时间下来，原来的学困生竟变得乐观自信，学有所获。熟悉陈老师的人都有这样的感受，只要是谈到教学，谈到学生，她会马上精神焕发，满眼怜爱，言谈之间尽显关切，对教育的.满腔热情每每此时便真实流露。看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，总会由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。

　　辛勤中收成果，成果中创辉煌

　　“用心做事、以诚待人，是她坚守的格言。在工作中，虚心学习的同时，也把自己的教学经验无私传授给别人，并认真落实学校安排的各项工作。在生活中，总是换位思考处理和解决问题，先人后己。她一直以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，从而得到了学校领导和同事们的一致认可，也因此多次被评为校级优秀教师、学科带头人。xxxx年被平利县县委县政府授于“十佳学科带头人”荣誉称号，并在同年当选为平利县政协委员。在xxxx年平利县第二届中小学教师基本功大赛中荣获初中英语组一等奖，同年xx月，荣获“安康市教学能手，xx月，被县委县政府政府评为“优秀政协委员”光荣称号，xxxx年，再次被评为县级“十佳优秀教师。在教研教改上也是成绩斐然，论文《弹好钢琴的前奏曲——小议导入》发表在《东南西北教育观察》上；同时，她还主持了平利县基础教育课题《初中英语词汇教学的研究，现已结题。因为精湛的业务水平，扎实的工作作风，显著的教学成绩，她又担任广佛中学英语教研组长兼职县级英语教研员。在这些荣誉面前，她深知成绩只是过去的见证，未来还需更努力。

　　“痴心一片终不悔，呕心沥血育教育，在教育这个神圣的岗位上，她无愧而充实的走过了14个阳光灿烂的春秋，在未来的人生征途上，她将继续奋斗，严格按照优秀教师的标准要求自己，在平利教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，更加热情的倾注她阳光般的爱心，奉献无悔的青春，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放！

教育工作者先进事迹材料2

　　他叫***，现任*******小学校长。他是一个有着32年教龄、11年小学校长履历的优秀教育工作者。从参加工作那一天，他秉承真抓实干的优良作风，坚持踏踏实实的做人态度，保持勤劳质朴的领导本色，像一颗火种，每到一个地方，都能火红一片;他像一面旗帜，履任的每一个学校，在他的带领下，老师们都能焕发出工作的激情;他像一头默默耕耘的老黄牛，在他所挚爱的教育热土上，播撒汗水和希望，换来满园春色。他就是社会、家长、师生心目中的“实干校长”——***。

　　一、消除安全隐患，他为学生的生命安全筑起了一道坚固的防线。

　　安全是学校工作的底线。为此，他坚持每周对全校师生进行安全教育，提高师生的安全意识，还坚持周周排查，发现问题立即整改。他把消除安全隐患当作是自己校长工作的大事来抓。

　　教学楼栏杆来回摇晃，随时都会发生安全事故。在找焊工和水泥工都不理想的情况下，他当机立断，不等不靠，自己动手干。从家里拿来木板，制成模板，利用双休日，和4名男教师用混凝土浇灌，整整两天才完工。现在，经过加固后的栏杆结实耐用，安全可靠，极大的保障了广大师生的安全。他又利用双休日，带领男教师在一、二、四年级教室门前五十多公分落差上，浇砌台阶，消除了又一个隐患。

　　校园甬路两侧排水沟深五六十公分，曾多次出现摔伤学生的情况。他就组织五、六年级学生，利用下午放学的时间，用架子车去北地拉土填沟。去年他在安全隐患排查中发现男女厕所都存在着很大的安全隐患，在08年暑假就筹集资金对两个厕所进行全面整修，全部消除了安全隐患。

　　在他的11年校长履历中，所在学校从未出现安全事故，这是他对学生家长做到的最好的交代，有利的保障了师生生命和财产安全。

　　二、改善办学条件，他为学校的教育教学工作添加了强大的助推剂。

　　他把自己的精力实实在在的放在改善办学条件上，跑关系、找指标、落实资金，近三年，学校建设大事不断：

　　20xx年，他开始筹建远程教室，严格按照上级要求，认真落实防盗门、窗，购置双人桌22张，木凳45个，建成了合格的远程教室，使闭塞的农村孩子可以和世界同步，享受到优质的教育资源。20xx年，又装了6台计算机，学校计算机达到了20台，使学生上课达到2人一台机。20xx年，他又购进速印机，加速了办公自动化进程，大大降低了教师们的工作量。20xx年，他添置了各项教学仪器，价值七千余元，使学校的仪器配备达到了二类学校的标准。新建了实验室，基本满足了各项演示实验和操作实验的要求，确保课堂教学的需要，提高了学生动手动脑的能力。20xx年，他又购置了图书二千余册，设立了图书室，安排图书管理员专门负责，登记借阅。20xx年，他还购进了体、音、美器材，建立了体音美室。

　　办学条件的改善，极大的提升了教育教学品味，提高了课堂教学效率，使广大教师能快速高效的开展教育教学工作，促进学生德智体美劳全面发展，为素质教育的开展做了基础性的铺垫。

　　三、狠抓教育教学，他为师生的共同发展提供了强大的保障。

　　教学质量是学校的生命线。认真抓好教学工作，一直是他校长工作的重中之重。他积极组织教师学习新课标，更新教学理念，转变教育观念，改变教学方法，让思维教学代替记忆教学。他坚持课堂教学改革，实行科研兴课，鼓励教师积极参与教科研工作，以科研促教学。冯红军同志在“培优扶弱”工作中，善于找问题、想方法，取得了显著的成绩，获得了市教科研成果一等奖，培优论文一等奖。他要求教师积极参与科研立项，并在日常教学中认真实施研究。牛明芳同志获得了市教科研成果奖，其他5位同志获得了县教科研成果奖。教育科研有力的促进了学校的教育教学工作，使学校的教育教学工作有了显著的变化。

　　他狠抓常规教学，听课、评课、作业评比、教案检查等各项教研活动贯穿每个学期，每学期都坚持对教师的教案、作业批改进行3—4次检查，发现问题认真纠正，促进了教师认真备好课，有效实施课堂教学，认真批改作业，确保圆满完成各学期的各项教育教学工作。他坚持走向课堂，认真听课，和教师探讨课堂教学的好方法，促进课堂教学改革，提高课堂教学质量。

　　通过努力工作，狠抓常规教学，他任职学校的教育教学工作取得了优异的成绩。近三年以来，他的学校一直保持在全镇成绩总排名前三甲，尤其是教研室统考的年级，每次都有科目排上名次。骄人的成绩，一直得到上级领导的'好评，并产生广泛的社会影响。

　　四、美化校园环境，他为师生提供了一个优美的工作和学习环境。

　　有一位哲人说过，要改变一个人，首先要改变这个人所生活的环境。他每到一个地方，总是要下大功夫整治学校的环境，营造一个温馨、优美的校园环境。他初到后雁门小学，看见学校12个教室的24扇门，其中有22扇是破烂不堪，不能再用。经与村书记多次协商，终于把教室的门换掉。后雁门小学门前的路一直没有硬化，逢阴下雨泥泞不堪，师生苦不堪言，家长是怨声载道。他看在眼里急在心上，立即找到村书记反映情况，要求村两委想办法硬化道路。经多次商谈，又同县教育局结合，终于在20xx年春天将学校门前道路硬化。群众都说20多年的“水泥路”成了真正意义上的水泥路，这都是许校长的功劳啊!

　　当他看到学校操场的东围墙摇摇欲倒时，忧心如焚。这是县教育局安全办挂号的危墙，可是拆砌65米围墙需要一万多元，怎么办?他继续找村两委协商，给县教育局打报告，经过努力，村委和县教育局共同将65米危墙拆除，砌成了二四墙。

　　他为美化校园做了无数的事，他把学校的大门加以全面改造，使破旧的大门焕然一新。他将学校的南一排、南二排教室的窗户全都换成了铝合金窗，并把教室全部上了涂料。08年还把教室所有的外墙，用水泥砂浆进行了粉刷。今年春天他为解决房顶漏水问题，把房顶全部用SPS做了防雨处理。今年春天还把校园操场的所有的围墙进行了水泥砂浆粉刷，更换了教学楼的窗户，并对校园内所有建筑物的外墙粉刷美化。如今，你再走进后雁门小学，你会看到屋舍俨然、窗明几净、绿树红花、青松翠竹，俨然是一处园林学校。

　　五、树立个人形象，他为全体师生竖起了一面旗帜。

　　他严于律己、宽以待人，工作中总是身先士卒，率先垂范，为师生学习的楷模。他在普九迎验工作中，深入工作第一线与档案员一起领悟档案中文字材料、数字、表格等之间的关系，理清思路，做好各项档案的整理。他长时间住在学校，和老师们一起加班加点，通宵达旦地工作，将各项档案按要求整理完好。

　　他默默奉献，不计回报，把整个人献给了教育事业。他早到晚归，不管风霜雨雪从不间断。为了搞好学校的各项建设，他的双休日都是在学校里度过的，连节假日也很少休息。他和老师们一道，加固栏杆、浇砌台阶、硬化地面、栽种树木、粉刷教室……只要你想，你总能看到他的身影。

　　在***的身上，有一种“铁人精神”，不等不靠;在他身上，有一种老黄牛的精神，吃的是草，挤出来的是牛奶和血;在他身上，有一种奉献精神，默默地做自己应该做的事情，而且是要做就做最好。他把自己的全部真心都奉献给了自己所挚爱的教育事业，他一定可以用自己的实干精神谱写郇封教育的新篇章。他以自己的行动诠释着自己的信念：“工作上多点吃苦，生活上少点享受;做社会、家庭、学校满意的校长。”

教育工作者先进事迹材料3

　　教师的职业很平凡，平凡的职业也能折射出一个人精彩的生活。XXX老师从教21年来，始终奉信“师者，传道、授业、解惑也”，一直把学生健康的成长作为莫大的快乐。

　　一、倾心——倾心教育无怨无悔

　　20xx年8月，XXX老师完成了学业，怀着一颗对教育事业无限热爱的心开始了她的教育之路。从教二十一年里，十五年同时担任语文学科教学与班主任工作，学到了许多大学没有学到的东西。课堂上她与学生共同拼搏，课下她与学生共同探讨人生，寻求知识的坐标，无论多累她从没有退缩过，她过得充实而快乐，从中也得到了教师所独有的幸福与快乐。

　　二、潜心——潜心钻研，精益求精

　　她的座右铭是：要追索，要冥思，要叩问，要永远做最善于学习的人，把新知视作生命的给养。在实际工作中，她更深的体会到，锲而不舍的学习是造就一名优秀教师的先决条件。为了尽快提高专业技术水平，她树立了终身学习意识。用一切可以利用的时间学习。在工作中她钻研业务，力求精益求精。积极向老教师请教，学习他们求真务实品质，学习他们丰富的教学经验，学习他们对学生的一片赤诚之心。在不断的学习中，提高自己的业务水平、教学能力得到了长足的长进。通过坚持不懈的学习，她的教书育人能力插上了腾飞的翅膀，现在她担任崇信学校语文教研组长一职，带领学校语文老师潜心研究教学，多次在学校为在校老师讲示范课，获得一致好评。

　　三、爱心——博爱之心全面发展

　　她热爱教育事业，热爱每一个学生，时刻注意把一个有知识，有素质的教师形象展示给学生。从教二十一年来她担任班主任工作十五年，在班级管理中，她依据理论想点子，制定班级的整体目标，使学生的成长有一个系统地安排和构想并与班集体达成一致目标。她经常告诫学生，“不积跬步，无以致千里”。班主任工作纷繁复杂，除班级管理之外，还要完成许多学校布置的任务，现在的她已由最初的手忙脚乱到应对自如。她从来没有把这些当作负担，而是当作对自己的'历练，可以从中获取更多的经验，尽快成长起来。她带的班级班风好，学风正，凝聚力强，任何时候，都在校园内起榜样作用。

　　四、乐心——乐于奉献爱国之心

　　她挚爱着教师这一光荣而神圣的职业，挚爱着生她养她的这片土地，更挚爱着日渐崛起的华夏民族、伟大的党。她努力学习国家的各项政策、文件，时刻关注国家发展，每每被祖国的蒸蒸日上鼓舞着；被日趋完备的各种政策、制度感召着。20xx年她成为一名预备党员，离她梦寐以求的人生最高理想更近一步。

　　动力来自真诚，效果出于实干。二十一年来她用”心”施教，全身心地投入，无私地奉献，爱校如家，爱生如子，静下心来教书、潜下心来研究，她无愧于人民教师这一职业！

教育工作者先进事迹材料4

　　xx，一个在忙碌中生活的人。身为xx理工大学化学工程学院的副书记、副院长，行政事务缠身;作为一名教师，又是一名教授，不仅承担教学任务，还承担着重要课题，在实验室中不分昼夜地工作着;而在讲台上，他是一位可爱、可敬的老师，孜孜不倦地教书育人。行政、科研、教学，对于繁忙的工作，赵老师觉得生活很充实。忙碌着，丰富着，赵老师就是这样用勤勉书写着人生。

　　赵老师自1987年从xx师范大学化学系毕业后，开始化学教学工作。近二十年的辛勤工作，赵老师获得了骄人成绩，主持或参与科研课题11项;发表学术论文30余篇，发明专利两项、实用新型专利两项。曾获“青年教师讲课比赛”二等奖，xx省教学成果三等奖，连续三年获“先进工作者”称号。资料管理下载。在分管教学工作期间，曾连获两届xx理工大学教学工作评比教学先进学院三等奖，使化工学院的教学工作走在学校各学院前列。在分管学生工作期间，狠抓学风建设，使化工学院历年毕业生考研率、就业率名列前茅。对于这些成果，他一直挥手，“这都是以前的，不能守着过去不求进步啊。”

　　赵老师现在研究的项目有：主持两项xx省技术创新项目“化工塔用网状陶瓷填料”和“抛光砖防污剂”;参与国家自然科学基金一项。为了完成这些项目，赵老师常常利用周末或晚上，在实验室做实验，经常到下半夜。“兴趣是我最大的动力，我热爱科研工作，并把它放在工作的首位。”热爱使他投身科研，并乐此不疲。第三周学生开始做实验了，他告诉同学们：“做实验要实事求是。做现成的实验，结果如果与书本不符，要忠实记录实验数据。然后去分析在哪个环节出了问题，哪个条件没达到。所以做实验必须认真。”这是他对同学们的要求，也是赵老师一贯严谨的作风。现在有些同学对所学专业不感兴趣，以此为借口不努力。赵老师谈到他的兴趣也是慢慢培养的，因为化工与生活有着密切的联系，去观察，去琢磨，就会发现很多问题，兴趣也就逐步产生了。他现在的研究方向是：泡沫材料制备工艺、性能及应用、机械镀锌基合金工艺研究与应用、以片状金属(锌、铝)为主要成分的锌铬膜涂层原料制备及涂层防腐性能应用研究等。他饶有兴趣地拿出几个螺栓，“用电镀、热镀污染严重，现在用机械镀锌污染少，效果也好。省内大多数高速公路的护拦都应用了这种螺栓。化工很有趣味，用途无所不在。”赵老师是淄博人，淄博是一个重工业城市。他指了指外面：“看，蓝天白云，淄博的空气干净多了。化工会带来一些污染。我们研究化学，是为了使它朝有利于人民生活的方向发展，污染会逐步改善的。”他希望同学们能好好珍惜现有的条件，努力把化学、化工学好，服务于社会。

　　对他来说，时间是宝贵的，他担任04级化工两个班的《无机化学》授课任务，并悉心批改所有同学的作业。 “师者，所以传道授业解惑也。”赵老师正是以此来要求自己。晚上，他会到自习室去看看。对于那里浓厚的学习风气，他非常赞赏。他提了一点建议：学习不光要有劲头，还要讲求方法。多年的'工作经验，他觉得班级风气很重要，这取决于宿舍风气，宿舍风气又在于每个人。他更推崇一种“无为而治”，同学们能自我约束，主动学习，自觉修身养性。大学里，诱惑的东西很多，要学会选择，学会舍弃。大学生可塑性强，要及早地对人生自我设计，去努力达到目标。一个人在大学的表现与他将来踏上社会的成就是一个复杂的函数关系。若想有一番作为，专业课首先要学好。很多同学乐于参加一些课娱活动，但精力不能分散过多，要分清主次。其次要培养与他人的沟通能力，组织能力，和吃苦的精神。他以自己的切身体会谈到“实现理想会有很多困难。比如，实验条件达不到，要去克服。在工作岗位，要细心观察，发现问题，运用所学知识去分析解决，才会有收获。”他鼓励两个专升本班，要把高额学费的压力变为动力。有了动力，生活不再空虚。

　　赵老师，迈着坚实的步子，走在办公室、实验室、教室。一路走下去，一路深深的足迹，用勤勉对待工作，谦逊、平和对待生活。摈弃浮躁，拒绝安逸。

教育工作者先进事迹材料5

　　在二十七年的从教生涯中，我始终坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业。20xx年任三村张小学校长至今，作为学校管理干部，我在平时的工作中以身作则，率先垂范，作为教师，我能兢兢业业、爱生如子。我曾多次被学区评为“模范班主任”。

　　一、德能正其身

　　本人始终保持明确的政治和教育目标，政治上，坚决执行党的路线、方针、政策，立场坚定，旗帜鲜明，忠诚老实，表里一致；工作上，勤勤恳恳，任劳任怨，服从组织，勇挑重担，敢于开拓，大胆创新；生活中，严于律己，宽以待人，热情主动，助人为乐。锻炼自己的品德修养，与同事们和睦相处、团结协作，在立足全校工作的基础上，积极协调部门工作。认真学习贯彻党的教育方针和政策，深刻领会科学发展观的内涵要求，结合学校工作积极构建和谐校园。

　　二、能能谋其责

　　近些年我养成了不断学习，在思考中不断反思，多听其他人意见的习惯，在工作中注意协调好上下级和部门的关系，踏实、平稳地推动各项工作的开展。特别在工作头绪多、压力大时，更注意在保持冷静的情况下提高工作效率，使自己增强胜任繁重工作的能力。

　　不断加强教育管理理论学习，探索新规律，相继阅读了曾仕强的《中国式管理》，前苏联霍姆林斯基的《给教师的一百个建议》等数教育理论书籍。通过努力学习，增强做好本职工作的能力，从而让组织更放心，让群众更满意。

　　三、勤能带其头

　　自觉遵守并模范执行学校各项规章制度，努力为全体老师做好样子。特别是为学校的日常业务工作，经常加班加点，忙里忙外，跑前跑后，工作虽然非常累，但苦并快乐着！在工作中保持高度的责任感。经常找教师谈心，努力做到个人利益服从集体利益；时刻牢记教育工作无小事，随时准备应对紧急情况，扎实做好每一项工作，防止突发事件反弹；努力提高效率，做到急事急办，好事办好，处理好多发应急事情。

　　四、绩能称其名

　　在领导、同事、朋友的指教和帮助下，我分管的工作近些年取得了一些成绩。

　　1、认真组织本校老师的公开教学，积极组织教师之间互听互评课活动，保证公开课的质量。教师课前认真备课，课后及时组织教师集中评课，评课前先由执教者说课，这训练了教师的说课能力，评课过程中大家能畅所欲言，评课后授课教师就评课意见撰写教后反思，一年来，我组形成了“说——听——思”的教研氛围。

　　2、同时以高度负责的精神对待教师工作考核和教师的职评工作。，我深知这两项工作政策性强，涉及到每一个教师的切身利益。对此，我对本校教师的各项工作进行了日常登记。并结合本校实际制定了此项工作的考核细则，使我校的考核考评工作真正做到公正、公平、公开，保证了职评工作和考核工作稳定而有序地进行。

　　3、我不断地加强业务学习，不断地注重工作反思，不断地完善自我，尽快锻炼和提高自己的工作能力，更好地为学校服务、为学生服务，为钟爱的事业服务，

　　在工作中，是学生清纯的眼眸给我们以力量，是领导关切的话语给我们以激励，是同事们的.微笑给我们以支持，是家长的信任给我以信心。让我勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。

　　一年来的工作都让我体会到了一名教师光荣感和所肩负的使命感。我相信今天的成绩是明天的新起点，我将一如继往把对党的忠诚献给教育事业！

教育工作者先进事迹材料6

　　20xx年，来自xxx市区的李xx，怀揣着教育梦走进西村中学的大门，从此开启西中美好的时光，现担任五年级英语教学和班主任工作。

　　教学上，她始终坚信“把好脉”才能“对症下药”。刚接手学校五年级的英语教学任务时，她发现很多同学的英语基础都不太好，不敢开口说英语，对英语存在畏难情绪，于是她便设计生动有趣的活动，编写英语歌曲，以此激发学生的学习兴趣，逐渐弱化学生对英语的距离感，让学生感受到学习英语的轻松与快乐。

　　在班级管理上，为了做好班主任工作，她提前进入“家长”角色，查看各种教育教学和班级管理文章，学习先进的管理方式等。现在，李xx老师形成了自己独特的管理体系，学生们也十分信任这位“大家长”。

　　每遇返校日，李xx中午就已经到校，利用晚自习前的1—2个小时，义务帮助一部分留守学生开作文吧展“周末小课堂”。除了进行知识的学习和巩固，更重要的是时不时地是对他们进行激励和鞭策，为他们提供学习的精神动力，同时也能慰藉孩子们的'心灵。她始终坚信每个孩子都会成为最好的自己，他们也都在一点点蜕变，相信总有一天，他们都会成为让自己骄傲的栋梁之材！

　　“没有不好，只有不同”。开展分层教学以来，她细化了对不同层次学生的管理要求和学习目标。在她看来，那些学习暂时落后的学生只是自己千千万万学生中的一个，而对每个家庭来说，他们却是独一无二的。作为教师，就是要学会接纳所有的完美和不完美，以博爱之心为每个学生点亮前进的灯塔。

　　岁月曾著风雨，更待满树繁花。两年来，她始终坚持初心，不断学习和探索，时刻倾尽所能帮助每一个学生成长，用自己的言行感染、熏陶每一个孩子，让每个学生都学有所得，学有所获。

教育工作者先进事迹材料7

　　和所有20世纪60年代出生的教师一样，穆老师经历了饥荒纷飞的童年、激情满怀的青年、坎坷曲折的中年、硕果累累的成年。

　　1987年7月，穆老师从毕节师范高等专科学校读完了大学课程。告别了青涩的学生时代，豪情满怀地开始了自己的人生之旅。80年代，青年人最大的追求就是到祖国最需要的地方去，将自己所学奉献给人民。为此，穆老师大学毕业后自愿来到大方县六龙中学任教，在那里，他一呆就是18年。18年里，穆老师教过语文、政治、历史、地理、生物、英语等多门学科，当过班主任、教研组长、教导主任。但无论教学还是担任领导工作，穆老师样样都干得十分出色；18年里，他的年度考核有10年被连续评为“优秀”等次；18年里，他从一位普通的农村中学教师，逐渐锻炼成长为一名中学高级教师、市级骨干教师、省级优秀教师、全国模范教师。这一切荣誉的取得，全都缘自参加工作的第一天老校长对他的信任——把全校唯一一个高三毕业班很信任地交给他带。“我不能辜负老校长对我的期望，我一定要教出点名堂来”，穆老师在心底默默地告诫自己。接下来的日子里，他勤奋看书学习、勤奋钻研业务、勤奋备课上课，把别人休息的时间都花在了教学和学生身上。功夫不负苦心人，他所教班级当年参加高考，竟然有一名学生考上二本线。一名学生上二本线，这在今天的任何一所农村高中都是要嗤之以鼻的.，但对于穆老师当时所在的大方县六龙中学而言，这却是该校多年来高考零的突破，也是教育生涯的良好开端。以后几年中，该校高考成绩连年上升，穆老师也因此获得了许多荣誉和奖励。

　　“农村是广阔的天地，在那里可以大有作为”，这是20xx年因工作需要调大方一中时穆老师对依依不舍的六龙中学留下的深刻感慨。

教育工作者先进事迹材料8

　　杨xx，女，本科学历，一级教师，教龄17年。在十几年的教育教学工作中，她始终怀着自己的梦想，捧着一颗爱心，不断地探索和实践，履行职责，为人师表，热爱幼儿，真正做到了让孩子们在快乐中学习，快乐中发展。

　　以德树人，做好表率

　　作为班主任的她时刻不忘自己的表率作用。她严格要求自己的一言一行，时时处处为幼儿树立榜样。每天早晨她都早早来园，提前做好一日活动的准备，以阳光积极的心态接纳每一个可爱的孩子，当孩子和她说话时，她总是蹲下来与孩子们交谈，孩子们都很喜欢她。她总认为，教师这个职业是一份良心活，是一份神圣的职业，所以一定要对得起幼儿，对得起家长，对得起自己的良心。正因为她有着这样高尚的职业道德，才受到了家长和领导的一直好评。

　　孜孜不倦，尽职尽责

　　自从她参加工作以来就一直担任班主任工作。在担任班主任期间，她亲力亲为，不断提高班级管理能力，所带班级充满活力，形成了良好的班风班貌。她把班级当作自己温馨的家，从教室的布置及班级的管理，无不体现她工作的精心与细心。教室里桌椅、花卉、绘画材料等摆放的方法及位置，她都一一指导并亲自示范，注意检查，将要求落在实处。

　　十几年来她始终坚守在自己的工作岗位上，把教育看成光荣的事业，把幼儿园当成自己的家。她就是这样任劳任怨，以苦为乐，也许这就是她对教育事业的执著与热爱。

　　不断学习，提升自己

　　在教育教学过程中她深知：教师要做一个“储蓄罐”，“要给幼儿一碗水，教师首先要有一桶水”。要不断地给自己充电，时时提醒自己吸收新知识，随时向其他教师学习，常与同事交流。经验就是财富，虽说这些东西不能照搬，但是善于借鉴往往能事半功倍。因此，每学年她都积极参与园里的听评课活动，在听评课活动中捕捉别人的闪光点，弥补自己的不足。

　　在幼儿园她踊跃参与课题研究，先后参与《体育游戏在幼儿园的开展与运用》、《中班桌面游戏的开展与运用》等课题，除此之外，她积极参加各种培训，在一次次的培训中，她不断提高了自己的各项技能。在业务学习方面，她坚持以理论武装自己，努力学习新的教育教学理念，认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》、《学前教育学》等。

　　心系幼儿，让爱做主

　　真诚关心和爱护幼儿要体现在实际行动上，她们班有一个孩子曾经十分内向，不愿和任何人交谈，只要有人问她话，她就会嚎啕大哭，但她却用自己真诚的爱打开了那位幼儿紧闭的心门，如今那位幼儿性格越来越活泼，能自己主动与他人交谈，各方面表现都很出色。是她的爱心给孩子播洒了一片茁壮成长的阳光。

　　浓厚的职业情感与敬业精神，让她钟爱每一个幼儿。了解孩子们的内心，走进孩子们的世界是她始终如一的追求。对待新入园的幼儿，她总是第一步让孩子们与她彼此熟悉，让孩子进入陌生的幼儿园后并不感到孤独，感受到老师像妈妈的温暖。一日活动中她让自己尽力“儿童化”，来拉近和孩子的.距离，对孩子微笑、宽容、耐心，从不体罚、变相体罚、讽刺幼儿，在教育中她总是对孩子多一些柔和，少一些苛刻；多一些引导，少一些压力；让孩子默认老师是他们的大同伴，若有喜怒哀乐会和老师一起分享，既亲近又崇拜，既认定她是值得信赖的老师，又把她当作好朋友，从而树立起老师崇高的威望，使教育取得事半功倍的效果。

　　一分耕耘，一分收获

　　在十几年的教育生涯中，她通过自己辛勤的努力，取得了可喜的成绩，曾先后被评为“县级模范班主任”“延安市教学新秀”“师德标兵”“优秀教师”“模范班主任”“教学先进个人”“师德标兵”等荣誉称号。

　　作为一名幼儿教师，她始终以踏实的工作态度对待每一天，虽然没有轰轰烈烈的业绩，但她却在幼教这块广阔的土地上以一个主人翁的精神默默耕耘着，为幼教事业贡献自己的光和热。

教育工作者先进事迹材料9

　　邢明志，1965年6月出生，大学学历，中学高级教师。1986年7月从教以来，忠诚于党和人民的教育事业，政治坚定，遵纪守法，爱岗敬业，服从领导安排，对自己高标准、严要求。勤勤恳恳，始终坚守在关爱学生，服务育人的第一线。近二十多年的教学生涯，为学校发展贡献了青春，为地方经济的繁荣奉献了力量，所带学生遍布四面八方，成为建设祖国的优秀人才。他是一名品德高尚，业务精深，擅长管理的优秀教师。

　　一、坚守岗位，无私奉献。

　　邢明志同志，自参加工作以来，始终坚持教学第一线。几十年来坚持早上班，晚下班。模范遵守学校的各项规章制度。依法执教、为人师表、教书育人，在推进素质教育，促进学生全面发展方面取得了突出成绩。在平凡的工作岗位，兢兢业业，无私奉献，做出了不平凡的成绩。

　　二、深钻业务，成果丰硕。

　　作为一名优秀的师范生，他毕业之际，有条件分到较好的岗位，他以对教育的挚爱，决心扎根农村，毕业后自愿到农村中学任教。自踏上讲台，他便深钻业务，自学研修，向有经验的老教师学习，手捧教材，深钻细研，力求深入浅出。把抽象的思想概念，诠释地浅显易懂，结合学科的特点，引领学生形成正确的世界观、人生观、价值观。他那精深的'教学技艺，取得了骄人成绩。所带学科成绩，在各项测评中均是名列前茅。20xx、20xx年中考，他所带的政治学科，均分、优秀率均居全县第二名。20xx、20xx年中考所带政治学科在全县位居前列。他先后主持并参与了多项课题研究，为学校政治教学探索一条高效之路，使政治学科成为我校乃至周边地区的品牌学科，曾多次执教市县公开课，均获好评。他有多篇论文发表在淮北教育杂志上。在他的指导和培养下，多名青年教师已成为我校的骨干教师。指导青年教师黄胜军撰写的论文荣获省级二等奖，他曾参与试题、命题研究，多次荣获市县一等奖。

　　三、岗位转变，始终如一。

　　1996年3月根据工作需要他担任学校总务主任，多年来，他始终把勤俭节约、服务育人贯穿于后勤工作的始终。教育学生，遵纪守法，爱护公物，养成随手停电关水的良好习惯，一年至少为学校节约资金上万元。因工作的性质，假期和双休日基本上没有休息过，20xx年暑期，他全程参与学校女生宿舍楼的建设；20xx年暑期改建食堂操作间，并装修了餐厅，彻底改变了师生的就餐环境；20xx年暑期修建水冲厕所，他带领职工拆除30余间房屋，并平整地基，为学校节约资金达2万余元；20xx年暑期学校加固楼房、维修篮球场、拆房搬家，整个假期他又坚守在加固工地的第一线；20xx年暑期为了迎接文明城市的验收检查，他亲自带领职工粉刷墙壁、维修地平、宿舍楼、桌椅板凳等，并修建了120米下水道，安装自来水管道180米，改造更新校内供电线路890米，为学校节约资金10万余元。20xx年9月至今在惠军校长的带领下，他积极主动协调资金，修建改建了校东大门、北大门以及理化生实验室，添置了课桌凳，为满足学校住宿新建了六间板房，现在又开工建设了男生宿舍及操场，整修了假山、长廊，绿化美化了校园，使学校面貌焕然一新。虽然牺牲了自己的休息时间，但是他却毫无怨言。

　　四、教学是大事，安全无小事。

　　随着学校的转型，他主动做好学校各项工作，加强对财务的管理，做到收支明细，一月一公示，加强食堂食品卫生安全管理，做到对学校食堂每周一督察，加强男女生宿舍管理，做到每晚三查勤。特别注重安全管理，定期或不定期排查隐患。从而规范了办学行为，杜绝了一切安全事故的发生，因此学校多次被评为市县“平安学校”和“平安示范学校”。

　　总之，作为一名教师，他是一名敬业、乐业，成果丰硕的优秀教师；作为一名总务主任，他又是一名心系学校、事无巨细的管“家”好手。他敢说敢做，教学中他“善说”，管理中他“敢做”。言行一致，率先垂范，他就是我校的优秀教师邢明志。

教育工作者先进事迹材料10

　　赵国臣同志参加工作20年来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，已形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，关爱学生，使学生学有所得，不断提高。他是一位爱岗敬业的老师，秉承忠诚于党的教育事业，处处以身作则，为人师表，并且把这些贯彻到教育教学中，现将他的主要事迹介绍如下：

　　一、加强学习，提高思想素质

　　他在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。他能从各方面严格要求自己，积极向其他有经验的、优秀的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

　　二、爱岗敬业，努力学习，提高能力

　　一个人综合素质的高低，工作能力的强弱，决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的'各项任务。他在教学能力培养方面，积极参与教育教学改革与研究，学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术。在工作中不断地虚心向有经验的老师请教问题，并努力备好每一课，做到既备学生又备教材，使学生能在课堂上能掌握整节课的知识。

　　在与学生相处方面保持开放的心态，在学生不理解时，及时引导、点拨学生，努力成为学生的良师益友。他尊重同事，能听取方方面面的意见，特别是反面或不同意见，不断地提升自己的工作能力。在工作中保持工作心情舒畅，精神振奋，迎接教育教学的各项挑战。

　　三、勤劳奋进，结出佳绩

　　自担任学校工会主席以来，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导工会工作。按照《工会法》认真履行工会的社会职能，同时以建家升级为龙头，大力加强自身建设、基层组织建设和教代会制度建设。经过长期不懈的努力，学校工会工作一步一个脚印，从“合格职工之家”到“先进职工之家”；从一个“福利型工会”成为学校参政议政的重要组成部分，证明了他在学校工会工作中所发挥出的重要作用。在多年的工作实践中，他先后制定并逐步完善了教代会规章制度和实施细则；他坚持深入基层，听取群众意见和建议；注重选拔高素质、知识型的工会干部；对青年教职工教育思想工作长抓不懈；运用邓小平关于工人阶级和工会理论探讨工作中存在的问题和解决方法；规范内部管理制度，建立健全基层组织；撰写有关工会工作、女工工作、师德建设等方面论文3篇。他在学校工会事业的发展上始终兢兢业业，忘我工作，每年都受到上级和学校的表彰，赢得了领导和广大教职工的肯定与赞扬。

　　总之，该同志多年来，能全身心地投入学校的工作，在思想上，能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏；在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善；在学校管理上，有强烈的事业心，有清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度；在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献。已经完全具备推荐教育系统优秀工作者条件。

教育工作者先进事迹材料11

　　有这样一个童话：在古代国家，有一天，国王邀请全国的功臣来参加颁奖大会，将军、工程师、骑士、贵族、农场主和一名教师都来参加这个大会，大家都在议论这枚勋章会花落谁家，结果国王宣布这位教师上前来领奖。国王说：是教师辛勤耕耘，培养一代又一代的孩子，我授之于她这个荣誉，是当之无愧的。众人纷纷鼓掌祝贺……

　　童话中，她领悟到知识的力量和教师职业的无比神圣，从此也树立起了她的理想——做一名教师! 她就是新坝幼儿园陈月芳老师。领导称赞她：“勤恳、实在、有潜力，有发展前途”;同事们提起她： “真诚、进取、热情”;孩子、家长们谈到她：“善良、慈祥，就像妈妈一样”……认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉风行，有着很强责任心的'人。她总是这样说：“一个人如果只具有强烈的责任心，没有渊博的学识和良好的素质是根本不行的幼儿园教师先进事迹材料3篇幼儿园教师先进事迹材料3篇。一切从头开始，做一名让孩子、家长、学校、社会都认可的好教师。”于是她为自己定下了努力的方向。朝着这一方向，十几年来她不断探索、进取、努力完善自己，去实现诺言。

　　“用爱诠释教育”，这是陈老师一直向往并为之不断追求的教育境界。记得有一年陈老师带大班，下学期班上来了一位叫飞飞的小朋友，飞飞是一个患有先天性耳聋、一条腿有点残疾的孩子，开学第一天，飞飞的妈妈诚恳的说：本来要把飞飞送到聋哑学校去，知道几个同事的孩子在你的班上，我想让飞飞有个伴。看着孩子可爱的小脸蛋，再想到可怜的孩子却无法用语言表达自己的意愿，陈老师觉得一阵阵心疼 …… 几天下来，飞飞还算能干，小朋友做早操排队时，他看到陈老师敲铃知道要集合，于是也会在陈老师的搀扶下走过来排队。为了让飞飞学会说话，陈老师每天上课时有意识地用身体语言给他提示，鼓励他。

　　一些图形卡片，让班上几个能干的小朋友一起说图形卡上的词语，让飞飞对着他们的口型学幼儿园教师先进事迹材料3篇默认。有一次上课时，小朋友正在兴奋的回答着一个个的问题，陈老师惊讶地发现飞飞也举高了小手，嘴里还不停地叫“老师、老师”，叫得虽然不是不很清楚，但确实是在叫老师，一下子全班都兴奋起来，飞飞会说话喽!飞飞会说话喽!那天，他妈妈来接的时候听到这个消息不敢相信，在陈老师和班里小朋友的鼓动下，飞飞用劲叫了一声“老师”，听着从儿子嘴里发出的声音，飞飞的妈妈蹲在儿子的身边激动的一句话也说不出来，好半天，这个一脸憨厚朴实的母亲才含着眼泪对她说“老师啊，看了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，什么叫耐心。 ”。

　　这样的例子在陈月芳老师从教的15年里，可以说是不甚枚举。虽然辛劳，但刷新了超越、充盈着快乐、带来了满足，陈老师用“无怨无悔”、“辛勤耕耘”演绎着成长的每一个坚实步伐。

教育工作者先进事迹材料12

　　徐岚在“本溪”这所以“创新、奉献、敬业、求实”为传统精神的上海市示范幼儿园、“市课改园”的教师岗位上工作了十多年。她和“本溪”一起经历成功的“辉煌”，她也品尝着示范园工作的“辛苦”。但她始终满怀激情地投入教育教学工作。可以说，她是与“本溪”和孩子们共同成长起来的。

　　在本溪工作的的十多年时间里，徐岚从一个普通的教师逐渐成长为一个入党积极分子、政治学习组长、工会小组长和工会委员。她以兢兢业业、勤恳踏实的工作态度赢得了同事和家长的信任;同时又以高度的责任感和敬业精神为孩子们的成长开辟了一片广阔的天空。作为“课改基地”的教师，她义无返顾的投入幼教改革。她全程参与的“二期课改”，使她转变观念，找到现代化的教育观念，掌握学习、思考的方法，并且尝试与教育实践相结合，将幼儿的自主发展作为培养的目标与途径，较好的实践了与“幼儿发展为本”的理念。成为了 “示范园”中具有较强的实践能力的骨干教师。

　　在经历了“一期”和“二期”的课改之后，逐渐积累起课改经验的她，又先后于20xx年到20xx年连续3年被园方聘为成熟教师，成为园内课题小组“幼儿自主性探索学习活动”研究的带头人，并于20xx年11月获得杨浦区“二期课改”先进的荣誉。敬业爱岗理解至上徐岚总是快乐地工作着，并且用她快乐的笑容影响着周围的家长和同事们。在本溪的工作以及全程参与的课改经历，为她积累了不少宝贵的工作经验。她常常会将自己的一些新奇的想法和经验“拿来”与同事们共享，有时同事遇到问题她也总是主动帮助解决或提出自己的建议;有的同事新来不久，不太了解“二期课改”的理念和方式，她也会耐心地进行解释和分析，帮助她们尽快地融合到快节奏的工作当中。有的教师刚参加工作不久，对于一些教育、教学的方法还不很熟练，她会手把手地上一次示范活动…… 在徐岚的心里，教师已经不仅仅是一个职业。

　　她每天都会早早地来到幼儿园，一头扎进孩子堆里和孩子们一起做游戏、一起锻炼，孩子的每一个动作和表情都在她的眼睛里，成为她解读孩子的有力依据。她总是将孩子们的事情挂在嘴上，记在心里，无论走到哪里都会听到她在绘声绘色地讲述孩子的事情，这已经成为她最大的快乐。也是凭着这样的`一份热情，她与孩子之间已经建立起了一种亲密的关系，亦师亦友，她常说：没有不聪明的孩子，只有不聪明的老师。在家长的眼里，徐老师是个爱唠叨的人。她总是会拉着家长说说孩子的事，说点想法、给点建议;面对那些总有着许多不放心地爷爷奶奶，她总是笑脸相迎，耐心应对;并对家长的要求做好细致的回应，哪个孩子的身体不好要及时添加衣服，哪个孩子的眼镜要及时佩戴等等，一些细琐的小事都映在她的脑子里。

　　她会非常仔细的观察孩子的一言一行，并及时与家长交流和沟通，还及时发现了一个有孤独症倾向的孩子，为家长提出了及时看病和治疗的建议。她用自己的真诚赢得了家长的好评，也使家长能够真正地放心将孩子交到老师的手上。大胆创新寻求突破本溪精神是挑战自我使她不断寻求教育业务上的更大的突破。这时，“二期课改”给她带来了新机遇和挑战，在徐岚心中燃起了“迎接挑战”的激情，主动投入教育改革。通过及时的、不断的学习、思考，实践新的理念荡涤着头脑中已有的教育理念和教学习惯，在激烈碰撞，反思中获得“眼中有孩子、心中有目标、随时捕捉教育时机”的教育观念，促使孩子发展的同时也为她迎来了一片个人成长的广阔天空。根据“二期课改”以幼儿发展为本，关注幼儿的主体意识和初步的社会意识。

教育工作者先进事迹材料13

　　王xx，男，42岁。x县优秀班主任，优秀中队辅导员。现任x县实验小学语文教师，班主任。

　　曾荣获浙江省第十三届小学语文优质课比赛一等奖、省语文教学设计评比二等奖、杭州市少先队活动优质课二等奖、县教师师德演讲一等奖，多篇论文获得市县一、二等奖，多次承担县级语文公开课、观摩课，承担长三角地区德育现场会展示课。所带班级被学校推荐为县先进班集体。

　　x县实验小学的教师是这样一个团队：对孩子充满爱心；对工作尽责尽心；对事业进取创新！他说，能进入这样一个群体，非常荣幸！为成为一个真正合格的实小教师，他潜心学习；为成为一个优秀的实验小学教师，他不懈努力。

　　他严格遵守师德和各项制度按时并保质保量地完成学校安排的`任务；他认真钻研教材，备好每一堂课；他的课堂幽默风趣，大气灵动，充分调动孩子的积极性、创造性。他爱每一个孩子，总能用一双发现的眼睛去寻找孩子身上的闪光点，不断地去激励孩子。在激励中慢慢地学会做人、做事，慢慢地学会求知、共处。

　　他积极参与教育科研，他参与语文校本教材的编写，部编教材的教学设计。不断学习，勇于探索。努力构建合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发孩子积极思维、自主探究。

　　他收获着教育带来的充实与快乐！

　　他，将在语文教学的路上继续踏实前行！继续在班主任的岗位上点亮孩子的心灯！

教育工作者先进事迹材料14

　　“一名党员就是一面旗帜。”入职4年来，作为基层党务工作者，他规范开展党建工作，不断探索党建新思路新方法；作为班主任，他认真抓好新生教育管理，当好学生成长成才的引路人；作为抗疫志愿者，他义无反顾深入最前线，白衣执甲守护人民群众生命安全。他就是我校优秀教育工作者、后勤处组织员王XX。

　　用一份责任坚守

　　20xx年，王XX入职我校，结束了他3年的警察职业生涯。成为会计学院的一名组织员，协助学院党委推动党建工作落实，虽然职业跨度比较大，但从警经历练就的细致入微的工作品质和认真负责的工作态度让王XX快速适应，并得到了领导们的认可。王XX认为，“党员是党的肌体的细胞，也是各项活动的主体，做好党员教育管理工作，才能不断提高党员队伍的建设质量。”担任会计学院研究生第一支部书记期间，王XX注重党员教育管理工作，引导学生党员发挥先锋模范作用，组织学生党员、积极分子深入佳荣里社区、瑞贤园社区开展助老助残、扶贫帮困等方面志愿服务。去年3月，王XX负责的MPACC校内外导师功能型党支部申报学校功能型样板支部，通过“师生共建—教师党支部+学生”和“上下共建—互联网+党组织活动”的组织形式，搭建实践平台，帮助学生认识专业特点、发展趋势，增强科研研究能力，提升自身的学术素养、实践能力和综合素质，合理进行学业规划和职业规划。

　　担任组织员的同时，王XX每年还负责大一新生两个班的班主任工作，“班主任工作更多的是引导学生，让学生清楚自己的目标和方向，树立正确的人生观世界观价值观。”他不仅时常将“安全”二字挂在嘴边，而且用自己特有的方式鞭策学生。为让大一新生在大学期间锐意进取，他将优秀学长学姐的简历作为参考展示给学生，引导学生明确前进目标、努力方向，规划好大学的学习生活；对于成绩不稳定的同学，他也会跟班内同学一对一、面对面的进行沟通交流，解答他们在生活、学习中的困惑。

　　王XX也尽职尽责地协助辅导员开展工作。他也将从警时的专业知识、丰富案例融入学生思想政治教育中，多次在会计学院开展电信诈骗讲座，与同学们分享亲历的各种案件，对大学生电信网络使用现状、大学生易遭受电信网络诈骗的原因、大学生遭受电信诈骗的常见种类和主要特点进行重点分析，引导学生识别电诈陷阱，掌握防范方法，了解被诈骗后的补救措施，通过互动式的预防教育，进一步提高学生的反诈意识。

　　怀一种态度前行

　　去年9月，王XX调任后勤处继续担任组织员。刚来到新岗位时，王XX对后勤工作的把握还不够准确，他积极向同事们请教、学习，迅速的适应工作节奏，进入工作状态。在支委的领导下，王XX抓好支部建设各项活动，强化党的理论创新知识学习，提升后勤工作的.服务水平和服务质量，推进党建与业务深度融合，充分发挥后勤直属党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

　　1月18日，学校选派28名干部驰援津南区疫情防控工作。接到紧急通知后，王XX刚结束学校值班回到武清家中，爱人也予以了他坚定支持，即刻帮他打点行囊，送他出征。他说，“党有号召，作为党员、特别是党务工作者必须顶上，没什么可犹豫的。我日常在学校也承担一些防疫工作，有经验，希望能为津城抗疫贡献力量。”到达驻地后，接受了专业业务培训，及时调整工作模式，认真做好值守楼门、运送物资、清理垃圾、协助医护人员入户核酸检测等工作，牢牢守住咸水沽镇封控区的宝业馨苑小区这块阵地。每次值守都要穿着厚重的防护服，带着憋闷的防护面罩，呼气凝结成水珠顺着面罩流下又凝结成冰，手也被冻得红肿疼痛，但热情不减、效率不降，最终，圆满完成支援津南抗疫工作任务。他以实际行动践行伟大抗疫精神和“越是艰险越向前”的大无畏精神，为打赢这场疫情防控阻击战作出贡献。

　　做一名优秀的教育工作者是王XX的未来规划，而正直勇敢的品格让他不畏挑战，重新出发；深厚的责任感让他坚守党员初心，出色完成工作；积极向上的态度向他在人生道路上永不言弃，不断前进。

教育工作者先进事迹材料15

　　有如许一个童话：在古代国家，有一天，国王约请全国的元勋来参加颁奖大会，将军、工程师、骑士、贵族、农场主和一位教师都来参加这个大会，大家都在议论这枚勋章会花落谁家，结果国王宣布这位教师上前来领奖。国王说：是教师辛勤耕耘，造就一代又一代的孩子，我授之于她这个荣誉，是当之无愧的。世人纷繁鼓掌祝贺……

　　童话中，她领悟到知识的力量和教师职业的无比神圣，从此也树立起了她的理想——做一名教师!她就是xxxx老师。领导称赞她：“勤恳、实在、有潜力，有发展前途”;同事们提起她：“真诚、进取、热情”;孩子、家长们谈到她：“善良、慈祥，就像妈妈一样”……认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉风行，有着很强责任心的人。她总是这样说：“一个人如果只具有强烈的责任心，没有渊博的学识和良好的素质是根本不行的。一切从头开始，做一名让孩子、家长、学校、社会都认可的好教师。”于是她为自己定下了努力的方向。朝着这一方向，十几年来她不断探索、进取、努力完善自己，去实现诺言。

　　用爱诠释教育”，这是xx一直向往并为之不断追求的教育境界。记得有一年xx带大班，放学期班上来了一位叫xx的小朋友，xx是一个患有先天性耳聋、一条腿有点残疾的孩子，开学第一天，xx的妈妈诚恳的说：原本要把xx送到聋哑学校去，知道几个同事的孩子在你的班上，我想让xx有个伴。看着孩子可爱的小脸蛋，再想到可怜的孩子却无法用语言表达本人的意愿，xx觉得一阵阵心疼…… 几天下来，xx还算能干，小朋友做早操排队时，他看到xx老师xx知道要集合，于是也会在xx的搀扶下走过来排队。为了让xx学会说话，xx每天上课时有意识地用身材语言给他提示，鼓励他。

　　一些图形卡片，让班上几个能干的小朋友一起说图形卡上的词语，让xx对着他们的口型学默认。有一次上课时，小朋友正在兴奋的回答着一个个的问题，xx老师惊讶地发现xx也举高了小手，嘴里还不停地叫“老师、老师”，叫得虽然不是不很清楚，但确实是在叫老师，一下子全班都兴奋起来，xx会说话喽!xx会说话喽!那天，他妈妈来接的时候听到这个消息不敢相信，在xx和班里小朋友的`鼓动下，xx用劲叫了一声“老师”，听着从儿子嘴里发出的声音，xx的妈妈蹲在儿子的身边激动的一句话也说不出来，好半天，这个一脸憨厚朴实的母亲才含着眼泪对她说“老师啊，看了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，什么叫耐心。”。

　　这样的例子在xx老师从教的15年里，可以说是不甚枚举。虽然辛劳，但刷新了超越、充盈着快乐、带来了满足，xx用“无怨无悔”、“辛勤耕耘”演绎着成长的每一个坚实步伐。

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先进事迹材料06-22