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在日常学习、工作或生活中,要用到事迹材料的情况还是蛮多的,事迹材料是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿,从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。那么拟定事迹材料真的很难吗?以下是小编帮大家整理的优秀校长事迹材料最新,欢迎阅读与收藏。
做学生的良师益友,助其成长与成才,是我初做教师时的教育理想,一路走来,理想的格局一步步被放大,特别是履职校长以来,我深感责任重大,所以我在各方面更加严格要求自己,决心不负局党委的信任与重托。现将上学期的主要工作汇报如下:
一、在位就要谋政,有位更要有为
校长是一个学校的第一责任人,也是一个学校的掌舵人,各项工作的领航人,唯有时时警醒,处处勤勉,以身作则,严以律己,公平公正的处理各项工作,才能更好地为全校师生的成长奠基。不滥权不强权不专权,对待老师,我奉行“多表扬少批评,多鼓励少责备,多建议少评论”的原则,在工作中有时遇到某事个别老师不理解,我予以宽容;遇到消沉与迷茫的老师,我予以劝勉。不记人过,校内校外大事小情走在前;感恩做人,相信每一颗心都是滚烫的,唯有如此,才能更好的凝心聚力,做好各项工作。
二、创新工作方法,迎着问题作为
日常管理中,经常会遇到各方面的问题,每次,我都直接面对,并力争短时间内解决。比如:成立篮球队,并亲自任教练,解决问题学生的问题;及时召开了家长会,解决不写家庭作业的问题;做《我们要做一名教育的智者》专题讲座,解决不作为的问题等等。每每遇到问题都拿到领导会上,用集体的智慧研究和探索,都取得了很好的效果。
三、用心点燃热情,激发团队力量
人是事业的核心要素,只有积聚人心,才能积聚干事的力量。在第一次全体教师会上,我就郑重许下承诺:“我做榜样向我看;我是班长跟我干。”凡事带好头,这无形中化解了很多矛盾,减少了很多不必要的麻烦。于是有了优秀教师评比过程中的谦让、三好学生选拔时的演讲,从赵校长放学后到大街、网吧、游戏厅亲自去抓上网学生到王校长从自家拿米拿面,自费买菜并亲为排球队员下厨;从暴风雨中兰书记领着后勤人员下班后固定松动的铁瓦到今年绝大多数班主任都主动把花坛单一的菊花换成了多样品种;从学校要求教师七点五十上班,老师们七点就主动来到班级为学生讲解和批改再到学校的各项事务平稳有序的展开,奉献精神和敬业精神成为了学校里的主旋律,让我倍受鼓舞与感动
四、付出结成硕果,工作还需努力
通过全校师生共同努力,上学期我校获得了如下荣誉:
1、在全县安全知识竞赛中,我校获得了初中组第一名;
2、全县初中生排球比赛中男女队分别荣获第二名、第三名;
3、文体局组织的全县职工乒乓球大赛中,我校荣获团体第五名;
4、被县关工委授予关心下一代优秀校;
5、被县委评为先进基层党组织;
6、被科研所评为县级科研优秀校;
7、在县级百花奖授课大赛中,共有11人参加,并有三名教师获得了优质课;
8、在省级科研课题《自主发展,按需培养》研究中全员参与,并且每位教师都有自己的子课题;
9、上半年的期中成绩检测中我校排名第五、八年级全县第一;
10、我被授予省级中青年骨干校长的称号。
11、被松原市教育局评为“十二五”期间干训工作先进个人。
在以后的工作中,我一定以身作则、恪尽职守、兢兢业业,不断提高自己的道德修养和管理水平,让学生成材,让家长满意,让社会认可,让领导放心,让老师舒心的工作、愉快的生活,为苏中的发展贡献自己的全部力量。
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