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在现实生活或工作学习中,说到事迹材料,大家肯定都不陌生吧,事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。我敢肯定,大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的,下面是小编帮大家整理的优秀中队集体事迹材料,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
优秀中队集体事迹材料1
XX市XXX学校有一个充满自信、团结友爱、奋发向上的中队——王二小英雄中队。在这里有49颗朝气蓬勃的少年心,他们有着自己独特的个性,又有着共同的目标。“自省”是我们的精神。“不为失败找借口,只为成功找方法”是我们的班训;“取人之长,补己之短;取长补短,相得益彰”是我们的口号。
20xx年入学以来,我们中队就被命名为王二小英雄中队,以培养素质为核心,以民族精神代代相传为主要教育内容,以体验教育为途径,开展一系列有意义的活动,成为学校一大亮点,并获得良好的社会效应。
一、了解英雄故事,感受英雄气概。
(1)、寻找英雄事迹、讲述英雄故事。在队会上,让队员们了解我们身边的历史、王二小事迹。在生活中让学生查找资料,访问老人,了解情况。过去我们大多数队员对丰富的抗战历史不甚了解,但对王二小的事迹却是了然于心。通过调查,队员们深深感觉到身边的历史更具有说服力,更贴近我们的生活。阅读革命故事、抄写格言、办弘扬民族精神手抄报等活动在中队中持续开展。
2、弘扬民族精神,争做“五好”少年。王二小英雄组织开展了《民族精神代代相传》、《小家庭大变化》、《歌唱二小放牛郎》《红领巾心向党》等主题队会,在全体队员的共同努力下,以丰富、新颖、活泼的内容,以歌舞、朗诵、合唱等表演形式,再现了王二小等革命烈士的高大形象。队员们了解了更多关于民族精神方面的知识。如:知道了明代抗击倭寇的著名将领是戚继光;清朝收复台湾的.民族英雄是郑成功;被誉为“抗联女英雄”的赵一曼等。同时队员们自编自演了一些课本剧、诗歌、小品等再现革命志士的英雄气概。邀请老干部、老党员来我中队为少先队员讲解党的光荣历史、党的优良传统,加深少年儿童对党的认识,引导少年儿童成长成才。
二、缅怀民族英雄,行动中体验新时代民族精神。
(1)雷锋月的活动。每年的3月都是学雷锋月,这时候辅导员会组织学生到敬老院、福利院慰问演出,让孩子们把快乐、笑声带给那些老人和孩子。辅导员坚持把德育教育摆在重要位置,坚持以爱育爱,常年坚持学雷锋献爱心活动,突出开展了以“弘扬雷锋精神,创建和谐校园”为主题的一系列丰富多彩、形式多样的学雷锋主题教育活动,取得了良好效果。队员们带着自编自演的小节目和亲手制作的贺卡、带着一声声问候和祝福,常常感动得老人们老泪纵横。为了在“学雷锋、做好事”活动中能为学校出一份力,队员们商量方案,分组查阅各种保护树木的语言,自己设计版面。3月5日,队员们兴奋地把护绿牌挂到了树上。此时,一种满足感、一种自豪感萦绕在孩子心头,使得他们更加坚定了乐于助人及爱护环境人人有责的决心。
(2)在活动中发扬民族精神。去年四月清明节,学校组织了颂词活动,队员们在辅导员老师的带领下,一起编写诗歌《雷锋叔叔你在哪里》,编排节目,在学校颂词活动中亮相,精彩的朗诵,新颖的,夺得全校师生的阵阵掌声,同时更加坚定了队员们“做雷锋式的好少年”的决心。为纪念“七七”事变78周年及抗日小英雄王二小牺牲73周年,我校举办了“走进二小放牛郎”的暑期系列活动。
(3)在点滴小事中体现时代精神。王二小英雄中队的队员是学校里出了名的小雷锋。操场上随处可见他们主动捡垃圾的身影;水房里随时可见他们帮小队员打水的场面;教室里互帮互助蔚然成风。
三、硕果累累,感动未来。
20xx年被命名为王二小英雄中队以来,三(3)班中队的教室整洁、美观,走进教室,你能看到桌椅摆放整齐,地面干干净净。墙上张贴着同学们逼真的图画,有力的书法,精美的手抄报。后墙的黑板报图文并茂、生动活泼。队员们累累硕果,有十余人书法、绘画、作文等作品在江西省获得优秀成绩,中队在校级运动会中连年获得优秀奖和精神文明奖,每次期末测试中,学生学习成绩都名列学年榜首。然而成绩的取得只能代表过去,王二小英雄中队的队员们有决心也有信心在今后的日子里努力拼搏、奋发向上,迈上更高更远的舞台。
优秀中队集体事迹材料2
一提起xxx第一小学六(6)中队,在我们学校人人都知道这是一个团结友爱的集体,这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体,这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体,90名成员在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。几年来我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。
一、特色管理人人有责
中队活动的开展,离不开一支精明强干的小干部队伍。我们班干部的产生都是通过队员毛遂自荐、竞选、民主选举的方式来决定,我们班干部工作热情高,工作认真,任劳任怨,责任心强,都能各负其责。在各自的职能范围内,又能相互协调,为班级的建设做出了自己的.贡献。小干部的工作每周一评,队中的每一位队员都有自己的明确的工作岗位。从做值日到分发作业本这样的事务,从校内的比赛到校外的活动,队员们都做得井井有条。即使老师不在,也不出差错。在各项活动中,我们力争上游,通过活动,增强了班级凝聚力,培养了队员的集体荣誉感。正由于他们的团结合作,他们的责任心以及他们付出,我们班级才和谐、蓬勃向上,有一定的向心力
二、充分搞好主题教育活动。
1、主题队会、主题班会、少先队活动是对队员们进行教育的良好阵地,由于活动形式多样,接近学生的生活,很容易被学生理解与接受,在一次次活动中,队员们受到点点滴滴的,然而又是日积月累的,反复强化的教育,同时对促进一个良好班风的形成具有积极的意义。
如“安全伴我行”活动,队员们了解避险常识,提高自我保护能力;“迎国庆,颂祖国”活动中,队员们唱出了对祖国母亲的爱,唱出了对祖国山河的赞美;“经典诵读”活动,读出了做人的道理,诵出了处事的哲学;“低碳减排”活动,增强了环保意识,增加了使命感;“我与雅安心连心”活动,体会了众志成城,人定胜天的道理……
同学们还积极参加学校组织的各项活动,本学年学校组织了“中华经典诗文朗诵”比赛。学生既要应付沉重的毕业班学习,又要投入到紧张的朗诵排练中。任务重,时间紧,我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习,小队长自告奋勇指挥,没有一个叫苦叫累,大家齐心协力。当比赛结束宣布优胜班级时,学生们无不欢呼雀跃,大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。
2、孝心活动:我们中队还利用一些传统节日开展主题活动,在重阳节来临之际,我们中队去敬老院探望孤寡老人,发挥困生每位同学的特长为老人表演一个个自编自导的节目,义务为孤寡老人打扫,在活动中让学困生的心灵得到净化;在三月份开展学雷锋活动,我们走出学校,走入社区,生为社区服务,开展“社区是我家,爱护靠大家”的活动;在父亲节、母亲节,我们开展“我为爸爸妈妈洗洗脚”等体验活动,让队员体会到家长的辛苦,在体验中,队员懂得了感恩懂得了关爱别人。
三、我们中队的成绩
近几年,我们中队多名队员参加市级以上作文比赛,获奖达10人次左右,多人作文在颍州晚报上发表。在各类艺术类考级中,30人次以上通过各项考级。其中戴程文在市举行的围棋棋王争霸赛中获得女子组称号;我班戴程文、郭心睿等同学在颍州区艺术展演中表演的节目得到大家的一致好评。在每年科技节比赛中,我们中队平均有15人次以上获奖;在每年举行的诗歌朗诵比赛中,平均有10人次以上获奖。每年都有多名学生代表学校参加区级、市级的各项比赛。
成绩只能代表过去,在今后的日子里,我们会更加严格要求自己,发扬优点,弥补不足,以不懈的努力把我们中队这个家建设得更美好。六(6)中队,这是一个团结向上、努力进取、朝气蓬勃的中队。我们看到了希望,看到了这颗幼苗已破土而出,它有雨露滋润,它有阳光照耀,因为我们坚信:“播种希望,收获成功”!在今后的日子里,我们会更加严格要求自己,发扬优点,弥补不足,以不懈的努力把我们中队这个家建设得更美好。
优秀中队集体事迹材料3
我们是一个拥有61名队员的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。虽然年少,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。
一、加强班风建设
良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们提出“班级是我家,建设靠大家”的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。
当然,没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理,为此,我们班委会共同制定出了“五年五班行为常规制度细则”,并附着“五年五班行为常规考核表”,从纪律、卫生、爱集体三大方面对每一名孩子以小组为单位进行考核,做到一周一张表,一周一总分,一周一红旗小组。通过这样的一套班级制度的管理,大大增加了孩子们的集体荣誉感,也为他们养成良好的行为习惯打下坚实的基础。
二、培养优秀的中队干部
一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系辅导员与学生的桥梁,作为辅导员的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
在我们中队,每周一次的班队会是必不可少的,组织这每周一次的班队会班长和宣传委员是必不可少的。两名中队干部,广泛汲取同学们的各种意见,之后在中小队中展开讨论,最后由辅导员给以意见和建议,有趣而有意义的主题班队会就这样一次次的展现在同学们面前。还有以身作则的学习委员,带领健儿们勇于拼搏的体育委员,多才多艺的文艺委员,细心负责的生活委员……班干部们的工作是出色的,正是有了他们不断努力与付出,发挥先锋模范作用,团结和帮助同学,班级才得以蓬勃得发展。
三、注重班级文化的建设
学期伊始,我们全班同学集思广益:张贴中国和世界地图,让孩子们认识祖国,了解世界,做一名爱国的小学生,同时也增长了不少的地理知识;雏鹰争章台,树立的孩子们的自豪感,从中孩子们知道了竞争的含义;教室里的墙报,展示学生的绘画、书法作品、优秀的'作业、精美的小报等等,让学生置身于美的环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵,熏陶学生的性情,提升学生的价值观念。
四、丰富多彩的班队活动
1.紧张激烈的知识竞赛。
每个学期,我们中队都要举行一到两次的知识竞赛活动,将课内外的知识变成一道道有趣的题目,以必答题、抢答题、风险题、竞技游戏等多种形式,让孩子们在竞争中巩固的所学,锻炼的能力。孩子们非常喜欢这种形式的班队会。
2.令人佩服的才艺表演。
我们班的孩子,多才多艺,藏龙卧虎,开展这样的班队会可以给他们创造一个展示自我的平台,让更多的人了解他,让他变的更自信。
3。精彩绝伦的辩论会。
多彩的班队会活动,丰富的学生的学校生活,让孩子们在玩中学,让他们更加喜欢学习。
xx中队,是一个团结向上,朝气蓬勃的集体,也是一棵刚发芽的幼苗,总有不成熟和不完善的地方,我们会积极开展批评与自我批评,我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”,同学们仍会继续努力,这是我们对过去取得成绩的认识,也是对我们今后工作的要求。一分耕耘,一分收获,相信在全体师生的共同努力下,我们必将会走向更灿烂美好的明天。
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