十佳辅导员事迹材料简介（通用8篇）

十佳辅导员事迹材料简介

更新时间：2024-09-04 12:21:38

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十佳辅导员事迹材料简介（通用8篇）

　　无论是在学校还是在社会中，要用到事迹材料的情况还是蛮多的，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。想拟事迹材料却不知道该请教谁？以下是小编为大家收集的十佳辅导员事迹材料简介，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　十佳辅导员事迹材料简介 1

　　转眼间，来到武汉科技学院从事辅导员工作已经快两年时间了。两年来，我辛勤地在这个平凡的岗位上播撒汗水和爱心，同时也收获着快乐和希望。

　　一、恪敬职守，以高度的责任感对待工作

　　1、以爱岗敬业作为起码的职业准则

　　刚从事辅导员工作时，作惯了学生的我，觉得一切都不适应，繁重的任务压得人喘不过气，突发的事件也经常让人手足无措。我给自己规定的基本任务就是用最短的时间熟悉工作，为了达到这个目标，我每天都将翻阅毕业生档案和信息表作为固定功课来做，牺牲周末时间，晚上熬到深夜，二十天时间，253名毕业生，我做到了将学生们的音容笑貌记在脑中，烙在心上，收获的是一份沉甸甸的责任。

　　2、以大局意识为基本的职业道德

　　11年上半年，由于人事调动，学院只剩下我一个辅导员，繁忙的工作将日程排的满满当当。春季是疾病的高发期，那段时间几乎每周都会有学生生病住院，我也义不容辞的成为了校医院的编外人员，频繁往返于医院和办公室之间。为了保证毕业生的安全稳定，每天晚上我都“驻守”在毕业生宿舍，跟他们吃在一起聊在一起甚至玩在一起。既然选择了这份职业，就选择了责任和付出，树立大局意识，加强职业道德和职业精神的培养，就是我们义不容辞的职责。

　　3、以人格魅力作为开展工作的重要保障

　　辅导员是班级、年级的领跑者，必须发挥自身的表率作用。作为学生灵魂的塑造者，辅导员在工作中必须不断提升人格魅力，以人格的力量去感召学生。在我看来，辅导员人格魅力最重要的体现就是，在严格要求学生的同时坚持用尊重和宽容去对待他们，用爱心去滋润并感化他们。了解我的人都知道，凡是学生的合理请求，我从不推脱，总是想办法帮助解决。为处理学生事务，不知多少次误过午餐的钟点；为毕业生的一个紧急用章，我在双休日驱车50公里完成往返；为了解除学生的困惑，我在下班后用两三个小时和学生倾心长谈。

　　二、把握方向，引领学生健康成长和全面发展

　　1、以心理健康为重点，关注学生安全稳定。

　　对辅导员来讲，学生的安全稳定是做好其他一切工作的前提，关注学生的心理健康，调整好学生的心理状态是其中的关键一环。为此，我专门学习了心理学相关理论并取得心理咨询师资格，同时坚持在学校心理健康教育中心做兼职老师，在实践工作中不断总结和摸索，不断提高自己。此外，我也不断思考着如何实现心理健康教育与思想政治教育的有效结合，将所学知识运用到实际工作中，注重培养学生健全的人格和良好的心理品质，引导他们健康成长。XX年底，我院建立了"心理工作小组—辅导员—年级信息员——班级信息员—寝室长"五级心理危机干预体系，定期召开研讨会、座谈会、培训会，并且配合学校心理排查工作积极开展每月一次的全院心理危机排查工作。20xx年，我积极推进学院“阳光屋”的建设，如今在学校和学院的关心支持下，“阳光屋”已正式成立，为约谈学生提供了宽松舒适的环境，为学生的健康成长营造了积极向上的氛围。

　　2、以班风学风建设为入口，提升学生竞争力。

　　一直以来，我特别注重班级建设和学风建设，主要从以下四个方面去增强班级竞争力。

　　首先用心关爱每一名学生，对每一位学生充满爱心，真正地从内心爱他们，关心他们，使每一位学生感受到集体温暖，从而使得班集体真正成为团结向上，充满温暖，有极强凝聚力的集体；其次重点培养好学生干部，不仅在实际工作中给学生干部以锻炼的机会，而且充分发挥他们的主观能动性与工作的积极性。同时通过班级小组和"一帮一"等活动，形成良好的班级氛围；然后制定班级共同的.奋斗目标，通过班会、晚点名等形式，明确班级的重点工作和奋斗目标，让每个人具备主人翁意识并参与其中，激发他们的活力和热情；同时营造积极和谐的宿舍环境，通过活动增强班级凝聚力，鼓励大家互相学习，帮助，取长补短，这样就在班级形成了一种赶帮超的局面，使班级呈现出积极向上的状态。

　　经过良好的班风学风建设，近两年来，我所带班级以集体为单位组织开展了多项有意义的活动，得到学生的积极响应，并在各项争优创先中取得了良好的成绩：环境061、给排水041获XX—XX年度校先进班集体；建环061获XX—20xx年度校先进班集体；给排水061、环境062获XX—20xx年度校红旗团支部；06级连续三年实现零欠费，作为工科学生，四级一次通过率达到80%；08届毕业生取得62人考上研究生的好成绩，占全体毕业生人数的24%，人数与比例均位列全校第一。

　　3、以素质教育为中心，培养学生全面发展。

　　实施素质教育首先要了解学生个性及其特征，其次是根据学生个性及其特征进行个别指导教育。从学生素质培养与未来就业的角度出发，根据学生自身需求与特点，我将所带的学生分为四类进行跟踪指导，即专业学习特别优秀且有科研探索精神的学生，重点指导他们积极参与各类学术科技竞赛，前沿科学研究，并鼓励他们在未来进一步深造；工作能力特别突出且有社会实践要求的学生，重点推荐他们加入学生组织，有益的社会团体进行个人能力的进一步提升，并尽力给他们提供社会实践的机会；专业学习与工作能力中规中矩且兴趣爱好缺乏的学生，重点在于指导他们扎实学好大学课程，并通过开展多种素质拓展活动来培养他们的兴趣；而对专业没有太大兴趣且本身基础较差的学生，重点则在挖掘他们的兴趣点，培养他们的专业热情，巩固他们的基础知识。通过这样的分类指导，一方面便于对学生进行有针对性的培养，另一方面也让学生能自我定位并不断鞭策自己。

　　三、刻苦钻研，不断提升个人素质与业务水平

　　辅导员是学生的引路人，“要给学生一碗水，首先自己要有一桶水”，每天面对形形色色的学生问题，如果在日常的工作中不注重加强个人自身的学习，提高理论修养，我们就有可能跟不上时代的步伐，必将被淘汰，更别提成为一名优秀的辅导员。所以我一直非常注重加强自身学习，提高自身的理论水平和综合素质。

　　1、初为人师，与学生一起成长

　　刚开始工作的时候，刚从事辅导员工作时，作惯了学生的我，觉得一切都不适应，繁重的任务压得人喘不过气，突发的事件也经常让人手足无措，我时常在探寻这样的问题：要如何才能做好辅导员工作？为此，我千方百计地向同事咨询求教；虚心地向学生学习请教；晚上更是在网上学习、搜索各类资料，光是“辅导员之家”网站就注册了两个；甚至连与学生谈心也成为学习的一部分，我为每个深入谈心学生提供建议和指导，然后定期回访他们，暗自体会谈心的效果，摸索并总结规律……本着认真勤恳的态度，一路学习摸索过来，我的工作慢慢走上了正轨。

　　2、渐入佳境，成为学生的引路人

　　当工作渐渐理顺后，我开始进一步提高自己的理论水平。适逢学校组织开办了第一届辅导员培训班，名师精讲让我加深了对工作的认识和理解，新观念新思路新举措更让我大开眼界。每一次学习，我都做详细的笔记，回头仔细体会、研究，关键语句还用红笔圈注，时间一长，一些反复标记的地方已经看不清了。经常性的参加学习和交流，让我提高的很快，我也将这些理论和经验用于指导我的日常工作，不断探索适合自己学生的工作思路和方法，一方面加强学生干部队伍建设，用这些先进的理论武器武装学生骨干的头脑；另一方面将这些行之有效的做法运用到诸如学生管理、交心谈心等各种工作当中去，理论联系实际，真正地做学生发展的引领者。

　　3、再攀高峰，追求完美永不止步

　　“学而不思则罔”，在工作中，我逐渐发现，现代大学生思维活跃、求知欲强、视野开阔、兴趣广泛。如何更好地指导学生、与学生更好地对话与交流，这对我来说是一种工作的需要，同时也是促使我不断前进的动力。学生经常引发我许多新的思考，我必须主动去学习新事物、了解新情况，不断提升自己的理论水平，改善自身的知识结构，才能不断进步。

　　近两年的辅导员工作，从中的收获和领悟是巨大的。学会尊重和欣赏学生，做学生的知心朋友，做一名让学生满意的辅导员是我的工作，也是我的追求。我一直在努力，也将继续为之努力。

　　十佳辅导员事迹材料简介 2

　　xx辅导员，一位充满热情与智慧的教育工作者，在辅导员岗位上默默奉献，用爱与责任书写着学生成长的精彩篇章。

　　一、爱心育人，做学生的知心朋友

　　xx辅导员始终以一颗关爱之心对待每一位学生。他深入学生宿舍、课堂，了解学生的生活学习情况，及时发现并解决学生的困难和问题。学生们遇到困惑时，总是第一时间想到他，而他也总是耐心倾听，给予温暖的建议和鼓励，成为学生们的知心朋友。

　　二、思想引领，点亮学生理想之灯

　　高度重视学生的思想政治教育，通过主题班会、团日活动等多种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。他结合时事热点，深入浅出地为学生讲解党的理论和方针政策，激发学生的爱国热情和社会责任感，为学生点亮理想之灯。

　　三、精心指导，助力学生全面发展

　　积极组织学生参加各类社会实践、科技创新和文体活动。在实践活动中，他精心指导学生，培养学生的团队合作精神和实践能力。鼓励学生发挥自己的特长，在科技创新比赛中屡获佳绩，在文体活动中展现风采，助力学生全面发展。

　　四、班级建设，营造良好育人氛围

　　致力于班级建设，打造积极向上、团结友爱的班级文化。制定完善的班级规章制度，培养优秀的班干部队伍，组织丰富多彩的班级活动。在他的努力下，班级凝聚力不断增强，营造出良好的育人氛围。

　　五、职业规划，为学生未来导航

　　关注学生的职业发展，为学生提供个性化的职业规划指导。通过开展职业讲座、模拟面试等活动，帮助学生了解职业市场需求，明确自己的职业目标。他还积极联系校友和企业，为学生提供实习和就业机会，为学生的未来导航。

　　xx辅导员以他的`敬业精神、爱心和智慧，赢得了学生的尊敬和爱戴，也得到了领导和同事的高度评价。他用实际行动诠释着十佳辅导员的风采，为学生的成长和发展贡献着自己的力量。

　　十佳辅导员事迹材料简介 3

　　xxx老师担任辅导员以来，始终以爱心、耐心和责任心投入到工作中。

　　在思想引领方面，她积极组织各种主题班会和团日活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过与学生一对一的交流，了解他们的思想动态，及时解决他们的困惑。

　　在学业指导上，她密切关注学生的学习情况，定期与任课教师沟通，为学习困难的学生制定个性化的帮扶计划。鼓励学生参加各类学科竞赛和科研活动，提升他们的`综合素质。

　　生活中，她更是学生的知心朋友。学生生病时，她第一时间送去关心和照顾；学生遇到困难时，她耐心倾听并给予建议。她用自己的行动诠释着辅导员的使命与担当，成为学生成长道路上的引路人。

　　十佳辅导员事迹材料简介 4

　　xxx老师以敬业奉献的精神赢得了学生的爱戴和尊敬。

　　他注重班级建设，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。通过开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力。

　　在心理健康教育方面，他积极学习心理学知识，及时发现学生的心理问题并进行疏导。建立了心理辅导小组，为学生提供一个倾诉和交流的`平台。

　　同时，他还积极拓展学生的社会实践渠道，鼓励学生参与志愿服务和社会调研活动。让学生在实践中增长见识，锻炼能力。他用自己的热情和付出，为学生的成长保驾护航。

　　十佳辅导员事迹材料简介 5

　　xxx老师以创新的工作方法和无私的关爱，成为学生心中的良师益友。

　　她善于利用新媒体平台开展思想政治教育工作，通过微信公众号、微博等渠道，及时向学生传递正能量和最新资讯。

　　在就业指导方面，她积极联系企业，为学生提供实习和就业机会。举办就业讲座和经验分享会，帮助学生提高就业竞争力。

　　她还关心贫困学生的生活，积极为他们申请助学金和勤工俭学岗位。她用自己的智慧和爱心，为学生的`未来奠定坚实的基础。

　　十佳辅导员事迹材料简介 6

　　xxx老师担任辅导员工作以来，始终以学生的成长成才为己任。她深入了解每一位学生的情况，关心他们的学习和生活。

　　在学业上，她积极为学生提供指导和帮助，组织学习小组，开展学业辅导活动。她鼓励学生积极参加各类竞赛和实践活动，提升综合素质。

　　生活中，她是学生的知心朋友。学生遇到困难时，她总是第一时间给予关心和支持。她还注重培养学生的品德修养，通过主题班会等形式，引导学生树立正确的价值观。

　　她的`辛勤付出赢得了学生的爱戴和尊敬，是当之无愧的十佳辅导员。

　　十佳辅导员事迹材料简介 7

　　xxx老师以高度的责任感和使命感投入到辅导员工作中。他致力于打造团结、奋进的班级氛围。

　　他创新班级管理方法，建立了完善的班级制度。通过开展丰富多彩的班级活动，增强了班级凝聚力。

　　在思想政治教育方面，他深入开展主题教育活动，引导学生坚定理想信念。他还关注学生的心理健康，定期与学生谈心，及时发现并解决问题。

　　他用自己的'真心和热情，为学生的成长保驾护航，成为学生成长道路上的引路人。

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　　xxx辅导员关爱每一个学生，如同呵护自己的孩子。她注重个性化教育，根据学生的特点和需求，制定专属的成长计划。

　　她积极拓展学生的'社会实践渠道，鼓励学生参与志愿服务和社会调研。在实践中，培养学生的社会责任感和担当精神。

　　面对突发情况，她总是冷静应对，妥善处理。她的敬业精神和奉献精神，深深地感染着每一位学生。

　　她以实际行动诠释着辅导员的使命与担当，是学生心中的好辅导员，也是十佳辅导员的优秀代表。

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