- 相关推荐
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写事迹材料的经历，对事迹材料都不陌生吧，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。想必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的感动校园事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感动校园事迹材料1
他是八年级的班干部，是老师的得力小助手，经常默默地为班 级服务。老师常常这样夸他： “几个小组长中小溪最负责，本子早就 收齐、交上了。 ”老师也经常表扬他： “轮到小溪小组做值日时，我最 省心了。小溪这个值日组长真能干，做起事来井井有条，就像个小老师！ ” 小溪的勤快是班级里出了名的，只要老师吩咐，他会立马去做，而且做得很好。
在学校里，他爱集体，热心于班级工作，每一期的黑板报都有她的功劳，看着她站在课桌上认真写板报，那不高的身影似乎也越发高大起来。她很乐意帮助同学解决学习上的难题，小溪成绩优秀，而且只要有人问他不懂的问题，她总是耐心地讲解。
平时，她关心同学，善解人意。记得有一次课间，别的同学都出去玩了，只有李佳颖没有出去，看着数学书在发呆，原来，由于李佳颖有病，缺了几天课，这节课上的内容听不懂，不会，又不好意思问老师说，只在座位上默默地发呆，这时小溪来了，他知道原因后，轻轻地说：“怎么了，不会的我可以帮助你……”他慢慢地给李佳颖讲解，还安慰她说：“没事的，慢慢来，你很快就会了。 ”李佳颖慢慢有了笑容，自信又洋溢在脸上。
小溪不但是老师的.好助手，在家里，他还是爸爸妈妈的乖女儿、好帮手。每天一回到家他就打开书包。每天一放学，他第一件要做的事情就是完成作业。认真写好每一个字，仔细检查每一道题，尽量不让老师和家长操心。在空闲的时候，他喜欢静静地看书，他也很喜欢画画，在一年级时，评上了美术特长生。学校里开展画画比赛、制作读书卡、办节日小报等活动时，他总是积极参加，还取得的满意的成绩呢。做完作业，他又帮妈妈擦桌、扫地、倒垃圾。他自己能做到的事都自己去完成，决不让爸爸妈妈帮忙。
小溪就是这样一个优点众多的中学生，是学生学习的好榜样。
感动校园事迹材料2
人生五味，忆似茶水，需要你去细细品味。有的自认为成功，陶醉了，有的自认为失意，堕落了……这些只是杯中的茶水，而真正留下的，却是那杯中散不去的茶香。
记得那是深秋的一天，天气格外凉，空气中弥漫着潮湿的气味——快要下雨了。到了中午放学，天空果然下起了倾盆大雨，豆大的雨滴砸着花坛里那凋零残谢的黄菊花，校园地面上已有了大大小小的水洼。我没拿伞，站在走廊里不想出去，怕被雨淋到。“今天不排路队了，”杨老师关切地告诉大家，“天气凉，快回家吧！”我速地拉起王文郁快步离开校园。在校门外，我看到了以往不常见的'身影——奶奶。她慈祥，面带笑意，又不乏沉默等待的疲倦和忙活一大早的劳累。奶奶一手撑着大伞，一手拿着我拿把熟悉的小方伞。“给你伞”奶奶朝我笑笑，疼爱的看着我。她见我的衣服很潮，赶紧把外套脱下来，给我穿上。“好了”奶奶高兴的看着我。
雨仍下个不停，当奶奶再次回过头时，伞下又多了一个人——王文郁。
伞太小了，无法乘下两个人，我们的衣服被打湿了。奶奶见到后，把我们叫住，和我们换了伞。我们高兴地结果伞兴奋向前走，而飒飒的秋风让我又想起了奶奶。在路的前方，小方伞下，雨水打湿了她两侧和背后的衣裳——是的，那伞太小了，我和王文郁不应该接过大伞。
我没有说一句话，只是往前走，但是心中却满是愧疚，我在心中反复问自己：怎麽可以为了自己而不顾别人呢？我太自私了——但又被奶奶所感动。为了让我不受淋，把小伞给自己，想到这，对奶奶的敬佩油然而生。
这时的雨小了很多，大概是奶奶对我深深的爱和关怀让雨下小了。秋日雨中那份感动，让我那以忘怀。
感动校园事迹材料3
他是xx中学的一名普通教职员工，他的工作岗位也是师生不曾留意的小小房间，然后，他的平凡工作却感动了一群孩子，那就是我们高一（3）班，我们买来一贺卡，每个同学写下了对这位老师的祝愿，那是在一次化学实验课上
我们在好奇地观察着老师的'实验
当产生出一种难闻的气体后
我们捂起鼻子，不愿再上前观看
看见我们对科学实验的畏惧
老师指着实验准备室，缓缓说道
“同学们，可曾注意到，有一位老师，为了这些实验，他长期地工作在这种恶劣的环境中。
硫酸曾腐蚀过他的双手，氯气曾刺激他的鼻腔，多少次，他曾食不知味，多少次，他曾头晕难耐，我们当时怔住了，此时我们才注意到一个瘦小的身影，忙碌在实验室的仪器之前，这就是我们的实验员——家俊老师，是啊，没有多少人知道，他在平凡的工作岗位上默默工作了多少春秋；没有多少人了解，由于日复一日地面对有害身体的化学物质，以致皮肤被药品腐蚀，手指开始发黄和开裂；
没有多少人能体验到，因药品刺激而食不知味的感受。 老师啊，你平凡的是工作岗位，不平凡的则是那默默无闻的付出。 老师，以一个普学实验员的身份毅然坚守在自己的岗位上，向全校师生诠释了一个道理：
即使在众多红烛中不是最长最亮的一支，也要尽最大的努力照亮一方天地。
老师，我们感您，感您默默无闻的工作，感您为我们精心准备的实验，在以后的化学实验课上，我们将不会漫不经心，我们将不会浪费药品，我们将珍惜每一次实验，珍惜您背后付出的辛勤汗水，以行动表达真正的感激之情
您，家俊老师！
祝您永远健康、快乐！
感动校园事迹材料4
张倩老师于20xx年9月1日踏上神圣的讲台，身为一名新教师，她有压力，也有动力。在淳朴的乡村小学里，新来的年轻教师是一道亮丽的“风景线”，人人都期盼着新的老师能为这所学校经历几多，将自己的知识和青春奉献在了这片土地上。
这所学校有几位和蔼可亲的师长，培养出了许许多多为社会造福的有用之才。在他们的参考筛选中，张老师被安排在了二年级班主任的位置上。深深的脚印，深的地方都能达到膝盖，我就这样整整走了一个上午才到了学校，当时又累又饿。同事们看到我都很感动。虽然很累，但我很欣慰。
充分发挥任课教师的作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的.主人，视为自己的良伴、知己。每隔一段时间，我把本班的任课教师请的我的住室，同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见，随便吃顿便饭，学校领导时常称我班的任课教师为“最佳搭档”。我总是慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
我呵护着学生，学生牵挂着我，只要我心中拥有太阳，就给学生阳光，让每个学生都精彩。
感动校园事迹材料5
我叫xxx，性别，男，来自山西省晋城市沁水县柿庄镇，现就读于晋城技师学院汽车工程系13级汽修三班。本人性格内向、稳重，待人热情，真诚，能够与身边的同学们和睦并愉快的相处。对待工作认真负责，吃苦耐劳。喜爱各种运动，热爱生活，能迅速的适应各种环境，并融入其中。
作为一名学生，在学习工作中，我本着“奉献自己、服务同学”的原则，在班级里积极帮助需要帮助的同学，受到同学们的一致好评。同时，我积极响应学校和老师的号召，认真完成班级的各项工作。在紧张的学习之余，积极参加学校开展的各种文体活动。在圆满完成各项工作的同时，我不忘学生的天职，合理安排时间，勤奋学习，成绩良好。在勤工俭学中，我虚心向别人学习，进行批评与自我批评，做到有错就改。
在来到晋城技师学院前，从未见过繁华都市里的琉璃璀璨以及车水马龙。来到这个学校以后我的生活便发生了转折，一切都和原来是那么的不一样。尤其是当我踏上了勤工俭学之路以后，更加的感受到了这一点。
本学期开学后，我得知学校可以给一些经济困难的学生提供勤工俭学的岗位，于是毫不犹豫的报了名，通过审核我被分配到了学校的餐厅工作。
在勤工俭学期间，我严格要求自己不迟到，不早退，更不无故缺岗，诚恳待人，以心服众，让我的微笑给大家带来轻松愉悦欢快的.心情，正因为如此，我多次被评为优秀组员。
记得那一天，我在餐厅擦桌时，发现有好几个桌子上的碗都没有送，当时在场的勤工俭学的同学没有一个人过去拿，于是我义不容辞地送了碗，然后把桌子收拾干净。没想到我的这个举动正好被学校学习摄影的同学拍了下来，他们走到我的身边对我说：“我们正在收集学校的正能量，你的这个行为非常符合我们的题材。听到这些话后我既高兴又难为情，我只是做了非常简单的一件事情，平凡的岗位，不平凡的事迹，这种鼓舞激励着我前行，不管在以后的工作中，还是学习中，我明白了认真完成每一件事，注重每一个细节，这不失为一种成功，也肯定会获得成功的硕果。
除此之外勤工俭学的过程不仅使我认识到自己对于家庭的责任，也让我意识到了我有能力减轻父母的负担。这种责任感和自立自强的意识是我在食堂勤工俭学中最大的收获。与此同时，在勤工俭学的工作中，通过与众多可亲的同学、可敬的叔叔阿姨的经常性接触，使我较大程度上认识并熟悉学校食堂的各方面状况，并结识了众多好朋友，极大地拓展了我的交往面，从而有利于我更好地融入校园生活。
在食堂中的勤工俭学活动还让我更深刻地了解了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，这不仅是对珍惜粮食的约束，更是对他人劳动成果的尊重。种田的不容易，做饭的也不容易，一切的不容易都要求我们珍惜粮食，不要挥霍浪费。
“少年强，则国强；少年弱，则国弱，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄与地球，则国雄于地球。”梁启超先生这一名言一直震荡着我的心。并让我一直充满不断超越自我激情。
我想对自己说：田金鑫，加油！
在这儿我怀着满腔的热情和急切的希望，向校团组织提交了这份申请材料，积极争取“感动校园十大学子”这一光荣称号。在以后的日子中，我不会满足于现有的成绩，我将会更加坚定自己的目标，努力学习，做好本职工作，展学子之风采，争取能够实现更大的突破。
感动校园事迹材料6
"人生五伦孝为先，自古孝是百行原;父母恩情深似海，人生莫忘报亲恩。"自古孝文化在"清照故居"**就千古流传，孝的美德被后人所讴歌、传诵。
他叫张聪聪，男，汉族，1992年9月生，来自"风筝之都"山东**，现就读于山东凯文科技职业学院建筑工程学院。
俗话说"穷人的孩子早当家"，作为独生子女的他，自小学时期就是一个懂事的孩子，在家里帮助妈妈做家务的同时，还要照顾体弱多病的父亲。在学校遵守纪律、尊敬师长、勤奋好学、乐于助人，深受师生的喜爱。
XX年，父亲经确诊患上了酒精肝，母亲微薄的收入只能勉强供给家用和给父亲看病。XX年，他父亲不幸去世。还是学子的张聪聪没有被噩耗击垮，坚持寒暑假打工挣钱顺利完成学业。XX年顺利考入**市第八中学，XX年高二结束后，又进入凯文学院。上的是预科，为的是早日实习，帮助母亲。
曾和他交往的朋友一定会发现这样的现象：勤俭节约、刻苦学习且不说，看他穿的衣服，总是那么的不合身，或者像奇装异服，但不是新的。朋友间交谈，朋友有时会抱怨一下其父母的不是，而他却总念叨着应该为父母做些什么。
他的家庭由如今已是接近五旬的母亲和憨厚老实的继父组成，由于先前的不幸，生活尽管在慢慢变好，但总不是太富裕。他常常说："父母给我生命便是最大的福泽，又怎么忍心对他们过分要求，羔羊反哺，为人子女应感恩于父母并付诸于行动。"
他并非不喜欢穿新衣好衣，也羡慕别人的风姿，感慨自己的难堪，但当他缺衣服，想开口对父亲讲时，望着母亲劳累的身影，深深的皱纹夹着污泥镶嵌在沧桑的脸上，他便把想要说的话咽到肚子里，于是把话题转到了其他方面。
母亲一人务农无暇顾及家里，所以只要他在家里，那么所有家务事都落在他一个人身上，烧水、做饭、刷碗、洗筷这些对于他这个男生来说是很熟练的。小时候，他看到他的母亲劳作一天回家连顿饭都吃不上，并且还需要自己下手做饭，自然会有火气，对父亲撒气，他看了十分难受，所以他会尽量避免这样的事情发生。虽然看着父亲无法劳作，但他仍是对父亲百般体贴，因为他懂得什么是孝心。
他和父母交谈总会把自己的强势列举一下，不为炫耀，只是为了让父母放心他的学习和生活。男儿当自强，须得挺起大丈夫的胸膛，虽是瘦小枯干的身体，但他总会尽最大的.努力帮父母干些农活。记得那次和继父去田里推粪，他主动要求用小推车去推，开始几趟尚觉轻松，然而瘦弱的他禁不起几番折腾，接着只感到口干舌燥，肢乏无力。他抬头望了望汗水如涌泉一般向外冒的继父，他便咬紧牙关坚持到最后。这一晚，他累的睡不着觉，浑身酸痛，在床上打滚，而且还跌到了床下，但他无怨无悔，能为疼爱他的父亲分担一点劳动，即使辛苦又算得了什么呢?
张聪聪同学是一名普通的学生，可在他的身上却闪耀着动人的光辉。勤劳勇敢是他的标志，坚强自立是他的性格，朴素孝敬是他的本色，他继承了中华传统美德最优秀的成分，他让人值得骄傲。
感动校园事迹材料7
如果我不能做一盏明灯，那么就让我做一块木柴吧！燃烧自己，照亮别人。
如果我不能成为大海，那么就让我成为一条小溪吧！奉献自己，滋润别人。
他不是展翅高空翱翔千里的雄鹰！
他不是驰骋草原奔腾万里的骏马！
他没有轰轰烈烈的壮举。
他没有感人至深的事迹。
他只是一位普通的教师，工作以来一直默默无闻，任劳任怨。
从事办公室工作，他恪尽职守、按章办事，认真对待每一项工作，保质保量地完成各类繁杂琐碎的日常事务。
从事年级助理工作，他爱岗敬业、勤勤恳恳，和班主任一样，晨读、早晚自习跟班检查，出色完成学生的发展报告填写、高考报名、体检、填报志愿等一系列的工作。
从事教务工作，他和教务处的同事一起认真仔细分发学生的课本、作业本；他和考务组的同事一起认真完成各种考试的考务工作。
他认真做好职称聘任、能手评选、普通话证书等各种证件的收发工作；他认真地收取、整理、装订各年级部、各学科的工作计划等一系列材料。
每一次迎检档案材料，他都整理的'井井有条，细致严谨。
每一次领导安排的工作，他都及时高效地完成，保质保量。
他的工作并不为大家所瞩目，也不会过多的得到大家的关注。
但他却总这样说——我不是为别人认可而来，我只是在尽一个教务工作者的本分。老师们幸福满意，就是我最大的幸福！
感动校园事迹材料8
生活中处处有令我感动的事，这学期，我们学校就发生了一件令我感动的事。
那一天，在第二节课下课的时候，我们都在玩，忽然，我嗅到了一股烟味。“你有没有闻到啥怪味儿？”“上节课下课就闻着了，估计又是哪个家伙违反校规带来打火石了吧？“别理他，奥赛罗你玩不过我。”一边正和我玩“奥赛罗”游戏的同学不耐烦地回答道。我似信非疑，只好把这件事抛在脑后不去管它。
第四节课是体育课，处在校园角落的学前班旁边挤满了人。“谁干的？”“不知道，点火的那几个家伙真没公德心！”“就是，幸好六年级的那几个见义勇为，不然的话，这儿不成废墟才怪！”几个同学挤在那里议论纷纷。咋回事？我挤进人群内圈，只见地上一堆烧过的叶子，一堆水渍，明显这里曾经有过一场“恶战”。一打听，我才知道是怎么回事。
第一节课下课时，几个学前班的幼儿拿着火材点着了一堆枯黄树叶。由于处在拐弯转角处，没有人注意到。结果火还烧着了旁边的几条树枝。直到第二节课，几个六年级的学生感觉不对劲，过来查看，看到火都要烧着围墙了，立刻开始救火，好不容易才灭掉一堆烈焰。
这几位六年级的学生在遇到小火灾时，临危不惧，迅速采取正确措施，才避免了火势蔓延到楼房的.严重结果。当发现危险时，他们不为了自己的生命安全而逃避，而是为了大家的安全积极地消灭了隐患。此时，他们就是负有责任心的“消防员”！这难道不是一件令人感动的事吗？
在第一周的校会上，他们被学校授予“优秀少先队员”的光荣称号。当他们被邀站在舞台上时，校园上空回荡着经久不息的掌声。
感动校园事迹材料9
一个下着倾盆大雨的下午，我匆匆忙忙地搭着公交车回家。
看着窗外豆粒般大小的雨点，天空中不时地划过一道闪电，墨蓝色的天空像刚打翻的墨水瓶。我看着窗外，被天空的美景深深吸引住了。突然，一位白发苍苍的老大爷拄着拐杖出现在我眼前，他向公交车慢慢地摆着手。我心想：在这样的雨天，这位老大爷想搭上这辆车，是不可能的了，司机会停车才怪。可是结果大失我所料，车子慢慢行驶着，“唰——”的一声停住了，车上的几位乘客热心地跑下车，慢慢地把老大爷扶上车。“小心！老人家腿脚不方便，千万别扭着了！”一位叔叔高声喊道。乘客们七手八脚地把老大爷扶了上来，一位天真幼稚的小弟弟走到大爷面前，微笑着说：“爷爷，您好。您腿脚不方便，我把我的'位置让给您吧！”说着做了个请的手势。老大爷笑得和不拢嘴，露出泛黄的牙齿，笑着说：“好，好，好！小朋友真懂事，真乖！”小弟弟听了，乐滋滋地笑了。汽车继续前进，车上的人们都怀着愉快的心情，哼着动听的小曲儿，消失在雨帘中。
我顿时明白了一句话——人间处处有真情！
感动校园事迹材料10
在龙池桥小学二年级二班里有这样一位小伙子，从二十几名学生中脱颖而出，被评为感动校园的学生，他的名字叫小李。
他是二年级的班干部，是老师的得力小助手，经常默默地为班级服务。老师常常这样夸他：“六个小组长中高欣最负责，本子早就收齐、交上了。”老师也经常表扬他：“轮到小李小组做值日时，我最省心了。小李这个值日组长真能干，做起事来井井有条，就像个小老师！”小李的勤快是班级里出了名的，只要老师吩咐，他会立马去做，而且做得很好。
在学校里，他爱集体，热心于班级工作，每一期的黑板报都有他的功劳，看着他站在课桌上认真写板报，那不高的身影似乎也越发高大起来。他很乐意帮助同学解决学习上的难题，小李成绩优秀，而且只要有人问他不懂的问题，他总是耐心地讲解。平时，他关心同学，善解人意。记得有一次课间，别的同学都出去玩了，只有张欣怡没有出去，看着数学书在发呆，原来，由于张欣怡有病，缺了几天课，这节课上的内容听不懂，不会，又不好意思问老师说，只在座位上默默地发呆，这时小李来了，他知道原因后，轻轻地说：“怎么了，不会的`我可以帮助你”他慢慢地给张欣怡讲解，还安慰她说：“没事的，慢慢来，你很快就会了。”，张欣怡慢慢有了笑容，自信又洋溢在脸上。
小李不但是老师的好助手，在家里，他还是爸爸妈妈的乖女儿、
好帮手。每天一回到家他就打开书包。每天一放学，他第一件要做的事情就是完成作业。认真写好每一个字，仔细检查每一道题，尽量不让老师和家长操心。在空闲的时候，他喜欢静静地看书，他也很喜欢画画，在一年级时，评上了美术特长生。学校里开展画画比赛、制作读书卡、办节日小报等活动时，他总是积极参加，还取得的满意的成绩呢。做完作业，他又帮妈妈擦桌、扫地、倒垃圾。他自己能做到的事都自己去完成，决不让爸爸妈妈帮忙。
小李就是这样一个优点众多的小学生，是学生学习的好榜样。
感动校园事迹材料11
xx，男，65岁，湘潭县龙云实验小学门卫班长。从建校起，他就每天在学校里守护着全校师生的平安。六年来，他以校为家，积极维护校园秩序，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，在他及同事们的努力下，龙云实验小学从未发生一起安全事故。他以认真细致、严谨负责的工作姿态，不仅成为了师生们的“守护者”，而且为校园安全筑就了一道强有力的安全屏障，受到了上级部门和在校师生的一致赞誉。
恪尽职守，真抓实干
他坚持做好出入人员和车辆的查验登记，校园安全隐患排查，巡逻守护等工作，积极履行校园门卫的工作职责，在门卫登记工作中，外人来访一律先行登记，然后通过电话联系被访者，从不擅自允许入校。同时他坚守在校门口，制止想随意出校门的学生，“管好几扇门”，“不该进的'不进，不该出的不出”，“交接班不留死角”，老谭一直对队员们强调，要从源头关紧校园安全闸门；在校园巡逻工作中，老谭总能率先垂范，每天坚持对校园进行多次巡视，注意发现陌生人员和可疑车辆，冬天寒风刺骨，当人们都睡在温暖的被窝里时，他在雪地里巡逻值守，夏天烈日炎炎，人们都在空调房里时，他却在校门口挥汗如雨疏导学生及车辆。上晚班时，发现未关的灯光、水龙头、电气，他都能及时关好。
乐于助人，热情服务
他态度和蔼，乐于助人，在校门口为同事照看物品，照看未及时接走的学生，有时候，个别学生没带学习用品，当家长送到校门口以后，都由他们负责送到孩子所在班级，学校老师称：“您老工作真负责呀！”老谭讲：“我的宗旨是“让师生满意、让校园安全”。
默默奉献，坚守平安
六年来，老谭默默坚守在岗位，吃住在学校，当学校师生都回家过节或度假时，他仍然在守护着校园平安。20xx年寒假大年29日晚上，老师们都回家过年了，当晚天下很大的雪，值夜班的他发现消防栓坏了，水直往外冒，老谭顶冒着风雪，费力很大的功夫才堵住水往外泄，没有给学校造成损失。每年过年阖家团圆的时候，他却坚守岗位，加强巡逻，冒着严寒，经常通宵未合眼对校园进行全面巡查，保证了学校的安全。
有人说：“坚守，成就别样风景。”老谭及他的同事们的坚守，成就的是学校师生的安全感和幸福感。学校不能没有他们，新时期校园守护者，他们当之无愧。
感动校园事迹材料12
1990年7月，年轻帅气的他踏上了光荣的教书育人之旅，如今，45岁的他已在教育战线上奋斗了24年！24年的光阴流转，流走的是他的青春年华，沉淀的却是他对学生的拳拳爱心和对班级管理独具匠心的智慧。
他既是一名辛勤的园丁，更是一位高明的导演。他既有着春蚕吐丝蜡炬成灰的无私奉献，又有着鹰击长空鱼翔浅底的游刃有余。
走进他的班级，你一定会被同学们的朝气蓬勃、积极向上的面貌所感染，一定会被同学们拼搏进取、刻苦努力的精神所打动。这无疑是一个优秀的集体。而这个优秀集体的背后，凝聚着他多少心血，倾洒着他多少汗水啊。
为了组建一支素质良好、认真负责的班干部队伍，他不知动了多少脑筋，想了多少办法。最终，经过认真的学习和深入的思考，他确立了自己独到的班干部培养“四步法”——“选、扶、树、放”。在他精心而高妙的培养下，这些班干部很快就由雏鹰成长为搏击、不惧风雨的雄鹰了。雄鹰展翅翱翔，班级工作井井有条，顺利和谐。自主管理，颇见成效。
他特别认可霍姆林斯基的教育之道——“ 真正的教育是自我教育”。他知道，只有当学生自己有强烈的上进愿望和信心时，他们的进步才会出现并得以持久。为了激发每个学生无穷无尽的能量，他别出心裁地开展了多种行之有效的活动——“师生对话日”、“双向自愿一帮一腾飞工程”、“深度家访制度”。多年来，他一直坚持家访。暑假里，当他顶着炎炎烈日赶到学生家里时，汗水已湿透衣背；寒假里，当他冒着刺骨寒风再度家访时，学生和家长都感动不已。班里有个叫斌的孩子就因他和主任的家访而深受鼓舞，从而奋发努力，不断进步。中考成绩仅仅615分、分班时40多名的他，这次期末考试考了班级第二，年级第八，兰山考区前一百名。而这样的孩子又岂止斌一人呢。
他带过的历届班级，成绩都非常突出。xx年的高考，他带的理美班54人有41人考入了大学；xx年的高考，他带的普通班在同类班级中又名列前茅；现在带的'高三二班，历次考试，成绩优秀，本次期末考试，重点本科进线11人，普通进线40人，在同类班级又位列第一。
每一份收获的背后都包含着辛勤的汗水，每一点成绩的取得都离不开真情的付出！看看他们班同学的周记本吧：一句句，一行行，一页页，一篇篇，那些闪着思想光芒的励志评语，那些发自肺腑的关爱之言，那些抚平伤痕的真情之句……哪一个字里没有他深切的关怀，哪一句话里没有他温暖的鼓励？一切都为了孩子! 为了学生，他写下了第一首诗歌——《期待你辉煌》；为了学生，他写下了第一篇散文——《让我与你同行》；为了学生，阑尾炎手术后六天他便返回讲台，上课时腹部还隐隐作痛……一切都为了学生啊。为了学生，二十四年来，他从来没有停下学习的脚步，“只有先提高自己，才能提高学生。”读书、看报、校、校外，他不断汲取着营养，也不断提高着自己，成就着自己。他曾被xx市电台请去做教育专题报道，他撰写的多篇教改论文在各级杂志上发表，他独立编写的书在全国新华书店发行……教育之路漫漫而修远，他一直上下求索，永不停歇！
他就是学生心目中最美的老师——xx！
感动校园事迹材料13
我叫xxx，今年xx岁，现在学校医务室担任主管医师，中级职称。
小时候，我就有一个愿望，希望有一天，我能够站在神圣的三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。但由于种种原因，我的这一个愿望终究没有实现。但是，1996年9月，我以另外一种方式进入了神圣的校园工作，以另一种方式圆了我的梦想。当时，我在学校一个人担当着全部师生的医疗保健工作，从未喊过苦、叫过累，后来，随着学校的发展，医务室的工作人员也逐渐的增加，我在工作中团结大家一起认真负责，做了学校的医疗保健工作，15年来没有出现重大差错和事故，曾于20xx年被学校评为优秀先进个人。现将思想情况和工作表现汇报如下：
一、政治立场坚定。工作中，能够按照学校的要求，认真学习“三个代表”重要思想，认真落实科学发展观的要求，热爱中国共产党，与党中央和学校党委保持高度一致，政治立场始终坚定。
二、遵守规章制度。参加工作15年以来，我处处对自己高标准、严要求，严格遵守学校的各项规章制度，没有违犯过任何的学校规定，特别是医务室人员多了以后，我更是以身作则，同时对他们严格要求，做到了纪律严明。
三、团结同事，与人为善。工作中，我注重发挥团队的力量，和医务室的同事们团结友爱，心往一处想，劲往一处使，与同事关系融洽，为构建和谐校园做出了一定贡献。
四、以校为家，爱岗敬业。自从进入学校医务室工作以来，我就立场要以校为家，把学生当成自己的孩子一样看待，在生活上热心的关心他们，对生病的孩子热心照顾、悉心治疗，受到了师生们的广泛赞誉。有一次，学校的一名女生右上肢骨折，因学校的医疗水平有限，急需送到富阳骨伤科就医，当时正是晚上，为了减轻她的痛苦，我和其他同志一起送她去医院，因为路途遥远,山路崎岖,我又晕车,当时呕吐的'甚是厉害，身上软绵绵的，一点劲都没有了，但是想到正在病痛中的学生，我硬是坚持着，,找到医院后坚持办好了一切手续后,并且等学生的家长到了医院后才赶回家,赶到家时天已经亮了，我休息了一会，又坚持着投入到第二天的工作中去。还有前年9月的中旬，我们医务室的一位同事正在休产假，我和另一位同事每天上12个小时的班对倒，当时，恰巧学校里出现了中毒事件，我不敢有丝毫的懈怠，加班加点地给学生输液，每天要输液300多个，一天只能休息4、5个小时，在这种情况下，我除了做好中毒学生的治疗、观察之外，还要坚持值班，进行正常的门诊，保证了中毒学生没有一个出现不良反应，正常门诊没受任何影响。
感动校园事迹材料14
每当我想起这件事，一种催我自新悔过的心情便涌上头。
这件事发生在一个严冬的下午。我乘9路公交准备回家，车上的人不算多。我坐在一个双人座位上，一个中年人坐在我旁边。车飞快地开着，一中到了，一大群人拥了上来，车上坐满了人。一位老爷爷牵着一个小妹妹站在我的身旁前后摇晃，售票员阿姨见了，大声地嚷着："在座的哪位好心人让个座给这位牵着小女孩的老人家？"我听了，刚想起身让座，一个念头从我脑中闪过：还是不要让座吧！离家还有一段路，站着多累啊。于是，我假装没听见，把目光转向了玻璃窗外。坐在我旁边的那个中年人毫不犹豫地起身让座。乘客们都用敬佩的目光看着那个中年人。离家不远的菜市场到了。那个中年人用手扶着腿，艰难地下了车。他靠着路旁的树，把裤子轻轻地挽起来。啊，是假肢！我不禁愣住了，只见他用手帕轻轻地擦着截肢处渗出来的'血珠。肯定是站在车上时碰破了。我内疚地思索着。我仿佛觉得他更加高大了。
那个中年人虽然是个残疾人，可他的品质是多么崇高啊！这是一件多么令人感动的事啊！
感动校园事迹材料15
时间像流水一样匆匆流逝，在我们的记忆里，肯定有很多深受感动的事吧！但我有一件事最深刻。
小时候，那天早晨，我要去上学了，妈妈说：“天气预报说今天会下雨，记得带雨伞啊，知道吗？”我看了看天，想：天气这么好，怎么会下雨呢？就一溜烟的跑出去了。
快到中午了，“铃铃铃……”铃声响了，看了看窗户外边，啊！怎么下雨了？倾盆而下，想起妈妈今天早晨说的话，真后悔，带了雨具的同学纷纷回家了，其他人被家长接回家了。而我呢？爸爸不在家，妈妈这几天刚好发烧打着点滴，没有人会来学校接我了。望着教室外面倾盆而下的大雨，我趴在课桌上哭了起来。心想：妈妈会来接我吗？
突然，我看到一个熟悉的身影。哦，原来是妈妈，妈妈冒着大雨来接我了，我好像看见大雨要把妈妈吞掉似的`，妈妈正艰难地向我走来。
“妈妈！”妈妈冲我笑了一下，把身上的雨衣脱下来披在我身上。我穿上雨衣，妈妈在我旁边，我看见“落汤鸡”似的妈妈，鼻子酸了起来，扑在妈妈怀里哭了起来。
妈妈的爱给了我快乐和幸福，妈妈是我们避风的港湾，妈妈懂得我们，我爱妈妈，我们要报答父母的恩。
【感动校园事迹材料】相关文章：
感动校园十大人物事迹材料10-04
感动校园作文02-20
感动校园人物作文03-02
感动校园人物事迹简介11-13
感动校园的作文600字3篇05-28
感动校园的作文600字（精选78篇）04-03
中学生校园之星事迹材料11-02
感动中国亚洲飞人苏炳添先进事迹材料09-04
感动中国人物张桂梅事迹材料范文04-13