在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写事迹材料的经历，对事迹材料都不陌生吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。拟事迹材料需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的小学生事迹材料，希望对大家有所帮助。

　　小学生事迹材料 篇1

　　我喜欢看电视，但我最喜欢看科教频道，因为从中我了解到很多关于地球环境方面的现状和有关》环境保护方面的知识。我明白环境的'污染和恶化，需要全人类共同努力来治理，而我们是未来的主人，保护环境责无旁贷。我热爱地球，热爱生活，努力地从每一天做起，从每一件小事做起，也用自我的行动感染着身边的每一个人。

　　去年，我听环保局一位专家说，垃圾是放错位置的资源，不是真正的垃圾，一吨废塑料再生利用可制出0。7吨汽油，破玻璃能够再生利用，废报纸、破木头能够生产再生纸就是纯粹不能再生利用的垃圾还能够经过垃圾焚烧处理的方式产生电能用以发电从此，我便每一天都会给生活垃圾分类。可回收的废纸、废塑料、碎玻璃、织物和金属等，我都要让它们变废为宝。

　　我还有一个小提兜，小伙伴经常会看见我拿着小兜四处找寻。那里边，都是我收集的废旧电池。时间长了，大家有了废旧电池，也都会主动交给我，我总会一边微笑，一边一本正经地告诉大家：一粒小

　　小学生事迹材料 篇2

　　王圣镈是南岔区东方红小学五年级学生，班级的班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体。多年来，在老师和家长的精心教育和培养下，她以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。

　　良好的思想品德

　　她能严格遵守学校的各项规章制度和小学生守则，讲文明，懂礼貌，尊敬老师，团结同学，富爱心，乐于助人。她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是设法补上拉下的课程，辅导好作业。当同学在学习上遇到困难时，就会给她打电话，她不惜自己的时间，耐心讲解，坚持和同学共同进步。她关心集体，爱护公共环境和身边的一草一木。几年来她一直担任班长工作，她能认真负责，任劳任怨，身先士卒，敢于开展批评与自我批评，圆满完成老师交给的各项任务，在班内发挥了良好的模范带头作用，得到了老师和同学们的一致称赞和表扬。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐。她还积极参加全校组织的为灾区、贫困儿童捐款捐物活动，并将自己积攒的零用钱全部捐出。

　　勤奋学习，开阔视野

　　在学习上，她刻苦好学，勤于动脑，上课认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律。能坚持课前预习，课后复习，认真完成各项作业，扎实掌握学习内容，2 良好的学习习惯和学习方法，各科成绩优良。她的学习不仅仅局限于完成老师留的课堂和家庭作业，而是主动学习课本以外的知识。每学期开学前，她都会买回很多练习试卷和辅导书，每天写完老师留的作业后还要自己留些作业，从不用家长督促。因为她可以在课前熟读课文，解决词语，把段意总结出来，什么疑难她会在上课的时候仔细听老师讲解，这样会把知识掌握得更牢固各科成绩优良。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津味。广泛的`阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅，还经常在校园橱窗展览。

　　勇担重任，勤于创新

　　作为班长，她不仅是班主任的得力助手而且是大家的小当家。她总是积极、认真地完成老师分配的每一项工作，尽心尽力帮助班主任管理好班集体，遇到什么问题与其他班委共同商量，决定最佳方案，如果解决不了的，就及时找老师解决，坚决不以一个人的思想左右大家，不搞个人主义，因为她相信集体的力量大无边，长期坚持这样做，不断总结如何搞好班级工作的方案，改进工作方法，得到了班主任老师和全体同学的一致认可。在班集体内形成遵守纪律、团结友爱的好风气。她积极献计献策，勇于创新，将班级的工作开展的红红火火。她向班主任老师提出组织开展”讲文明，改陋习”活动，使得班级处处洋溢着文明新风；在”新世纪我能行”才艺展示比赛、”我为双创做贡献”演讲比赛、”‘学习八荣八耻，做优秀小公民’的倡议”等活动中，她都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，积极号召全体队员参与，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满成功。尤其是在”做环保小卫士”活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校及周边环境卫生了很大的改观。

　　全面发展，多才多艺

　　她积极参加学校组织的各种比赛，均获得了好成绩，为班集体争了光。从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种演讲比赛的获奖者，从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优，她成了同学们最佩服、最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来她连续获得嘉奖，20xx年6月荣获第二十届《双龙杯》全国

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　　少年儿童书画大赛铜奖.20xx年11月在迎奥运全国小学生金牌作文大赛中荣获国家级优秀奖，被授予铜牌小作家荣誉称号，20xx年11月在纪念改革开放30年中华之星全国小学生特色作文大赛中荣获国家级二等奖被授予二级全国校园小作家称号。20xx年5月被授予20xx年度共青团南岔区优秀少先队员称号。

　　小学生事迹材料 篇3

　　xx，青山区钢城一小5年级（2）班学生。5年多的小学生活中，他在家长的关爱下，老师的教育下，同学们的帮助下逐渐成长起来。

　　一、做学习的强者!

　　从入学以来，xx总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，热爱劳动，积极带领本中队参加学校开展的各项有益活动。班上有名同学久病未来上学，xx组织班级同学上门慰问生病的同学，给同学带去安抚和欢乐。春节期间他向社区居民们宣传要自觉遵守烟花爆竹限放规定，并主动劝阻、制止不安全放鞭的行为。他带领一群小朋友亲手制作环保贺年卡，用图文并茂的形式来宣传“呵护地球，爱护社区，争创环保卫士”。通过孩子去影响成人，带动更多的人投入到社区文明环保建设中来。此贺年卡的发放，受到了社区居民广泛好评和参与，达到了很好的宣传效果。因此不管是在学校还是在社区，只要提起xx的名字，是无人不知无人不晓，个个竖起大拇指赞扬。xx是个小胖子，每次跑步都会被远远的甩在队伍后面，每次都是倒数第一。好强的他暗暗与自己较劲，别人跑的时候他在跑，别人不跑的时候他在放学后留下来练习跑步，在他坚持不懈的努力下，一天赶超一个同学，慢慢的不再拖全班的后腿了。每天坚持跑步和跳绳，让他拥有了强健的身体素质。在学习方面，他求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的`视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

　　二、做生活的能者!

　　在家长和老师教育和熏陶下，xx像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。他的自理非常强，每逢节假日他都是独自背上背包去旅行，刚开始只在汉三镇留下他的足迹，后来越来越不能满足他外面世界的好奇心，去年暑假他随学校夏令营去了广州，并独自去了深圳。在假期，他帮亲戚朋友照料小孩，陪他们们玩耍学习。在家里，xx从不娇惯自己，为了锻炼自己的能力，常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务活，帮助父母排忧解难。在学校里，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他。几年来，他热诚地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。总是处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

　　三、做同学的师者!

　　xx同学学习认真，成绩优秀。但他并没有因此而满足，他常说，我们班就是一个大集体，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，他经常与其他班干部一起主动关心班上学习能力较弱的同学。为了帮助同学解答疑难，他总是十分耐心地讲解，而不管窗外天色已晚。有些问题，xx同学已经讲了三五遍了，可个别同学还是傻乎乎的没听懂。对这，xx同学并不灰心，他反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这样一来，班上的几名学习能力较弱的同学在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。他俨然成了他们的小老师。班级里不管男生还是女生都很信任他，成为他们学习和生活中的贴心朋友。

　　“小荷才露尖尖角”，我们相信，耿直的xx同学凭着自己对知识的追求，他将会以更出色的表现来展现自己才能。

　　小学生事迹材料 篇4

　　xxx，女，现年7岁，xxx经济技术开发区第六小学一年级学生，少先队员。自入学以来，她尊敬师长、团结同学、热爱集体、乐于助人、对人有礼貌，遵守学校纪律，和班上同学和睦相处，是一个活泼开朗、品学兼优的小女孩。她年纪虽小，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

　　一、勤奋学习、开阔视野

　　在学习上，她刻苦努力、一丝不苟，从入学到现在，她的作业从来都是清清楚楚、工工整整的，每次作业都能得到优和优+,并且能及时、认真完成。

　　在课堂上，她认真听讲、勤于思考，积极回答老师的提问，并能说出自己的见解。学习中遇到困难时，她从不退缩，总是迎难而上，把不会的知识弄懂了才放手。

　　她和其他小朋友一样，喜欢看动画片，喜欢玩玩具。但是，只要作业还没有完成，功课没有做好，她就会先自觉地学习。努力要求自己做到早起床，不迟到。

　　在学校，遵照《小学生日常行为规范》严于律己，做到遵章守纪、言行文明，能在同学间宣传"对不起，谢谢，您好"等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的同学。

　　另外，她还注意培养自己的`组织和管理能力，当好老师的小助手，帮助老师做一些力所能及的事。

　　二、心地善良、礼貌待人

　　她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。王语菲同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。

　　小小年纪的她，心中充满了阳光与爱心：还在上幼儿园爱好舞蹈的她，参加了学校幼儿园舞蹈《童心向世界》的排练，并代表学校参加了开发区举办的"庆六一"活动，她参与了，就获得了体验，获得了成功，她感到很高兴。

　　在家里，对待亲人以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，整理房间、打扫卫生、洗袜子等；对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

　　三、全面发展、多才多艺

　　在日常学习中，她积极参加学校组织的各种活动，努力争当一名全面发展的好学生，学校组织的各项文体活动她都积极参加。

　　从升国旗的主持人到讲故事比赛的小选手，到国旗下讲话的表演者，她都认真完成，成了同学们最佩服的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。

　　20xx年9月，学了一年多舞蹈的她通过刻苦训练，最终通过了中国舞蹈家协会舞蹈二级考试；今年9月，她即将参加中国舞蹈家协会舞蹈四级考试。尽管取得成绩的过程是非常艰苦的，但付出后的快乐却是幸福无比的。

　　四、自强不息、努力奋进

　　王语菲同学自小便继承了祖辈们的淳朴善良、勤劳勇敢。

　　上学一年来，她从不迟到、不早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。学校自打开展文明礼仪活动以来，她见到老师主动问好说"老师，您好",她不买零食，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些诸如"同学之间要团结"的道理。

　　她就是这样一名学生，一名外表普通，而心灵美的学生。"做个好学生，做个好孩子",一直以来都是她努力的方向和目标，她正一步步地朝这个目标在前进、在努力、在奋斗。

　　小学生事迹材料 篇5

　　xx男8岁xxx镇中心学校三（2）班学生作为学习委员的他品学兼优、乐观向上、兴趣广泛、热爱劳动、尊老爱幼是老师眼中的好学生、好帮手是同学眼中的好伙伴是父母眼中的乖孩子他多次被学校评为“学习标兵”、“三好学生”、“助人为乐道德标兵”、“星级少年”家里的半边墙几乎都贴满了他的奖状。

　　一、勤奋好学品学兼优

　　他和其他同龄的孩子一样活泼、开朗、贪玩喜欢动画片喜欢打游戏喜欢踢足球、玩滑板但不同的是他总是把学习任务完成之后才去玩他的作业练习家长几乎没管过他会在做好之后检查几遍然后让家长签个字就可以了每节新课之前他会做好预习；课堂上他回答问题积极；课后他总爱向老师请教许多问题他喜欢读课外书家长每学期都给他买5、6本故事书但远远不够他读他常常向同学借书看只上到三年级他就已经把小学六年的语文书看了个遍。

　　一分耕耘一分收获，不懈的努力踏实的学习态度使得他的学习成绩一直处于班级前列，特别是英语成绩一直是年级第一。

　　二、心地善良孝敬老人

　　他拥有一颗善良的心3岁的时候别人送他一只小狗他可喜欢了高兴之余他问妈妈：“我要是被别人抱走了你想我？”妈妈说：“当然想了你是妈妈的宝贝呀”他若有所悟对妈妈说：“妈妈我们送小狗回家吧它妈妈一定想它了”6岁时妈妈给他买了两只小乌龟可惜由于不会饲养不久两只乌龟便夭折了为此他哭了一天亲自用小盒子把乌龟埋在了他上学必经的小路边他说：“这样他的小乌龟就不会害怕了”小小年纪他就能换位思考替别人着想在现在的社会风气下这是多么难能可贵的呀。

　　他的祖母80多岁了身体很差他每次放假回去都会用自己的零花钱给老人买点吃的、喝的回到家之后他首先来到老人身边又是给老人喂吃的又是喂喝的还不停的给老人讲学校里的新鲜事讲同学间的笑话只要他在家老人总是笑呵呵好像一点病痛也没有邻里都说他是老人的“开心果”。

　　今年三月雷锋活动月学校组织了向敬老院捐款的活动活动刚一开始他就带头把身上的零花钱10元捐了第二天他又把自己攒了半年的零花钱都捐了同学都说他：“肖x你干嘛捐那么多给自己留点买零食”可他却说：“孝敬老人是应该的是我们的义务他们很可怜我们要让他们晚年过得愉快”学校组织去敬老院义务劳动他积极参加报名还把爸爸给他买的零食带了一大包给老人到了敬老院他又是擦桌子又是扫地他所捐的钱是微不足道的他所做的事也是琐碎小事但是他那颗心却是真诚的、善良的我们的身边不正是需要这样的人？

　　三、热爱劳动关心集体

　　现在的孩子个个都是小皇帝娇生惯养过着衣来伸手、饭来张口的日子家长也从不让孩子干活他也是爸爸妈妈的掌上明珠但小小的他看到父母工作忙他会帮妈妈摘菜、洗碗、扫地、叠被子在学校他是老师的好帮手是同学的好服务员每天早晨他是第一个到学校的.一个人把全班的鸡蛋、牛奶搬到教室发放到每个人的座位不管谁当值日他都抢着干还常常帮老师拿书、发作业在同学的眼里他是“有资格”耍懒的因为他妈妈是这个学校的老师但他却从不因为这个而骄傲自大目空一切学校组织的各项活动他都积极参与充分发挥自己的特长为班级赢得了很多荣誉。

　　四、团结同学友善待人

　　现在多数家庭都是独生子女由于家长的过于宠爱而养成自私自利、唯我独尊、不愿与人分享的个性而他不同他喜欢把玩具拿出来和大家一起玩他的滑板、跳棋、悠悠球等都是公共的很多时候一个新玩具没玩两天就被同学弄坏了他也从没要同学赔过有时妈妈不高兴他就说：“玩具迟早是要玩坏的你就当是我玩坏的不要生气啦”他还常把旧玩具送给邻家的小朋友家长给他买的故事书他一看完就送给班上的同学看其他班的同学也常来借他也毫不吝惜。

　　在学校里他从没和同学吵过架即使别的同学打了他他也不会还手二年级时一位同学扔石子打中了他的门牙当时牙根就出血了牙齿就晃动了老师和家长都吓坏了班主任拉过那同学就要批评可他一边抹眼泪一边说：“他不是故意的他已经向我道歉了”。

　　小学生事迹材料 篇6

　　我叫xx，是太原市第24中学1005班的一名学生，我品学兼优，是一名优秀的共青团员，一直担任班级的团支书。

　　我综合素质高，学习状态好，学习成绩拔尖，平时习惯良好，所以在这次的养成教育冠军赛中我依靠自己平时养成的好习惯取得了优异的成绩。

　　我学习成绩拔尖是因为我有高效率的学习方法。我上课仔细听讲，积极配合老师，勤做笔记，课后认真复习，多练习题。当然这些空话是谁也会的，我还有具体的学习方法，就以数学为例：

　　课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力，也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目（不包括老师的作业）。

　　数学成绩的提高，数学方法的掌握都和良好的学习习惯分不开的，因此．良好的数学学习习惯包括：听讲、阅读、探究、作业．

　　听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的'讲解同步思考，必要时做好笔记．每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得．

　　阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维．

　　探究：要学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律．

　　作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学．

　　总之，在学习数学的过程中，要认识到数学的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的数学学习习惯，进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力，最终把数学学好．

　　这些都是一些小的习惯，但好的成绩正是靠这些小的习惯才有的。我也因这些好的习惯而受益不浅，所以将习惯养成教育是十分重要的。

　　小学生事迹材料 篇7

　　XXX，男，20xx年12月出生，XX省实验小学六年级六班的学生。曾荣获XX市XXX区教育局“放飞科技梦想”主题教育实践活动机器人制作二等奖、学校养成教育冠军赛“校级总冠军”等荣誉。

　　20xx年9月，刚步入小学的XXX在放学路上看到社区认领小树的通知，虽然那时他识字不多，社区通知也不能完全看懂，但他知道，自己是社区的小主人，建设绿色家园，自己也应该像大人一样出份力。在他的动员下，父母也参与了进来。正是在他和全家人的悉心照料下，小树渐渐长大，社区多了一处绿色，多了一片树荫……20xx年6月，XXX同学作为XX省实验小学代表与XX市小店区西柳林小学贫困学生白佳滨结成“一对一”帮扶对子，并将自己积攒了几年的课外书全部捐赠给该学校的.同学们。XXX带领全班50多位同学来到汾西矿务局两渡矿小学，开展捐书互助活动，与那里的孩子们度过了一个与众不同的六一儿童节。对此，XX电视台少儿频道进行了特别报道。有一天，他放学一回家便扔下书包敲响了邻居家的门，原来这一天有“地球一小时”活动，他动员邻居们也参与进来，低碳生活。至此，XXX同学自己也养成了一个良好的习惯，那就是每次洗澡，都在身旁放个塑料桶接住流下的水，而后用来冲马桶，这已经成为了他们全家人的生活习惯。

　　XXX还是一个生活节俭，从不乱花钱的同学。几年来，他把积攒下来的零用钱都用于慈善活动。20xx年至20xx年，XXX同学为西柳林小学贫困学生累计捐赠图书30套以及学习用品5件。他还多次前往XX市伯达尼孤儿院和方舟自闭症中心看望那里的孩子们，累计捐款达500元。

　　小学生事迹材料 篇8

　　而今天，我却遇到了这样的好人好事。今天，我下楼去小卖部帮妈妈买菜，当我在菜筐里挑菜的时候，不知道该挑哪个好。这时，小卖部阿姨问我：“怎么了?我看到了一直在那发呆”。我说：“我不知道该怎么挑，不知道哪个新鲜”。小卖部阿姨说：“我来帮你挑吧!”说完，阿姨弯下腰挑着菜。我站在旁边，看见阿姨挑菜挑的很仔细，只要有一点不新鲜的.地方，都会重新挑别的。过了一会儿，阿姨累的满头大汗，把菜放到了秤上，说：“对不起啊!小朋友，新鲜的菜没有了，只有这么一点了，我会尽快补货的”。我急急忙忙地说：“不要着急，这些也可以，我也不是一定要新鲜的”。我去拿了一个面包，我问阿姨价钱，阿姨看了一下那个面包说：这个面包是五月二十一日的，现在不太新鲜了，我给找个今天生产的。终于开始结账了，我翻了一下裤兜，里面什么也没有，全是一些废纸。这时，我才想起鞋柜上有些钱忘拿了。我这下着急了，我说：“阿姨，你等我一下，我钱忘拿了，我回家去拿钱”。阿姨说：不用了，那钱先赊着，下次买菜再给吧!快那菜回家吧!你妈妈还等着菜做饭呢”。我疑惑了：“那么多钱，你相信我吗?”阿姨说：“我相信你，你在这里买了好几次菜了，我都看出来了，你一定是个诚实的孩子”。我说：“谢谢你那么信任我，钱我一定会还的”。阿姨说：“不用谢，再见”。

　　虽然这个过程很短，仅仅用了七八分钟，但其中表达了万里长的好人好事，比长城还长。在生活中，只要人人多能互相多一些信任、宽容、包容，世界就会更美好了，更何况词典里没有坏人这个词了，不管干什么都很放心，连家门都不用关了。我是多么希望世界的每个人都做好人好事。

　　小学生事迹材料 篇9

　　刘二(1)班学生，班级学习委员。

　　他热爱集体、勤奋学习、积极劳动，从一年级到现在，成绩一直在班级名列前茅，是一名德、智、体、美、劳全面发展，综合素质优秀的好学生。他热爱科学、勤于动脑、善于思考，敢于实践、勇于创新，是一个热爱科技的好少年。

　　一、热爱科学，在阅读中开阔思维

　　每天放学回家，写完老师布置的各科作业后，最大的'爱好就是读书，童话书、故事书、古、学生报……阅读范围广泛。为了提高自己对知识的积累，他还要求妈妈给他买了《脑筋急转弯》《科学探索》《小鹿斑比》等，通过广泛的阅读书籍，刘不仅丰富了自己的知识，还开阔了自己的思维眼界。

　　二、勤俭节约，乐于助人、热心公益

　　刘是家人的乖孩子，他虽然出生在一个生活条件富裕的家庭，但却没有娇生惯养的坏毛病，穿着不攀比，乐意穿阿姨家哥哥儿时的衣服和鞋子。在同学中，他懂事勤快，帮助同学搞卫生，学习不熟的知识点，共同进步，在学校，他有一颗真诚的爱心。春节后疫情突然爆发，主动把过年的压岁钱捐助给红十字会帮助武汉，他说希望白衣天使姐姐们都能有口罩和防护服，每个医护人员都能平安健康。

　　三、兴趣广泛，追求全面发展

　　他兴趣广泛，力求全面发展，除认真学习课本知识外，还特别喜欢画画、书法、音乐、运动等。在画画班表现突出得到老师认可；日常勤练写字，多次被评为“小书法家”；别看他年龄不大，学习弹钢琴已有3年多了，父母心中的“小演奏家”。

　　勤学苦练，全面发展；胸怀梦想，用心追逐；在追梦的路上，自信自强。这就是新时代德智体美劳全面发展的好少年——刘。

　　小学生事迹材料 篇10

　　我们一（08）中队是一个富饶活力和凝聚力，充满欢声笑语，积极向上的集体。在本次区工委组织的“大手拉小手，爱心暖校园”活动中我们给自己的中队取名为太阳花中队，希望每一个队员都能像健康的小太阳花相同，向着太阳快乐地成长。中队里的66名队员，个个开朗开朗，每一个人身上都有各自的闪光点，每一个人都洋溢着青春的气味。在这里，队员们学习感恩、学习知识、学习生活，尽兴享受着成长的快乐。

　　1、中队是我家，建设靠大家。走进我们的教室，你会看到后边黑板的上方有四个醒目的大字，那就是“我爱我家”。一个集体要想有凝聚力，第一必定加强团结，创立一种健康向上的气氛，因此一开始我们就提出“中队是我家，建设靠大家”的看法。让每一位队员都有主人翁意识，加强了队员们的集体荣誉感，骄傲感，形成团结协作，积极进步的团队精神。

　　在我们中队，机遇眼先人人相同。中队长不再是成绩优秀者的专利，只要有为大家服务的热忱，对伙伴充满爱心和认真完成任务的责任心，谁都能够参加竞选。同时，一个月对中队进步行一次民主谈论，评比“优秀队长”。模范在身边，优秀的气氛是集体积极进步的保障。

　　队员们着手动脑为各小队起队名、设计小队口号。每个队员都是小队中重要的一员，每一个人的一言一行，都影响着小队的荣誉。在我们中队就有着这样一大群“一帮一”的孩子。“滕腾，你的姿势错了，我教你。”“李祥，你的.字写错了，我帮你。”在小队的竞赛中，队员们不再是不起眼的一员，每一个人都是那么重要。在竞赛中，大家理解了——“一花独放不是春，百花齐放春满园”！

　　队员们还自觉睁开了自己喜爱的班级故事会——“英雄故事会”。在准备故事、筹备奖品、分派人员的过程中，队员们不但认识到了很多英雄的故事，更重要的是还锻炼了自己的各种能力。还有结合实质睁开的形式多样的特色活动。“我给妈妈洗洗脚”的家庭体验活动；“我骄傲，我是中国人”的爱国主题队会。让每位队员在实践中获取了锻炼，思想上获取了提升。教室里的墙报和展现栏，展现队员们的手工、绘画作品、精良的小报和特色作业等等，让孩子们置身于美的环境，不知不觉，自但是然地碰到美的熏陶和启迪。

　　2、优秀的行为习惯的养成。

　　行家为习惯的养成上，我们中队力争规范自己的平时行为，在学习、纪律、卫生方面均做到规范。守纪行为上，队员们努力做到在课堂上“学会倾听”，敬爱老师的劳动，遵守纪律。要求自己放得开，收得住，上好每一节课；作业方面，准时认真完成；清早，在老师来从前，要求自己能自觉地读书、背诵。每个到我们中队上课的老师都对我们中队的纪律赞口不断。也正是我们中队优秀的纪律，使中队的各科成绩在全年级出类拔萃。

　　环保行为的养成。这学期我们中队在班队会上举行了“我为学校做什么”和“学校是我家，环境卫生靠大家”的主题队会，要求队员们从珍爱校园一根小草、一棵小树等身边小事做起。

　　“弯弯腰，捡起一片废纸，还你一片绿色。”“小草青青，脚下留情。”“小草在睡觉，请您别打搅。” —这些都成了小队员们的口头禅。诚然他们年纪小，但却能够做到严格要求自己，个个争当环保小卫士。队员们现在不行是“护绿”分子，还是“保绿”分子，不用说乱丢垃圾的现象不见了，还能够自觉地把看见的垃圾捡走，扔进垃圾箱。

　　爱心行为的养成。结合平时道德与生活的授课内容，经过故事、课外读物等，向队员们进行献爱心，做好事的教育。现在，谁忘带笔了，必然有同学向他递上一支；考试没考好，别伤心，下课必然有人来欣慰你。由于爱己爱人已经成为了小队员们的第一个人生信条。他们不用然懂得帮助别人就是帮助自己的大道理。但他们实实在在是这样做的。总是一次次地为需要帮助的人伸出热忱的小手。前不久，当得知玉树大地震的信息后，孩子们都自觉伸出救援之手，向灾区的人们献出了自己的一片爱心。短短的一节气间就捐款一千多元。

　　“班级的自主管理，优秀行为习惯的养成”，也为我们中队争取了很多的荣誉：在学校每周的纪律、卫生评比中，我们中队多次被评为“纪律红旗班”和“卫生红旗班”。而在中队的文化建设中，也多次被大队评为优秀中队。

　　在我们中队，每一个人都在努力提升自己素质，为这个集体增光添彩。诚然年少，但充满自信；诚然稚嫩，但敢于拼搏。我们相亲相爱，携手共进，以牢固的步履留下了让我们引以骄傲的踪影，展现了我们独到的风采。

　　少先队优秀中队事迹资料

　　开封县街小学一（08）中队

　　小学生事迹材料 篇11

　　侯xx，女，现年十一岁，店埠北苑小学六年级(1)班学生。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。

　　勤奋学习，开阔视野

　　在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

　　心地善良，礼貌待人

　　她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的'是人的心灵。甘梦莹同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的'家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。

　　传递爱心，助人为乐

　　在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

　　天天向上，兴趣广泛

　　“向上”是孩子健康成长的力量源泉，侯傲婷同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、英语和音乐。

　　三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的六年里,她一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志!

　　小学生事迹材料 篇12

　　李xx同学在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她礼貌礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。

　　对于困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的`帮忙，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小留意灵装满了追求真、善、美的理念。有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。

　　李xx同学从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份职责。一年级时她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，她常年坚持，从没有失误过一次。

　　在各项活动中她总是用心参与，充分发挥自我的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些，她没有半句怨言。

　　小学生事迹材料 篇13

　　大家好，我是六年一班的xxx，今年12岁了。我是一个活泼开朗的女孩，平日喜欢运动，跑步，跳远，舞蹈，武术都是我的长项，我最喜欢的还是跆拳道。现在已经黑带一段了，教练经常夸我打的好，我自己也很骄傲。

　　我喜欢学习，不仅书本知识掌握得好，而且经常看一些课外书，童话故事，古典名著，社会科学，名人故作文吧事，历史故事，特别喜欢科幻故事。我准备好好学习，将来发明一架超级宇宙飞船，来探索浩瀚的宇宙。我还喜欢画画，音乐，古筝也弹得不错。

　　我还是个勤劳的`孩子，在家里经常帮妈妈做家务，我最近还学会了做寿司卷。我特别喜欢和同学们一起玩，大家在一起，我特别开心，谁有困难我都愿意帮助。

　　这就是我，一个活泼开朗可爱阳光的我。

　　小学生事迹材料 篇14

　　xx，男，总校九小五年级一班学生，担任少先队中队队长、班长。

　　五年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，他从一个不懂事的孩童，逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员，并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。他品学兼优，爱好广泛，积极参加学校、总校组织的各项活动，并取得了较好的成绩。

　　1999年入学以来，连年被评为学校三好学生。xx年，被评为总校三好学生。xx年获山东省雏鹰奖章荣誉称号。他善于思考、勤于动手。在少先队组织的活动，演讲比赛、手抄报展览，电脑制作比赛，科技制作展览中多次取得一等奖好成绩。xx年，制作的网页《迎奥运》获山东省网页制作二等奖。xx年，在科技制作活动中，他的作品《小拖鞋》获得一等奖，并评为总校科技小明星。

　　在学校他的功课名列前茅，由于从小养成了写日记的习惯，在写作方面犹为突出。他的作文选材新颖独特，经常被当作范文读给同学们听。xx年，在全国小学生读写能力大赛中获二等奖。业余时间，坚持写作，xx年，两篇文章《卖书》、《买饭》在山东省《小葵花》杂志上发表。《买饭》一文参加全国体验教育征文活动，获得二等奖。

　　作为班干部他以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织的井井有条，是老师的得力助手。在少先队活动中，他是带头人，是组织者，他团结大家，把活动搞得丰富多彩，在他和全班同学的共同努力下，所在中队被公司少工委授予雏鹰中队，班级连续两年被评为总校优秀班集体。假期中，他所带领的环保特色小队多次受到社区居民的好评。

　　该同学是一个健康活泼、全面发展的学生，他爱好广泛，从七岁开始练习吹单簧管，已经坚持了四个年头，四季坚持体育锻炼，作为体育骨干，连年参加运动会，带领大家，连续三年夺得团体第一名的好成绩，所在班级获精神文明班级。 -X-，他作为学校长跑队的'骨干参加了总校越野长跑比赛，与队友们一起拼搏，取得了总校团体第一好成绩。

　　英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。学校艺术节上，他连年作为主持人;xx年4月，在九小承办的公司民族精神代代传启动仪式上，他作为主持人参加了活动。

　　xx还是一个乐于助人、富有爱心的学生。从一年级起，就与沂南南石门乡中心小学的王恒省同学结成了对子进行扶贫救助，二年级时，还在父母的陪同下，亲自到朋友家访问。每次开学初，他都主动从自己的压岁钱中拿出300元钱寄过去，迄今为止，已资助王恒省同学近xx元。

　　由于他突出的表现，使他成为学校少先队员的佼佼者，xx年，xx-代表九小少先队参加了公司少代会。

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