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在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是事迹材料了吧，事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。想拟事迹材料却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的勤劳俭朴美德少年事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。
勤劳俭朴美德少年事迹材料1
xx，女，现年14岁，苍溪县雍河乡桃园村人，现于我校八年级八班就读，担当学生会学习部部长，八年级八班语文科代表，女生416号卧室室长，共青团员。该同学沉着大方，坚毅乐观，严于律已，宽以待人，敬爱老师，孝敬尊长，勤劳节俭，勤劳学习，富裕责任感，工作扎实仔细，独立自强。
xx同学家境贫困，祖父祖母均年逾七十，体弱多病，父亲母亲都是残疾人，父亲尚能坚持劳动，母亲仅牵强能自理生活。出生于这样一个家庭，xx同学并无自怨自艾，而是用她那稚嫩的肩膀静静为撑起这个家而不懈努力。
xx同学从小就很节俭，当其余孩子都任意地花销买零食的时候，她却把父亲有时给她的零花销偷偷地存在起来。当她远离家乡到达白水镇念书的时候，在学校食堂吃饭吃的最简单、花销最少，决不浪费，从不吃零食，更不与他人攀比，学惯器具和一些生活用品都是她从生活费中节俭出来钱买的。她怕家人责备她对自己太苛刻，从不提及自己静静存钱的事，直到祖母一次患病无钱治疗时，她才把已存下的
200多元钱取出来给祖母治病。此后，她更注意自己每一分钱能否花得适当。她常常把亲戚给的压岁钱和自己从牙缝里挤出来的钱交给了父亲，用于家庭开销。正因为她从小养成了节俭的好习惯，在学校她也分着重节俭用水用电，当好多学生把矿泉水瓶乱扔乱放时，她却组织一些同学把这些瓶子采集起来，并整齐整齐地摆放在教室后的角落里，积多了就卖了买洁净打扫的工具。在她的带动下，该班大多半学
她不只节俭，并且很勤劳。节假日回家，做饭、给祖父祖母洗衣服、割猪草等家务活，只需她能做的.，她都抢着去做，农忙节气，她还要和父亲一同生产劳动。只管很苦很累，她却从不埋怨，因为她知道，单凭父亲一人之力保持家庭开销是很困难的。在假日安闲时她常常拾褴褛、挖药材卖钱，补助家用，节余的就存起来。此刻，她自己已有3000多元的存款。她说，此后修业的路还长，不可以把家庭的担子全压在身有残疾的父亲肩上。
她作为一名学生干部，能坚持原则，以身作则，有较强的组织管理能力，是老师的好助手。她热爱集体，关怀他人，富裕爱心，只管她的生活很艰辛，但她十分热情公益活动，曾多次向灾区及需要帮助的人捐钱。
勤劳俭朴美德少年事迹材料2
勤俭节约是中华民族的传统美德，在日常的学习和生活中我也是延承这一高尚美德做事的。
在学习时，我节俭地使用学习用具。不浪费纸张，将用过的纸张用来当草稿纸；不浪费铅笔，有的.同学用的铅笔掉到地上就不要了，我把它捡起来还给他继续用，我还告诉身边的同学要勤俭节约，时常鼓励他们节俭。另外，有时我会看到厕所的水龙头没关上，就马上走过去关上它以防水资源的浪费。每次我们班出去上体育课或做操时，我都会主动关闭电灯、电扇等，不让资源流失走。而且，同学们在饮水机那里接水时，通常会有水漏出来，我总会及时提醒他们，要节约用水。
生活中，他主动地帮助承担力所能及的家务，自己的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。家里偶尔会给零用钱，但他将这些零用钱小心地一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品，从不舍得乱用我衣着朴素，不求豪华高档、干净就行，从不与同学们攀比，吃饭时，我也不会浪费粮食，不浪费一粒米，珍惜劳动人民的劳动成果。我也不会像有些同学一样，吃着那些奢侈品，从小养成了勤俭节约的良好习惯。
在以后的日子里，我仍会以“勤俭节约”作为自己的基本准则，对事事要求节俭，以更加严格的标准要求自己，并去感染周围的人，是我们的社会变成一个节约型的社会。
勤劳俭朴美德少年事迹材料3
XXX，女，今年11岁，是XXX小学四年级的学生，担当学习委员，她开朗爽朗，阳光自信，是一位德才兼备，有着优异美德的勤学生。勤劳节俭就是她最美的闪光点！
勤劳，让她闪亮。在她6岁的时候，爸爸妈妈为了生计，出门打工，含泪把她和比她大5岁的弱智姐姐交托给了年老的奶奶照料。奶奶因为年纪大，手也不方便，照料自己都是问题，更况且还要照料年幼的`她和姐姐。身体瘦弱的马润茁便开始学着洗衣、做饭、做力所能及的家务，分担家庭的重担。她不怕苦，不怕累，担起了大多半的家务，洗衣、做饭、洗碗、打扫房间等等关于她来说都是粗茶淡饭。
从上小学起，她每日早早起床，一边做早餐，一边抓紧时间把家里的鸡，鸭，猪等喂饱，料理完了家里的杂事以后，才赶到学校上课。在上学、下学的路上，有好多同学会去买零食。但是她，却在捡拾路边的塑料瓶，一个一个的存起来，换成一毛一毛的钱攒起来。同学们不理解，总会投入异常的目光，但当同学们知道她的故过后，都对他敬重不已！
节俭，让她闪烁。俗语说：劳动是幸福的左手，节俭是幸福的右手。钱关于她的家庭来说不简单。爸爸年纪大了打工挣钱不易。好运零食的时候，她却把奶奶有时给她的零花销偷偷地存在起来。当书包坏了，就自己学着用针线自己缝好，直到用到不可以用为止。
衣服，固然旧但是洗得干洁净净！在学校，正午打饭，吃多少打多少，从不乱倒饭菜，不浪费一粒粮食。还呼吁其余同学不要浪费，努力向同学们宣传粮食的来之不易！
最令人难忘的就是在xx的xx地震后，当学校提议为灾区人民献爱心时，她绝不踌躇地把自己积攒好久的存储全都捐了出来。当老师问她为何捐这么多时，她沉静地说：这么长时间来，我获取了好多人的关怀和帮助。我从心底里感谢他们。此刻，我也要献爱心，这些钱固然不多，但它代表着我的情意。
生活给了她太多的不幸，她却从中磨炼出了坚毅乐观，有了这些她不再纤弱，这就是勤劳节俭美德好少年马润茁！
勤劳俭朴美德少年事迹材料4
xx，女，现年15岁，xx市沿滩区黄市镇凤凰村人，现于xx21中九年级一班就读，担任班级学习委员，女生43号寝室室长，共青团员。该同学沉稳大方，坚强乐观，严于律已，宽以待人，尊敬老师，孝敬长辈，勤劳节俭，勤奋学习，富有责任感，工作踏实认真，独立自强。
xx同学家境贫寒，祖父祖母均已过世，父母都有病，父亲能坚持劳动，母亲勉强能打理生活。出生于这样一个家庭，xx同学并没有怨天尤人，而是用她那稚嫩的肩膀默默为撑起这个家而不懈努力。
xx同学从小就很节约，当别的孩子都随意地花钱买零食的时候，她却把父亲偶尔给她的零花钱偷偷地存在起来。当她住校读书的时候，在学校食堂吃饭吃的最简单、花钱最少，决不浪费，从不吃零食，更不与他人攀比，学习用具和一些生活用品都是用她从生活费中节约出来的钱买的。她怕家人责怪她对自己太苛刻，从不说起自己悄悄存钱的事，直到父亲一次生病无钱治疗时，她才把已存下的200多元钱拿出来给父亲治病。此后，她更注意自己每一分钱是否花得得当。她常常把亲戚给的'压岁钱和自己从牙缝里挤出来的钱交给母亲，用于家庭开支。正因为她从小养成了节约的好习惯，在学校她也十分注重节约用水用电，当很多学生把矿泉水瓶乱扔乱放时，她却组织一些同学把这些瓶子收集起来，并整整齐齐地摆放在教室后的角落里，积多了就卖了买清洁扫除的工具。在她的带动下，该班大多数学生都养成了节约的好习惯。
她不但节俭，而且很勤劳。节假日回家，做饭、给父母洗衣服、割猪草等家务活，只要她能做的，她都抢着去做，农忙时节，她还要和父亲一起生产劳动。尽管很苦很累，她却从不埋怨，因为她知道，单凭父亲一人之力维持家庭开支是很困难的。在假日空闲时她常常拾破烂、挖药材卖钱，补贴家用，节余的就存起来。如今，她自己已有3000多元的存款。她说，今后求学的路还长，不能把家庭的担子全压在身有患病的父亲肩上。
她作为一名学生干部，能坚持原则，以身作则，有较强的组织管理能力，是老师的好助手。她热爱集体，关心他人，富有爱心，尽管她的生活很艰辛，但她十分热心公益活动，曾多次向灾区及需要帮助的人捐款。
总之，xx在家是一个勤劳节俭、孝敬长辈的好孩子，在校是一个品学兼优的好学生，在生活中，她是一个乐观自信、自强不息的人。正如她自己在演讲中说：“为了以后充满未知的路，为了感恩、为了回报，我一定做一个勤劳节俭的人、一个有良知的人。”在学校校级“美德少年”评选活动中，她勤劳节俭、自强不息的事迹感动了全校师生。因此，特推荐她为勤劳节俭“美德少年”候选人。
勤劳俭朴美德少年事迹材料5
光阴似箭，转眼间xx已经是小学五年级的学生了。在学校，xx是一个活泼开朗的女孩，担任学校大队委宣传委员及班级学习委员等职务，在家里，xx可不是父母宠爱的小公主。
xx是一个热爱劳动、吃苦耐劳的学生。在家里，她主动承担一些力所能及的家务，帮着爸爸妈妈忙前忙后，帮他们择菜、洗碗、擦桌子，而且家里的卫生也由xx负责，xx会将大家的鞋子、用品摆放整齐，将家具家电擦得光泽透明，自己换下的.衣物绝不让爸爸妈妈插手，虽然做家务很累，可每次看见妈妈那慈祥的笑容xx开心极了，爸爸夸xx是家里的好帮手；在学校，每当值日时总是早早起床早早到校，打扫卫生时特别认真负责，并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。不管在上学、放学的路上，还是在学校，每次看到散落的垃圾，xx都会自觉地捡起来丢进垃圾箱。
xx是一个厉行节约、反对浪费的学生。父母赋予xx一个美名：“节约家”，虽然有些夸大其词，不过xx也问心无愧。在平常生活中，xx会将洗漱后的水收集起来，再次用于冲厕所，甚至连洗澡，xx也会用盆将水收集起来，坚持做到人走水停，节约每一滴水。其次是用电方面，晚上xx绝不开灯睡觉，做到人走灯灭，并拔掉所有用电器的插头，就连看电视，在不影响视听的情况下，亮度不要开得太亮，音量关得很小，不频繁开关电视、空调、冰箱、洗衣机等家用电器，正所谓“电力是个宝，度度要计较”。再次xx能坚持文明用餐，无论在家里还是在外面吃饭，吃多少打多少，尽量减少剩饭剩菜，可以打包带回家的坚持打包，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗时刻铭记在心。最后是用纸方面，xx会将用过的作业本再次用于练字、画画、打草稿，并把废旧的教科书、参考书、练习册收集起来，变废为宝，不浪费一张纸。其他学习用品注意爱护，减少损坏，尽量做到物尽其用、减少耗材。
xx是一个衣着朴素、倡导低碳生活的学生。作为一个女孩子，也有爱美之心，可xx绝不要求父母给xx买很多华丽的衣服，xx坚信把自己的衣服洗得干干净净，不冷不热有衣服穿就可以了，受父母的影响：“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”，就连xx的拖鞋破了，爸爸帮xx缝补后继续接着穿，当衣物不合身时，xx也会挑出较好的送给需要的小朋友；无论是吹风下雨，还是烈日高照，xx都能坚持走路上学放学，尽量不让父母用车接送。不管回家，还是逛商场，xx会自觉坚持爬楼梯，能做到少用一度电、一滴油，达到低碳生活、绿色出行。
综上所述是xx最真实的一面，虽然xx做得不是最好，不过xx会努力做一个具有勤俭美德的好少年。
勤劳俭朴美德少年事迹材料6
xx，20xx年10月2日出生，现就读于xx市共安xx初级中学六年级。她从不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约用电，用水，用粮，养成了良好的艰苦奋斗的勤俭习惯。
她是一个勤奋上进，乐于助人的好孩子。在学校，她认真听讲，做好笔记，遇到难题总会独立思考，实在不会就请教老师和同学。学校举行活动，她总是积极参加，办黑板报、参加演讲比赛、绘画比赛、作文竞赛，运动比赛，各种社会实践活动、义务劳动……哪一样都少不了她。同学们遇到困难，她上前去帮助她们，不论在何时何地，只要周围的人有需要，她就会伸出援助之手。
她是一个勤劳节俭的好孩子，自己用过的旧本子，她会订起来，做草稿纸用，用过的旧书她都细心的包好书皮，送给小弟弟。放学路上她还常带领同学捡拾途中的塑料瓶，她曾说“我不怕别人笑话，这样不仅咱们生活环境干净了，还能积攒钱来帮助我们班贫困的同学”。在家里，她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。每当取得好成绩，父母说要奖励她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。
她更是一个吃苦耐劳的好孩子，她在班级担任劳动委员，她任劳任怨，不怕吃苦，脏活累活她都抢着干，起到了良好的.带头作用，培养了同学们热爱劳动的品质。每周放学回家后，他都会帮助父母做些力所能及的家务活。
xx深知她这点进步算不了什么，作为社会主义事业的接班人，必须德、智、体、美、劳全面发展，努力培养和提高自己的综合素质。在今后的学习和生活中，她会更加努力做好老师的帮手和同学的榜样，以更加积极的心态和更高的热情去争做美德少年，用一颗感恩的心，使自己锻造成为祖国的有用之才。
勤劳俭朴美德少年事迹材料7
xx是一个非常勤俭的孩子。她非常珍惜这来之不易的学习机会，因此在学习生活中，她更加懂得勤俭节约的重要性。
生活中，当她走过洗手池的时候，她会主动扭紧滴水的开关；当她丢垃圾，看见有的同学随手乱丢，一走了之的时候，她会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言，我觉得节约是一种品质，会改变我们每个人的生活；节约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。
学习中，一块橡皮，她要用到不能再用为止；一枝铅笔，她要用到握不住为止；一张纸，她都不会随便丢弃。因为她知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它却是
来之不易。每年的压岁钱，她都积攒起来捐给了比自己更需要的人。在她的带动下，同学们也都养成不乱丢弃学习用品的习惯。
生活中，她主动地帮助承担力所能及的家务，自己的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。因为来自农村，家里偶尔会给零用钱但她将这些零用钱小心地一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品从不舍得乱用。她衣着朴素，只求保暖、干净就行，从不与同学们攀比从小养成了勤劳简朴的良好习惯。
她是一个很平凡很普通的人，思想积极上进、不断进取；学习刻苦努力、成绩优异；工作认真负责、热情服务；生活勤俭节约，尊重长辈，因为她要以自己的实际行动，感染和影响了周围许多同龄孩子，做一个勤俭节约的人，做一个为别人的劳动成果负责任的人。勤俭是财富的源泉。用勤劳的双手创造财富，用节俭的精神使用财富。勤俭是永不过时的价值观。
“勤劳”，一个人疲惫叫苦的字眼，也是一种让人受用不尽的品质，使人得到更多的赞扬，更多的'收益。勤劳，是每个人都应该拥有的。像我父母总是在外面忙碌，一直没有时间来细心照顾我，所以我只能自己打理自己的事情，为父母减轻负担，使他们疲惫的身心得到一丝的安慰。每天我都会洗衣服，有时会自己做饭。长而久之，我也感觉到了厌倦。但让我宽慰的事，做家务时，邻家的人见了总会夸我，使我心里也得到了一些安慰。为家里劳动，这也是对父母的一种回报，显然有时我对父母有一丝丝的抱怨，但我仍有收获，这也是我人生的一种财富。
勤劳可以创造财富，节俭可以聚集财富，勤劳节约是中华民族的传统美德，也永远不会过时的品质。不论在哪个朝代，勤俭总是被看坐持家立业之本，安邦定国的保证。应该用的钱，千万百万也不要吝惜。不该用的钱，一份也不要浪费，这样的品格永远不会过时。“勤俭是你一生中食用不完的美筵。
勤劳俭朴美德少年事迹材料8
xx，女，现年14岁，苍溪县雍河乡桃园村人，现于我校八年级八班就读，担任学生会学习部部长，八年级八班语文科代表，女生416号寝室室长，共青团员。该同学沉稳大方，坚强乐观，严于律已，宽以待人，尊敬老师，孝敬长辈，勤劳节俭，勤奋学习，富有责任感，工作踏实认真，独立自强。
xx同学家境贫寒，祖父祖母均年逾七十，体弱多病，父母都是残疾人，父亲尚能坚持劳动，母亲仅勉强能自理生活。出生于这样一个家庭，xx同学并没有怨天尤人，而是用她那稚嫩的肩膀默默为撑起这个家而不懈努力。
xx同学从小就很节约，当别的孩子都随意地花钱买零食的时候，她却把父亲偶尔给她的零花钱偷偷地存在起来。当她远离家乡来到白水镇读书的时候，在学校食堂吃饭吃的最简单、花钱最少，决不浪费，从不吃零食，更不与他人攀比，学习用具和一些生活用品都是她从生活费中节约出来钱买的。她怕家人责怪她对自己太苛刻，从不说起自己悄悄存钱的事，直到祖母一次生病无钱治疗时，她才把已存下的200多元钱拿出来给祖母治病。此后，她更注意自己每一分钱是否花得得当。她常常把亲戚给的压岁钱和自己从牙缝里挤出来的钱交给了父亲，用于家庭开支。正因为她从小养成了节约的好习惯，在学校她也分注重节约用水用电，当很多学生把矿泉水瓶乱扔乱放时，她却组织一些同学把这些瓶子收集起来，并整整齐齐地摆放在教室后的角落里，积多了就卖了买清洁扫除的工具。在她的`带动下，该班大多数学生都养成了节约的好习惯。
她不但节俭，而且很勤劳。节假日回家，做饭、给祖父祖母洗衣服、割猪草等家务活，只要她能做的，她都抢着去做，农忙时节，她还要和父亲一起生产劳动。尽管很苦很累，她却从不埋怨，因为她知道，单凭父亲一人之力维持家庭开支是很困难的。在假日空闲时她常常拾破烂、挖药材卖钱，补贴家用，节余的就存起来。如今，她自己已有3000多元的存款。她说，今后求学的路还长，不能把家庭的担子全压在身有残疾的父亲肩上。
她作为一名学生干部，能坚持原则，以身作则，有较强的组织管理能力，是老师的好助手。她热爱集体，关心他人，富有爱心，尽管她的生活很艰辛，但她十分热心公益活动，曾多次向灾区及需要帮助的人捐款。
勤劳俭朴美德少年事迹材料9
xx从小被亲身父母遗弃，一直跟随着在家务农的养父长大。贫寒的家境养成了她勤俭节约的好习惯。她思想积极上进、不断进取；学习刻苦努力、成绩优异；工作认真负责、热情服务；生活勤俭节约，尊重长辈……以实际行动感染和影响了周围许多同龄孩子。
每当她走过洗手池的时候，总会主动扭紧同学忘记关的水龙头；每当她负责倒垃圾的时候，总会拣出可回收的垃圾。她的每一块橡皮，都要用到不能再用为止；每一枝铅笔都要用到握不住为止；每一张纸，她都不会随便丢弃。每年的压岁钱，她都积攒起来捐给了比自己更需要的人。在她的带动下，同学们也都养成不乱丢弃学习用品的习惯。学习上的.任务，她都能够认真对待，仔细完成。学习成绩一直是年级第一名。
生活中，她主动地帮助养父承担力所能及的家务，自己的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。因为来自农村，家里偶尔会给零用钱，但她将这些零用钱小心地一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品，从不舍得乱用。她衣着朴素，只求保暖、干净就行，从不与同学们攀比，从小养成了勤劳简朴的良好习惯。
她认为勤俭是永不过时的价值观，她永远铭记“勤俭是你一生中食用不完的美筵。”
勤劳俭朴美德少年事迹材料10
xx，今年12岁，眉山洪雅县将军小学六年级一班学习委员。她很小的时候就经历了父亲去世、母亲出走的不幸。不幸的经历让她养成了热爱劳动、吃苦耐劳，厉行节约、反对浪费，生活简朴、衣着朴素美好品德。
星”“县级三好学生”等荣誉称号。
xx从小生活在一个贫困家庭，奶奶长年卧病在床，妈妈也重病在身，一家五口人，全靠父亲一个人挣钱养活。父亲长年在外打工，家里日常生活的重担就落到了她的身上。凌晨五点，她就拉灯起床，开始忙碌起来，一边做早饭，一边打扫卫生。饭煮熟了，盛好端到奶奶床头，然后叫五岁的妹妹起床，帮她穿衣、梳头。吃过早饭，就带着妹妹一起上学。星期天，她做完作业，除了做家务，有时就出去捡废品，哪怕能帮父母多攒一分钱，她都觉得特别高兴。
从小在苦水中长大的孩子，格外懂事，xx自小就学会了勤俭节约，从来不愿意乱花一分钱。她的衣服总是穿得褪了色，有时还有几个补丁。在学校里，其他同学是一个本子写完或者写到一半就扔了，而她觉得有些浪费，本子的正面写完了，就把背面当草稿本、演算本，一学期下来，可以节省两三个本子。唯一的一支钢笔是坏了又修，修了又写，总不愿去买新的。放手后，同学们喜欢三五成群地到学校附近的小卖部买吃的，每次想拽着她一块儿去，她总是摇摇头，微笑着说：“我不喜欢吃零食，每天吃饱饭就行了。”她用无声的行动诠释了“节俭”二字的内涵。小小的.举动，似乎一个个跳动的音符，为小女孩奏出赞美之歌！
xx不仅是一位勤俭节约的好孩子，也是一位有爱心的好少年。在4月2O日的xx芦山地震后，xx毫不犹豫地把自己平时省下来的零花钱50元捐给了灾区，这5O元对于普通家庭不算什么，但是对经济本来就拮据的她家好不容易啊。当有的同学感到诧异时，她却说：“灾区的儿童比我更困难，更需要帮助！”
xx就是这样一位可亲可敬的小女孩，她秉承了中华民族的传统美德，体会到了勤俭节约的快乐。在学校，成为了同学们学习的榜样，在家里，成为了妈妈的乖乖女，在社区，成为了大家喜欢的好女孩！
勤劳俭朴美德少年事迹材料11
他是父母心中的好孩子。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动帮父母做些力所能及的家务，把自己的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。家里偶尔会给零用钱，但他将这些零用钱小心地一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品，从不舍得乱用。他衣着朴素，不求高档、干净就行，从不与同学们攀比。吃饭时，他也不会浪费粮食，不浪费一粒米，珍惜劳动人民的劳动成果。
在老师心目中，他从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时他又会很大方，老师们都夸奖他是个好学生、好帮手。他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的`学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。
他是同学公认的好伙伴。在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承担。他积极参与学校组织的各类活动。他是班级事务的热心人。教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书拿来供同学阅读。还经常主动关心班里学习较差的同学，对于那些后进生总是能不厌其烦的帮助他们解答疑难、不乏耐心。乐于助人也是他的一大特点。像在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等，类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了他对班集体的热爱和对同学们的友情，他一直坚信：我为人人，人人为我。平时值日他总是抢着干，第一个开始，最后一个离开。他拾金不昧，受到同学们的表扬。
xx同学身上有着勤俭节约良好的道德品质，有中学生的良好素养。在学生心目中，他是一个学习的榜样，是一名合格的美德少年。
勤劳俭朴美德少年事迹材料12
xxx，女，11岁，现就读于景州联小四（6）班。她是一个团结同学、敬爱老师、孝敬尊长、节俭节俭的好孩子。
xxx同学家境贫困，爸爸在外工作，妈妈又患有慢性病，一人在家操劳家务，还要照看幼小的妹妹，家庭收入很低，所以她养成了节俭节俭的好习惯。
在家里，素来不乱花销，不买零食吃，吃饭时，从不乱倒饭菜，决不浪费一粒粮食，假如有什么好吃的'东西，她老是给妈妈妹妹留着，让她们先吃，主动地帮助妈妈做一些力所能及的家务。
在学校学习时，她节俭节俭地使用学惯器具，不浪费纸张，不追求时髦学惯用品，将用过的纸张用来当底稿纸，并感染着身旁的同学，常常鼓舞他们要节俭节俭。此外，有时她会看到水龙头没关上，就立刻过去关上它，以防水资源的浪费。每次下课时，她都会主动封闭电灯、风扇等，不让资源流失。学习中，一张纸，她都不会随
把废旧纸张扔在一个角落里，采集起来。采集变卖的钱当成班费。
她感觉节俭节俭是一种质量，会改变每个人的生活；节俭是一种崇高，只有做到节俭节俭，才能使我们的生活更美好。
勤劳俭朴美德少年事迹材料13
一、基本状况
xx，女，9岁，家住xx县财路街，现为龙山小学三年级（3）班学生。
她学习成绩优异，却自始自终地努力，力求上游；她在班内身居要职，却总能做到谦逊、团结同学；她身体纤弱，却在劳动中勇挑重担
二、主要事迹：
（一）在家里勤劳懂事，为家分忧。
俗语说“穷人的孩子早当家”，她从小知道：尊长体弱多病，家境困难，便很懂事。每日下学回家做完作业就帮助妈妈干些力所能及的家务活，如扫地、擦桌凳、洗碗等。生活中，她主动地帮助肩负力所能及的家务，自己的房间整理得整齐整齐，衣物也不需要父亲母亲料理。
（二）在学校勤劳勤苦，德才兼备
她深知家境困难，念书不易。于是她带着一颗感恩的心，努力学习，奋斗向上。她将华罗庚“熟能生巧是良训，一分勤劳一分才”作为自己的座右铭，她虽天资不占太多优势，但她却用比他人更多的努力，以勤补拙。
（三）节俭节俭，朴素无华
在学习方面，她节俭节俭地使用学惯器具，不浪费纸张，不追求时髦学惯用品，将用过的纸张用来当底稿纸，并感染着身旁的同学，常常鼓舞他们要节俭节俭。此外，有时她会看到卫生间的'水龙头没关上，就立刻走过去关上它，以防水资源的浪费。每次下课时，她都会主动封闭电灯、风扇等，不让资源流失走。并且，同学们在饮水机那边接水时，往常会有水漏出来，她总会实时提示他们，要节俭用；生活中，当她走过洗手池的时候，她会主动扭紧滴水的开关；当她看到饭桌上的剩饭，她就想到农民伯伯背朝天的艰辛汗水；当她丢垃圾，看见有的同学顺手乱丢，一走了之的时候，她会一边遏止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言，她感觉节俭是一种质量，会改变我们每个人的生活；节俭是一种崇高，只有做到节俭，才能使我们的生活更美好。
学习中，一块橡皮，她要用到不可以再用为止；一枝铅笔，她要用到握不住为止；一张纸，她都不会随意抛弃。因为她知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是不足挂齿的，但它倒是来之不易。教室里，她建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里，采集起来。采集变卖的钱，捐给比自己更需要的人。她要以自己的实质行动，感染和影响了四周很多同龄孩子，做一个节俭节俭的人，做一个为他人的劳动成就负责任的人。节俭是财产的源泉。
用勤劳的双手创建财产，用节俭的精神使用财产。节俭是永可是时的价值观。
在学校，她是敬爱师长、团结同学、德才兼备的勤学生；在家里，她是勤劳懂事，孝敬尊长的好孩子。多次被学校评为三勤学生的荣耀称呼。一个小学生，一个女孩子，她选择了一条其余孩子都做不到、难以坚持的“节俭”之路，她秉承了中华民族的传统美德，也领会着生活的快乐。
勤劳俭朴美德少年事迹材料14
我叫xx，20xx年2月出生，今年八岁，就读于。在班里我担当学习委员及课代表一职。
老师的以身作则，父亲母亲的尽心熏陶，在我幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使我一每日健壮成长成一名德才兼备的小学生。在家里，我是个敬爱尊长，孝敬父亲母亲，独立自强的好孩子，在每日的日程计划里，我都会列上帮父亲母亲做些力所能及的`家务，身体不太好的奶奶行动不便，我会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、整理房间是我和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立达成，今日的事今日做好，是我对自己的一惯要求。因为我家庭里充满欢笑、和睦。在学校，我勤劳学习，努力学好每一门功课。在知识的大海里，我是一个快乐的畅游者，不停的学习和总结，培养了优异的学习习惯和自学能力。我敬爱师长、团结同学，从老师的勤劳耕作中，一点一滴累积着收获；从老师的谆谆教诲中，不停塑造日趋丰满的自我；与同学们在互学互比中扬长避短、一同进步；与同学们在沟通探究中学习借鉴、共同提升。关于班集体这个团队的荣誉我倍加爱惜，只假如集体活动都会有我快乐的身影，只假如班集体的事情都会有我主动肩负任务，同学之间的友情她会特别珍惜。在老师眼里，我能够到处都以身作则，做老师的好帮手，做同学们的好楷模。
不论是哪一位老师，都对我相信有加，不论多么重要的事都放心地交给我去做。
一份耕作，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但我懂得不经历风雨，怎么见彩虹。我正用自己的正直和和蔼为歌，热情和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；我正用自己的理想和追求为笔，进步和奋斗为墨，书写充满希望的画；我正用爱心、恒心、信心、诚意托起更为绚烂，美好的明日。
勤劳俭朴美德少年事迹材料15
我叫xx，20xx年2月出生，今年八岁，就读于。在班里我担任学习委员及课代表一职。
老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在我幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使我一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，我是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子，在每天的日程计划里，我都会列上帮父母做些力所能及的家务，身体不太好的奶奶行动不便，我会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是我和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是我对自己的一惯要求。
因为我家庭里充满欢笑、和谐。在学校，我勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，我是一个快乐的'畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。我尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉我倍加爱护，只要是集体活动都会有我快乐的身影，只要是班集体的事情都会有我主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师眼里，我能够处处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样。无论是哪一位老师，都对我信任有加，无论多么重要的事都放心地交给我去做。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但我懂得不经历风雨，怎么见彩虹。我正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；我正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；我正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天。
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