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中学生校园之星事迹材料
更新时间:2023-11-02 11:36:04
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中学生校园之星事迹材料

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过事迹材料吧,事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。那么什么样的事迹材料才是规范的呢?以下是小编为大家整理的中学生校园之星事迹材料,希望能够帮助到大家。

中学生校园之星事迹材料1

  我对体育是爱好的,并且兴趣广泛。一有条件就玩玩。在我一生中玩儿的时间最长、次数最多的是篮球、风筝和台球。篮球由青少年开始玩到四十几岁,我曾是地位宣传部篮球队队员,经常与外单位搞友谊比赛。五十岁后给政府办公室女篮当过教练。对乒乓球、羽毛球、游泳也很喜爱。1987年离休后,又学习了:八段锦、简易太极拳、抖空竹、少林火棍、台球、放风筝。这些活动很适合老年人,是老少皆宜的运动项目,运动几乎是我每天的必修课。这段时间,玩台球、放风筝次数最多、时间最长。特别值得一提的是:前几年,我是个体活动,几年后机关有几位同事退休了,无事可干就来和我一起放风筝。大家一起有说、有笑、有玩的,对健康有益,还产生了浓厚的兴趣,并创造“便携式”风筝,打破了“只有春季才能放风筝的旧观念,坚持一年四季放。《燕都晨报》记者曾现场采访,在报纸上报道过;朝阳广播电台邀请我们四个人到直播间做过直播;辽宁电视台新北方栏目播放了我们放风筝的情形。从而,坚持四季放风筝的.人逐渐多了起来,形成了一个松散的群体,放风筝成了人工湖畔一道亮丽的风景。

  我今已是耄耋之年,也可以说是个健康老人。我深深感到:爱好运动、坚持锻炼,是个重要因素。

中学生校园之星事迹材料2

  作为一名中学生,我能够做到很好地使用礼貌用语,并且有礼貌地对待别人,见到长辈、同学能主动问好。

  在学习生活中,我能和同学友好相处。我会热心帮助同学,如果谁在生活学习中遇到困难,我会尽我的能力来帮助他们。

  我有较强的规则意识,并能自觉遵守学校规章。课堂上,我认真听讲。我有明确的学习目的,端正的学习态度,并刻苦地学习,遇到不懂的问题,我会虚心地向老师和同学请教,因此我能取得较好的`成绩。我能按时参加晨练,吃饭遵守秩序,不插队,不在教室里追逐打闹,尊重老师,不侮辱同学,并在规定时间内穿校服,佩带校牌,晚上回到寝室后,按时就寝,不在寝室内大声喧哗。

  我讲卫生,不穿奇装异服,不佩带项链、耳环。自觉保持校园环境的整洁。我不乱擦乱写乱画墙壁,自觉爱护学校公物。我爱护一草一木,不损坏教学设施。

  作为班级的一分子,我热爱集体。我自觉保持教室卫生,不给班集体抹黑。

  作为班中的英语课代表,我在英语方面的成绩名列前茅。对英语由衷地热爱。课堂上,我认真听讲,课后,我按时完成作业,同学的背诵我认真监督检查。

  我希望自己能够为班级作出更多的贡献,为学校增添一份荣耀。

中学生校园之星事迹材料3

  作为一名xxx,我能够做到很好地使用礼貌用语,并且有礼貌地对待别人,见到长辈、能主动问好,生之星迹。

  在中,我能和同学友好相处。我会热帮助同学,如果谁在生活学习中遇到困难,我会尽能力来帮助他们。

  我有较强的规则意识,并能自觉遵守规章制度。课堂上,我认真听讲。我有明确的学习目的.,端正的学习态度,并刻苦地学习,遇到不懂的问题,我会虚心地向和同学请教,因此我能取得较好的成绩。我能按时参加晨练,吃饭遵守秩序,不插队,不在教室里追逐打闹,尊重老师,不侮辱同学,并在规定内穿校服,佩带校牌,晚上回到寝室后,按时就寝,不在寝室内大声喧哗。

  我讲,不穿奇装异服,不佩带项链、耳环。自觉保持校园的整洁。我不乱擦乱写乱画墙壁,自觉爱护学校公物。我爱护一草一木,不损坏设施。

  作为的一分子,我热爱集体。我自觉保持教室卫生,不给班集体抹黑。

  作为班中的课,我在英语方面的成绩名列前茅。对英语由衷地热爱。课堂上,我认真听讲,课后,我按时完成作业,同背诵我认真监督检查。

  我希望自己能够为班级作出更多的贡献,为学校增添一份荣耀。

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