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在现实生活或工作学习中，要用到事迹材料的情况还是蛮多的，事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。那么相关的事迹材料到底怎么写呢？下面是小编整理的小学生新时代好少年事迹材料，欢迎阅读与收藏。
小学生新时代好少年事迹材料1
我叫xx，就读于xx市实验学校二年级5班，我平时遵守校纪班规、热爱集体、尊敬师长、团结同学、孝敬父母、尊敬长辈。学习上勤学善思，努力学好每门功课，有良好的学习习惯和自学能力。班委工作上，尽责奉献，任劳任怨地为班级、为同学们服务，成了老师的好助手，和同学们在快乐生活中共同成长、共同进步。生活里，富有爱心，乐于助人。以下是我的个人事迹：
一、勤学善思，品学兼优
在学习上我刻苦努力，求知欲强。在老师的指导帮助下，我养成了良好的学习习惯，课前坚持预习，课上认真听讲，课后积极复习、认真完成作业，做到今日事今日毕。对老师虚心诚实、言行有理。在班级工作中，我作为小组长，积极主动替老师分忧，比如收发、检查、登记家庭作业，带领学生诵读经典，管好班上的纪律，督促、带领同学复习，完成作业，一起学习。
二、乐于助人，关心集体
我每天早早到校，完成负责小组的作业收发工作，并协同其他班委把班里的纪律管理的并井有条。当同学在学习上遇到困难时，我总是不厌其烦地教他们，细心讲解。哪儿需要，哪儿就有我的影子。在我看来，乐于助人是人人都该具有的品质，帮助他人不仅他人会露出快乐的`笑脸，而且自己也会乐在其中。
三、明礼诚信，充满爱心
我在学校是个好学生，在家里是父母喜爱的好孩子。我从不跟父母乱要零花钱;不挑吃穿，不搞攀比，衣着整洁朴素、大方得体。我从小坚持自己的事情自己做，还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈，彬彬有礼，关爱孝顺。同时，我也是个诚实的孩子。我从不撒谎，做错了事能够正确面对，并勇于承认改正错误。我们家里还有一个可爱的弟弟，他只有两岁多，我每天做完作业，都会带着弟弟一起玩耍，并带着他认识一些简单的数字、汉字，并教他唱歌、背古诗，给他讲故事，也会把学校里发生的事讲给他听……就这样，弟弟一天天长大，我也为爸爸妈妈分担了一些工作。
四、多才多艺，热爱阅读
我爱好广泛，除了喜欢各种体育运动，尤其热爱阅读。阅读不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，甚至对于各个学科的学习，都有极大的帮助，同时，阅读也让我明白事理，增强能力，让我学会做人，学会做事。
五、热心公益，倡导文明
在家里，我是个懂得感恩的好孩子。每当提起我，左邻右舍无不啧啧称赞，因为在家里我孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。每当周末闲暇时，我都主动承担一些力所能及的家务活儿，与家人一起支持低碳生活，已经习惯和家人一样用洗菜水浇花，用洗衣服水打扫卫生，还常常把自己用过的纸或者用完的作业本、喝过的牛奶盒、饮料瓶等收集起来，废物回收。“多做事，少说话”，尽自己最大的努力传承着勤俭节约的中华民族传统美德。
在社会，我是一位热心公益的小公民。每天做完作业在小区里玩耍时，我常带着几位小伙伴主动为小区做好事：捡拾绿化带白色垃圾、擦洗楼道栏杆、清理墙壁上的小广告等。外出游玩、小区散步，我总不忘随手捡起地上的垃圾、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。
六、乐观向上，关心他人
从小在我的成长过程中，父母、老师和同学们给了我很多的关爱，在爱中，我也学会了关爱他人，无论是同学有困难还是在各种帮困助残中，我都会毫不犹豫掏出自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱心。记得上幼儿园大班过六一儿童节时，学校组织爱心义卖，我收集了很多绘本、玩具参与义卖活动，本打算拿着义卖的钱去和其他小朋友买心爱的玩具时，老师给我讲，我们义卖的钱可以捐给山区的贫困小朋友，一想到可以帮助他们，当时我把所有义卖的钱都捐了出去。虽然没买到心爱的玩具，但我心里却是开心的。
以上是我的个人事迹，敬请老师审阅。
小学生新时代好少年事迹材料2
xx，男，彝族，20xx年4月出生于云南省xx市，今年十岁，就读于xx市实验小学四年级三班。他活泼开朗、清雅端庄、诚实守信、自立自强、尊师敬老，热爱班级，努力学习，积极向上，是老师眼中的小助手，同学眼中的知心朋友，长辈眼中的好孩子。
尊敬师长，笃学上进。在学校里，他自觉遵守校纪校规，做到不迟到，谨记老师的殷殷教诲，常怀感恩之心，视老师为父母，对老师们恭敬有礼。能用心完成老师交给的任务，眼中有活，主动帮老师收发作业、管好班级课堂纪律，默默地为班级做力所能及的事;看到老师的水杯里没水时，会主动为老师接好温水，请老师喝;与同学发生小摩擦时，从不斤斤计较;同学的学具忘带时，会主动把自己的学具借给同学使用，用小小的行动为老师和同学带来温暖。记得有一次，他的同桌生病了，老师询问有谁愿意帮助同学把当天需要完成的试卷带给她。xx主动举手帮忙，晚上回到家，她第一件事就是让妈妈主动联系同学，还认真的给同学讲解了当天老师教授的知识要点，指导同学顺利完成家庭作业。课堂上，他专心听讲，积极发言，认真完成每一次作业，做好预习和复习。有时会早早的在学校完成作业，回家后合理安排时间阅读课外书籍，增长见识。
尊老爱幼，文明有礼。在小区里，见到认识的长辈他会主动向长辈问好，打招呼;每次进出单元门时，会主动帮别人开门，让别人先走;看见小朋友摔跤，会主动去把小朋友扶起来，很温柔的哄哄小朋友，鼓励他要勇敢，负责任地把小朋友送到他妈妈面前。看到小朋友随手乱扔果皮纸屑，会主动上前用在学校学到的`知识给小朋友讲解爱护公共卫生、美化环境的好处，带头把垃圾分类投放到垃圾桶。在公交车上，看见年迈的长辈会主动给他们让座，引得大家都投来称赞的目光，夸他是一个有礼貌、懂事的好孩子。
孝敬长辈，体贴父母。在家里，xx乖巧听话，会帮家人分担力所能及的家务，打扫卫生、摘菜洗菜、分摆餐具、收拾碗筷、洗碗，整理自己的房间。如果帮不上忙，就会主动陪伴弟弟，和他一起玩耍。吃饭的时候，会夹好吃的菜分给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈;也会学习“孔融”让爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟先吃，自己最后吃。获得奖励时会和弟弟一起分享。在爸爸、妈妈忙的时候，会耐心的带着弟弟读书、制作手工，陪伴弟弟不去打扰爸爸、妈妈，用暖心的话语告诉爸爸、妈妈：“爸爸、妈妈你们放心，我会领好小弟，你们安心工作吧!”;奶奶煮饭劳累，他会主动给奶奶揉揉肩膀;奶奶头疼，他会给奶奶按摩头部、捶捶后背等;爷爷常年高血压脑供血不好，每次出门为了让爷爷少弯腰、低头，他总是俯下身子给爷爷穿鞋、系鞋带。陪爷爷、奶奶散步时，会给爷爷奶奶讲学校的趣事，生怕爷爷奶奶在家孤陋寡闻;同时，会把自己的理想讲给他们听。还说：“等自己长大后要当一名解放军，是那种可以保护国家安全的特种兵。”去保护更多的人。励志现在要好好学习，严格要求自己，力争用优异的成绩来回报父母。
乐观向上，心怀梦想。xx身上还有着一股强烈“向上”的追求力量，在课余时间，他不仅喜欢广泛阅读各类书籍，还坚持用广博的知识充实自己。遇到难题，他总是迎难而上虚心向老师、同学请教或查阅资料解决。总以“做最好的自己”为作为座右铭，来鞭策自己，要求自己。每个学期，他都会在父母的帮助下，制定贴合自己的学习计划和目标，努力认真、持之以恒的追求自己的目标，不断促使自己进步。
在老师们的殷殷教诲中，xx懂得了尊敬老师、孝敬长辈，和兄弟姐妹们和睦相处，用最有效、最暖心的实际行动践行着“尊师孝亲”。相信在今后的学习、生活中，他会靠着自己点滴的进步，继续努力，以“身边的榜样”为标杆，争做“新时代好少年”，走向更灿烂的明天。
小学生新时代好少年事迹材料3
古语道：“自古英雄出少年”，这句话一直是xx同学的座右铭。他是品学兼优的孩子，在老师的关怀呵护下，在家长的熏陶影响下，他的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展，成了一名学校的好学生，家庭的好孩子。
他学习刻苦努力，成绩优异。2020后荣获数学100分、心算口算二等奖，在期中考试荣获优秀奖，2021语文、数学检测荣获100分的好成绩，2022成绩进步明显，被评为进步学生并且参与年级组织的计算比赛荣获一等奖。课余时间，热爱绘画，他的绘画《我的眼睛看见彩虹》在第二十二届“天才杯”全国儿童绘画、书法比赛中荣获优秀奖。他积极参与班级组织的各类活动，他参与表演的课本剧“森林小卫士”荣获一等奖。
勤奋学习，屡创佳绩
他，自信、阳光的笑脸，总会给人带来无限快乐。在学校，他时刻以《小学生行为规范》约束言行，热爱集体，尊敬老师，在老师的眼里，他是个勤奋好学、积极向上的阳光男孩。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，课余时间，他大量阅读课外读物，如中国的四大名著，美国作家海伦凯勒的《假如给我三天光明》等，以开拓自己的视野，丰富自己的课外知识。还喜按欢把自己读过和最喜欢的故事讲给家人和同学听，开阔眼界，增进了同学间的友谊。每天的家庭作业坚持独立、认真的完成。“今天的事情一定今天完成，绝不留到明天”这是他对自己的一惯要求。
在五年级二班，不管谁有困难，他都会伸出热情之手：同桌的笔用完了，他会主动递过去一支;同桌座位下脏了，他会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了，他会和同桌一起讨论;同桌受到表扬了，他也感到很高兴。
尊敬长辈，孝敬父母
xx受到父母的熏陶，从小他就懂得孝顺老人。在家里孝敬长辈，来客人了，热情招呼，大家都叫他“小大人”。每天总是主动完成家庭作业，周末在家抢着做一些力所能及的家务事：扫地，收拾房间、摘菜洗菜、洗碗……，他不挑吃穿，他知道一分钱来的不容易，从不乱花零用钱。每天放学回家，他会帮助奶奶摘菜、洗碗，还会帮助妈妈收拾房间打扫卫生，也会帮爸爸揉腿捶背捏肩膀。他懂得感恩，对爷爷奶奶很好，有什么好吃的首先想到的是爷爷奶奶，用自己节省的零花钱买礼物送给爷爷奶奶。一家人其乐融融。
诚实守信，热心公益
他从小就热衷参加各项公益活动，他积极投身到身边开展的各项活动中，他在假期参与到所在小区的疫情保卫战中，自觉宣传抗疫知识，用一颗炽热的心感动着身边每一个人。他还是一名资深的“环保小卫士”，到公园捡垃圾;周末和小区里的小伙伴一起为小区的树木浇水;看到有人践踏花草、破坏公物时他也总会上前耐心劝告。在社会，他诚实守信，遵守社会公德，遵守公共秩序，礼让老人小孩。他不光是乖巧懂事的好孩子，还是一位有爱心的“小大人”，只要遇到乞讨的人，他都会把自己积攒的零花钱拿出来，献一点点的爱心;他常常把自己读过的`课外书整理出来，送给需要的小朋友。从书本上学到关于环保的知识以后，会经常给身边的人讲“地球是我们的母亲，我们要爱护她”，家里偶尔多开一盏灯，浪费一点水，他都会及时提醒;遇到有人乱扔垃圾，他总是主动捡起来扔进垃圾箱，从点滴生活中尽自己最大能力爱护身边的环境。
社会给予的无限正能量，老师的悉心培养，父母的言传身教，在他童稚的心灵中种下了一颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长。
他坚守着“我不是最好的，但必须要努力做得比昨天的我更好”的箴言，用自己的勤奋、文明、担当、自立、真诚、奉献，带领着同学们共同奋进，谱写着传承中华优秀传统文化、讴歌着今天的美好新时代。今后，他会更加阳光、自信、热心。用自己的实际行动，继承和发扬中华民族的传统美德。
小学生新时代好少年事迹材料4
于xx是xx小学三年级的学生，他入学以来一直要求上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，一直担任班级体育委员职务，年年被评为校“三好学生”，多次被评为“优秀班级干部”，是同学和老师的好朋友好帮手。
在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，他全面发展，严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力，现将他的先进事迹概括如下：
一、学习刻苦成绩突出
于xx同学坚持用知识充实自己，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，他虚心好学，养成了良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后及时复习，成绩均衡发展。当然，在刻苦学习的同时，他也十分注重体育锻炼，每天参加大课间活动，学校里组织的各种比赛也积极参加。周末里时常与同学结伴锻炼。因为只有强健的体魄才能争当四好少年。
二、尊敬师长团结同学
于xx他性格开朗，诚实守信。在生活中，他孝敬父母，勤俭节约，活泼可爱，乐于奉献；在学校里，他尊敬老师，团结同学，爱护公物，遵守秩序。他是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。
作为一名少先队员，他一直遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩。
对待同学，他从来都是尽心帮助，帮助同学，解答难题，关心班组贫困学生，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
三、社会实践奉献爱心
于xx同学对学校布置的各项任务都能积极认真地完成，在每年的学校组织同学开展的“尊老敬老”献爱心活动中，于xx每年从家里拿的鸡蛋都比全班其他同学拿的总和还多。因此每年都被评为我校的“”献爱心大使”在班级同学和低年级同学眼中于xx一直都是一个值得信任的.朋友和“无所不能”的大哥哥。有时低年级学生在放学时家长还没有来接，他会主动地承担安全护送的任务。
总之，于xx同学洋溢着青春朝气，他开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部；不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年！小学生三年级新时代好少年事迹材料第一篇6
xxx，九岁，就读于湖南雨湖区江南小学三年级xxx班。他踏实沉稳，品学兼优，在家里，他是一个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强、热爱劳动的好孩子；在学校，他是一名勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的好学生；在社会，他是一位诚实守信、文明友善、热心公益的好公民。
“入则孝”
常言道：幸福的家庭是一样的，不幸的家庭却各有各的不幸。xxx的父母在他三岁时就离异了。xxxx年，他的父亲杨柳患了罕见的肝内胆管扩张并伴随肝硬化，除了换肝别无他法，但换肝的费用至少需要百来万，所有的亲人将注意力放到了他父亲身上，有时很难顾及xxx的生活与学习。或许就是父亲的突然病倒，让当时才五岁的小沛锦迅速成长起来，突然间就懂事了许多，俨然成为了家中的小小男子汉。
放学回来的小沛锦总是陪在爸爸的身边，用他稚嫩的小手给爸爸做按摩，给爸爸换毛巾、倒水，为了让爸爸高兴，有时他在病床前给爸爸跳段拉丁舞，想尽办法转移爸爸的注意力，看到爸爸不再那么痛苦，脸上逐渐露出笑容，然后就背着书包到护士办公室认真地做作业，预习第二天的功课。晚上到家，小沛锦把爸爸一天换下来的毛巾和汗湿的衣服都洗得干干净净。清早起来，买了早点送到医院，看着爸爸吃完，才赶到学校上课。每天他这样坚持着，与爸爸相互激励，相互加油。在小沛锦的影响下，妈妈又回到了爸爸的身边，和他一起照顾爸爸，多难的家庭又增添了许多欢声笑语。
“泛爱众”
xxx在爸爸的带领下坚持做志愿者已有四年，两年前正式成为湘潭市莲城志愿者协会的一员。周末，若爸爸病情稍微稳定一点，他俩便跟随其他志愿者们一起到敬老院，看望那里的老人们，小沛锦用学到的才艺和父亲用发自内心的微笑向老人们传递着社会的正能量。
xx年在湘潭市的一次大型才艺比赛中，他和搭档以一段拉丁舞夺得大赛冠军，获得xxxx元奖金，当主持人问小沛锦准备怎样支配这笔钱时，他在台上大声说：“我和搭档要把这笔奖金捐给湘乡的贫困孩子，让他们能无忧无虑地读书”。
课外，他积极参加长沙星城义工协会、仁乐义工协会、大爱义工协会等的各种爱心义演活动，被星城义工授予“爱心小艺人”称号。他用行动和爱心把对父亲的孝顺变为对社会的大孝。xxx还被团区委授予xxxx年度优秀志愿者荣誉称号。
面对人生的困境，有的人选择退缩，有的人选择拼搏，xxx和他的家人无疑选择了后者，在逆境中勇于挑战生命的极限，艰辛的生活既磨砺着他的意志，锤炼着他的情操，也使他的人生道路处处充满着阳光。
小学生新时代好少年事迹材料5
他是一个沉稳，内敛，聪慧的小男孩，他品学兼优，追求善美，言行知礼，全面发展——他就是淄博市博山小学少先队副大队长，五年级4班的班长xxx。父母的言传身教、学校、老师的精心培育，在他幼小的心灵中种下一粒粒积极、善良、坚强的种子，使他一天天茁壮成长，为一名品学兼优、阳光向上的小学生。
一、勤奋好学，尽职尽责的“全能王”。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是xxx的座右铭。他是一个虚心好学，勤奋刻苦独立的学生。在学习路途上散发着一份坚韧向学的`不竭动力。课前认真预习，上课认真听讲，积极发言。做作业一丝不苟，课后及时复习，喜欢和老师、同学讨论问题，被大家称为“小小辩论家”。他不骄不躁、谦虚有度，一直担任班长职务的他，自信、乐观，集体荣誉感强，为学校为班级服务仿佛已经成了使命印在了心中。
老师不在的时候，他俨然就是一位小老师，早早地来到学校，像老师一样站在讲台上带领同学们一起晨读;下课了，带领同学们一起做课间操、眼保健操;经常主动帮助学习上有困难的同学，一遍一遍地为他们讲解，不厌其烦……他每天都忙忙碌碌的，却乐在其中，问他为什么要做这些，他说：“这是我的职责，我喜欢被需要的感觉。”他用自己的出色表现得到了老师和同学们的高度评价，是班里的“小管家”、“全能王”，连续多次获得“校三好学校”，“十佳优秀少先队员”、“优秀学生干部”、“美德少年”等荣誉称号，20xx年当选博山区第五次少代会代表。20xx年被评为区级“优秀学生干部”。
二、多才多艺，全面发展的“小明星”。
在博山小学，一提起“xxx”这个名字，大家就会说：“奥，认识，就是那个武术小子嘛!”他从小学习武术，已经坚持了5年，不管是严冬还是酷暑，从未有过间断。武术学习磨练了他的意志，练就了他“以苦作乐”的坚韧性格。先后获得中国齐鲁武术竞赛男子儿童乙组对练、拳术、单器械多项金牌，在山东省第六届全民健身运动会暨山东省第五届传统武术演武大会中获得对练一等奖、集体项目三等奖，在淄博市演武大会上获得多项奖励……一块块的奖牌凝聚了他的汗水，更写满了他“传承中国传统武术精神”的决心。
xxx“能武亦能文，”一手漂亮的字是他的一张靓丽名片，多次获得学校硬笔书法比赛一等奖。他尤其喜欢阅读和写作，一读起书来就是几个小时。四大名著的内容他讲得头头是道;《弟子规》《三字经》等经典内容背诵如流……阅读让他获得了大量的课外知识，词汇量也相当丰富，比同龄人视野广阔，是同学中有名的“百科全书”。最是书香能致远，大量的阅读提高了他的习作能力。他的习作经常作为范文，在班级中朗读。在“首届全国学宪法讲宪法演讲比赛”中荣获三等奖，在学校讲故事比赛、“小小讲解员”比赛中获得一等奖，连年被评为“读书明星”。
三、关爱家人，关心社会的“小公民”。
在家里，xxx体贴工作忙碌的父母，帮助他们做一些力所能及的家务;在妹妹面前，他变成了一个名副其实的男子汉，把妹妹照顾得无微不至;他经常讲笑话给家人听，逗得一家人乐呵呵的，是家中的“开心果”。在社会上，他是优秀的小公民，平时走在大街上，只要看见有人乱扔垃圾，他总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱;遇到有困难的人，他总会热心地去帮助他们;他积极参加社会实践活动和公益活动，为贫困山区的孩子捐赠衣物，坚决抵制“白色污染”进校园，倡导节约用水用电等。
这就是xxx，一个乐观向上、不断进取、创造更完美明天的新时代好少年。他知道未来的路上有风有雨，但是只要心中充满阳光，用勤奋和坚持勇敢地追逐梦想，就一定能创造出属于自己的美好未来!
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