优秀教师事迹材料[汇总15篇]

优秀教师事迹材料

更新时间：2023-07-18 11:07:50

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优秀教师事迹材料[汇总15篇]

　　在学习、工作或生活中，要用到事迹材料的情况还是蛮多的，事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。我敢肯定，大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的，以下是小编为大家收集的优秀教师事迹材料，希望能够帮助到大家。

优秀教师事迹材料1

　　xxx，xx县第四中学教师，自20xx年9月至今担任英语学科教学和班主任工作。多年来，凭借扎实的专业知识、灵活的教学方法、满腔的工作热情、良好的师德默默奉献在教育岗位上，赢得了师生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。

　　一、悉心从教，爱岗敬业

　　自1999年参加工作以来，xxx一直扎根农村教育，工作在教学一线。工作中对自己严格要求，努力完成学校交给的各项任务。教学上，精益求精，积极用新课改理念丰富课堂教学，引导学生质疑、探究，调动学生的学习积极性，使他们尝到成功的喜悦。赵老师积极参与各级各类培训工作，连年参加全县英语骨干教师、保定市中小学骨干班主任的培训活动，多次获得县级教学质量优胜奖，20xx年获得xx县骨干教师称号。

　　二、关爱学生，播撒阳光

　　面对学生，赵老师既是严厉的师长，又是慈爱的长者。在她的班级有位特别的女生，来自建档立卡贫困家庭，母亲残疾，由姥姥姥爷一手带大，特殊的家庭环境让她自卑、敏感、脾气暴躁。了解到这一情况后，赵老师第一时间进行了家访，并把更多的爱给这个女孩子。学习上，赵老师对她耐心辅导，鼓励她勇敢回答问题，不断超越自己；在生活中，引导同宿舍的同学关心她、爱护她，利用各种机会为她树立信心。毕业典礼上，这个女孩儿说：“我自己没有兄弟姐妹，是181班的同学让我体会到了兄弟姐妹的爱，是赵老师和同学们为我过了难忘的生日。”

　　xxx用爱呵护着班里的每一位同学。为了方便学生的生活，她为学生准备了针线包，细心地为女同学准备红糖、卫生巾等用品。今年中考前，她更是利用休息时间亲手为每位学生钩织了小红花，一朵朵小花代表着老师对学生殷切的希望和朴实的关爱。赵老师一心一意的“师爱”，已经化成了对学生无微不至的“母爱”，尽心尽力把孩子们教育好、照顾好。她所带班级班风正、学风浓，得到领导和家长的`肯定，所带班级被评为全县优秀班集体。

　　三、身先士卒，勇当先锋

　　除了班主任和英语教学工作外，赵老师还担任英语教研组长和九年级年级组长。身为教研组长，她深知责任重大，每周的教研活动时间，认真组织大家进行集体备课、听课、磨课。每学期赵老师都会第一个上汇报课，对同组教师起到了很好的示范引领作用。她还坚持每天与结对老师进行交流，把自己的经验毫无保留地传授给新教师。

　　九年级升学压力大，她每天早来晚走，一有时间就到每个教室转一转、看一看，了解掌握学生学习状态，及时调整工作方向。在赵老师的影响下，九年级所有班主任和任课教师的工作热情被调动起来，大家为了共同的目标，心往一处想，劲往一处使，今年中考有75名文化生、6名艺体生升入省示范性高中学校，超额完成学校中考任务。

　　四、孜孜以求，完善自我

　　在教育这片土地上，付出的是辛勤的汗水，收获的是累累的果实。xxx先后被评为xx县师德标兵、优秀班主任、师德先进个人和保定市“三育人”先进个人等荣誉称号。

　　xxx就是这样，她是学生的“妈妈”，是同事的榜样，是学校的“老黄牛”，她始终扎根农村基层教育，以自己的实际行动，在平凡的本职工作中，践行着一名人民教师的初心和使命。

优秀教师事迹材料2

　　热爱教育。

　　自参加工作以来，能遵纪守法，服从工作安排，在本校工作15年，从事食堂管理工作7年，时刻铭记自己的责任及工作性质，始终奉行为师生服好务的精神，认真履行师德规范，尽心尽力做好本职工作，不断加强学习，提高管理水平和烹饪技术，不断提高服务质量意识，热心为学生服务。20xx。20xx年获评镇优秀教育工作者。爱岗敬业。

　　注重细节，搞好食堂卫生安全工作，认真贯彻落实食品卫生法，注重食堂卫生流程管理，针对餐具的`清洗消毒、电器设备使用、清洁卫生等事项提出明确要求，确认责任制，发现问题及时指导改正，身体力行，亲自动手，不怕脏，不怕累，积极倡导勤收、勤擦、勤洗、勤拖的理念，把食堂卫生当作自家卫生搞好。食堂工作时间长，清晨上班早，中午晚上要等到学生进完餐后，组织员工搞好食堂餐厅清洁卫生，处理好剩菜剩饭事宜，才能安心回家。既要做好工作，又要处理好家庭困难，经常将6岁小孩独自留在家中，星期天也不能正常休息，从来没有耽误工作。

　　工作能力。

　　一是负责每天几十种物资的进出管理，急时索票索证，完善进库验收、进出程序等规范要求，拒收“三无”食品和不合格食品，按要求分门别类存放食品，紧紧围绕防中毒、防投毒、防病毒开展工作，确保食品卫生安全。二是组织学习相关法规，提高思想认识，每周五开展知识与技能学习培训周会制，对食品的加工、保管各环节落实责任到人，关注员工思想动态，协调好相互关系，保证三餐正常运作，多年来食堂无事故。三是指导员工提高工作技能，积极探索大锅菜制做技巧，运用电磁灶烹饪方法，提高制做工艺，力争色、香、味俱全，不断提高三餐质量，在县内最先推行自助早餐，运行非常成功。四是负责学生生活费日常充值，几年来从没有出现差错，深受家长好评。

　　业绩方面。

　　日常工作时间长，夏天蚊虫多总是天黑了才到校开启灭菌灭蚊灯并检查食堂电器设备断水断电情况。注重市场询价，尽力节约成本，从节约一口水一度电做起，根据实际情况调整品种，平价接受新鲜时令蔬菜，还学会了生豆芽、打豆腐、磨魔芋等手艺，从而降低成本达5%，让学生吃得营养，吃得安心，真正得到实惠。学校后勤保障工作获评省级先进单位，学生食堂多次受到县局级表彰。其本人的工作业绩受到师生、领导和社会的一直赞扬。

优秀教师事迹材料3

　　他崇尚简单，认为简单是一种智慧，但却将一所学校的管理做得高效而有文化品位；是他提出了“构建和谐校园，走内涵式可持续发展”的思路；也是他提出了“合格——升格——风格”的教师专业发展模式，引领学校内涵优质的发展，先后创建成为全国科普创新示范学校、全国奥林匹克机器人大赛培训基地、省现代教育技术实验学校、省红领巾示范小学、省绿色学校、省海陆空模型运动重点学校、长沙市示范性学校，市奥运后备人才基地、长沙市语言文字规范化示范学校，荣获市文明单位、市十佳学习型组织，市模范职工之家、区巾帼文明示范岗，蓉芙标兵岗、青年文明号等光荣称号，他——就是长沙市蓉园小学校长曾x。

　　潜心建校——痴心不改示卓越

　　到过蓉园的人都惊叹，这几年，蓉园的校园环境发生了根本的变化：20xx年，新建了500平方米的综合楼，20xx年，学校塑胶操场改造成功；20xx年8月，蓉园小学的机器人教室建成了；20xx年8月，我校“杨建国科技工作室”建成了；20xx年10月，我校的电脑教室进行了改造，重新换了一批最先进的电脑，教室能容纳66个学生同时上课了；20xx年2月，孩子们有了专门的舞蹈教室。学生也从04年的800多人增长到了现在的1200多人。这一切，都与曾校长的努力分不开。

　　教学设施的'改善是从一定程度上激发了教职工的工作热情，但学校是一个复杂的有机体，高素质的教师队伍才是高水平教学的重要依托。从事了多年教育工作的曾校长当然不会不知道这个道理。

　　为加强教师队伍的建设，他安排全校62人次教师分批外出到北京、上海、广州、南京、河南、西安等教育发达城市观摩并参加培训。到现在为止，全校教师均参加了两轮继续教育学习。每半月一次的业务学习，他或是邀请省市相关专家、学校高级教师进行专题业务讲座，或是自己亲自主讲，将先进的理念与老师们分享。他以各种方式奖励教师学历进修，教师们当中掀起了争先恐后的学习热潮，学校也被评为长沙是十佳学习型组织。

　　热心教研——勇立潮头唱大风

　　担任了校长职务的曾x仍然把主要精力放在学校教育教学和科研工作上。在近几年的多项教研活动中，上级领导及各兄弟学校的教师，对蓉园小学各门学科全方位展示、新颖别致的活动形式和灵活多样的教学方式给予了充分肯定，中央教育电视台、湖南电视台等媒体都用较大篇幅或较长时间进行了报道，在社会上产生了较广泛的影响。由他指导的二十几名教师在参加国家级、省、市、区课堂教学比赛中均获得优异成绩，并在送教下乡活动中获得好评。

　　有一位教育学家曾经说过，不会从事教学研究的教师不是合格的教师。曾x亲力亲为，带头做好学校科研课题的研究工作，是蓉园小学多项课题研究的指导者、主持人和负责人。20xx年12月，曾校长主持的省级现代教育技术课题《构建“学校—社区—家庭德育E模式，提高学生道德素质的研究》获优秀课题奖，曾校长被评为课题实验先进个人。学校获得省级优秀课题实验学校，07年12月，省级课题《成语故事专题学习网站》成果获省一等奖。20xx年3月，国家级“十一五”立项课题《构建有效课堂教学的研究》在北京进行了中期总结，他撰写的中期研究报告获一等奖；09年，他被评为长沙市教育科研先进个人。

　　教育理念——德才双馨学做人

　　“学会做人，这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识，有多少财富，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。我们的教育目的，就是为社会培养德才双馨的后代，让他们从小就学会做人，将来才会有更全面的发展，为社会作出更大的贡献。”这正是曾x教育理念的基点和精髓所在。

　　多年来，在曾x的组织下，蓉园小学采取灵活多样、扎实有效的施教措施，寓教于乐，广泛开展各类富有意义的活动，全面促进“学会做人”教育思想的落实。如开展“廉洁文化进校园”大型展示活动，“网上重走长征路”大型电视启动活动，“孝心主题队会”展示活动，“办公室文化交流活动”“贴心服务站活动”“中英交流活动”等为师生提供了展示的平台和阳光通道。

　　爱心管理——春风化雨细无声

　　作为一校之长，在工作中，曾x从不讲情面，学校教师在教学工作中的点滴错误他都不护短、不放过。他常说为人师表，就是要求我们每一个老师在任何时候在学生面前都要举止得体、行为规范，他是这样要求的，自己也是这样做的。如今，在言行中率先垂范、以身作则已经成为蓉园小学教师的自觉行为。

　　然而，平时的曾x并不像工作当中那么威严，他的言谈举止中流露出更多知性、亲和的魅力。说起为之奋斗了20多年的教育事业，他更是充满了幸福感。曾x认为，教学水平的提高固然重要，但让每个教师都能感受到自身的价值，都能在工作中不断地成长和发展，从而享受到精神上的愉悦和幸福才是最重要的。曾x说，我们没有什么值钱的可以馈赠，那么，做校长的，就把幸福送给老师吧，让我们的老师天天生活在幸福之中；做老师的，就把幸福送给孩子吧，让我们的孩子天天生活在幸福之中。充满人情味的“温暖”管理，使得严格的规章制度下不再是约束人的手段，而凝聚成责任心和向心力。

　　正是曾x从工作上和生活上引导、感染着老师们，正是这份爱心与责任感给蓉园小学注入了缕缕春风，这里气氛才异常和谐，这里的师生们才热情奋进。

　　在这和谐的气氛中，教师们辛苦着也快乐着，付出着也收获着，伴随着每个人的成长，蓉园小学这支优秀团队的名声也更加响亮。

优秀教师事迹材料4

　　我于1996年参加工作，到目前为止已经工作18个春秋。这些年来，我除去两年仅带一个班外，16年都带两个班以上的英语课程。其中两年三个班英语，并多年担任班主任和教研组长成效显着，在原来的全县中考十率评估中获得了第二名的好成绩。2011年获了中考英语三等奖，有三篇英语小论文在市级以上报刊杂志上发表，另有数篇论文获得国家级奖项。于2002年带领英语教研组获得县级优秀教研组称号。

　　2011年下半年，我担任707和708班的英语教学，工作认真，勤奋努力，在全县的七年级统考中获得全县第三名；在8年级的教学中，我除了更加努力地工作外，还十分注重课堂效率的提高，教学成效稳中有升；在9年级的教学中，我不仅注重课堂效率，还加强了对学生的`课外辅导，每天中午抽出20分钟时间义务辅导学生作业，学生的听力、阅读能力得到了很大的提高，尤其是在9年级下学期，我更是加强了对写作的训练力度，学生的书面表达能力明显提升。中考及格率、高分率均位居前列，在我校9年级英语教学评估中获得第一名。

　　在近三年的工作中，我强忍身体的病痛折磨，克服沉重的家庭困难，一心扑在教学上，胆囊炎、胆结石疼痛难忍，日夜折磨着我，我常常夜晚打针、天亮去学校上早习，从没有耽误教学工作。直到坚持到2012年暑假才做胆囊切除手术。长期的工作用眼，使原本视力状况不好的眼睛更是雪上加霜。在2013年10月，到宜昌市中心医院作的眼部CT显示，视网膜黄斑区出现较大裂缝，成为一名视力障碍者，医生建议我立即停止工作，但我考虑到我本身担任9年级两个班的英语教学，学生毕业在即，况且已有一名教师因病请假，使人手本来就紧缺的队伍更是捉襟见肘，为了不影响9年级的教学工作，我一直带病坚持工作。我的爱人工作任务也很重，需要经常下乡出差，孩子才上一年级，辅导任务重，由于我时间紧任务重，常常天亮出门天黑回家，从未管过孩子，爱人出差，我们经常把孩子借在别人家。

　　回顾过去，春华而秋实，展望未来，任重而道远，我将以实际行动为古夫中学作出自己应有的贡献。

优秀教师事迹材料5

　　近期荣誉：20xx县教育工会先进工作者、镇优秀教育工作者、镇优秀通讯员；20xx镇优秀党务工作者。

　　德：胸怀终生从教意愿，就职本校40春秋，一贯坚持党的教育方针，遵守各项规章制度，服从组织安排，思想积极进步，自觉严以律己，乐于敬业奉献。近些年主抓党建和师德工作，带头认真学习、自觉反思、立行立改，加强自身党性修养，着力党风师风建设，开展系列实践活动，有效传递正能量，不断增强人格魅力。

　　能：专业进修坚持不懈，执教能力稳步提升，较早时段担任英语教研组长，带领同事于九十年代参加国家级“四位一体”初中英语复习教学课题研究，顺利通过验收结题，坚持克难奋进，注重课堂教学研究，擅长分层学法指导，致力于提高课堂教学质量。近年兼任校办主任，圆满处理日常事务，校务工作有条不紊，积极运用科学方法提高写作技能，撰写学校后勤保障汇报材料获得省级先进评定，报告创先争优党建工作获得县委表彰。主管事务繁多，恰好体现他干一门、爱一门、精一门的出色工作能力。

　　勤：上班出满勤，工作负担重，一贯具有大局意识和责任意识，切实履职践诺，作风扎实，纪律严明，堪称教职工楷模。主持工会工作20余年，真情尽力为工会会员服务，全心全意为学校发展出谋，大力推进教代会和校务公开制度，努力开创工会工作新局面，多次获得县总工会和教育工会表彰，彰显其立足本职爱岗敬业精神。

　　绩：一生从事中学英语教育，教学成绩优良，一度广享盛名，百姓有口皆碑；近年主管教育宣传，采用有效措施主动开展工作，丰富网站页面，提升橱窗功能，强化建章立制，启动校园文化，尤其是撰写校园新闻每年上省市级网站百余篇，报道及时，宣传真实，稿件质量好，获评局级和镇级优秀通讯员。他坚持勤奋工作，乐于奉献，工作业绩得到师生、家长和社会一致好评，本次推荐民主测评满意度为百分百。

优秀教师事迹材料6

　　她是袁浦幼儿园那么多教师团队中的一员，就像是草丛中那么一小株无名的小草。可是这株小草也为幼儿园的发展增添了一抹绿色。她在袁浦幼儿园奉献了了x年的青春，这x年对于她来说都似乎是那么平平淡淡。她是一个很普通一线带班教师，没有太多的成功与赞美。但她心中只想着要努力管好班级，为幼儿园付出的发展贡献自己的那份微薄的力量，她是这么想的，也是这么做的，每天和孩子们一起嬉戏游戏享受着快乐，在她的悉心指导下，一届又一届的孩子从幼儿园

　　毕业，得到了无数家长的认可，得到了数届孩子的喜爱。

　　x年的时间，x年的生活，x年的工作，有着无数的变化。虽然社会发展了，生活变好了，人员换动了，有人成功了，有人收获了，有人…可对这位可爱的老师来说似乎一直没有变过，久久的x年时间，守着自己热爱的事业，贡献着自己的力量。

　　一、工作中她愿意承受

　　平凡的她没有太多的成绩可以让人回忆，平凡的她没有太多的故事可以让人回味。可是就因为这个教师团队中的普通教师有着特别的感动。在园区人员调动时，她服从安排;在班级教师安排时，她服从安排;在岗位安排时，她服从安排;在工作任务分配时，她服从安排。有人会说，这有什么感动的呢?一般的老师也能做到呀!是的，一般的老师在短时间内都能做到的，可是x年，x个学期，每一次的服从与任劳任怨，她做到了。记得一次大班人数x人时，所有的老师都不愿意带这个超编的班级，是她自愿带着一位毫无经验的保育员一起走过，由于保育员毫无带班经验，开学前半个学期几乎她一人带班，嗓子哑了一次又一次，有时连话都说不出来了，可她硬是喝下开水稍微润一下又接着带班，那时的她没有因为嗓子原因请假一天，因为她放心不下这个班级，也正因为这样她失去了年轻人应有的好嗓子，可她从来不提，因为她知道这是她的工作。

　　二、工作中她愿意付出

　　她很平凡，但细心发现她的一些小故事，我们便会感受到她的不平凡。在幼儿园师资队伍薄弱期间，她经常主动承担电脑方面的工作，有校园新闻修改编辑、园内教师公开课的课件制作、班级阳光小报排版与制作、幼儿各类喜报设计与打印等等，只要与电脑有关的工作，她都愿意帮忙，在她的帮助下有着不同的精彩，有骨干教师汇报时精彩的ppt,有家园良好互动的小报，有幼儿园一篇篇优质的新闻报道，当大家看到时都是精彩的，而这精彩的背后渗透着她的付出，她从来不会邀功，她也从来不需要大家言谢，一直默默的.付出着，心中只是想着能帮上忙就好。

　　还记得一次幼儿园等级检查工作中，几位部门负责人在做资料，可实在因为太多无法完成，无心的发了条消息给她说要帮忙，她立马从家里来到了幼儿园，那时已经是晚上9点多了，她不顾自己的安全、她抛开对夜晚的害怕，毅然来到了幼儿园和团队老师奋战到很晚，第二天也坚持来上班，没有向任何同事提及前一天帮忙的事情。这就是她，需要帮忙时她义无反顾，帮忙后从不邀功。

　　三、工作着、坚持着

　　走过x年的青春，她经历了结婚生子，可在工作时大家都不曾感受到有家庭儿女的她发生了变化，她还是那样踏实，她还是那样的付出着，唯独有一点不同的是每个双休日幼儿园没事，她便会去看她那年幼的孩子。孩子生病时她守着幼儿园的孩子，孩子哭着要妈妈时她在抱着哭闹的新生，婆婆几次要求她回上班，她都以“这届孩子带好回来。”等这届孩子毕业了她说：“幼儿园人手不够，我再帮一年。”一年又一年，家里年幼的孩子也走过了需要母爱的婴儿期，家里年幼的孩子也在奶奶的照顾下入园了，家里的人也感受到了她对工作的执着，再也没有太多的要求，只是默默地做好配合工作。

　　她因为自己是xx人，她因为对自己家乡的热爱贡献着自己的教育能量，一直默默无闻，不求回报，她就是那株别样的小草，让人有种清新的感觉。

优秀教师事迹材料7

　　本学年以来，我担任八年级四个班和九年级四个班的思想品德教学工作，同时兼任政史地教研组组长，我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤恳恳、兢兢业业，爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染和熏陶他们，用自己的真诚、善良去感化每一个学生，用自己的钻研、勤学来引领每一个学生，做到教育无小节，处处是教育。与学生建立民主、平等、和谐的良好师生关系。

　　团结同事，时刻以学校工作大局为重，工作任劳任怨，主动承担我校的乒乓球教练工作，小病坚持上班，从不迟到早退，坚持出满勤。在课堂上始终注重学生的主体地位，积极探索适合学生发展的教学方式，积极钻研教材教法，虚心向其他老师请教，追求课堂教学的高效化，在课内比教学活动中，我的各方面考核成绩稳居前列，综合评估成绩获得较好成绩，深受学生喜爱和同行好评，业余时间注重自身素质的提高，有多篇论文在县市公开发表，积极参加学校和上级部门组织的重大活动，工作任劳任怨，时刻以学校工作大局为重，20xx年，我被上级评为县级骨干教师。

　　在教研组工作中，各方面起到模范带头作用，与同事和谐相处，营造了良好的'团队合作精神，从而提高了共同学习的有效性。在这学年里，我的教学工作取得良好成绩，所带的八年级四个班在期末考试中，合格率超出其它四个班十个百分点，九年级四个班在全县统考中达到了94.5%，高出我校其它班级2个百分点，在全县也名列前茅。在学校领导的英明领导下，我培养的乒乓球选手们在县级球类运动会中双双荣获团体第一名，政史地组在我的指导下，历史荣获全县第一，地理成绩也在全县处于领先地位。

　　在学校的比教学活动中，我个人成绩获得学校二等奖。作为教师，我深知我的工作还不够完善，在以后的工作中，我将不断鞭策自己，使得自己在今后的教育教学工作中得到更深层次的提高和发展。

优秀教师事迹材料8

　　三尺讲台一颗爱心

　　本人于87年毕业于宜昌县师范，专科学历，是古夫中学一名数学教师。我在多年的教学生涯中，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。

　　一、用爱的和弦，奏出美的乐章

　　作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。我认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”徐梁是我班的一名学生，母亲智障，父亲长年外出打工，他与爷爷、奶奶一同生活。因为缺少双亲的关爱，他行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切，我没有因他违犯纪律而训斥他，挖苦他，而是以父亲般的爱心关心他，爱护他，得到了温暖的徐梁从此像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，并能严格要求自己了，学习也努力了。可见，爱对教育而言是何等重要，如同鱼儿离不开水，白云离不开蓝天一样。那么要想与学生建立起浓厚的师生情，爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺。

　　二、班级管理，持之以恒

　　我虽然不是领导，但是49人的“大班长”。我深知良好的'班级秩序是搞好教育教学的保证，为了抓好班级的常规管理，我制订了行之有效的班级管理制度。就拿卫生工作来说吧，它本是我校的“老大难”，可是，在我的这个班级就变得不难了。我的方法是：要求班级中的每一名学生在早、中、晚进出教室时，都要首先检查自己座位四周是否卫生，让同桌之间相互看一看对方的脸是否干净，头发是否梳理好，衣服是否穿的整洁等。如果没有做到位，同桌就提醒对方及时纠正。当然，作为小孩子也有疏忽大意的时候，面对这种情况，我不会斥责学生，更不会体罚学生，我会及时提醒没有做好的孩子，让他们做到位。对于学校的安全工作，我也毫不含糊，常查学生生活情况以及住宿生的就寝情况，并持之以恒地做好登记工作，通过持之以恒的努力，我所带的班班风正，学风浓，未出现任何不安全事故，还常常受到学校的表扬。

　　三、认真钻研业务，提高工作能力

　　在教学实践中，本人敬业意识强，奉献精神好，教研效果佳，教学成绩优，能潜心研究中学数学教学，积极实践新课程标准，让课内与课外相结合、理论与实践相结合。注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。并能积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教学论文，参与教研课题研究。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，尽到一个教师应有的职责。课外还经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导。在课堂上，能充分调动学生的积极性，使学生对学习产生浓厚的兴趣。

　　四、多方取经强化内功

　　教书育人仅靠有责任心是不行的我深知自身知识不过硬，光靠有责任心顶多是一个平庸之辈，不可能把学生教好。为此，我树立了多方取经，强化内功的目标。首先积极参加自学考试，于93年6月获得自考大专毕业证书，先后参加省，市，县的各类业务，和班主任培训，取得很好的成绩。有人问我：“你有中师文凭就可以混了，为啥还要去自讨苦吃”我说：“有句歌中这样唱道‘西天取经不容易，容易干不了大业绩。’更何况我们是为祖国培养未来的接班人呢”当然，我除了参加自考学习外，还积极参加教师继续教育培训，新课程培训以及信息技术培训等。从中不断丰富自己的知识，提高自己的教育教学水平。

　　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是汗水，然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。我是平凡的，我愿在平凡中孕育伟大，在平凡中执着追求。

优秀教师事迹材料9

　　本人姓名xxx，女，生于1975年6月，自1998年从事化学教育教学工作，中学一级教师，曾多次获县、镇“师德先进个人”、“先进优秀教师”称号，优质课和论文多次获县级奖项。“创建灵动而高效的课堂，让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

　　一、为人师表，率先垂范

　　本人在从事教育工作的15年中，一直站在教育工作的前沿。忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，教书育人，为人师表，谦虚谨慎，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，努力使得自已具有扎实的专业理论知识和较强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩显着，获得师生及社会的一致好评。平时以高标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。

　　二、认真教学，潜心教研

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应工作，他订阅了大量的相关书籍资料，从网上认真学习、吸纳别人的金点子，还积极参加市县的各种辅导员培训活动。因为他明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；要提高学生的素质，首先要提高自身的`素质。在教育工作中，真正做到了为人师表，率先垂范。总之，他时刻铭记：其身正不令其行，其身不正虽令不从一、锐意进取，不断超越。

　　作为一名化学教师，不断地钻研业务，认真研究教材教法和新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平备课时，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，本人则做好引导工作，做好学生的学习合作者和支持者，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。平时抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。课堂上注重知识兑现，多提供机会让学生上前演示操作各类实验，使其在探索中成长并发展，效果较好。

　　教研活动是载体，课改教研是先导。为此在在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。

　　三、鼓励探索，开拓创新

　　在教学中，培养学生的综合素质，鼓励学生多动手，多动脑。平时公正公平的对待每一位学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。让学生自己组织、自己管理、自己发展，促进了学生综合素质的全面发展。让学生在每堂课都有所思，有所想，有所收获。教学业绩在中考名列前茅。

　　一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，本人将不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上

优秀教师事迹材料10

　　勇挑重担。2010年我是全校唯一的双班语文老师，所代二、三班的语文，在当年的调研考试中，获得了年级第一二名的好成绩。2012在中考评估中荣获教学质量县三等奖。今年又代两个班语文，所代六班成绩名列年级第一，另一个班也名列前茅。

　　积极学习。国培学习中获得“优秀学员”荣誉称号。在校“师徒结对”活动中，我主讲的复习课胸有诗书气自华得到领导一致好评，并被录成视频放在古夫中学网站上共享。在校教学比武活动中，二次荣获二等奖。多次被评为校级语文骨干老师。

　　热爱写作。撰写的论文登上地球之巅，尽显英雄本色获省一等奖。以字词为楔子，劈开行道树、利用好大自然这本散文集获市二等奖。师德征文问说那得轻如许，为有教师抛砖出获省优秀奖。在苦难中学会坚强，一言一语总关情品读因字词探究更精彩在课内比教学专题网站上发表。积级指导学生创作，二次获优秀辅导奖。有九名同学的十一篇作文在中学生优秀作文网中学生作文展示平台上发表。

　　努力钻研。我承担了个性化阅读的子课题研究，并代表我校在全县开课仪式上做了燃烧激情，放飞个性的课题交流。

　　服务热心。在担任工会小组长期间，诚心诚意，尽心尽职为老师们勤跑腿，服好务。

　　吴海燕

　　我热爱自己的工作，在工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的`奉献精神。讲敬业，比奉献，绝对服从学校领导的工作安排，对工作尽职尽责。

　　在工作中，我坚决贯彻党的教育路线、方针和政策。我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业精神和奉献精神。我严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行来教育影响我的学生。

　　我对英语学科的热情，深深地影响着我的学生。无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。从课前的精心准备，到课后的认真反思，我在一次又一次的“实战”中不断成长。

　　工作中，我平等地对待每一位同学。无论在任何情况下，从不用刻薄、粗俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生。我经常与学生交换意见，耐心细致的做好学生思想工作。我对学生思想上积极引导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。

　　教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标；大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养；及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息；勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。连续4年被评为“古夫镇优秀教师”；论文突破英语词汇难关，提高英语教学效率获宜昌市三等奖；在今年的中考中所带班级英语成绩及格率84%，优秀率44%，名列全县前茅。

　　在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真做好教书育人工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。

优秀教师事迹材料11

　　耐心教书精心育人

　　53岁的我，在这小小的讲台上一站就是35年。在工作中能顾全大局，爱岗敬业，勇挑重担，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，教书育人，为人师表。在教育教学中取得了一定的成绩，是一位深受学生爱戴、家长信赖的数学教师。

　　一、忠诚教育，爱岗敬业

　　在这35年的工作中，关心热爱每一位学生，为了心中的教育事业奉献了自己的一切。一直遵纪守法，爱岗敬业，模范地遵守教师职业道德规范。常常带病坚持工作，一直坚持出满勤。默默无闻，任劳任怨，工作讲求实效是我的的一贯作风；一直将“学高为师，德高为范”铭记在心，并且用来作为自己行动指南。多年来我就是用这句话来时时对照自己的教育教学工作，在教育教学实践中，严格依法执教，遵循教育教学规律，认真钻研材，潜心研究学生，积极进行教育教学研究，力求科学利用教育教学资源，同时坚持业务学习，积极主动的接受教育教学新理念、新方法，不断改进教学和完善数学教学方法，积累了丰富的教学经验。在推进新课改的过程中不断提高自己的教育教学水平和能力，能坚持“以人为本”“一切为了学生的全面发展”的教育理念。力求向课堂45分钟要效果，不断提高教育教学质量，注重多方位培养学生的能力，努力提高全体学生的学习成绩，取得了较好的教学效果。多年来认真对待每一项工作，作风踏实，不计较个人得失。教学中努力形成自己的教学特点，注重培养学生良品质和学习习惯。由于教学方法得当，注重因材施教，因而不断取得突出的教学效果。

　　二、重视学习，精熟业务

　　本年度担任九年级八班的数学教学工作。在工作中，与同事密切配合，努力钻研，精心备课，力争上好每一节课，尽可能提高课堂效率。处处以身作则，为人师表，善于思考，积极探索，勇于实践。努力走进学生知识的海洋，带领每一位学生奋力游向知识的彼岸；尽力走进学生的情感世界，既做他们的朋友，又做他们的慈母，还做他们的严师。朋友般的交心谈心，慈母般的关心爱护，严师般的管教培养。做到严中有爱，严中有信，处处言传身教。教学中始终以学生为本，采用不同的教育教学方法，激发学生的`求知欲，提高学生的学习兴趣，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程，促使学生乐学，学会，会学。注重于调动学生的积极性，开拓学生的思维，让他们在每一堂课上都有所思、有所想、有所发现、有所收获。同时注重学生的身心健康发展，以满腔的爱心关心学生的成长，把教书育人融为一体，既教书又育人，对学生一视同仁，不歧视排挤差生，做深入细致的思想工作，努力为学生排忧解难，做到学生有问必答、有疑必解，有难必帮。注重反思，认真总结教学经验，在工作中不断提升自身的教书育人能力。

　　三、关爱学生，辅优帮差

　　教育工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。工作中，我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的对“后进生”我努力做到多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并积极寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点及时表扬，促其发光。

　　在关爱学困生的同时，我还兼顾全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生实际水平，对不同层次学生设计了深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生“认真教书，踏实做人。”平时总是用最真诚的爱去关心和教育学生，以强烈的事业心和真诚的责任感。对所教的每个学生都怀着一片热忱和希望，用一丝不苟的态度和踏踏实实的工作，塑造一个个孩子的美好灵魂。热爱学生、关心学生是了解学生、教育学生的前提。赠人玫瑰，手有余香，这既是一种收获，也是一种职责。一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一阵热情的掌声，一次善意的举动……都是在播撒着我们身为人师的爱心，我一直深爱着我的学生，让他们在我的关怀下成长，从爱中汲取精神的养料，从爱中得到满足和教育。所谓的“坏孩子”的变化就是对我教育工作的最大肯定。我想：一定要挖掘学生内在的潜力，充分调动学生的学习积极性。

　　四、献身教育，无怨无悔

　　教师是辛苦的，教师职业是平凡的在几十年的教师生涯中，我凭着一颗教师的良心和强烈的责任感，实实在在地干好自己应该干的工作，从未因私事耽误过学生一节课，我却无愧于我那些求知若渴的孩子们，无愧于我所从事的光荣而艰巨的教育事业。

　　五、潜心教学，成绩显着

　　本人在教育教学方面及科研方面取得了优异的成绩，我所担任的数学及其他学科教学，成绩均名列前茅，我本人也多次被评为镇优秀教师，得到全校师生和社会各界的一致好评。在教育科研方面，成绩显着。一直以来所带班级数学成绩都在年级前列。在本年度中考中仍然获得了较好的成绩，及格率达72%，优秀率达36%，高分人数位于年级之首，学校综合排名第二。

　　总之，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。教育这项工作，没有最好，只有更好。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取更大进步，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下

优秀教师事迹材料12

　　本年今年带903班和906班物理课，906班班主任，理化生组教研组长和九年级物理备课组长。我能够顾全大局，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务，立足本职尽职尽责，热爱本职，踏实工作。认真组织与参加教研活动，并认真地作好记录。虚心向有经验的教师学习，带领本组老师认真抓好集体备课，认真探讨每一节课每一个题，以认真负责的态度上好每堂课。

　　以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的'过程，促使学生乐学，学会，会学。在平时上每一堂课时，都注重于调动学生的积极性，开拓学生的思维，让他们在每一堂课上都有所思、有所想、有所发现、有所收获。尽量让他们在学习中相互探讨、交流中各抒己见，鼓励学生发表自己的独特见解，不拘一格，只要有道理就给予恰当的肯定。树立了学生的自信心，也激发了学生学习的兴趣，使学生在整个学习中积极主动、认真参与整个认知过程，促进了学生的心身健康发展。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁，不歧视排挤差生。做深入细致的工作，为学生排忧解难，为学生多办实事。认真地总结教学经验，把好的教学的经验渗透到自己的教学当中和班级管理之中。

　　认真学习新课程标准，在教学当中努力新课标思想。在这一学期里，通过自己的努力，学生的配合，领导的关注，圆满地完成了本学期的教学任务。

优秀教师事迹材料13

　　在本年度工作中坚决拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，积极参加政治、业务学习，踊跃参加课内比教学课外访万家活动，服从学校工作安排，团结同事，关心师生，处处做到为人师表，工作量饱满，出满勤。

　　本年度担任学校总务主任工作和903班化学教学。在教学中能严格执行新课程标准，认真钻研教材、教法，分析学情，依据学情合理、科学地安排教学进度、难度，讲究教法、学法，联系生活、生产实际，从培养学生的学习兴趣着手，激发学生学习内因，让学生主动去学，乐于学习，从不歧视贫困生、学困生，从不体罚或变相体罚学生，能耐心地为学生讲解学习中的问题，真心地希望每位学生都能健康地成长。还积极参加课内比教学课外访万家活动，活动中加强了与同事间的相互交流、学习，提高了自身的教育教学水平，通过访万家加强了与家长的.沟通，能更好地、全面地、准确地了解学生，为学生的全面发展起到了积极地作用。通过一年的教育教学，学生的化学学习兴趣、基本的化学实验技能、基础的理论知识、简单的解释、解决实际生产和生活中的化学问题的能力得到了较大程度地提高，在本年度中考中获得了较好的成绩，及格率达82.4%，优秀率达33.3%，人均分36.2分，全班无低分，学校综合排名第一。

　　承担的总务工作中能坚持原则，以身作则，廉洁奉公。在思想上秉承“让师生在人文关怀下健康成长”的服务理念，在行动中体现“服务悉心、学生舒心、家长安心、社会放心”的四心后勤工作目标，认真做到学期前有计划，过程中有督查，学期末有总结，扎实地做好日常工作，全年无一桩乱收费，无一起安全事故发生，有力保障了教育教学的正常运行。在工作中大力倡导勤俭节约，自己能做的自己解决，大事集体研究，认真做好市场调查，极大地降低了学校运行成本，让学校从有限的资金中获得最大化的效益，更好、更早地改善了学条件和环境。本年度工作自评为优秀。

优秀教师事迹材料14

　　XX，女，1970年12月生，教授，机械工程学院教师。作为机械电子工程专业的专业负责人，多年来一直从事一线教学和科研工作，曾获得校青年教学名师称号等多项荣誉，获阜新市科技进步奖一项。

　　该同志忠诚于党的教育事业，政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感。自20xx年调转到机械工程学院工作以来，较好地完成了跨专业工作的过渡。作为机械电子工程专业负责人，积极参与本学科的发展规划，于20xx年成功入选辽宁省普通高等学校第三批一流本科教育示范专业。作为学院教学指导委员会成员，参与机自专业的工程教育认证申请工作并获得受理，同时启动机械电子工程专业认证申请工作。在科研工作中，完成了多项仪器类产品的研发工作。作为《机电传动与控制》课程的专业负责人，完成机自专业的.两课合并工作；主持建立了机电专业实验室，并承担实验室管理和课程指导工作。成功开设《嵌入式技术应用》课程，采用项目结课方式，使学生获得完成嵌入式系统设计的能力，极大地树立了学生在“电、控”方向上的专业自信。作为学生社团“科技爱好者协会”指导教师，通过多种课外活动促进本专业学生的自我设计、自我培养，提升了学生的专业认同感和专业自豪感。

优秀教师事迹材料15

　　我是一名普通的中学数学一级教师。我于1988年6月参加工作，至今已经整整26年了。在这26年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的学生们。在长期的数学教学中积累了丰富的教学经验。也取得了一定的成绩。我的人生格言是：勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

　　下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。

　　一、激情满怀，无私奉献

　　我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。2013年至2014年学年度，我任教九年级两个班的数学，多年来，九年级的数学都是单人单班，所以我不接是正常的，我接两个班是冒很大的风险的，搞得不好就是吃力不讨好，面对学校的安排，我也很忧豫，但是最终我还是顾全大局，接受了学校的安排。面对家人和朋友的不解我告诉自己，做了，就要把他做好，这就是我的工作态度。

　　二、率先垂范，身教感染

　　在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。从不打击一个学生，从不挖苦一个学生，从不伤害一个学生。用平等的人格来对等待每一个学生。

　　三、严爱相济，教书育人

　　教学工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的.学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。

　　四、创新方法，培养习惯

　　良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新工作方法。严格地对学生训练课堂常规，用多种方式来激励学生，使每个学生得到充分展示，充分发挥优等生的作用，充分发挥小组长的作用，充分培养学生人合作学习的意识，大力提倡学生之间的互相帮助，我常给学生说，你帮助了别人，你并没有失去什么，反而收获了同学之间的友谊，这是比什么都好的东西。形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来。

　　五、追求卓越，奋力翱翔

　　常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。于是我坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，我的教学工作取得了较好的成绩：2012年被评为镇优秀教师，2014年本人代九年级2班，3班数学。任务在九年级数学老师中最重，在中考中两个班的平均成绩在全校九年级数学综合排名中位列第一。2014年8月被评为县级优秀教师。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。

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