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在现实生活中，越来越多人会去使用报告，报告具有成文事后性的特点。其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编整理的大学生干农活社会实践报告通用，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学生干农活社会实践报告 1
一、实践时间及简介：
年月清晨，风和日丽，光阳明媚。我们管理系专业的64位同学在张主任和廖主任等系领导的极力联系和带领下来到了市县镇的各个村进行了分小组的社会实践活动。经过两个半小时路途就到了达目的地，下车后受到了县领导助理，镇长，村委书记，等有关领导的热烈欢迎，他们还对当地的情况作了一些简单的介绍。
县地处粤北部，市南端。是一个地广山多人少、自然资源丰富，宜林、宜牧、宜采的具开发性的山区县；气候温和，属于亚热带季风性气候，四季分明。该县25℃以下可开发的坡地60万亩，特别是有众多海拔400—600米的高山小盆地，山青水绿，空气清新、无污染源、昼夜温差大，在这么好的环境资源条件下，该县人民开发山区资源，不断扩大蔬菜种植规模的，加强品牌建设，在国家工商总局注册了“丰绿”牌蔬菜商标。该县先后被省批准为“广东省无公害蔬菜基地县”和“广东省绿色食品生产基地示范县”。其中奶白菜、佛手瓜、四季肉豆角和尖椒四种蔬菜经国家认证为绿色食品。小正镇主要种植的蔬菜品种是奶白菜。
短短的10实习生活中，让我感受到了很浓厚的乡村生活气息，这里也是我美丽的家乡。乡亲们都十分善良，勤劳、纯朴、真诚、到处充满了客家人好客的风俗。我们三三两两的分配到生活条件和沟通能力较好的各个村的农户家去，跟他们共同生活、共同劳动、感受他们的艰辛，使我了解民情，对蔬菜知识有了一定收获。同时也产生了很多很多自己的感悟和深思。
二、采割：
在奶白菜在采割方面我觉得有些浪费，他们割菜时那些脱落的鲜嫩的绿叶片都是扔在田地里由它发霉，腐烂的。而不收集回来晒干、腌酸菜，喂鱼、喂牛猪牛等用。
三、包装和销售：
我认为在包装和销售方面也存在一些问题的。打包装比较随意，而不分等级包装，把优品和次品分开。应充分的利用当地大量的剩余劳动力，设一个绿色食品包装厂，把蔬菜分好等级，打好小包装。最好有包装标志和统一规格，同时产品还要有质量标准认证。利用该县交通方便的优势（105国道纵贯县境，距广州150公里，距深圳180公里，其中小正镇就在国道旁边，离这从化广州一带最），可设立绿色食品专买市场，进行订单，再有目的的送货上门，而不要盲目性的大量的运往广州越秀市场、江南市场和东莞长坪，然后整车批发给经销商的，销售渠道太单一化了，这样成品高费用大，可是在销售中价格又会低很多。
这里的绿色食品营销方式还是比较跟一般蔬菜营销方式没什么两样的，过于传统。可是当今绿色食品的发展趋势告诉我们，绿色食品最终面对的是消费者，他们都喜欢选择最好的最有利于身体健康。所以绿色食品的可持续发展必需要大力宣传发展绿色营销，推广绿色包装。“绿色营销”是基于绿色需求、绿色消费而产生的，两者既有密切联系，又有明显区别。“绿色营销”则突出其消费过程的“绿色化”；传统营销强调采用各种手段达到营销目标，但忽视了营销手段的负面影响，而“绿色营销”在管理上强调营销手段必须与自然环境、社会环境和谐与协调，利于环境的良性发展。随着人类环保意识的增强，人们对绿色产品的需求也将逐步增长，应用绿色营销来适应绿色需求，推广绿色消费，拓展市场空间已时不我待。因此应该大量投资在销售上，逐步的向绿色营销这条好的渠道发展。
四、信息传递：
由于这里的人民生活水平和自身文化素质的限制，信息的传达还是比较落后的，还是令人值得深思的。虽然他们都会尽量的想点子，动脑筋，订了些南方农村农民报，看电视的'农业新闻中得到一些的有用信息，但这些信息的渠道对农业产业化发展还是远远不够的。从而导致他们对市场需求还不是很了解，他们告诉我，蔬菜价格有时候波动的很大，有时候本钱都挣不回来的，有一阵都没有心情去打理了。所以我觉得农业部门应多为农民提供一些有用的完整的市场农业信息，改变农民的农业信息弱势。这样绿色食品的发展才会得到更快的提高。还有农村对小孩的教育方面做得不够好，孩子是未来的希望，更应该花多些心思把他们教育好，提高他们的文化素质。
五、实践总结
这次下乡的实践活动，使我受益匪浅，通过对农村生产奶白菜蔬菜的学习，使我对现代农业生产技术有了更具体的实际的了解，特别是对蔬菜的生产有了实操性的掌握，还结合了自己所学的专业知识跟农民们的蔬菜技术好好交流，相互学习，跟他们生活得很融洽，我感到非常亲切，愉快，他们是那让的善良，热情，真诚，给我留下了美好的回忆。使我更深该的体会到了农民生活的艰辛，由于种种原因的影响使得他们的奋斗过程是如此的之不易，更让我感觉到这个社会知识的重要性之大。总之，这次实习有着十分重大的意义。对我今后的为人处事态度，工作，生活起了很大的作用；也让我觉得自己所肩负的任务之大，并且要努力的用自己所学的知识为国家的农业发展，特别绿色食品的发展效力。
大学生干农活社会实践报告 2
一、实践目的
由省组织举办的大学生农村科普行活动，深入到农村开展环境卫生状况调查、村民对新农村合作医疗态度调查、科普知识调查等调查活动，宣传科学种植知识、提高环境保护意识。同时让大学生真正走出校门，接触社会，了解国情，在实践中增长了知识，得到了锻炼，将学校所学的知识付诸于实践，增加社会经验，以便以后能更好地参加公共卫生工作。
二、实践活动的准备及开展
7月11日下午2点王院长召集将参加活动的全体师生开会。会上，王院长介绍了开展此次活动的目的及其重要意义。后由负责该活动的老师介绍将要实践的内容和时间安排。老师还依照以前的经验教授了我们应该带的物品及活动过程中可能遇到问题的处理办法。最后每一个人都领到两件T恤和一顶志愿者帽子。拿到装备后我是无比的激动，盼望着明日早些到来好好的要大干一场。已经是大四结束了，专业课知识已经学完了，正好趁开学去实习之前检验一下自己学的到底怎样了。回到宿舍穿上装备，对着镜子更是期待看到明日的我早些到来。
12日早上我五点半就起床了，因为六点半要在公卫楼前集合，这可是我大学生活中起来最早的一次了，真是一个挑战！但我知道挑战也是和我们一样才刚刚开始。起来洗漱整理之后吃完前晚准备的'早餐，准时到了集合地点。尽管起来都那么早，但每一个队员都是激情洋溢，丝毫没有一点困意。老师安排我们把宣传条幅、旗、宣传单、宣传手册、调查问卷等所需物品搬运到车上。我们可又多了一个队员——司机。一切准备完好之后，司机师傅开着车就向涉县出发。在车上，老师给每一个人发了一份调查问卷以熟悉其内容，同时老师把我们14名学生又分成了两小组，这样一来每2名老师带领7名学生分头行动，更是提高了工作效率。我们早上7点出发到达时已经是下午1点多钟了。由于之前没有开车去过涉县，也只是问了别人大概多长时间能到而已，对道路不熟悉加上路上遇到了一次堵车，使我们比计划晚了3个多小时左右到达。真是计划赶不上变化啊！早上起的早、吃的又少，现在每个人脸上略微显出疲惫的表情，但依然眼神里充满着激情。到了之后，我们大家在一家饭店吃了午餐。为了减少太大的消费，我们也是简单单吃了一顿。但我们已很满足了，毕竟这不是来的目的。来了，我们就要吃最大的苦，做最大的事。老师也是希望着早些开展工作，毕竟路上耽误了一些时间。谭老师更是简单吃了些后悄悄地出去找一下我们晚上的住宿地方。饭后我们到了住处，老师安排了一下房间后，我们便立即动身前往我们要宣传调查的第一站——城关镇招岗村。
我们首先到了村委会，取得了村委会领导的同意，在他们的协助下，我们在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了两台血压计，在墙上贴了宣传单，挂起了条幅，竖起了旗子。赵老师在村委会的广播里通知老乡们前来村委会。一切准备完了之后，我们拿着宣传单、宣传手册和调查问卷等待着村民的到来。广播通知后，很快就有村民前来了，同学们很快微笑着迎接上去，向村民发放知识书籍，给村民讲解科学知识，并做了问卷调查。由于大多数村民不识字，我们都是一个题一个题地问出来的。做一份调查可能容易，但是要做许多份时就需要极大的耐心了。再加上普遍村民讲的是地方话，有些同学在交流上有些阻碍，但我们都克服了种种困难。同学们有的在发放传单，有的在回答村民问题，有的在做调查，有的在为村民测量血压。老师们更是和大家融在一起，已经分不清谁是学生谁是老师了。渐渐地村民多了起来，大家更是忙的接不过来。看看这一热闹的场景：有调查、有发传单、有访谈、有测量血压、有照相。大家真是忙的不亦乐乎！就这样我们顺利地完成了第一站的任务。
本来计划第一天要去两个地方的，但时间已晚了，只能第二天再行动了，我们还是满意地回到了住处。老师给我们学生每人发了10元钱自行解决了晚餐。晚餐后回到住处，大家都高兴地聊了一些今天的感触，现已经是疲惫不堪了，于是早早就休息了以便拥有很好的精力去迎接第二天的活动。我们6点起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因，也许是没有得到领导的支持，在这我们就呆了十几分钟发放了一些传单。老师决定下面兵分两路：一路前往原曲村，一路前往固新镇固新村。司机师傅开车在路途中把第一组留在了原曲村，我们第二组继续前往固新村。由于昨天已经开展了一次，所以我们都有了经验，也很顺利地完成了任务。两组到了一起后已是11点多了，我们坐车往学校赶去。休息了一晚上，第三天同样早起坐车前往石家庄市深泽县。这次也是分成了两路，第一组去了大贾村，我们第二组去了西南留村。到了之后取得当地领导的同意，群众的理解支持后，我们便进行了活动。大家都有了前两天的经验，都已经对所做的宣传调查工作相当熟练了，于是很顺利地就完成了任务。
完成实践活动之后，大家聚在一起吃午饭，交流了一下自己此次实践活动所收获之处，并说说自己认为自己这次实践活动有哪些不足的地方。我们都畅谈了自己的心得体会。回到学校后在公卫楼前我们再一次合影留念，虽然已是很疲惫，但每个人的脸上却都挂着自信而满意的笑容。
三、实践活动的感受及意义
短短3天的暑期社会实践活动结束了，但它给我们的影响是深远的，真是收获很多，感触很深。我充分认识到了只有把理论与实践相结合，才能更好地完成工作。活动之前应精心计划，尽量想的周全些，则后面就顺利些，毕竟好的开端是成功的一半；活动过程中对出现计划之外的情况应能够灵活而合理地进行调整；此类调查活动首先更应该取得当地领导的重视和群众的理解支持；这样才能提高工作效率，更好地完全任务。此次农村之行让我更深层地了解我们国家农村的基本情况。我们去的都是癌症高发之处，特别是涉县这个人口调整死亡率全国第一的地方。经调查当地环境污染比较严重，尽管当地有“十佳小康村”，也是工厂较多带来了经济效益，但也给当地环境带来了巨大污染。以前农民不得不饮用被污染的.水，现在普遍已经打了深井，能够喝上清洁卫生的水。但各方面的许多因素仍使当地心血管疾病和癌症高发。有的家庭出现了“因病致贫，因病返贫”的现象。国家新农村合作医疗制度的实施有效地缓解了病人家庭的经济压力，在一定程度上遏制了因病返贫、因病致贫现象，促进了农村卫生事业的发展，促进了农民就医观念的改变，同时也提升了党和政府为民办事的形象，但仍有不少农民对这一政策不够了解。因次还应加大宣传教育，农村的环境卫生需要极大改善，农民的科学文化素质需极大提高。这也许才是我们公共卫生人员以后工作的一个极大挑战啊！我深知我们肩上的担子很重，任重而道远！因此现在学校阶段必须充分学好相关理论知识，充分武装自己的头脑，把握好社会实践和学校实习的机会，多积累经验，只有这样才能为我们国家的公共卫生事业做出自己最大的贡献，让我们国家更加繁荣昌盛，人民都能过上健康幸福的生活。
大学生干农活社会实践报告 3
一、实践时间及简介
实践时间：7月15日至2023年7月21日
简介：本次实践活动以“绿色社区，你我共建”为主题，旨在提高社区居民的环保意识，促进社区环境的改善。实践团队由10名大学生志愿者组成，通过一系列宣传活动，倡导垃圾分类、节能减排等环保行为。
二、实践活动
1.环保知识讲座：在社区活动中心举办了一场环保知识讲座，邀请了环保专家为居民讲解垃圾分类的重要性及正确方法，以及节能减排的小窍门。
2.垃圾分类互动游戏：设计了一款垃圾分类的互动游戏，通过游戏让居民在轻松愉快的氛围中学习垃圾分类知识。
3.发放环保宣传册：制作了包含环保小贴士、节能减排方法等内容的宣传册，并在社区内发放，确保每户居民都能收到。
4.清洁行动：组织了一次社区清洁行动，志愿者们与居民一起清理了社区内的垃圾和杂草，美化了社区环境。
三、实践感受
通过这次实践活动，我深刻体会到了环保工作的重要性和紧迫性。在与社区居民的交流中，我发现很多人虽然有环保的意识，但缺乏具体的行动指导。我们的宣传活动正好填补了这一空白，让居民们不仅有了环保意识，还知道了如何去做。同时，我也感受到了团队合作的力量，大家齐心协力，共同为社区环保事业贡献了自己的`一份力量。
四、实践总结
本次社区环保宣传活动取得了圆满成功，不仅提高了社区居民的环保意识，还促进了他们实际参与环保行动。未来，我建议可以继续开展类似的宣传活动，并尝试引入更多创新的宣传方式，如利用社交媒体平台扩大影响力，让更多的人参与到环保事业中来。同时，也可以与政府相关部门合作，共同推动社区环保工作的深入开展。
大学生干农活社会实践报告 4
一、实践时间及简介
实践时间：8月1日至2023年8月15日
简介：本次实践活动是一次农村小学支教活动，旨在帮助农村地区的孩子们提高学习成绩，开阔视野。实践团队由8名大学生志愿者组成，他们前往一所偏远的农村小学，为孩子们提供辅导和教学。
二、实践活动
1.基础课程辅导：志愿者们根据孩子们的学习情况，为他们提供了语文、数学、英语等基础课程的辅导，帮助他们解决学习中的难题。
2.兴趣课程开设：除了基础课程，志愿者们还开设了音乐、美术、体育等兴趣课程，丰富孩子们的课余生活，培养他们的兴趣爱好。
3.图书捐赠：实践团队联系了一些爱心人士和企业，为学校捐赠了一批图书，建立了一个小型图书馆，让孩子们有更多的阅读资源。
4.家长会：组织了一次家长会，与家长们交流孩子们的学习情况，并提供一些家庭教育的建议，帮助家长更好地支持孩子的学习。
三、实践感受
这次支教活动让我深刻体会到了教育的'重要性和挑战性。农村地区的孩子们面临着很多学习上的困难，但他们渴望知识的眼神让我深受触动。通过我们的辅导和教学，我看到了他们学习上的进步和脸上的笑容，这让我感到非常欣慰。同时，我也感受到了支教工作的艰辛和不易，需要更多的耐心和爱心。
四、实践总结
本次农村小学支教活动取得了显著的效果，不仅帮助孩子们提高了学习成绩，还丰富了他们的课余生活，开阔了视野。未来，我建议可以继续开展类似的支教活动，并尝试建立长期的支教机制，为农村地区的孩子们提供更多的教育资源和支持。同时，也可以呼吁更多的人关注农村教育问题，共同为改善农村教育环境而努力。
大学生干农活社会实践报告 5
一、实践时间及简介
实践时间：7月15日至2023年7月21日
简介：本次实践活动是一次社区环保宣传活动，旨在提高社区居民的环保意识，倡导绿色生活方式。活动由当地环保组织和社区居委会共同发起，我作为志愿者参与了全程。
二、实践活动
1.宣传资料制作：与团队成员一起设计并制作了环保宣传海报、传单和小册子，内容涵盖环保知识、节能减排小贴士等。
2.社区宣讲：在社区广场、公园等公共场所进行环保宣讲，向居民讲解环保的重要性，并分发宣传资料。
3.垃圾分类指导：在社区垃圾分类站点指导居民正确分类垃圾，解答他们在垃圾分类过程中的`疑问。
4.绿色生活工作坊：组织了一场绿色生活工作坊，教授居民如何制作环保清洁剂、如何进行旧物改造等实用技能。
三、实践感受
通过这次实践，我深刻感受到了环保宣传的重要性和紧迫性。许多居民在听完我们的宣讲后表示，他们之前对环保的了解非常有限，这次活动让他们意识到了自己在日常生活中也能为环保做出贡献。同时，我也体会到了团队合作的力量，每个人都在为共同的目标努力。
四、实践总结
这次社区环保宣传活动虽然时间不长，但收获颇丰。我们不仅成功提高了社区居民的环保意识，还促进了社区居民之间的交流和合作。未来，我希望能够继续参与更多类似的实践活动，为环保事业贡献自己的一份力量。
大学生干农活社会实践报告 6
一、实践时间及简介
实践时间：8月1日至2023年8月15日
简介：本次实践活动是一次农村支教活动，目的是为偏远地区的农村孩子带去知识和希望。我作为支教志愿者，前往了一个位于山区的农村小学，进行了为期两周的支教。
二、实践活动
1.课程教学：负责语文和数学课程的教学，根据孩子们的实际情况调整教学内容和方法，力求让每个孩子都能跟上进度。
2.课外辅导：利用课余时间对学习成绩较差的学生进行一对一辅导，帮助他们解决学习上的困难。
3.文化活动：组织了一场文化日活动，通过唱歌、跳舞、讲故事等形式，让孩子们展示自己的才艺，增强他们的自信心。
4.家访：对部分学生进行家访，了解他们的家庭背景和学习环境，为后续的支教工作提供参考。
三、实践感受
这次支教经历让我深刻体会到了农村教育的艰辛和孩子们对知识的.渴望。尽管条件艰苦，但孩子们的学习热情却非常高涨。我也被他们的纯真和乐观所感染，更加坚定了我要为教育事业贡献力量的决心。
四、实践总结
通过这次农村支教活动，我不仅提升了自己的教学能力和沟通能力，还更加深刻地认识到了教育的重要性。未来，我希望能够继续参与支教活动，为更多的农村孩子带去知识和希望。同时，我也希望能够通过自己的努力，引起更多人对农村教育的关注和支持。
大学生干农活社会实践报告 7
一、实践时间及简介
本次社区服务实践活动于2023年7月1日至7月7日进行，地点位于XX社区。此次活动旨在通过一系列志愿服务，提升社区居民的生活质量，增强社区凝聚力，并为大学生提供一个接触社会、服务社会的平台。
二、实践活动
1.环境美化：参与社区公园和街道的清洁工作，包括捡拾垃圾、修剪花草等，为居民创造更宜居的环境。
2.助老助残：访问社区内的老年人和残疾人家庭，提供生活帮助，如购物、陪伴聊天等，传递温暖与关怀。
3.文化活动组织：协助社区举办了一场小型文艺晚会，包括舞蹈、歌唱、小品等节目，丰富了居民的`业余生活。
三、实践感受
通过这次实践，我深刻体会到了服务社会的价值和意义。与社区居民的互动让我感受到了人与人之间的温情，特别是看到那些因我们的帮助而露出笑容的老人和孩子们，心中充满了成就感和满足感。同时，我也认识到了团队合作的重要性，每一项活动的成功都离不开团队成员的共同努力。
四、实践总结
本次社区服务实践活动不仅锻炼了我的组织协调能力和人际交往能力，还让我更加珍惜和感恩生活中的每一份帮助和支持。未来，我将继续积极参与此类活动，用自己的行动为社会贡献一份力量，同时也希望更多人能加入到志愿服务的行列中来，共同构建和谐社会。
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