家长教育故事（精选22篇）

家长教育故事

更新时间：2022-04-13 13:24:39

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家长教育故事（精选22篇）

　　故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。下面是小编给大家带来的家长教育故事（精选22篇），希望能帮到大家！

　　家长教育故事篇1

　　据气象台的天气预报，最近将有台风袭击一座海滨小城。

　　小城里的百姓惊慌起来，进取地投入到预防工作中。一位母亲忙碌着，旁边站着她的小女儿。

　　“这该死的台风……”，母亲一边收拾东西，一边诅咒。

　　“我喜欢台风”，旁边的小女孩不一样意母亲的说法。

　　母亲感到很诧异，因为台风破坏力极强，毁坏庄稼、吹倒房屋、阻塞交通，给人们生活带来巨大的不便并造成损失，可眼前这个小不点儿居然说她喜欢台风。

　　“孩子，告诉妈妈，你为什么喜欢台风？”母亲细心翼翼地问。

　　“上次台风来了，就停了电”，小女孩不假思索地回答。

　　“停了电又怎样样？”

　　“晚上就会点蜡烛。”

　　“你喜欢点蜡烛吗？”

　　“是的`，那回(指上次台风吹过的晚上)我点着蜡烛走来走去，你说我像小天使。”

　　母亲顿时无言，旋即放下手中的活计，抱起小女孩，亲吻着她的小脸蛋，凑近她的小耳朵并说了一句话：“孩子，你永远是天使！”

　　家长教育故事篇2

　　一头熊在与同伴的搏斗中受了重伤，来到一位守林人的`小木屋外乞求得到援助。

　　守林人看它可怜，便决定收留它。晚上，守林人耐心地、细心翼翼地为熊擦去血迹、包扎好伤口，并准备了丰盛的晚餐供熊享用，这一切令熊无比感动。

　　临睡时，由于仅有一张床，守林人便邀请熊与他共眠。就在熊进入被窝时，它身上那难闻的气味钻进了守林人的鼻孔。

　　“天哪！我从来没闻过这么难闻的味道，你简直是天底下第一大臭虫！”

　　熊没有任何语言，当然也无法入眠，勉强挨到天亮，向守林人致谢后便匆匆上路。

　　多年后一次偶然相遇时，守林人问熊：

　　“你那次伤得好重，此刻恢复得怎样样？”

　　熊回答道：“皮肉上的伤痛我已经忘记，心灵上的伤口却永远难以痊愈！”

　　家长教育故事篇3

　　在美国的加利福尼亚，有一位女士养了一只珍贵的鹦鹉。这只鹦鹉十分美丽，可是它却有一个坏毛病：经常咳嗽且声音沙哑难听，好像喉咙里塞满了令人作呕的痰。女主人十分焦虑，急忙带它去看兽医，生怕它患上了什么呼吸系统的怪病。

　　检查结果证明，鹦鹉完全健康，根本没有任何毛病。女主人急忙问，为什么鹦鹉会发出那么难听的.咳嗽声，医生回答说：

　　“俗话说，鹦鹉学舌。它之所以发出咳嗽声，必须是因为它经常听到这样的声音，你们家必须有人经常咳嗽，是吗？”

　　这时，女主人有些不好意思了。原先，她自我有抽烟的习惯，所以经常咳嗽，鹦鹉只可是是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽声模仿出来而已。

　　家长教育故事篇4

　　以往有一个小和尚，极得方丈宠爱。方丈将毕生所学全数教授，期望他能成为出色的佛门弟子。没想到，他在一夜之间动了凡心，偷偷下了山，五光十色的城市迷住了他的眼睛，从此花街柳巷，他只管放浪形骸。

　　20年后的一个深夜，窗外月色如洗，澄明清澈地洒在他的掌心。他忽然忏悔了，披衣而起，快马加鞭赶往寺里请求师父原谅。方丈深深厌恶他的放荡，不愿再收他为弟子，说：“你罪孽深重，必堕阿鼻地狱。要想佛祖饶恕，除非桌子上开花。”浪子失望地离开了。

　　第二天，方丈踏进佛堂时，看到佛桌上开满了花朵。方丈在瞬间大彻大悟，连忙下山寻找弟子，却为时已晚，心灰意冷的浪子重又堕入荒唐的生活，而佛桌上的那些花朵只开放了短短的一天。是夜，方丈圆寂，临终遗言：“这世上，没有什么歧途不能够回头，没有什么错误不能够改正。”

　　一个真心向善的念头，是最罕有的'奇迹，好像佛桌上开出的花朵。而让奇迹陨灭的，不是错误，是一颗冰冷的、不肯原谅、不肯相信的心。

　　家长教育故事篇5

　　陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。

　　陶行知掏出一颗糖给那位同学，说：“这是奖励你的'，因为你比我先到办公室。”之后他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，这说明你尊重我。”

　　男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，这说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”

　　这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”

　　家长教育故事篇6

　　第一次参加家长会，幼儿园的教师说:“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都座不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问妈妈，教师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，仅有她的儿子表现最差；惟有对他，教师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子:“教师表扬你了，说宝宝原先在板凳上坐不了一分钟，此刻能坐三分钟了。其他的妈妈都十分羡慕你的妈妈，因为全班仅有宝宝进了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。

　　儿子上小学了。家长会上，教师说:“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排在第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查。”走出教室，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说:“教师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，从这以后，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

　　孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着教师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到家长会结束，都没听到他儿子的名字。她有些不习惯，临别去问教师，教师告诉她:“按你儿子此刻的成绩，考重点高中有点危险。”听了这话，她惊喜地走出校门，此时，她发现儿子在等她。走在路上，她扶着儿子的'肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子:“班主任对你十分满意，他说了，只要你努力，很有期望考上重点高中。”

　　高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了，因为在报考时，她对儿子说过，相信他能考取重点大学。儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然，就转身跑到自我的房间里大哭起来，儿子边哭边说:“妈妈，我明白我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上仅有你能欣赏我……”尽管那是骗我的话.听了这话，妈妈悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它流下，打在手中的信上……

　　家长教育故事篇7

　　一句话改变学生命运：皮尔·保罗校长“妙手回春”。

　　“我一看你修长的小拇指就明白，将来你必须会是纽约州的州长。”就这么一句普通的话，却改变了一个学生的人生。

　　此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口，话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的`学生罗杰？罗尔斯。小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，那里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汉的聚集地。所以，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。

　　一天，当他又从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔？保罗将他逮个正着。出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了那句话，并给予他语重心长的引导和鼓励。

　　当时的罗尔斯大吃一惊，因为在他不长的人生经历中仅有奶奶让他振奋过一次，说他能够成为5吨重的小船的船长。他记住了校长的话，并坚信这是真实的。

　　从那天起，“纽约州州长”就像一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再沾满泥土，罗尔斯的语言不再肮脏难听，罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。

　　在此后的40多年间，罗尔斯没有一天不按州长的身份要求自我。51岁那年，他最终成为了纽约州的州长。

　　家长教育故事篇8

　　在前苏联的一所学校，学校的花房里开出了美丽的玫瑰花，每一天都有很多同学前来观看，但都没有人去采摘。

　　一天清晨，一个4岁的小朋友(就读于该校幼儿园)进入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。当她拿着花走出花房时，迎面走来了该校的校长。校长十分想明白小女孩为什么要摘花，便弯下腰亲切地问：

　　“孩子，你能够告诉我你摘下的花是送给谁的吗？”

　　“送给奶奶的。奶奶生了重病，我告诉她学校里有一朵很大、很漂亮的玫瑰，奶奶不信，我这就摘下来送给她看，期望她早点好起来，等奶奶看完了之后我会把花送回来。”

　　听完孩子的回答，校长的心颤动了。

　　他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，说道：

　　“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的.孩子；这一朵是送给你奶奶的，感激她培养了你这样的一个好孩子。”

　　这位校长是谁呢？他就是伟大的教育家、万世景仰的育人楷模苏霍姆林斯基。

　　家长教育故事篇9

　　无声的教育：老禅师的育人技巧

　　相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白，有人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。

　　不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才自我踏的不是椅子，而是自我的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。

　　出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：

　　“夜深天凉，快去多穿一件衣服吧。”

　　人格的力量：张伯苓先生以身作则戒烟。

　　我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学[微博]、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行礼貌礼貌教育，并且身体力行，为人师表。

　　一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生说：“烟对身体有害，要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗？”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自我所有的`吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自我用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，打那以后，他再也不吸烟了。

　　家长教育故事篇10

　　记得孩子还在上幼儿园的时候，我就带他爬终南山——南五台山。我们专门爬那些很少有人爬的路径。那时我还没有离开部队，作为军人，我自然有把握在保证他安全的前提下，让他学会适度的冒险，让他能够禁受得住挫折。又比如，孩子上二年级之后，不论下着多大的雨我都没有去接他，他每次都能够不淋雨回来，即使淋点儿雨也没什么。

　　有时他会顶一张塑料书皮，有时候他会用衣服上的帽子遮雨，他回来时依然十分高兴。即使我们有事儿，晚回来一个小时，他在门外等一个小时也从来不抱怨。有一次突然下雨，教师给孩子们准了一些一次性雨披，但每个孩子都要肯定不够，他却没有要。

　　我专门问他：＂你为什么没举手和教师要雨披？＂他说：＂我有书皮，不需要雨披。＂这其实也体现了孩子懂得先人后己的道理。有这样的孩子，作为父亲，我自然十分高兴。事实上，作为父亲，我教育孩子靠的是自我的悟性，而悟性却来源于自我不断学习。我唯有让自我不断去学习，不断理解社会教育，不断成长，才能够真正懂得如何巧妙地教育孩子，而不伤害孩子。关于教育孩子，我完全能够讲出第八个，第十个，第100个，甚至更多的篇来；只是以点代面，在此告诉各位家长朋友，孩子永远都会比我们伟大，这也是十分贴合达尔文关于人类进化论学说的.。

　　当然，最重要的是，单靠父亲或者母亲的力量永远是有限的，更是缺失的，不完善的；父母必须彼此恩爱，共同对孩子负起职责来，让孩子感受到家庭的温暖，才能够真正将孩子培养成一个健全的人。这一点儿，我和太太共同做到了，所以孩子才能够真正健康、幸福、欢乐地成长。做不到这一点儿，任何的教育方式都是徒劳的。

　　其中最关键的是，父母要相信孩子，放低自我的身段，不要在孩子面前逞强，有时候甚至要示弱。因为一个人真正强大是在内心，而不是在表面。况且，孩子永远不会听我们怎样说，他永远会看我们怎样做。对于教育孩子方面，我永远要说一句：明白没有力量，相信才有力量！相信孩子，相信自我，我们和孩子的未来才会真正完美。

　　家长教育故事篇11

　　应对孩子，我从来不发脾气，也从来不生气。这样，孩子才能够有一个好性格，才能够用正确的方法与人交往。有人说，孩子学坏都是和坏孩子学的；我要说的是，坏孩子永远不会教孩子学坏，仅有坏父母才会教孩子学坏。一个孩子是什么样儿，折射出来的是他的父母就是什么样儿。孩子每次和小伙伴们发生任何愉快的或者不愉快的'事情，他都会告诉我。他之所以会告诉我，是因为我从来都不会因为事情中有他不对的地方而批评他。只是，我会用一个篇的方式，讲给他听，让他懂得应当如何正确与人相处。

　　他也会常常给我出个篇题目，让我给他即兴讲出来，和书上看到的绝对不一样。这其实同时也丰富了孩子的想象力。对待孩子永远要不急不躁。我常常想，一个人做父母做到最高境界便是要成为一个真正的教育家。

　　家长教育故事篇12

　　记得我部队一位首长的太太得癌症去世的时候，孩子还在上幼儿园，我突然得知消息后，想到嫂子对自我的好，情不自禁有泪水溢出，没有来得及避开孩子；他看到了，双眼湿润地问我怎样了。我告诉孩子，我那位嫂子待我有多好，孩子便记住了，明白要知恩报恩，明白要学会感动。

　　我每次给父亲寄营养素的时候，也常常带着孩子一齐去邮局，他就告诉我：＂长大后我也给你买营养素吃。＂他还说长大后要买别墅，爸爸住第一层，妈妈住第二层，他住第三层。不论他说什么，我都告诉他必须会做到的.，给他激励，给他赞美，显示出我对他的话有多么感动，让他懂得感动与被感动的力量。假如我只是用说教的方式告诉他，要热爱同学，热爱教师，热爱每一个人，他必须不会听我的。

　　家长教育故事篇13

　　要将自我想象成孩子与孩子相处，多数时候，我都会想到自我的童年。这时候，我就会以同龄人的态度去和孩子相处，不会居高临下，不会发号施令，不会指手划脚，只是和他站在同一位置上，凡事以孩子的立场研究问题。孩子都爱钻研，爱问问题，对于成年人来说，这些问题都太幼稚，可是站在孩子的角度去研究，我永远不会嫌烦，每次都认真地和他说，不明白就说不明白。

　　比如我和孩子刚刚经过某个地方，孩子由于好奇心，想回头再看看刚刚没有看出究竟的.现象，我便带着他回头再去看看；他满足了好奇心，同时也学到了知识，他高兴，我也高兴。孩子的成长就是这样，父母必须给到孩子足够的宽容。所以，让我感悟最深的是，当了父亲，我才懂得真正的爱，也有了真正的职责感。这些，都是孩子教给我的。在将自我想象成孩子的过程中，我才发现自我真正成长了。若不将自我想象成孩子，我必须会和孩子有代沟，成为一个孩子不喜欢的父亲。

　　家长教育故事篇14

　　每餐吃饭的时候，孩子都要招呼看我吃菜了没有；我常常外出几天不在家，太太告诉我孩子吃东西总要给我留着；我睡觉的时候，孩子总是要给我几次盖好被子。总之，孩子处处都在替我着想。事实上，我从来没有告诉过孩子，你要学会爱爸爸，可是他就懂得爱爸爸。这是什么原因？原因很简单，他小时候我就是这么对他做的。

　　况且，我从来不打骂孩子，也从来不责怪孩子任何事情，孩子有任何不好的.地方，我都首先反思自我哪些方面没有做好，而坚决不批评孩子。我会告诉孩子，因为爸爸某些方面没做好。

　　比如孩子上课没有遵守课堂秩序，被教师批评了，我会告诉他，是爸爸没有陪你多玩儿，然后抽出时间陪他玩儿；边玩儿边告诉他自我小时候上课的篇，让他懂得上课时间认真听讲既是自我用心学习的表现，也是尊重教师，爱教师的表现。之后他就慢慢地学会了遵守课堂秩序。当然，作为家长，我也十分支持教师的各项工作，尊重教师，爱护教师，常在孩子面前讲教师有多么好，有多么爱孩子，孩子自然也是看在眼里的，他自然会更加爱教师。如果我用强硬的方式制服孩子，孩子的心灵就会受到创伤，他也许上课不再玩儿，能够显得有秩序，但别的方面必须会不断出问题。

　　家长教育故事篇15

　　从孩子还不太懂事的时候起，我就教给他应当吃什么，不应当吃什么。记得他刚上幼儿园不久，教师要个可乐瓶子，我和孩子一齐买来可乐，然后将里边的液体倒入下水道，最终才将空瓶截成教师要的半截带到学校。所以，孩子至今从来不在学校附近的地摊上买任何东西吃，他十分喜欢吃蔬菜和水果，每餐没有蔬菜和水果他就要提醒，用不着我们摧他吃什么。

　　这其中的'关键是，我不吸烟，不喝酒，不打游戏，不看电视，不吃垃圾食品，自然孩子也不会做这些。孩子吃得营养了，自然他就会很健康，即使偶尔有点儿发烧感冒，这都属正常现象，我用自我专业的营养学知识就能够给他调理好。也所以，他从1岁以后至今，将近8年，没有吃过一次药，没有打过一次针。我的观念是健康是第一位的，学习才是第二位的。当然，他的身体健康了，大脑营养充足了，学习起来自然也就会获得事半功倍的效果。

　　一个孩子从小没有一个健康的生活方式，没有一个健康的体魄，即使学习再好，长大后也是无用的。相反，假如我没有自我约束，总是吃一些不该吃的东西，做一些不该做的事情，那孩子必须也会是这个样貌。

　　家长教育故事篇16

　　自从孩子出生之后，我见到谁都是微笑着说话，孩子和别的小朋友发生了冲突，脸被女生抓破流血之后，我依然轻描淡写地告诉孩子：＂不要紧，爸爸给你贴点儿维生素Ｃ和蛋白分就好了。＂我没有显示出紧张和气愤的感觉，让孩子从我的脸上看不出任何不愉快的表情。这时候，孩子也不会所以情绪受影响。而对于孩子不还手的事情，我更给予肯定和表扬。

　　相反，假如我显得十分气愤，又骂他的同学，又咬牙切齿，还要找人家家长算账，或者还要找教师的麻烦；那样的话，孩子以后和人相处就会处处显得张牙舞爪，不懂得尊重同学。他必须会想着，我发生任何事情，爸爸都会替我处理，替我出气。可是，此刻我这么做了之后，他并没有去报复抓他脸的'孩子，之后还与那孩子成了好朋友。而我们家长之间也成了好朋友，并没有因为孩子之间发生了一点儿小矛盾就彼此责怪对方。

　　这其实是我用自我的行为教会孩子如何与人相处。这样的结果是，孩子从来不打人，不骂人，即使再和小朋友发生类似的情景，他也没将其当回事儿。这样，小朋友们才会愿意和他玩儿，他长大之后才会成为一个懂得宽厚待人的真正男子汉。

　　家长教育故事篇17

　　有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出了一只白色的兔子，兔子飞快的向前奔跑，三只猎狗围追堵截，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一颗大树。兔子在树上，仓惶中没有站稳，一下子掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，兔子乘机逃跑了。事讲完后，教师要问学生：“这个故事有问题吗？”

　　学生可能说：“兔子不会爬树。”“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”……

　　直到学生找不出问题了，教师才说：“可是，还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪去了？”趁学生思考之际，教师由此引发话题教育学生：“土拨鼠，猎狗追求的目标，可是由于兔子的出现，猎狗改变了目标，我们的思维也在不知不觉中打了差，土拨鼠竟在我们的'头脑中消失了。在追求人生的目标中，我们有时会被风光迷住，有时会被细枝末节打断，有时会被一些琐事分散精力，在中途停顿下来，迷失了方向，或走上了歧路，从而了最初追求的目标。同学们，人生的路很长很长，既有奇花异草的诱惑，又有山峦叠嶂的阻挡，你一定要常常提醒自己——土拨鼠哪去了，不要忘记你最初追求的人生目标。”

　　故事点评：我们长大了，有了自己的思想，有时爸爸妈妈会问：你长了以后想做什么呀？有的回答老师，有的回答科学家......那是我们最初的人生理想，有的人能朝着这个方向发展，并且取得很好的成就。但是有的人在中途遇到形形色色的事情后，改变了自己最初的目标。但是小朋友们，人生路上的诱惑是数不清的，我们不能一直被这些诱惑所左右，我们要从诱惑中跳出来，坚定自己的梦想才能获得成功。

　　家长教育故事篇18

　　一天晚上，一群游牧部落的牧民正准备安营扎寨休息的时候，忽然被一束耀眼的光芒所笼罩。他们知道神就要出现了，因此，他们满怀殷切的期盼，恭候着来自上苍的'旨意。

　　神出现了，神开始说话了：“你们沿途要多拣拾一些鹅卵石，把他们放在你们的马褡子里。明天晚上，你们会非常快乐，但也会非常后悔。”

　　说完，神就消失了。牧民们感到非常失望，因为他们原本期盼神给他们带来无尽的财富和健康长寿，但没想到神却吩咐他们去做这件毫无意义的事。但是，不管怎样，那毕竟是神的旨意，他们虽然有些不满，但是，他们还是各自拣拾了一些鹅卵石，放在他们的马褡子里。

　　就这样，他们又走了一天，当夜幕降临，他们开始安营扎寨时，忽然发现他们昨天放进马褡子里的每一颗鹅卵石，竟然都变成了钻石。他们高兴极了，同时也后悔极了，后悔没有拣拾更多的鹅卵石。

　　故事点评：小朋友们，老师和家长总是劝说我们要多读书，肚子里有墨水，走遍天下都不怕。也许现在我们觉得没用的知识，就像故事里的鹅卵石，将来有可能变为无尽的财富，所以我们要把握住时间好好学习，不要等到日后后悔。

　　家长教育故事篇19

　　一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他五岁的儿子在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？”

　　“什么问题？”“爸，你一个小时可以赚到多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地问。

　　“我只是想知道，请告诉我，你一个小时赚多少钱？”小孩哀求。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。”

　　“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的.游戏。”

　　小孩安静地回到自己的房间并关上门。

　　父亲坐下来还生气。后来，他平静下来了。开始想他可能对孩子太凶了----或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。

　　父亲走进小孩的房间：“你睡了吗，孩子？”“爸，还没，我还醒着。”小孩回答。

　　“我刚刚可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了---这是你要的10美金。”

　　“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。

　　“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”

　　家长教育故事篇20

　　希萝用了很长的时间写了一篇小说，然后送给一位著名的作家，希望能得到他的教诲。她来到了作家的家里，作家很热情地接待了她，因为作家眼睛不太好，希萝就念给作家听。很快，她就读完了，停顿了下来。作家问：“结束了吗？”“听她的语气，似乎渴望能有下文！”想到这里，希萝立刻产生了灵感，回答说：“没有啊，后面的部分更精彩。”于是她就根据自己的想像继续往下“念”。过了一会儿，作家又问：“结束了吗？”希萝心想：“作家肯定是渴望把整个故事听完。”于是她就接着向下念。如果不是突然响起的电话铃声打断了她的话，她会一直念下去的。作家因为有事需要马上出门。临走前，作家说：“其实你的小说早该收笔，在我第一次询问你是否结束了的.时候，就应该结束。何必画蛇添足、狗尾续貂？看来你缺少作为一名作者最基本的素质——决断。决断是当作家的根本，拖泥带水的作品怎么能打动读者呢？”

　　听了作家的话，希萝后悔莫及，心想：“看来自己不适合从事写作的事，还是放弃吧，为自己重新找—个方向吧！”很多年后，希萝从事了绘画的职业，但是她从心里还是喜欢写作，那是她儿时的梦想。但是自己偏偏不具备写作的基本素质。人生真的是有很多不如意。一个很偶然的机会，希萝结识了一位更著名的作家，当希萝和他谈及当年给作家念小说的事情时，这位作家惊呼：“你能在那么短的时间里编造出那么精彩的故事，真是不容易呀！这是作为一个优秀作家应该拥有的最基本的能力！而你放弃了写作实在是太可惜了！”

　　点评：同一件事情，在不同，人的眼中会有不同的观点，即便他们是成功人士，在更多的时候，孩子需要相信自己，坚持定自己的路，因为别人的话不一定正确作为家长，在很大程度上要给孩子以自信心，自信心比其他什么都重要。

　　家长教育故事篇21

　　圣诞节前一天是平安夜，平安夜的前一天晚上，正在吃饭的儿子突然说了：“圣诞老人现在应该从欧洲出发了吧。”我说：“为什么？”儿子很认真的说：“圣诞老人从欧洲到亚洲这么远，到处给孩子们送礼物，明天晚上出发哪来得及啊？”

　　第二天下午，下了班以后，我赶紧奔向书店。前几天我就旁敲侧击的问儿子希望圣诞老人给他什么礼物。儿子最近在看《探索与发现》播出的第一次世界大战相关内容，所以他很希望得到一本一次世界大战方面的书。可是我在书店里找了半天，也没找到有关一次世界大战的书，只好买了本《世界战争探秘》。回到家，我把书偷偷的藏起来。

　　儿子吃过晚饭就跑到自己的房间里去捣鼓什么了。过了一会，他跑出来煞有介事的把一张纸贴在了自己的房门上。我走过去一看，纸条上写着：“圣诞老人你好，我希望得到一本一次大战的书”。然后他说：我希望：“圣诞老人把书放在我的枕头底下。”

　　儿子在幼儿园的时候，就知道圣诞老人，那时会有人扮演圣诞老人到他们教室给他们礼物。在街上，会看见有商家请人扮演的圣诞老人。回到家，我和儿子说：“圣诞老人只会给这一年表现最好的孩子送礼物。”每年平安夜我都会把礼物放进他的枕头底下，第一次儿子很奇怪的问：“圣诞老人怎么进来的'啊？”我说：“从烟囱里爬进来的。”儿子说：我们家没烟囱啊。”我发现自己这谎没撒圆，赶紧改口说：“是从窗户爬进来的。”从此儿子真的相信有圣诞老人给他送礼物了。

　　当儿子沉沉睡着了，望着儿子红扑扑的笑脸，均匀的呼吸起伏，我把书偷偷的塞进儿子的枕头，也把一个美丽的童话塞进了儿子的童年。第二天一早，我正睡得香，儿子跑进我的房间，神秘的把那本书举起来，“爸爸，圣诞老人给我礼物了。”儿子脸上那种幸福的表情，一直令我陶醉。我说：“喜欢吗？”儿子说：“喜欢，可惜不是一战的书。”我说：“你说迟了，圣诞老人前天晚上就出发了。”儿子说：“这本书也很好啊。”一个早上儿子就把那一本全是文字的大人看的书看了一半。

　　我一直在想，儿子是不是真的相信有圣诞老人。感觉他还是信的，但是作为一个四年级的小学生，我想他其实还是有点不信是圣诞老人给的礼物，但是他宁愿相信这个美丽的童话。我想让这个美丽的童话一直伴随着儿子。在今后的人生道路上，儿子可能会碰到很多艰难困苦，但愿这个美丽的童话使他的人生充满幻想和美好。

　　家长教育故事篇22

　　奥马尔是一个有作为的皇帝。他的头脑里充满了智慧，而且稳健、博学，为人们所敬仰。有一次，一个年轻人问他：“您是如何做到这一切的，刚—开始您是否就已经制定了—生的计划了呢？”奥马尔微笑着说：“到了现在这个年纪，我才知道制定计划是没有用的。”当我20岁的时候我对自己说：“我要用20岁以后的第一个10年学习知识；第二个10年去国外旅行；第三个10年，我要和一个漂亮的姑娘结婚并且生几个孩子。

　　在最后的10年里，我将在乡村地区，过着隐居生活，思考人生。”终于有一天，在前10年的第7个年头，我发现自已什么也没有学到，于是我推迟了旅行的安排。在以后的4午时间里，我学习了法律．并且成了这一领域举足轻重自的人物，人们把我当作楷模。这个时候我想要出去旅行了，这是我心仪已久的愿望。但是各种各样的事情让我无法抽身离开。我害怕人们在背后斥责我不负责任，后来我只好放弃旅行的想法。等到我40岁的时候，我开始考虑自己的婚姻了。但总是找不到自己以前想像中那样美丽的姑娘。直到62岁的.时候，我还是单身一个人，那时候我为自己这么大一把年纪还想结婚而感到羞愧。于是我又放弃了找到这样一个姑娘并且和她结婚的想法。后来我想到了最后一个愿望，那扰是找一个僻静的地方隐居下来。但是我一直没有找到这样一个地方，如果患上疾病，我连这个愿望都完成不了。这就是我一生的计划，但是一个也没有实现。“年轻人，不要把时间放在制定漫长的计划上，只要你想到要做一什事就马上去做。放弃计划，立刻行动吧！”奥马尔最后说。

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