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总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家收集的对日常生活的总结，希望能够帮助到大家。
对日常生活的总结1
随着人口老龄化趋势的加快，孤寡老人成了社会关心和帮助的人群。为传递人间大爱，让老年人感受到社会的关爱，近日，南街南关社区妇联组织开展“关爱孤寡老人·巾帼情暖寒冬”志愿服务活动。
巾帼志愿者们热情地和老人拉家常，还耐心地为老人讲述日常安全知识，并主动帮忙摘菜做饭、收拾卫生、衣物，将老人的脏衣服及时清洗掉。巾帼志愿者说：“很多老人的子女多在外打工，老人平日自己在家，身体或心理出现问题需要我们特别关注。
巾帼志愿者的实际行动，丰富了老人们的物质生活，更充实了老人们的精神世界，让老人们切实感受到党和政府的.关怀，感受到和谐社会大家庭的温暖，进一步弘扬并推动全社会继承和发扬敬老、爱老、助老的中华民族传统美德。
对日常生活的总结2
最近几天突然发现班上几个孩子的眼睛有点红，并且频繁的眨眼睛，用手使劲的揉，感觉很不舒服，更有甚者像佳豪小朋友居然有严重的黑眼圈，尤其是周六周日回来。
为此在晨检中针对性的跟几个家长交流了一下，在交流中我发现最普遍的一个原因就是在家玩电脑手机游戏，或者看动画片，一看一玩就是一晚上或者一整天，这些电器的辐射危害有多大尤其是对我们成长中的孩子，想想就可怕，原本属于孩子们的清澈天真的眼睛里却布满了红血丝、黑眼圈。
不能否认社会在提高，科技越来越发达，每个家庭的生活水平都在提高，智能手机，电脑，一天二十四小时演不完动画片成了我们孩子最主要的玩伴。是啊这些孩子爱玩，家长也爱玩，在家家长孩子人手一个，互不干涉，各玩各的，孩子不哭不闹不缠家长，家长乐的清闲，那长此下去孩子的眼睛怎样办健康怎样办?我们这一代的孩子都是独生子女，平常没有同龄的玩伴陪伴，能陪他们的.更多的是这些游戏动画片，所以为了孩子的身体身心能健康成长，我们做爸爸妈妈的多抽些时间陪陪我们的孩子，做他们的小伙伴。
对日常生活的总结3
《幼儿园教育指导纲要》指出：“建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。”一个班级的常规好差，直接影响到幼儿的成长环境和教师组织一日活动的质量，可以这样说，没有良好的常规，就没有幼儿良好习惯的养成。所以，常规培养是幼儿园教育过程中不可忽视的一部分。下面就浅谈一下我们班的常规管理。
（一）音乐的巧用
1、收归玩具是我们会固定播放几首幼儿熟悉的歌曲，让幼儿在愉快的音乐伴奏下一边哼着歌曲一边收拾积木玩具。
2、要集中幼儿进行活动时，我们会播放欢快的《铃儿响叮当》，让幼儿假装驾着小马车，欢快的回到座位上。
3、要洗手了，我们会伴随着《洗手歌》，一边唱着一边认真的完成洗手任务。
4、要排队了，我们会播放一首欢快熟悉的《火车快飞》，让孩子们开着火车排成整齐的.队伍走出教室。
5、心得：自从利用了音乐的使用，给我班的孩子形成了一个约定俗成的信号，逐渐形成条件反射。摆脱了我们平时一遍一遍说教的束博。
（二）游戏的巧用
1、餐后，要培养孩子用毛巾擦脸擦嘴的习惯，刚开始孩子们总是不能坚持，一遍一遍的强调后，效果总不理想。于是，我们两个老师，就对孩子说：“哇，你看，你们都变成小猫咪了，满嘴满脸都是油。小猫咪，咱们来洗脸吧。”于是孩子们被吸引住了，一起学着小猫咪，做洗脸动作。
2、午餐后的散步，多次发现孩子有追跑现象，多次提醒，收效甚微。于是我们换了种方法，对他们说：“咱们来学小乌龟走路好吗？孩子们非常的感兴趣”。之后我们散步会学蜗牛、小猴子走钢丝等。
3、心得：游戏是幼儿基本活动，是幼儿最喜欢的活动。因此游戏是对幼儿进行常规教育的良好手段，让幼儿在有趣的游戏中接受教育也是幼儿所乐于接受的。
（三）值日生的巧用
1、负责检查孩子们饭前饭后洗手的情况。
2、负责午睡后协助幼儿叠被子。
3、负责分发活动材料。
4、有的当班级中“交警”。
5、心得：值日生分工明确，刚开始我们请能力强的孩子来担任，后来就慢慢全班幼儿轮流担当。这是一个自我管理和管理他人的过程，能充分调动孩子的主动性和积极性，在自觉或不自觉的助人为乐中学习了常规。
（四）赞美的巧用
1、幼儿洗手不认真，特别是我们大班的孩子，道理讲了，方法教过了，最初几天还洗的挺认真，时间长了就开始敷衍了事。因此，我们在幼儿洗手的时经常表扬和激发幼儿爱美的感受：“某某小朋友的小手又白又嫩，因为他每次都认真的洗手，看洗的多仔细，过几天他的手一定会变的更好看。告诉你们一个小秘密，你要认真洗手，手上会有香皂的香味。现在，每次洗手，孩子们都会主动的把干净的手伸出来闻一下和看一下。
2、心得：在日常生活中，千万不要因事小而吝啬你的鼓励和表扬，孩子们会因为你的一句简短的赞许开心半天，而更加努力的做好每件小事。
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”好的常规，需要我们循序渐进的教育，而好的教育，更需要我们潜移默化的熏陶。可见，在幼儿的常规教育中融入快乐教育的艺术是多么重要。
对日常生活的总结4
每一个幼儿都是富有想象力和创造力的，我们作为一名幼教工作者，在平时的生活中要善于发现孩子们的“闪光点”，善于捕捉孩子们创意的火花。只要教师仔细地去观察每一个孩子，你就会发现其实孩子们有很多很多好的创意，有时候我们不曾想到的东西，孩子们却能说出来。应对孩子们的这些创意，如果教师不去发现，就会在无形中扼杀孩子们最可贵的创造本事，如果能及时给与正确地引导，相信教师的`鼓励和赞扬会大大激发孩子们的创新欲望和活力。
记得一次活动课《车来了》，活动结束部分是游戏环节，我带领孩子们玩“去旅游”的游戏，我先让孩子们选择一种交通工具，在孩子们的讨论中决定选择乘坐公共汽车，在教室的两端分别设置了前门和后门，又把车票发到了每一个幼儿的手中，然后我们排好队从车的前门上去，绕了一圈后又从后门下车了，反复了两次。这时，小朋友们告诉我：“教师，你看李xx他不上车，在椅子上坐着呢。”我刚想把他叫起来，之后一想是不是有什么别的原因，我走过去，问：“xx，小朋友都在玩游戏，你怎样自我在这坐着，是哪里不舒服吗?”xx皱着眉头“教师，我有些累了，想在公交车的座位上休息一会儿。”他的一句话使我灵机一动，我怎样没想到这一点呢，孩子们只是跟着教师前门上车，后门下车，游戏设计上确实很单调。为了增加游戏的乐趣，我让孩子们从前门上车，坐好座位后，又播放歌曲《公交车》，带领孩子们一起做了一个小律动，车到站后从后门下车，使孩子们在游戏中切身体会了如何乘坐公交车。多亏xx的这一创意，使活动顿时丰富了很多，孩子们乐在其中。
其实在很多活动中，时常会发现孩子们有好的“点子”，好的创意，又有多少次我们认真地去思考过，很庆幸的是我没有直接把xx叫起来一起游戏，要不然就不能创设出这些精彩的游戏环节。在以后的活动中把孩子们这些创新的想法运用到实际教学当中，也许会收到意想不到的效果！
对日常生活的总结5
从中学到大学，是人生的重大转折，从踏入大学校门开始，就意味着自己开始了独立自主的生涯，记得李开复老师说过，大学四年要学会：从计划中把握时间，从表达中锻炼口才，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。
大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是一生中第一次放下高考的重担，开始追逐自己的理想、兴趣，是第一次离开家庭生活，独立参与团体和社会生活，是第一次不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，而是有机会在学习理论的同时亲身实践。同时这也是一生中许多“最后一次”：最后一次有机会系统性地接受教育，最后一次能够全心建立知识基础，最后一次能在相对宽容的、可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。在这个阶段里，我们要认真把握每一个第一次，让它们成为未来人生道路的基石;也逃珍惜每一个最后一次，不让自己在不远的将来追悔莫及。
对于大一的学习，一般以基础知识为主。要注重学习重点与方向的定位与把握，培养树立正确的学习态度，既然选择了这个专业，就要一门心思地去学习，不能只满足于60分万岁。我认为方法、时间和心态是大学学习成功与否的关键。
在学习方法的要求上，比起中学的学习有了很大的变化，要想真正学到知识，除了端正自身态度外，还要适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，选择适合自己的一套方法，可以设想自己在这一学期内要达到怎样的目标、掌握怎样的知识结构、培养哪几种能力等。
其中提高自学能力，在很大程度上决定了能否把知识学通学活，这就需要把握住几个主要环节：预习、听课、复习总结、作业。预习可以把握听课主动权，知识不完全是靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的，而上课专注听讲、及时完成作业则有助于提高效率，达到事半功倍的效果。
在时间安排方面，除了上课、学生工作、社团活动外，其余的时间机动性很大，大学生活越丰富多彩，时间分割的就越细，适当利用零散时间充实自己，把劲儿使在刀刃上，也可以提高学习效率。
再就是心态方面。效率的提高，很大程度上决定于学习以外的其它因素，如人际关系、生活习惯等等，这些都影响着一个人的'心境。积极参与各种集体活动，如团日活动，校园文化节系列活动等等，以一种热情乐观的生活态度去对待周围的人和事，营造一个轻松的氛围，对一个人的工作与学习都是很有帮助的。
以上是我个人对大学学习与生活的一些看法，很荣幸能与大家分享，愿学弟学妹的大学生活过得精彩、充实!
对日常生活的总结6
近日，为加强对社区重点群体的关心，普陀区民政局开展了特殊困难老人关爱活动，为辖区内结对关爱的孤老家庭送上慰问品，将温暖和关爱送达每一户老人的家中。
普陀各街镇积极发挥居村委干部、社区工作者、社区养老顾问、楼组长、老伙伴志愿者、“时间银行”互助养老志愿者、居家及长护险养老护理员、送餐员等社区力量，将400多箱牛奶陆续送到了老年人手中。同时，还做好对辖区特殊困难老人的'每日关心问候，尽可能帮助解决老人们的生活难题。
“阿姨，最近身体还好吗？出门记得戴好口罩，回家勤洗手，家里常通风。”志愿者一边关心老人生活近况，一边叮嘱老人做好日常防护，如果遇到困难可以及时与社区联系。
普陀区民政局将继续加强重点人群摸底排查工作，及时了解特殊困难老年人的“急难愁盼”问题，用暖心的服务织密兜底保障网，扎实做好民生保障工作。
对日常生活的总结7
1、巧刮鱼鳞：用菜刀刮鱼鳞的方法既刮不干净，也容易使鱼鳞溅得到处都是。方法：将洗干净的鱼装在食品袋里，把袋口扎好，用刀背均匀地拍打鱼体两侧，使鱼鳞松动。然后打开塑料袋，用小勺在袋子里由鱼尾向鱼头方向刮鳞，然后用清水冲掉鱼鳞即可。
2、牛奶袋巧装冰冻肉：冰冻肉用保鲜袋装起来，放入冰箱冷冻后，保鲜袋容易粘在肉上很难揭下来。方法：将切好的冰冻肉放入洗干净的牛奶袋中，放入冰箱内。原理揭晓：牛奶袋子里面一层锡纸与肉不易粘连，而且这种牛奶袋子容易封口，十分方便。
3、巧擦水池：1)用百洁巾蘸喝剩的啤酒，擦拭水池内壁，既快又干净;2)将食品保鲜膜握成团，擦拭水池内壁，如果加入洗洁剂，效果会更好。
4、活鱼保鲜法：用折叠的纸巾剪成两个比鱼眼大的圆纸片，吸附上水之后贴在鱼的眼睛上，把贴上了“眼膜”的`鱼放进塑料袋中，封好口，在塑料袋上剪几个口，使鱼可以呼吸，这样可以保鲜2～3天。原理揭秘：鱼眼中有一种特别的组织，一旦离开了水就会断裂，使鱼死亡，此窍门可保持鱼眼中的水分，延长鱼的寿命。
5、巧取蛤蜊芽：将洗净的蛤蜊放入方便袋，按1斤蛤蜊放入1-2勺料酒的比例例入料酒，将方便袋扎紧口后，来回晃动，使每一个蛤蜊都能沾上料酒。然后放置15分钟左右再煮，这样便很容易将煮熟后的哈蜊芽剥下来。
6、快刮鱼鳞：1)食醋去鱼鳞。把鱼放在加了食醋的冷水中泡几分钟，再用刀刮鱼鳞;2)米酒去鱼鳞。把鱼放在加了米酒的冷水中泡几分钟，再用刀刮鱼鳞。这两个方法，都是饭店厨师常用的方法，用这两种方法刮鱼鳞即快又干净。
7、快磨菜刀：用碗底做临时磨刀石，使刀面与碗底角度小于45度，这样来回打磨菜刀的两面即可。
8、香炉灰去锅底油污：用湿布沾香炉灰擦拭锅底，注意不要沾太多水。反复擦拭之后用清水冲洗干净即可。炭灰、蚊香灰也有同样的作用。原理揭秘：香炉灰、炭灰、蚊香灰等呈颗粒状，与锅底油污摩擦能起到清洁的作用。
9、削山药不痒法：1)在洗手盆中倒入少量食醋，浸泡双手5分钟后，再用火烤泡完的手，这样可以破坏山药皮上导致手痒的皂角质;2)把山药切成段，在开水中泡30分钟后取出来，可以去除山药表皮的粘液，然后再刮皮，既容易去皮又不容易手痒。
10、炒肉不缩水：一切：逆着肉的纤维切，这样肉的纤维短;二拍：把每片肉的纤维拍松散，为腌做准备;三腌：用蛋清和湿淀粉上浆，这样可以留住肉的水分和味道。
对日常生活的总结8
2023年1月1日，华顺基金会钱丽霞团队前往马鞍山市花山区温馨老年公寓开展“传递爱心，关爱老人”的志愿活动。在这次活动中，不仅弘扬和传承了优秀的传统美德，也传播了社会正能量，为马鞍山市花山区温馨老年公寓的老人们带去了温暖与感动。
虽是炎炎冬日，但是再低的温度也阻挡不住华顺基金会钱丽霞团队成员们的热情。为了这次老年公寓的志愿服务活动，他们一大早就整装待发，开始了这次老年公寓的温暖之行。华顺基金会钱丽霞团队此次不仅集合了许多成员的参与，还准备了多项物资。这些物资中，除了御寒的衣物外，还有许多日用品和食品。华顺基金会钱丽霞团队希望通过这一次的活动，真正的为老人们带去关心和帮助，更好的提升老年人的生活品质。
为了此次志愿服务活动能够顺利开展，华顺基金会钱丽霞团队可谓用心良苦。在活动前期就进行了详细的策划，在捐赠慰问品的准备上，也是一一的考量到了老人们的需求。在老年公寓的门口，华顺基金会钱丽霞团队捐赠的慰问品整齐摆放，数量之多。考虑到冬日的严寒，华顺基金会钱丽霞团队特意捐赠了老年人需要的棉服，华顺基金会钱丽霞团队的每一个人都希望能够帮助老年人们抵御严寒，度过一个“暖冬”。除此之外，华顺基金会钱丽霞团队准备的食品也是非常丰富，米面粮油、水果蛋奶，都能满足老年人的生活所需。看到种类丰富的慰问品，在场所有的人都为华顺基金会钱丽霞团队的热心和爱心而动容。
华顺基金会钱丽霞团队的成员们也亲自向老人们发放了这些慰问品，收到这些慰问品后，老人们十分开心。许多老人都迫不及待的把收到的棉服穿在了身上，脸上露出慈祥的微笑。华顺基金会钱丽霞团队在马鞍山市花山区温馨老年公寓，还开展了打扫公寓卫生等活动，一同为老人们创建美好和谐的环境。活动中，华顺基金会钱丽霞团队的成员与老人们详细交谈，询问他们的身体情况及日常生活等。大家开心的聊着家常，氛围热闹而温馨。面对华顺基金会钱丽霞团队的来访，公寓的老人们也是非常开心，许多老人都纷纷向他们表示了感谢。韩心英在活动中，代表团队为老人们送上真挚的祝福，并表示今后会将更多的开展关爱老年人的`相关活动，更好的帮助老年人，让老年人感受到来自于社会的关心与爱护。
在欢声笑语中，华顺基金会钱丽霞团队此次“传递爱心，关爱老人”的志愿活动圆满结束了。这次活动不仅帮助老人们减少了内心的孤独感，为老年公寓的老人们送去了快乐、关爱和祝福，也传递了真情，彰显了顺基金会钱丽霞团队的使命与担当。敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。以后，华顺基金会钱丽霞团队将继续积极践行社会责任，把这份爱传递到更多的地方。
对日常生活的总结9
养老服务站里设备完善，功能齐全，可以为老年人提供健身、休闲、娱乐、学习的服务和场地;“幸福邻里”作为一个社区共享平台，为附近老年人提供了20多项特色服务……在淮北市，相山区东街道供电社区、濉溪县刘桥镇彭楼村获得2021年“全国示范性老年友好型社区”称号。
能作为全国的“示范”，一定有自己的过人之处。一直以来，淮北市通过示范性老年友好型社区创建，大力提升了服务水平和质量，做到“应老人之需，解老人之所难”，满足老年人居住环境、日常出行、健康服务、社会参与、精神文化等方面需求，使老人真正感受到“老有所养、老有所为、老有所依、老有所乐”。日前，记者也走进这两家社区，看看社区老人是如何快乐度晚年的。
特色创建，打造志愿服务品牌
据悉，供电社区中60岁以上老人占社区人口总数的17%。目前，社区建立65周岁以上社区老年人健康信息台账，为特殊服务对象、90岁以上、独居、失能、半失能老人进行分类服务，精细化管理，吸纳社区党员组建“网格党支部”，建立“睦邻益站”“睦邻阁”“议事角”，组建党员志愿服务队，激发党员为老年人服务的先锋模范意识，方便老年人就近学习、就近活动、就近得到关心照顾，实现为老服务零距离。
同时社区创建“为老服务帮帮团”志愿服务品牌，设有安全维修、心理关爱、老年教育、美丽家园、文化助老、医疗保健、法律护航、关老爱幼八个团队。满足老年人个性化、多样化服务需求。特色的设置，不仅于此，同时围绕“健康小屋”平台，依托社区卫生服务站，实现健康服务零距离。
多举之下，社区也积极引导老年人参与社区治理，发挥余热，丰富老年活动载体。同时加大老年教育，让孝老爱亲文化宣传传播开来，不仅使社区环境变得更美，而且使广大居民，特别是儿童在潜移默化中受到教育，在耳濡目染中增长知识，营造积极、健康向上的社会风尚，让社区老年人生活真正“益”起来。
面向基层，为老年人保驾护航
濉溪县刘桥镇彭楼村是塌陷搬迁村庄，由原来的平房搬进了6层楼房，居住环境发生了很大变化，根据当地的特点，彭楼村提前谋划，在分房安置之时对失能、重残、计划生育特殊老年人给与统一安排，将特困老人均安排在2层以下，同时在村主干道路和老年人活动场所安装路灯，保持安全通行的'亮度，保障老年人居住出行安全。贴心的安排，让老人倍感安心。同时，志愿服务队时刻在身边，他们为老人提供贴心服务，依托“幸福邻里”驻点，成立彭楼村志愿服务队，辖区老人提供水电、家电、管道疏通、心理疏导、医疗卫生、消防宣传、健康咨询等方面服务。
同时，在村里的养老服务站配备健康按摩椅、艾灸仪、足疗仪等理疗设施，为老年人就近直接提供文体娱乐活动、教育学习活动等场所设施。只有针对身体上、生活上的照顾，还远远不够，彭楼村还逐步扩大老年人社会参与度，丰富老年人的精神文化生活，除了设立老年人学习点外，还营造浓厚的孝亲敬老氛围，让老人感受温馨、享受温馨。组织多种形式的社区敬老爱老助老主题教育活动，邀请60岁以上老年人参加村民代表会议，广泛听取老年人的意见与建议。
对日常生活的总结10
为了丰富社区老年人的精神文化生活，提升他们的社交能力，让他们更好地融入社区生活，8月18日上午，永宁镇社工站社工来到石狮市红景天雅园老年公寓，开展“你来我往快乐共享”老年人社交活动。
活动开始前，因组员们不太熟悉，相互之间交流很少，只是微笑点头。社工为了缓解大家的尴尬情绪，一开场，先进行自我介绍，接下来进行“听歌传娃娃”游戏，组员们在社工的带领下，通过传娃娃游戏，依次进行自我介绍，使得组员之间慢慢熟悉起来。为了增进组员之间的互动，社工通过“水果举”游戏，让组员都头戴喜欢的“水果头圈”，成功后举手喊话，脸上露出孩童般开心的笑容。最后，游戏在老人们的一片欢笑声中结束。
本次活动，让社工和组员建立了亲密的'关系，也让组员感受到来自社会的关爱。
对日常生活的总结11
为弘扬中华传统文化，丰富老年人精神文化生活，近日，邵阳市双清区民政局组织邵阳市至善社会工作服务中心社工和志愿者开展“弘扬传统文化乐享桑榆美好”老年人关爱活动。
本次活动，共开展了京剧脸谱DIY制作、传统剪纸、中医养生三个传统文化项目活动。志愿者首先向老人们简单讲解了京剧脸谱的历史和制作脸谱的过程，展示了脸谱贴画的成品，将脸谱材料包一一发放到老人手边，老人打开材料包，跟随志愿者的指导一步一步进行粘贴，细心地制作着手里的`脸谱。在传统剪纸活动中，志愿者拿出了事先准备好的剪纸样板并细心地给大家讲解了如何才能剪出自己心仪的图案，随后把剪纸材料分发给每位参与老人，老人认真地剪着自己喜欢的花样图案。
随后，由邵阳市第二人民医院中医科主任陈国新给老人们做中医养生讲座。陈主任给老人们介绍了中医养生知识，重点讲解了穴位保健及颈椎病的保健，针对老人咨询的健康方面问题也进行了细心解答。
活动还以展板的形式介绍了简单、实用、易懂的老年人防诈骗知识，帮助老年人掌握常见的防诈骗知识，识别诈骗手段和活动。此次活动，小区老人通过亲身体验，了解了传统文化，锻炼了动手能力，获得了养生知识，提高了防诈骗意识。
对日常生活的总结12
为做好辖区内独居空巢老人、困难老党员等特殊群体的日常生活需求、健康状况服务保障工作，1月4日，公主岭市大岭镇组织机关干部、村干部志愿者看望和慰问岭西村、南兴村、南道村的4名独居空巢老人，姜李村组织党员志愿者看望困难党员郭淑兰，将一份份“蔬菜包”“健康包”以及慰问款送到老人手中。
在看望岭西村、南兴村、南道村的4名独居空巢老人时，机关干部每到一户，都详细询问他们近期的身体状况及生活情况，了解老人们当前的实际需求和困难，表示会竭尽全力帮助解决，让他们放心、安心。
姜李村在了解到郭淑兰身患疾病、家庭困难的情况后，立即组织党员、村屯两级干部、群众总计26人，发起爱心捐款活动，共筹集捐款4200元，为郭淑兰同志带去党的温暖。
通过本次活动，大岭镇相关部门对辖区内独居空巢老人、困难党员的情况有了更进一步的.了解，也为后续深化服务奠定了基础。大岭镇将继续强化为民意识，为老人送服务、送健康、送温暖，让来自社会的关怀和温暖陪伴老人。
对日常生活的总结13
为扎实开展党建引领“邻里相亲守望相助”行动，精细化服务辖区老人，提高辖区老年人的健康素养，营造有利于老年人健康的社会环境。近期，合阳县城关街道南苑社区联合辖区百草养生科技志愿服务队在辖区各小区开展以“改善老年营养、促进老年健康”为主题的老年健康宣传周活动。
活动现场，医护人员耐心地为老人们进行健康体检，测量血压、血糖等，详细解答老年人关于如何加强日常营养，科学搭配饮食，提高身体素质等问题。在询问到老人有颈椎或背部亚健康时，科技志愿者会详细了解老人疼痛点和不舒服区域，并使用中药药剂为老人进行推拿，缓解老人的亚健康现象。“多亏网格员来通知我参加这次活动，在家门口就能看病，真是太方便了，咱们志愿者不仅给我讲解降糖降压的常识，还详细的告诉我缓解颈椎疼痛的按摩手法，真是太贴心了！”臻品花园小区业主徐阿姨说。本次活动共发放健康知识、中医养生、中医药文化等宣传手册230余份，服务170余位老人。
此次活动，有效增强了老年人健康意识，提高了老年人的'自我保健能力和健康素养，同时为科技志愿者和老人搭建起连接的暖心桥。今后，社区将继续结合居民实际需求，做实做细党建引领“邻里相亲守望相助”行动，切实提高居民生活幸福指数。
对日常生活的总结14
同学们青春洋溢的自我介绍仿佛还在耳边。但是当我看到又一批踌躇满志，迎接大学新生活的交大学子出现在眼前的时候，我不得不承认，紧张而充实的大一生活真的就那么离我而去了。我迎来了崭新的大二生活，回顾大一的学习生活和工作，我最大的感受就是大学生活的丰富多彩，同时也深刻的认识到大学里的时间如果不抓紧又是那么容易失去。
最难适应的是学习方式的巨大转变，在大学里，不再会有人像在高中一样敦促你学习，除了你自己以外也没有人能够帮助你，结束了灌输式的学习方式，我有了完全自由的学习时间。然而刚一开始我还是难以适应。甚至有些不知所措的，可是经过一段时间的摸索，我还是适应了这种学习方式。现在我已经能够很好的分配自己的学习时间，在做任何行动之前都会做好计划，用严谨的时间表来控制行动。这样我的学习才慢慢走上正轨。
大学新的生活环境也是需要我重新适应的，如何与宿舍同学和平相处，如何处理与班级同学间的关系，如何适应狭小的住宿空间，如何适应与家乡不同的饮食与作息习惯都成了我新的难题。但是凭借我良好的适应环境的能力，我还是很好的完成了从家里的.个人生活到大学集体生活的转变，在所有同学中我相信我是最先适应的一个。
同时我还深深的理解了“大学是个小社会。”这句话的含义。大学给予了每个人平等的展示自己机会，只要你有实力，有才华，再加上那么一点点激情。大学就会给你一片天地，给你一个展示自己的舞台。
我正是抓住了这样的机会。有幸在大一的时候担任班级组织委员的职务，并且是班级团支部和班委会的一员，大一的班级工作是紧张的忙碌的。组织工作更是要从头做起。但繁重的工作并没有磨灭我为班级做贡献的决心。相反我为能得到这个更多接触认识同学的机会而高兴。
“增强团员意识教育”中我积极学习，并且对每次会议和活动做了详细的记录，为班级的总结提供了翔实的资料。在其后的团日活动中我更是积极为活动出谋划策，提供方案。在全班同学的共同努力下活动获得了成功。在大一下学期的和谐校园活动中，为了班级的需要，我更是担任了摄影师的任务，穿梭在校园的各个角落，寻找美丽的瞬间，记录下来，供大家筛选。再由班级的其他同学做成精美的展板，进行展出。最后在全班同学的努力下以上都活动都取得了巨大的成功，作为活动的策划者之一，我获得了极大的成就感，同时我为能在这样优秀的班集体中生活而感到骄傲。在上学期期末，在整个团支部同学的共同努力下。我们的班集体被评为了乙级团支部。这是对我和整个支部成员的最高评价。
但是这一年以来还是存在不少问题，比如一、在学年的开始没有处理好学习与玩乐的关系，将本来应该用于学习的宝贵时间一味的放在了玩乐上，现在想起来觉得十分不值得毕竟我们现在还是学生，学习还是我们最大的任务和职责，目前我们唯一的目标就是搞好学习，扩展知识。好在通过自我反省我及时的改正了这一错误使得学习成绩有了一定的提高
二、对待自己不喜欢、学的比较吃力以及一些课时少的课有种厌烦和畏难心理。在学习的困难面前有时就怕克服困难，比较好懒，认为能胡过就可以了，没有能够认识到所有这些课程的设置，都是我们专业以后所必须的一些基础，没有了这些基础以后的一些主要的课就不容易通过。现在终于知道了，在学习中怕苦是出不了成绩的;三、学习效率不高，虽然我是经常去上晚自习的，但是晚自习上的效率有时不是很高。3个小时的自习时间真真在看书的时间只有2个小时——1个半小时左右，在这样低的学习效率下，虽然花了比较多的时间，但是实际的效果并不是很好的。这些问题我一定会在开学以后改正，提高自己的学习效率和学习成绩。
大一的时光已经过去，有遗憾但更多的是满足，在这个新的学年里，我要吸取大一的经验教训，以更加饱满的热情迎接大二的学习与工作，为大学的生活写下更加绚丽的篇章。
对日常生活的总结15
我们都知道，幼儿期是幼儿良好品德养成最关键时期，它将对日后健康人格的形成具有重大的现实意义。陈鹤琴先生早在40年代就提出了德育教育目标，其中讲到一条很重要的目标：“做人，做中国人，做现代中国人。”并且针对这一目标作出了更具体的诠释：“现代中国人”需要有合作的精神，必须有为社会服务的热情。很显然，他的这一教育思想又和我们现代素质教育的要求有着密切的联系。
然而观其现状，如今在许多独生子女家庭中，“重智轻德”的教育思想笼罩着不少的年轻父母。现代的幼儿更多的只会索取爱，而不懂得如何正确地表达爱；再者不能关心同伴友好合作，并且有时表现得自私，独霸的心理强烈；在爱劳动意识方面也比较淡薄。
面对这样的现状，我们必须将品德教育作为素质教育的重中之重来抓。同时这也是让幼儿长大后，更好地适应未来，学习做人，学习生存，克服不良得品行表现，塑造完美的人格，以便经得起未来的竞争和挑战。
德育工作有其特有的的复杂性、艰巨性的特点，德育内容很广泛，我从大班幼儿年龄特征出发，考虑到他们的思维仍以形象、直观思维为主，因此品德认识和情感带有很大的具体性和表面性，品德行为中缺乏自觉性和独立性等特点，我以陈鹤琴先生“生活化”的教育理论和新《纲要》为指导思想，从品德认识和品德情感上展开了生活化的德育尝试。
首先，从日常生活中积极寻找德育教育的素材与契机，并力求将德育的内容和形式生活化。
1、情感教育，谈到情感教育，学会关心父母，尊敬长辈。
新《纲要》的社会领域目标中指出：“爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。”于是，我们以主题活动的形式开展系列相关活动。如“三八”妇女节，开展“我的好妈妈”主题教育活动，例如：语言活动《夸夸我的好妈妈》，音乐活动《不再麻烦好妈妈》，及美术活动《画妈妈》，通过这一系列活动，使幼儿对自己的妈妈有了较为全面、完整地了解，认识到妈妈工作的辛苦，一种爱妈妈的情感油然而生；同时从爱妈妈的角度出发，组织谈话课，引导幼儿热爱爸爸、奶奶、爷爷等其他家庭成员。
2、在游戏活动中强化幼儿与同伴正确交往、友好合作的习惯。
游戏是幼儿最喜欢的一种活动。所以，我以游戏为切入点，把德育目标渗透在具体的游戏活动中。例如：建构活动《美丽的家园》，手工活动《包饺子》、《博士帽》，体育游戏《二人三足走》，《跳袋子》，以及美工活动《我们的画》等，引导幼儿学习与同伴合作、交往，从中帮助幼儿学习和获得正确的交往技能，引发他们主动与人合作，并感受集体活动的快乐。而教师此时最需要做的就是积极为幼儿创设良好的合作、交往环境。有一次我给幼儿分发了一些玩具，一开始孩子们喜欢分拥而上，一个人占很多，遇到困难大家也是各顾各的，谁都不愿主动帮助别人解决问题。于是，我提出了一项建议，幼儿以小组为单位，成立小小建筑团队，大家共同商议建筑布局，开始分工，这样他们遇到困难不再是各顾各，而是热情地、及时地帮助他人；同时，互相因争抢玩具的现象明显减少，有的即使发生了，大家也能想办法去解决。
3、教幼儿热爱我们周边的生活环境。
以前班上的图书破了，没有人修补，自从我组织开展了一次《修补图书》的活动后，幼儿对班级的图书架更加关注了，有时发现书角或封面有点破坏，大家都抢着带回家修补在平时的阅读活动中，有时个别顽皮幼儿无意识的一边看一边折书角，幼儿能互相提醒：“你翻书得轻轻翻，不要折书角。”在班级自然角中，大家总是主动去给植物浇水，遇到下雨天，他们抢着要把花盆搬到院子里淋雨。这样，一种爱班级的情感在在我们班越来越浓厚。
4、主题募捐活动中培养幼儿爱心
五月初，我园举行了“为平山孤儿献爱心”活动，倡议幼儿为孤儿捐助体育器械，动员平山的小朋友也来备战奥运，大家纷纷献爱心，积极参与。我班朵朵小朋友一周内，从自家动员到了所有的亲戚家也来一起参与。正在这时一场更大的灾难到来了，四川地震灾区无不牵扯着国内外人民的心！5月14日早上，幼儿园又举行了为灾区捐款活动。摆出捐款箱，现场开展募捐活动。为了帮助灾区人民渡过难关，同时培养孩子们关爱他人的品德，进行爱心教育。满脸稚气的孩子们认真的听着那首《让世界充满爱》，为灾区的小朋友们祈祷、加油。随后，在父母的陪同下，孩子们参加了现场募捐活动，他们把自己的存钱罐拿出来，把自己积攒的硬币一个一个地往募捐箱里塞，一元、五元、十元、二十元、五十元……一双双小手传达着动人的情意，这种场面深深感染了在场的每一位家长和老师，孩子们为灾区的人民献上自己的爱心。同时，教育了幼儿“一方有难，八方支援”是中华民族的传统美德。
（二）家园合力，共同培育幼儿良好的品德行为。
陈鹤琴曾指出：“幼稚教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面加以单独胜任，也不是幼儿园一方面可以单独胜任，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”这也正如《纲要》中所指出的一样：家庭和幼儿园是重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，要尽可能地争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长，这样才能提高教育能力。
1、家庭教育的主要内容就是“以德育人”，帮助幼儿树立正确的人生观、德观，从而建立起实现其自身发展的思想道德基础。要积极转变家长“重智育轻德育”的传统的教育思想，帮助家长树立正确的育儿观念。因为家长是孩子的第一任老师，家长的教育观念对塑造新一代影响是不容忽视的的。于是，我们以《纲要》精神为主导，在召开了家长时，在教育理念上与家长共同探讨。渐渐地，家长们也就意识到了：在我们为幼儿付出爱的同时，必须让幼儿懂得用正确地方式表达自己的爱，在家也要要求孩子礼貌的.与家人、邻里朋友相处。
2、家庭教育是一笔巨大的教育资源，只有充分调动家长的积极性，并给予科学的引导，才能使孩子得到良好的道德教育。首先，家长在观念上要做到尊重幼儿，与幼儿平等相待、支持幼儿探索世界，千万不要以居高临下的态度“管教孩子”；其次，要避免在方法上“重养育轻教育”，不要满足于物质充足、沟通薄弱，让幼儿吃饱穿暖，要更加重视幼儿的心理需求；第三，重视学前教育，实际上0－6岁特别是3—6岁正是孩子生理、心理、智力、语言等各方面进步最迅速的时期。我们在家长开放日的时候，在班上开展《有礼貌的好宝宝》，《我是妈妈的好帮手》等成果汇报活动。在家园的密切合作下，孩子开始变得爱劳动、有礼貌、爱关心他人，品德行为得到积极培养。
实践证明，教育家陈鹤琴所提倡的德育教育“生活化”是很适合于大班幼儿的，并且以直观性、形象性、可接受性为特点，避免了德育教育过程中的空洞说教，更能发挥幼儿在德育过程中的主体性。幼儿德育“生活化”对幼儿不良品德的纠正，塑造完美的人格起到了很好的教育作用。并且将其溶入日常教学、日常生活之中，使整个德育过程晓之以理，动之以情，更体现了可持续性发展的战略。另外，家园教育的一体化，是完善幼儿个人品德行为的重要方法及关键所在。我们必须将家庭教育和幼儿园教育紧密地结合起来，积极转变家长的教育行为和观念，家园互相渗透，互相作用，只有这样，才能使幼儿健康发展，才能使幼儿期道德的发展对今后人格发展起到更深远的影响。
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