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幼儿园日常生活工作总结
更新时间:2023-12-02 07:22:52
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幼儿园日常生活工作总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此我们要做好归纳,写好总结。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编整理的幼儿园日常生活工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园日常生活工作总结1

  最近几天突然发现班上几个孩子的眼睛有点红,并且频繁的眨眼睛,用手使劲的揉,感觉很不舒服,更有甚者像佳豪小朋友居然有严重的黑眼圈,尤其是周六周日回来。

  为此在晨检中针对性的跟几个家长交流了一下,在交流中我发现最普遍的一个原因就是在家玩电脑手机游戏,或者看动画片,一看一玩就是一晚上或者一整天,这些电器的辐射危害有多大尤其是对我们成长中的孩子,想想就可怕,原本属于孩子们的清澈天真的眼睛里却布满了红血丝、黑眼圈。

  不能否认社会在提高,科技越来越发达,每个家庭的生活水平都在提高,智能手机,电脑,一天二十四小时演不完动画片成了我们孩子最主要的玩伴。是啊这些孩子爱玩,家长也爱玩,在家家长孩子人手一个,互不干涉,各玩各的,孩子不哭不闹不缠家长,家长乐的`清闲,那长此下去孩子的眼睛怎样办健康怎样办?

  我们这一代的孩子都是独生子女,平常没有同龄的玩伴陪伴,能陪他们的更多的是这些游戏动画片,所以为了孩子的身体身心能健康成长,我们做爸爸妈妈的多抽些时间陪陪我们的孩子,做他们的小伙伴。

幼儿园日常生活工作总结2

  最近几天突然发现班上几个孩子的眼睛有点红,并且频繁的眨眼睛,用手使劲的揉,感觉很不舒服,更有甚者像佳豪小朋友居然有严重的黑眼圈,尤其是周六周日回来。

  为此在晨检中针对性的跟几个家长交流了一下,在交流中我发现最普遍的'一个原因就是在家玩电脑手机游戏,或者看动画片,一看一玩就是一晚上或者一整天,这些电器的辐射危害有多大尤其是对我们成长中的孩子,想想就可怕,原本属于孩子们的清澈天真的眼睛里却布满了红血丝、黑眼圈。

  不能否认社会在提高,科技越来越发达,每个家庭的生活水平都在提高,智能手机,电脑,一天二十四小时演不完动画片成了我们孩子最主要的玩伴。是啊这些孩子爱玩,家长也爱玩,在家家长孩子人手一个,互不干涉,各玩各的,孩子不哭不闹不缠家长,家长乐的清闲,那长此下去孩子的眼睛怎样办健康怎样办?我们这一代的孩子都是独生子女,平常没有同龄的玩伴陪伴,能陪他们的更多的是这些游戏动画片,所以为了孩子的身体身心能健康成长,我们做爸爸妈妈的多抽些时间陪陪我们的孩子,做他们的小伙伴。

幼儿园日常生活工作总结3

  今日午时,在孩子们进各个区角活动的时候,几个孩子一下子涌到娃娃家,不一会就传来孩子们争吵的声音:“我当爸爸,我先来的!”“不行!我也要当爸爸,我从没当过爸爸!”原先是马志宏和张子旋为了当爸爸争得面红耳赤。只见张子旋一手抓着围裙,一手紧拿着小锅,两个人你一言我一语,谁也不让谁!看着看着我萌发了看看他们如何解决问题的方法。于是,我躲到不远处观察。不一会当妈妈的欣宜也过来了,她想了想说:“你们俩个一人当一会吧”这时马志宏也想出了办法:“要不今日你先当爸爸,明天我再来当爸爸,好不好”其实,每个孩子都会遇到难题,孩子之间也难免发生争执,我们总是期望孩子能够绕过这些烦恼,并努力为孩子铺平前进的道路。然而我们却忽略了,恰恰就是这些小小的,在日常生活中经常碰到的`问题,给了孩子宝贵的发展机会,使他们学会处理与同伴交往中出现的问题,学会了交往技巧。

  所以,不妨再发生问题的时候多一份耐心,多一点等待,多给孩子一点解决问题的空间。

幼儿园日常生活工作总结4

  每一个幼儿都是富有想象力和创造力的,我们作为一名幼教工作者,在平时的生活中要善于发现孩子们的“闪光点”,善于捕捉孩子们创意的火花。只要教师仔细地去观察每一个孩子,你就会发现其实孩子们有很多很多好的创意,有时候我们不曾想到的东西,孩子们却能说出来。应对孩子们的这些创意,如果教师不去发现,就会在无形中扼杀孩子们最可贵的创造本事,如果能及时给与正确地引导,相信教师的鼓励和赞扬会大大激发孩子们的创新欲望和活力。

  记得一次活动课《车来了》,活动结束部分是游戏环节,我带领孩子们玩“去旅游”的游戏,我先让孩子们选择一种交通工具,在孩子们的`讨论中决定选择乘坐公共汽车,在教室的两端分别设置了前门和后门,又把车票发到了每一个幼儿的手中,然后我们排好队从车的前门上去,绕了一圈后又从后门下车了,反复了两次。这时,小朋友们告诉我:“教师,你看李xx他不上车,在椅子上坐着呢。”我刚想把他叫起来,之后一想是不是有什么别的原因,我走过去,问:“xx,小朋友都在玩游戏,你怎样自我在这坐着,是哪里不舒服吗?”xx皱着眉头“教师,我有些累了,想在公交车的座位上休息一会儿。”他的一句话使我灵机一动,我怎样没想到这一点呢,孩子们只是跟着教师前门上车,后门下车,游戏设计上确实很单调。为了增加游戏的乐趣,我让孩子们从前门上车,坐好座位后,又播放歌曲《公交车》,带领孩子们一起做了一个小律动,车到站后从后门下车,使孩子们在游戏中切身体会了如何乘坐公交车。多亏xx的这一创意,使活动顿时丰富了很多,孩子们乐在其中。

  其实在很多活动中,时常会发现孩子们有好的“点子”,好的创意,又有多少次我们认真地去思考过,很庆幸的是我没有直接把xx叫起来一起游戏,要不然就不能创设出这些精彩的游戏环节。在以后的活动中把孩子们这些创新的想法运用到实际教学当中,也许会收到意想不到的效果!

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