【推荐】小学日记范文合集10篇

小学日记

更新时间：2023-06-27 08:50:56

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【推荐】小学日记范文合集10篇

　　转眼一天又过去了，一定有不少感想，立即行动起来写一篇日记吧。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编整理的小学日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学日记篇1

　　过年了，看到爸爸妈妈给很多人拜年，拜年时经常听到这样的话：新年快乐、恭喜发财、吉祥如意、身体健康……我问爸爸：“为什么过年要说这些话呢？”爸爸回答“一年之计在于春，我们中国人过年，希望在一年的开始将美好的祝福送给别人，所以我们习惯在拜年时说一些吉祥的话，其实在汉字中，有关吉祥的四字好词还有很多，你能不能再去查查还有那些呢？”于是我在网上和贺年卡中果然查到了好多有关祝福的吉祥词汇，比如：普天同庆、合家欢乐、辞旧迎新、欢天喜地、大地回春、歌舞升平、吉星高照、多福多寿、财运亨通、花开富贵、财源广进、福如东海、寿比南山、万事顺意、龙门精神、百业兴旺、一帆风顺、金玉满堂、五福临门、龙凤呈祥、五谷丰登、幸福美满、六畜兴旺、三羊开泰其中，由于今年是鼠年，因此看到特别多的是“三羊开泰”。我问爸爸这个词是什么意思？是不是三只羊朝着太阳奔向泰山，预示着大吉大利？爸爸笑着说，其实这个词本来跟羊是没有关系的，它的第二个字应该是“太阳”的“阳”，古时候有一本的书，叫《易经》，古代的人通过这本书来预测很多事情，在这本书中提到“正月”是“泰卦”，是一个好卦，而“泰卦”就是由三根“阳爻”开始的。什么是“阳”呢？简单的说，“阳”代表着“阳气”，也是白天的时长，从“冬至”开始到“正月”差不多三个月的时间，白天的的时长越来越长，所以这三个月，我们叫它“三阳”，“三阳”之后就开始了“正月泰卦”，也称为“三阳开泰”。在汉字中，经常会碰到同音字，比如鼠年的“羊”和太阳的“阳”，人们为了呼应今年的鼠年，所以把“三阳开泰”写成了“三羊开泰”，实际上跟羊就没有太大的关系了。原来如此啊！听了爸爸的解释，我这才恍然大悟。

　　看来我们的'汉字还真是挺复杂的，但也确实挺有趣的！我想以后我要多注意观察和思考，说不定一个小小的词或字的背后，会隐藏着一段很有意思的故事。

小学日记篇2

信

　　亲爱的妈妈：

　　在这几年来，你让我永远的进步，我爱你。但是我有时候和你闹别扭了，请原谅我。我知道你做这些事情是为了让我进步，但是我没有勇气来告诉您。请您原谅我吧!

　　妈妈，你和爸爸天天辛苦的照顾我，在母亲节里我没有对您说：“母亲节快乐!”那么就在这封信里，你会读懂我的'心里话……

　　在这里，我还要说一遍：“妈妈，我爱您!”

小学日记篇3

　　数学日记，就是让学生以日记的形式记录下他们对每天数学教学内容的理解、评价及意见，包括在数学学习中的真实心态和想法。通过数学日记，教师可了解学生掌握知识的情况，了解学生的思维方式;通过写数学日记，学生可真切地感受到数学就在身边，生活离不开数学，从而激发学习数学的热情，享受学习数学的快乐。

　　学习新课前，教师提前告诉学生下节课将要学习的内容，让他们注意收集生活中的具体实例，采用作业的形式，让学生主动参与，将生活中的实例写到数学日记中，并应用到学习内容中。

　　有了课前的预热，课堂上的数学信息就显得生活化、多样化，就能把实际问题转化为数学问题，运用数学模式解决、解释生活中的问题和现象。其中实际问题的数学化过程主要通过建模来完成，建模是一种技术，一种方法，一种观念。

　　当学生掌握了一定的数学模型后，教师引导学生利用所掌握的模型去解决问题，就显得尤为重要。在教学中，教师要根据教材特点有意识地采用应用性广、操作性强的练习，使学生做到学以致用。

　　在平常教学中，教师要引导学生记录与教材相配套的应用知识，培养学生自觉能动地学习课外知识的能力，重视学生在生活中的新发现，把新感受、新现象记录下来。将数学日记的素材由课本知识拓展到课外，就像树的'枝丫会越来越多，就能引发学生不断探索，不断学习。

　　学生记数学日记，重在素材的搜集、整理，教师除了在这些方面进行指导外，还应重视采用有效的激励机制，如开展精美日记本评比、数学信息发布会等活动，调动学生记日记的情感因素，以促使学生持之以恒地记日记。这样，有利于激发学生的学习兴趣，促使他们对数学产生浓厚的求知欲望，增强学生数学的应用意识。

　　科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的小学生如何写数学日记，对大家有所帮助!

小学日记篇4

　　20xx年X月X日星期X晴

　　道德是一个人民应具备的品质，也是做人的基本要求。我的身边就有我的到的榜样。

　　我的.妈妈就是我的道德榜样，每次坐公交车，妈妈都会给年龄大的爷爷奶奶让座，这一点值得我学习。

　　我的二姨也是我的道德榜样，他乐于帮助别人，有一次，我们在饭店吃完饭，就回家了，在路上二姨看到路上有人正在推自己的车，二姨就说：“咱帮帮他们吧!”然后二姨就问他们你们用不用帮忙，我帮你们推吧，我跟我姐姐说。你妈人真好。这一点乐于助人的品质值得我学习。-

　　我觉得我们也应该做一些力所能及的事情，比如说：不乱扔垃圾，不随地吐痰等等，生活中这些道德随处可见，我希望我们都能做一个有道德的人。

小学日记篇5

　　这次春节假期，我们一家回到泰顺老家陪爷爷、奶奶过年。那里的天比别处更蔚蓝，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想大叫几声，表示我满心的愉快。在天底下，一望千里，而并不茫茫。四面都有小溪，小溪是淡绿的，平地是淡黄的，看起来十分和谐，那些小溪的调子是那么轻快，就像一位无人能比的音乐家演奏的最美妙的歌，慢慢地弹、慢慢地唱、慢慢地唱进我心里。这种境界既使人惊叹，又让人舒服，既想久立四望，又想坐下轻哼一曲美妙的童瑶。在这境界里，连小鱼都静静地游动，好像在享受着这美好的时光。

　　我们来到胡氏大院，那是石头的'天地，一个石就是一张画，一张照片，瞧！这个是猪八戒，那个是人头，那个是狗。走了一会儿，人多起来了，隐隐有咚、咚的轻响，快了、快到了，一看，原来是以前用脚踩踏的打年糕机，我三步并两步跨上去，迫不及待的要上去踩一踩，咚、咚、咚、咚，年糕机欢快地唱着。

　　出了胡氏大院往对面远远望见了一条迂回的龙——丁步！我兴奋的连续来回走了几个回合。

　　最后我们又来到了龟湖，那里简直是人间的仙境，一层层雾围绕着山腰，忽隐忽现的山上托着泰顺的长城，蜿蜒盘旋在山头上。长城下面还坐落着一座雕刻精致的廊桥。

　　时间已不早了，但谁也舍不得走。是啊！人与自然的情感是那么深，怎么忍心说再见呢？

小学日记篇6

　　今天是农历正月十五，是中国的传统佳节“元宵节”。元宵节奶奶家乡的习俗是吃汤圆，预示着圆圆满满，甜甜蜜蜜。我们临海不过正月十五，只过正月十四，而且那一天，只吃糟羹不吃汤圆，听老实说，这种习俗是为了纪念奋勇杀敌，抗击倭寇的戚继光和他的“戚家军”。

　　我最喜欢吃糟羹了，每次都可以吃好几碗，尤其是太婆做的。

　　太婆每次做之前都要准备好多好多的食材，有鲜美的竹笋，新鲜的.猪肉，还有香菇、芋头、豆腐干、虾米等等，太婆把它们都切成丁，然后跟米粉一起搅拌成糊状，最后再放上绿绿的芥菜，一锅香气扑鼻，味道鲜美的糟羹就出炉了。

小学日记篇7

　　在这秋风送爽的十月，在这喜悦收获的季节，在这二十一世纪的第十个秋天，我们又一次迎来了一个盛大的节日——建国61周年国庆，中国大地普天同庆，华夏神洲欢呼雀跃。在这秋风送爽的十月，在这喜悦收获的季节，在这二十一世纪的第十个秋天，我们又一次迎来了一个盛大的节日——建国61周年国庆，中国大地普天同庆，华夏神洲欢呼雀跃。回望61年，从无到有，由弱及强，共和国的成长如同新生的树苗，虽然饱受风雨的洗礼，仍然屹立不倒；纵然历经磨难，但却愈见辉煌。在这61年里，中国发生了翻天覆地的变化我们有了先进的农业，发达的工业，我们有了世界尖端的科学技术，在世界各地的体育赛场上都可领略中国健儿金夺银的飒爽英姿，东亚病夫的耻辱已经一去不复返，取而代之的是世界体育大国的美称。母亲，我们为你取得的巨大成绩而感到骄傲，为身在您的怀抱中而感到自豪，我们爱你那960万平方公里的广大，爱你那上下千年的悠久，爱你的世界奇观万里长城，爱你的世界屋脊珠穆琅玛，爱你奔流不息的长江黄河，爱你直通文明的丝绸之路，爱你巍峨挺立的三山五岳，爱你优美秀丽的'园林景观。中国是我们的家，我们爱中华！今天，站在国旗下，那如血如火的颜色，澎湃着我们的血液，那雄壮的歌声激荡着我们的豪情。既然我们无法用语言来表达对您的爱恋，那就允许我们用行动来表现吧，我们将用智慧的双手来描绘祖国21世纪的宏伟蓝图，去创造祖国明天的辉煌灿烂！

小学日记篇8

　　今天，我用橡皮泥做了两样东西。一样是蛋糕，颜色是紫色的，正方形的，下面的托盘是圆形的。蛋糕底下有一圈八个小圆圈，然后我在上面插了五根蜡烛，爷爷奶奶看见后说：“你做的真好！”我又做了一个猫头，颜色也是紫色的，两个耳朵是三角形的.，头是圆形的，非常可爱。我把做好的猫头给爷爷奶奶看，他们都说做的很象，我很开心。因为他们说我做的好，所以我高兴，以后我还要做很多东西给他们看。

小学日记篇9

　　今天我们福山唐城举行了快乐运动会，我参加了二个集体项目，一个是推轮胎，另一个是拔河。

　　推轮胎我推起来有点重，不是很快，但是爸爸推得很快，虽然没有得奖，我们也努力了。

　　我印象最深的是拔河，我们班级很努力，齐心协力，第一轮我们2：0战胜了对手，但是第二轮我们输给了对手，我们都摔在了地上，有的小朋友哭了，但是我们真的很尽力了，爸爸说没关系，只要努力就好。最后我们获得了拔河比赛第二名，集体的`荣誉真的很棒！

　　我们班也有好几名小朋友获得了个人的好成绩，我祝贺他们！

　　希望明年的运动会我也能够上台领奖，我们1（2）海燕班级一起努力吧！

小学日记篇10

　　这几天，老师您不在的日子，我们犯了一个很严重的错误。有几个男生不带红领巾，除了这个，我们中午静校的时候在班上吵吵闹闹，简直就是无法无天了!不仅仅是这些，我们还犯了一个特别严重的错误，就是我们都吃了麻辣条，我们知道知道麻辣条是有危害的，可我们还是抵挡不了它的诱惑。我们明明知道麻辣条的危害，可我们为什么还要犯下这么严重的错误。就像那些喜欢吸烟的人，明知道烟里面是有毒的，可还是抵挡不了烟的诱惑，拼了命的吸毒。这和我们吃麻辣条的道理是一样的，明知道它有毒还吃。

　　星期五那天中午，我们班所有的男生都去找一个小同学，我那时候并不知道他们去找那个小男孩干什么，后来听说那个小男孩告诉男宿舍老师我们班男生吃麻辣条。所有那些男生才去找那个小男孩的。我越想越不对劲，他们不会是去找那个小男孩报仇吧!我连忙跑上北楼前，看到我们班好多男生都在那小男孩的教室外面。我好不容易才把他们都叫了下来。他们就不应该去找那个小男孩，本来就是我们的不对，我们吃了麻辣条，人家小男孩看见我们犯错，本该去告诉老师，而我们却去找人家报仇，这样人家小同学怎么看我们啊，我们毕竟是六年级的.大哥哥大姐姐了，本该跟小同学做好榜样，可我们却犯了这么严重的错误。

　　我们真的很愧疚我们犯下的错误，我知道我们犯下了这个错误的后果是什么，可我就是不明白我们在犯这个错误的时候，为什么没有想过现在的后果，所以我们都非常怕。我们想和老师您道歉，可又不知道从何说起，所以，最终，我们全体同学决定写检讨来弥补我们的过失，但我很清楚写检讨也不能来弥补我们犯下的错误，我在这里向老师您道歉“老师，对不起，我们错了!”

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