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一天的时间眼看就要结束了,在你心中有什么感想呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的生活日记5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
生活日记 篇1
寒假的日子,虽然只有短短的三个礼拜,不过我们要去学校上两个礼拜的寒假辅导课,虽然这样,但是,我还是觉得去学校上了这几天的辅导课上的很开心。因为在学校下课时可以跟同学们一起玩耍,一起聊天——,这样的日子,总比在家里无聊来得好多了。
过年的时候,家人们大家都齐聚一堂,围在一起,一起吃团圆饭,桌上放满了一大堆既香又可口的美食,还有一锅热腾腾的火锅,这锅火锅为我们增加了不少暖和的气氛呀!吃完团圆饭,堂姐他们突然说要玩扑克牌,然后我们一堆人举手说:「我要玩,我要玩。」堂姐就说:「要玩的.吃饱饭就来客厅吧!於是,我们几个小孩,吃饱饭后马上跑到客厅那里去,因为一次只能4个人玩,所以,我们就把要玩的拆成两组,然后搬了两个小桌子放在客厅,搬完桌椅后,我们就开始分组,我被分到跟堂姐和表哥,堂哥一组,分完后就开始玩了,结果偶只赢几场而已,大部分都输给了表哥,堂姐和堂哥,他们各各都好厉害,我分到他们那组输的好惨呀!
生活日记 篇2
几天前的数学课,邵老师带我们去体验一千米有多长。
老师告诉我们操场的'一周是200米,要走几圈是一千米呢?同学们异口同声的说:“5圈”老师有点担心又有点神秘地说:“你们走得下来吗?”我们自以为是的说:“能”。
开始了,我才走了2圈就筋疲力尽了,但是我还是艰难地走完了5圈,别人也都象我一样。有同学还记录了我们走得时间,我们走完一千米用了15分钟。老师问我们:“感受如何呀?”一位同学说:“累、苦、腰酸背痛、全身乏力”老师笑着说:“还自以为是吗?”我们有气无力地回答:“不了。”
这就是邵老师带着我们到操场体验一千米的故事。
生活日记 篇3
7月21日星期二阴有暴雨
今天我与妈妈去了乡下,我一个人在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进人了我的眼球。
仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢地走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛在说:“我已经尽力了!”
蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着,为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!
生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人—带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会收到生活的馈赠。
7月22日星期三晴
暑假,夏天,红。我喜欢夏天的红,红色象征着火热,阳光下,灿烂的'心情仿佛只有红色可以映衬。这个季节,火红、粉红、橘红,不同的颜色,相融在一块布艺上,也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色,因为我心里总有一团火在燃烧,我热爱生活,热爱身边的每一个人,也总喜欢帮助需要帮助的人。外向且很容易满足的我,经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分;会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分;伤心难过也只是几分钟的事。不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。对我来说,生活中没有过不去的坎,所以我每天都很快乐,心情像红色的火焰始终在欢乐地跳跃着。
生活日记 篇4
中午,我回到家里,看见爸爸在玩手机,我问是谁打电话给你。爸爸说:“是秦老师发信息来了,不知道有什么事情,我马上打个电话问一下。”
过了一会,爸爸说:“秦老师下午给你一个六一儿童节的发言稿,叫你回来一定要背熟。”我说:“知道了。”
下午放学,排练完儿歌串串烧,秦老师给了妈妈一张纸。我问妈妈是什么。妈妈说:“是发言稿,晚上回家你要对着镜子背,还要带着笑容。”
晚上,我把作业写完,就开始背发言稿:今天,我加入了少先队,我非常开心。以后我要向大哥哥大姐姐学习,认真读书,遵守纪律,多做好事,争取当一名优秀的少先队员。
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